神奇的醋五年级作文。

我们根据您的需求编辑了“神奇的醋五年级作文”，优秀的作文是体现语文能力的重要标志，写作有助于我们更具体地表述和描述周遭事物的多样性。经常写作文可以提高我们的语文成绩，一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？

神奇的醋五年级作文 篇1

丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到了阳光灿烂的世界！

泉水流啊流，流进了山腰的水池，一根木头问：“泉水，你要流到那里去？”泉水用清脆的声音回答：“我要流进大海里。”木头说：“去海里有什么好，还不如歇会儿呢”它正要找泉水，却发现泉水已经走远了。

泉水看到前面没有路了，就勇敢的向下冲。“哗”，泉水变成了瀑布！泉水刚刚落下，就迫不及待地去赶路了，因为她知道离大海还有很远很远的路。

丁冬，丁冬，泉水欢快地向前跑着。路上，有乌鸦、木头、树叶劝他不要向前走，可她不听，她知道如果不向前走，就会变成臭水。泉水唱着歌：“丁冬丁冬向前进，不后退呀不后退……”

泉水来到了大海里，但她没有忘记自己以前是一股小小的泉水，因此，她善待每一滴水。在大海里，海水仍然唱着那首歌！

神奇的醋五年级作文 篇2

在未来，我们的教室可变得很神奇呢。

比如:你看这个黑板，以后老师就不需要再用粉笔写字了，老师只要把要写的内容说出来，黑板就会自动显示出来，讲台会自动升高降低，讲桌会自动打扫桌面上的灰尘，在上课的时候，窗户的玻璃就像贴了一层纸，从教室里看不到外面，这样可以给我们更安静的学习环境，更神奇的就是我们的桌椅了，若是在课堂上没听懂的`问题，，你可以直接在桌面上写你想要问的问题，老师便在讲台上看到问题并为你解答，但在自习课或者下课做作业时，难免会遇到不懂的问题，老师又不在教室里的时候，你可以用课桌的语音功能，桌子“小咖”会为你举例做详细的解析。还有神奇的椅子，在你上课不专心或者打瞌睡的时候会提醒一下你，如果提心你三次你还不就范，它就会伸出那双戴着拳套的手“攻击”你了。

现代化的高科技，不但让我们省时省力，还能为我们创造更好的学习环境，我一定要好好学习，实现美好的未来。

神奇的醋五年级作文 篇3

“这是十分危险的热带雨林，在这里一定要十分小心。”一位戴着太阳帽的向导慢条斯理地告诫。“嗯，知道了。”表哥说道。这是我们来热带雨林探险的第一天。我、表哥和向导一起在里探险之前，我就已经做好了足够多的准备，为的就是这次愉快的探险之旅。

我们下了直升飞机之后，就开始在这里看看、哪里走走。小河里的水从山头那流下，哗啦啦的声音，十分好听。当我四处张望时，看见了一个又黑且又大的物体，并且在快速的移动。当我睁大眼睛，努力想仔细看看是什么时，表哥就立马拽了拽我，说：“发什么呆？干什么呢？快点一起搭建帐蓬！”我就没有太在意，就去搭帐篷去了。

“滴嗒！滴嗒！”天上落下几滴雨水，紧接着就是狂风大作，刚刚支起的帐篷立即被吹翻，然后便是倾盆大雨落到我们头上。我想着先找个地方躲雨，我可不想被淋成落汤鸡。我抬头一看，前面小山坡山腰有一个山洞。于是我们三人只好快速跑进去，路上还差一点摔一跤。真是头一次看见这么大的雨。我全身都被淋湿，狂风吹来，身体感觉十分寒冷，裹紧衣服，用手搓来搓去，想尽量暖和一点，可是没什么用。

几个小时后，雨终于停了，我和表哥都经等得不耐烦。于是我向山洞外跑去，结果泥土太滑真接摔了个狗啃泥。身上都是粘粘的泥巴。我用手清理身上的泥巴时，

忽然向导说“小心泥石流！”话音刚落，便是“轰”的一声，山上的泥土像潮水一样向我们涌来，我来不及躲开，泥石流就把我从山上带下来。表哥眼疾手快紧紧抓住我的胳膊，他和向导费了九牛二虎之力才把我从泥石流里拉了出来，但是我的背包还是被泥石流冲走了。

我十分伤心，背包不见了。那里装满我们准备的食物和饮用水，但现在没有啦！我们都非常饥饿，只能分享剩下的一点面包和一瓶水来勉强充饥。我们顺着山路方向走，希望能找回背包，但已经饿得走不动了，但走不动也得走不能饿死在这里。走了一下午还是没有找到它，现在到了夜晚只能用一点面包渣来吃了。吃完之后我忙的搭起帐篷，想睡一觉，希望不要再有什么意外和灾难了。我心里十分不安心，夜晚可能会有为野兽袭击，可能会有暴风雨，还可能…。我翻来覆去难以入睡，表哥就过来安慰我，不要有那些不好的想法。我只好睡下，但心中还是有一丝不安。

这是我在热带雨林探险的第二天。希望今天会好一些吧。我在早晨已十分饥饿，已经没有东西可以供我们充饥了。我们只好继续向下走。这时，我们看到了几只巨大的脚印，当我还再想是什么动物时向导说“是熊！”我十分担心再下走会有熊来攻击我们。我就说要不我们去其他地方找找看吧，这里太危险了。”“没事，就是熊脚印而已，快走吧。”表哥说道。我只好跟着他们继续走。在一路上还是担心会有熊来。“这时什么东西？”一个金闪闪的东西在那里，原来是我的背包上的拉链。我欣喜若狂想找一点食物。但当我走近时，我发现背包己经被东西扯开了一个大洞，里面的东西都漏了出来，有些食物都被破坏了，不能吃了。附近还有许多熊脚印，应该是有一只熊扯撕过我的背包，看样子当时它还很凶，但是还好，大部分食物和水都还能食用，我便狼吞虎咽起来，又大口大口地喝水，喝的太快，被呛的我吐了一地的水，在补充完体力后。我又看到了那黑色的东西。不会是熊吧？我的心又开始不安起来。“真的是熊！”向导这一句话都把我吓傻了。我赶紧躺在地上装死，但向导说：“别装死了，装无没有用的。”我听了赶紧跑掉。还好那头熊没有发现我们，不然就完了！我为我的幸运而感到庆兴，但我们也想逃离这里。时间一转就过了几个小时还是没有获救。但我听到了“嗒嗒嗒…”的声音。是我的错觉吗？不是，天上真的有一架直升飞机。我们大声朝着飞机呐喊，都已经用上歌斯底里的力气喊。但飞机上的人们就好像戴了耳塞一样。并没有听见声音。飞机就这样离我们而去，越来越远，最变成一个小点消失在我们的目光中。我十分沮丧我们并没有获救。我开始不安地问向导：“我们能获救吗？”“一定可以的。”他十分坚定。我只好躺在帐蓬里睡觉了。这一觉，是我有史以来最不安的一次，整个夜晚都没睡好。

这是我在热带雨林探险的第三天。到现我们都毫无音讯。被救的几率几乎是微乎其微的。我绝望地望着天空，眼泪都要从眼眶里出来了。但是机会再小，也一定要坚持。我们想用钻木取火的方法让浓烟升起，发出信号让其他人看到我们在这里。向导一边手搓一边用嘴吹，一段时间真的起烟啦，我十分高兴，认为离得救不远了。但我又想到了在树林中的熊我又忐忑不安起来。

“嗒嗒嗒…”我们看到了直升机的身影。我欣喜若狂，认为我们得救了。但在身后传出了一阵阵熊的咆哮声，看来熊已经来了。我十分害怕，想赶快上飞机。但是它已经冲了过来，差点撞倒我，我机灵地向旁边一躲，那头熊看没撞到我，又向表哥一扑，在一旁的向导一脚把它踢开。它又开始咆味，用它锋利的熊爪向我们刺来，我被刺到了，十分疼痛，不过只是皮外伤，没有出血。我和表哥赶紧向直升飞机跑去，灵活的向导也没被熊伤到。我们一起跑向直升机，熊看到我们跑掉时，用极快的速度来追我们。眼看就要攻击到我们时，我们都抓住直升机放下来的绳梯，飞机赶紧起飞升高，离开了这个热带雨林。

这次三天探险之旅令我们终身难以忘记，因为这次探险是我经历过最刺激的了，不过我可不想再来一次。

神奇的醋五年级作文 篇4

朋友告诉我，记住一个人最好记他的眼睛，因为眼睛最有特征，记住了眼睛也就记住了他或她的整个。

这让我想起一些屏幕，需要隐匿的时候，真的是用马赛克挡住人的眼睛。也怪，就那几个小方块一打搅，真不知道是谁了。虽然其他部位还依然清晰，可没有了眼睛，却就没了分辨的依据，也就干脆不认得。可见，眼睛还确实是人身体的第一个要紧部件。想起有些人天生浓眉大眼，天生一对会说话的大眼睛，别具一格还无限风光，还真是觉得好。以为既方便别人认识，间或走丢了，也不怕找不到。

只可惜我天生一对小眼睛。使劲睁大的时候，也就那么两小点，风一吹太阳一照，单眼皮一下垂，还真就要找不见了。光凭记眼睛，还真记不住我的。因为很多时候我那眼睛就是一条缝，凭一条缝怎么能记一个人？所以呀，有些常理在我跟前可是用不上的。

好在我这人善于自省更善于自足，并不因为自己眼睛小而放松自信放弃自爱。虽然也清楚外边的世界很大很大，用小眼睛丈量辨识起来很难很难，但还是鼓足了劲，贪婪地感知着刻印着。小眼睛与大世界形成了空前的默契与和谐。

其实小眼睛也有小眼睛的好处。它至少聚光好，盯得稳。无论平视还是俯视仰视，容易聚焦，擅长穿透。想认识记忆个什么，专注。这世道这空间真的很繁华，到处灯火阑珊时时乱花迷眼，眼睛太大，涉猎的太多，往往会啥也收集不了。看世界，不光要看华丽看热闹，更要看精彩看门道。我就喜欢想着看，所以小眼睛就足够了。点点滴滴一搜集，一想，大了通了，于是就兴高采烈，觉得并没有犯难，也不比他们大眼睛来得慢。

再说，小眼睛还可以自觉实现自我保护。有沙子有风尘了，眼睛一小，接受到的刺激自然变小，对一切不利于自己健康的外界干扰，能做到自我防范，一般的伤害是不可以直接到达的。你看我，就因为眼睛小，乱七八糟的事扰不到心上，也就老能保持一份健康良好的心态。处事待人，只凭自己的心感爱好，无须再左顾右盼瞻前顾后。自己做的事，自己踏实就是了，不去寻累，不去找烦心。最后，也就顺势落了个清净自在。大世界仍然在眼前，想触摸了，仍然随时都可以用小眼睛钻进去，寻欢作乐，积累沉淀。

当然，小眼睛的格局与大世界截然不同。大世界五彩缤纷琳琅满目，知识无止境，快乐无止境，营养无止境。我都需要。小眼睛于是就肩负起了给我补充能量给我点击快乐的重任。好在我这小眼睛履职态度好，任劳任怨不遗余力，总和我的心智达成默契，想哪看那，爱哪就到那，让我获得了无限的增长。大世界最终还是被小眼睛框定。

我感谢我的小眼睛。朋友，你还笑话我吗？

神奇的醋五年级作文 篇5

有人说，魔法是虚假的。也有人说，魔法是真实的，是一项技能。虽然我知道世上没有“魔法”，不过，谁说魔法只和魔法棒、咒语有关？

从小我就十分向往跟魔法有关的一切。把故事书当好朋友的我，特别喜欢“灰姑娘”、“睡美人”、“青蛙王子”等和魔法有关的故事。现在，我有能力阅读长篇故事和小说，自然而然，“哈利波特”系列和“小女巫”

很多好玩的符咒和调制古怪的魔药。哇！如此迷人的世界，连我都希望十一岁生日那天可以接到霍格华兹派猫头鹰寄来的邮件，前去学习魔法呢！

在这个世界上有很多相当杰出的魔法师呢！例如：巴哈、贝多芬是音乐魔法师，莫奈、毕卡索是绘画魔法师；我国棒球明星王建民是运动魔法师。你瞧，每一个魔法师身怀绝技，他们不用任何魔法棒、咒语，就可以创造如此惊人的奇迹，这才是真正的魔法。谁还不相信这世界上有魔法？

神奇的醋五年级作文 篇6

一天，我看见一只五颜六色的蝴蝶，就用铅笔去碰它，蝴蝶一下子飞进了我的铅笔，哇！我的铅笔会飞了！

突然，铅笔带着我往学校的方向飞去，我在想，如果我们的教室变成下棋的地方就好了。

到了教室，居然发现我们的教室真变成了下棋的地方，实在太棒了！

第一节课，马老师让我们下象棋，第二节课江老师教我们下五子棋，第三节课黄老师让我们下围棋，我心中无比高兴，乐得一蹦三尺高。

第二天教室变成了游乐场，只见马老师喊道：“308班的同学请集合！这节课咱们玩过山车。”休息一会后，江老师又让我们玩摩天轮，体育老师好嗨呀！太过瘾了！

周末我看见马路上很脏，于是拿起铅笔大声一喊：“变干净！”只见地面上真的变干净了，一尘不染。

后来我有一支神奇的铅笔的事全世界都知道了，成千上万的人都拿自己坏了、旧了的东西也拿来给我修理。“丁零零”门铃响了，李叔叔把旧的沙发搬到我家，王爷爷把坏的衣服递给我，同学们把满天飞的作业给我

哈哈！拥有一支神奇的铅笔，真是太开心了！

神奇的醋五年级作文 篇7

我洗完澡，来到书房，看到爸爸正在书房一边看电脑，一边用小刀刮铅笔，黑黑的铅笔末都落在了一张干净雪白的纸上。“呼”，我对着铅笔末吹了一口气，立刻所有的铅笔末都飞跑了。

爸爸生气地说：“你这闺女，我好不容易削了点铅笔末，你一口气就给我吹跑了。”

看到爸爸生气的样子，我知道今天一定做错了事，就低声说：“不知道，我以为他没事在给我削铅笔呢！”

爸爸笑呵呵地说：“傻孩子，咱们家大门的锁生锈了，你不记得前几次我们每次开门时都要‘咯噔咯噔’开几下才能开门吗？锁芯是用铁做成的，时间久了就会生锈。一生锈，锁就很难被打开。这时我们可以用铅笔芯来帮忙，把铅笔芯刮成粉末，然后倒进锁芯里，就可以起到润滑的作用，锁就容易打开。”

妈妈接着说：“因为铅笔芯是用石墨和黏土做成的，石墨是天然的润滑剂，所以铅笔末也有润滑剂的作用。”

我有些怀疑地说：“铅笔末还有这样大的用处？我还是第一次听说。”

不一会儿，爸爸又刮了一小堆铅笔末，拿起来向门口走去。我也赶快跟在身后，只看见爸爸把纸轻轻地对折了一下，然后慢慢倾斜，细细的'铅笔末顺着对折处流到了爸爸另一只手拿着的钥匙上面。这时爸爸小心翼翼地把钥匙伸向锁孔，来回转动了几下。接着爸爸又连续两次把所有的铅笔末都送进了锁孔里，最后的开门声也由原来的“咯噔咯噔”声变成了一声轻微的“咔嚓”声，锁就被很容易地打开了。

呵呵，真是太神奇啦！平时我只知道铅笔是用来写字的，还不知道铅笔末也有这么大的本领――能帮我们开锁。

神奇的醋五年级作文 篇8

一到下雨天，我的书包就遭了殃。严重的时候连里面的本子都湿了，少不了妈妈一顿数落。看着被淋得湿哒哒的书包，我突然想要自己发明一个书包。

这个书包像雨衣一样能防水。它的样子非常特别，中间一个大大的蝴蝶结，周围镶一些亮晶晶的小钻，身材圆滚滚的，很是可爱。书包侧面配上一排像纽扣一样的装饰品，实际上它们是几个功能按钮。

第一个红色的按钮具有清洁、整理功能。当你没有时间整理书包时，只要按下这个按钮，就会自动弹出两只小手，灵巧地把书本按照大小自动排列整齐。遇到褶皱的地方，它们还能将它自动抚平，再也不用担心书本被压坏了!

第二个黄色的按钮可以控制冷暖气。炎炎夏日，心浮气躁，向左旋转这个按钮，它就会为我们自动提供冷气;到了冬天，我们的手会变得异常寒冷，往右旋转这个按钮，温暖的气体会让我们的小手变得暖暖的，再也不怕寒冬了!

第三个绿色的按钮是最棒也是最厉害的。它可以帮助我们批改作业，当你按下这个按钮，书包就会发出绿光对作业进行扫描，而且准确率极高。除此之外，这个按钮还具有语音识别功能，遇到不会的题目可以向它请教，它就像是我们的家庭老师。

真希望自己能发明出这样的书包。有了这样的书包，我们的学习成绩一定可以提高;有了这样的书包，老师的负担一定会减轻;有了这样的书包，爸爸妈妈的压力也一定会变少!

神奇的醋五年级作文 篇9

到了20xx年，世界焕然一新，更加和平、安宁，人民生活更加方便、快捷、幸福，所有产业全部自动化又环保，到处山清水秀，坏人也没有了。教室和学校当然也进行了升级，满是高科技，变得越来越神奇。

教室的门上装上了面部识别系统和指纹识别系统，同学们只需一刷或一扫便可直接进去。如果是坏人，门就会自动锁住，还会触发报警系统，把坏人赶出校园，并拉入黑名单，以后永远不能来到校园。如果有同学受到处罚，如罚站，就会有监控看他的表现，表现好了就会叫他回去，表现不好就得继续受罚。

教室里使用的黑板，都是全自动的投影系统，可以通过老师说的话切换页面，老师不用动手操作。它还可以通过老师的脑电波来确定下一步要点开什么软件。那里面软件多的是，功能俱全。老师还能通过黑板来观看某些同学的不良表现呢。

学生使用的课桌也很棒。上面没有书本，只有一个显示屏，课本内容就在这里以3D的形式投射出来了。如果某个同学课堂上想开小差，那么，他的课桌就会变成红色，提醒他聚精会神，赶快学习。

未来的教室真神奇，我一定要好好学习，将来给同学们造出这样的教室。

神奇的醋五年级作文 篇10

放学了，我走在回家的路上，路上，我一直在关注着四周，突然，我发现了一块很奇怪的石头，于是我向那块石头走去，那块石头居然说话了，它告诉我，它叫许愿石，只要向它说出愿望，愿望就会实现。

不知不觉中，我走到了马路，一辆汽车向我驶来，那速度，如同闪电一般，我赶快向着许愿石许愿：“我希望时间禁止。”周围瞬间安静了下来，车子就在离我一毫米的地方停了下来，我擦了擦冷汗走过了马路，到了对面，我便解除了愿望，大家都惊讶的看着我，我若无其事地走了过去。

今天要考试，我感到很烦恼，因为这些题我都看不懂，于是，我又许愿了：“我希望自己很聪明。”顿时，我感到这些题目都是小儿科，我分分钟就搞定了。

我感到我越来越离不开许愿石了，可我也觉得它是不能要的，因为它会使我们变得懒惰，终于，在多天的思考下，我说出了最后的愿望：“我希望这个世界上没有出现过许愿石。”

许完愿望后，我发现许愿石不见了，我又回到了那天放学的时候。

《神奇的醋五年级作文》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“神奇五年级作文”专题。