演讲活动总结(汇集5篇)。

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演讲活动总结 篇1

物理与电子科学学院

时间：2010年下学期

部门：办公室

12月15日晚上七点，作为学风建设月活动之一的“优秀学生演讲及交流大会”在t2d401正式举行。

活动主要有四个议程：第一个项目：物电学院总支部副书记张小兰将作会议开幕式讲话。

第二项：优秀学生代表发言。分别：专业技能代表：谢齐发；专业学习代表：黄鹏飞；优秀学生干部代表：虞金霖；优秀阅读者代表：李毅波；优秀党员代表：徐虎

第三项：在场的学生向优秀学生的代表提问。

议题4：物理和电子资源研究所总支副书记张小兰的会议总结

本次活动旨在认识先进，树立榜样，以卓越带动整体，共同学习，共同进步。参加此次大会的有全体大一学生和部分学生干部其中物电学院团总支副书记张小兰出席了大会，并且作了大会的开幕词。

接下来，议程第二个项目，优秀学生代表发言。来自电信07104班的谢齐发学长，为大家详细介绍了电信专业方面的技能以及他的动手实践经验，他指出学习要注重理论与实践的结合 ，理论知识虽然枯燥却对实践有指导和促进作用，英语学习方面也要注重应用，多读英文版的专业书。

接着，物理课08101，黄鹏飞先生，从兴趣指导目标、方向、精细规划时间三个方面对自己的经验进行了阐述。

然后优秀干部代表虞金霖为大家讲述了她如何取得学习和工作双赢的经验，并讲述了她竞选干部的决心和过程，以及担任干部过程中所遇到的挫折和困难，但她表示这是她无悔的选择，三年的干部生涯让她懂得了如何协调个人和团体的关系。

接下来优秀党员代表——电信07102班的徐虎学长为大家介绍了入党的程序和一些党性的知识，他还谈到入党必须要学习好、各方面表现优秀并有全心全意为大家服务的精神，积极入党的同学听后受益匪浅。最后演说的是在湖南文理学院图书馆阅读榜中排名前一百名的李毅波学长，他用长达30分钟的演说回顾了他三年以来的生活经验，他的演说幽默风趣，指出人人如书，事事如书，知识并不只存在于书本，我们生活中所遇的事，无论好与坏，都有值得解读的地方，阐述生活是一个痛并快乐的过程。

在享受了一顿精神大餐后，精彩演说告一段落，接下来进入了大会的第四个议程，学生向优秀学生代表提问，即交流环节，各位学长学姐们都知无不言地为大家解答了在生活、学习、工作上所遇的问题 。

最后，张小兰书记做了总结发言，她对五位代表的发言和同学们孜孜以求的学习精神予以肯定，希望同学们要热爱本专业，规划好四年的大学生涯，明确方向，踏实学习。一句“健康的体魄、进取的心态、学习的习惯”道出了一个老师对学生的希翼和祝愿，至此，我院优秀学生演讲及交流大会圆满结束。

演讲活动总结 篇2

引言时光荏苒，不知不觉中大学生活已经走近了尾声，大学期间，我始终已提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，努力将自己塑造成一位专业功底扎实，知识结构完善，适应能力强，具有团体协作精神的青年，为实现人生的价值打下坚实的基础。

本次晚会的突破和创新

1主题与色调的设置

为了是的毕业生晚会的感情基调在宣传开始便深入人心，我们确定了以"高调"为主题的毕业晚会，展示了大学生的蓬勃朝气，表达了我们内心的真实感受，也蕴含着我们对各自的未来是充满自信的，本次晚会的装台也是采用的铝铅制作的星星作为点缀，气球作为布置，显得简单而又庄重。

2活动与晚会相结合

毕业生**活动，得到了同学们的广泛支持，把每位同学的笑脸搜集到一块儿，组成一个"心"字模样，也能吸引到更多的观众来看我们的演出，这项活动的诞生主要是考虑到了解决晚会发票时的单调和无序，并在很大程度上表达了我们毕业生的心声，于是就制作了写着"高调"为主题的宣传海报，里面则张贴着我们班每个同学的笑脸，对此反响很好。

3 节目的选拔

这次晚会的节目设置主要是考虑到了亲情、爱情、友情三个层面为感情升华点的表达，采取了两个**班同一时间在小剧场进行选拔，首先则是海选，每个班凡是有节目的同学都能上台展示自己的才艺。由老师在台下审核，海选结束之后，将会由老师进行第二审核，所以有些节目将不能进入第二阶段的审核考验，也就是被淘汰掉的节目，第二审核也将会确定最终的演出名单，这种选拔方式保证了晚会的节目质量，晚会选拔节目的时间尽管定在了学期末，学业考试都都在这段时间，但也给我们提供了大量的节目选择空间，正是应了"挑战与机遇并存的机会"的特点。

4 幻灯机充分利用

本次晚会的片头片花和现场投影，都是采用的现场投影的效果，我们**了预先制作好的短片，在略带忧郁的气氛中唤起毕业生对大学生的点点滴滴，增强了晚会的可看性。

5 宣传到位

由于时间充裕，排练期间我们在其他部门进行了宣传，毕业晚会的宣传工作得到了很好的落实。

6 分工合作，各负其责

开党前，各部门各司其职，分工明确、严密。

本次晚会的遗憾

由于时间仓促，期末学业繁重，挑选主持人这一环节，就落实到了两个**班身上，采用的自我推荐的方式，但是他们的舞台经验以及沟通爱你不够，使得晚会的主持部分过于生硬。部分节目没有达到预期的效果，在安排节目到的顺序时，我们预想了表演上所带动的气氛和毕业生的感情深化进程，但还是有个别节目过于沉静，不符合场内气氛，这点值得我们吸取教训。

毕业典礼活动总结

谢谢你对毕业典礼的高度赞扬。事实上，我们所做的还不够。活动策划思路；

成就每一位孩子登台展现风采

彰显鹤立特色展现教育成果

大胆尝试操作超越突破创新

感恩真情流露理解和谐萌生

呈现办学品质提升知名美誉度

演讲活动总结 篇3

为庆祝中华人民共和国成立60周年，我校昨天（2009年9月24日）下午在教学楼前举行演讲比赛。

本次演讲比赛共有6名学生参加，他们在演讲中充分展示我校小学生热爱祖国、热爱学习、热爱生活，积极向上的精神风貌，表达了他们对共产党的感激之情。本次演讲共用时1节课。

通过评委们打分，推选出

五、1班的陈梦佳、

3、 二班的霍伟杰代表我校小学组参加了镇教育办举班的比赛。

本次活动评出了一等奖2名、二等奖4名。

现对本次活动提出如下意见：

1、无论什么活动班主任布置要早，不要事到临头才挖茅坑，临时抓壮丁。在每次活动中都是那几个人同学，难道大家都只培养了这几个人吗？

2、认真对待每一次活动，活动是展示学生的才能，同时也是展示班主任才干的机会，给学生一个充分展现的舞台，班主任要认真辅导，听清要求，态度端正。

3、上交材料要及时。

2009年9月24日

演讲顺序表

2009年师德师风建设工作计划

一、指导思想：

以“****”重要思想和十七大精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，结合《垫江县教育委员会关于开展铸师魂正教风树形象师德师风建设系列教育活动》精神，进一步深化师德建设，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。

二、师德建设目标：

大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，通过参加师德征文、演讲、优秀教师表彰、师德报告等，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。

落实好《重庆市规范教育行为的六条规定》、《垫江县中小学教师不良行为处理规定(试行)》，做好《中小学教师用语“十提倡”》，加大查处力度，坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。通过学校评、学生评、家长评、同行评活动，认真实施《中小学教师职业道德考核方案》，对每位教师的师德表现进行评估，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

三、具体措施：

（1） 完善组织，强化师德建设理念。

学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立师德建设领导小组，由校长向仕平任组长，副校长胡方秀任副组长，副校长王建方、副校长申伟、教科处主任童远伦、德育处主任左平、幼儿园园长李润琼、工会主席冯庆、支委委员夏永胜、团委书记严发琼、大队辅导员龙代兵为成员。部署教师师德建设活动，以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。

（2） 加强理论学习，提高思想素质。

1、有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法执教的能力和水平。

2、严格落实《重庆市规范教育行为的六条规定》、《垫江县中小学教师不良行为处理规定(试行)》、《教师用语十提倡》等。“六条规定”即：

1、 严禁侮辱、虐待、歧视、体罚或变相体罚。

二、严禁赌博、斗殴、酗酒。

3、 严禁变相向学生或家长要钱、要东西。

4、 严禁强迫学生违反规定购买图书、资料等物品。

五、严禁在上课时间抽烟、使用移动**或传呼机。

六、严禁随意停课、调课、违规补课。“十提倡”即①“你真聪明，真能干”；②“你真可爱，真活泼”；③“你还有什么样问题？”；④“你的问题一定能解决”；⑤“别着急，慢慢说”；⑥“别灰心，再来一次”；⑦“看到你进步，真高兴”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通过努力你一定能成功”。

学校将有关规定和工作纪律张贴在教师的办公室，严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。

3、结合县教委开展的《铸师魂正教风树形象师德师风建设系列教育活动》要求，进一步深化师德建设，强化师德素质，对全体教师进行一次“师德与教师职业培训”，学期末每位教师要写一篇师德心得。要求全体教师树立终身学习的理念，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力，以适应教育体制的转轨变型。

（3） 丰富活动载体，开展一系列活动。

1召开师德建设动员部署会，增强教师参与活动的意识，结合自身实际制定师德修养计划。

2、实施“五师”教育工程：

（1）铸师魂教师要具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

（2）育师德教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生要有“三心”：爱心、耐心、信心。

（3）树师表

教师要实现“一二三四”目标：一强——强化为人师表意识；两个严格——严肃的修养和严谨的学术态度；有三种精神：奉献精神、奉献精神和创新精神；四个高度——高度的自觉性、高度的社会责任感、高尚的道德情操和高超的教学艺术。

（4） 要从制度、行为、表率等方面加强教师职业道德建设。

（5） 培训师可以对不同层次的教师提出不同的要求，并根据师德先进集体和师德模范士兵的目标进行培训。

3、学校将结合“五师”教育工程和“六不准”、“十提倡”活动，按上级要求参加“爱与责任”演讲比赛，及“我心目中的好教师”师德征文活动。

（4） 完善考核评价体系，确保师德建设的落实。

学校要将按照《中小学教师职业道德考核实施方案》要求，确立为年度考核条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制度，制定严格的“教职工考评条例”，建立“文明办公室”、“文明教师”、“师德先进个人”、等系列考核评价机制，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。

（5） 彰显校风，提高学校影响力。

我们要充分利用学校**、校园之声等宣传阵地，开通信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，设立学校师德建设平台，鼓励教师多发信息报道，展示我校教师师德风采，树立学校新形象。

德育工作经验交流制度

1、 学校每年10月召开德育工作经验交流会。

二、学校班主任、任课教师、后勤服务人员、各室管理人员、学校行政均要根据自己一年来工作情况，认真总结在德育工作中的经验。

3、 校队要作好德育研究，收集整理有关资料和资料。

4、 在德育工作经验交流会上，讲话要结合实际、结合实例、结合案例，充分运用现代教育理论，多谈具体方法。

垫江县曹家学校德育考核与奖励制度研究

一、 全体教职工认真执行《中小学德育工作规程》，认真加强学习，每年政治学习不得少于20次，缺一次扣1分。

2、 每年年初，每各班主任都要认真制定班级工作计划和班子活动计划，并在计划中设计德育发展目标。期末要认真写班主任工作总结，认真分析学生德育工作开展情况，作出书面评价。

3、 加强对学生的日常管理，严格按照曹家学校定期量化考核制度进行监督考核。

四、 学校对各班主任工作考核，学校每月用40元进行考核，其考核积分纳入年末工作考核之中，总分为五个月积分之和的平均数再乘100除40。

5、 对班主任以外的工作人员的考核按照《曹家学校教职工奖惩规定》进行，总分为100分。

5、 年度考核采用教师德育考核点，具体办法参照年度考核办法。

7、 学校每两年考核一次德育先进个人，具体评选标准参照德育工作年度考核结果。

我的班级管理故事案例

——严爱相济因材施教谱写新乐章

曹家学校汪波莲

德育为首，五育并举，在素质教育深入开展的今天，如何实行有效的小学生德育教育方法，怎样形成良好学生思想教育素养，是摆在我们每一位教育工作者，特别是小学生的班主任老师面前的一个个值得深思的课题。小学生的辨别能力差，可塑性强，思维幼稚。如果他们得不到正确的引导和教育，他们将走上一条不好的发展道路。下面我就结合自己学生教育工作的实例，谈谈我的一点做法：

不伤孩子的自尊，以情动人，让孩子“亲其师，信其道”，使他们的不良意识在真情呵护中慢慢改掉。

冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师义不容辞的责任，育人应是班主任的首要职责。如何育人？

我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

我班有这样一个女孩，叫彭灵芝，她是个聪明可爱的孩子，能力也不错。我就让他担任班上的**委员兼纪律委员，别看她小小的年纪，管理纪律还真有一套，有时候老师不在，她一样能管好。我觉得孩子们很听她的话，经常表扬她工作好，能力强。她是老师的好帮手。

但由于妈妈的早死，爸爸为了负担她和姐姐的学费和生活费用，只有长时间在外地打工，她也只有长期和爷爷奶奶住一起。年迈的爷爷奶奶只能照顾她的饮食和住房，他们几乎不能谈论她的道德教育。本来她的学习成绩还可以，但是长期没有父爱母爱的孩子性格格外古怪，久而久之，她养成了一些恶习,尤其喜欢向别人索要东西，有时甚至还偷拿别人的东西。

记得是刚上一年级不多久，有好几个家长到学校向我反映，说他们的孩子，每天上学时都要向家长要钱买零食，原因是彭灵芝同学逼着他们请吃东西，或者直接要钱，要不然就要挨打，还不许给老师说。还有一位学生家长向我反映，陈玉莹自己的语文书不见了，硬拿了她孙女的语文书。听家长们说，当时我还真有点不相信，以为是他们自己想吃零食，向家长说谎言，书不见了，怕挨老师家长的批评。

经过我耐心的调查，真有其事，陈玉莹的这种行为让我感到非常以外，一个只有六七岁的孩子居然会向他人索要东西，这还了得。这要引起我的注意，这种现象一定要杜绝！可我得顾及到她的自尊啊，这可怎么办呢？

我琢磨了良久，顿时心生一计。

演讲活动总结 篇4

开边小学庆国庆“浓浓爱国情痴痴中国梦”普通话演讲活动总结

在祖国64岁生日来临之际，我校于9月29日下午开展了“浓浓爱国情痴痴中国梦”为主题普通话演讲比赛活动。现将本次活动的情况总结汇报如下：

一、活动领导小组

李登荣（副总裁）贺新民（副总裁）

彭雅妍（教学主任）席莉莉（少先队指导员）

二、活动主题

以“浓浓爱国情痴痴中国梦”为主题，以推广普通话为主线，用优美的语言为祖国64岁的生日献上最美好的祝福。

三、开展方式

1每位选手以班级为单位，班主任负责。

2．演讲要求：

（1） 选择的主题和思想内容要积极。

（2）运用普通话，声音洪亮。

（3） 语气和语调恰当，重音和节奏恰当。

（4）表达感情准确、自然；能声情并茂，演讲富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

（5）根据选择，时间在10分钟以内。

3．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以诵读为主，可辅以表演，尽量多样化。

4.主题和内容应在9月26日之前提交给大队部门。

四、获奖名单

在本次的演讲比赛的过程中，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。经过评委和老师的认真评分，最终评价如下：

优秀组织者：

朱敏席莉莉张建华张芙蓉

优秀集体：

高年级组一等奖：6（2）班

获得中年级组一等奖的是：四（2）班

初级组的一等奖是：二年级

获得鼓励奖的是：六（1）班

优秀演讲者：

1班：耿莹莹张阳阳2班：张文婷甄文玲

五年级：曹亚欣、朱雅宁4（1）班：李一欣、甄晗玉

4（2）班：李昕怡、刘丹妮；3（1）班：郭静静、甄德宝

三（2）班：张衡杨丹二年级：张萌张宁宁

一年级：秦苗雨杨梓轩刘京

五、活动收获

1活动覆盖面广、参与人数多，为推广普通话、庆祝国庆提供了良好的平台，营造了浓厚的节日氛围。

2全校各班注意工作到位，认真组织，活动有序开展，效果显著。

3、广大师生对普通话及推普工作有了更新更全面的认识，学习普通话，说讲普通话自觉性与积极性有了显著提高。

4、参赛选手及指导教师对演讲稿件及演讲技巧进行了精心的准备，稿件内容丰富，情感真实，演讲语言标准，精神饱满，使广大师生经受了一次意义丰富的爱国主义教育。

通过这次普通话演讲比赛，希望同学们在生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高自己的普通话水平。

开边小学

2013.9.30

演讲活动总结 篇5

官渡镇中心小学迎国庆诗歌朗诵比赛活动总结

在这金秋送爽的九月里，在我校领导的精心安排和校团委的积极布署下，我校成功的举办了迎国庆诗歌朗诵大赛。这次朗诵比赛充分调动了同学们参与的积极性，又发扬了同学们的拼搏精神。

对于这次比赛，参赛的同学在课余时间做了充分的准备，同学们在选取朗诵材料及配乐上也是非常重视的。

在一阵热烈的掌声中，我们迎来本次朗诵比赛的首位选手来自三年级一班的吴文文同学，一篇《祖国啊，我为你骄傲》把我们带进了朗诵比赛的状态。紧接着一年级二班的同学带来的一篇《》听得同学们心潮澎湃，认为只要是我堂堂中华儿女，当立壮志，将报效祖国，激情澎湃的朗诵，伴随着阵阵掌声，让同学们的心灵收到洗礼，对所有的同学又是一次深刻的爱国主义思想教育。

这次朗诵比赛举办的非常成功，每个同学的精彩表演都得到了老师的高度评价。最终，我们的评委老师从十九组同学们，分别评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并由校领导为获奖选手颁发了奖品。

这次朗诵比赛，不仅大大丰富了同学们的业余生活，也掀起了诗歌朗诵的高潮，在此国庆节来临之际，也增加了同学们的爱国主义情感，提高了他们的自信心，也是一次很成功的朗诵大赛，我们有信心，下次会做的更好。

2013年9月30日

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