中国梦我梦活动总结6篇。

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中国梦我梦活动总结 篇1

传承中国梦弘扬正能量

----清明节活动总结

为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，领会实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，宣传“中国梦”的内涵，让庆祝每一个生命特有的璀灿，让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。”学生在烈士墓前的发言如在昨天，各项活动如期开展，我校清明节活动“形式多样，活动纷呈”。

一、围绕主题，活动纷呈

1、积极开展宣传教育。给孩子们讲革命先烈的故事和革命的意义。

2、以实践活动为载体。首先，清明节前的星期一举行了隆重隆重的升期一式，然后在班会上大力宣传和发扬爱国精神。

3、渗透到学科教学中。把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比如让孩子们温习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

二、成效显著，影响深远

缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命先烈的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。听了一个感人的故事，学生们的情绪起伏，兴奋的心久久不能平静，学生们的心很难过，眼睛湿润了

通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

临沂第九实验小学

二〇一三年四月三日

中国梦我梦活动总结 篇2

一、 活动基本情况

（一）活动主题：我的中国梦

（2） 时间：2016年9月30日

（三）活动地点：会议室

（四）主办方：教导处

（五）活动负责人：刘延利

参加人员：全校学生

二、 具体安排及情况

（一） 前期准备

1．宣传“我的中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定5人参加比赛。这5人赛前抽签，最终确定：1号选手张卓义，2号选手夏子翔，3号选手王晶，4号选手赵成龙，5号选手龙浩浩.

6+号选手赵紫寒。

2.4名班级优秀奖进行演讲。

三。班委会集体商定评分规则，确定活动流程，制作评分表。

（二） 活动进程

1主持人致开幕词，介绍人员安排和每个人的职责，并要求按照公平、公正、公开的原则打分。

2．6位选手依次进行演讲。

三。主持人将公布6名选手的评委评分

4颁奖嘉宾将为参赛者颁发一个一等奖、两个二等奖和三个三等奖，。

5．主持人总结今天活动。

6. 活动结束。

三、 活动优点

（一） 活动现场布置方面

大家能很早赶到，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委、大众评委座位，发放大众评委票等。

（二） 时间控制方面

这项活动的时间与预期时间基本相同，控制在1小时左右。不存在时间太短或太长的情况。

（三）人员安排

每个人都有自己的责任，每个人都有权决定球员的表现，让每个人都能参与其中，而不是单纯的旁观者。

（四）选手方面

选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。

（五）其他人员方面

评委和公平委可以秉持公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有情绪化的得分。记分员可以仔细计算分数，摄影师也可以捕捉到每个选手的精彩场面。

四、活动缺点

（一）时间仓促，环节过渡乱

有时分数计算不及时，场地中间太仓促，在宣布球员分数时有些混乱。

（二）临时更换大众评委

赛前未做好沟通，忽视学生因考试不能赶回来的情况，临时更换公评委。

（三）缺乏赛前指导

演讲比赛前，没有对选手进行简单的训练，让选手们过于紧张。

五、活动整体总结

总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，将近三分之一的同学得到了演讲的机会，锻炼了他们的能力，其他同学也分别以不同形式参加到活动中来，我们也会把这种状态继续保持下去，积极准备各种考试和面试。

中国梦我梦活动总结 篇3

学校我中国梦活动总结

近日，我校举办了一场别开生面的活动——“学校我中国梦”，旨在激发学生对中国梦的感悟与探索，引导学生树立正确的价值观念，培养他们的爱国情怀和责任心。此次活动在全校师生的积极参与下取得了圆满成功，为校园文化建设增添了浓厚的一笔。

活动分为“我的中国梦”主题演讲、中国梦主题手抄报和中国梦主题小品三个板块。在“我的中国梦”主题演讲环节，同学们纷纷展现自己对中国梦的理解与向往，有的表达了为国家的富强和繁荣而努力奋斗的决心，有的认识到了个人的梦想与国家的发展息息相关。他们的真情流露和深刻思考赢得了在场师生的热烈掌声。接着是中国梦主题手抄报展示环节，同学们用心制作的手抄报内容丰富多彩，有的描绘了中国现代化的美景，有的展示了中国传统文化的魅力，更有的谈及了中国特色社会主义道路的魅力。这些手抄报不仅美轮美奂，更是让同学们通过制作和展示，更加深入地认识到中国梦的伟大和珍贵。最后是中国梦主题小品表演，同学们通过剧情折射出中国梦的内涵和核心价值观，使观众在欢笑之余也思考着国家的命运与自己的担当。

整个活动流程紧凑有序，气氛活跃热烈。每一个环节都充分展示了同学们积极向上、勇于创新的精神风貌，展现了学校教育教学的丰富成果。通过这次活动，同学们更加明确了自己的发展方向和目标，更加坚定了为实现中国梦而奋斗的信心和决心。同时也让师生在交流互动中增进了彼此的了解和友谊，拉近了师生之间的距离，促进了校园文化的繁荣和发展。

通过“学校我中国梦”活动，我们看到了同学们的拼搏和努力，更看到了校园文化建设的巨大潜力和活力。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的校园文化将会越来越繁荣，学校的教育教学工作也会越来越出色。期待着未来更多精彩的活动，更多优秀的学子涌现，共同为实现中国梦贡献自己的力量！

中国梦我梦活动总结 篇4

初中我的中国梦系列活动倡议书

亲爱的同学们：

何为“中国梦”？“中国梦”是实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，我们通过这个活动，来了解如何实现中国梦以及自身能做些什么。

值此3月5日学雷锋纪念日、3月8日国际劳动妇女节来临之际，我校将在整个3月份开展“我的中国梦”系列活动。作为南模初中的一份子，我们应该积极投入活动中去。

2月27日至3月5日 是“学雷锋，从我做起——走近雷锋实践周”。在实践周内，我们要以班级、雏鹰小队为单位，立足校园、班级，积极开展清洁校园、班级，美化环境志愿活动。同时，记得小手牵大手，与爸爸妈妈一起为社区、公共场所尽一份绵薄之力，开展社区青少年志愿服务和谐行动。

3月6日至3月12日将开展 “爱父母 从身边做起”活动。3月8日是国际妇女节，我们每位学生要争做一名感恩小使者，为亲爱的妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事，尊老孝亲，学会感恩，并书写下我们的点滴体会。

3月13日至3月19日 是“践行雷锋巩固周”。这一周里，我们要立足班级，开展“关爱身边的.伙伴”活动。尤其是学校的班干部、团员、学习优秀同学要主动与班上学习困难同学结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

另外，以“植树节”为契机，开展“将爱心献给地球”活动，宣传低碳环保理念，节省能源，从小事做起。

整个3月期间每个班级要出好一期“志愿奉献”（既“我的中国梦”主题实践活动）主题黑板报，营造良好的宣传氛围。年级组内，要塑造身边的先进典型，评选并表彰“每月之星”包括乐于助人星、尊老爱幼星、自立自强星等。以此来积极做好活动总结。

同学们让我们一起行动起来，从我做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；热爱劳动，助人为乐，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

中国梦我梦活动总结 篇5

昨天下午第三节班会课，我们六年级组，以围绕“我的梦中国梦”为主题，举办一场生动活泼的德育活动。学生主持人开场白中就明确指出：中国梦具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的合力和向心力。

无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。

同学们随后轮番上台发表自己对“中国梦. 我的梦”认识和见解，说出自己心中的人生梦想和人生规划篮图。正如同学所说：

现在我是以校为荣，等到了那时，要让学校以我为荣，不负我父母、师长们对我的期望和教诲。让自己成为一个对社会有贡献，对家庭负责的人。

随后同学们纷纷上台，以演讲，集体合唱的形式对“我的梦中国梦”作了深刻的演绎，常常博得其他同学热烈的掌声。最后同学们以“我的未来不是梦”结束了这次的德育活动。

虽然德育活动结束了，但留在学生心中的梦想和激情，会激励他们更加努力学习，报效祖国！

同学们在认真听台上同学演讲

中国梦我梦活动总结 篇6

基础医学院临床八班

我的中国梦之愿者活动

地点：南县**和**两所小学

活动时间：2014.2.14

对象：11级基础医学院临床八班全体学生

目的：每个人都有自己的梦想和追求。现在，大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族的伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。

这个梦想体现了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的大局利益，是每一个中国人的共同期待。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家、民族的前途命运息息相关。通过本次我的中国梦之志愿者活动，帮助贫困儿童完成学业，健康成长，加强青少年世界观、人生观、价值观教育建设，实现个人梦，中国梦。

活动过程：我们打算联系一下**市周边的一些学校，寻找几位家庭贫困的孩子，然后采取班级捐款的方式筹集一定的资金，然后由全班讨论资助的具体方案。然后再由各班委具体执行。

之后，经联系，发现了来自**市**县和**县的3名小学生。情况如下：两个孩子来自**市农村两个贫困家庭，一个是任洪甲，一个是任贵硕。

目前他们都属于单亲家庭，因为意外事故或疾病失去了自己的父亲，其中任洪甲的整个家庭四口依靠母亲在县城打工每个月两千元艰难度日，而任贵硕的母亲患有乳腺癌，家庭靠低保。还有一个由班级组织委实地调查然后推荐的王新悦小同学，其父亲腿部残疾，靠双拐行走，母亲智力有问题，基本无经济**。而在这样一个贫困家庭长大的小新悦性格内向，需要更多的关心和关爱。

这是目前推荐的三个孩子的基本情况。

2014年10月10日，我们组织了一次以本次活动为主题的班会。首先，共青团书记介绍了三个孩子的基本情况。因为我们也是学生，我们的能力是有限的。

我们希望通过节省一些零用钱，尽最大努力在经济上帮助他们。然后我们具体讨论了一些资助方案，比如资助人数，时长，标准等，每个人根据具体情况发表了自己的见解和建议。经过长时间的讨论，我们终于达成了共识。

我们最终的资助标准是1000/每学年/每生，资助时长暂定为一年，然后再看具体情况，比如这几个学生的表现，他们家庭的经济状况是否改善等等。具体的资助款现金收齐后，由负责的班委会交给学生家长。情况大概就是这样。

2014年2月12号，我们全班每人拿出50元总共1500元作为对三个贫困孩子第一个学期的补助金。9月30日，宋佳佳和谷浩开着1000辆车来到了**县**寺中心小学，来到了老师办公室。学校找到仁洪甲和任贵硕两个孩子，通知他们的家长来学校。

在学校相关老师的见证下，助学金发放给了两个孩子的家长。另一笔500元的补贴由薛照钟和孙建秋支付到王新悦在**县的家中，并将钱交给了父母。今后，我们会关注这三个孩子的具体家庭状况和学习情况，不断为他们提供帮助。

总结：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，只要我们紧密团结万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。

生活在我们伟大祖国和伟大时代的我们每个人共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有与祖国和时代一起成长和进步的机会。有了梦想、机会和奋斗，一切美好的事物都可以创造出来。通过此次中国梦之志愿者活动我们希望让更多的孩子心里种植下中国梦的种子，个人梦想的种子，实现我们美好的未来。

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