部编版二年级语文上册课文填空练习题。
每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?下面是小编为大家整理的“部编版二年级语文上册课文填空练习题”,仅供参考,希望可以帮助到您。
部编版二年级语文上册课文填空练习题
第一单元
1、孩子如果_________,就得_____妈妈,________。牛马有___,鸟有翅膀,植物旅行____________?
2、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它____自己的娃娃。只要有风________,孩子们就乘着风_________。
3、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子____带刺的铠甲。只要______________,孩子们就能去_____、___洼。
4、豌豆妈妈________,她让豆荚晒在太阳____。啪的____,豆荚炸开,孩子们__蹦着__着离开妈妈。
5、植物妈妈的办法________,____你就____观察。那里有_________的_____,粗心的小朋友__________。
6、《梅花》作者宋代的_____,墙______枝梅,凌寒独____。遥________,_____暗_____。
第二单元
1、__树高,榕树___,梧__树叶像___掌。______________,__________绿___。____喜暖_______,桦树耐寒守北疆。银杏_________,_______满院__。
2、十年____,百年_____。树高____,叶落___根。
树___根____,人________。
3、你拍一,我拍一,____世界很____。你拍二,我拍二,__雀锦鸡是____。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔______。你拍四,我拍四,天空雁________。你拍五,我拍五,________有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂__灵______。你拍七,我拍七,________在嬉戏。你拍八,我拍八,大小__________。你拍九,我拍九,______________。你拍十,我拍十,保护__________。wWw.JaB88.com
4、春季里,_______,_________蝴蝶___。麦__儿多嫩,桑叶儿______。夏季里,______,____蚕桑又插__。_____勤耕__,__________。秋季里,稻上___,谷像______粒粒__。身体虽____,心里喜_____。冬季里,雪初___,新制_____暖_____。一年______,大家___盈盈。
5、__所不欲,勿施____。与____交,________。
____规矩,__________。
第三单元
1、《小儿垂钓》作者是唐朝的_____,蓬头稚子___垂纶,侧___莓苔_____映__。____借问遥招___,____________应___。
第四单元
1、《登鹳雀楼》作者是唐代的_____,___________,黄河_______流。欲穷_______,____________。
2、《望庐山瀑布》作者唐代的____,日照_______紫___,遥__瀑布______。飞流________,疑是银河落____。
3、_____闻___的黄山风景区在我国安徽省____。那里景色________,尤其是那些____,有趣_____。
4、就说“仙桃__”吧,她好像_______________桃___,落在_____的石盘上。
5、它两只胳膊_____腿,_________地蹲在山头上,望着翻滚的______。这就是有趣的“猴子_____”。
6、“仙___指___”就_____趣了!_____望去,那____真像_________站在高高的山峰上,伸着手臂指向_____。
7、____太阳______,有座山峰上的几块_____,就______一只________的雄鸡。它伸着脖子,_____天都峰____地啼叫。不用说,这就是著名的“________”了。
8、黄山的奇石还有很多,像“________”“_________”“________”。那些叫不出名字的___形___状的岩石,___等你去给它们______呢!
9、日月潭是____台湾省最大的一个湖。它在台湾省____的____。那里_____环绕,____茂盛,周围有许多_________。
10、日月潭很___,湖水碧绿。湖_____有个_____的_____,叫____岛。小岛把湖水分成____,北边像_________,叫日潭;南边像弯弯的_____,叫月潭。
11、__晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨__和山上的________,隐隐约约地倒映在湖水中。
12、中午,________,整个日月潭的___景和周围的建筑,都清晰地_____在____。要是下起蒙蒙_____,日月潭好像______纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
13、日月潭_________,吸引了________的____游客。
14、有山皆_____,________章。
一畦__韭绿,____稻____。
星垂____阔,月涌____流。
____潮水______,________共潮生。
第五单元
1、《江雪》作者是唐代的_____,_________绝,万径___踪灭。孤__蓑笠翁,___钓寒_____。
第六单元
1、_________竟___。______存______。
__________年高。
第七单元
1、《夜宿山寺》作者是唐代的_____,____________,____摘___辰。__________,恐_________。
2.《敕勒歌》___朝____,敕勒__,______,____穹庐,笼盖____。天____,______。___________。
3、一九二九_______,三九四九______,五九六九,____看柳,七九____,八九雁来,九九__一九,耕牛遍____。
第八单元
1、神__活__摇__摆尾____半疑____西望
__风__雨风______风________调__顺
__言__语__言__语__言__语__言__语
__言__语__言__语__言__语__言__语
2、___弓之__漏__之__害__之__如____水
____凤舞__鸣__吠
延伸阅读
语文S版二年级上册语文《九色鹿》练习题
每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。要根据班级同学的具体情况编写教案。这样不仅拉进了学生与自己的距离,还让学生学到了知识,你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗?下面是小编帮大家整理的《语文S版二年级上册语文《九色鹿》练习题》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,我们精心为大家整理了二年级上册语文九色鹿练习题,供大家参考。
一、看拼音写词语。
cánhàifācáilínghúnhuángbangzhīēntúbào
chìzécánkuìxiàohuàfāshìbèixìqìyìhàohàodàngdàng
二、给加点的字选择正确的读音,对的打“√”。
发誓(shìsì)惭愧(cánjiàn)滥杀无辜(nànlàn)...
斥责(cìchì)皇帝(hánɡhuánɡ)皇榜(bǎnbǎnɡ)...
三、辨别组词。
魂()财()渐()榜()愧()材()惭()傍()
四、把词语补充完整。
知恩图()千恩万()()杀无辜()将仇报背()弃义见()忘义
五、给加点字选择正确的解释(填序号)。
1.背信弃义():①躲避;②背诵;③不顺利;④违背。.
2.知恩图报():①画,描摹;②谋划、谋求;③贪图。
六、仿照例子写词语:(至少两个)
刀枪剑斧:_________
浩浩荡荡:_________
我们精心为大家整理的二年级上册语文九色鹿练习题,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步!
部编版二年级语文上册《语文园地二》课文复习资料
在每学期开学之前,老师们都要为自己之后的教学做准备。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“部编版二年级语文上册《语文园地二》课文复习资料”,仅供参考,希望可以帮助到您。
部编版二年级语文上册《语文园地二》课文复习资料
【查字典】
◎从字典的“部首目录”中,查出下面的部首在“检字表”的第几页。
艹()糸()?()酉()
◎数一数,下面的字除去部首还有几画。
葡(9)紫(6)笨(5)酸(7)
◎用部首查字法,查查下面的字。
要查的字部首除去部首有几画读音
葡艹9画pú
紫糸6画zǐ
笨?5画bèn
酸酉7画suān
【日积月累】
◎有山皆图画,无水不文章。
参考:梁章钜《楹联丛话》:形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩。
◎一畦春韭绿,十里稻花香。
参考:【出处】
清?曹雪芹《红楼梦?杏帘在望》
杏帘招客饮,在望有山庄。
菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。
一畦春韭绿,十里稻花香。
盛世无饥馁,何须耕织忙。
【译注】
一畦韭菜已经绿了,连绵十里的稻子花开正香。
◎忠厚传家久,诗书继世长。
参考:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。
【我爱阅读】
十二月花名歌
正月山茶满盆开,二月迎春初开放。
三月桃花红十里,四月牡丹国色香。
五月石榴红似火,六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案上供,腊月寒梅斗冰霜。
沪教版二年级上册语文《水上飞机》练习题(精选)
小学语文的学习需要同学们多做题,希望提供的二年级上册语文水上飞机练习题,能够帮助大家学好语文这门课程,为今后的学习打好基础!
一、比一比、再组词
货()输()谈()讯()
资()愉()淡()迅()
竟()摇()暖()护()
竞()遥()援()炉()
二、选择正确的读音。
投降(jiàngxiáng)降(jiàngxiáng)落
遇难(nànnán)难(nànnán)受
滑行(xíngháng)银行(xíngháng)
三、填上合适的词语
输送()汲取()
参加()想起()
救援()离开()
发现()扑灭()
茫茫的()茫茫的()
渐渐地()渐渐地()
四、填空。
1、“森”的音序是(),韵母是()。它是()结构的字。
2、水上飞机的外形(),种类也多,课文介绍了(水上救护机)、()、()、(),你还想设计()、()……
五、修改病句。
1、联欢会上,我演唱了一首歌和舞蹈。
2、大家积极体育锻炼。
3、英语这门功课对我很感兴趣。
二年级语文练习题:溪水和池水
作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容,那么一份优秀的教案应该怎样写呢?下面是小编帮大家整理的《二年级语文练习题:溪水和池水》,仅供参考,希望能为您提供参考!
一、看拼音写词语:
chēngzànxièqìsēnlínzìxìn
_________________________________________
qīngchénpíngguǒpíláoqǔxià
_______________________________________
二、加部首组词:
采()()平()()
()()()()
三、照样子,写句子:
我们踢足球。放学后,我们到操场上踢足球。
1、同学们做早操。________________________________________________
2、大象散步。_____________________________________________________
四、近义词:
细心()信心()夸奖()急忙()
五、词语仿写:
(1)动作迅速的词____________、_____________、_____________、
(2)称赞的近义词:________、_____________、____________、
部编版二年级语文上册《我爱阅读》课文复习资料
众所周知,一位优秀的老师离不开一份优质的教案。要根据班级同学的具体情况编写教案。为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。如何才能编写一份比较全面的教案呢?下面是由小编为大家整理的“部编版二年级语文上册《我爱阅读》课文复习资料”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
部编版二年级语文上册《我爱阅读》课文复习资料
【我爱阅读】
分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞,
水上游来一群鸭。
霞是五彩霞,
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞,
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,
拍碎了霞,
分不清是鸭还是霞。
【快乐读书吧】
读读童话故事
你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。
◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了!
◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。
部编版二年级语文上册《坐井观天》教案
坐井观天
教学目标:
1.能正确流利、会分角色、有表情地朗读课文。
2.理解"坐井观天"的寓意,懂得学习、做事要眼界开阔,不能目光短浅,自以为是。
教学重点、难点: 能分角色朗读课文,有感情朗读对话,理解寓意。
教学准备: 1、青蛙、小鸟图片。 2、课件。
课时安排:1课时
教学过程:
一、课前三分钟:
二、导入课题:
我们班的同学都很喜欢听故事,老师今天带来了一个青蛙和小鸟的故事。
三、探究新知:
今天我们学习的课文课题是什么?(坐进观天)伸出小手写课题。
生字组词:
是谁坐在什么地方干什么?青蛙坐在井里干什么? 青蛙和小鸟在争论什么? 想不想知道青蛙和小鸟在什么地方争论的呢?齐读第一自然段。 青蛙坐在哪里?(井里)。请同学把青蛙放进井里。 小鸟从哪里飞来?你来读一读这句话(小鸟从天上飞来,落在井沿上)。 你知道"井沿"是哪里吗?(生答)就请你来,让小鸟落到井沿上吧!(生到黑板放小鸟)
师:井沿就是井的边,那你知道床的边应该叫什么呢?碗呢?桌子呢?(出示图片)
想不想知道他们说了些什么?一边听一边看看青蛙和小鸟一共有几次对话?(3次)
第一次对话是哪几个自然段?第二次对话是哪几个自然段?第三次对话是哪几个自然段? 谁来读一读青蛙的问话?指生读。青蛙生活在黑暗的井底,很久没有见到过朋友了,突然有一天小鸟来了,它是什么样的心情?开心、愉悦。朗读应是声音上扬。 小鸟是怎么回答的?生读。一百多里远吗?一百多里,那就是飞了很远很远的距离啊,这个时候,小鸟会感到很累,很渴,谁再来读小鸟的话?(师读青蛙的话,指生读小鸟的话,两名同学读后全班读小鸟,突出"一百多里" 体会小鸟的累、渴)
请同学们分别扮演青蛙、小鸟、旁白。
师:听了青蛙和小鸟的话,你知道它们是为了一件什么事情而争吵吗? (根据学生发言板书:天)
青蛙是怎么认为的呢?(指读)你知道"大话"是什么意思吗?大话:不真实的夸大事实的话。师:青蛙认为小鸟在吹牛,那它觉得天--只有井口那么大。
师:那小鸟呢?(指读)(出示卡片无边无际) 你们知道"无边无际"是什么意思? 无边无际:没有边际,形容非常大。 那你们还能举例子说说还有什么是无边无际的?大海、沙漠、草原。
师:选择自己喜欢的角色,认真的进行练习,一会儿我们还要评出最佳青蛙和最佳小鸟,开始练习吧!(指生对读、男女声对读)师:现在青蛙认为天只有井口那么大,小鸟认为天无边无际,大的很呢,同意小鸟说的请举手,那你们读小鸟的话一定很棒。同意青蛙说的请举手。
师:看来我们一致同意小鸟的看法,那青蛙为什么说天只有井口大?(生回答)
青蛙为什么笑了,它笑的对不对?青蛙自以为是,相信自己是对的,小鸟说的是错的,它在嘲笑小鸟。 小鸟为什么也笑了,它笑什么,它是怎样帮助青蛙的? 笑青蛙愚蠢。 小鸟是怎样帮助青蛙的?生读。找出课文原文。 现在谁把他们的三次对话表演出来?看看谁最棒。 青蛙听了小鸟的话会跳出井口来吗?
师:看哪位同学的本领大,能把小青蛙劝出来。
师:老师相信这只井底的小青蛙听了同学们的劝告,一定会急着跳出来,看看这无边无际的天空,这景色优美的大自然。
四、当堂练习
演一演"坐井观天"这个故事。交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?
五、归纳总结
看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。
板书设计:
12坐井观天
小鸟 见多识广
青蛙 见识短浅
教学反思:
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部编版二年级语文上册《商量》教案
口语交际:商量
教学目标:
1.让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时,遇到苦恼的事时,都可以找人商量,学会商量是一种交际的技巧。
2.通过口语交际训练,让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领,做到找人商量态度真诚以理服人,共同商量耐心倾听,设身处地,积极策划。
3.培养学生倾听的习惯,引导学生积极参与交际实践,培养他们表达的自信心,愿意发表自己的见解。
教学重难点:
让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领,做到找人商量态度真诚以理服人,共同商量耐心倾听,设身处地,积极策划。
教学过程:
一、直入课题
1.同学们,今天我们口语交际的内容是(指板书)--学会商量。
2.课前,老师请同学们写下了心中想与别人商量的事,谁来跟大家说一说?(指名说三个)
3.老师做了有心人,发现这三个同学所写的事很有商量的价值。(请三位同学将自己的事读出来。)
小结:是啊,同学们,商量的学问大着呢。生活中,当我们需要寻求别人帮助的时候、自己拿不定主意或与别人意见不一致的时候,就应该--学会商量。
二、创设情境,指导说话
1.商量的任务: 你值日那天因为你有事,所以你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?
2.请在4人小组内讨论交流。 请每个小组派一名同学汇报。
3.讨论:怎样说,小丽才更愿意和你调换值日的时间呢?
4.总结学习商量的方法。
三、再创情境,集体讨论。
1.遇到下面的情况,你会怎样跟别人商量。
(1)向同学借的书没有看完,想再多借几天。
(2)最爱看的电视节目马上就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。
2.注意商量时就做到:
(1)要用商量的语气。
(2)把自己的想法说清楚。
3.开始讨论,也可以把自己的一些想法写下来。
4.全班交流。
5.将大家的交流成果择优写一写。
四、说收获。
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部编版二年级语文上册《识字②树之歌》课文复习资料
作为一位刚入职不久的新任教师,在授课上的经验比较少。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。从而在之后的上课教学中井然有序的进行,那么一份优秀的教案应该怎样写呢?下面是小编为大家整理的“部编版二年级语文上册《识字②树之歌》课文复习资料”,仅供参考,希望能为您提供参考!
部编版二年级语文上册《识字②树之歌》课文复习资料
树之歌
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
(1)读一读,记一记:
泡桐白桦云杉翠柏
桂花枫叶松子白果
(2)读一读,想想下面几句话的意思。
◇十年树木,百年树人。
参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺,叶落归根。
参考:【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
◇树无根不长,人无志不立。
参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。
(3)田字格里的生字及组词:
杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)
桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)
松(松树松柏)柏(柏树松柏)
棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)
化(变化化石)桂(桂花桂林)
部编版二年级语文上册《识字③拍手歌》课文复习资料
相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。为此老师就需要在上课前准备好教案,以此来提高课堂的教学质量。上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?小编收集整理了一些部编版二年级语文上册《识字③拍手歌》课文复习资料,仅供参考,希望能为您提供参考!
部编版二年级语文上册《识字③拍手歌》课文复习资料
拍手歌
你拍一,我拍一,保护动物要牢记。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关。)
参考:象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:“鸟之短尾之总名也。”与“鸟”同源。“隹”是汉字的一个部首,从“隹”的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。
锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”,与动物·鸟类有关。)
(2)田字格里的生字及组词:
歌(唱歌歌唱)丛(树丛丛林)
深(深浅深情)处(到处处处)
六(六个六人)熊(熊猫狗熊)
猫(花猫小猫)九(九人九人)
朋(朋友亲朋)友(友好友情)
部编版二年级语文上册《妈妈睡了》教案
妈妈睡了
教学目标:
1.会写本课14个生字,会写8个汉字。能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容,深刻体会同学之间的关爱之情。学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。
3.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。
4.引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。
教学重点:帮助学生建立同学之间要互帮互助,团结有爱的情感。
课前准备:课件、奖励评价志等。
教学时间:1课时
教学过程:
一、 口语训练
二、导入课题
师:同学们,请先听一首歌。播放歌曲《世上只有妈妈好》,师生共唱。
师:看来学生都很喜欢这首歌,那歌中唱到了谁?(妈妈)我们每个人都有一个爱我们的妈妈,你们每天都在观察自己的妈妈,现在就把你观察到的妈妈介绍给大家。
师:睡梦中的妈妈是什么样的呢?请同学们打开书69页,听老师读一遍课文。
(师配乐范读。)
三、探究新知
(一)、自读课文,扫清文字障碍。
师:老师看出来了,你们都很喜欢这篇课文,你们想不想自己读一读呢?在读的时候,要多和生字朋友打招呼,把课文读到你满意为止。生:自由练读并记忆生字。
(二)、读中感悟,体会深情。
师:有这么多同学都成为了"识字大王"祝贺你们,现在我们已经顺利通过了"读文"和"识字",那下一步该干什么了?生回答:我们该理解课文了。
四、当堂练习
1.妈妈辛苦了,为妈妈做一件事,如倒茶,捶背,拿拖鞋……
2.写一首小诗或画一幅画表达你对妈妈的爱意。
五、归纳总结
师:睡梦中的妈妈是那么美丽,那么慈祥,又是那么的累现在就让我们随着音乐再读课文,读给我们亲爱的妈妈,读完后,从这三部分中选出一段背下来。注意一定要小声点儿,别吵醒了睡梦中的妈妈。(生随音乐读文。)
板书设计:
教学反思:
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小学二年级语文《发烫的手指》练习题(上册)
老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决,那么优秀的教案是怎么样的呢?小编收集整理了一些小学二年级语文《发烫的手指》练习题(上册),仅供参考,希望可以帮助到您。
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,我们精心为大家整理的二年级语文发烫的手指练习题,欢迎大家参考。
一、比一比,组词。
赏()刚()伟()努()休()
堂()钢()违()怒()体()
二、我会写出带点字的读音。
高亢()委婉()继续()匆忙()
察看()渗水()疑惑()简陋()
三、填上合适的词。
()地告诉()地赞叹()地弹琴
()的先生()的钢琴声()的音乐家
透过()躺在()睁大()
四、我会读下面的名言,并能再写一句。
1.人生在勤,不索何获。------张衡
2.勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。------华罗庚
语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,我们整理了二年级语文发烫的手指练习题,希望大家能够合理的使用!
小学二年级语文《葡萄沟》练习题
一、看拼音写词语。
wéiwúěrzúqiūjìliúxiàxìnɡzimàomìmìtáo
()()()()()()
shānpōdājiàncǎizhāitiědīnɡshānɡōunénɡɡòu
()()()()()()
二、填空。
1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。_________的枝叶向四面_________,就像搭起了一个个_____________。
2、葡萄沟的葡萄数量很多,__________________地挂在绿叶底下。葡萄的颜色也很多,有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的,______________,美丽极了。
3、葡萄沟的人,是一群_______________的维吾尔族老乡。葡萄干是在_________里制成的,颜色______,味道______,非常有名。
4、说葡萄沟真是个好地方,是因为那里不仅有______________________________,还有__________________________________。
三、在括号里填上合适的词。
()的枝叶()的葡萄
()的凉棚()的老乡
()的葡萄干()的沙果
四、在正确读音后面打∨
hǎo()fēn()
好客水
hào()fèn()
dīng()yīn()
钉着阴
dìng()yìn()
五、实践活动
上网看看葡萄沟的美丽风光。
二年级语文《神农尝百草》练习题:上册
作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。为了不消耗上课时间,就需要有一份完整的教学计划。上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。那么优秀的教案是怎么样的呢?下面是小编精心整理的“二年级语文《神农尝百草》练习题:上册”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
对于广大小学生朋友,小学的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。通过二年级语文神农尝百草练习题,希望对大家的学习有所帮助。
一、用下列的字组词。
治()()病()()
尝()()健()()
二、用“因为……所以……”把下面的两个句子连起来。
神农是为人类的健康而死的。人们永远纪念他。
三、填空
()出来喜洋洋,爷爷带我诳()。()红,()黄,梨子甜,板栗香。鲜蛋(),蔬菜()。
答案:
一、治(医治)(治理)病(生病)(病人)
尝(品尝)(尝试)健(健康)(保健)
二、因为神农是为人类的健康而死的,所以人们永远纪念他。
三、(太阳)出来喜洋洋,爷爷带我诳(市场)。(苹果)红,(柿子)黄,梨子甜,板栗香。鲜蛋(一篮篮),蔬菜(一筐筐)。
小学是我们人生的第一次转折,面对小学,各位学生一定要放松心情。我们为大家准备的二年级语文神农尝百草练习题,希望给各位学生带来帮助。
《部编版二年级语文上册课文填空练习题》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“小学语文二年级教案”专题。