科技馆三年级作文范本15篇。

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科技馆三年级作文 篇1

科技馆中的奇妙事

“国庆”长假的最后一天，妈妈带我去盐城科技馆玩。走进大厅一看，好壮观啊！十几米高的屋顶下有一只巨大的球，像章鱼一样伸出无数条手臂，顶端装着彩色液晶屏幕，播放着科普知识录像。

我们买了票直接上了二楼，先来到“儿童科技乐园”。啊，这么多有趣的东西！有迷宫、水车、虚拟捕鱼、逃生走廊……我的眼睛都看不过来了。最让我感到奇怪的是进门处一只神奇的水龙头，它没有水管连接，可龙头里却源源不断地往下流着水，我看了半天也不明白这水是从哪里流出来的，忍不住伸出手摸了摸，这才发现水柱里有一根透明的水管，龙头和下面的水池连接起来了，水就是从这根隐形水管里面上去再从水管外面流下来的。真是“一摸才知道，科技真奇妙”。

接着我们来到汽车模拟驾驶大厅，我和妈妈坐进一辆和真车一模一样的轿车里，经过管理员叔叔的辅导后，我开始发动、换挡、加速，前面的大屏幕显示着盐城市区的景色，我双手紧握方向盘，汽车在宽阔的街道上飞速前进。因为我是第一次开车，方向总是把握不准，一会儿撞车了，一会儿轧黄线了，一会儿又闯红灯了，弄得我手忙脚乱，好不容易才开到了终点，打开车门时我已经紧张得满头大汗了。

然后，我们又参观了“科学与发现”、“技术与创新”、“海洋与湿地”几个展区，每个游戏都让我感到新奇，像倾斜小屋、骑方轮车、错觉墙、生物标本、传感器、与主持人对话……我最喜欢玩“镜子迷宫”，这是用许多许多面玻璃组成的迷宫，因为很透明，我以为前面的路是通的，结果“咚”一下，撞了一个头。我只好用手摸着走，可转来转去，头都快转晕了还是走不出来，最后还是妈妈把我带出迷宫的呢。

最后，我们来到了陶吧，看到架子上放满了琳琅满目的陶制品，我的心也痒痒了，迫不及待地让工作员阿姨拿一块陶泥给我做。看别人做起来挺容易的，可陶泥到了我的手里，就像一个调皮的孩子一样，不听我的使唤，弄得我满身是泥也没做出一件像样的东西来。

科技馆真是太神奇了！我真想住在这儿不走了，可是肚子早就饿得“咕咕”叫了，我们只好恋恋不舍地离开了这个孩子的乐园。

科技馆三年级作文 篇2

今天我特别高兴，因为我和祝泽琦、白若研一起去了中国科技馆，我们到了约定的大门后就进去了。

进去了以后我们欢天喜地有说有笑的来到了一层探索与发现。我们在里面不仅知道了科学家认为宇宙是由于137亿年前一个点爆炸而成的，还知道了现在宇宙在不断放大，并且还通过游戏的形式知道了地球的位置。首先我们找到了银河系，然后千辛万苦从银河系中找到了那微不足道的太阳，最后找到了地球……

出了一层展厅，我们又直奔二层展厅，但中途出现了一点意外——白若研突然说累了，但他在我们耐心的'劝说下还是同意和我们一起参观。随后我们便去二层科技与生活了。

里面东西可真多呀，有轮船、飞机的模拟操纵，有车轮的运动原理，还有模拟的大桥搭建，我们玩的非常开心。

正当我们要去三楼时，我妈突然告诉我今天有暴雨，说让我们回家，所以我们恋恋不舍的告别了科技馆。

科技馆三年级作文 篇3

上海科技馆

今年春假，妈妈带我去上海科技馆游玩。我一晚上没睡好，大清早我就醒了，匆匆穿好衣服赶到杭州大厦去坐车。

一下车我惊呆了，只见眼前一个大玻璃球，球上镶嵌着一颗眼珠子模样的大白球，这就是科技馆的中心了。我来不及坐电梯，迫不及待地从楼梯冲进那颗大眼睛，开始我的科技馆之旅。

第一站是食物之旅。这是一个很热门的项目。我九点二十分到达，食物之旅门口已经人山人海。我们耐心等待了一个多小时，终于可以上车了。工作人员把我安排到一辆梨子车上，梨子车载着我进入了一张大嘴巴里。嘴巴里都是看起来很恶心的口腔腺，口腔腺里有一些块状的食物。我还没明白是怎么回事，小车以飞快地速度载着我滑入了长长的食道，突然慢了下来，原来我们来到了人体的消化器官--胃。胃里面储存着许多胃酸，它们把我们变成了粘稠状。我又被一股力量冲到了肝，肝是解毒有害物质的大型器官。他把我们吃下去的食物营养吸收了。接下去，我们又坐着小车来到了胰腺，胰腺会分泌消化酶。它把我们消化成了浆糊状。停留一会，小车子又带着我们带到了长长的小肠，小肠把我们的养分都吸收了，最后我们来到了大肠，大肠又把我们的水分吸走了。我们变成了干巴巴的臭臭，从屁眼里飞了出来。太惊险了，还好出来了，我松了一大气！后来我才知道，这原来是一个4D的电影，太逼真了，让我明白了食物的惊奇之旅。

第二站：动物世界。我们去五大洲拜访了难得一见的土著居民，观看了三百多件精美绝伦的动物标本。瞧，非常大草原的大象向我走来了，一会我又来到了亚马逊丛林一小时的时间我走遍了五大洲。这一切都要感谢伟大的肯尼斯.尤金.贝林，他给上海科技馆捐出了200多件动物标本。

最后一站，机器人世界。这里有各种各样的机器人。会跳舞的机器人，会变魔术的机器人，会玩魔方的机器人.我把一个三阶玩魔打乱了，机器了一会功夫就还原了。最厉害的要算会画画的机器人。我和妈妈在电脑前拍了一张合影，机器人花了一点时间竟然把我和妈妈的肖像栩栩如生地画在了纸上，还写上上海科技馆参观留念2005.04.30。那个字写得可真漂亮，比打印的还好看。

不知不觉就到了科技馆闭馆的时间了，我还有很多项目没来得及参观呢。上海科技馆---一个既能增长见识又可以休闲娱乐的好去处。再见了，大象，再见了机器人！

科技馆三年级作文 篇4

暑假里的一天，爸爸妈妈带我到四川成都科技馆去看一看。

那天的天气晴空万里，一大早我们就出发了。爸爸开着汽车。经过一个多小时的路程，我们终于赶到坐落成都天府广场北侧的四川科技馆。那里的人可真不少，有老人，小孩，学生......人山人海的，络绎不绝。

爸爸买好票后，我带着好奇的心情走进了科技馆。这科技馆一共有四楼，科技展区一共分三层，馆内分航空航天，信息科技，机械，农业产品，虚拟世界，生态与环境等20多个展区，设置展品约600件(项)。

我们走进一楼的航空航天展区，我看到甲板上有许多不同年代的飞机模型，还有飞机发动机实体。在一旁还有未来驾驶。我看见有一个很大很大的航空母舰，又看见有 很多运载火箭......我们乘扶手电梯来到了二楼，二楼是机械和农业展区，在这里，展区里展览出一些被拆开的汽车，能完全看清楚汽车内部机械运行状况， 我们还参观了虚拟世界展区，这个展区十分有趣，可以变脸，变身等等，我们又到三楼，三楼是数学展区，这个展区里是有关化学，物理，数学......真是让 人眼花缭乱，目不暇接。在这个展区里，我还看到了我国古代科学家所发明的指南针，地震仪模型，我真为自己作为一名中国人感到骄傲和自豪。当我参观完科技馆 时，天色已经不早了，夕阳西下。回头望去，高大的建筑上“四川科技馆”五个大字特别醒目，让人振奋。

科技馆让我懂得了许多科学知识，看到了很多课堂上还没学到的知识，也让我明白了我国的航天科技水平在世界上是多么的领先呀!以后我要在生活中努力的探索，增加知识本领，把科学用在生活里，为科技的进步而不懈努力。

科技馆三年级作文 篇5

今天天气非常晴朗，我们全家来到了慈溪科技馆菜馆。

来到科技馆门口，我发现偌大的科技馆竟然没有一个工作人员。只见爸爸拿出一张卡在门口感应器上一照，大门就开了。这是传来一个好听的语音播报：欢迎参观慈溪科技馆。

从大门进去，我们看到了一个无框显示屏，介绍了科技馆里各个展馆的分布与简介。我们选择了月球馆。

我们来到月球馆。哇，这就是一个虚拟的月球！在里面，我们可以体验踏上月球的真实感受。我迫不及待地跟着爸爸妈妈来到穿月球服的地方。为什么上月球还要穿特殊的衣服呀？我好奇地问道。因为月球温度比较低，月球上没有我们人体需要的氧气。而且月球上也没有地心引力，所以我们必须要穿上特制的衣服。爸爸耐心地解释道。原来如此！

当我们三个人穿好航空服，就在机器工作人员的指引下通过了一个个通道。最后，一个洞口出现在了我们面前。通过它，我们就可以登上月球啦！哇，整个人都感觉轻飘飘的。我感觉走路很困难，有点踩不下去，但是在前面满眼都是行星，太美了！我感觉自己仿佛真的置身于太空中，周围没有任何声音，静静的。整个太空，就只有我们一家人！我想走过去，虽然看起来只有一点点距离，但是我却好容易才能走到。我环顾四周月球上没有水，没有绿色植物。爸爸说是因为月球上没有氧气，没有水，所以才没有我们地球上的动植物。看来想待在月球上，生活现在还是不可能呀！

滴滴滴耳朵边传来了闹钟的声音，原来是我在做梦呀！真希望我能够快快长大，成为一个科学家，去月球去宇宙探索更多的奥秘！

科技馆三年级作文 篇6

科技馆作文900字游科技馆

今天中午，我和爸爸匆匆吃完中饭，就出发了。因为我们要去科技馆参观了，为了这一天，我都等了好几天呢！所以我的心情别提有多开心了。

到了目的地，在我眼前是一座高大的建筑物，它的外形有点像是一个炮弹在炮弹边上有一个圆球。爸爸说圆球内就是科技馆，于是我们就向圆球的肚子里跑去。

我和爸爸先去了海底世界，我和爸爸走进去一看，哇！里面好黑呀！还好有一点灯光，我环顾四周发现里面有很多奇形怪状的鱼，这些鱼真奇怪呀！有的像蜘蛛、有的像一把剑，还有的像一把扇子，还有的像、、、里面还有电影看呢！放的是海底情景，各种各样的鱼游来游去，好像我们就在海底世界一样。

看完了海底世界，我们进入了科技馆大厅，第一个项目是重力体验，我看见有两个座位，边上有两个火箭我和爸爸跑去排队，轮到我们了，我和爸爸迫不及待地跑上座位，火箭慢慢地上去了，呼的一声火箭飞快地下来了。我们一下子从空中直降下来真刺激呀！头发都竖起来了，我真正体会了重力的作用。

之后，我们去玩了登月着落舱体验，着落舱的外形是一个圆圆的球体，跟我在电视上看到的火箭、着落舱差不多大。我们一起上了着落舱，我和另外俩个小朋友一起坐在第一排操纵，我感觉身体在慢慢摇动着，从屏幕上看，眨眼间已经离开大气层了，进入了太空，周围星星点点，有的星星还变得越来越大，过了一会儿，屏幕上显示我们已经接近月球了，月球是土黄色的，它的表面布满着一个一个的大坑，比我平时看到洁白的月亮完全两样，我们绕月飞行了两圈后慢慢着落，由于操作原因着落失败了。

我们到了二楼先玩了磁鞋，爸爸穿上了磁鞋坐在椅子上，在圆形的磁边上走着，整个人都倒了起来，但他还是跟平地走路一样。要不是我身高不够，我也一定要去玩。

后来我们去看了机器人表演，上面的机器人在伴奏，下面的机器人在跳舞。我真感叹人们的力量啊！

我们到了三楼玩走迷宫，我对着喇叭大喊开门，门果然就打开了，太神奇了！走进里面是一个长方形的房间，四面墙上是『‖』样的门。我走到一扇门前，门的边上有一个小方框，上面显示着要回答的问题，如果答对了门就自动打开。就这样，不一会儿，我们走出了迷宫，来到了发电场，它显示电是怎么样发的，我还上去体验了一回，太累了。发完电我们又玩了宝船、方轮车、钢琴键等等好玩的项目。

不知不觉中天黑了，我只好依依不舍地回家了。

科技馆三年级作文 篇7

今天上午，我们参观了合肥市科技馆。科技馆有两座楼，一座楼是船形，另一座楼特别像飞碟，馆内有五层楼。

我们先排队买票，我们有10：50的电影票，终于，我们进了科技馆，玩了各式各样的科技物品，令我们难忘的有倾斜小屋、虚拟排球、足球射门等等。

倾斜小屋是一座奇怪的房子，它倾斜18度，地面和墙体都是倾斜的，进去以后，头有些晕，我们尽力向前走，可是当走了一半时，感觉头重脚轻，象要往后倒一样。一不留神，就容易跌倒。

10：50分到了，我们兴致勃勃地来到球形电影院，观看穹幕电影《空中舞蹈》。电影描述的是几位法国人驾驶飞机参加飞行表演和比赛的故事。和普通电影不同的是，屏幕是球形的，在我们头顶上端，飞机的上升、下降、转变时，我们就好象坐在飞机上一样，非常逼真和刺激。

通过今天的参观，我们深深感受到科学技术的奥妙神奇和无穷的力量。我们一定要好好学习科技知识，长大后当个科学家，造福人类和地球。

科技馆三年级作文 篇8

前不久，我去了厦门最流连忘返的地方就是厦门科技馆。

走进大厅，迎面而来的是水钟。水钟上面有一个供水箱，两边各有一组容器，左边的大容器代表1小时，右边的小容器代表2分钟，它采用的是12小时计时法。整个科技馆分为五个主题展馆。

在海洋与摇篮展馆中，我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与文明展馆中，那些活灵活现的机器人、乐趣无穷的虚拟世界令人叹叹称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中，发现了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的体重竟然只有3。6千克!仅仅是在地球上体重的十分之一……

科学是人类幸福的源泉，科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆，我一定会再来体验你那科学的力量的!再见了，厦门科技馆。

参观科技馆心得三年级作文篇二

国庆节这天，天高云淡，风和日丽，我怀着喜悦的心情和爸爸来到了厦门科技馆。

一进入科技馆，我就看到一只猛犸象在不停地甩鼻子，就像一条鱼的尾巴。时不时还会发出叫声呢!我还看到了一只小象的化石，工作人员说它是真实的。关于这只小象的.化石还有一个故事：这只小象得了先天性心脏病，被象妈妈一脚踩死了。因为生病的小象会浪费有限的物资，不利于物种的发展。

我们来到探索·发现馆，这里的神奇小屋最令我难忘。一进去，我和爸爸就东倒西歪，站不稳了，我像个醉鬼一样走出了小屋。接着，我们又来到了磁电大舞台。静电将一位女士的头发竖起来了，停止放电时，那位女士的头发又落下去了。磁电大舞台真有意思!

参观完科技馆，我不禁想：科学就是力量，知识改变命运。我今后一定要好好学习科学知识!

参观科技馆心得三年级作文篇三

星期五，我和妈妈一起去了西安新城广场的陕西科技馆。

远远望去，一艘神舟五号竖立在门口，我们买了票，走进了科技馆的第一层。哇，许多艘火箭在我眼前，第一艘是卫星探测仪，第二艘是嫦娥一号，其他的分别是：神舟六号和神舟七号。

走进科技馆的第二层，是一些小发明，我看见有好多人在玩一个自行车，我也迫不及待地跑了过去，噢，原来是用自行车来发电的，我也玩了一下，前方有10个电灯泡，我牵力的蹬啊蹬，最后才亮了8个电灯泡。

走进科技馆的第三层是一些学校的小发明，我看见了一个好玩的小东西，就是你转动齿轮，要快速的转，然后有一些电动的玩具就会动起来，我又看见了一个像卫星探测仪似的东西，左边一个，右边一个，我让妈在那边站着，我在这边站着，妈妈让我把耳朵靠在那，妈妈又说了一句话，我听的清清楚楚。

然后我们又来到了最后一层，就是一个模拟飞行器和一个模拟冒险，我看见了一个房子，便走了进去，哇，里面居然是斜的，好奇妙啊。

我一定要好好学习，做一个伟大的发明家。

参观科技馆心得三年级作文篇四

十月，秋高气爽，正是游玩的好时节。今天，学校组织同学们去厦门科技馆参观。我按捺不住兴奋的心情，大早就来到学校。操场上，同学们就像快活的小鸟叽叽喳喳地说个不停。

由于司机不熟悉厦门的街道，我们的车白白在路上转了一个小时才到达科技馆。当我们有点失望的时候，厦门科技馆到了。首先映入眼帘的是一个大大的水钟，水在钟面流动，钟摆是玻璃制成的，不停地摆动着，真神奇!我们跟着讲解员去看机器人表演，机器人一男一女，随着音乐响起，他们跳起了韵律操。

突然，男机器人拔出了一把锋利的剑，舞了起来，在场的同学惊叫起来：“啊!”人群一阵骚动，大家担心被剑刺伤。不一会儿，女机器人转动两个一大一小的砣罗，并把那个小的陀螺放在男机器人手臂的剑锋上，我们全班都发出阵阵的惊叹：“哇，太神奇了!”全场响起了热烈的掌声。

吃完午餐，老师还让我们到儿童未来玩了各种精彩的游戏项目。

快乐的时光总是短暂的，当我依依不舍地离开科技馆的时，心里盼望着下次秋游快快来临。

参观科技馆心得三年级作文篇五

7月24日上午，我在教官和老师的带领下，怀着激动的心情，来到合肥科技馆参观。

来到科技馆门口，我被眼前的景色惊呆了，科技十分高大，大约有20多米高。到处人山人海，走进科技馆，我们到了二楼，我们对这些东西很好奇，一会看看这，一会又看看那。但一看到介绍牌，就知道这些东西有什么用了!我来到了模拟足球场面前，发现许多人都排队等待踢球。轮到我了，这时，我感到十分惊讶，足球场和防守人员都在屏幕里，我想：防守人员在屏幕里面，他能防得住吗?我把足球放在点上，用力一踢，哎呀!正好踢到守门员身上，他不费吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望极了。

这时，李根拉着我的手，把我带到了一个正方体的面前，我看见里面有一个弹簧。李根说：“你能摸到里面的弹簧吗?”我想都不想地说：”当然能!”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑这对我说：“这只是灯光的幻影而已，真正的弹簧在下面呢!”我向下一摸，果真摸到了!我们有参观了许多东西。

走出科技馆，我深深地地感受到中国科技日新月异的发展。我长大也要为中国科技贡献自己的一份力量。

科技馆三年级作文 篇9

星期五，我一大早就起床了，准备一切就绪后，我兴高采烈地来到学校，八时就出发了，一路上风光可好了，还走过黄浦大桥呢！

哇！只见一个大大的球体形建筑展现在我的眼前，真像一个地球。我想：里面的知识一定可以装满这球体。走进大厅，真是高科技，竟然能知道有多少人。上午我们走过生物万象、地壳探秘、儿童科技园、视听乐园、设计师摇篮，一个四维动感影院，地球家园、信息时代、机器人世界、蜘蛛展，蝙蝠洞，探索之光、人与健康、宇航天地，探索者长廊1和探索者长廊2。最令我印象深刻的是探索者长廊1和探索者长廊2。探索者长廊1向我们介绍了古今中外的科学家，有张衡，有伽利略，有牛顿，有拉瓦锡，有达尔文，有普朗克。最令我印象深刻的是张衡，他是我国东汉时期伟大的科学家、文学家。张衡对中国古代的天文学、地震学和机械力学作出了杰出的贡献。他继承和发展了前人的浑天理论，大胆地对天象提出了许多新的见解。他发明的xxx水运浑象xxx、xxx候风地动仪xxx、xxx浑天仪xxx等，准确地报告了西方千里之外发生的地震、较好地说明有关天文现象。这标志着人类开始了用仪器记录研究地震和天体的新纪元；探索者长廊2介绍了，有哈维，有法拉第，有居里夫人，有爱因斯坦，有邓稼先，有弗莱明，有沃森与克里克。最令我印象深刻的是法拉第，他是对现代电学发现做出贡献的第一流科学家。他研究了奥斯特发现的电流的磁作用，做出了一项重大发现：磁作用的方向是与产生磁作用的电流的方向垂直的。法拉第还制成了一种电动机，证明了导线在恒定磁场内的转动。他甚至还证明了在地磁场内的这种转动。法拉第坚信，电与磁的关系必须被推广，如果电流能产生磁场，磁场也一定能产生电流。他取得了巨大的突破是他发明了一种电磁电流发生器，这就是最原始的发电机，不仅做出了跨时代的贡献而且奠定了未来电力工业的基础。

下午，我们玩了儿童科技园和智慧之光，智慧之光里面的知识可丰富了，里面有许多问题，我都解决了，只有一个问题可难了，是我思索了好久：二个直径相同的圆，重量也相同，在两个东西上滚，为什么一个滚得快一个滚得慢？徐雨伟，秦逸和我思考了好久也没想出来。我灵机一动，把两个圆环了一个位置，快的变慢了，慢的变快了。原来是推动力的原因。“是推动力的原因！”我高兴得一蹦三尺高。

时间过得真快啊！真是“时间不等人”，我们依依不舍地离开了上海科技馆。

科技馆三年级作文 篇10

20xx年的月日，阳光明媚。骄阳似火，我和我的室友便开始了我们作为大学生的特殊之旅——参观贵州科技馆。

我们很早就出发了，和儿时的心情不同，我们怀揣着和小时候的不一样的心情，早早的来到了科技馆。在那里我们视乎显得“格格不入”。但表现得还是像个孩子一样，充满了好奇与渴望。

贵阳科技馆是一个多功能与一体的综合性科普场所。展览、培训、影视、摄影、天文几乎无不涉及。是一所综合性的，现代化的，有自己独特魅力的省级科技馆。围绕“自然、智慧、未来”的主题进行设计。

展厅主要由少儿科技园、万物之灵、科技探索、黔贵大地、天文地理组成，有条理。分层次的让我们了解了科技所带来的震撼与魅力。一进入展厅我立刻被科技馆琳玲琅满目的展品吸引了眼球，里面的人工模拟式原本讳莫如深的道理变得浅显易懂，令人拍手称奇。“万物之灵”通过运用光、电、声等科学技术，将人类社会的发展轨迹，以独特的方式，呈现在我的眼前。而“黔贵大地”的秀美风光。更是让我心动不已。它通过各种模型。重点展现了贵州神奇的自然风光，独特的文化魅力以及丰富的自然资源。接着我们又参观了集各种可以于一身的“天文地理“。真正的了“仰观苍穹，俯瞰山川”的感受，在这里，你可以看到浩浩太空与茫茫宇宙的各种天象，变幻莫测的海洋与大陆。还可以通过现场的技术控制，感受世界性的自然灾害，感受环境对我们的重要作用和影响，从而增强我们的环保意识。值得一提的东西还有很多很多。总之，那里是一个很有魅力的地方。

贵州科技馆是一个以提高公众科学文化素质为目的、组织实施的科普展览及相关社会化活动的科普宣传教育机构。无论是学习科教兴国战略、还是针对人才强国战略和可持续发展战略所开展的基础性教育，这里都是值得一提的地方。它在面向展青少年科普展览及相关的社会化活动、激发公众对科学技术的兴趣和满足体验和主动学习科学技术的需要、强公众的探索和创新能力、进公众科学文化素质的提高和人的全面发展都具有重要意义。

在贵州科技馆里，每一件展品都用它独特的魅力，都是知识和科技的结合，更是有着科技、美术、技术、艺术、自然科学的巧妙结合。在里面针对性开展的“探究学习”、“技术革新”、“综合创造”等的教学项目和科普栏目。使越来越多的人了解科学技术。真正的让我们在“玩”与“乐”的过程中感受着科技带来的乐趣和魅力。也学习到了看更多的文化知识。

走出科技馆，回头看了一下，它螺旋式的外观设计，正是科学技术不断攀升的象征。同时也像我们彰显科技在今天的生活中举足轻重的地位。通过这次的参观，我开阔了自己的视野，丰富的自己知识，也了解到了不一样的科技。我明白了无论什么时候，都应该时刻牢记使命，为更好的将来贡献自己的力量。

科技馆三年级作文 篇11

今天我和爸爸妈妈来到了山东省科技馆。从外面看这馆不大，不知里面怎么样？

一进大厅首先映入我们眼帘的是一个非常非常大的地球仪。顺着通道我们进入了一楼儿童科技园，那里有许多玩具。我印象最深的是波面镜。人站在镜子面前，再高的人也变成了侏儒；再瘦的人也变成了胖子，非常有趣。再向里走，我们进入了一间小屋，屋子里有一棵感应树，拍拍它它会发出指令，“拍右脸，拍左脸，额头等”用来测试你的反应力。

一会我们到了二楼，这一层楼为科学研究与探索主题，有电与磁的知识，有人体奥妙的探索，最有意思的是时光隧道。从外面看那房子一动也不动，但进入后你的四周都是小火苗一样的光，并且感觉屋子在摇摆着，人也在摇摆。具体原因我也看不懂，只觉得科学真奇妙！

我们到了第三层，这层是创造与发明主题，有指南针、蒸汽机、地震仪、浑天仪、凸凹画、沙漏等。其中我最喜欢沙漏，据说古代人把沙漏当成计时器。

今天我收获了很多，学到了很多知识，懂得了很多道理。这真是一次非常有意义的科学教育。

点评：你按地点转换把山东省科技馆介绍得清楚明了，让我们感到了科技的魅力和神奇。

科技馆三年级作文 篇12

今天一大早，我就起床，怀着兴奋和快乐的心情跟着妈妈来到了我盼望已久的上海科技馆，终于圆了一个梦。

来到科技馆，我和妈妈首先来到一楼的动物世界，去五大洲拜访了难得一见的神态逼真的动物居民。接着，又到生物万象去观赏水生景观。我们简直是处在人间仙境，美丽极了，我和妈妈都被这景象而吸引。

随后，我们上二楼去参观蜘蛛展，在那儿我看见了形状诡异的蜘蛛标本，见识了有手掌心那么大的活蜘蛛，进一步了解了这大家都觉得可怕的小东西，知道了一些以前听都没听说过的蜘蛛，真是长了很多知识。接着，我们去了机器人世界。这儿有各种各样不同用处的机器人，有：机场服务机器人、下棋机器人、画画机器人、音乐家机器人机场服务机器人专门为游客取包，只要你喊出你的包的颜色，它就会准确无误地为你服务；下棋机器人是下五子棋的高手，你可别想轻易打败它；画画机器人会惟妙惟肖地画出你的模样；音乐家机器人会有模有样地弹钢琴。我还看到了一个跟人长得特别相似的机器人打太极拳呢！一种种我从没有见过的机器人让我佩服得五体投地。我想：发明它们的科学家们一定是充满智慧的，他们一定花费了很多的心血。

看完无比神器的机器人，我又来到三楼的地球家园展厅，我看见了一些濒临灭绝的鸟类，如：小天鹅、丹顶鹤我不禁为它们的悲惨处境感到惋惜，我真想呼吁所有的人都来爱护动物。哇！这里的人好多啊！我有些好奇。走近一看，原来是食物的旅行。于是，我们加入到庞大的队伍中，等着做一次食物，了解食物从口腔进去之后在身体里的奇妙的旅行。

不过，最热闹，也是最有趣的还要数智慧之光。在这儿有环形激光琴、辉光球群、三维立体图形其中有一个叫自我升降的游戏，挺有意思。就是坐在椅子上用拴在滑轮上的绳子把自己拉上去，再把自己放下来。我和妈妈比赛谁快。妈妈奋力地嘿哟，嘿哟结果我们俩还是不分胜负。我还进了魔屋，这可不是魔鬼待的屋子，而是有魔力的屋子。从外形看，它并没有什么特别之处，可是这整个屋子里面是倾斜的，人在里面，感到头晕眼花，失去重心，不会走路。还有一个游戏，我也从没有见过。就是一辆被固定在地上的自行车，你快速蹬，前方管子里的皮球会往上升。不知是怎么回事。咦？这是哪来的水？我忽然转身看见有一个巨大的水龙头悬在空中，没有任何支撑，也没有提供水源的水管，却源源不断地有水流下来。好奇怪啊！于是我便问妈妈。妈妈仔细地观察了一番，说：一定是下面水池中的水，从下面不断地对着水龙头喷上去，再从上边流下来。我若有所悟。

智慧之光真是太神奇了，我兴高采烈地玩遍了整个展厅。不知不觉中，科技馆一天的营业就要结束了，我依依不舍地向这个既能学知识又能玩游戏的地方告别。在这里，我度过了充实又快乐的一天。我想：等以后我有了孩子，我一定会带他/她到上海科技馆。我相信，看到的一定又是一个不同的景象。上海科技馆，我真的很喜欢你！

科技馆三年级作文 篇13

暑假的时候我和我的朋友一起去科技馆。

我们到了以后去买票，买完票我们去参观太空馆。

太空馆里静悄悄地，我们进去一看，哇！好多太空船模型啊！比如，火箭、阿波罗号太空飞船、宇宙空间站、卫星以及别的一些太空船模型。这些飞船让比我在书上看到的，更真实，非常壮观，让我大开眼界。尤其是宇航员穿的太空服和氧气罐等装备，让我印象深刻。

参观完太空馆，我们去参观了儿童世界。

儿童世界里有各种各样好玩的，比如气体火箭发射和模拟汽车修理玩具等。

这次参观科技馆让我印象最深刻的是，3D模仿秀。这个模仿秀需要先选择一个动物角色，然后这个动物角色就会模仿我们的身体运动。我选择的是一个小猴子，然后我就做各种各样有趣又搞笑的动作，小猴子就跟着我的动作动起来。我和我的朋友玩的非常开心和快乐。

参观完以后我们高高兴兴的去必胜客吃午饭去了。

科技馆三年级作文 篇14

放假的第一天，我和爸爸背上行囊去寻找那份我已放飞的梦想……一路上，风景无限，美不胜收。一座座连绵不断的山峦出现在我的`眼前，一朵朵形态各异的白云从我的头顶飘过，犹如一幅美丽的中国画，使我对大自然的鬼斧神工赞叹不已。

一到太湖乐园，映入我眼帘的是四个可爱的卡通人物：喜羊羊、美羊羊、老村长、波乐熊。它们站在门口微笑着向我们摆手，迎接我们的到来，我兴奋的和它们拍照留影。

进入园区，游玩的地方令我目不暇接。有梦乐园、梦幻木马、炫彩风车、风火流星锤等，不过我最喜欢玩的是碰碰车。我和爸爸分别坐在绿色和红色的“战车”里，我们系好安全带，脚踩油门，手握方向盘，随着“滴”的一声，比赛开始了，我开足马力，向旁边的“战车”撞过去，只听到“呯”的一声，耳边传了欢笑声……我驾驶着一辆“战功赫赫的战车”，像一位威风凛凛的战士。我在碰撞中体验到激情，从激情中扑捉到了欢乐！下个更加刺激好玩的是什么呢？当然非“激流勇进”莫属。我和爸爸身穿雨衣，坐在小艇的前排，随着小艇的“咔咔”声，小艇沿着滑道缓缓向前，速度渐渐的由慢变快，位置从低到高，我的心“呯呯”直跳！眼睛紧紧地闭着，心都“跑”到嗓子眼了。水艇瞬间从高处坠落，顿时水花四溅，我们一起尖叫起来……在我感觉到剌激的同时，也欣赏到了漫天浪花水帘的奇宜风景！好不容易结束了游戏。我的心也慢慢平静了下来。再看看我和爸爸，已被淋成了名副其实的“落汤鸡”。

时间过得飞快，一眨眼就到了中午，我和爸爸恋恋不舍地离开了太湖乐园。快乐的时光总是感觉很短暂，我多么希望能停止在此时此刻。

科技馆三年级作文 篇15

在十一月二十二日下午，我们四年级一起去了气象科技馆。

到了科技馆，往前走，向右转，前面就是电影院。我们先去看电影，一进大门，一片黑暗，每个人都拿一副4D眼睛，然后坐到位子上。平时的电影和这里的电影有很大的不同，就是一般的电影院里的凳子矮，而这里的凳子是高的。电影的名字叫帝王之国。主要讲的是有一个古老的民族，还有一些怪鱼。有一年，一只又肥又大的食人鱼在村子里欺负人们，大家齐心协力把这条食人鱼给打败了。

在电影院前面，再向左转，就能看见一个很大的平台，上面有百叶箱，风速仪和雨量桶。。。。。。每天的天气预报就是通过这里知道的。

在平台对面是关于气象的科技馆，里面是一些气象的游戏，我玩了风力发电。

今天我们不仅玩得开心，而且还了解了关于气象的知识。

《科技馆三年级作文范本15篇》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“科技馆三年级作文”专题。