百变的鸡蛋壳作文4篇。
教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。只有将教案课件提前准备充分，才能完成前期设计的教学目标。怎么样教案课件才算不错呢？以下“百变的鸡蛋壳作文4篇”由小编为大家收集整理，希望能帮助到你的学习和工作！
百变的鸡蛋壳作文 篇1
一天早上，天气晴朗，碧空如洗。蝴蝶、毛毛虫和蚂蚁约好到外面游玩。
走着走着，不知不觉地来到了一篇很大很大的草坪。蝴蝶看见了一个鸡蛋壳，说：我们不如用那个蛋壳做跷跷板。蚂蚁手舞足蹈地说：好啊好啊!他们找来一块木板搭在上单元作文面。毛毛虫和蚂蚁坐在上面，蝴蝶在一旁等着，顺带加油。
蝴蝶、蚂蚁轮番上阵，可他们太轻了，毛毛虫始终牢牢地定在地上。过了一会儿，毛毛虫玩腻了，说：我们能不能玩点别的?蝴蝶说：我们做个热气球吧。毛毛虫说：真的吗?我早就想试一下飞的感觉了。。他们找来红红的塑料布，充上气，用线把塑料布和鸡蛋壳连结起来。毛毛虫小学日记和蚂蚁兴高采烈地坐进了鸡蛋壳，操纵着热气球慢慢升起，蝴蝶在前面引路。他们在空中俯瞰大地，领略了壮美的景色，体验了迎风飞翔的刺激后，便操纵热气球慢慢降落到地上。
这么快就到下午了，他们正准备回家。忽然，乌云密布。蝴蝶担忧地说：不好，要下雨了!蚂蚁着急起来：我们没带伞，这可怎么办?毛毛虫淡定地说：别担心，我们不是有鸡蛋壳吗?毛毛虫一下子高兴起来，说：对呀，对呀!我们可以用鸡蛋壳来躲雨。他们刚躲进鸡蛋壳里，大雨就哗哗哗地下起来了。
大雨停了，他们从鸡蛋壳里出来一高考作文看，天黑了，周围的道路很泥泞，这样回去太危险了。他们就决定在这过夜。他们睡在鸡蛋壳里，盖着大大的树叶被子，月亮在天空中洒下银辉，三个好朋友静静的偎依在一起，进入了甜蜜的梦乡。
我也好想和他们一起玩。但是，百变的鸡蛋壳除了变跷跷板、热气球、雨伞、睡觉的床，还可以变成什么呢?我想只要有足够的辅助材料，那就是开动脑筋，百变随心。
百变的鸡蛋壳作文 篇2
毛毛虫、小蚂蚁、蝴蝶是好朋友，他们形影不离。
一天早上，他们经过一个农场，在鸡舍旁边发现了一个蛋壳，蝴蝶说：快看！有个蛋壳，我们做翘翘板玩吧！毛毛虫和小蚂蚁异口同声地说：好呀！然后，他们找来了一根木板和几根绳子，用这些材料做了一个跷跷板。蝴蝶说：我来当裁判，你们比赛三局两胜，看谁赢。结果，三次都是毛毛虫赢了，他们不约而同地笑了，因为毛毛虫太肥了。
这时候，小蚂蚁说：我们去公园玩吧。蝴蝶说：那我们造一个热气球吧。他们又寻找到一块被人遗弃的小手绢儿和一个超小的迷你打火机，他们用这些材料又做了一个热气球。毛毛虫和小蚂蚁坐在热气球里，热气球慢慢往上升，他们忍不住赞叹道：从天空往下看好美哦！一旁的蝴蝶开心地笑了，因为她可以天天从天空往下看。
下午，公园的草地上，他们玩起了躲猫猫。突然下起了倾盆大雨，他们赶紧躲到蛋壳下，让蛋壳帮他们挡雨。偶尔把头探出来看看雨有没有停，像胆战心惊的小老鼠一样。
天黑了，他们也玩累了，于是找了一片树叶做了一个摇篮，可是并不像什么摇篮，更像一个手推车。他们带着疲劳在温暖的蛋壳里进入了甜蜜的梦乡。
这真是一个百变的鸡蛋壳啊！
百变的鸡蛋壳作文 篇3
一天早上，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶在草丛里散步。忽然，蝴蝶发现了一个鸡蛋壳，它惊喜地叫到：看，那里有半个鸡蛋壳！小蚂蚁建议拿这个当跷跷板，还没说完，小蚂蚁就找来一根绿色的树枝，放在鸡蛋壳上，叫小虫子一起来玩。它们轮流玩跷跷板，可开心了。
过了一会儿，蝴蝶觉得有点无聊，就提出一个建议，说：要不我们把鸡蛋壳当作气球的座椅吧！小蚂蚁和小虫子听了连连赞同，然后它们从四面八方寻找塑料袋。突然小蝴蝶大声喊道：小虫子、小蚂蚁、你们快来看，我找到塑料袋啦！小虫子和小蚂蚁赶紧跑了过来，然后把塑料袋固定在上面，接着小蚂蚁和小虫子爬上热气球坐好，呼忽然挂起一阵强风，把热气球刮到了湛蓝的天空中，小蚂蚁和小虫子一齐大声喊道：耶，我们终于可以像小蝴蝶一样在空中飞了。小蝴蝶又说道：你们看，下面的房子变成什么了？小蚂蚁和小虫子把头凑了出去，往下一看，哇！房子变成了火柴盒，五颜六色的，好美丽呀！它们一起开心地笑了！
到了中午，下起了倾盆大雨，小蚂蚁赶紧把气球降了下来，然后它们齐心协力把鸡蛋壳给翻了过来，又找来四根小树枝，把鸡蛋壳撑起来，鸡蛋壳变成了它们遮风挡雨的小窝，它们躺在窝里，听着雨儿的歌声，这是多么美好啊！
天黑了，它们把鸡蛋壳翻过来当作床，它们把嫩绿的树叶铺在里面，躺在床上美美地睡了起来，月亮婆婆也温柔地看着它们。
百变的鸡蛋壳作文 篇4
星期天的早上，小虫子、蚂蚁和小蝴蝶在草地上看见了一个奇形怪状的东西，他们跑过去一看，哇，原来是一个废旧的鸡蛋壳呀!小虫子想到了一个好主意，他们捡来一块木板，把它绑到了鸡蛋壳上，用这个鸡蛋壳做成了一个跷跷板，然后坐上去一起玩，玩得可高兴了。
过了一会儿，他们又想到了一个好主意，把鸡蛋壳变成了一个热气球，随着风，飘在湛蓝的天空中，看着身边的朵朵白云，就好像一团团软绵绵的棉花，他们可高兴了。
到了下午，天空突然下起了大雨，鸡蛋壳又变成了一把大大的雨伞，让他们躲避了这场倾盆大雨。
天黑啦，他们把鸡蛋壳又变成了摇篮，一起躺在摇篮里，进入了甜蜜的梦乡。
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万能的蛋壳作文十五篇
在语文考试中，作文能力扮演了相当重要的角色，它不仅帮助我们成长，还让我们能够更加自由地表达内心。近来，你是否为写作文而感到烦恼呢？别担心，我们特意整理了一篇名为“万能的蛋壳作文”的文章，希望通过阅读它，我们能够共同感受到阅读的力量和快乐！
万能的蛋壳作文(篇1)
有三只小昆虫，它们分别是小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶，早上它们在草地上找到了一个蛋壳，小蚂蚁灵机一动，他说：我们来做跷跷板吧。两只小昆虫开心地说：好呀!然后他们在草地上，找啊找啊，终于找到了一块长方形的木块，他们吧木块抬到蛋壳上，然后就开心地玩了起来。
过了一会儿，它们找到了四根头发，又找到了一个塑料袋，小虫灵机一动，说：我们来做热气球吧。两只小昆虫高兴地说：好。它们就坐上了热气球，小虫子看到下面，惊奇地说：世界好宽广啊！
到了下午，下起了一阵雨，小蝴蝶说：我们用蛋壳来当雨伞吧。两只昆虫说：好。然后就抬着蛋壳走，过来一会儿，终于不下雨了。
天黑了，它们就把蛋壳翻了过来，再把树叶放到蛋壳上，就成了床和被子，它们躺在蛋壳里面，睡着了。
万能的蛋壳作文(篇2)
早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起在草坪上玩。突然，小虫子发现不远处有一个鸡蛋壳，于是小虫子把它搬了回来，小蚂蚁说：我们用它来做跷跷板吧？好呀！小蝴蝶和小虫子说。于是他们开始做起来，首先，它们把蛋壳翻过来，然后小蚂蚁找来一块绿色长板，把它放在上面，跷跷板做好了。它们比赛谁把谁跷得高，小蝴蝶在一旁紧张地加油呐喊。小蚂蚁说：小虫子，我一定会赢过你的。小虫子不甘示弱地说：别费劲了，你赢不了我的。最终还是小虫子赢了，它们玩得可开心了。
过了一会儿，小虫子和小蚂蚁发现小蝴蝶会飞，非常羡慕，小蝴蝶想了想，提议说：我们可以用鸡蛋壳做一个热气球。小虫子和小蚂蚁立即动手做了一个热气球，它们先找来一块大布，然后用四根绳子把鸡蛋壳和布连接起来，它们乘着热气球跟着小蝴蝶一起看风景。热气球带着小虫子和小蚂蚁来到了半空中，小虫子兴奋地说：快看啊，所有的东西都变小了，太壮观了！小蚂蚁也开心地说：天上的风景实在是太美了，这是一场了不起的热气球之旅！三个小伙伴都高兴地手舞足蹈，这是小虫子和小蚂蚁第一次上天哦！
突然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，一场大雨即将来临，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶都很慌张，这时，小蚂蚁急中生智地说：我们用鸡蛋壳做一把伞吧。说完，它就使劲地将鸡蛋壳盖在身上，用手撑起来，帮两个小伙伴做了一把鸡蛋伞。
天黑了，一场大雨终于停了，三个小伙伴搬来一片树叶，把它放在鸡蛋壳上，它们躺在鸡蛋壳里，盖着叶子被，安安静静地睡着了。
万能的蛋壳作文(篇3)
早晨的一缕阳光照在大地，暖暖的，真好！
几个小伙伴在绿油油的草坪上找到一个半球体的蛋壳，小伙伴其中有：小蝴蝶、毛毛虫、小蚂蚁。小蚂蚁灵机一动，找来两根木头和一根橡皮筋，用橡筋把两根木头拼在一起，再把蛋壳放在下面，一个好玩跷跷板就做好了，因为小蝴蝶没有腿，所以小蝴蝶没有玩跷跷板，小虫子和小蚂蚁别提玩得多开心了。它们玩着玩着，不禁唱起歌来：跷跷板真好玩，你高我低，你轻我重，真好玩。
过了一会，小虫子用细微的声音说：我好想飞上天空呀！蝴蝶说：我有办法。小蝴蝶拿出两根绳子和一块布料，先把绳子绑在蛋壳下面，把布料粘在上面，一个美丽的热气球就做好了，小伙伴们坐在热气球上，小蝴蝶在空中翩翩起舞，舞姿是那样的优美。
突然，天空下起瓢泼大雨，小伙伴们一起在蛋壳下躲雨，感觉很有朋友的味道。
天黑了，星星困得眨眼睛，几个小伙伴用树枝绑在蛋壳边，再拿一片树叶当被子，舒服极了，这真是一个万能的蛋壳呀！
万能的蛋壳作文(篇4)
早上，太阳起床了，使劲的蹬着蓝被子，慢慢的露出半个小脸，过了好一会才出来了一个圆圆胖胖的小脸蛋。
小蚂蚁起床了，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，洗漱完毕以后，出门到草原上去散步。
走着走着，它在路旁看到一个只有一半的蛋壳，想想可以把蛋壳做成跷跷板，很快蛋壳跷跷板就做好了，这时，小蚂蚁想到了一个问题:玩跷跷板需要两个人，可是我只有一个人，怎么办呢？正在它想办法的时候，一只小毛虫慢慢地爬过来说:带我一起玩好吗？小蚂蚁爽快地答应了，小蚂蚁和小毛虫开始玩跷跷板，它们的欢声笑语吸引来了一只红色的小蝴蝶，它飞过来赞叹到:你们真会玩啊！三个人心里乐滋滋的。
过了一会，小蝴蝶提议:不如我们把蛋壳做成热气球玩吧！好呀，好呀！小蚂蚁和小毛虫齐声说道。
当它们坐着热气球飞到天空时，小蚂蚁忘记自己有恐高症，它不小心朝下看了一眼，下面的汽车像米粒一样大，清澈见底的下河像一条天蓝的丝带，小蚂蚁不由自主地开始发抖，小蝴蝶看见了就说:我们回去吧！小蚂蚁硬着头皮说:不下去。但是小蝴蝶还是把气放了。
到了下午，轰_轰_雷声像一名威严的教官，吹着口哨，雨点像伞兵一样落下来。小蝴蝶、小毛虫还有小蚂蚁都躲在蛋壳下，把蛋壳当雨伞。
天黑了，它们困了，就把蛋壳当摇篮，盖上树叶被子，很快进入甜蜜梦乡。
万能的蛋壳作文(篇5)
在一个美丽的清晨，活泼的小青虫小青、机智的小蚂蚁波波还有那善良的蝴蝶小尤来到小河边玩耍。
他们玩抓人的游戏，他们追着追着，前面出现了半个白白的蛋壳，波波灵机一动，说：这蛋壳正好可以用来当做跷跷板的底座呀！波波的主意得到了小青和小尤的赞赏。于是它们跑到草丛里拿了一块木板，把它绑在了蛋壳上，做成了跷跷板，他们玩得不亦乐乎。这时小青对波波说：我为什么能把你翘起来看看远处，而你却不行呢？波波无奈的摇摇头。
这是，小尤想到一个好主意，微笑道热气球可以让你们飞上天空。什么是热气球？小青和波波异口同声的问道。小尤简单地说了一下热气球飞行的原理。它们立马行动起来，小尤在小树丛里找来一个小布袋，拖到了小青和波波面前，小青和波波也跑去找回一些材料，很快，它们齐心合力做好了热气球。它们坐进了用蛋壳做成大篮子里，小尤挥动着翅膀飞在一旁。终于热气球起飞了，飞得越来越高，他们开心的手舞足蹈。热气球飞到了半空中，它们被眼前的美景深深的吸引了，异口同声的赞叹道：好美啊！
过了一会儿，天空阴沉沉的，要下雨了，它们咬破布袋飞了回来，又一起把蛋壳取下，翻转过来，躲了进去。
雨停了，天也渐渐黑了，它们觉得困极了。把蛋壳再翻过来，变成一张小床，一起爬了进去，将找来的一片绿叶当做被子盖在上面，安静的睡着了。
万能的蛋壳作文(篇6)
一天早上，小虫子捡到了一个鸡蛋壳。小蚂蚁拿了一块木板，放在鸡蛋壳上。一个跷跷板诞生了。小虫子让蚂蚁坐这边，自己坐到那边，他们玩起了跷跷板。小蝴蝶则在一旁喊加油。他们玩得可开心了。
过了一会儿，小虫子对小蚂蚁说：我想飞上蓝天，摸摸白云是不是像棉花糖一样柔软。可我不会飞，怎么办？心灵手巧的蚂蚁找来一个网兜，又找来了一个线团，用上蛋壳，费了九牛二虎之力，终于把热气球做好了。他们坐上热气球，飞上了蓝天。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶向白云姐姐、蓝天哥哥和太阳公公问好。
突然，天空乌云密布，眼看就要下雨了。小虫子他们立马把热气球迅速降落下来。可小蚂蚁却急得大哭，不知如何是好。小虫子把鸡蛋壳翻了个面，请朋友们一起躲进了鸡蛋壳里面。外面下起了雨，可小蚂蚁却笑了。
晚上，他们把鸡蛋壳当作摇篮，他们躺进鸡蛋壳里，很快进入了甜蜜的梦乡。
万能的蛋壳给他们带来无限快乐。
万能的蛋壳作文(篇7)
有一天早上，碧空如洗，万里无云。小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶出来玩。它们发现一个巨大的鸡蛋壳，它们高兴极了，可是这个巨大的鸡蛋壳该用来做什么呢？小蚂蚁想了想说：“用它做个跷跷板吧！”大家纷纷赞同。于是它们找了一根小木棒，搭在上面。小虫子坐在跷跷板的左面，小蚂蚁坐在跷跷板的右面，小蝴蝶悬停在跷跷板的上面，小蚂蚁和小虫子一会儿翘起，一会儿落下，小蝴蝶给它们喊加油：“小蚂蚁，加油！小虫子，加油！”它们就这样玩呀玩，玩的特别开心。
过了一会儿，它们不想玩跷跷板了，就聊起了蓝天。可是小蚂蚁和小虫子都不知道天是什么样子的，小蝴蝶给它们说：“天是蓝色的，而且空气很好，天上还有飞机、太阳、云朵、月亮、星星等。”这时天上飘来一个红色的大气球，小蚂蚁说：“天上那么好玩，我们把红气球绑在鸡蛋壳上，不就变成热气球了吗？这样我们就可以看看天是什么样的啦！”说干就干，它们找来了绳子，把鸡蛋壳绑在红气球上，小蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳里，小蝴蝶飞在热气球旁，它们就这样来了一次空中之旅。
到了下午，突然狂风大作，电闪雷鸣，下起了大雨，它们把鸡蛋壳扣在脑袋上，鸡蛋壳成了它们的打伞，它们一起在雨中散步。
天黑了，它们把鸡蛋壳翻过来，舒服地躺在“鸡蛋壳摇篮”里，盖上一条“树叶被”，甜甜地睡着了。
万能的蛋壳作文(篇8)
阳光明媚的一天，小蚂蚁和毛毛虫在公园碰见了，小蚂蚁说：好久不见，哥们，咱们一起玩吧！毛毛虫说：好啊！咱们一起玩吧！
它们走着走着，在葱葱绿绿的草地上看见一个白白的半圆体，它们心想：这是什么东西啊？于是，它们走向前一看，原来是半个鸡蛋壳，它们灵机一动，说：在这个蛋壳上放一片木板，不就成了一个跷跷板吗？咱们做一个跷跷板，不就可以一起玩了吗？于是，小蚂蚁和毛毛虫一起去找木板，过了一会儿，它们找来了一片长长的木板，齐心协力把木板抬到了蛋壳的中间，跷跷板完成了，两个小伙伴坐在跷跷板上，开心地玩了起来，它们的笑声引来了蝴蝶，蝴蝶说：我可以跟你们一起玩吗？俩个小伙伴说：当然，你就当裁判吧！它们一起玩了起来，过了一会儿，它们觉得有点无聊
蝴蝶说；要不我带你们到天上玩一会儿？它们说：好啊！好啊！可是我们不会飞。蝴蝶说：我们可以用蛋壳做个热气球。蛋壳摇身一变，变成了一个热气球，它们飞上天空，看见许多美丽的风景。
突然天空下起了蒙蒙细雨，三个小伙伴急中生智，想出了一个办法，把蛋壳翻过来，变成了一把伞，大家躲在里面避雨。
天黑了，月亮婆婆走上了夜空，三个好朋友正躺在鸡蛋壳做成的摇篮里呢，甜甜地进入了梦乡。
万能的蛋壳作文(篇9)
在一个晴空万里，万里无云的上午，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友相约着一块来公园里面玩耍。
他们三个玩着玩着，小蚂蚁突然发现了半个蛋壳，并叫小伙伴过来看。小蝴蝶说：不就是半个蛋壳吗，能有什么用呢？小虫子灵机一动地说：我们可以用它来玩跷跷板呀。于是小虫子爬到一片竹林里，在竹林里找到了一根小竹杆，它高兴地把竹杆背到了蛋壳上，兴奋地说：我们可以开始玩跷跷板了。于是三个好朋友轮流着一块玩跷跷板，玩得不亦乐乎。
玩了好一会儿，跷跷板玩腻了。大家就想玩点别的，当小虫子、小蚂蚁还在苦思冥想玩什么的时候，小蝴蝶看着自己的翅膀马上说道：我们可以用蛋壳做一个热气球呀。大伙觉得这真是个好主意，心灵手巧的小蚂蚁找来线，穿在蛋壳上，立马就做好了一个热气球。可是这热气球怎么才能飞上天呢？这可难不倒飞行家小蝴蝶，他叫小伙伴坐进热气球里，用嘴衔着热气球的线，使劲地往上飞，不一会儿，就飞上了天。小虫子、小蚂蚁说原来飞翔的感觉是这样的好，谢谢你，小蝴蝶，让我们飞上了天。三个小伙伴就这样在天上自由地飞翔着。
就在这时，天空突然乌云密布，响起阵阵雷声，小蝴蝶二话不说，衔着热气球的线往下飞，一到地面，小蚂蚁、小虫子不约而同地把蛋壳上的线拆掉，小蝴蝶立即把蛋壳翻转过来，盖在他们三个人的身上。雷声轰隆隆地响起，大雨沙沙沙地下了起来，可三个小伙伴一滴雨都没有淋到，小蝴蝶说：幸好有这个蛋壳，要不然我们今天就淋成了落汤鸡。
雨停了，天黑了，三个小伙伴就这样躺在温暖的蛋壳下，找来一片叶子当被子，慢慢地睡着了。天上挂着一个香蕉般的月亮，小星星眨巴着明亮的眼睛，仿佛在说:晚安吧，我的小伙伴们。
万能的蛋壳作文(篇10)
小蚂蚁、小蝴蝶和小虫子他们三个是好朋友，一天早上，它们在草地上发现了一个鸡蛋壳。
这时，小虫子临机一动说：我们可以找一块木板，放在鸡蛋壳上面，可以当跷跷板。于是，它们找了一块木板，放在了鸡蛋壳上面，愉快地玩起了跷跷板。
过了一会，小蝴蝶说：我们还可以做一个热气球，从上面看风景，该有多美呀。说干就干，小蚂蚁捡到三根头发，小虫子找到一个迷你煤气罐，里面还是满满的。小蝴蝶拿出一块布。材料齐了，先把头发穿在蛋壳上，再把煤气罐放在蛋壳里，最后再把那块布用头发固定好，一个热气球就做好了。只见热气球飞得越来越高，都快飞到云上面了，小虫子和小蚂蚁不禁感叹：原来从空中看草地这么美呀！
到了下午，下雨了。小蝴蝶急地团团转：怎么办？雨水会把我的翅膀淋湿的！小蚂蚁想到一个办法说：这个蛋壳不就是我们的雨伞吗？小蝴蝶说：对呀，我怎么没想到呢？于是，它们三个躲到了雨伞下面，果然都没有被雨水淋到。
到了晚上，三个好朋友也玩困了，就找了一片树叶铺在蛋壳里面，于是，一个床就做好了。刚躺下，就睡着了，也不知道明天将会带来什么快乐。
万能的蛋壳作文(篇11)
一个风调雨顺的早上，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶在草坪上玩。
忽然小虫子说：快来看！我发现了什么？一个蛋壳！小蚂蚁想了想说：蛋壳可以做一个翘翘板的底座。小蚂蚁找到了一块木板，它们把木板放在蛋壳上做成了跷跷板。小虫子坐在一边，小蚂蚁坐在对面，小蝴蝶在一旁打气，一高一低一高一低
小蝴蝶说：你们想体验一把飞的感觉吗？小虫子和小蚂蚁异口同声地说：想！小蝴蝶将垃圾袋和蛋壳用发丝绑起来做成了一个热气球，它们乘着热气球飞上了蓝蓝的天空。
忽然天空下起了蒙蒙细雨，它们又赶紧躲到蛋壳下避雨。过了一会雨停了，小虫子发现已经是晚上了，小蚂蚁找来了很多枯草，小虫子找来树叶，做好一个软乎乎的床，它们躺在蛋壳里睡上了一个好觉。
万能的蛋壳作文(篇12)
早上，小虫子和小蚂蚁商量好一起去外面玩，半路上，他们看见半个蛋壳，小虫子说：小蚂蚁，不如我们把这半个蛋壳搬到空地上去玩跷跷板怎么样?好呀!小蚂蚁爽快地答应了。大家一起使出了吃奶的力气，可那半个蛋壳却丝毫不动。这时，正好一只蝴蝶飞了过来，小蚂蚁叫道：蝴蝶姐姐，帮帮我们把这个蛋壳搬到空地上，我们一起来玩跷跷板吧!说着，大家一齐用力把蛋壳搬到了空地上。小蝴蝶找来一根小木棒，架在了蛋壳上，这样跷跷板就做好了。小蚂蚁爬到了跷跷板的一端，而小虫子呢，只见他屁股一撅一撅地，爬呀爬呀，终于爬到了跷跷板的另一端。咚的一声，他像落水的石头一样沉了下去，小蚂蚁却被翘了上去，啊!小蚂蚁大叫一声，她吓得心都快从喉咙眼里跳出来了，小虫子呀，小虫子，你可要好好减肥了，你看看你自己，都快把我翘上天了!小蚂蚁心有余悸地说道。
小虫子不想别人说自己胖，他心里想着要是能像蝴蝶一样能在天上飞就好了。不如我们把蛋壳做成热气球怎么样?小蝴蝶提议道。好呀好呀!大家齐声应和道。说干就干，不一会儿，热气球就大功告成了。小蚂蚁和小虫子赶紧坐到热气球的筐里，小蝴蝶在前面带路。热气球越飞越高，很快高过了树顶，越过了楼顶。他们看到了成片的田野，满山的杜鹃花，又细又长的河流他们被眼前的景象给惊呆了。
这时，远处突然飘来一大片黑压压的乌云，小蝴蝶说道：好像要下雨了。话音刚落，黄豆大的雨点便开始落了下来，大家赶忙降下热气球，把蛋壳反扣在身上。滴答滴答雨点落在蛋壳上，小伙伴们躲在蛋壳里，像是在听着一首欢快的歌谣
不知不觉，雨停了，天色渐渐黑了。玩了一天，好累呀，大家都想睡觉了。于是，小蚂蚁把蛋壳做成了摇篮，小伙伴们躺在里面，一阵微风吹过，一片树叶刚好落在大家身上，小伙伴们都甜甜地进入了梦乡
万能的蛋壳作文(篇13)
早上，碧空如洗，晴空万里。小蚂蚁和小青虫被温暖的阳光照醒了，它们一天的旅行就开始啦！
它们跑着跑着，突然，发现了半个深黄色的大蛋壳，小蚂蚁好奇地问道：小青虫，我们用这个蛋壳做些什么好呢？小青虫忽闪着大眼睛骨碌碌一转，说：就做一个跷跷板吧！说干就干，它们立刻找来一块又长又扁的竹板，架在蛋壳上，就成了一个好玩的跷跷板，它们俩爬上跷跷板，脚轻轻一垫，你翘上去，我压下来，我翘上来，他压下去，有趣极了！一只美丽的小蝴蝶拍拍翅膀看见了，连声说：小蚂蚁、小青虫，你们真聪明啊！
过了一会儿，小蚂蚁想像小鸟一样自由自在地飞，小蝴蝶高兴地说：那我们就做一个热气球呗。它们马上找来了塑料袋做好了一个热气球，小蚂蚁和小青虫坐在热气球里，蝴蝶带着他们慢慢地升上天空，看见了蓝蓝的天上白云飘来飘去，有的像小马在奔腾，有的像小羊在咩咩叫，有的像小兔在蹦蹦跳这可让它们大开眼界。
到了下午，突然乌云密布，电闪雷鸣，一会儿就下起了瓢泼大雨，它们急中生智，立即把蛋壳倒过来当雨伞，飞似地躲到蛋壳下面，雨滴打在蛋壳上咚咚地响着，仿佛在给雨点儿伴奏呢！
夜幕降临，雨停了。小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫悄悄地钻出蛋壳，使劲地又把蛋壳翻了个身当作摇篮，摘了几张软软的草叶当被子。看！他们躺在摇篮里多舒服啊！望着弯弯的月亮，闪闪的星星，一会儿就进入了甜美的梦乡！
万能的蛋壳作文(篇14)
早上，小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶去散步，它们路过人类的养鸡场。尽管鸡吃虫子，但是小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶都忍不住看一下养鸡场。它们看见许多母鸡在下蛋、孵蛋，有一只母鸡的蛋孵出来了，一个蛋壳变成了两半。
它们非常想要蛋壳，可是母鸡看到虫子就会吃，怎么办呢？它们愁眉苦脸、绞尽脑汁地想办法。
它们想哇想，终于想到了一个好办法：趁母鸡不注意的时候，悄悄溜进蛋壳里，然后把蛋壳推到另一个地方。想到这儿，它们露出了开心的笑容。
它们把蛋壳推到了另一个地方，接着把蛋壳扣在地上，往上面放一截麦杆，跷跷板就做好了。小蚂蚁和毛毛虫坐在麦杆上玩，蝴蝶为它俩喊加油。
过了一会儿，它们玩腻了，想玩点别的，蝴蝶灵机一动，想到了热气球。就找了一块布和四根蜘蛛丝，把蛋壳、蜘蛛丝和布拼在一起，小蚂蚁和毛毛虫坐在蛋壳上。一阵微风吹来，带着热气球和毛毛虫、小蚂蚁飞上了天，蝴蝶也飞上了天，它们一起观赏着美丽的风景。
到了下午，天空布满了乌云，像一块黑布，挡住了太阳，阴沉沉的，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。蛋壳像一把巨伞，帮小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶遮风挡雨。它们听着雨点敲打蛋壳的声音，像听免费的音乐一样。
天黑了，小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶睡在“蛋壳摇摇床”里，一片树叶飘落下来，落在“蛋壳摇摇床”里，当它们的树叶被子。
月亮婆婆静静地望着它们，星星朝它们调皮地眨眼睛，它们便很快就睡着了。
它们梦见自己建造了一间“蛋壳房子”，永远地住进了里面。它们做了同样的梦。
第二天一早醒来，它们就建造了“蛋壳房子”永远地住进了里面，这还加深了它们之间的友谊。
这真是个万能的蛋壳，不仅能变成跷跷板、热气球、蛋壳摇摇床、蛋壳房子，更能增加小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶之间的友谊。
万能的蛋壳作文(篇15)
在一个晴空万里的早晨，小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶在草地上找到了一块白色的蛋壳。
小虫子灵机一动，从小河边捡来一块木板，搭在蛋壳上，拼成跷跷板。小虫子和小蚂蚁爬上跷跷板，小蝴蝶在一旁观看。可是，小蚂蚁却怎么也跷不动小虫子，小蚂蚁用奇怪的眼神看着小虫子，好奇地问：为什么我一下就被你翘起来了，我却跷不动你呢？小蝴蝶见了，连声说：小蚂蚁，你要用力跷。小蚂蚁听了，便使劲一跷，果然把小虫子给跷了起来。
他们玩够了，小蝴蝶帮他们想了一个好办法。小蝴蝶说：小蚂蚁，你去捡一个袋子，小虫子，你去背几根头发丝。小蚂蚁和小虫子回来之后，小蝴蝶用法丝把蛋壳和袋子固定住。小蝴蝶让小虫子和小蚂蚁爬上蛋壳，说：虽然你们都不会飞，但是现在你们可以体验飞的感觉啦!小虫子和小蚂蚁的心理都充满了好奇，迫不及待地爬上蛋壳，扶紧蛋壳，准备飞行。小蝴蝶用翅膀使劲一扇，蛋壳做的热气球飞了起来。哇！飞得感觉可真好啊！小虫子边感叹，边低头往下面看。风渐渐小了，热气球也慢慢降落了，小虫子和小蚂蚁下了热气球。这时，几滴雨水落在三个小伙伴的身上，原来，天上开始下雨了，小蚂蚁突然想到了一个好办法，小蚂蚁把蛋壳盖在地上，让小虫子和小蝴蝶钻进去，然后自己再钻进去。三个小伙伴一边躲在蛋壳里躲雨，一边聊着天：幸好我们捡到了蛋壳，不然我们就得淋雨了。
雨渐渐停了，天也渐渐黑了，三个小伙伴的脑子里出现了同样的画面，他们异口同声地说：我们可以把蛋壳当做床呀！说着，就爬上蛋壳去睡觉了。香蕉般的月亮照着他们，闪亮的星星对他们眨着眼睛，仿佛在说晚安。
他们进入了甜甜的梦香。
这真是万能的蛋壳呀！
鸡蛋浮起来的实验作文11篇
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鸡蛋浮起来的实验作文 篇1
今天，老师给我们做了一项小实验。实验材料有：一杯清水、一包食盐、一个鸡蛋。开始观看老师做的小实验啦！大家兴奋不已。
老师先打开杯盖，再放入鸡蛋，那鸡蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠地往杯底坠落，呼呼地睡大觉呢！接着往杯里倒入些许盐，大家认为鸡蛋会浮上去。可鸡蛋却一动不动的。老师说：“盐或许倒少了。”老师再次倒入一些盐。可鸡蛋还是一动不动。有位学生说：“没有搅拌，不可能浮起！”老师听了后就上下慢慢地搅。鸡蛋一瞬间仿佛醒了，缓缓地向水面上探出了小脑袋。
同学们见后，时而露出了一脸的惊讶，时而张大了嘴，时而赞叹道。其中同学们也有很多的疑问，如：为什么鸡蛋会浮起？当然也有知道的同学说：“因为盐水的浮力比较大。”
今天我们不但开心，而且也学到了丰富多彩的小知识。
鸡蛋浮起来的实验作文 篇2
鸡蛋在水里是会沉下去的，可是我见过鸡蛋在水里却会浮起来，想知道是怎么回事吗?我下面写这篇文章会告诉你答案。
有一天，老师拿了一个鸡蛋、一盆水、两袋盐、一个勺子、一个碗和一根筷子走进教室，我很好奇老师要干什么，难道是要玩游戏吗?如果是要玩游戏，那要玩什么游戏呢?对于这两个问题，我疑惑不解。正在这时，老师突然说：今天我们来做一个实验，实验的内容是：鸡蛋能不能在水里浮起来。
开始实验了。老师先把水倒在碗里，再把鸡蛋放入碗中。我看见了鸡蛋不仅没有浮起来，反而还沉了下去。老师问：现在鸡蛋浮起来了吗?我们回答说：没有。闻言，老师没有吭声，只是拿起勺子舀起盐放了水中，让江嘉龙用筷子搅拌，可是，鸡蛋一点动静也没有，当放入第五勺盐，用筷子搅拌了一下之后，发生了奇迹：鸡蛋浮起来了一点，它探出了小脑袋，当老师放入第六勺盐的时候，它又把头探出来了一点儿，当老师放入第七勺盐的时候，鸡蛋都快竖起来了，放入第八勺盐，不停地搅拌，鸡蛋已经完全把它的头露出了水面，然后，鸡蛋就一直在水里游泳，浮起来了。
我们问老师：老师，鸡蛋为什么会浮起来呀?老师说：关于这个，其中有一个科学道理：清水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会沉下去。盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮起来。
哦，原来如此，我恍然大悟。
鸡蛋浮起来的实验作文 篇3
周末在大语文课上，我们和赵老师一起做了一个盐水浮鸡蛋的小实验，这个实验太有趣了！
把一个鸡蛋放在一杯清水里，鸡蛋沉下去了，那么怎么才能让它浮起来呢？我们来看一看吧！
先准备一个透明的玻璃杯，生鸡蛋，一袋食盐，一根搅拌棒，如果没有话可以用一根筷子代替，还要拿一个勺子，盛清水。
我和同学们全神贯注地看着赵老师，一切都准备好了。赵老师开始了试验，她先拿出一个杯子，倒入清水，又把鸡蛋放入清水中，就看到一个常见的现象---鸡蛋落入杯底。然后赵老师把鸡蛋拿出来，用勺子舀了一勺盐，又把鸡蛋轻轻放入盐水中，没有什么异常现象，鸡蛋依然沉在杯底。我和同学们都想：鸡蛋怎么没有浮起来，难道加的盐太少？就这样，赵老师反复的加盐，用筷子搅拌，慢慢地，慢慢地，鸡蛋露出了它的小光头，大家开心不已。实验做成功了！
实验做完了，我明白鸡蛋为什么会浮出水面了，是因为往水中加盐，浮力就会变大，越往里面加盐，浮力就越大，所以鸡蛋就会浮起来，今天的实验真是奇妙有趣啊！
鸡蛋浮起来的实验作文 篇4
今天我刚到教室，我就看见讲台上有鸡蛋，筷子，食盐，还有一杯水。我们都很好奇，想今天的作文课一定很有趣。
原来老师今天要做一个实验室，让鸡蛋在水中浮起来。首先，老师请了一位同学让她把鸡蛋放入水中，那位同学小心翼翼地把鸡蛋放入水中。可是鸡蛋摇摇晃晃的沉了下去，像一个要睡觉的人。接着老师在里面放了少量的食盐，再用筷子搅拌，食盐像雪花一样从空中飘落下来，正在老师搅拌的时候，鸡蛋浮到了半空中。我们以为实验要成功了，可是鸡蛋只是在水中跳了一会儿水上芭蕾。后来就又沉了下去，我们的心里很难过。
老师又加了很多食盐，这回水变得浑浊不清，但是等食盐基本沉下去的时候，我们发现鸡蛋终于浮了上来，像一个小胖子终于学会游泳了，这场实验最终成功了。
后来我们问老师为什么鸡蛋会浮起来？老师向我们揭示了实验的原理：原来在水中加入食盐，水的密度会变大，浮力也跟这变大，鸡蛋就浮上来了。
老师评语：小作者一字一句将实验过程再现了一遍，想象力也很丰富，不错！
鸡蛋浮起来的实验作文 篇5
今天，妈妈给了我一个透明的杯子，一个小鸡蛋，一包盐，一根筷子和一个小勺子，让我来做个小实验。
我先在杯子里装水，把鸡蛋放进去，鸡蛋沉在水底。我放入一勺盐，盐也沉入水底，用一根筷子搅拌，水变得混浊了，鸡蛋也跟着筷子在转圈。大概2，3分钟，盐都溶化在水中了。接着我放第2勺盐，继续搅拌，发现水的颜色没有刚才那么清澈了，看着黑色的筷子上有许多的小颗粒，盐渐渐变少了，透过杯子，鸡蛋没有站立在杯底，有点儿浮上来了。再加入第三勺盐，再次搅拌后，鸡蛋 渐渐上升了，有一点蛋壳已经透出了水面。停止搅拌后，发现盐沉在水底，而没有全部溶化。我用筷子把鸡蛋往下戳，鸡蛋像皮球一样弹回上来了。我又加入第四勺盐。我想鸡蛋会不会整个都浮上来呢？结果加入的盐好像没变少，鸡蛋也没有再往上浮。
这个实验大概做了15分钟左右，妈妈告诉我加盐的水浮力会变大，鸡蛋就浮上来了，水已经饱和了就不会再溶解盐了。具体原因以后初中化学课中会有更详细的介绍。
鸡蛋浮起来的实验作文 篇6
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。今天，我们在课堂上做了一个鸡蛋浮起来的有趣实验。
讲台上放着几个鸡蛋，一个杯、水、盐。正所谓万事俱备，只欠东风。开始做实验了，老师先把一个鸡蛋放进了水里，鸡蛋像在呼呼大睡一样沉在水里。老师放了一勺盐后，鸡蛋纹丝不动，用筷子搅拌，鸡蛋随着水的流动跳起舞来，鸡蛋还是没有浮上去，水刚开始有些浑浊，过一会儿，水变清澈了，而那些没有融化的盐，像一层白庆，让鸡蛋不舍得离开。我们多放了一点儿盐，鸡蛋终于起来了!可没有上升多少。我们又放了更多的盐，这个胖胖的鸡蛋终于探出了它的小脑袋，这次它不愿沉在水底了。老师让我摁一下它，它沉下去了一下又立即浮上来了，像鸡蛋的下面有蹦蹦床似的。
我有些疑惑，去查了资料才知道原来是浮力在作怪。鸡蛋的密度比水大，沉入水中。水里加盐水溶液密度增大，浮力也增大。鸡蛋就浮起来了。我知道了生活中需要我们仔细观察多思考，就能学到很多科学知识。
鸡蛋浮起来的实验作文 篇7
大家觉得鸡蛋在水里能浮起来吗?那么我们一起来做个小实验一探究竟吧!
实验材料需要一包粗盐、300毫升的水、再加上一个生鸡蛋、一个盆子，我们的实验就开始啦!
第一步我们把300毫升水倒在盆子里，放入100克粗盐均匀搅拌，过了一会儿，鸡蛋没有浮起来，我的心情有点点急了，我想：我做的步骤都是对的呀!为什么浮不起来呢?我感到很奇怪。
第二步再加入200克的粗盐，过一会鸡蛋还是没有浮起来，我陷入了深思，心情更是焦急万分，可能盐还是不够。
第三步我们又加入了300克的盐，过了几秒钟，鸡蛋瞬间浮了起来，我们兴奋极了!
我用细盐重新做了一遍，可是失败了，因为细盐的盐度太低了。鸡蛋为什么能在盐水里浮起来呢?是由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮上来。
最后大家有没有兴趣来试一试呢?
鸡蛋浮起来的实验作文 篇8
今天早上，老师让我们做一个有趣的实验，实验的名称叫做让鸡蛋浮出水面。听起来蛮有趣的，不知道是怎么样的场景，我特别期待！
我准备好实验的材料，一个空杯子，半袋盐，一枚鸡蛋和一个勺子。我叫妈妈打开手机，准备录视频。
开始做实验啦！首先，拿出一个空杯子装大半杯水，轻轻的拿起鸡蛋放入水中，只见鸡蛋迅速沉入杯底。我拿起盐袋，一点一点倒入清水中，用勺子在杯中搅拌，使盐溶解，鸡蛋沉在杯底，一动不动；我又往杯中倒了一些盐，用勺子搅拌，鸡蛋仍然纹丝不动。
“这是怎么回事呀？难道我的实验失败了吗？还是我放的盐不够呢？”我决定再试一次，又拿起盐袋子，不停的往里面倒盐，水变浑浊了，奇迹终于发生了，沉入杯底的鸡蛋像吃了兴奋剂一般，蹭……蹭……直往水面上游，一下子就探出了小脑袋！我高兴得大叫起来：“太好啦！成功啦！”
啊，这真是一次有趣的实验！
鸡蛋浮起来的实验作文 篇9
“丁零零”，上课铃声响了，同学们如火箭般的速度跑回了教室。
不一会儿，科学老师走进了教室，只见老师手上拿着两个玻璃杯、两个鸡蛋、一根筷子、一把勺子、一袋食盐和一些清水。看到此情此景，同学们议论纷纷，有的同学说：“莫非今天老师要教我们如何炒菜。”有的同学却说：“今天我们应该是上实验课。”同学们你一言我一语议论得热火朝天。老师终于开口说话了，老师大声地说：“同学们，今天我们来做一个鸡蛋浮起来的小实验。”话音刚落，教室里的同学们高兴得手舞足蹈。
实验要开始了，大家都很紧张又很好奇，整个教室静悄悄地，连一根针掉到地上也听得见。同学们目不转睛地注视着，只见老师首先把清水倒入两个玻璃杯中，然后小心翼翼地把两个鸡蛋分别放入两个装有清水的杯子中，两个鸡蛋慢慢地沉入杯底，接着老师把三勺盐倒入其中一个玻璃杯中，紧接着拿筷子来回搅拌。然而发现加了盐的鸡蛋像一个刚睡醒的婴儿竖了起来，可是没一会儿又沉了下去，这时老师又加了两勺盐搅拌后放下了筷子，让我们仔细观察两个杯子变化。我们发现没有加盐的杯中的鸡蛋依然沉在杯底，而加了盐的玻璃杯中的鸡蛋像一个大梦初醒的婴儿一样慢慢的竖立并浮起来，我们一直盯着杯子傻了眼，只听老师对我们说：“实验成功了”。同学们欢呼雀跃，可是我们班的小问号突然问：“老师，为什么加了盐后的鸡蛋会浮起来呢？”教室里顿时鸦雀无声，把眼光扫向小问号。
老师笑着说：“鸡蛋浮起来是因为盐的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋浮起来了。”老师还跟我们讲解了有关死海的知识，原来人在死海中浮起来的原因与鸡蛋在盐水浮起来的原理是一样的，也是因为人的密度小于死海中盐水的密度。
这次的实验让我懂得了一个道理，原来我们身边处处有科学，只要我们留心观察，就会有所发现。
鸡蛋浮起来的实验作文 篇10
我在书上看见一个鸡蛋浮起来的小实验，我多么想亲自去试一试。
做这个实验需要一些盐、一个鸡蛋、一只大碗、一些水。开始试验了：我先在大碗里装满水，再把鸡蛋轻轻地放下去，结果发现鸡蛋一下子就沉到了碗底。接着，我往碗里加入一些盐，用筷子搅拌，直到盐完全溶于水中。此时的我眼睛一眨不眨地盯着看，静静地等待结果。奇迹终于出现了，鸡蛋从碗底慢慢地浮上来了。我心里一阵惊喜。
这时候，我的脑海里突然出现了一个问题，为什么鸡蛋会浮上来呢?于是，我迫不及待地去查阅资料，发现水的密度是可以变化的，当加入盐后，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会上浮。
科学实验是多么有趣!实验让我懂得了水的密度可以变化。我爱科学，我要多多观察，多多动手，让自己的学识变得更加渊博。
鸡蛋浮起来的实验作文 篇11
今天，我在书上看到一个有趣的小实验：鸡蛋浮起来。我非常好奇，于是我决定自己也动手做一做这个小实验。
说干就干，我准备了一个鸡蛋、一个玻璃杯、一些盐和一根筷子。开始做实验了，我先往玻璃杯里装了些水，然后把鸡蛋放下去，只见鸡蛋像潜水员一样沉到了水底。接着，我舀了一勺盐，加到了水里，再用筷子搅拌搅拌，在杯子里形成了一个小小的龙卷风，鸡蛋便跳起了水中芭蕾。在当我停止搅拌后，鸡蛋又沉了下去，要去睡大觉了。我有些失望，但是我不放弃，于是，我又继续加入大量的盐，不停的搅拌着。
功夫不负有心人！就在我不停搅拌之时，鸡蛋便慢慢地浮了起来，就像个天真的孩子从水中好奇地探出了头，又好像在说：祝贺你，同学，你的实验成功了！我高兴的跳起来为自己鼓掌。然后我又在想，为什么往水里加入盐，鸡蛋就会浮起来呢？我找来书，看了又看，终于知道是因为盐水的密度比水小，所以鸡蛋才会浮起来的。
这真是一个有趣有实验，它让我体会到了科学的乐趣，也让我懂得了只要仔细观察，认真思考，就能发现生活中许多的奥秘。
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我们可以参考哪些优秀高分作文呢？写作是记忆表达与展示的联通之路，利用写作技术我们可以构建出一个充满奇思妙想非同凡响的世界。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写，您想了解有关“高效学习方法”的内容吗接下来请看，希望这篇文章能够给您带来许多有意义的收获！
煎鸡蛋作文(篇1)
每当我看到金黄色的鸡蛋时，我就情不自禁地想起第一次煎鸡蛋的情景。
记得那天一回到家，我就放下书包，飞快地冲进厨房里。刚想动手，我转念一想，煎鸡蛋有可能会烫伤。我就把平底锅又放下了，急得在厨房里乱转，妈妈闻声过来，问我什么事。我把事情经过告诉了妈妈，妈妈抚摸着我的头说：傻孩子，用平底锅不会烫伤你的！我的心平静了下来。
按照妈妈的做法，我先把那个油烟机打开，发出呼呼的声音，把锅子放在煤气灶的上头，一阵知啦的声音让我连忙后退几步。我往锅子里少许的油，半分钟后油噼里啪啦地响。该放鸡蛋了！妈妈轻轻地提醒我。我把鸡蛋放在碗上，用力一敲，只听咔嚓一声，鸡蛋就裂开了一条逢。只见金黄色的蛋黄镶上了一条白裙子，就像正在熟睡的小宝宝。我把蛋壳掰开，将它放入锅中，半分钟后，蛋在不断地起泡，噼里啪啦的声音像在告诉我鸡蛋的一面快好了。我用铲子把鸡蛋翻了个身，不一会儿鸡蛋熟了，我用铲子把它放在盘子里，再把酱油倒上去，香味充满了整个房间。我还没开口，爸爸就抢先说：做了是不是给我吃呀？我向妈妈做了个鬼脸。
煎鸡蛋白白嫩嫩，令人口水直流。我尝了尝，味道不错，让我心里美滋滋的。虽然第一次煎的鸡蛋有一点失误，但我不伤心，因为里面有我的劳动成果。
煎鸡蛋作文(篇2)
“丁”的闹钟声打破了早晨的寂静。我下了床，穿好衣服去刷牙洗脸。又是一个忙碌的早晨。
我只听到妈妈在厨房里发出的各种声音。我走进厨房，看见妈妈在做煎蛋。咔嚓一声，蛋壳里的蛋黄和蛋清滑进了碗里，妈妈正在搅拌鸡蛋。这时，我妈妈冲我喊道：“子涵，去拿个洋葱。”我立刻跑过去，把洋葱递给妈妈。我妈把洋葱放在砧板上，切成葱花。她把搅拌好的鸡蛋倒进锅里。“子——”煎蛋的声音真的很大。妈妈把葱花倒进去，用锅铲铲。香喷喷香喷喷的煎蛋吃完了！“滴滴滴”豆奶准备好了，“丁！”微波炉里的馒头都没问题。我妈把煎蛋、豆浆、馒头端上桌，让我赶紧吃。我走过去坐在椅子上，开始吃早餐。豆浆仿佛在说：“来喝我吧！”包子说：“我胖，好吃！”煎蛋说：“小主人，我是最有营养最美味的。不吃真可惜！”这三顿早餐我都吃了，然后背上书包去上学。
早餐结束了。这是一个忙碌的早晨。
煎鸡蛋作文(篇3)
昨天，老师布置了一个奇怪的作业----回家煎鸡蛋，这可难为我了，我可是第一次煎鸡蛋呀！
回到家，我飞快地跑到房里把书包放下，正想踏进厨房的门，但我停住了，心在砰砰砰直跳，心里怕极了。妈妈似乎看出了我的心思，便对我说：怕什么，有我在你旁边呢！
好，我马上开始行动！我先用纸把锅子擦干，只听唰唰唰的声音，好像唱起了动听的歌，我把煤气灶打开，轰的一声，蓝色的火苗从锅底冒了出来，呼呼一声，油烟机打开了，吓得我退后了几步。接着，我把油倒入锅中，开始没什么，可到了后来油就如同活蹦乱跳的珍珠使劲地往锅子外面跳，我把鸡蛋在碗边一敲，咔嚓一声，鸡蛋破了一个小洞，用手轻轻一掰，黄灿灿的蛋黄外镶上了一条小白裙。然后，我把鸡蛋倒入锅中，吱吱鸡蛋在锅里演奏交响乐呢！最后，我用锅铲把鸡蛋翻了一面，只见熟后的一面香气扑鼻，还直冒泡，呵呵，鸡蛋还会冒泡啊！吱啦一声，鸡蛋煎熟了。我用锅铲把鸡蛋盛到碗里，真令人口水直流啊！
呀！蛋真好吃啊。脆脆的、香香的。我学会煎鸡蛋，以后可以煎给爸爸妈妈吃了。
煎鸡蛋作文(篇4)
一个周六的早晨，我懒洋洋地从被窝里爬起来，发现妈妈还在床上呼呼大睡。见妈妈睡得那么香，我不忍心打搅她，决定自己做一次早饭。我特别喜欢香脆可口的鸡蛋饼，想想都忍不住流口水。沉思片刻后，我决定做煎鸡蛋。
我先准备好一个碗，再拿出两个鸡蛋和一根筷子。接下来，我开始攻克煎鸡蛋的第一关打蛋。我拿起鸡蛋，笨手笨脚地在碗沿上轻轻敲了三下。不是说鸡蛋壳是最容易碎的吗？我手里的鸡蛋壳儿咋没有碎掉呢。俗话说只要功夫深铁杵磨成针，肯定是我的功夫不够深吧，那我继续努力敲。我继续敲了好几下，但鸡蛋壳儿还是没有被敲碎。看着手里光溜溜的鸡蛋壳，我很生气，重重地把鸡蛋砸到了碗沿上。只听嚓的一声，鸡蛋壳儿被我意外打开了。不幸的是，蛋清蛋黄并没有在碗里，而是跑到了碗外面去了。我重新拿出了两个鸡蛋。这次，我吸取了第一次的教训。哈哈，都说失败是成功之母，果然不假，这次我顺顺利利地打好了蛋。随后，我又用筷子飞快地搅拌起来，蛋黄和蛋清搅拌好了，变成了一家亲，不分彼此啦。
既然是煎鸡蛋，我攻克的第二关当然是煎了。煎蛋的过程是最难的，稍不注意，就会煎糊。我可不喜欢吃糊蛋。我打开燃气灶，先往锅里倒了一点油。等到油冒青烟的时候，我把搅拌好的鸡蛋倒了进去。哧的一声，油花四溅，油水一个劲儿往外跳，吓得我连忙跳得远远的。所幸是虚惊一场，滚烫的油并没有欺负我。等到油平静下来后，我赶紧跑过去连连不断的翻转成了饼状的鸡蛋。看到旁边的盐罐，我舀出一点撒到了即将熟的鸡蛋饼上。片刻后，我的煎鸡蛋做好了。我忍住烫，迫不及待地吃了起来。呀，好甜！我煎了一个糖鸡蛋，肯定是我把糖当成盐放到了鸡蛋上。
吃着甜煎蛋，我才明白妈妈每天做饭是多么地辛苦啊！等妈妈起床的时候，我再给她煎个鸡蛋。有了前面的经验，相信自己一定会煎得比糖煎蛋好。
煎鸡蛋作文(篇5)
从小到大我没做过饭，这个星期六我终于体验了做饭的滋味。我做的是煎鸡蛋。
一大早我起床发现爸爸妈妈已经出去了，我的肚子饿的咕咕叫，就想要煎一个鸡蛋填饱肚子。我学妈妈的样子系好围裙，打开冰箱拿了一个胖胖的大鸡蛋，先用刷子把它刷干净，拨开煤气，倒进油。这下可好油在锅里噼噼叭地到处溅，真把我吓了一跳。怎么办？干脆把火关掉再打鸡蛋吧。我拿起鸡蛋在灶台的边缘处一磕，就着蛋壳上的裂口一剥，再往锅里一倒，把火打开。顿时锅底的边缘仿佛镶了一道雪白的边。我耐心地等待它自己煎好，随着油温的逐渐升高，蛋黄仿佛成了小姑娘的黄裙边，蛋青成了雪白的蕾丝花边，十分好看。终于大功告成，我小心地把它盛进盘子里，滴上生抽，闻一闻，好香呀！坐到桌前，开始享受我的劳动成果，太好吃了！
同学们多动动手吧！我们不要做一个衣来伸手饭来张口的小公主了！下个星期六我准备让爸爸妈妈也尝尝我的手艺呢！
煎鸡蛋作文(篇6)
今天早上，妈妈教我煎鸡蛋，我赶紧凑到妈妈跟前仔细地看。只见妈妈先往煎饼档里放了一些油，把生鸡蛋敲了一个缝，两手把壳一掰，鸡蛋就“哧溜”一声掉到煎饼档里。真好玩啊！我也照着妈妈的样子，迫不及待地把鸡蛋一磕，不知道该用多大的力可以把鸡蛋磕破，磕了好几下才磕掉外壳，由于我的手离锅太高，鸡蛋落到放到煎饼档里散开了，不像妈妈的鸡蛋圆圆的，很好看。妈妈说：“那也没关系，接着做。”妈妈让我在鸡蛋的不同地方撒少些盐，我照做了。
煎饼档很热，我在旁边都出汗了。妈妈让我再等一会，拿锅铲动一动，然后把鸡蛋翻个面，再撒一点盐，如果觉得鸡蛋两面硬了就可以盛出来吃了，软了就再煎一会。
黄澄澄的鸡蛋盛到盘子里，香气诱人，我的口水都流出来了，赶紧上前吃了一口，又香又脆，好吃极了！
今天我太开心了！我学会了煎鸡蛋，同时我也觉得干什么事都不是那么容易的。
煎鸡蛋作文(篇7)
今天早上，我起来的时候，妈妈已经将面饼做好了。妈妈让我快点刷牙洗脸，准备教我煎鸡蛋。我一听，特别高兴，因为我又能学到一样新本领了。
我很快地完成了刷牙洗脸，我到厨房的时候，妈妈已经把鸡蛋搅匀了，而且放上了盐。接着妈妈把液化气的火打开，往锅里倒上油。等油热了我就把鸡蛋倒进了锅里。顿时，锅里开出了小花。我拿起铲子不停地翻动着，有些地方的鸡蛋颜色变成了金黄色，不一会儿，我发现有的鸡蛋跳过来，蹦过去，有的还想跑出来。不过，我还是尽力用铲子控制住它们。“赶快关火！”一旁正在切菜的妈妈着急地说，我听见妈妈的话，立刻把火关掉，再看看鸡蛋，大部分已变黑了。
等我端上来的时候，妈妈首先尝了一块，笑着说：“虽然颜色不太好看，可是味道还不错。”听了这句话，我不禁心花怒放。尽管吃起来有点煳味，可我心里还是美滋滋的,因为今天我学会了一样新本领——煎鸡蛋。
2024最新鸡蛋浮起来的实验作文范文
教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，因此在写的时候就不要草草了事了。只要老师教案课件写得好，相信课堂教学情况也不差。有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？由此，小编为你收集并整理了2024最新鸡蛋浮起来的实验作文范文欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
鸡蛋浮起来的实验作文(篇1)
“浮起来了，浮起来了！”同学们欢呼起来。太神奇了，鸡蛋竟然从水里浮起来了，你想知道它是怎么浮起来的吗？跟我一起去我们的作文课看看吧！
今天我们上了一节别开生面的的作文课，是做一个关于“浮力”的实验。张老师刚宣布完实验内容，同学们就欢呼雀跃起来。首先，张老师拿出玻璃杯、鸡蛋、食盐、筷子和勺子等实验用品，她先在杯子里倒入三分之二的清水，接着把鸡蛋放入杯子里。鸡蛋“咕咚”一声沉入水底。同学们窃窃私语起来：“鸡蛋没有浮起来啊？”张老师微微一笑：“同学们别着急，咱们加入一些食盐试试。”只见张老师倒入了一勺食盐，食盐全部沉在了水底，张老师让我们看了看玻璃杯底白色的晶体，接着她不断的搅拌，水渐渐地变得浑浊起来，杯底的白色晶体也不见了，鸡蛋还是稳稳地留在杯底。接着张老师又放入了两勺食盐，搅拌完以后，鸡蛋仿佛是杯子里的“钉子户”还是没有浮起来。有些急性子的同学，着急了，不断地问“老师，鸡蛋能浮起来吗？”张老师不慌不忙的，又放入两勺食盐，这时鸡蛋像施了魔法一样，突然从杯底升到了杯子中间，随着老师的不断搅动，鸡蛋升到了杯子的水面上。有的同学按捺不住心中的好奇，用手轻轻的把鸡蛋按下去，可手一松，鸡蛋又调皮的弹起来了，浮在水面上，真奇妙啊！
这究竟是怎么一回事呢？同学们议论纷纷。老师告诉我们：在清水里加盐，水的密度就增大了，浮力也随着增大，等浮力到达一定程度时，鸡蛋就浮起来了。真有趣啊！我恍然大悟，原来这就是鸡蛋浮起来的奥秘。
通过这个科学小实验，我懂得了一个启示：只有认真学习，掌握了科学知识，才能揭开事物的奥秘。
鸡蛋浮起来的实验作文(篇2)
大家觉得鸡蛋在水里能浮起来吗?那么我们一起来做个小实验一探究竟吧!
实验材料需要一包粗盐、300毫升的水、再加上一个生鸡蛋、一个盆子，我们的实验就开始啦!
第一步我们把300毫升水倒在盆子里，放入100克粗盐均匀搅拌，过了一会儿，鸡蛋没有浮起来，我的心情有点点急了，我想：我做的步骤都是对的呀!为什么浮不起来呢?我感到很奇怪。
第二步再加入200克的粗盐，过一会鸡蛋还是没有浮起来，我陷入了深思，心情更是焦急万分，可能盐还是不够。
第三步我们又加入了300克的盐，过了几秒钟，鸡蛋瞬间浮了起来，我们兴奋极了!
我用细盐重新做了一遍，可是失败了，因为细盐的盐度太低了。鸡蛋为什么能在盐水里浮起来呢?是由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮上来。
最后大家有没有兴趣来试一试呢?
鸡蛋浮起来的实验作文(篇3)
为什么鸡蛋放在水里不会下沉？我带着这个疑问去方唐文学，和同学们一起去做这个实验，我开心不已。
我和同学们准备好材料，就开始做这个实验。首先把清水倒进杯子中，再把鸡蛋放进杯子中，鸡蛋懒懒地沉在杯底。接着往杯子中加上一勺盐，再用搅拌棒搅拌均匀，鸡蛋依然没有变化。一直重复着，到了第三勺，水都变浑了，鸡蛋仍然不动，我们个个垂头丧气的。我心里想：难道书中是骗人的吗？我不甘心，又加了两勺，哈，有变化，鸡蛋微微的浮起来了一点，胜利在望，我又开心起来，赶忙又倒了一勺，这时鸡蛋已经浮在中间了，在水中旋转的鸡蛋像一个小姑娘在跳舞。我迫不及待地倒了第七勺，鸡蛋露出嫩黄的头皮，摇摇晃晃露出水面，我开心的几乎要蹦到半空中。
通过这个实验，我明白了其中的道理：往水里加盐，盐水的浓度就会越大，浮力就越大，鸡蛋就会浮起来。
盐水浮鸡蛋可真有趣啊！
鸡蛋浮起来的实验作文(篇4)
吴鑫怡
今天，我一走进教室，发现讲台桌上放着一个杯子，旁边还放着一包食盐，一个鸡蛋，我心里全是疑问：难道今天要煮鸡蛋吗？同学们也议论纷纷，老师走进教室为我们解开了谜团。原来今天要做一个实验—“让鸡蛋浮起来”，同学们欢呼雀跃。
实验开始了！老师皱紧了眉头，小心翼翼地把鸡蛋放进了水里，生怕鸡蛋碎了，鸡蛋像一个大石头，沉在水底不动了。老师拿起食盐，在袋子上捏了捏，食盐像雪花一样飘进了水里，老师拿起尺子，慢慢地在水底搅拌，让食盐溶化。同学们聚精会神地看着，有的弓着身子，脖子伸得长长的，只见鸡蛋晃了晃身子，还是沉了下去。我自言自语地说：“难道鸡蛋浮不起来了？”老师又拿起食盐袋，不灰心地又把食盐倒进了杯子里，再小心地用尺子搅拌均匀，这时，鸡蛋的一头翘了起来，同学们高兴地叫起来：“快成功了！快成功了！”老师又把一大块盐倒进了水里，搅拌时，杯子里的水就像捣米水一样白，食盐溶化后，水又变得清澈了，鸡蛋的大肚子冒出了水面，同学们一阵欢呼：“浮起来了！鸡蛋终于浮起来了！”
大家十分疑惑，纷纷问老师盐为什么能让鸡蛋扶起来，老师解释说：“其实鸡蛋浮起来的秘密是，在清水中加入了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。”大家恍然大悟。
鸡蛋浮起来的实验作文(篇5)
周末在大语文课上，我们和赵老师一起做了一个盐水浮鸡蛋的小实验，这个实验太有趣了！
把一个鸡蛋放在一杯清水里，鸡蛋沉下去了，那么怎么才能让它浮起来呢？我们来看一看吧！
先准备一个透明的玻璃杯，生鸡蛋，一袋食盐，一根搅拌棒，如果没有话可以用一根筷子代替，还要拿一个勺子，盛清水。
我和同学们全神贯注地看着赵老师，一切都准备好了。赵老师开始了试验，她先拿出一个杯子，倒入清水，又把鸡蛋放入清水中，就看到一个常见的现象---鸡蛋落入杯底。然后赵老师把鸡蛋拿出来，用勺子舀了一勺盐，又把鸡蛋轻轻放入盐水中，没有什么异常现象，鸡蛋依然沉在杯底。我和同学们都想：鸡蛋怎么没有浮起来，难道加的盐太少？就这样，赵老师反复的加盐，用筷子搅拌，慢慢地，慢慢地，鸡蛋露出了它的小光头，大家开心不已。实验做成功了！
实验做完了，我明白鸡蛋为什么会浮出水面了，是因为往水中加盐，浮力就会变大，越往里面加盐，浮力就越大，所以鸡蛋就会浮起来，今天的实验真是奇妙有趣啊！
鸡蛋浮起来的实验作文(篇6)
今天下午的作文课上，老师让我们做一个小实验让鸡蛋浮起来。老师给了我们每组一些盐、一个鸡蛋、一杯清水。
首先，我把滑溜溜的鸡蛋放入透明的水杯里，它就像跳水员一样，“扑通”一声就跳入了水中。在水里，鸡蛋就像正在睡觉的小宝宝一样，一动也不动。
然后，我加了一勺盐，鸡蛋还是没有动静，我又用小棍搅拌了几下，它就像喝醉了一样，摇摇晃晃的，我心里激动极了。可是，它动了几下又不动了，我高兴的心情顿时降到了谷底。
接着，我又加了几勺盐，感觉不够，又放入了一些，心想：这下你总该浮起来了吧。它就像快到了游泳比赛的终点一样，露出了尖尖的脑袋。我静静的看着它，它在杯子中间浮着，好像已经沉不下去的样子，但是一直在杯中旋转着，像在让我称赞它再次浮上来了一样！
最后，我又加盐，用小木棍搅拌了几下，盐水融化了，鸡蛋快速的向上冲，终于到了终点，我高兴极了。
写记忆的作文4篇
好的作文是通过不断的练习和积累才能写出来的。写作是一种提升自己阅读和理解能力的方式，通过写作可以使我们更加深入地思考和表达自己的观点。写好作文需要长时间的积累和日积月累的努力。根据您提供的指示，我为您准备了一篇标题为"写记忆的作文"的文章，希望我们的建议能够给您提供更多的思路和方法！
写记忆的作文(篇1)
今天上作文课，老师教给我们记忆的方法——谐音法和形象故事法。
老师先给我们出示了一组数字，85699834，然后让我们在30秒内记住。我想，还不简朴？这个问题肯定难不倒我。时间一秒一秒地过去，我迅速地记下了这组数字。老师看看了我写的数字，微笑地点了点头。这时，老师说：“现在我要加大难度了。”她在黑板上出示了这样一组数字：992176533497。过了一会儿，老师开始点同学上去写了各自记忆的数字了。我非常自信地走上了讲台，可是在写的时候，只写99217就再也写不下去了，后面是什么，全健忘了。这时，老师说：“对于这种比较长的数字，我们可以用谐音法来记忆它们。好比这组数字可以这样记——舅舅儿子要骑柳，我披发披发石头就骑。”听了老师的讲解，同学们恍然大悟。
老师又出示了一组数字：89420850816。她让我们先观察这些数字外形，然后编一个故事来记忆它们。我看到这组数字后，我只写了89就再也写不下去了。同学们都唉声叹气，感叹这组数字怎么那样难记。看到我们为难的`样子容貌，老师笑了：“我们可以编一个小故事，将他们记住。用形象故事法可以这样记——爸爸用勺子把鸭食喂给了鸭子，于是鸭子下了一个蛋，爸爸给我5个蛋，爸爸要了6个蛋。”同学们纷纷惊叹老师方法的高妙。
看来，记忆真的有许多奥秘。通过今天的学习，我明白了一个道理：在糊口中，无论做什么事，都要善于发现方法，总结规律。
写记忆的作文(篇2)
记忆每个人都有，它就像梦一样，有的记忆可能随即就忘，有的记忆可能终生难忘，而我也有一段抹不去的记忆……
金色的回忆里，在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了，留下的是一串串美好的回忆，也曾经为自己受到老师批评而感到惭愧。
记得读三年级的时候，我把老师布置默写的几个自然段简写了。我想：“反正我是优生，而且这几个自然段我背得很熟。要是明天老师检查，小组长也不会检查得那么仔细。”整个晚上，我都无比自在。第二天，老师吩咐小组长检查昨晚默写的几个自然段。谁知，小组长一下子就发现我是简写。原本我还想哀求小组长不要告诉老师，但是小组长却毫不犹豫地把我的名字报上去。老师把我和其它几个没有默写的同学中午重默。好不容易挨到放学。老师把我叫道办公室，语重心长地对我说：“菲洋，你明白吗？优生是要像挑山工那样，一步一步地向学习的高峰努力攀登，才能不断地进步。要是在路上有丝毫偷懒和放松，就会慢慢退步，一直掉到那万丈深渊。”
听着老师的话，我暗暗下定决心，以后一定要努力学习，不能再偷懒，因为我明白：骄傲会使人退步。老师给我留下了抹不去的记忆。
写记忆的作文(篇3)
我记忆的长河里，有着数不清的往事，欢乐的，悲伤的，惊讶的，可笑的……它们就像一颗颗精巧的贝壳，珍藏在我的脑海里，要说一个最充满童年的快乐与趣味的贝壳，那便是这颗……那是在老家夏日里的一天，暑天有的暖风轻抚着一切，周围不时响起一阵清脆悦耳的虫鸣，我早早地便起了床，独自漫步于树林之中，哼唱着刚学的儿歌，渐渐与大自然融为一体。忽然，耳边传来一阵节奏鲜明的鸣叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔细地听着，叫声逐渐清晰。“知了，知了……”，啊！原来是蝉正放声高歌呢！
一想到蝉，我不禁怦然心动，前些日子，邻居家的李哥哥就捉了好几只蝉，模样小巧可爱，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一准备好各种工具后，蹦蹦跳跳地回到了树林。此时，树林显得是那么静寂，悠悠的蝉鸣为这更增添了几分清雅。我悄无声息地迈开步子，潜伏在树下。早就听说蝉十分机警，稍听到一点风吹草动，便会逃之夭夭。果然，我抱住树干，一纵一纵地上升，只是竹竿一不小心擦到了树叶，蝉已经飞得无影无踪。
这次，我更加小心了，轻轻悄悄地爬上了树，就在蝉儿正享受着日光微风时，我飞速地伸出竹竿，因为淋了糖汁而变的粘粘乎乎的面筋刚挨到蝉，便牢牢地粘住了它，任它怎样挣扎也无法逃走，就这样，一只小巧可爱的蝉便到了我的手里。啊，这还是一只刚蜕皮的蝉哩！柔软的薄薄的翅膀，玲珑无比的身躯，黑珍珠般的眼睛，简直是一个活脱脱的小精灵！我捧着它，不禁又高兴地唱起歌来：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”这件事已经过去很久了，我仍记忆犹新，每当想起那时的一幕幕，我总会露出会心的笑容。
写记忆的作文(篇4)
在我的记忆里，充满了酸甜苦辣，人生百态。有很多事情让我刻骨铭心，比如那一次。
那时候是上五年级的时候，听说杨老师要去海南考察了！我们班的人都万分沮丧，主要有两个原因：一个原因是因为杨老师要去考察，要一星期以上才能回来，同学们是舍不得；第二个原因，我们要经常上数学，对我们来说这好比就是掉进了万丈深渊，一个沉重的打击啊！
一星期过去了，杨老师终于回来了，我们终于不再老是上数学课了，虽然数学也是一门主课，但是一直上我们会很烦的，而且副课都被占了，无法活动、放松。
但是，杨老师回来的时候还给我们带了礼物。海南的特产“椰子咖啡糖”，给我们班的人一人发了一颗，杨老师回来的时候就是一个特大的喜讯了，可以还给我们带了礼物。虽然是小小的一颗糖，但是同学们是吃在嘴里，甜在心里，脸上也露出了灿烂的笑容。当时我在想：要是再来一颗多好啊！
这件事情虽然过去了许久，但是我还记忆犹新，因为深深的刻在我的心里，印在我的脑海里，活在我的记忆，虽然是一颗小小的糖果，但也是杨老师关心的见证。这段记忆将不会被抹去，将伴我我一生！
写离去的作文4篇
写作对我们的敏感度和社会问题的关注起到积极作用，同时，写作的实践能力也是提升知识素养不可或缺的一部分。其实，作文的开头和结尾段落是可以背诵的，也有很多通用的句子可以进行仿写。在网络上，有很多优秀的作文可供参考。如果你觉得这个小技巧很实用，请毫不犹豫地和你身边的人分享吧。
写离去的作文【篇1】
雷锋离去的日子——3月5日，就被人们称为学雷锋日。
在雷锋离去的日子里我也做过好事。这天晚上我也没事干，于是我就去找妈妈要了几份单页到了广场上开始发了。
“请问……”呀，我说错了。
“叔叔给”。
“阿姨给，里面有中国移动在做活动！
十分钟过去了，我也发完了，又去找妈妈要了一份单子去发了！
学雷锋日是做好事的日子，可是，不过光仅仅只有3月5日学雷锋日才能做好事，其他日子都行。好事随处可做，把地上一个小小的垃圾捡起来、扶老奶奶过马路、帮老师整理东西、帮志愿者贴海报。做好事不分大小，哪怕特别小的一件事也算。
我们就是“第二个雷锋”，学习雷锋，从我做起，永不忘记雷锋那颗钉子般的心！
写离去的作文【篇2】
暑假很快来到了。
假期里的一天，晓晨与齐香到姥姥家附近的一片小树林去玩儿。树林里好凉快呀！她俩慢慢地散着步，在绿色海洋中畅游。“咦，那是什么东西，齐香快来看呀！”眼尖的晓晨从堆积的树叶中发现了什么东西。她俩走近一看，愣住了，原来树底下藏着又大又圆的蛋。“哇，好漂亮的蛋，五颜六色的，还绽放着绚丽的光彩，这大概是天上的七仙女用五彩石做着玩的吧！”看多了童话书的齐香又开始幻想了。“别胡说了，这蛋又大又圆，最起码也得三四个人手拉手围起来才行，我看一定有来头！”晓晨说着用手敲了敲蛋，“呵！真够硬的，恐怕是已有百年的大石头吧！”
她俩不作声了，低着头想了起来。这究竟是什么？巨大无比的怪异驼鸟的蛋？已有百年历史的五彩蛋？人工培植的新型蛋？埋藏几万年的恐龙蛋？
沉默了一会儿，齐香决定离开这个蛋，不去研究它了。“哎，哎！那怎么行呢！如果研究明白了，或许还能得到许多新知识和乐趣呢！”爱探索的晓晨硬是把胆小的齐香拽了回来。
就在这时，那大蛋一下子没有了，从蛋里出现了两个小孩，一个男孩一个女孩。晓晨和齐香吓了一跳，这时，两个孩子说话了：“我们是牛朗织女的龙凤胎。自从我们出生两年后，王母娘娘就把我们俩从爸爸的星球接到了天宫，让我们每天和妈妈、众仙们生活在一起，光让爸爸每年和我们住半年。这些年来，我们认识了许多神仙，也了解了许多知识，整天生活得很快乐。时间长了，虽然天宫很美丽，但我们俩也渐渐地厌烦起来，盼望人间那美好的日子，于是就到地球上来看看，爸爸把我们俩装进一个蛋里，让蛋保护我们。”那个瘦小的女孩说：“现在的地球真让我们大吃一惊，人们到处砍树，各种食品袋在空中劲舞着，随处可见。”“我们现在真后悔来到这个曾经让众星球羡慕的秀丽的姑娘哪去了？我们马上要回天宫了，这里并不好。”男孩也坚定地说。
“哎，你们……。”
晓晨和齐香一下子瘫坐在了地上呆呆地想了很久……
写离去的作文【篇3】
他，回来了，依然是那么乐观、阳光。看着他，总有一种久违的兄弟情涌上心头。
唉，时间过得太快了，快得让我们都不认识对方了。
几年前，老李是在这天桥下，帮我制服了一个“大胆狂徒”。而今天，我们又得在这桥下，分别了。
那时将近傍晚，落日的最后一缕阳光照耀着神州大地。却又把无尽的黑暗，留给了那神秘，而又不为人知的未来。不久，圆月主宰了夜空，把那惨白的月光洒在地上。月光，透过叶片帥在我俩的脸上。我们彼此对视着对方，眼里全是往事的回忆。
唉！时间过得太快了！快得让我们都没来得及记清对方的面。老李还是要走了，我眼窝里书写着泪花，伸出双臂紧紧的搂住了老李，\"老李，你在香港一定要好好照顾自己。“他点点头，什么都没说。
唉！我们，就这么告别了。
以后，我无数次的在梦中看到那张熟悉的脸——那张充满孩子气，可爱，稚嫩的脸了。于是我伸出手，尽全力把他从梦中抓出……
写离去的作文【篇4】
心语心愿－念
夜，闪着流星，安静的出奇，只有星星点点的灿烂.
独自坐在月下，数着星星，此时，只要星星能读懂我，我看着她，她看着我，我对她说话，她只是看着我，越来越远，然后消逝.我急忙起身，寻找着，寻找着，目光中涌着泪光.
你去了哪里?我应该去哪找你?你怎么会丢下我独自去那片遥远的星际，从前，我没有朋友，你是唯一.我看着你笑，你用眼神诠释美丽.我曾对你说了千万次Iloveyou!你笑的更美，更美，美的让人陶醉，我生活在黑夜中，却不曾感到恐惧和空虚，只因为有你，你让我在黑暗中学会平静，学会欣赏，我能感觉到幸福了，你却无声无息地走了，夜下独留下我……
找不到你，我哭了，我哭了！黑夜里只有我一个，一个……
习惯了，习惯了没有你的感觉，渐渐，渐渐麻木了，眼神，眼神中似乎从未有过你的身影，却不知－－
在那个遥远的地方，你还在悄悄的读着我的心语心愿。
你能原谅我吗？那个忘了你的我。
獾的礼物作文4篇
教学过程中教案课件是基本部分，老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。同时在写教案课件时，设计内容需要让学生更快地理解各知识要点。那好的教案课件怎么写？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“獾的礼物作文4篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！
獾的礼物作文 篇1
沧桑蒲月，距地生结业不外寥寥二十几日，迫在眉睫。许是从我爸妈那儿听闻我近日学习压力大，性情不大好，从不等闲使用手机的他为我拨通了“亲情热线”。
“最近吃得如何，身体可还好？”“有无时间玩耍，心情可还舒畅？”“与父母、老师、同学的关系怎么样，可还适应学校环境和糊口？”“想吃什么，我给你送来？”......简简朴单、平清淡淡，也不外两三分钟的通话，却隐去了华丽的词藻，褪去了绚丽的虚浮，余留一缕心灵之真诚、深厚，化作我眼尾边一弯尺度漂亮的弧度、嘴角上一抹幸福平实的浅笑。
他，是我生命中最贵重的人，也是在我的童年中据有很大一部门地位的人，同时还曾是最最关怀、最最疼爱我的人。他，就是我的外公。我最最妙不可言、最最高大、最最可爱、最最慈爱的外公！
已是万籁俱静的深夜，我轻轻走到窗前，用手指拨开一角窗纱，仰头望着黑黑的天幕。时光流转，回到约摸十年以前——也是一个宁静的夏夜，我和外公相依相守的时光。
外公在灯下默默剥着瓜子仁，我在一旁兴致勃勃地数着。“一、二、三、四......九十九。”
獾的礼物作文 篇2
年的脚步越来越近，人们为了迎接年的到来，都忙碌着预备年货，为了让年隆重登场，大红的灯笼挂满了街头，闪烁的霓虹点亮了夜空，艳服的新衣闪亮登场，怎么也没想到冬老爷竟如斯激昂大方的带来了他最美的礼物——一场冬雪。
这份礼物是人们期盼已久的，在失望之余，他却隆重登场，雪整整下了一天一夜，雪还在下，纷纷扬扬，飘飘洒洒，白了世界，净了空气，让我们的家园有了大天然的味道。
没有雪的冬天是苍白的，冬白叟终于明白了人们的心思，普降的瑞雪，让人们喜悦，盼望着，盼望着，但愿空中飘动的雪花，别休止自由的舞步，一直在空中漫舞，也好让干渴的人们在雪中漫步，感触感染大天然最贞洁的礼物，看，孩子们在嬉戏，白叟们在回忆，伴侣们在联袂。
心中久违的大雪，也许是这几年来少有的一场，银装素裹的世界，终于泛起在人们的面前，山，白雪皑皑，树，更加优美，亭台楼阁，也越加的俏美了，家园变得纯净，经由白雪的包收留，满眼的尘灰被雪的贞洁融化了，一串串大红的灯笼，在白雪的映衬下显得更加红火，红灯笼衬着白雪，显得雪越加晶莹雪白。
为了把这最美最好的礼物留住，拿起相机将这一幅幅美景，定格成永远，留在我心灵的底片上，留住这最美最好的礼物。
獾的礼物作文 篇3
每一朵鲜花，都是一只蝴蝶的魂魄，每一份礼物，都是一段美好的记忆，即使只是一张小小的奖状，它也留住了一些人、一些事的回忆。
真心不喜欢今年的暑假，先是散了同学，然后散了朋友。刚参加完小学的毕业晚会，又迎来了成长乐苑的毕业典礼。
成长乐苑从小学一年级开始陪伴我们整整六年，十二个来自不同班级的同年级的孩子，十二个志同道合的家庭，一起相伴、一起学习，一起运动，一起成长。不仅孩子们建立了深厚的友谊，大人们在陪伴游玩过程中也收获友情。
典礼在晚上举行，露天的场地，夜色笼罩着我们，周围是此起彼伏的蝉鸣声。
十二个小朋友的脸上还是平日里的笑容，天真烂漫，无忧无虑，站在台上，笑嘻嘻地接过自己的奖状，细细端详，大家脸上的笑意更浓了，好似朵朵绽开的花儿，在夏夜中迎风飘香。
我接过奖状，看着绣着金边的橙红奖状上印着三个大字“小仙女”，不禁会心一笑，这奖状还有我的功劳呢。
前不久，我和施东隅偶然看到初中同学的奖状，寻思着也给我们成长乐苑整一个，给每个人留一份纪念。成长乐苑的奖状可不能太单调，“哦，我想到了，打印几张小仙女的，还有小鲜肉也要。”“好主意，哈哈哈。”我俩对视而笑。既然有创意有材料，说干就干。十二个家庭中，大家的称号各有不同，女孩叫小仙女，男孩叫小鲜肉，漂亮的阿姨叫女神姐姐，微胖的阿姨叫唐朝美女，孩子喜欢的叔叔叫孩子王，麻将厉害的叔叔叫雀神，知识渊博的叔叔阿姨叫国家书库……一张一张打印，一笔一划书写，这奖状，还真让我俩给弄得有模有样。
拿着这样的奖状，心里自然就多了一种自豪，成长乐苑点点滴滴的时光就展现在眼前。
小一些的时候，我们一起上美术课、音乐课啊，再大些是作文课、奥数课……在我的记忆中，被我们胡闹气走的老师可不是一个两个了。
后来大家相互了解了，熟识了。春天里，结伴去看金灿灿的菜花，在田野里追扑蝴蝶；夏季里，吹着海风听着涛声，光着脚丫子在海滩上踩着浪花；秋天里，户外看枫叶，深红的叶子从树上飘落，体会树叶在生命最后一刻，依然展现出一种美；冬天里，在雪乡，我们排排坐，不知谁喊了一声“下雪了”，大家猛地站起来，摊开双手让纷纷洒洒的雪花落满手心。
乐苑的故事，还有很多很多，这些记忆都化为墨水印在奖状上，这一张有着满满回忆的奖状，它包含着我们无限的快乐时光，这是成长乐苑给我们每个人的最好的礼物。
獾的礼物作文 篇4
在我短短的9岁生涯里，我收获了数不清的礼物，有乐高积木，有游乐场门票，有新衣服，可我最想要最想要的却是拥有勇气！
每当我一个人睡的时候都很害怕，因为我一关灯，瞬间一些物品就好像消失了一样，黑乎乎的什么也看不见摸不着，我像掉进了一个深渊。突然，我摸到一个直直的，硬硬的东西，原来是床板。我呼的一下跳上去，捂住被子吓得头发都竖起来！我就偷偷的露出一点点缝看着外面，结果还是什么都没有，但是我听到窗帘被风吹着，发出呼呼呼的声音，外面仿佛有人喊着我的名字陈建行陈建行！我相信世界上没有鬼，可是我还是很怕很怕，不过我还是壮着胆子拉开窗帘看了一眼，就一眼就关上了，我又增加了点胆量再次打开，原来是一个人的妈妈再喊着跟我很相似的名字在找他的儿子。
忽然，灯也亮了，门也开了，原来是妈妈来上厕所，顺便来看看我，我又睡了起来，叮铃铃，叮铃铃是闹钟的声音，我又起来了。
在吃早餐的时候爸爸妈妈哈哈大笑起来，他们说：你今天是熊猫，原来我昨天没有睡好有黑眼圈。
老妈告诉我今天晚上她来帮我关灯，我听到这句话就高兴地不得了，因为我再也不用当熊猫了！
在那个胆战心惊的夜晚，我收获了一个最大最大的礼物勇气！
水作文4篇
作文是推动人类智慧发展的一股重要力量。通过作文，我们能够更加深入地思考和研究某一领域或问题。编辑在众多资料中精挑细选，推出了这篇备受欢迎的“水作文”。请将本网页加入书签，以免遗忘！
水作文【篇1】
一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、借条、收条和领条格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。
第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。
第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。
数字要大写。
常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
最后，写上借（收、领）还有一种格式是把正文的前三个字作为标题，如用“今借到”等作标题，正文就从第二行顶格处接着往下写。
三、写日记写日记有一定的格式。
一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行空两格开始写要记的内容。
四、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清写留言条的时间。
如果当五、写通知格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。
最后，在正文的右下方写上发通知单位六、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。
有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。
如果加称谓，一般不带姓。
如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。
5、署名下面写上写信日期。
6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。
先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句号。
七、写信封1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。
第一行写收信人的地址。
写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。
如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。
2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。
可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。
3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。
信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。
信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。
八、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。
要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。
为防冒领，物品的特征不要全写出再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。
要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到九、写板报稿板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子，不能写得太长。
由两部分组成：一是标题，二是正文。
标题要醒目，要能概括出这篇报道的主要内容。
正文一般由三部分组成：1、开头一句概括全文内容，交代时间、地点、人物和事件。
2、事情的经过。
介绍在什么情况下发生这件事，情景的经过和结果怎样。
一般不用形容和描写，也较少用对话。
3、事情的意义。
可以简单地说说自己对这件事的看法。
十、写感谢信感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。
感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。
1、标题写法通常有以下几种形式。
（1）单独由文种名称组成。
如“感谢信”。
（2）由感谢对象和文种名称共同组成。
如“致某某剧院的感谢信”。
（3）由感谢双方和文种名称组成。
如“××街道致××剧院的感谢信”。
2、称呼。
写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上冒号。
3、正文。
从称呼下移一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。
感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。
4、结尾。
写上敬意的话、感谢的话。
祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感。
如“致以诚挚的敬意”等。
5、落款。
署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。
十一、毕业赠言：一般分三部分。
1、增与的对象。
2、赠言内容。
要求写出对方的特点来。
多用鼓励的，健康的语言。
还要注意语言的文学性。
3、落款。
即写者姓名或称谓。
如（好友**或者直接写姓名）。
水作文【篇2】
一、请假条：
格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：
尊敬的李老师：
由于我今天感冒严重，头痛发烧，不能到校上课，请假一天，希望老师批准！
请假人：王小民
4月10日
二、借条、收条和领条：
格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“借条”。第二行，空两格开始写正文：今向谁借（收、领），今借（收、领）到什么东东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。例：
借条
今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。
三（1）班图书馆管理员赵玲
1月5日
三、写日记：写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行开始，空两格写要记的内容。
四、留言条：
黄老师：
您好！今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量
了一下，准备明天下午放学后再来。
您的学生张虹
9月9日
格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通知
3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准
时参加。
少先队大队部3月1日
六、用符号修改作文：
1、删：2、补：3、调：4、换：
七、写信：
信一般由五部分组成：
1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致。祝”，换行顶格写祝愿语。（给长辈的“身体健康！”等，给同辈的“学习进步”等。）
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
5、署名下面写上写信日期。
亲爱的舅舅：
您好！
??（正文略）此致。祝
（或此致。祝）
身体健康！
您的外甥平平
6月10日
（一）拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。
招领启事
我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。
五（3）班班委会
12月8日
（二）东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。
寻物启事
昨天课外活动时，我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支，谁拾到了，请交给我班刘老师。谢谢。
五（3）班赵群
12月17日
九、写板报稿：
板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子，不能写得太长。由两部分组成：一是标题，二是正文。
标题要醒目，要能概括出这篇报道的主要内容。
正文一般由三部分组成：1、开头一句概括全文内容，交代时间、地点、人物和事件。2、事情的经过。3、事情的意义。
十、写感谢信：
感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全，署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感（请代表我向××表示衷心的感谢）。感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。
十一、毕业赠言：
写作要求：1、要写出对方的特点来。2、多用鼓励的，健康的语言。
水作文【篇3】
我是雨，快乐而温和的雨。我从天而降，伴随着我调皮的步伐，花草迸发出醉人的笑容；带着自然清新的空气，我把柔嫩的胸膛轻轻贴近大地，融化在泥土里。当我来的时候，我不会回去。我用我灵动的声音，陌生的身体和清新的心告诉你，不知道你有没有读过我的心雨之歌。春天，我是一场静静的雨。我带来春天的气息，唤醒所有沉睡的东西。这样可以让他们笑得很开心，柳树笑弯了；石狮放声大哭；燕子微笑着，翘起翅膀；我要对这一切活力负责。炎热的夏天伴随着烦人的蝉鸣而来，夏天的午后天气异常炎热。这时，我来了，我带来了冷雨，让大地的燃烧退却。突然，人们感到轻松愉快。我是带来秋收的金雨。看着农民叔叔的辛勤劳动，汗水顺着脸颊流了下来。我实在受不了，就这样在朦胧的阳光下开始下雨，洗去了农夫大叔淡然的脸，扬起了自信的笑脸。冬天，我变成了飘落的雪花。我调皮地钻进孩子们的衣服，他们冷得发抖，我却调皮地笑了。这是我，一年四季，这是雨。
水作文【篇4】
一提到西瓜，相信人人都不陌生，可是，你们明白西瓜的具体信息吗?就让我来讲述你吧!
属葫芦科，原产是非洲。西瓜是一种双子叶的开花植物，形状很像藤蔓，叶子呈羽毛状。它所结出的果实是瓠果，为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果，是由3个心皮具有侧膜胎座的下位子房发育而成的假果。西瓜主要的食用部门为发达的胎座。果实外皮光滑，呈绿色或黄色，有漂亮有斑纹，果瓤多汁为赤色或黄色，稀有的还有白色呢!
西瓜品种很多，以用途纷歧样，主要分为三类：普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。
中国是现当代界上最大的西瓜产地，但关于西瓜的由来，至今说法纷歧。
有的先容说：“西瓜在神农尝百草时发现的，原名叫作稀瓜，意思即是水多肉稀的瓜，但之后传着传着就酿成了西瓜。
另一种说法是西瓜并非源于中国，于西域传来，故名西瓜。
西瓜不只好吃，还有很多用处呢!
籽壳及西瓜皮制成的“西瓜霜”专供药用，可治口疮、口疳，牙疳，喉蛾(急性咽喉炎)，及一切喉症。
而西瓜果肉有着清热解暑、解烦渴、利小便、解酒毒等成果，能够用来治一切热症、暑热烦渴、小便晦气、咽喉疼痛、口腔发炎、酒醉。
西瓜皮是用来治肾炎水肿、肝病黄疸、糖尿病。
西瓜子有着清肺润肺成果，和中止渴、助消化，可治吐血、久嗽。籽壳用来治肠风下血、血痢。
我讲到目前，你们对西瓜懂得不少了!那人人可要多吃西瓜哟!
百家宴作文五篇
此时此刻你或许也在面临着写作文的困难吧？作文是个人才智、人文素质和语言能力的最佳结合，通过写作我们可以更好地理解不同人群的生活和经历。一篇优秀的作文一定是经过反复斟酌才写出来的，88教案网编辑花费了很多时间为您整理出这篇“百家宴作文”，相信您在阅读中将会获得一些新的知识和见解。祝您阅读愉快！
百家宴作文 篇1
那是在长长的直路尽头。那是在连绵的群山脚下。那是我们长长石桌下的猫猫。还有桌前欢声着的我们。题记
三姨姥姥的家就在小城郊区的一座山宅里，和三姨姥爷一起小心经营着这片山；他们养了羊、鸡、鸭、狗、猫，各种小动物都挤在后院的老墙后面，一年年过去，相安无事。姨姥姥和小姨商量，每年在这山下举办一次全羊宴，邀请我们家族的所有人，今年就先打了个头。一天前接到电话，便急躁的准备一番，就踏上了进山之路。这天有一点雾霾天气，但并没有让人感觉压抑；远方的连山在雾的缭绕下，显得像仙山一样迷离又神秘，像是要进入世外桃源一样。我们到了那座红顶的房子，一切也都近在眼前了。空气出奇的清新，夹在风里的阵阵苜蓿的香气还有地上不知名的花花草草的淡香，一同飘进了我的每一个毛孔，让我感到神清气爽。路边有很多酸枣树，随便一摘就是一大把酸甜可口的野酸枣，山上还有快要成熟的栗子，一个个炫耀的挂在树上，咧着嘴不住的笑。刚刚进门，就被满屋子的人吓了一跳：有大姨姥一家、三姨姥一家、大舅姥一家、二舅姥一家和三舅姥一家，就差我们一家没有到齐了。每个老人都仔细端详着我，夸着我长高了，女大十八变；每一个小姨也在感叹着，时间竟把我塑造成现在这般清纯有活力。还有好几个小妹妹，粘着我要我带她们找猫猫，还有正在专心玩手机的上高二的姐姐，也停下手中的活计跟我打招呼。我被满满的亲情包围着，幸福的喘不过来气。开饭前，坐在桌子尽头的三姨姥爷发表了感言，也希望我们家族可以每年都来聚一回，话语虽质朴，但却充满了真情；随后开始了全羊宴。我和姨夫享用了最后两串鲜羊肉串，被后上山来的爸妈好一顿鄙视，又喝了一碗原汁原味的羊汤，吃了几口在场各位的拿手好菜，就算吃饱了。每个人看起来都是那么的高兴。真的，绝对是发自内心的高兴。饭后，小孩子们粘着妈妈吃零食追跑打闹，我则和姨夫一起逗着他小小的女儿；老人们围在桌子前，听着桌子上收音机播放的吕剧；男人们要么上山摘野山枣和栗子，要么坐在廊下畅谈人生；姐姐依旧玩着她永不离手的手机，弟弟随爸爸他们上山去了。一切都那么和谐，那么有爱。时间永远停在这一刻，该多好。可惜时间不会停下来。我们终究还是要走的。亲戚们把摘来的野果尽数送给我们，抱怨着爸妈恼人的工作；从门口送到路口，从路口送到车前，一句句说不完的再来啊有空就来，以及车子开动起来以后，走了很远还没消失的挥手。我说，我以后老了，也找这么一片山地，也要过这样恬淡闲适的生活，也要养一条叫傻子的狗，一只叫老咪的猫，两只一个叫角一只叫嫚的小羊。
百家宴作文 篇2
食前方丈，家宴至美。
天边还泛着一抹红，窗边却已腾起一片轻烟，袅袅之中，满是团聚的幸福。
外婆站在大灶前，一只炒锅盈握在手，一翻一炒，那菜肴便乖乖被抛起，又精准落入锅中，火苗向上蹭蹭窜着，映出外婆专注的神情，尽显“厨神”之姿。
在外婆的吩咐之下，我的工作是切菜，虽是件不算太难的任务，与外婆相比却依旧弗如远矣。静下心来，我小心翼翼的握住刀柄，对准冬笋的纹路，“咯嚓”一声，冬笋一分为二，刚想为自己小小的成功沾沾自喜，不料被外婆一把夺去了刀具：“这样切太慢啦，来，我教你。”说罢便握住我的手，让刀尖对准其中一条纹路，突然，手腕一发力，手起刀落，眼前便只剩下笋片翻飞了，像那快刀斩乱麻般，一只完整的竹笋，眨眼间成了一片片轻薄透亮的竹笋片了。惊诧之时，外婆早已把它们倒进锅里，和着热油烫过的肉片翻炒起来，不久，一道嗤嗤冒油的竹笋炒肉片便端上了桌。
窗外只剩下一片漆黑，家家户户亮起星星点点的灯，称着若隐若现的月光，撩人心弦。外婆常说，做宴席讲究五个字：质，色，香，味，器，缺一不可。“器”是外婆搬出的一口大砂锅，置于灶上。“质”是她命我提来的那只她特地从乡下带来的老母鸡，拔毛，破肚，切去头尾，再一碗清水配着枸杞，黄芪，当归等食材一齐倒入锅中，小火慢煮。“一方水土一方人，一方人做一方宴”我们家祖传的正是这竹笋土鸡汤。
火舌从灶口冒出来，外婆的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度重新升起来，热量向着寒冷四散突围。
不知道时间过了多久，外婆撮起嘴，吹去锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鸡汤怎么样了？锅里是那黄橙橙的还在不断上下翻涌的浓汤。用勺子捞去上层的鸡油，外婆撒下大把翠绿的葱丝，锅盖合上再合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。
窗外鞭炮声响起之时，鸡汤隆重上桌了，异香氤氲，嫩香腆润，这是浓浓的亲情，是家的味道！
看着一家人围着饭桌大快朵颐，外婆终于长舒一口气，额头沁出细密的汗珠，脸上的皱纹又深了一点，这是岁月磨出来的痕迹。
许多年后的家宴外婆是否还能做出美味的鸡汤？将来的日子里外婆的刀功是否还是这样雷厉？若是以前，我会毫不犹豫地回答“当然了”但现在看着外婆劳累的背影，我犹豫了。
鸡汤是祖传的，刀功也是祖传的，他们应当有人继承。要知道不论是批切削斩，还是煎炒烹炸，全靠代代传承，耳濡目染，才能制作出地方风味的菜肴啊！
百家宴作文 篇3
餐饮礼仪问题可谓源远流长。据文献记载，从周代开始，饮食礼仪已形成一套相当完善的制度，特别是经曾任鲁国祭酒的孔子的称赞推崇而成为历朝历代表现大国之貌、礼仪之邦、文明之所的重要方面。春节期间家人团聚，亲朋相会，头号事就是忙活于“吃”字。为了在新春佳节吃得营养，吃得卫生，吃得文明，吃得开心，家宴须要注重礼仪。
当今社会，以茶待客成为人们日常社交和家庭生活中普遍的交往的方式。俗话说：酒满敬人，茶满欺人。敬酒时应斟满杯，而奉茶时则应注意不要斟得太满，以七、八分满为宜。否则就有逐客之嫌。”
浅茶满酒
半茶，茶倒满了烫，客人不好拿，不好饮，就是不懂礼貌，讲究的客人会起身告辞的。有赶客人走的意思
满酒
喝酒大多在酒桌上的，倒满酒表示客气尊敬的意思，多喝酒就多吃菜，酒满也有留人的意思。
餐饮礼仪问题可谓源远流长。据文献记载，从周代开始，饮食礼仪已形成一套相当完善的制度，特别是经曾任鲁国祭酒的孔子的称赞推崇而成为历朝历代表现大国之貌、礼仪之邦、文明之所的重要方面。春节期间家人团聚，亲朋相会，头号事就是忙活于“吃”字。为了在新春佳节吃得营养，吃得卫生，吃得文明，吃得开心，家宴须要注重礼仪。
当今社会，以茶待客成为人们日常社交和家庭生活中普遍的交往的方式。俗话说：酒满敬人，茶满欺人。敬酒时应斟满杯，而奉茶时则应注意不要斟得太满，以七、八分满为宜。否则就有逐客之嫌。”
浅茶满酒
半茶，茶倒满了烫，客人不好拿，不好饮，就是不懂礼貌，讲究的客人会起身告辞的。有赶客人走的意思
满酒
喝酒大多在酒桌上的，倒满酒表示客气尊敬的意思，多喝酒就多吃菜，酒满也有留人的意思。
百家宴作文 篇4
家宴作文（1）
十月五日一大早，我就听见爸爸妈妈商量着，下午四点在我家搞一次聚会吃农家宴。我高兴极了。
妈妈将邀请客人的任务交给了我这个外交部长，哥哥一家，妹妹一家，姥爷一家我都通知到了。姥爷还在电话里问：你们拿甚么招待我们呀？爸爸愉快的接过电话说：鱼鱼，臊子面。
今天，我心里别提有多高兴，早早的完成了作业。帮爸爸妈妈准备接待客人的小吃，茶水。我总觉得今天是过年。将家里布置得既干净又整洁，就连他们要穿的拖鞋也都洗干净了。
下午四点，客人们陆陆续续来了，他们吃着我准备的栗子，瓜子，喝着茶水，抽着香烟，说笑着，脸上洋溢着幸福的笑容。
下午五点准时开饭，爷爷姥姥坐上席，也就是桌子的正中位置，因为他们是我们这个大家庭里的首长，功劳最大。其他人都围绕这个中心各就各位。首先登场的是臊子面，也叫一口香。只见姥爷挑起一筷头长长的细面，挑得老高，好让面条脱离碗，他又低下头，将面条送入口中。用嘴一吸，吸了一截，又一截，总算吸完一筷头面条，高兴的直夸：面筋道，面光滑，汤有味。姨父姨妈他们吃得各有各的动作。整个桌面热气腾腾，大家说着，笑着，吃着。第二个登场的是鱼鱼。鱼鱼是用稠面糊糊通过篦子漏下做成的，它是过去大人们缺粮食时，吃粗粮的一种吃法。如今反而又倒回去了。姥姥吃鱼鱼最香，他用小勺子舀了一勺送入口中，不咀嚼，直接吸入口中，抿了抿嘴，那才叫美呢！
看着大家津津有味的吃着，甜甜美美的，我心里甭提有多高兴了。我们大家也以这个特殊的方式祝贺祖国五十八岁华诞。
百家宴作文 篇5
20xx年5月1日中午，五一小长假来临，有空的时间里，一群人积极地相约来阳光城。翡丽湾售楼中心参加百家宴。
百家宴上有许多精彩的节目，有天琴演奏有少数民族情歌对唱，还竹杆舞等，中间时时上演有抽奖活动。即使火辣辣的太阳当空照，依然没减去大家激情。宴席不断上美食粽子、糍粑、糯米、水果等，好有民族风情的。
在百家宴上一个互动的节目便是竹杆舞。我也在热情的跳舞姐姐邀请下也上去了，可是我不知道怎么跳，指导姐姐说没事跟着她的节奏跳，我跟着小脚跳跃竹杆，眼花脚乱一时找不到节奏，哎！脚便被卡住了，真是让人哭笑不得啊！
最让人兴奋的便是抛绣球了。抛抛绣球开始了，一群人蜂拥而上，等待在主持人口令下，台上的姐姐们就向台下的我们抛来了绣球，大家热情高涨地抢接降落的绣球，接的到欢呼，没接到继续。我差点就被挤得喘不过气来了。突然，幸运之神找我了，姐姐向我抛来，一个绣球像一只愤怒的小鸟一样朝我飞来，真撞我的鼻子，那叫一个痛啊，我还沾沾自喜偷笑机会来了，再我下手去捡时还是没旁边一位叔叔手快，没拿到。可也得到运动一回。
在一边吃着美味的食物中，时时的互动节目让大家参与其中，时间过得真快，活动结束了。让我们觉得还不过隐呢！
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