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发表时间：2021-05-24

北师大版世界历史九年级下册单元知识点总结（第四单元）。

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北师大版世界历史九年级下册单元知识点总结（第四单元）
第四单元：和平与发展
第16课：告别“雅尔塔”
一、戈尔巴乔夫改革：
1、经济改革：（1）经济上：提出社会经济加速发展计划。成效：没有收到预期的效果，经济发展每况愈下，市场出现了极为严重的供不应求的情况。
2政治改革：提出了“民主的社会主义思想”，主张由“一党政治”向“多党政治”过渡。成效：导致苏联思想界极端混乱，苏共的领导地位的中央政府的控制能力弱化，却没能及时建立起一个能够实现平稳过度的领导机构。
二、苏联解体：
1、催化剂：1991年八一九事件（原因：1991年戈尔巴乔夫等发表《苏维埃主权共和国联盟条约》准备将联盟解散。发动事件的目的；阻止联盟解散。结果：政权落到了叶利钦等人手中。）
2、解体标志：1991年《阿拉木图宣言》的发表。
3、解体的原因：①根本原因：高度集中的政治经济体制不适应经济发展。②直接原因：戈尔巴乔夫的政治改革失败；③外部原因：美国等西方国家推行冷战政策。
4、苏联解体（东欧剧变）解体实质：社会主义制度的变化。
苏联解体说明了斯大林模式的失败，苏联建设社会主义模式的失败。
5、苏联解体影响：标志以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔塔体系的结束，标志着冷战的结束。世界向多极化方向发展。
三、苏联解体（东欧剧变）对我们的启示：①坚持走建设有中国特色的社会主义道路；②大力发展生产力，提高人民生活水平；③建立和健全社会主义民主和法制，实行以法治国；④加强执政党建设，维护党的领导地位等等
第17课：干戈不息
一、中东和平路漫漫
1、中东战争的原因：巴勒斯坦的主权问题，民族矛盾、宗教矛盾，美英苏大国的干预。
2、巴以冲突的根源是：①中东地区的地理位置和战略位置极为重要；②中东地区石油资源十分丰富；③美英苏大国的干预，使问题更加复杂；④中东各国对水资源的争夺也加剧了冲突；⑤历史、宗教、种族等因素使这一地区的矛盾更加复杂化。（“圣城”耶路撒冷的归属问题成为了巴以双方争夺的焦点）
二、科索沃战争的影响
1、科索沃战争的原因：（1）地区冲突、民族矛盾、宗教纷争。（2）美国霸权主义的介入，转化为国际冲突。
2、时间：1999年，特点：大规模空袭。
3、影响：①以美国为首的北约给南联盟造成了重大物质损失，环境破坏和人员伤亡。（袭击中国驻南联盟大使馆，侵犯了中国主权，激起了中国人民的极大愤慨。）
②战争是美国霸权主义对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。
③以美国为首的北约违背国际法基本准则，严重削弱了联合国的作用。联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。
第18课：梦想成真
一、第三次科技革命（时间、内容、特点和影响）
1、时间：20世纪四五十年代；最主要发明：电子计算机。
2、内容（主要标志）：在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破；
A、起源于美国（国家）；B、电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心。
C、人类开始进入信息化时代。D、生物工程的核心是基因工程，其中克隆技术尤为引人注目。
3、第三次科技革命特点：科技转化为生产力的速度加快；科学和技术紧密结合，互相促进；科学技术各个领域相互渗透。
4、第三次科技革命影响：极大地推动社会生产力的发展，促进了社会经济结构和生活结构的变化，推动了世界经济格局的多极化。
二、启示：
第19课：机遇和挑战
一、经济全球化趋势（形成原因、影响）
1、经济全球化形成的主要原因：高新科学技术的发展，特别是交通运输和信息技术的迅速发展
2、经济全球化表现：国际资本流动加剧；全球性经济组织（如：WTOWB世界货基金组织）和区域性经济集团（如：APEC欧盟等）以及跨国公司进一步发展；国际贸易迅速增长。
3、经济全球化的影响：
①利（机遇）：有利于进一步参与国际经济活动，有利于促进出口、引进资金和技术，有利于改善国内经济结构，有利于企业直接面临国际竞争，促进经济发展。
②弊（挑战）：发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地；进一步增加国际经济风险。
4、举例：
5、我们怎样做才能充分迎接全球化的挑战？
二、当今世界面临的全球性问题及对策：
1、全球性问题：战争、人口、资源、环境、恐怖主义、毒品、艾滋病等问题。
2、对策：实施可持续发展战略，加强环保投资，保护有限资源，加大反恐力度，加强国际合作，重视有关舆论的宣传和落后地区的科教工作，进一步发挥联合国在国际事务的作用，依靠国际社会的共同合作和努力。
三、20世纪以来的三次世界格局的变动：
1、一战后形成了凡尔赛--华盛顿体系。
2、二战后形成了两极格局（雅尔塔体系）
3、1991年苏联解体，暂时形成一超多强的格局，世界向多极化趋势方向发展。

扩展阅读

北师大版世界历史九年级下册单元知识点总结（第二单元）

北师大版世界历史九年级下册单元知识点总结（第二单元）
第二单元：全球战火再起
第6课：邪恶的轴心
一、德国法西斯恐怖
1、德国法西斯专政建立的标志：1933年希特勒出任德国总理。政党：纳粹党。
2、法西斯暴行：（1）、镇压共产党，制造了“国会纵火案”逮捕德共中央主席台尔曼和保加利亚共产党领袖季米特洛夫。（2）、疯狂迫害犹太人，二战开始后实行种族灭绝政策屠杀约600万犹太人。
二、非洲之角的战火
1、意大利法西斯专政建立的时间：1922年，人物：墨索里尼。
2、意大利法西斯暴行：1935年侵略埃塞俄比亚。肆无忌惮地屠杀当地人民，不仅对未设防的城市乡村医院进行狂轰滥炸，还灭绝人性地大量施放毒气。
三、愤怒的《格尔尼卡》
作者；西班牙的毕加索。背景：德意法西斯武装干预西班牙内战，1937年对格尔尼卡的城镇进行了地毯式的轰炸。
四、死亡工厂
1、日本法西斯的暴行：（1）、1937年制造南京大屠杀（30万人）（2）成立731部队，基地设在“哈尔滨”，因此叫“死亡工厂”。
五、德意日法西斯在共同反共的相互勾结形成的集团：柏林罗马东京轴心。影响：战争阴云日益逼近各国人民，严重威胁世界和平。
第七课：疯狂的战车
一、和平到来了吗（慕尼黑会议）
1、时间：1938年9月；地点：德国的慕尼黑；与会国：德、意、英、法。
2、签这的文件《慕尼黑协定》内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国。
3、《慕尼黑协定》标志着绥靖政策的顶峰。（牺牲弱小国家利益来保护自己的安全）
4、后果：使希特勒得寸进尺，加速了二战的爆发。
二、二战的全面爆发、扩大
1、二战的爆发标志：1939年9月1日，德国（白色方案）突袭波兰。第二次世界大战爆发。
2、苏德战争的爆发：1941年6月，德军（巴巴罗萨计划）发动了对苏联的侵略战争。重大战役：莫斯科保卫战（斯大林领导），打破了德军天下无敌的神话。第二次世界大战的规模进一步扩大。
3、太平洋战争的爆发：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，重创美国太平洋舰队。即珍珠港事件。第二次世界大战达到最大规模。
第8课；正义的胜利
1、1942年1月，美中苏英等26国在华盛顿发表《联合国家宣言》标志着世界反法西斯同盟的成立。
2、1942.7——1943.2，斯大林格勒战役是二战的转折点。
3、1944年6月6日美英军队在诺曼底登陆，标志着欧洲第二战场的开辟。意义：配合苏联东西夹击德国，加速其灭亡。
4、1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。主要内容：①分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度：②决定成立联合国。③苏联结束欧战三个内，参加对日作战。
5、德国投降：1945年5月8日，标志第二次世界大战的欧洲战争的结束。
6、1945年9月2日，日本正式签署投降书，标志二战结束。
7、二战启示：①加强友好合作，团结互助；②遏制霸权主义、新殖民主义、恐怖主义；③促进世界和平与发展，促进世界经济的共同繁荣，促进人类文明的共同进步。

北师大版世界历史九年级下册单元知识点总结（第三单元）

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北师大版世界历史九年级下册单元知识点总结（第三单元）
第三单元：两极下的竞争
第10课：“冷战与热战”
一、冷战
1、美国推行冷战的原因：二战后，美国经济、军事实力大大增强，称霸世界的野心膨胀；苏联实力增强，国际地位提高。
2、冷战政策含义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以遏制共产主义。
3、冷战政策的本质：“遏制”共产主义，稳定资本主义，建立世界霸权。
4、冷战的序幕：丘吉尔的“铁幕”演说
5、冷战开始的标志：1947年“杜鲁门主义”的出台。美苏同盟关系破裂，美国开始走向全面对外扩张阶段
6、冷战政策的表现：政治上：杜鲁门主义；经济上：马歇尔计划；军事上：成立北约。
7、冷战结束的标志：1991年底苏联解体
二、两极格局形成的标志：1955年以苏联为首的社会主义国家成立“华沙条约组织”
三、热战
11课：梦幻超级大国
一、二战后美国经济
1、第二次世界大战后，美国是世界上最富强的国家。
2、经济发展的主要原因：战时的资本积累，有效的财政政策，科学技术的推动。
3、经济发展的表现：对外直接投资增加，跨国公司飞速发展，资本输出不断扩大。
二、充当世界警察，其本质是霸权主义和强权政治。
三、20世纪初爵士乐在美国出现，源于黑人音乐。20世纪50年代，摇滚乐兴起，爵士乐势头开始减弱。美国的好莱坞有“梦幻工厂”的称号。
第12课、苏东的艰难探索
一、赫鲁晓夫晓夫改革：
1、改革的重点：农业。（内容：在农业上削减农业税，增加农业投资。对工业施行手术。政治上提出反对个人崇拜，对冤假错案进行平反。）
2、改革的评价：改革取得了一定成效，但没有从根本上打破斯大林模式，只满足于对斯大林模式的小修小补。
二、匈牙利卡达尔改革
1、改革时间、人物：1968年，卡达尔
2、改革的目的：摆脱斯大林模式
3、内容：经济上进行全面的经济体制改革，把计划和商品货币、市场调节联系在一起。政治上充分发扬社会主义民主。
4、影响：改革使经济稳步发展，人民生活水平有了明显提高，国家政局也长期保持稳定。
三、改革的性质：社会主义改革
对我国的启示借鉴作用：
第13课：挑战两极
一、欧洲的联合：
1、欧洲共同体成立的目的：为了自身的安全和利益，提高国际地位
2、成立时间：1967年。
3、作用：促进了经济的发展，提高了国际地位。
4、1993年（西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。）1999年欧元发行。目标：政治经济一体化。2007年有27个成员国。
5、欧洲联合过程：（1）、1951年德法等六国签署《欧洲煤钢共同体条约》（2）、1952年成立欧洲煤钢共同体。（3）、1958年成立欧洲经济共同体、原子能共同体。（4）、1967年将三个组织合并，成立欧洲共同体。（5）、1991年成员国签定《欧洲联盟条约》（6）、1993年，欧洲联盟成立。（7）、1999年欧元发行。
二、日本的崛起
1、时间：20世纪50年代中期—70年代
2、崛起的原因：①美国对日本进行经济援助；②引进国外先进的科技；③日本重视教育和发展科技。（日本实行“科技立国”政策。）④实行贸易立国，保持政策的连续性和稳定性。
3、地位：仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
4、日本随着经济实力的增强，开始谋求政治大国，90年以后，要求成为安理会常任理事国。
5、日本的崛起给我国的发展有什么启示：
三、日本、西欧的发展影响：使日本、西欧与美国形成资本主义世界三足鼎立局面。
第14课：殖民废墟上的重建
一、翱翔的“蓝孔雀”
1、亚洲：1947年英国在印度人民的争取下被迫同意印度独立，但决定把原来的印度两个国家，实行印巴分治。独立后的印度第一任总理是尼赫鲁。
二、黑暗大陆（指非洲大陆）现曙光
1、1960年非洲有17年国家独立，所以又叫“非洲独立年”。
2、意义：标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达5个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
三、拉美的联合
1959年古巴人民起义推翻亲美政府。1999年巴拿马人民终于收回巴拿马运河的全部主权。