我中国梦活动总结18篇。
老师在新授课程时，一般会准备教案课件，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。做好教案课件的前期设计，才能按质按量地达到预期教学目标。有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？小编花时间专门编辑了我中国梦活动总结18篇，不妨参考一下。希望你喜欢！
我中国梦活动总结【篇1】
--三年级二班与南栗沟小学的手牵手活动
为了关注和帮助农村儿童，同时培养同学们的爱心意识，2013年6月1日早上，在班主任姜老师和家委会的积极组织下，。活动主题为“共享阳光雨露携手奔赴未来”。同学们和家长们送去了价值两万余元的爱心物资和一对一的礼品，县镇学校领导领导分别致了欢迎词，最后一曲“感恩的心”更是将现场气氛引入高潮。
蒋先生带领部分家长看望了三个孤儿，并动员家长和学生长期结对。
这次爱心献爱心活动是高三二班重视人性教育和爱心培养的体现，也是今后一系列德育实践活动的重要组成部分。前期对接、准备、组织等时间近一个月，几乎所有学生和家长都积极参与其中；活动中同学们和家长们看到了农村儿童与城市家庭儿童之间的差异，进一步感受到了社会责任心培养和爱心奉献的重要意义；活动后三二班将继续推动与南栗沟小学一对一对接以及组织同学们写日记、班级讨论、各方宣传等方式动员更多社会爱心人士参与农村小学的爱心奉献。总的来说，这次活动非常成功，达到了预期的效果。
德育方面的付出永远是值得的。本次活动涉及人群较广，环节较复杂，相比其它实践活动，老师和家委会倾注的时间精力多得多，比如多次对接福利院、组织捐款、购买与运输大量物资、制作道具、筹备联欢会节目、提前爱心教育、照相摄像编辑、各类宣传等等。但是十年树木，百年树人，德育教育作为现代素质教育的灵魂，决定着同学们未来人生价值观的正确树立，付出是值得的。
爱的培养是一个持续而渐进的过程。尽管家长们事先对同学们进行了必要的爱心教育，但是现场来看还是感到一些同学们不完全理解献爱心活动的意义。所以，爱心培养是一个持续渐进的过程，我们会让爱心活动今后以各种新的面孔延续下去，不断帮助同学们在人格上逐渐成熟起来，去思考自身在社会中的定位以及与他人如何和谐相处。
希望这次活动是一个好的开始，期待着爱的种子在不知不觉中发芽。
“手拉手”活动作为一项很好的育人工程，一种体验教育的形式，一条素质教育的途径，今后我们将从远处着眼，近处着手，逐步规范活动的操作程序、实施步骤，大幅度提高活动质量，全面提高少先队员的整体素质。“手拉手”活动进一步拉近了两校师生与乡村伙伴之间的距离，“献爱心”让学生懂得了人与人之间互相关爱、互助互爱的意义，学会感恩，服务他人，践行八荣八耻，做合格的社会主义**人。
我中国梦活动总结【篇2】
一、 活动基本情况
（一）活动主题：我的中国梦
（2） 时间：2016年9月30日
（三）活动地点：会议室
（四）主办方：教导处
（五）活动负责人：刘延利
参加人员：全校学生
二、 具体安排及情况
（一） 前期准备
1．宣传“我的中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定5人参加比赛。这5人赛前抽签，最终确定：1号选手张卓义，2号选手夏子翔，3号选手王晶，4号选手赵成龙，5号选手龙浩浩.
6+号选手赵紫寒。
2.4名班级优秀奖进行演讲。
三。班委会集体商定评分规则，确定活动流程，制作评分表。
（二） 活动进程
1主持人致开幕词，介绍人员安排和每个人的职责，并要求按照公平、公正、公开的原则打分。
2．6位选手依次进行演讲。
三。主持人将公布6名选手的评委评分
4颁奖嘉宾将为参赛者颁发一个一等奖、两个二等奖和三个三等奖，。
5．主持人总结今天活动。
6. 活动结束。
三、 活动优点
（一） 活动现场布置方面
大家能很早赶到，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委、大众评委座位，发放大众评委票等。
（二） 时间控制方面
这项活动的时间与预期时间基本相同，控制在1小时左右。不存在时间太短或太长的情况。
（三）人员安排
每个人都有自己的责任，每个人都有权决定球员的表现，让每个人都能参与其中，而不是单纯的旁观者。
（四）选手方面
选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。
（五）其他人员方面
评委和公平委可以秉持公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有情绪化的得分。记分员可以仔细计算分数，摄影师也可以捕捉到每个选手的精彩场面。
四、活动缺点
（一）时间仓促，环节过渡乱
有时分数计算不及时，场地中间太仓促，在宣布球员分数时有些混乱。
（二）临时更换大众评委
赛前未做好沟通，忽视学生因考试不能赶回来的情况，临时更换公评委。
（三）缺乏赛前指导
演讲比赛前，没有对选手进行简单的训练，让选手们过于紧张。
五、活动整体总结
总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，将近三分之一的同学得到了演讲的机会，锻炼了他们的能力，其他同学也分别以不同形式参加到活动中来，我们也会把这种状态继续保持下去，积极准备各种考试和面试。
我中国梦活动总结【篇3】
我的中国梦社会实践活动总结
4月3日，春风和煦，阳光明媚
5、 六年级学生参观水族馆和博物馆。作为一名班主任，我怀着一种极其矛盾的心理：既希望孩子们出去开阔眼界，可是心里又有安全——这根绷得紧紧的弦。
一路上，孩子们像鸟儿一样从笼子里飞出来，快乐洋溢在他们的脸上。坐在大巴车上，一向心细如发的贾校长组织孩子们表演了丰富的节目，大家或唱歌、或讲故事、或猜谜语……旅途中，几十分钟的时间也显得很短暂。
终于到达了目的地——龙门水族馆。虽然孩子们掩饰不住兴奋和喜悦，但他们很快排好队，一起走进来。馆内灯光暗淡，满眼全是“海水”。两栖动物馆内，牛蛙一动也不动似乎还在睡梦中，娃娃鱼的池前围着一大群孩子，讲解员的介绍让他们如痴如醉，有的孩子还在本子上记录着什么。
热带雨林地区，各种热带雨更是琳琅满目，孩子们看着这条鱼，摸着鱼缸，谁也舍不得离开。最吸引人是海底隧道，走进去，你的四面八方都是水，时而是108岁高龄的大海龟懒洋洋地从你头顶上游过，时而是总带着一张笑脸的黄鳐向你划来，时而是凶神恶煞的鲨鱼从你的身旁冲过去……仿佛真的置身***之中。
在海洋剧场中，美丽的美人鱼和她的白马王子双双在水中做着各种高难度动作：俯冲、翻转、上升……孩子们静静地看着，似乎来到了一个纯真的童话世界。而海狮的表演让这些在内陆地区出生长大的孩子大开眼界。
海狮顶球、滑冰、钻呼啦圈、海底捞针、金鸡独立……所有的表演引得台下的小观众们不断喝彩，热烈的掌声此起彼伏。
第二个目的地是博物馆，在那里孩子们可以看到洛阳深厚的历史文化。参观博物馆是孩子们热爱家乡、继承历史教育的好机会。
回来的路上，车上静悄悄的，大家都在想着春游的快乐。晚自习，我趁热打铁让孩子们写一篇游记，果然孩子们写得“言之有物，言之有声，言之有色，言之有情”。可以看出，这个实践活动比老师的任何解释都精彩。
孩子们的梦想是多彩的，他们的生活也应该如此！带孩子们出去开阔眼界，增加对幸福的认识！开学伊始，马校长就提出带孩子们出去的希望。偶尔，我真的很理解外出的魅力。
我想：今天的走出去只是一个开始，未来我们会沿着这条路走得更远。让我们带着孩子们出去，一起放飞孩子们的梦想吧！
我中国梦活动总结【篇4】
传承中国梦弘扬正能量
----清明节活动总结
为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，领会实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，宣传“中国梦”的内涵，让庆祝每一个生命特有的璀灿，让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。”学生在烈士墓前的发言如在昨天，各项活动如期开展，我校清明节活动“形式多样，活动纷呈”。
一、围绕主题，活动纷呈
1、积极开展宣传教育。给孩子们讲革命先烈的故事和革命的意义。
2、以实践活动为载体。首先，清明节前的星期一举行了隆重隆重的升期一式，然后在班会上大力宣传和发扬爱国精神。
3、渗透到学科教学中。把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比如让孩子们温习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
二、成效显著，影响深远
缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命先烈的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。听了一个感人的故事，学生们的情绪起伏，兴奋的心久久不能平静，学生们的心很难过，眼睛湿润了
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
临沂第九实验小学
二〇一三年四月三日
我中国梦活动总结【篇5】
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
中国梦主题活动总结
***中学根据xcx市教育局部署，结合学校实际制定了专项活动方案，正式启动了“我的中国梦”主题教育系列活动。活动期间，该校将结合实际积极开展形式多样的“我的中国梦”教育活动。
1、“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”，开展《我的梦中国梦》的主题班会和“网上寄英烈”网上签名寄语活动，引导学生缅怀先辈，加倍珍惜今天的幸福生活，鼓励学生树立正确的理想和信念，立志为实现中华民族伟大复兴“我的中国梦”而努力学习、成长成材。
2、“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”，围绕“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”内容，进行征文活动，让学生根据所见所闻抒发自己的情感。
3、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”;举办“我的中国梦”校园文化节，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌;寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。
通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗
“我的中国梦”主题教育活动总结
白沙埠小学师生怀揣梦想，认真落实“四个一”活动，即打扫好第一次卫生、举行好第一次升旗仪式、上好第一节课、开好第一次主题队会。学生入校后，由班主任组织学生对校园进行卫生大清理;升旗仪式上，学校领导刘淑才校长的开学致词点燃了学生们心中希望的火种，并就师生形象、安全、心态转变等方面对全校师生提出了新的要求;全体教师精心准备、信心十足地走进课堂，上好了第一节课;班主任组织学生以“新学期，新希望”为主题召开了主题班队会;同时启动了“新学期，新希望，我的中国梦”和“文明守纪”主题活动。开学第一天“四个一”活动是我校常年坚持的做法，旨在让全体师生从开学第一天起就规范地走进新学期的生活，为教师工作、学生学习树立了坚定的信心，让心中的希望更加明亮。
我中国梦活动总结【篇6】
我校于近日举办了一次别开生面的活动，主题为“学校我中国梦”。此次活动旨在深入学生的思想，增强他们对国家的认同感和责任感。经过一系列的准备工作，我们成功地举办了这次活动，取得了良好的效果。
活动当天，整个校园洋溢着热闹与喜庆的气氛。早上的升旗仪式上，国旗冉冉升起，同学们肃立，齐声高唱国歌，展现出青春的风采和对国家的热爱。校园里装饰得五彩斑斓，悬挂着鲜艳的国旗和寓意吉祥的剪纸，校园里弥漫着浓厚的中国风。
上午的活动是学校组织了一场知识竞赛，题目紧紧围绕中国历史、文化和科技进步等方面。同学们积极参与，争分夺秒地回答问题，他们展现出的知识储备和应对能力令人叹为观止。通过这次竞赛，同学们不仅提高了对中国知识的了解程度，更切实感受到了中华文化的博大精深，进一步坚定了自己为实现中国梦而奋斗的决心。
中午，学校食堂准备了一桌丰盛的中国传统美食。“中国菜”、“民族美食”成为当天食堂的主打菜单，同学们领着自己的餐盘迫不及待地排队，期待着品尝一番。桌上的糖醋里脊、宫保鸡丁、鱼香肉丝等传统佳肴令人垂涎欲滴，大家吃得津津有味，流连忘返。这顿特殊的午餐不仅是一次味蕾的享受，更是学校营造浓厚民族氛围，加深同学们对中国传统文化的认识。
下午，同学们参观了一场别开生面的展览。展览分为七个主题区域，涵盖中国经济、军事、科技、传媒等多个领域。每个区域都有生动的图文展示，在橱窗中展示了中国的许多成就和发展纪录。同学们纷纷驻足观看，互相交流着对展览内容的感受和理解，对中国的繁荣发展倍感自豪。
晚上，学校举行了一场盛大的晚会。晚会上，同学们表演了传统的舞蹈、歌曲和诗朗诵等节目，展示了中华民族丰厚的文化底蕴。我特别喜欢其中的一段舞蹈《中华之舞》，舞蹈动作优美，优雅的旋律犹如一幅幅画作，让观众沉浸其中。晚会还邀请了一些成功人士，通过他们的演讲，激励同学们树立自己的中国梦，并努力去追逐和实现。
通过这次活动，同学们进一步增强了对祖国的热爱和认同感，大家都感到自豪和骄傲。这次活动不仅让同学们更加了解中国的辉煌历史和灿烂文化，也锻炼了他们的组织、协作和表达能力。同学们纷纷表示，要以此次活动为契机，努力学习，提高自己的素质，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
学校我中国梦活动通过多种形式和方式，让同学们在参与中感悟中华文化的博大精深，培养了同学们的爱国情怀，激发了同学们的追求卓越的热情。相信在接下来的日子里，同学们将继续为实现自己的中国梦而不懈努力。
我中国梦活动总结【篇7】
放飞中国梦激扬我青春
为进一步提高学生的综合素质，教育引导学生深刻领会中国民族伟大复兴的“中国梦”，x学院x动漫学院举行“放飞中国梦激扬我青春 ”素质拓展活动，4月13日，活动在x雨盖篮球场举行。活动中，四支队伍围绕三个环节展开激烈角逐。 “你跑我追”环节中，由猜拳决定输赢，比谁的反应力更快，输的人追赢的人跑，哨声响起，双方斗智斗勇，一个个队员争先上场，场上局势风云变幻，精彩纷呈。
“一方有难四方支援”环节，每队派一名成员充当有难一方，其他成员充当后援方听口令为有难一方提供物资。……当有人要六双袜子时，其他成员毫不犹豫地脱下了脚上的袜子。现场突然爆发出笑声和掌声。“巧手生花，show出我梦”环节，每组选出两男两女，一女生为另一名女生现场化妆，其余成员用所提供的限定物品为女生手工diy饰品，最后两个男生与化妆女生一起走秀表演。
活动在同学们的喝彩声中落下帷幕，通过活动，有效地提高同学们在体能、毅力、智慧、沟通和协作等方面的素质和能力，增强了团队正能量。
三明学院海峡动漫学院还将组织“我的中国梦”主题党团日活动、“追寻中国梦”主题社会实践活动、 “漫彩缤纷梦随我动”创意涂鸦设计大赛、“美丽校园、同一梦想”公益活动、“同铸复兴路，共圆中国梦”主题演讲比赛、“让梦飞翔”就业创业经验座谈会、 “中国梦，中华情”手抄报活动等主题活动。
建筑类大学生暑期社会实践总结
团支部社会实践总结
夏季国际象棋社社会实践摘要：山东行济
“社会主义核心价值观”社会实践活动总结
社会实践团日理论学习总结
暑期“三下乡”社会实践总结
小学社会实践活动总结
大学生暑假超市收银员社会实践总结
暑期社会实践个人总结：提高综合素质，增强自信
2019年05月16日
我中国梦活动总结【篇8】
“中国梦”系列
主题读书活动总结
代县峨口学区
佛光庄中学
2016年1月
“中国梦”系列
主题读书活动总结
我校根据县教育局部署，结合学校实际制定了专项活动方案，正式启动了“中国梦”系列主题读书活动。活动在校长及各处室的关怀与领导下，全校上下统一思想，提高认识，深刻领会“中国梦”主题读书活动的重要性与紧迫性，由团委会主持，学生会带头，利用校园广播及墙报、板报切实做好活动的宣传发动工作，我校还专门成立“中国梦”主题读书活动领导小组。活动期间，结合我校实际积极开展形式多样的“中国梦”教育活动。
本活动我们历时两年，
（1）2013年3月份，学校面向全体在校学生，开展了以“中国梦”为主题的学习活动，强化了学生的爱国心、强国愿、报国志意识，强化了对自身责任和使命的认识，树立了以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
（2）5月份—7月份，开展了“师生牵手，放飞梦想”学习“中国梦”精神系列活动暨保持团员先进性活动，组织学生到镇**和各村支部开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。2013年5月14日（星期二），“中国梦”系列读书活动正式开始。
（3）2013年9月11日（星期一）在每周一次的升旗仪式上，学校宣布开展“我的中国梦——诵读经典，传承文明”诗文朗诵比赛活动，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
（4）到2014年经过一年的读书，使“中国梦”教育更加深入，我们发现这样的教育有助于青少年树立正确的道德观、价值观和人生观，使他们在成长的过程中，对人生充满着激情，热爱生活，热爱人民，强化青少年的成长意识，感恩意识和责任担当意识。这样反过来也有助于深入开展“中国梦”主题读书活动。
（5）在2014年，由于我校学生深入学习了“中国梦”，读书活动取得了很好的效益。在这年5月，我校学生王倩（八年级）、张小青（八年级），双双在教育局主持的“中国梦”演讲比赛中，技压群雄进入决赛，并取得第四名和第九名的好成绩。
（6）2014年是我校“中国梦读”书活动取得成绩最多的一年。在这年的3月份，县关心下一代工作委员会、县委宣传部共同组织的“中华魂”演讲比赛中，我校学生帅鹏芳（九年级）、马小楠（七年级）由于准备充分、技术储务充足，为我校取得了很高的荣誉。在强手如林的比赛中取得了二等奖（第三名），尤其是帅鹏芳同学，在活动结束的总结大会上受到了关工委主任程培甫的点名表扬。
事实上，我们学校的老师和学生都知道，这样的成绩是意料之中的，因为我们平时是做工作的。
进入2015年，我校依然把“中国梦”的读书系列活动列入我校的校本课程之中，只是这个“读书”我们加入了新的内容。我校组织学生完整地看了“百年潮、中国梦”五集政论片，组织学生听、学了“中国梦”系列歌曲。
现在进入了2016年，我们还在想如何让“中国梦”的激情燃烧在2016，让学生能以更加饱满的激情参加到“圆梦”的行列。这是我们学校全体教职员工的想法和我们正在做的。
通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“中国梦”主题读书系列活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗。
我中国梦活动总结【篇9】
“我的中国梦”主题活动总结
为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，我校把“网上祭英烈”活动作为深入贯彻落实党的十八大精神，广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体，通过组织学生参加多种活动，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。在区文明办的统一部署下，我校组织开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：
一、明确活动主题：
忆往昔祭英烈惜今朝追我梦
二、明确活动目的：
在本次活动中，我校以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，突出立德树人，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导中小学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
三、明确活动内容：
1、3月26日开展“忆往昔祭英烈惜今朝追我梦”主题团队活动启动仪式，学生会全体成员进行集体宣誓、并做出宣传，广泛宣传国家好、民族好、大家才会好的理念，并开展主题讨论活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。
2、组织签名寄语。3月26日至4月15日，他组织中小学生登录中华文明网，参与网上祭拜，写下自己的感受。
3、4月1日班会，各班组织开展了“缅怀革命先烈，放飞中国梦”的主题班会，表达了对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现“中国梦”而奋斗。
4、4月3日，我校部分班级进行了“放飞中国梦”的诗歌朗诵，表达了自己热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。
5、4月7日至4月14日，我校组织学生开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛，为我校的精神文明建设和中国之梦添上精彩的一笔。
四、明确征文要求：
1投稿需要原创作品。严禁抄袭，由作者负责。
2要求学生围绕这个主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
3、要求用统一的参赛用纸写好后，在作品征集时间内交至学校教导处。
4、对优秀作品做一奖励。
总之，在本次活动中，涌现出了许多的优秀感人的团队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。
皇子坡小学
2013年4月15日
“我的中国梦”主题活动总结
皇子坡小学
2013年4月15日
我中国梦活动总结【篇10】
中国人饱受屈辱的历史一去不复返，开始了自立于世界民族之林的新时代，中国梦，中国情;行大道，重民生;利天下，世界福，中国梦既是大国梦、强国梦、强军梦，也是改革梦、法治梦、幸福梦，都是13亿人民期待的。
我们为什么要“追梦”?我们的国家和民族曾经辉煌过，历史上的中国比今天的美国更“牛”。如果我们不开启”中国梦“的新时代，就将有愧于历史、对不起祖宗，中华民族有着5000年文明历史，自秦汉就进入盛世。
古代中国曾以世界头号富强大国“独领风骚”达1500年之久，但是鸦片战争之后，西方列强不断的入侵中国，给中国的历史蒙上了羞耻的面纱。中国一直被帝国主义踩在脚底下，真正把中华民族带上实现“中国梦”的人间正道，是中国共 产党人。
中国共 产党自诞生之日起，就掀起了一场前所未有的反帝反封建革命，从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原，从第五次反“围剿”失败到经过万里长征后在_____烽火中再起，从奋起反击_____全面内战到五星红旗在开国大典上冉冉升起，可谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”!
随着毛泽 东主席在天安门城楼庄严宣布：中国人民从此站起来了!中国梦演完了实现民族独立和人民解放悲壮的第一乐章，掀开了党领导下为实现国家繁荣富强、人民共同富裕的新篇章。
中国人饱受屈辱的历史一去不复返，开始了自立于世界民族之林的新时代，中国梦，中国情;行大道，重民生;利天下，世界福，中国梦既是大国梦、强国梦、强军梦，也是改革梦、法治梦、幸福梦，都是13亿人民期待的。
伟大时代给了我们追梦的机会，伟大国家给了我们做梦的平台，新班子锐意改革的新风，让我们觉得梦不遥远、也非泡影，梦在前方，路在脚下。我们必须走中国道路;必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
圆梦，需要每一个中国人的参与;圆梦，需要有敢打硬仗的劲头，我们处在建功立业的时代，希望大家将“我的梦”融入“中国梦”，一步一个脚印做好本职工作 。
作为当代大学生，我们有责任也有义务把建设更美好的新中国，做为我们的追求和梦想，开启新时代的中国梦，我想我的梦就是，尽我所能，在不破坏法律道德的情况下，为新中国的建设出一份微薄之力。
正如曾老师在回答同学的问题中说道，“一个人的梦是小梦，但所有的小梦汇在一起就是大梦。”让我们一起共助“中国梦”。
我中国梦活动总结【篇11】
篇一：我的中国梦征文及演讲比赛活动总结生命科学学院关于“我的中国梦”校园文化系列活动活动总结为了引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，进一步促进学院良好学风的形成，营造积极向上的校园环境，生命科学学院特此举办“我的中国梦”校园文化系列活动。活动总结如下：
一、活动主题以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。
二、活动形式
1、以“梦在我心中”为主题的征文
2、以“中国梦·我的梦”为主题的演讲比赛
三、活动内容
1征集征集，201x年5月13日星期一至5月18日星期六地点：
学工办征集数量：
123篇评选过程：
通过对征文的主题内容、字数、格式、原创性等多项要求进行层层删选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖12名。活动意义：
（1） 提高学生的文学创作能力，丰富业余生活。
（2） 激发学生勇敢地追求自己的梦想，使学生对中国梦有更深刻、更清晰的认识。
2、演讲比赛初赛：
201x年5月19日地点：
新**1104（第1区），1106（第2区）最终版：
201x年5月26日地点：
新图2302 选手人数：
经过35场预赛的激烈角逐，共有12名选手进入决赛。为了更好的使选手了解演讲，很荣幸请到6位兄弟学院的资深人员在初赛到决赛期间对12位选手进行了一系列培训，并共同练习“放飞梦想”手语舞，升华演讲主题。 活动过程：
（1） 宣传工作：
比赛开始前一周，以短信、展板、会议、通知和**和微博等形式进行了大量宣传。其中决赛前“农大星空”**的宣传还带来了许多邻院的校友前来**。
（2）准备工作：
提前一周批下教室，向其他学院借音箱、话筒架等，每天中午对礼仪、主持人和选手培训一小时。其中，其他院优秀演讲者对选手的培训进行的时间最长，选手们不仅仅参加了这次比赛，通过这些培训还学到了很多比赛之外的东西。
（3）比赛开始前，王家乐同学为观众带来了一段“保卫黄河”手风琴表演，并通过一段各位选手自我介绍和梦想宣言的vcr启动了比赛。为了避免演讲比赛的视觉、听觉疲劳，六位选手演讲后，“卡拉永远ok”游戏带动了全场气氛，为比赛加分增彩。在所有的演讲之后，12位选手的友谊排名第一
一、比赛第二的原则，共同带来了“放飞梦想”手语舞，不仅总结了演讲内容，也表达了对梦想的勇敢追逐。 活动意义：
（1） 培养和提高学生的语言能力，丰富学生的课外生活。
（2） 营造积极的校园文化环境。
（3）通过大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，记录他们的爱国之心、强国之愿、报国之志。
四、自我评价不足：
在预赛中，由于分工不明确，准备工作不充分，演讲嘉宾破裂后，现场工作人员有些困惑。决赛前后只有两次考试，教室布置有些粗糙。 亮点：
在总结了预赛的不足之后，决赛大大减少了事故的发生，整体形势良好。选手培训工作做得充分，评委的专业性也得到了保障，评分准则的细化使选手在注重全面发展的前提下分数可以分开档次，vcr、游戏环节和手语舞为比赛增光填色。
五、活动清单（见附表“销货清单”） 生命科学学院团委 201x年5月30日
篇二：我的中国梦演讲比赛活动总结湖北生物科技职业学院 “我的中国梦”演讲比赛总结为了教育我院学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了201x年 12月10日“我的梦中国梦”演讲比赛。共有15名选手参加了演讲比赛。
比赛选手以《我的青春，我的梦》、《我有一个梦》、 《趁年轻，追梦吧！》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，15 位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。
参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。我院各院系教师担任评委，坚持公平、公正、现场打分的原则，为参赛者争取一个公平的分数。
最后，院团委邓老师对此次演讲比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦”给予了相当大的肯定，在此，我部门对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师以及同学们表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。 其中以生物工程学院的13级王珣同学获得“一等奖”，信息传媒学院13级陈娟同学、园艺园林学院13级夏岩同学分别获得“二等奖”，动物科学学院13级左助峰同学、郑帆同学、经济管理学院13级徐楠同学获得“三等奖”，最后由生物工程学院13级汪梦媛同学获得“最佳口才奖”！ 此次演讲比赛的优点如下：
1底幕的ktboard很好，属于活动的创新
场地布置得当，观众、嘉宾、评委、工作人员和表演者的位置都得到了合理的分配
三。活动时间安排得很好，会场气氛比较活跃
4演讲比赛很完美。缺点如下：
1赛前各项准备都很充分，尤其是底幕，导致比赛不能按时开始，帘幕挂的也不是很好
会场纪律不是很好
3. 演讲比赛在最后**有点小失误通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。
院学生会组织部 201x年12月10日
篇二：美丽中国,我的中国梦主题教育演讲比赛活动总结 “美丽中国，我的中国梦”主题教育演讲比赛活动总结为引导广大未成年人把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习， 为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。根据德惠市教育局“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的安排，在全校范围内开展“美丽中国我的中国梦”学生演讲比赛活动。
通过这次演讲比赛，同学们更加深切地体会到了什么是“中国梦”，作为一名中心学生怎么样去实现“我的中国梦”。体会到只有将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，才能为实现中国梦而贡献青春力量。 1获奖名单如下：
一等奖：
（1人）杜佳俊二等奖
（2人）卢禹晗，一年一班，夏鑫雨优秀奖：
（6人）二年一班李程前、二年二班一年二班王婷婷、东奂洋一年一班梁佳怡2 李竺蔓、宋敏爽3
篇三：”我的梦中国梦“演讲比赛总结 “我的梦中国梦”师生演讲比赛活动总结按照上级部门的部署，结合我校实际情况，根据我校“我的梦中国梦”活动方案，我校于4月3日结束了历时20余天的师生演讲比赛活动，通过班级初赛、学校复赛、决赛等环节选拔出了二位教师；吴畏，王诗蕊，朱莹，三个学生。将代表我校参加网区演讲比赛。
本次活动得到了校领导的高度重视，全体教师及学生的积极参与，全校同学激动不已， 立誓好好学习，长大后为祖国贡献力量。学生在活动中得到锻炼，在锻炼中成长。全校掀起一股学习浪潮。
12名学生和24名教师的表现非常出色
自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“我的梦·中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。 本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，1—3年级的同学通过说出我的梦想，从小就树立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价值观的形成起到了奠基的作用。四六年级学生通过选材、组织投稿、演讲等一系列过程，明确了方向，坚定了信念。
全体教师响应学校号召，结合自己的工作，阐述了自己的梦想以及如何努力实现中国梦。评选工作有原定的校领导班子又增加了教师代表5人，完全按照方案中的评比办法进行评选，决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。此次活动存在着不足，有待改进：
各班级演讲比赛的名额少，部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。对演讲稿的审查不够细致，对个别学生演讲技巧的指导不够
（二）活动进程
1主持人致开幕词，介绍人员安排和每个人的职责，并要求按照公平、公正、公开的原则打分。
2．8位选手依次进行演讲。
三。主持人将公布8名选手的评委评分。
4颁奖嘉宾将为参赛者颁发一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名，并拍摄合影留念。
5主持人总结今天的活动，并为所有成员合影留念。
6. 活动结束。
（二） 活动优点
1.活动现场布置方面大家能很早赶到，进行活动前准备，如：
画黑板报，准备评分表，安排评委等。
在时间控制方面，本次活动的时间与预期时间基本一致，约为1小时。不存在时间太短或太长的情况。
3.选手方面选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。
4在其他人员方面，评委和公平委可以按照公平、公平、公开的原则给选手打分，不存在情绪化评分。记分员可以仔细计算分数，摄影师也可以捕捉到每个选手的精彩场面。
四、活动缺点
（一）时间仓促，环节过渡乱有时会出现分数算的不及时的情况，中间串场过于仓促，在宣布选手分数时出现了一点混乱。
（2） 缺乏赛前指导，演讲比赛前，没有对选手进行简单的训练，让选手过于紧张。
五、活动整体总结总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，同学们得到了演讲的机会， 锻炼了他们的能力，通过活动激发了学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。荷尧中心小学201x年11月23日
我的中国梦演讲比赛总结201x年秋季学期 “我的中国梦”演讲比赛总结为了教育我们海马小学学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了201x年 10月25日“我的梦中国梦”演讲比赛。共有18名选手参加了演讲比赛。比赛选手以《我的青春，我的中国梦》、《我的中国梦》、 《我的梦、梦中国》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。
每一个人心中都有很多的梦想，18 位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。
我们学校的老师担任评委，并坚持公平、公正的原则，当场打分，给竞争对手一个公平的分数。最后，评委老师做了对这次比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦” 给予了相当大的肯定，在此，我谨代表学校对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。通过这次比赛，同学们产生了强烈的共鸣，了解了好国家、好民族，人人都会好。
大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。
我中国梦活动总结【篇12】
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，围绕立德树人根本任务，校团委组织开展了丰富多彩的“我的中国梦·我的梦”主题教育活动。各级团组织和学生社团以专题报告、读书讨论、微博传播、志愿服务、社会实践等多种形式开展团日活动
，迅速掀起了“中国梦”校园文化热潮，引导广大学生更加坚定理想信念，让学生们懂得只有脚踏实地刻苦学习、积极投身实践，将个人理想与民族振兴紧密相连，才能让青春在时代进步中焕发出绚丽光彩。
在学习中，我们要坚定信念，积累成长的力量。开展“学习十八大，共话中国梦”主题宣讲和座谈交流，邀请“两会”代表委员、专家学者结合学生关注的热点问题，深入解读“中国梦”的内涵和现实意义，师生们结合自身工作和学习实际，各抒己见，畅谈自己的梦与“中国梦”，并表达了自己对中华民族伟大复兴之梦的认识和憧憬。开展“踏寻历史足迹、缅怀一代伟人”主题实践活动，通过参观纪念馆和主题展览，接受深刻的爱国主义教育，缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩和革命先烈的英雄事迹，增强同学们的历史责任感和使命感，激发同学们的爱国热情和为实现中华民族伟大复兴这一梦想而奋勇前行的斗志。
充分利用报纸刊物、网络、广播等**，通过时事评论、热点解析、读书体会等形式，深化广大团员和青年学生对“中国梦”的认识，激发他们对实现中华民族伟大复兴的动力与热情。
在活动中升华理想，传递梦想的正能量。开展“美丽中国·慢递梦想”的中国梦寄语征集活动，征集青年学子的“中国梦”，通过明信片传递每个人心中的中国梦和对学校的寄语，并将这份爱心梦想传递给盲人学校的学生。组织“梦想在身边”寻访接力活动，积极动员团员青年发现身边的点滴变化、点滴美好，邀请身边老党员、老教师、杰出专家学者、知名校友等畅谈成长成才经历，倾听他们的青春励志故事，坚定团员青年的理想信念，教育和引导广大学生志存高远，激励同学们融入实现“中国梦”的伟大事业中。
组织“我的教师梦”主题征文和演讲，培养教师职业的荣誉感与责任感，引导免费师范生将“教师梦”融入“中国梦”，坚定终身从教的就业目标。利用网络开展“我的中国梦，我的首师情”活动，通过微话题、微记录、微公益等90后大学生喜闻乐见的表现形式，引导学生诠释自己的梦想。
我们要在实践中施展才华，肩负起时代的责任。开展“爱心传递，青春在行动”活动，组织团员青年到敬老院送温暖献爱心，与玉渊潭老年歌舞队同台演唱爱国歌曲，同小学生一起用中国画、油画、水粉、水彩、素描等形式描绘出祖国梦。组织“中国梦，教师梦”师范生教学技能大赛、演讲比赛、才艺展示等丰富多彩的活动，提高从业技能和素养，与打工子弟小学开展为期一个学期的“晨曦义务支教”，开展“大手牵小手”活动，与留守儿童手拉手、共成长，结成联谊对子，在教育教学实践中增强责任感、使命感，升华“教师梦”。
将“我的中国梦”主题教育与学雷锋活动相结合，开展“寻找身边的雷锋”活动，评选校园十佳志愿者，表彰宣传大学生先进典型，通过榜样力量引导学生把个人梦想和中国梦紧密结合，引导学生们学习先进，争当先进，推动志愿服务活动常态化。
我中国梦活动总结【篇13】
杨柳小学“我的中国梦”主题教育活动总结
本次活动大家都认真学习，大胆的畅谈自己的中国梦，老师们充分准备，给学生讲解的知识内容丰富，比喻恰当，很好的表达了“我的中国梦”的深刻内涵，这一系列教育实践活动很好的帮助少年儿童树立了自己的信心，参加活动的孩子脸上都挂着自信高兴的笑脸，说着豪情的言语，我相信，你们的中国梦，你的梦一定能实现。
是的，梦是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想实现的前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力，恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，养成良好的学习习惯，做好“三生四爱五心五好”，坚持严格要求自己的原则，梦想的实现就离你不远了。
命运靠自己，生活由自己掌控。为了实现我们的梦想，我们都需要，加油！
俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。法国家族巴尔扎克说：
童年原是一生最美妙的阶段，那是的孩子是一朵花，也是颗种子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强力的欲望。我们每个少年儿童正处在这个美妙的花朵季节，我们就应该以我们这一股强有力的欲望去实现我们的自己的梦想，进而实现“我的中国梦”。
我中国梦活动总结【篇14】
三、结合实际组织作文竞赛
3月13日至20日，学校组织开展了以“弘扬云南精神”“我的中国梦”为主题的作文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放以来家乡发生的巨大变化，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
4、 组织演讲，激发学生成才的积极性
3月21日至15日，学校通过国旗下的演讲、主题班会等形式，组织开展“弘扬云南精神”“我的中国梦”主题演讲活动。内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
在接下来的活动中，学校还继续抓好“爱我中华、爱我家乡”影视**、歌曲传唱以及绘画大赛、“树典型、评标兵”等活动。通过开展活动，旨在用“弘扬云南精神”“我的中国梦”凝聚广大师生的爱国情感，表达爱祖国、爱家乡之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴业的精神激发广大师生勤恳工作、勤奋学习，报效国家和人民，为实现伟大“中国梦”而努力奋斗。
宜良县九乡小学
2013年3月30日
我中国梦活动总结【篇15】
“中国梦·青春行”主题团日活动总结 团日
活动总结
淮阴工学院建筑工程学院1116班
2013年5月7日
1、团日活动的展开方式
（1） 主题：中国梦与青年之旅
（2） 活动形式：1。了解我的中国梦。
（3）****：《复兴之路》。
（4）对《我的中国梦·青春行》进行讨论
（5） 参加人员：土木工程1116班全体成员
（6）参加人数：40人
（7） 人员分工：1。宣传委员会负责“和”的制作，
2、组织委员负责申请教室。
3、班干负责会场布置。
4生活委员会负责购买商品和借用道具。
5体育委员会委员负责打印活动流程。
6、纪律委员负责活动考勤。
7、班长负责**拍摄。
(8)活动工作开始和结束的时间：2013年5月6日14点至17点
( 9)活动地点：c204
2、团日活动的反馈情况
1准备充分，宣传充分，主题明确
3、团日活动中的优点
总体来说，我们这次以“中国梦·青春行”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，优点我们总结为以下几点：
（1）、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
（2）、 密切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。动员全班同学参与宣传，也得到了其他班级和其他院校的支持。
（3）、 分工具体安排合理
活动开始前，负责人对材料和任务进行了合理分配，并注意宣传组织和工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
（4）、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
4、团日活动得到的启发
加强大学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，立大志，报国家，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。
5、团日活动的总结
本次团日活动大家认真聆听中国梦歌曲，大胆地畅谈自己的中国梦，朗诵者朗诵的饱含深情，很好的表达了中国梦的深刻内涵，这场活动同学们树立了自己的信心，看你们自信的表情听你们充满豪情的语言，我相信，你们的中国梦一定能实现。是的，梦是还没有实现的东西是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多时候，把握生活的关键是培养自己的习惯，坚持自己的原则。毅力可以征服世界上的任何高峰。在征服的过程中，毅力何一力是必不可少的。命运是自己决定的，生活是自己控制的。臧克家说：
青年是宝藏，青年是**；宝藏要挖掘，**要熔炼。您一生中最好的淘金者和冶金学家就是您自己。 把握自己的生活，让自己的青春发挥最大。
淮阴工学院建筑工程学院1116班
2013年5月7号
我中国梦活动总结【篇16】
四是为纪念中国共产党成立92周年，积极引导广大党员干部学习党史知识和实践“中国梦”相结合，组织大家参与了党史党建知识测试和“中国梦”开卷考试，进一步增强了广大党员干部群众爱党、爱国、爱美丽xx的思想观念。
五是在中支内部刊物《宣传工作通讯》中开辟“中国梦”专栏，**“中国梦”提出背景、时代要求、具体内涵等相关知识。利用中支大厅、走廊、电梯内的宣传栏，以“中国梦”、“央**”、“美丽xx”、“遵德守礼”为主要内容，设计张贴充满央行元素和地方特色的喷绘海报，充分调动视觉效果使干部职工在潜移默化中接受“中国梦”学习教育。
六是通过内联网将“中国梦”学习资料发送到职工工作邮箱，实现工作学习同步进行，工学相互促进，中支网络志愿者积极发挥网络宣传教育优势，自行编写“中国梦”为内容的优美短言，利用xx市文明网、腾讯微博、新浪博客等进行传播，并及时刊发信息宣传中支文明创建工作成效，对外进一步展示了xx中支“全国文明单位”的良好形象。在办公楼大厅、会议室建有室内led显示屏，滚动**中支文化理念、道德句子等，提高学习教育效果。
七是成功举办了以“中国梦”为内涵的xx市第二场道德讲堂，以“五个一”（“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“诵一段经典”、“讲一个故事”、“做一番点评”）贯穿始终，集体演唱《好人就在身边》、《好人心安》歌曲，**并讲述了成都分行见义勇为道德模范、中支保卫处副处长杨绍奎先进事迹宣传短片和先进事迹，诵读《论语》、《道德经》中的经典名句，在场的多位中支干部职工结合自己感受，作了点评发言。活动在干部职工心中树立了一座道德丰碑。
八是多渠道开展“中国梦”主题实践活动，抓好一堂、一队、一牌、一桌、一传播“五个一”活动；组织对入选“中国好人榜”候选人进行投票；建立学习雷锋的正规志愿服务队伍；设立与环境相结合的公益广告公告牌；开展文明餐桌活动；建立健全“央行志愿者”组织领导、登记注册、培训提高、活动开展的常态化工作机制；以金融知识宣传、金融服务为重点，推动“央行志愿者”活动深入开展；以“长根、聚心、铸魂”为目的，大力推进“我们的节日”主题活动。
我中国梦活动总结【篇17】
一、活动背景和目的
随着新时代的到来，中国梦成为了全国人民共同追求的目标。为了让学生更深入地了解中国梦、传承中华优秀传统文化，学校举办了一次主题为“中国梦班会活动”。
二、活动内容安排
活动分为四个部分：中国梦主题讲座、中国梦主题小组讨论、中国梦主题人物分享和中国梦主题演讲比赛。
1. 中国梦主题讲座：由学校老师进行，内容包括中国梦的内涵、历史背景、实现路径以及国家倡导的核心价值观等。通过这一环节，学生们对中国梦有了更深刻的了解。
2. 中国梦主题小组讨论：将学生分成小组，让每个小组的成员共同探讨中国梦对他们个人意义、对社会的影响以及如何为实现中国梦做出贡献。通过小组讨论，学生们得以分享自己的观点和思考，提高彼此之间的沟通能力和团队合作精神。
3. 中国梦主题人物分享：学校通过邀请一些与中国梦相关的成功人士或者身边的人，分享他们的故事和经验。这些人物包括退休军人、乡村教师和社区志愿者等。通过他们的分享，学生们更加深刻地认识到一个个普通人也能为中国梦做出不可忽视的贡献。
4. 中国梦主题演讲比赛：学生们通过自愿报名参加演讲比赛，发表关于中国梦的演讲。此次比赛的评委由学校教师组成，他们会根据内容、表达方式和口才等方面进行评分。演讲比赛旨在培养学生的口头表达能力和自信心，使他们能够用自己的声音传递中国梦的力量。
三、活动效果和收获
通过这次班会活动，学生们对中国梦有了更深入的认识和理解。他们通过主题讲座对中国梦有了更全面的了解，通过小组讨论和人物分享更加深入地思考了中国梦对自己和社会的重要意义。并且，通过参加演讲比赛，学生们不仅提高了口头表达能力，还增强了他们的团队意识和竞争意识。
同时，学生们还能够从各个方面体验到团队精神和合作意识的重要性。他们通过小组讨论和演讲比赛不仅能够充分听取和尊重他人的声音，还能够充分发挥自己的优势。最终，他们将这种积极的团队合作精神带入到日常学习和生活中。
四、活动
通过中国梦班会活动，学生们对中国梦有了更深刻的认识和了解，增强了他们的团队合作精神和自信心。同时，学生们也更加明确了自己对中国梦的探索和贡献方向。相信在学校的培养下，他们将成为中国梦实现的践行者和传承者。
五、活动建议
为了进一步提高活动效果，建议学校在以后的活动中可以增加更多的互动环节，比如分组讨论时加入角色扮演，演讲比赛时可以进行实地写作等。通过这些活动形式，将更多的学生参与进来，提高活动的趣味性，从而更好地实现活动的目的。同时，学校也可以在活动开展前进行宣传，提前引导学生对中国梦的思考，以便更好地准备和参与相关活动。
我中国梦活动总结【篇18】
学校中国梦活动总结
近日，在我们学校举行了一场别开生面的活动——学校中国梦活动。此次活动旨在唤起每位同学对中国梦的深切感受，激发爱国之情，树立正确的价值观。参与此次活动的同学们积极投入，活动现场气氛热烈，取得了极大的成功。
活动当天，校园内布置一片热烈喜庆的气氛。校门口悬挂着鲜艳的彩灯、五星红旗，远远看去，如同一道亮丽的风景线。校园内的每个角落都装饰得别具一格，如色彩斑斓的彩绘墙壁，悬挂着精心制作的中国梦标语。这些布置不仅使得整个校园洋溢着喜庆的气息，也让同学们对学校中国梦活动的期待更加高涨。
活动开始后，全体同学齐聚操场，伴随着激昂的音乐，整齐地列队。一位同学代表为我们致开幕词，他激情澎湃的言辞让在场的所有同学都感到朝气蓬勃，备受激励。接着，校长发表重要讲话，对本次活动的意义进行了一番解读，并表达了对同学们为实现中国梦所做的贡献的深深感激。校长的讲话引起了全场热烈的掌声，同学们带着激动的心情进入了活动的下一环节。
活动的主题分为多个小组讨论，每组同学们展示了不同角度对中国梦的理解。其中一组同学通过展示了中国古代伟大的建筑遗址，强调了中国梦中的文化传承；另一组同学则通过表演传统戏曲和舞蹈，展现了中国梦中的艺术之美。还有一组同学展示了中国历史上的伟大成就，并用幻灯片展示了中国在世界舞台上的积极作用。这些展示不仅丰富了同学们的知识，也让同学们更加热爱和自豪地对待自己的祖国。
在展示环节结束后，我们开展了一系列寓意深刻的集体活动。大家手拉手、肩并肩围成了一平方的方阵，体会团结和协作的力量。随后，同学们纷纷踊跃参加游戏互动环节，比如“大家来画一幅中国梦”和“传国玉玺”。在这些游戏中，同学们积极互动，相互帮助，展现了团结友爱的精神。活动我们还为同学们准备了一场盛大的汇演，同学们展示了自己的才艺，让整个活动达到了一个高潮。
此次学校中国梦活动不仅仅是一场校园活动，更是对每位同学的一次爱国教育。通过现场的展示、讨论和游戏互动，同学们近距离感受到了中国梦的伟大和美丽。他们更加明白了作为中国新一代的重任，也更加明确了自己对未来祖国的责任。此次活动的成功举办，不仅拉近了学生与学校之间的距离，更促使同学们自觉培养起良好的民族自豪感和爱国情怀。
通过此次活动，我们体会到了中国梦的重要性，激励了全体同学为实现中国梦而奋斗的决心。我们坚信，只要同学们勤奋努力，不断学习进取，肩负起时代赋予的责任，中国梦必将在我们手中继续闪耀光彩！
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