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奇怪的大石头教学设计
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更多>- 奇怪的大石头 学习目标 1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2.正确流利朗读课文。 3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究...
- 《奇怪的大石头》学案 《奇怪的大石头》学案 学习目标 1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2.正确流利朗读课文。 3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以...
- 《奇怪的大石头》教学实录 学习目标 1.认识考、秦等5个生字。会写著、藏等13个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等20个词语。 2.正确流利朗读课文。通过对话揣摩人物的内心。 3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震...
- 《奇怪的大石头》教案 学习目标 1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2.正确流利朗读课文。 3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究...
- 7、奇怪的大石头 7、奇怪的大石头 教学内容:P25-P27 教学目标: 1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2.正确流利朗读课文。 3.了解童年李...
- 《奇怪的大石头》参考资料 李四光:(18891971)中国地质学家。原名仲揆,蒙古族,湖北黄冈人。曾留学日本和英国。早年加入同盟会,参加辛亥革命。曾任北京大学地质系教授、中央研究员地质研究所所长。建国后任地质部部长、中科院副院...
- 《奇怪的大石头》教材理解 一、教材简析: 这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时,对家乡的一块巨石产生了疑问,在老师和父亲都未能解答的情况下,通过自己多年的研究终于弄明白了巨石的由来。 本文脉络清晰,先介绍了李四光...
- 《奇怪的大石头》相关知识 关于苹果落地的故事 一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍晚,在英格兰林肯郡乌尔斯索普,一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里,坐在一棵树下,开始埋头读他...
- 《奇怪的大石头》课文原文 奇怪的大石头 李四光是我国著名的地质学家。 小时候,他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声,他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把...
- 奇怪的大石头(教师中心稿) 教案教学设计 春夜喜雨 学习目标 1.认识考、秦等5个生字。会写著、藏等13个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等20个词语。 2.正确流利朗读课文。 3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成...
- 7 、 奇怪的大石头 教案设计 7、奇怪的大石头 教学内容:P25-P27 教学目标: 1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2.正确流利朗读课文。 3.了解童年李...
- 《奇怪的大石头》课文教学反思 《奇怪的大石头》先介绍了李四光是著名的地质学家,接着讲了李四光玩耍时对怪石产生了疑问,然后讲向师长请教和去英国留学,逐渐明白了其中的原因;最后讲回家乡进一步考察,取得了震惊世界的研究成果,表现了李四光...
- 《奇怪的大石头》导学案新人教版 《奇怪的大石头》导学案新人教版 第一课时 板画激趣,谈话导入 你见过大石头吗?如果你见到一块大石头(教师板画一块大石头)你是否会产生一些疑问?我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了浓厚的兴...
- 《奇怪的大石头》课堂实录 【学习目标】 1、认识考、秦等5个生字。会写著、藏等13个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等20个词语。 2、正确流利朗读课文。 3、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童...
- 《奇怪的大石头》第二课时教学设计 《奇怪的大石头》第二课时教学设计 教学目标 1.会认6个生字,会写14个生字。正确读写“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成...
- 三年级课文《奇怪的大石头》教案 【学习目标】 1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2、正确流利朗读课文。 3、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的...
- 人教版三年级语文上册《奇怪的大石头》教学设计 你见过大石头吗?如果你见到一块大石头(教师板画一块大石头)你是否会产生一些疑问?我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了浓厚的兴趣。下面是小编为大家带来的人教版三年级语文上册《奇怪的大石头》...
- 三年级语文《奇怪的大石头》教案 【学习目标】 1、会认6个生字,会写14个生字。 2、正确读写“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊”等词语。 3、...
- 小学语文三年级上册教案——《奇怪的大石头》教学设计 教学目标: 知识与能力目标: 1、会认6个字,会写14个字,能正确读写“奇怪、著名”等20个词语。 2、读懂课文,能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、提高学生的理解能力和收集信息的能力。 过程与方法...
- 小学三年级语文《奇怪的大石头》教案 【学习目标】 1、认识“坑、考”等6个生字,会写“着、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、着名”等20个词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解第二段并能有感情地朗读 第二段。 4、了解童年李四光为...
- 人教版三年级上册语文《奇怪的大石头》教学设计 《奇怪的大石头》是人教版三年级上册的一篇课文。下面是小编为大家带来的人教版三年级上册语文《奇怪的大石头》教学设计,欢迎阅读。 学习目标 1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读...
- 三年级上册《奇怪的大石头》备课资料 三年级上册《奇怪的大石头》备课资料 奇怪的石头 李四光怎么解开这块孤零零的巨石之来历这一谜团的? 要认识以下要点: ⑴李四光思考这个问题想了许多年。 ⑵长大后到英国学习了地质学,明白冰川可以推动巨大的...
- 三年级上册人教版《奇怪的大石头》教案 学习《奇怪的大石头》课文,体会李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质,并学习这种品质。下面是小编分享的三年级上册人教版《奇怪的大石头》教案,欢迎大家阅读! 【学习目标】 1、认识考、秦等5个生字...
- 三年级上册《奇怪的大石头》学案 三年级上册《奇怪的大石头》学案 学习目标 1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2.正确流利朗读课文。 3.了解童年李四光对大石头产...
- 三年级语文《奇怪的大石头》教案设计 【学习目标】 1、认识考、秦等5个生字。会写著、藏等13个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等20个词语。 2、正确流利朗读课文。 3、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童...
- 小学三年级语文《奇怪的大石头》教案设计 学习目标 1.认识考、秦等5个生字。会写著、藏等13个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等20个词语。 2.正确流利朗读课文。 3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的...
- 人教版三年级上册《奇怪的大石头》优质教案 教材分析 《奇怪的大石头》是人教版语文三年级上册第二组的一篇课文,讲述的是我国著名地质学家李四光从小对家乡的一块巨石产生疑问,通过自己多年研究终于弄明白巨石由来的感人故事,表现了李四光勤于思考、执著求...
- 三年级上册课文《奇怪的大石头》教案 【学习目标】 1、认识“坑、考”等6个生字,会写“著、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、著名”等20个词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解第二段并能有感情地朗读第二段。 4、了解童年李四光为什...
- 三年级语文上册《奇怪的大石头》教案 教学目标 *1.会认6个生字,会写14个生字。正确读写“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊”等词语 2.有感情地朗...
- 人教版三年级上册语文《奇怪的大石头》教案 写教案时,要注重在教给学生知识的同时,进行多方面的互动,这样,学生掌握知识的速度会得到提升,要注重课堂的活跃度,按照新课改的要求来写教案。下面是奇怪的大石头小学教案,欢迎各位老师和学生参考! 【教学目...
- 小学三年级语文上册教案:奇怪的大石头 7奇怪的大石头 一.学习目标 1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2.正确流利朗读课文。 3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及...
- 人教版三年级上册《奇怪的大石头》课文教案 《奇怪的大石头》让我们体会了李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。 教学目标 1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪...
- 人教版三年级上册语文《奇怪的大石头》生字组词 人教版三年级上册语文《奇怪的大石头》生字组词 1【著】 读音:zhù 巧记:暑天用草(艹)挡日头(者)。 字义:①显明,显出②写文章,写书③著作,写出来的文章或书 组词:①著名②编著③名著译著 造字:...
- 三年级语文上册《奇怪的大石头》第一课时教案 三年级语文上册《奇怪的大石头》第一课时教案 教材简析: 课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时,对家乡的一块巨石产生了疑问,在老师和父亲都未能解答的情况下,通过自己多年的研究终于弄明白了巨石的...
- 三年级语文上册《奇怪的大石头》第一、二课时教案 三年级语文上册《奇怪的大石头》第一、二课时教案 课题 7奇怪的大石头 教学目标 1.学会本课20个生字。会认6个,会写14个。并正确书写“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲藏”等词语。 2.有感情...
- 三年级语文上册《奇怪的大石头》第三课时教案 三年级语文上册《奇怪的大石头》第三课时教案 第三课时 一、复习生字新词。 指名读生字、新词,进一步巩固生字和词语。 二、继续学习2-8自然段。 过渡:通过上节课的学习,我们知道了这块石头很怪,引起了李...
- 三年级语文上册《奇怪的大石头》第二课时教案 三年级语文上册《奇怪的大石头》第二课时教案 第二课时 一、复习导入。 1.听写生字词。 2.自由读课文。 二、学习1-8自然段,感悟石头“怪”。 (一)出示导读提纲,学生自由读画,小组交流。 1.大声...
- 石头书 教学设计 (第一课时) 教学目标备注 1、读准字音,读通课文,了解主要内容。 2、学会本课生字新词,重点理解“勘探”、“地壳”、“刨根问底”等词语的意思。 教学过程 一、谈话导入: 同学们,今天老师要和大家一起...
- 《石头书》教学设计 一、教材简析: 这是一篇科学小品文,通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈,介绍了许多有关岩石的知识,也表现了两个孩子热爱科学、探求知识的强烈愿望。全文有14个自然段,可以分为3段。 (一)、(1~5...
- 石头书 教案教学设计 17、石头书 第一课时 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字,两条绿线内的字只识不写,理解由生字组成的词语。 教学过程: 一、导入新课,激发兴趣。 1、书是我们常...
- 《沙漠里的奇怪现象》教学设计 《沙漠里的奇怪现象》教学设计 【教学目标】 1.了解事理说明文的一般特点,掌握本文的说明方法。 2.探究作者示异释疑的行文思路,体会文章准确生动的语言。 3.认识沙漠里的奇怪现象,了解其形成的原因,培...
- 石头书 教案 教案教学设计 石头书 教案 一、教学目标: 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过学习,使学生明白石头书的含义及用途。 3、凭借语言材料,培养学生热爱大自然、热爱科学的兴趣。 二、教学重难点: 让学生明白...
- 一封奇怪的信 教学目标: 1、认识14个生字,会写8个字。 2、了解本课内容,理解这封奇怪的信包含了怎样的童心。 3、有感情地朗读课文。 4、向小姑娘学习,做一个关注祖国的学生。 教学重点: 掌握本课生字。 教学难...
- 《古希腊的石头》教案 《古希腊的石头》教案【教学目标】 1.了解古希腊的灿烂文化。 2.分析作品结构,揣摩作者情感。 3.领会作者在文中体现的尊重历史的真谛。 【教学重点】 1.领会尊重历史的真谛。 2.掌握本文视角独特、...
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