四年级下册语文《秉笔直书》生字表。
一个优质课堂，就是老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那么教案怎样写才好呢？以下是小编为大家精心整理的“四年级下册语文《秉笔直书》生字表”，欢迎您参考，希望对您有所助益。
四年级下册语文《秉笔直书》生字表
《秉笔直书》生字【企】
读音：qǐ
巧记：行“人”“止”步盼望着。
字义：①希望，盼望②踮着脚跟
组词：①企图企盼企望②企足而待
造字：会意法
造句：企图分裂国家的人一定没有好下场。
笔顺：“人”撇捺宜伸展，盖住下部；“止”底横稍长。
2《秉笔直书》生字【权】
读音：quán
巧记：人刚退休（木）“又”相逢。
字义：①权利②权力，权柄，职责范围内支配和指挥的力量
组词：①权利肖像权②当权有职有权
造字：形声法
造句：接受义务教育是每个适龄儿童应当享有的权利。
笔顺：左窄长，右宽短。“又”最后一笔要舒展。
3《秉笔直书》生字【颠】
读音：diān
巧记：翻开一“页”看“真”理，真理不怕倒着看。
字义：①颠簸，上下震动②倒，跌③头顶
组词：①颠簸②颠覆③华颠
造字：形声法
造句：他坐着马车回家，一路上很颠簸。
笔顺：左右等宽。“真”的点和“页”的撇穿插迎让。
字歌：重金建集镇取土把坑填书页易颠倒慎重才心安
4《秉笔直书》生字【势】
读音：shì
巧记：手（扌）拿药“丸”用“力”支。
字义：①表现出来的情况，样子。属于动作的②势力，权力，威力
组词：①姿势手势②权势人多势众仗势欺人
造字：形声法
造句：我们要保持正确的写字姿势。
笔顺：“力”撇的起笔在横中线上，顿笔有力。
5《秉笔直书》生字【凭】
读音：píng
巧记：“任”命“几”个，靠它决定。
字义：①任凭无论②依靠仗恃③证据
组词：①任凭②凭借③凭证凭据不足为凭真凭实据
造字：会意法
造句：任凭什么困难也挡不住我们。
笔顺：上下比例匀称，下部横折弯钩圆润有力。
字歌：人有任务学习烹饪任凭几人用贝租赁
6《秉笔直书》生字【职】
读音：zhí
巧记：“耳”朵一“只”，就会办事。
字义：①职务，分内应做的事②职位，执行事务所处的一定的地位③掌管
组词：①职责尽职②调职兼职③职掌
造字：形声法
造句：教书育人是教师的神圣职责。
笔顺：左窄右宽。左部横画间距匀称，稍斜。
7《秉笔直书》生字【呈】
读音：chéng
巧记：头上长嘴（口）来称”王“。
字义：①显出，露出②恭敬地送上去
组词：①呈现②呈献呈递国书
造字：形声法
造句：春天到了，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
笔顺：”口“宜扁；”王“三横间距均匀，下横宜长。
8《秉笔直书》生字【屈】
读音：qū
巧记：半屏（尸）山，山摞山（出）。
字义：①低头，使屈服②使弯曲，跟“伸”相对
组词：①不屈不屈不挠②屈膝屈指可数
造字：形声法
造句：小草那不屈不挠的精神值得我们学习。
笔顺：“尸”下横要短，撇向下长伸；“出”不宜过宽。
编辑推荐
《秉笔直书》课文
老师讲课学生爱听，还愿意自学的情况下，往往少不了一份教案。要根据班级同学的具体情况编写教案。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？下面是小编为大家整理的“《秉笔直书》课文”,欢迎您参考，希望对您有所助益。
战国时代,齐国的国王齐庄公（名光）,被相国崔杼杀害了。
崔杼串通几个人立齐庄公兄弟为国君,自己独揽大权。崔杼叫太史伯记录这件事,说:你要这样写:先君是害病死的。太史伯听了崔杼的话,严肃地说:按照事实写历史,是太史的本分,哪能捏造事实,颠倒是非呢？崔杼没想到一个史官,无权无势,只凭着一支笔,却敢和自己作对,就生气地问:那你打算怎么写呢？太史伯说:我写给你看吧。
崔杼等他写好,拿过竹简一看,上面写着:夏五月,崔杼谋杀国君光。崔杼大怒,对太史伯说:你长着几个脑袋,敢这么写？太史伯说:我只有一个脑袋,如果你叫我颠倒是非,我情愿不要这个脑袋。崔杼一怒之下把太史伯杀了。
太史伯的弟弟仲接替了哥哥的职位。他把自己写的竹简呈交给崔杼,夏五月,崔杼谋杀国君光。崔杼一看,气得说不出话来。他想不到天下竟有这样不怕死的人,气哼哼地问:你难道没看见你哥哥的下场吗？太史仲面不改色,冷笑着回答:太史只怕不忠实,可不怕死。你就是把我也杀了,难道还能把所有的人都杀了吗？崔杼不再说话,吩咐手下把他也杀了。第三个太史叔还是不屈服,也被崔杼杀了。
崔杼一连杀了三位太史,虽然十分生气,心里却很恐慌。等到第四位太史季上任,崔杼把他写的竹简拿来一看,上面还是那句话。,崔杼问:你不爱惜性命吗？太史季说:我当然爱惜性命。但要是贪生怕死,就失了太史的本分,不如尽了本分,然后去死。但您也要明白,就是我不写,天下还有写的人。您只能不许我写,却不能改变事实。您越是杀害太史,越显出您心虚。崔杼叹了一口气,只好作罢。
太史季拿着写好的竹简从崔杼那儿出来,路上碰见南史氏抱着竹简和笔迎面走来。南史氏对太史季说:听说三位太史都被杀了,我怕你也保不住性命,是准备来接替你的。太史季把写好的竹简给他看,南史氏才放下心,回去了。
秉笔直书
老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那么一份优秀的教案应该怎样写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《秉笔直书》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
秉笔直书
教学要求：
1、学会本课的生字。
2、学会抓住重点词句，深入理解课文内容。
3、培养学生提出问题，独立思考的能力。
4、抓要点，复述课文
5、引导学生根据人物的语言，体会人物的内心活动，感受太史刚正不阿、秉笔直书的精神。
重点难点：
1、通过重点词句，体会人物品格
2、学会提出问题，养成独立思考的习惯。
教学课时：两课时
第一课时
一、教学目标：
1、学会本课的生字，读准字音，了解字形，学会运用。
2、读课文，了解文章的主要内容。
3、理清文章脉络，提出问题。
二、教学过程：
（一）初读课文，学习生字。
1、边读边画出生字。
2、借助字词典，学会生字。
3、检查学习效果。
课堂反馈自测题
1、加偏旁，组成新字并组词。
中（）览（）
（）（）
2、写出下列字的形近字
秉（）颠（）揽（）
3、写下列字的同音字
权（）忠（）
（二）再读课文，理清脉络
读课文，说文中有几个自然段，分别讲了什么？
全文共有6个自然段。
第1自然段：战国时期，齐国的国王齐庄公，被相国崔杼杀了。
第2自然段：崔杼独揽大权后，叫太史伯记录国君是害病死的，遭到拒绝。
第3自然段：大史伯按事实记录，被内杼杀害。
第4自然段：太史仲、太史叔先后接替哥哥的职位后都不畏生死，仍按事实记录，被崔杼杀害。
第5自然段：太史季也不畏生死，仍按事实记录，崔杼只好作罢。
第6自然段；太史季在路上碰上为他担心地南史氏，见他的记录尊重事实才放心。
（三）读课文，提出疑惑
提出不懂的问题，归纳整理。
三、板书设计：
秉笔直书
1、
2、
3、
4、
5、
6、
第二课时
一、教学目标：
1、抓重点词句，深入理解课文内容。
2、引导学生根据人物的语言，体会人物的内心活动，感受太史遵守本分，刚正不阿、秉笔直书的精神。
二、教具准备
搜集相关的背景资料
三、教学过程：
（一）开门见山，从课题入手
出示课题：秉笔直书
1、结合上下文说说你对重点字的理解。
2、读课文后，用简洁的语言说说文中讲了一件什么事？
（二）大胆质疑，深挖人物内心
1、再读课文，根据课文内容提出问题，共同解决、研究。
太史伯、太史仲、太史叔和太史季都是干什么的？他们的职责是什么？他们是怎么做的？他们为什么这样做？……
（三）剖析语言，加深认识
1、根据学生质疑，鼓励学生大胆解疑。
2、师重点点拨。
（1）读第2至第5自然段。
（2）画出描写人物的语句。
①太史伯听了崔杼的话，严肃地说：“按照事实写历史，是太史的本分，哪能捏造事实，颠倒是非呢？”
②太史伯说：“我只有一个脑袋，如果你叫我真颠倒是非，我情愿不要这个脑袋。”
③太史仲面不改变，冷笑着回答：“太史只怕不忠实，可不怕死。你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？”
④太史季说：“我当然爱惜生命。但要是贪生怕死，就失去了太史的本分，不如尽了本分，然后去死。但您也要明白，就是我不写，天下还有写的人。您只能不许我写，却不能改变事实，您越是杀害太史，越显出您心虚。”
（3）读这些对话，感悟人物的语气。
（四）再回到课题，整读全文
1、再回课题，现在你对“秉笔直书”有什么新的认识？（记录史实不隐讳）
2、这个故事让你明白了什么？（动听的语言不单纯是华丽的，更应该是真实的）
3、您想对几位太史说些什么？
四、板书设计：
秉笔直书
太史伯尽职尽责
太史仲刚正不阿
太史季宁死不屈
《秉笔直书》教学设计
相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那么优秀的教案是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“《秉笔直书》教学设计”，仅供参考，希望可以帮助到您。
本课教材分析：
本课写的是战国时代的历史故事，故事出自《东周列国志》。题目概括出了太史的本分。课文通过对话展开情节，刻画人物。人物语言符合人物身份。叙述了战国时代，相国崔杼杀了国君光，他让太史们写先君是害病死的，太史坚决不从。崔杼一连杀了三位太史，最后不得不让太史按史实记录。太史伯、仲、叔和季勇于牺牲自己的性命，以死维护了太史的本分，当然不是因为他们觉得自己的性命不值钱，而是在他们心目中，历史太重要了。世间就有这样的人，宁愿挨打、宁愿被杀头也要说真话。这不仅仅是真话的力量，而更是人格的力量。
学校及学生状况分析：
本班学生思维比较活跃，勇于展现自我，具有一定的自主识字和独立阅读能力。在学习中能够发扬互相合作的精神，合作、探究的意识强。本课的学习应鼓励学生收集有关秉笔直书的资料，更深入的理解课文内容，通过人物的语言及行为重点理解课题，体会人物的思想品质。
教学目标：
1、引导学生根据人物语言，体会人物的内心活动，感受人物的优秀品格。
2、鼓励学生提出感兴趣的问题，培养学生独立思考的能力。
3、学会抓住重点词句，深入理解课文内容。
4、学习抓住要点，绘声绘色的复述课文。
教学过程：
一、交流资料，鼓励提问。
1、板书课题，齐读课题。
课前同学们都查找了有关秉笔直书的资料，请大家相互交流一下。
2、归纳学生的资料，引导学生提出不懂的问题。弄清国王、庄公、国君、相国的意思，理解伯、仲、叔、季的排行次序，了解太史的职责，知道竹简是怎么回事。
二、自读文章，整体感知。
1、围绕课题秉笔直书，你有什么感兴趣的问题吗？（教师梳理归纳他们可能提的问题：谁秉笔直书？他为什么要秉笔直书？秉笔直书的后果是什么？）
2、围绕自设问题，自己用喜欢的方式试读课文。
3、小组讨论交流。
三、细读课文，理解人物特点。
1、（出示课后的金钥匙：）为了更好的理解太史伯、仲、叔和季，可以向自己提出这样几个问题：（1）他们的职责是什么？（2）他们是怎样做的？画出重点词语和句子。（3）他们为什么这样做？（让学生围绕金钥匙的提示再次默读课文。）
2、同桌交流，体会史官宁愿被杀头也要说真话，记录真实的历史。这不仅仅是真话的力量，而更是人格的力量。（在交流中重点理解这样几个句子：）
（1）太史伯说的两句话，第一句：太史伯听了崔杼的话，严肃的说：按照事实写历史，是太史的本分，哪能捏造事实，颠倒是非呢？（先让学生充分的读句子，读出反问的语气，感悟反问句表达意思的力度，以及所表达的意思。使学生在朗读中把反问句改为陈述句――按照事实写历史，是太史的本分，不能捏造事实，颠倒是非。重点体会本分，可以请学生说说每个人根据不同的工作，都有些什么本分。从而感受太史必须说真话，记录真实的历史。）
（2）第二句：太史伯说：我只有一个脑袋，如果你叫我颠倒是非，我情愿不要这个脑袋。（在理解了伯说的按照事实写历史是太史的本分后，再来读这一句话，可以多找几个学生读，甚至由老师范读，目的就是要引导体会伯为了说实话宁肯牺牲自己的那种毫不畏惧的精神。从而感悟人物性格的耿直，敢于直言。）
（3）太史仲的话：太史仲面不改色，冷笑着回答：太史只怕不忠实，可不怕死。你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？（可以设计这样一个问题：太史伯就因为说真话而被崔杼杀害了，仲还敢这么说，难道他就不怕死吗？通过面不改色、冷笑，体会他的毫不畏惧，感悟人物特点。）
（4）前面的三位太史都已经被崔杼杀害了，这时候第四位太史季他又是如何做的呢？太史季说：我当然爱惜性命。但要是贪生怕死，就失去了太史的本分，不如尽了本分，然后去死。但您也要明白，就是我不写，天下还有写的人。您只能不许我写，却不能改变事实。您越是杀害太史，越显出您心虚。（小组交流，通过太史季的话，体会他毫不畏惧，点出崔杼杀人后的心虚，而季自己为了尽太史的本分宁肯去死的浩然正气。）
3、指生有感情地分角色朗读，在充分的读中再一次深刻体会四位太史一身正气、仗义直言的高尚品格。
指导朗读要点：要注意抓住崔杼神态变化的语句（生气、气哼哼、不再说话、恐慌、长叹一口气），读出不同的语气。（自由读、指名读、分角色读、范读、分组齐读）
4、讨论：崔杼都已经杀了太史伯了，为什么仲、叔和季还要誓死按照事实写历史呢？
（有学生可能会认为他们这样做不值得，人最重要的是生命，或许可以换一个竹简欺骗崔杼。老师这时候必须给以正确的引导，让学生明确太史就是真实的记录历史的人，必须说真话、写真事，还历史以真实比个人的性命还要重要。领悟秉笔直书的深刻含义。）
四、指导复述，交流收获。
1、指导学生用简练的语言复述课文内容。
2、回顾课文，积累语言。（有重点的摘抄词语，比如不屈服、本分，这样的词能够帮助理解几位太史秉笔直书的高尚品格。）
3、交流学文后的收获，联系现实思考太史的这种精神在今天有何重要意义，给予我们每个人怎样的启迪。
4、结合课文，谈谈对美言、谎言、直言、谣言、忠言的理解。
板书设计：
秉笔直书
崔杼 伯 仲 叔 季 南 史 氏
太史：刚直不阿、秉笔直言
点评：
本节课，教师准确的把握住了本文的编写意图和安排意图，确立了以读为本，引导感悟的教学思路。在教学的设计上有这样几个特点：
1、以悟促读，以读助悟。整个课堂教学中，学生的朗读课文非常到位，从开课时运用自己喜欢的方式读、默读，到指生读课文、朗读重点句子边读边谈体会，再到教师范读、分角色读、小组合作读等，这一系列的读，读出了层次，学生在读中感悟到了太史的高尚品质。
2、鼓励大胆质疑，引导学生积极探究。开放学生思维的空间，学生提出的问题可能超出学生甚至老师的知识范围，但在老师的鼓励下学生通过课外查找资料来解决，唤起主体意识积极参与，变要我学为我要学，提高了学生学习历史故事的兴趣。
3、培养学生搜集、整理资料的能力。课前，让学生自己查阅有关秉笔直书的资料并作整理，课堂上进行交流，使学生更深刻理解文章内容，体会情感。结课时布置作业再让学生查找资料，并启发资料来源，激发了学生学习的兴趣又提高了搜集、处理信息的能力。
四年级下册语文《大地的话》生字表
作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？小编收集整理了一些四年级下册语文《大地的话》生字表，供您参考，希望能够帮助到大家。
四年级下册语文《大地的话》生字表
1《大地的话》生字【窄】
读音：zhǎi
巧记：“乍”进“穴”中，很不宽松。
字义：①狭，不宽，宽度小，跟“宽”相对【引】气量小，心胸不开阔②生活不宽裕
组词：①狭窄窄小心眼儿窄②窄巴
造字：形声法
造句：这条狭窄的上学路伴我度过了童年。
笔顺：上部短撇与点要协调；三横间距均匀，长短有变化。
2《大地的话》生字【踏】
读音：tà
巧记：脚（?）边一“沓”（dá）纸。
字义：①踩②【引】亲自到现场去
组词：①践踏踏步踏青②踏访踏看
造字：形声法
造句：老师提醒我们不要践踏草坪。
笔顺：左窄右宽。“沓”上下对正。
3《大地的话》生字【碎】
读音：suì
巧记：翠鸟无羽（卒），碰“石”即破。
字义：①完整的东西破坏成零片零块，使变碎②零星，不完整
组词：①打碎破碎②碎布琐碎
造字：形声法
造句：小宁不小心打碎了花瓶。
笔顺：左窄右宽。右边的点宜高，竖宜长。
字歌：小卒方喝醉猝然显憔悴荟萃揽贤才翠鸟蛋未碎
4《大地的话》生字【织】
读音：zhī
巧记：“只”身去前线（纟）。
字义：用丝、麻、棉纱、毛线等编成布或衣物等
组词：织布织席针织品织毛衣牛郎织女男耕女织
造字：形声法
造句：这个针织品很漂亮。
笔顺：左窄右宽。左部撇折斜度适当；右下部撇、点对称。
字歌：天气炽热朋友相识快速织布做成旗帜
5《大地的话》生字【纱】
读音：shā
巧记：相约勺跑掉（纟），却又不能“少”。
字义：①经纬线稀疏或有小孔的织品②用棉花、麻等纺成的细缕
组词：①轻纱纱布②纺纱
造字：形声法
造句：妈妈有一条用轻纱做成的漂亮的裙子。
笔顺：左窄右宽。右部两点相呼应，撇向左下长伸。
字歌：张口不吵闹插禾争分秒用丝来纺纱女孩歌声妙
四年级语文上册生字表组词（人教版）
四年级语文上册生字表组词（人教版）
第１课
潮寒潮防潮潮湿心潮澎湃
称chēng称颂名称美称
chèn匀称称心称职
盐盐水盐田食盐椒盐
笼lóng笼子鸟笼
lǒng笼罩笼统笼络笼盖
罩口罩眼罩灯罩外罩
蒙méng蒙蔽蒙受启蒙
mēng蒙骗发蒙蒙蒙亮
měng蒙古
薄单薄刻薄轻薄厚此薄彼
雾雾气水雾烟雾雾里看花
昂昂首昂贵高昂斗志昂扬
沸沸腾沸点沸水人声鼎沸
贯贯通籍贯一贯全神贯注
旧依旧旧书旧交怀旧
恢恢复恢弘恢廓天网恢恢
第3课
灿灿烂金灿灿光辉灿烂
烂烂漫破烂烂醉腐烂
竿竹竿滑竿日上三竿百尺竿头
茫茫然渺茫茫无边际白茫茫
桨划桨船桨双桨木木桨
规规定规律规劝墨守成规
律纪律规律自律法律
支支架支柱支援支撑
株株距株连幼株守株待兔
缝féng缝补缝合缝制
fèng夹缝门缝裂缝
隙空隙缝隙间jiàn隙隙地
耀照耀闪耀荣耀耀眼
梢树梢末梢眉梢辫梢
寂寂寞枯寂寂静孤寂
第5课
莫莫非莫大莫名其妙莫测高深
腊腊月腊梅腊肉腊酒
浑浑浊浑身浑厚浑然一体
疑怀疑疑心疑问疑案
第6课
虎老虎虎将虎虎生威生龙活虎
占占有占领占据占便宜
铺pū铺开铺路平铺
pù商铺铺位上铺
均平均均衡均分均值
匀匀称匀速均匀匀实
叠折叠重叠叠纸层峦叠翠
茎茎部根茎藤茎直立茎
柄花柄叶柄刀柄笑柄
触触电感触触动一触即发
痕痕迹泪痕伤痕疤痕
逐逐渐逐步追逐随波逐流
第7课
宅住宅宅院家宅私宅
蔽隐蔽遮蔽蒙蔽遮天蔽日
弃丢弃放弃抛弃前功尽弃
毫丝毫羊毫狼毫明察秋毫
遇遇见待遇礼遇机遇
择选择择优择校不择手段
址地址住址旧址遗址
穴穴位巢穴洞穴太阳穴
掘挖掘开掘掘土发掘
搜搜索搜集搜身搜捕
倾倾斜倾听倾诉倾倒
扒扒土扒开扒皮扒墙头
抛抛开抛弃抛出抛头露面
第9课
溢洋溢溢出热情洋溢溢于言表
允允许允诺允当欣然应允
墙墙纸城墙墙壁铜墙铁壁
牌金牌牌照名牌牌子
添添补增添添置如虎添翼
训训斥家训遗训培训
覆覆灭覆盖颠覆覆水难收
凝凝视凝固凝结凝神静气
辣辣椒热辣辣辣乎乎辣眼睛
酷冷酷酷刑酷暑酷热
愉愉快愉悦欢愉
拆拆除拆墙拆开拆散
第11课
融融化融合金融融资
剩剩余剩下剩饭所剩无几
伐砍伐讨伐伐木南征北伐
煤煤气煤矿煤油煤炭
第13课
颈jǐng颈椎头颈瓶颈
gěng脖颈子
郑郑重姓郑郑国郑人买履
厉严厉厉害厉行声色俱厉
剧剧烈剧本剧场剧痛
餐餐饮餐厅野餐风餐露宿
倘倘若倘使倘或
饮饮水痛饮饮料冷饮
侍服侍侍候侍奉侍女
脾脾气脾性脾胃脾性
蹲蹲下蹲守蹲点蹲伏
供供养供给供应供不应求
邻邻居邻座四邻邻近
第15课
性性格耐性习性药性
格格外风格规格格式
凭凭借凭栏凭空任凭
贪贪婪贪心贪污贪得无厌
职职位职务职责就职
痒发痒手痒无关痛痒痒处
稿稿纸文稿稿件拟稿
踩踩踏踩水踩油门踩钢丝
梅杨梅腊梅梅子望梅止渴
蛇青蛇眼镜蛇打草惊蛇杯弓蛇影
跌跌倒跌价跌水跌跌撞撞
撞撞击撞车撞钟撞见
辟开辟精辟辟谣开天辟地
第17课
崇崇高尊崇崇山峻岭崇洋媚外
旋盘旋凯旋旋律旋转
嘉嘉宾嘉奖嘉年华勇气可嘉
砖砖瓦冰砖砖块抛砖引玉
隔隔壁隔断隔绝隔日
屯屯兵屯粮屯聚屯集
堡堡垒碉堡城堡桥头堡
垒壁垒垒墙垒球两军对垒
仗胜仗依仗打仗仗义
扶扶贫搀扶扶持救死扶伤
智智慧智力机智急中生智
慧聪慧慧眼独具慧眼秀外慧中
魄魄力气魄魂魄惊心动魄
第18课
殿宫殿殿堂殿下殿后
廊门廊长廊走廊回廊
柱石柱柱子水柱脊柱
栽栽花栽赃栽种盆栽
筑建筑修筑筑路筑巢
阁阁下内阁阁楼出阁
朱朱红朱砂姓朱白发朱颜
堤大堤河堤堤岸海堤
雕雕刻雕花石雕浮雕
狮狮子海狮舞狮狮王
态态度状态形态姿态
第20课
孟孟春孟夏孟兄孟孙
浩浩荡浩大浩博浩瀚
陵丘陵陵园山陵陵墓
辞辞行推辞辞别辞职
唯唯一唯独唯利是图惟命是从
舍宿舍校舍牛舍退避三舍
君君子君臣君主君王
第21课
洪山洪洪水洪亮防洪
暴暴力暴雨粗暴暴行
猛凶猛猛然勇猛猛烈
涨涨潮涨价涨停水涨船高
裤毛裤短裤裤脚棉裤
惰懒惰惰性怠惰
稳平稳安稳稳重稳健
俗风俗民俗通俗俗气
衡平衡均衡衡量抗衡
序顺序序幕序曲序文
伏起伏潜伏伏案埋伏
第22课
峡三峡海峡峡谷
桂桂花桂树桂冠肉桂
移移动移植转移迁移
湾海湾河湾港湾水湾
彼彼岸彼时彼此知己知彼
袭袭击偷袭抄袭侵袭
余业余课余余震余数
怀怀抱怀旧怀念胸怀
旷空旷旷野旷工旷课
暂暂时短暂暂停暂缓
胞侨胞细胞胞兄同胞
脉血脉山脉静脉脉搏
第25课
帝黄帝帝国上帝帝王
义正义义工定义意义
伯伯父大伯伯母
租房租租房地租租用
振振奋振作振动共振
范模范典范范畴防范
闯闯劲闯荡闯关闯荡
凡平凡非凡凡世凡尘
巡巡逻巡视巡查巡演
嚷叫嚷喧嚷吵嚷
妇妇女少妇夫妇妇幼
惩惩罚严惩惩办惩戒
第26课
篇篇章短篇长篇篇目
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翻翻开翻阅翻滚翻天覆地
帘眼帘门帘窗帘帘子
页页面页码活页扉页
删删除删节删改删掉
词词语词句词汇词曲
燥干燥枯燥燥热口干舌燥
握握手把握掌握握住
洽洽谈融洽接洽洽商
昏昏迷黄昏昏暗昏迷
厅客厅歌厅餐厅厅堂
糊模糊糊涂迷糊浆糊
第29课
改改变改观修改改正
程程度程序行程历程
赖依赖抵赖无赖耍赖
耕耕作耕种耕地耕耘
驾驾驶劳驾驾驭腾云驾雾
幻幻想梦幻幻觉变幻无穷
潜潜水潜伏潜力潜能
核核桃核能原子核核电站
控遥控控制控诉指控
联联系联合春联挽联
哲哲学哲理明哲这人
归回归归来归还归根到底
第31课
恐恐龙惊恐恐惧恐怕
凶凶手凶狠行凶凶恶
笨笨重粗笨笨拙笨手笨脚
鸽鸽子信鸽白鸽家鸽
仅仅有不仅绝无仅有
顿停顿顿时顿然整顿
描描写描红素描轻描淡写
绘描绘绘画绘图绘声绘色
吨吨位几吨
盈轻盈丰盈充盈盈利
敏敏感灵敏敏锐机敏
捷敏捷捷报快捷初战告捷
崭崭新崭露头角
四年级下册语文《语言的魅力》生字表
四年级下册语文《语言的魅力》生字表
《语言的魅力》生字【衫】
读音：shān
巧记：一件衣（衤）服，穿了整三（彡）年。
字义：上衣，单褂
组词：衬衫汗衫长衫衣衫青衫羊毛衫衣衫褴褛
造字：形声法
造句：这件新买的衬衫真漂亮！
笔顺：左窄右宽。右部三撇起笔对齐，第三撇要长。
2《语言的魅力》生字【乞】
读音：qǐ
巧记：想吃无口（“吃”去掉“口”），苦苦哀求。
字义：乞求，向人讨、要、求
组词：乞讨乞怜乞食乞求乞巧节
造字：象形法
造句：每年的农历七月初七是“乞巧节”。
笔顺：横折弯钩起笔偏左，弯处圆转。
字歌：等级分甲乙水热变成汽农历乞巧节初秋好天气
3《语言的魅力》生字【著】
读音：zhù
巧记：暑天用草（艹）挡日头（者）。
字义：①显明，显出②写文章，写书③著作，写出来的文章或书
组词：①著名②编著③名著译著
造字：会意法
造句：王医生是这一带著名的医学专家。
笔顺：上窄扁，下宽长。下部撇陡而长，“日”与上部对正。
字歌：首长冒酷暑周密来部署诸位都节约效果很显著
4《语言的魅力》生字【愁】
读音：chóu
巧记：游子“心”上“秋”，用来表担忧。
字义：①忧伤的心情②忧虑
组词：①乡愁离愁离愁别绪多愁善感②愁闷愁容忧愁愁苦发愁
造字：形声法
造句：海外赤子的心头总会萦绕着缕缕乡愁。
笔顺：“心”的卧钩平而托上，三点呼应。
字歌：心闷人发愁手把松针揪举目往上瞅鸟儿叫啾啾
5《语言的魅力》生字【询】
读音：xún
巧记：十日（旬）谈（讠）。
字义：问，征求意见
组词：询问查询咨询询查
造字：形声法
造句：周爷爷正在向他询问家乡的情况。
笔顺：左窄右宽。右部“日”不要写得过宽。
6《语言的魅力》生字【陶】
读音：táo
巧记：包头（勹）罐头（缶）在耳（阝）边。
字义：①用黏（nián）土烧制的器物②制造陶器③陶然，快乐的样子
组词：①陶罐陶瓷②陶铸③陶醉
造字：形声法
造句：他收藏了很多古代的陶罐。
笔顺：“勹”要丰满有力，支撑住字的重心。
字歌：耳听已陶醉用水把米淘伸手掏腰包想要买葡萄
7《语言的魅力》生字【醉】
读音：zuì
巧记：士“卒”“酉”时相见。
字义：①喝酒过多，神志不清②沉迷，过分地爱好
组词：①醉酒醉汉醉话②陶醉醉心沉醉
造字：会意法
造句：我陶醉在这秀美的山川景色之中。
笔顺：左右等宽。左边宜短；右边宜长，末笔为悬针竖。
字歌：酉时喝醉酒碎石大如斗憔悴心烦闷猎犬猝然走
四年级语文上册生字表整理
作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？小编收集整理了一些四年级语文上册生字表整理，仅供您在工作和学习中参考。
四年级语文上册生字表整理
四年级上册生字200个
1、潮(cháo)称(chēng)盐(yán)笼(lóng)罩(zhào)蒙(méng)薄(báo)雾(wù)昂(áng)沸(fèi)贯(guàn)旧(jiù)恢(huī)
3、灿(càn)烂(làn)竿(gān)茫(máng)桨(jiǎng)规(guī)律(lǜ)支(zhī)株(zhū)缝(feng)隙(xì)耀(yào)梢(shāo)寂(jì)
5、莫(mò)腊(là)浑(hún)疑(yí)
6、虎(hǔ)占(zhàn)铺(pū)均(jūn)匀(yún)叠(dié)茎(jīng)柄(bǐng)触(chù)痕(hén)逐(zhú)
7、宅(zhái)蔽(bì)弃(qì)毫(háo)遇(yù)择(zé)址(zhǐ)穴(xué)掘(jué)搜(sōu)倾(qīng)扒(bā)抛(pāo)
9、溢(yì)允(yǔn)墙(qiáng)牌(pái)添(tiān)训(xùn)覆(fù)凝(níng)辣(là)酷(kù)愉(yú)拆(chāi)
11、融(róng)剩(shèng)伐(fá)煤(méi)
13、颈(jǐng)郑(zhèng)厉(lì)剧(jù)餐(cān)倘(tǎng)饮(yǐn)侍(shì)脾(pí)蹲(dūn)供(gòng)邻(lín)
15、性(xìng)格(gé)凭(píng)贪(tān)职(zhí)痒(yǎng)稿(gǎo)踩(cǎi)梅(méi)蛇(shé)跌(diē)撞(zhuàng)辟(pì)
17、崇(chóng)旋(xuán)嘉(jiā)砖(zhuān)隔(gé)屯(tún)堡(bǎo)垒(lěi)仗(zhàng)扶(fú)智(zhì)慧(huì)魄(pò)
18、殿(diàn)廊(láng)柱(zhù)栽(zāi)筑(zhù)阁(gé)朱(zhū)堤(dī)雕(diāo)狮(shī)态(tài)
20、孟(mèng)浩(hào)陵(líng)辞(cí)唯(wéi)舍(shě)君(jūn)
21、洪(hóng)暴(bào)猛(měng)涨(zhǎng)裤(kù)懒(lǎn)稳(wěn)俗(sú)衡(héng)序(xù)伏(fú)
22、峡(xiá)桂(guì)移(yí)湾(wān)彼(bǐ)袭(xí)余(yú)怀(huái)旷(kuàng)暂(zàn)胞(bāo)脉(mài)
25、帝(dì)义(yì)伯(bó)租(zū)振(zhèn)范(fàn)闯(chuǎng)凡(fán)巡(xún)嚷(rǎng)妇(fù)惩(chéng)
26、篇(piān)荐(jiàn)翻(fān)帘(lián)页(yè)删(shān)词(cí)燥(zào)握(wò)洽(qià)昏(hūn)厅(tīng)糊(hú)
29、改(gǎi)程(chéng)赖(lài)耕(gēng)驾(jià)幻(huàn)潜(qián)核(hé)控(kòng)联(lián)哲(zhé)归(guī)
31、恐(kǒng)凶(xiōng)笨(bèn)鸽(gē)仅(jǐn)顿(dùn)描(miáo)绘(huì)吨(dūn)盈(yíng)敏(mǐn)捷(jié)崭(zhǎn)
四年级语文下册全册生字表（人教版）
一个优质课堂，就是老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？下面是小编帮大家整理的《四年级语文下册全册生字表（人教版）》，仅供参考，希望可以帮助到您。
四年级语文下册全册生字表（人教版）
人教版语文四年级下册生字表（一）
1.螺(luó)谙(ān)
2.澜(lán)瑕(xiá)翡(fěi)峦(luán)骆(luò)驼(tuó)兀(wù)绵(mián)
3.浙(zhè)臀(tún)稍(shāo)额(é)蜿(wān)蜒(yán)
4.缎(duàn)涧(jiàn)俯(fǔ)皑(ái)蹄(tí)溅(jiàn)延(yán)鞍(ān)
5.拮(jié)寐(mèi)驰(chí)馈(kuì)惑(huò)捎(shāo)
6.巷(xiàng)津(jīn)损(sǔn)晾(liàng)签(qiān)耽(dān)(shuǎi)赚(zhuàn)
7.沃(wò)呈(chéng)惫(bèi)堪(kān)杰(jié)捶(chuí)
9.幼(yòu)侦(zhēn)嘲(cháo)愚(yú)蠢(chǔn)吁(xū)彻(chè)
10.祸(huò)乃(nǎi)侵(qīn)蚀(shí)垦(kěn)亩(mǔ)营(yíng)扣(kòu)
11.蝙(biān)蝠(fú)蛾(é)铛(dāng)揭(jiē)碍(ài)荧(yíng)
12.殃(yāng)帚(zhou)腐(fǔ)壤(rǎng)翼(yì)略(lüè)键(jiàn)鲸(jīng)
13.屑（xiè)挺(tǐng)拧(nǐng)蘑(mó)鬼(guǐ)呻(shēn)吟(yín)宛(wǎn)
14.晋(jìn)冀(jì)絮(xù)瞎(xiā)歪(wāi)挪(nuó)枕(zhěn)劈(pī)
15.卓(zhuó)盔(kuī)凯(kǎi)腕(wàn)驻(zhù)弥（mí)胁(xié)
16.蔚(wèi)弋(yì）频(pín)茵(yīn)
17.畅(chàng)磕(kē)弧(hú)翔(xiáng)权(quán)缤(bīn)袅(niǎo)
18.捐(juān)盲(máng)屡(lǚ)眶(kuàng)遵(zūn)搂(lǒu)
19.扰(rǎo)诊(zhěn)撼(hàn)蹋(tà)限(xiàn)
20.吕(lǚ)滥(làn)厘(lí)刷(shuā)
21.檐(yán)饰(shì)冠(guàn)捣(dǎo)谐(xié)
22.镶(xiāng)嵌(qiàn)骏(jùn)膘(biāo)垠(yín)爵(jué)悠(yōu)畜(chù)
23.蚕(cán)昼(zhòu)耘(yún)塞(sāi)箬(ruò)笠(lì)蓑(suō)
24.畔(pàn)兜(dōu)穗(suì)裹(guǒ)嚼(jiáo)肺(fèi)腑(fǔ)撩(liáo)
25.违(wéi)妄(wàng)执(zhí)
26.邀(yāo)挚(zhì)仪(yí)咕(gū)痴(chī)锁(suǒ)27.罢(bà)徽(huī)聋(lóng)哑(yǎ)
28.婴(yīng)毅(yì)筐(kuāng)怖(bù)肿(zhǒng)榨(zhà)憋(biē)诱(yòu)
29.妻(qī)虱(shī)蔡(cài)睬(cǎi)烫(tàng)剂(jì)
30.臣(chén)婚(hūn)绢(juàn)豌(wān)沼(zhǎo)吉(jí)祥(xiáng)
31.袖(xiù)吩(fēn)恕(shù)押(yā)狠(hěn)肝(gān)挽(wǎn)
32.矩(jǔ)捞(lāo)锡(xī)币(bì)叉(chā)霉(méi)仇(chóu)誓(shì)
人教版四年级语文下册生字表（二）
1.tínɡtínɡtánluóān
亭庭潭螺谙
2.lánxiápānluántàiluòtuóluózhànɡwūmián
澜瑕攀峦泰骆驼罗障兀绵
3.zhètónɡcùnónɡtúnshāoécāwānyánrǔjùyuán
浙桐簇浓臀稍额擦蜿蜒乳据源
5.wéicáishǔhuòchízènɡshǐdéhuòmǎkùshāoxiànɡbō
维财属货驰赠驶德惑码库捎橡拨
7.zūnwòchénɡbèikānshànkuǎnlìshòujiéhóuchuípèi
尊沃呈惫堪善款例瘦杰喉捶配
9.yòutānzhēncháozhuóqǐyúchǔnfǎnlánōumàoxūchè
幼滩侦嘲啄企愚蠢返拦鸥帽吁彻
11.biānfúbǔéwénbìruìchēnɡyínɡjiēàiyínɡ
蝙蝠捕蛾蚊避锐铛蝇揭碍荧
13.xuēwèishàotǐnɡsīshuǎitīqiānɡfánɡɡuǐhànɡǔnhuǐɡuàn
削喂哨挺斯甩踢枪防鬼汉滚毁惯
15.xīshēnɡkǎizhēnɡāyíjìɡònɡshènɡzhùzuìèjiànkānɡ
牺牲凯征阿姨济贡圣驻罪恶健康
17.jìnɡchànɡkēbànshùnhúxiánɡquánbīn
径畅磕绊瞬弧翔权缤
19.rǎoyùqūzhěnhàntàxiàn
扰欲屈诊撼蹋限
21.pénɡshìɡuànjúqiáolǜmìsǒnɡdǎobāncháoxiémiánxīn
棚饰冠菊瞧率觅耸捣搬巢谐眠辛
23.cánsānɡzhòuɡēnɡjìsāilùlì
蚕桑昼耕绩塞鹭笠
25.lüèbiànfènɡwéibànɡshuāntuōshìxuānsàwànɡzhí
略辩奉违磅拴拖释宣萨妄执
27.ɡǎnɡchèhúɡānɡbàɡǒuxiùhuīhuīlónɡyǎ
港澈壶缸罢苟绣挥徽聋哑
29.chānɡqīcìbǎnɡbiǎnquècàicǎichánɡwèitànɡjìtānɡ
昌妻刺绑扁鹊蔡睬肠胃烫剂汤
31.yànqūxiùbàifápèiráokànɡyāsuǒhěnxīɡānzānɡ
焰驱袖败罚佩饶抗押锁狠膝肝脏
小学语文四年级上册生字表（人教版）
小学语文四年级上册生字表（人教版）
生字表（一）
1、罩zhào屹yì鼎dǐng沸fèi贯guàn崩bēng恢huī
2穆mù玛mǎ涓juān滔tāo脉mài卉huì罕hǎn
3、茫máng桨jiǎng律lǜ榕róng隙xì耀yào暇xiá抛pāo
4、檀tán盈yíng凶xiōng庙miào惚hū
5、腊là浑hún豚tún
6、均jūn匀yún茎jīng柄bǐng蛟jiāo
7、宅zhái蔽bì弃qì慎shèn择zé穴xué搜sōu
8、谧mì振zhèn枉wǎng浩hào资zī召zhào源yuán
9溢yì允yǔn喧xuān添tiān训xùn酷kù颊jiá拆chāi
10、彼bǐ锹qiāo杈chā诧chà麦mài务wù
11、伐fá
12、拽zhuài茸róng副fù怜lián魔mó杖zhàng
13、颈jǐng厉lì吭kēng吠fèi苟gǒu倘tǎng脾pí供gōng
14、腔qiāng掂diān涟lián漪yī虑lǜ属shǔ宰zǎi
15、乖guāi凭píng职zhí痒yǎng淘táo辟pì勃bó
16、怨yuàn抗kàng侮wǔ绩jì凄qī慈cí辛xīn
17、崇chóng峻jùn嘉jiā峪yù瞭bì屯tún垒lěi魄pò
18、颐yí耸sǒng阁gé舫fǎng眺tiào堤dī态tài
19、誉yù瞰kàn统tǒng率lǜ征zhēng靡mí魁kuí搏bó
20、鹤hè孟mèng陵líng辞cí唯wéi
21、谴qiǎn惰duò俗sú协xié序xù绰chuò伏fú
22、凋diāo苞bāo袭xí怀huái旷kuàng暂zàn躯qū胞bāo
23、遭zāo悯mǐn咛níng咐fù啕táo
25、崛jué帝dì范fàn巡xún嚷rāng惩chéng铿kēng锵qiāng
26、荐jiàn删shān词cí洽qià昏hūn晖huī楷kǎi
27、漱shù惬qiè码mǎ驳bó逻luó辑jí
28、昧mèi寞mò睦mù析xī患huàn匪fěi逾yú
29、赖lài耕gēng潜qián舶bó哲zhé
30、仓cāng储chǔ烹pēng盗dào综zōng判pàn
31、钝dùn凌líng仅jǐn绘huì吨dūn敏mǐn捷jié
32、例lì筛shāi辐fú汰tài肴yáo尿niào碱jiǎn
（共200个字）
生字表（二）
1、潮cháo称chēng盐yán笼lóng罩zhào蒙méng薄báo雾wù昂áng沸fèi贯guàn旧jiù恢huī
3、灿càn烂làn竿gān茫máng桨jiǎng规guī律lǜ支zhī株zhū缝féng隙xì耀yào梢shāo寂jì
5、莫mò腊là浑hún疑yí
6、虎hǔ占zhàn铺pū均jūn匀yún叠dié茎jīng柄bǐng触chù痕hén逐zhú
7、宅zhái蔽bì弃qì毫háo遇yù择zé址zhǐ穴xué掘jué搜sōu倾qīng扒bā抛pāo
9、溢yì允yǔn墙qiáng牌pái添tiān训xùn覆fù凝níng辣là酷kù愉yú拆chāi
11、融róng剩shèng伐fá煤méi
13、颈jǐng郑zhèng厉lì剧jù餐cān倘tǎng饮yǐn侍shì脾pí蹲dūn供gòng邻lín
15、性xìng格gé凭píng贪tān职zhí痒yǎng稿gǎo踩cǎi梅méi蛇shé跌diē撞zhuàng辟pì
17、崇chóng旋xuán嘉jiā砖zhuān隔gé屯tún堡bǎo垒lěi仗zhàng扶fú智zhì慧huì魄pò
18、殿diàn廊láng柱zhù栽zāi筑zhù阁gé朱zhū堤dī雕diāo狮shī态tài
20、孟mèng浩hào陵líng辞cí唯wéi舍shě君jūn
21、洪hóng暴bào猛měng涨zhǎng裤kù懒lǎn稳wěn俗sú衡héng序xù伏fú
22、峡xiá桂guì移yí湾wān彼bǐ袭xí余yú怀huái旷kuàng暂zàn胞bāo脉mài
25、帝dì义yì伯bó租zū振zhèn范fàn闯chuǎng凡fán巡xún嚷rǎng妇fù惩chéng
26、篇piān荐jiàn翻fān帘lián页yè删shān词cí燥zào握wò洽qià昏hūn
厅tīng糊hú
29、改gǎi程chéng赖lài耕gēng驾jià幻huàn潜qián核hé控kòng联lián哲zhé归guī
31、恐kǒng凶xiōng笨bèn鸽gē仅jǐn顿dùn描miáo绘huì吨dūn盈yíng敏mǐn捷jié崭zhǎn
四年级语文上册生字表：200个
相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。老师需要做好课前准备，编写一份教案。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。那么老师怎样写才会喜欢听课呢？下面是小编为大家整理的“四年级语文上册生字表：200个”,供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
四年级语文上册生字表：200个
1、潮(cháo)称(chēng)盐(yán)笼(lóng)罩(zhào)蒙(méng)薄(báo)雾(wù)昂(áng)沸(fèi)贯(guàn)旧(jiù)恢(huī)
2、灿(càn)烂(làn)竿(gān)茫(máng)桨(jiǎng)规(guī)律(lǜ)支(zhī)株(zhū)缝(feng)隙(xì)耀(yào)梢(shāo)寂(jì)
3、莫(mò)腊(là)浑(hún)疑(yí)
4、虎(hǔ)占(zhàn)铺(pū)均(jūn)匀(yún)叠(dié)茎(jīng)柄(bǐng)触(chù)痕(hén)逐(zhú)
5、宅(zhái)蔽(bì)弃(qì)毫(háo)遇(yù)择(zé)址(zhǐ)穴(xué)掘(jué)搜(sōu)倾(qīng)扒(bā)抛(pāo)
6、溢(yì)允(yǔn)墙(qiáng)牌(pái)添(tiān)训(xùn)覆(fù)凝(níng)辣(là)酷(kù)愉(yú)拆(chāi)
7、融(róng)剩(shèng)伐(fá)煤(méi)
8、颈(jǐng)郑(zhèng)厉(lì)剧(jù)餐(cān)倘(tǎng)饮(yǐn)侍(shì)脾(pí)蹲(dūn)供(gòng)邻(lín)
9、性(xìng)格(gé)凭(píng)贪(tān)职(zhí)痒(yǎng)稿(gǎo)踩(cǎi)梅(méi)蛇(shé)跌(diē)撞(zhuàng)辟(pì)
10、崇(chóng)旋(xuán)嘉(jiā)砖(zhuān)隔(gé)屯(tún)堡(bǎo)垒(lěi)仗(zhàng)扶(fú)智(zhì)慧(huì)魄(pò)
11、殿(diàn)廊(láng)柱(zhù)栽(zāi)筑(zhù)阁(gé)朱(zhū)堤(dī)雕(diāo)狮(shī)态(tài)
12、孟(mèng)浩(hào)陵(líng)辞(cí)唯(wéi)舍(shě)君(jūn)
13、洪(hóng)暴(bào)猛(měng)涨(zhǎng)裤(kù)懒(lǎn)稳(wěn)俗(sú)衡(héng)序(xù)伏(fú)
14、峡(xiá)桂(guì)移(yí)湾(wān)彼(bǐ)袭(xí)余(yú)怀(huái)旷(kuàng)暂(zàn)胞(bāo)脉(mài)
15、帝(dì)义(yì)伯(bó)租(zū)振(zhèn)范(fàn)闯(chuǎng)凡(fán)巡(xún)嚷(rǎng)妇(fù)惩(chéng)
16、篇(piān)荐(jiàn)翻(fān)帘(lián)页(yè)删(shān)词(cí)燥(zào)握(wò)洽(qià)昏(hūn)厅(tīng)糊(hú)
17、改(gǎi)程(chéng)赖(lài)耕(gēng)驾(jià)幻(huàn)潜(qián)核(hé)控(kòng)联(lián)哲(zhé)归(guī)
18、恐(kǒng)凶(xiōng)笨(bèn)鸽(gē)仅(jǐn)顿(dùn)描(miáo)绘(huì)吨(dūn)盈(yíng)敏(mǐn)捷(jié)崭(zhǎn)
四年级语文下册全册生字表组词（人教版）
作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。从而在之后的上课教学中井然有序的进行，那么优秀的教案是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《四年级语文下册全册生字表组词（人教版）》，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级语文下册全册生字表组词（人教版）
1课
亭tíng(凉亭）（亭子）（书亭）（亭亭玉立）潭tán（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边）
庭tíng（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）络luò（网络）（络腮胡子）（络绎不绝）
谙ān（谙练）（谙达）（谙记）
2课
澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）绵mián（连绵）（绵延）（绵羊）（缠绵）
瑕xiá（无瑕）（完美无瑕）（白玉微瑕）兀wù（突兀）（兀自）（危峰兀立）
攀pān（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（一叶障目）
峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山）罗luó（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦）
泰tài（泰山）（泰国）（泰然）（安泰）驼tuó（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头）
骆luò（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮）
3课
浙zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）桐tóng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）
簇cù（一簇）（簇拥）（簇新）浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）
臀tún（臀部）稍shāo（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）
额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）
蜿wān（蜿转）（蜿蜒）蜒yán（宛蜒）（蜿蜒）
乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）
源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自）
5课
维wéi（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持）财cái（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）
属shǔ（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）货huò（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）
驰chí（驰名）（奔驰）（飞驰）（急驰）赠zèng（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）
驶shǐ（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）德dé（品德）（德育）（德才）（德国）（德语）
惑huò（迷惑）（困惑）（疑惑）码mǎ（号码）（码头）（码子）（码口）
库kù（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）捎shāo（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）
橡xiànɡ（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）拨bō（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄）
7课
沃wò（肥沃）（沃土）（沃田）（沃野千里）尊zūn（尊严）（尊敬）（尊重）（尊贵）（尊称）
呈chéng(呈现）（纷呈）（呈献）（呈上）惫bèi（疲惫）（困惫）（惫乏）
堪kān（难堪）（堪称）（不堪一击)（堪称一绝）善shàn（善事）（善良）（友善）（善于）（善事）
款kuǎn(款待）（款式）（存款）贷款）（借款）例lì（案例）（举例）（例题）（例如）（例外）
瘦shòu（瘦弱）（干瘦）（瘦子）（瘦肉）（瘦长）杰jié（杰出）（杰作）（人杰地灵）（豪杰）
喉hóu（咽喉）（喉头）（喉舌)（喉炎）（喉结）捶chuí（捶背）（捶打）（捶胸)（捶胸顿足）
僵jiāng（僵硬）（僵手）（僵局）（僵持）（僵化）配pèi（许配）（配对）（配合）（配套）（配药）
9课
幼yòu（幼小）（幼苗）（年幼）（幼虫）（幼年）滩tān（海滩）（沙滩）（河滩）（滩头）（滩涂）
侦zhēn（侦破）（侦察）（侦察机）（侦察员）嘲cháo（嘲笑）（嘲弄）（嘲讽）
啄zhuó（啄木鸟）（啄食）（啄毛）（啄米）企qǐ（企求）（企盼）（企业）（企望）（企图）
愚yú（愚不可及）（愚蠢）（愚公）（愚弄）蠢chǔn（愚蠢）（蠢事）（蠢材）（蠢笨）（蠢人）
返fǎn（返工）（返回）（返还）（返校）拦lán（拦河坝）（拦路虎）（拦截）（拦住）
鸥ōu（海鸥）（江鸥）（赤嘴鸥）帽mào（帽子）（帽沿）（军帽）（太阳帽）
吁xū（气喘吁吁）（长吁短叹）吁yù（呼吁）彻chè（彻底）（彻夜）（彻骨）（彻头彻尾）
11课
蝙biān（蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠侠）蝠fú（蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠侠）
捕bǔ（捕捉）（捕获）（捕鱼）（捕杀）（捕食）蛾é（飞蛾）（蛾眉）（蛾子）（蛾黄）
蚊wén（蚊子）（蚊蝇）（蚊香）（蚊帐）避bì（避免）（避暑胜地）（避难）（避雷针）
锐ruì（锐利）（锐不可当）（锐角）（锐气）铛chēnɡ电饼铛
铛dāng（铃铛）（锒铛入狱）蝇yínɡ（苍蝇）（蝇头）（蝇子）（蝇头小利）
揭jiē（揭示）（揭开）（揭发）（揭短）（揭穿）碍ài（障碍）（障碍物）（碍事）（阻碍）
荧yínɡ（荧屏）（荧光粉）（荧光粉）（荧光）
13课
削xuē（削弱）（削减）（剥削）（削铁如泥）喂wèi（喂养）（喂奶）（喂鸡）（喂猪）
Xiāo削苹果皮哨shào（口哨）（哨子）（哨声）（哨兵）（吹哨）
削铅笔挺tǐnɡ（挺胸）（挺拔）（挺进）（挺身）（挺立）
斯sī（斯斯文文）（斯文）（法西斯）（斯大林）甩shuǎi（甩卖）（甩开）（甩掉）（甩尾巴）
踢tī（踢球）（踢人）（踢狗）（踢猫）枪qiānɡ（枪杆子）（枪支）（枪声）（枪口）
防fánɡ防止）（防不胜防）（防备）（防务）鬼ɡuǐ（鬼子）（鬼脸）（鬼混）（酒鬼）（魔鬼）
汉hàn（汉族）（汉语）（汉口）（汉字）滚ɡǔn（滚动）（滚蛋）（滚雪球）（滚开）
毁huǐ（烧毁）（打毁）（击毁）（毁灭）（毁坏）惯ɡuàn（习惯）（惯用）（惯性）（惯犯）（惯例）
15课
牺xī（牺牲）（牺牲品）牲shēnɡ（牺牲）（牺牲品）（牲口）（畜牲）
凯kǎi（凯旋）（凯歌）（奏凯）征zhēnɡ（长征）（征求）（征战）（征服）
阿ā（阿富汗）（阿姨）（阿婆）（阿哥）姨yí（姨父）（阿姨）（姨妈）（姨母）
济jì（经济）（接济）（同舟共济）（救济）贡ɡònɡ（贡献）（贡品）（贡出）（进贡）（纳贡）
圣shènɡ（圣诞）（圣地）（圣洁）（圣明）（圣人）罪zuì（罪行）（罪恶）（犯罪）（罪过）（罪名）
恶è（罪恶）（恶劣）（恶毒）凶恶健jiàn（健康）（健儿）（健在）（健身）（健壮）
wù厌恶可恶康kānɡ（健康）（安康）（康复）（康健）（小康）
ě恶心
17课
径jìnɡ（小径）（径直）（径流）（半径）（直径）畅chànɡ（流畅）（畅通）（畅游）（畅销）（畅快）
磕kē（磕磕碰碰）（磕碰）（磕打）（磕头）绊bàn（绊倒）（绊脚石）（绊脚）（绊住）
瞬shùn（瞬时）（瞬息）（瞬间）（瞬息万变）弧hú（弧形）（弧光）（弧线）（弧度）（圆弧）
翔xiánɡ（飞翔）（滑翔）（翔实）权quán（权利）（权限）（特权）（权贵）（政权）
缤bīn（缤纷）（五彩缤纷）（落英缤纷）
19课
扰rǎo（打扰）（扰动）（扰乱）（干扰）（扰民）欲yù（欲望）（食欲）（欲哭无泪）
屈qū（屈服）（屈才）（屈从）（屈膝）茁zhuó（茁壮）（茁长）（茁实）
诊zhěn（门诊）（诊断）（听诊）（听诊器）撼hàn（震撼）（撼天动地）
踏tà（踏青）（踏平）（踏步）（踏板）（踏上）限xiàn（无限）（限制）（有限）（限度）（限时）
21课
棚pénɡ（棚子）（牛棚）（马棚）（车棚）（瓜棚）饰shì（装饰）（掩饰）（修饰）（首饰）
冠ɡuàn冠军冠女士菊jú（菊花）（秋菊）（万寿菊）（金丝菊）
guān（鸡冠）（鸡冠花）（皇冠）（衣冠）瞧qiáo（瞧见）（瞧不起）（瞧得起）
率shuài（率领）（表率）（率先）（率真）觅mì（觅食）（寻觅）（觅取）
lǜ效率、圆周率、增长率耸sǒnɡ（耸立）（高耸）（耸人听闻）
捣dǎo（捣碎）（捣蛋）（捣乱）（捣毁）（捣鬼）搬bān（搬家）（搬弄是非）（搬开）（搬走）
巢cháo（鸟巢）（巢湖）（巢穴）（雀巢）谐xié（和谐）（谐音）（谐调）
眠mián（睡眠）（安眠）（失眠）（安眠药）辛xīn（辛苦）（辛劳）（辛勤）（辛酸）
23课
蚕cán（养蚕）（蚕丝）（蚕茧）（蚕豆）（蚕食）桑sānɡ（桑叶）（桑树）（桑葚）（桑田）（桑拿）
昼zhòu（昼夜）（白昼）（昼光）（昼日）耘yun（耕耘）（耘田）
绩jì（成绩）（业绩）（纺绩）（绩麻）塞sai（塞北）（出塞）（边塞）
鹭lù（白鹭）（鹭鸶）（白鹭鸟）笠lì（斗笠）（竹笠）（草笠）
25课
略lüè（侵略）（省略）（略微）（略胜一筹）辩biàn（争辩）（辩护）（辩解）（辩护人）
奉fènɡ（奉陪到底）（奉天承运）（奉承）（奉献）违wéi（违反）（违规）（违法）（违者）
磅bànɡ（英磅）（磅秤）（地磅）栓shuān（枪栓）（血栓）（栓剂）
拖tuō（拖拉）（拖泥带水）（拖鞋）（拖拉机）释shì（解释）（释疑）（释义）（释放）
宣xuān（宣传）（宣布）（宣战）（宣扬）（宣告）萨sà（萨克管）（菩萨）（拉萨）
妄wànɡ（妄想）（妄动）（妄图）（妄加指责）执zhí（执行）（执着）（执政者）（执法如山）
27课
港ɡǎnɡ（海港）（港口）（港台）（港湾）（港币）澈chè（清澈）（清澈见底）（澄澈）（澈底）
壶hú（水壶）（铁壶）（茶壶）（电壶）（酒壶）缸ɡānɡ（鱼缸）（水缸）（缸子）（茶缸）
罢bà（罢工）（罢了）（罢官）（罢免）（罢课）苟ɡǒu（一丝不苟）（苟且偷安）（苟活）
绣xiù（绣花鞋）（绣花）（绣花针）（绣像）挥huī（指挥）（挥手）（挥汗如雨）（挥动）
徽huī（校徽）（国徽）（队徽）（徽章）聋lónɡ（聋哑）（聋子）（聋哑）（震耳欲聋）
哑yǎ（聋哑）（哑巴）（哑谜）（哑口无言）
29课
昌chānɡ（昌隆）（昌盛）（昌都）（南昌）妻qī（妻子）（妻儿）（妻儿老小）（妻离子散）
刺cì（鱼刺）（刺耳）（刺眼）（刺激）（刺骨）绑bǎnɡ（绑匪）（绑带）（绑架）（绑定）
扁biǎn（扁担）（扁平）（扁桃体）（压扁）蔡cài（蔡老师）（蔡阿姨）
睬cǎi（理睬）（认睬）（张睬）（不理不睬）肠chánɡ（肠胃病）（肠子）（肠胃）（肠炎）
胃wèi（胃口）（胃肠）（胃液）（胃炎）（胃病）烫tànɡ（烫发）（烫金）（烫伤）（烫人）
剂jì（针剂）（剂量）（药剂）（药剂师）汤tānɡ（米汤）（汤药）（汤圆）（喝汤）
31课
膝xī（膝盖）（膝盖骨）（双膝）（护膝）
焰yàn（火焰）（焰火）（烈焰）（气焰）驱qū（驱赶）（驱动）（驱使）（驱散）（驱除）
袖xiù（袖手旁观）（袖子）（袖口）（长袖）败bài（失败）（打败）（败仗）（败类）
罚fá（惩罚）（重罚）（赏罚）（罚钱）（罚金）佩pèi（佩服）（佩戴）（佩带）（敬佩）
饶ráo（铙命）（求饶）（饶舌）（饶恕）抗kànɡ（抗议）（抗日）（反抗）（抗争）（抗洪）
押yā（押运）（押解）（押金）（押送）（押韵）锁suǒ（铁锁）（锁上）（锁门）（锁定）（锁链）
狠hěn（狠狠）（恶狠狠）（狠心）（狠毒）肝ɡān（肝脏）（肝胆）（肝炎）（肝火）
脏zānɡ（很脏）（脏乱）（脏话）（肮脏）脏zang(心脏)（肝脏）（脏腑）
人教版小学四年级语文下册生字表整理（第四单元）
人教版小学四年级语文下册生字表整理（第四单元）
第四单元词语盘点
沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意
沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精神经济贡献圣坛
罪恶呼吁健康不慌不忙杂草从生聚精会神模模糊糊
以防万一断断续续永驻人间木屑蘑菇呻吟宛转芦苇
苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝
巡弋梦幻阻挡睁眼瞎手榴弹绿茵茵飘飘悠悠歪歪斜斜
不速之客
知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备
围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳
兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌
英雄人物：
抗日英雄：杨靖宇赵一漫
建国献身：方志敏董存瑞
抗美援朝：黄继光邱少云
第十七课
盲童花繁叶茂浓郁流连小径流畅穿梭磕磕绊绊露珠
悄然拢住神奇扑腾惊讶多姿多彩一瞬间扑闪弧线
飞翔概念权利缤纷清香袅袅
第十八课
永生突如其来疾病笼罩呵护孤零零眼角膜不假思索
不顾一切给予捐赠照顾栩栩如生屡屡自豪热泪盈眶
遵从遗愿骄傲重见天日搂住
第十九课
骚拢动弹挣扎强烈欲望震惊坚硬冲破茁壮听诊器
沉稳规律震撼糟蹋短暂有限珍惜
第二十课
维也纳明媚寂寞泛滥纯洁辽阔齐刷刷露面遗憾大概
纱帘流动改天换地铺满蒙蒙细雨清晰傲然挺立明亮夺目
神气十足惊奇温暖拔地而起居然气魄怦然一震
人教版小学四年级语文下册生字表整理（第三单元）
人教版小学四年级语文下册生字表整理（第三单元）
第三单元词语盘点
旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救
蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开
推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出
愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八筑巢摇篮乃至
肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚
腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止
多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡
轻而易举
清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑晒欲不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
第十三课
夜莺垂头丧气空旷沉寂耷拉木屑阴沉盘问轻蔑磨坊
一甩一甩蘑菇聚精会神模模糊糊紧张凝神兴致勃勃寂静
口哨尘埃呻吟烧毁分岔宛转
第十四课
晋察冀芦苇苇絮飘飘悠悠黝黑笤帚炕上小泥鳅发愣
睁眼瞎豆腐青布裤褂鼓囊囊歪歪斜斜背诵吱扭脊背
吧嗒哐啷一骨碌门槛糠皮嘟嘟囔囔枕头劫难瞪着
咧嘴趔趄试探漩涡
第十五课
问候执行维护牺牲评价卓越素质沉浸蓝盔凯旋
灵枢覆盖遗体凝固贡献圣坛弥漫硝烟罪恶威胁
娇嫩呼吁制止健康
第十六课
蔚蓝巡弋沙漠蜥蜴梦幻绿茵茵奔跑阻挡祈盼掀翻
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