高中牛顿第二定律教案

八年级英语下册第二单元句子归纳。

八年级英语下册第二单元句子归纳

1.Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.他们给我们讲关于过去的故事，讲曾经的样子。

2.We’reallgoingtobeoldoneday.有一天我们也会老。

3.Thekidsaresittinginthelibrary,butyoucanseeintheireyesthatthey’regoingonadifferentjourneywitheachnewbook.孩子们坐在图书馆里，但你能从他们的眼中看到他们正在和每一本新书一起经历不同的旅程。

4.Volunteeringhereisadreamcometrueforme.对我来说，在这儿当志愿者是一个实现了的梦想。

5.IcandowhatIlovetodoandhelpothersatthesame.我可以做我热爱做的事，同时又帮助了他人。

6.I’msureyouknowthatthisgroupwassetuptohelpdisabledpeoplelikeme.这相信你知道这个组织被建立是为了帮助那像我一样的残疾人。

7.Whatwoulditbeliketobeblindordeaf?成为盲人或聋子会是什么样子？

8.Ican’tusemyarmsorlegswell,sonormalthingslikeansweringthetelephone,openingandclosingdoors,orcarryingthingsaredifficultforme.我的手臂和腿都不灵便，因此，像接电话，开关门及搬东西这们平常事对于我来说都是困难的。

9.Thankyouagainforchangingmylife.再次感谢你改变了我的生活。

10.Inwhatotherwaysdoyouthinkdogsareabletohelppeople?你认为狗们还能有另外的方法帮助人们吗？

11.Whatotheranimalscanwetraintohelppeople?我们还可以训练其他什么动物来帮助人们呢？

12.Theideathathecameupwithworkedoutfine.他想出的那个主意很凑效。

13.IneedtocomeupwithsomewayofgettingmoneyorI’llhavetostop.我有必要想出某种来钱的方式，否则我将不得不停止。

扩展阅读

八年级英语下册第二单元词语短语归纳

做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该开始写教案课件了。我们要写好教案课件计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！那么到底适合教案课件的范文有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《八年级英语下册第二单元词语短语归纳》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

八年级英语下册第二单元词语短语归纳

一丶重点短语

1.arguev.争论;争吵arguewithsb.与某人吵架

Iarguedwithmybestfriend.我和我的好朋友吵架了。

2.①eitheradv.(用于否定句)也

Hedoesn’thaveanymoney,andIdon’t,either.他没有钱，我也没有。

Ican’tplaychess.Shecan’t,either.我不会下国际象棋，她也不会。

②too也(用于肯定或疑问句)

I’mateacher.Heisateacher,too.我是老师，他也是老师。

3.ask(sb.)forsth.向某人寻求某物;要……

Dontaskforfoodeveryday.Goandfindsomework.别天天要饭，找点儿工作做。

Idon’tthinkyoushouldaskyourparentsforsomemoney.我想你不应向父母要钱。

4.thesameas...与……相同(注意前后两个比较对象的属性保持一致)

Theclothesarethesameasmyfriends.这些衣服与我朋友的一样。

TomisthesameageasAnna.=TomisasoldasAnna.汤姆和安娜一样大。

Herbackpackisthesameasmine.她的背包与我的一样。

5.except除……以外;(不包括……在内)

Myclasshasbeeninvitedexceptme.除我以外，我的同学都被邀请了。

Allthestudentswenttotheparkexcepthim.除了他之外，全体同学都去过公园了。

TheyalltraveledAmericaexcepther.除了她以外，所有的学生都去美国旅行过。

注意区别：besides除……以外，还有...(包括在内)

Weallwenttherebesideshim.除他去以外，我们也都去了。

(=Hewentthere.Wewentthere,too.)他也去了，我们也去了!/大家都去了!

Therearefivemorevisitorsbesidesme.除了我之外还有5名访客(加上我是6个)

6.wrongadj.错误的;有毛病的;不合适的

─Whatswrongwithyou?你怎么了?(你哪里不舒服?)

─Ivegotaheadache.我头痛。

What’swrongwithyourwatch?Itdoesntwork.你的手表怎么了?它不走了。

注意：What’sthematterwithyou?=What’swrongwithyou?=What’sthetroublewithyou?你怎么了?/你出什么事了?

7.geton(well)withsb.与某人相处(融洽)

geton(well)withsth某事进展地好

Thestudentswillgetonwellwiththeteacher.学生会和老师相处得非常好。

Howareyougoingonwithyournewfriends?你和你的新朋友相片如何?

Thesedays,MrGreengetsonwellwithhisnewjob.

这些天，格林先生的工作进展很顺利

8.haveafightwithsb.=fightwithsb.与某人打架

Idon‘twanttohaveafightwithmycousin.我不想和我的堂兄打架。

Theyneverfightwitheachother.Theyarereallygoodfriends.

他们从不打架，他们的确是好朋友。

二、主要句型(KeySentencesStructures)

WhatshouldIdo?Youcouldwritehimaletter.

Whatshouldhedo?Maybeheshouldsaysorrytohim

Whatshouldtheydo?Theyshouldntargue.

三、词语辨析

1.borrowsth.fromsb.从某人处借进某物(借回来)

lendsth.tosb.=lendsb.sth把某物借给某人(借出去)

注：borrowsth.fromsb.是指该句的主语从别人处(往里)借进某物

例:HeborrowedthedictionaryfromLucyyesterday.他昨天从露西处借了那本字典.

lendsth.tosb.=lendsb.sth.

是指该句的主语把某物(往外)借给别人用

例如：Couldyoulendmeyourcar?

=Couldyoulendyourcartome?

请你借给我你的车用一下好吗?

2.①getsb.todo…使……做(以人为对象时，有“说服……使做……”的含义)

Hecouldgetatutortocometohishome.他可以请一位家庭教师来他家。

You’llnevergethertoagree.你决不可能使她同意。

②asksb.todo…邀请(人)做……

Weaskedhertocometoourparty.我们请她来参加聚会

③tellsb.todo…让某人做某事例如：

Theteachertoldhimtofinishtheworkthatday.老师那天让他完成那项工作。

3、beinstyle时髦的，流行的

beoutofstyle过时的，不时髦的

例：Look!Hernewdressisinstyle.她的新裙子很时髦。

Thoseclothesareoutofstyle.那些衣服过时了。

四、课文解释

1、Idon’twanttosurprisehim.我不想让他感到意外。

此处surprise是及物动词surprisesb.使某人感到吃惊

eg.Myfriendalwayssurprisesme.

2、talkaboutitonthephone用电话就此事进行交流

Onthephone在电话里。不能使用inthephone、

eg.Theytalkaboutalotonthephoneyesterday.

他们昨天在电话里谈了很多

3、callsb.(up)=givesb.acall给某人打电话

4、writesb.aletter=writealettertosb.给某人写信

5、givehimatickettoaballgame.给他一张观看球赛的入场券(注意to译为：...的)

eg.Theygottwoticketstotonight’sshow.他们搞了两张今晚表演的入场券。

6、ShehasthesamehaircutasIdo.她和我有相同的发型。

eg.Timhasthesameclothesashisbrotherdoes.提姆和他的弟弟有相同的衣服。

7、findout(经过某人的研究、努力)发现，查出，找出

Youshouldfindouttheanswerforyourself.你应该自己去找答案。

8、Everyoneelseinmyclasswasinvitedexceptme.

除了我以外，我们班其他别的人都接到了邀请(信)

此句中else一词不能单独使用，它必须跟在不定代词像“someone,anyonenobody”等词的后面，或跟在特殊疑问词像“what,where”等词的后面使用意思是“别的”

eg.Whatelse别的什么，Whoelse其他谁someoneelse其他人

9、Ican’tthinkwhatIdidwrong.我真想不出我做错了什么。

此句中whatIdidwrong是宾语从句，应用陈述语序(即：主语+动词)

10、I’mveryupsetanddon’tknowwhattodo.我很沮丧，不知该干什么。

此句中whattodo是不定式作know的宾语，可用宾语从句来代替。可以说成“Idon’tknowwhatIshoulddo.”

请背熟以下两个常见结构：Idon’tknowwhattodo.我不知道该做什么。

Idon’tknowhowtodoit.我不知道该怎么去做它。

11、Therearealotofthingsyoucoulddo.有许多你能做的事。

此句中youcoulddo是定语从句，修饰前面的名词“things”

12、Youleftyourhomeworkathome.你把你的作业落在家里了。

leavesth.+介词短语，是“把……忘在，落在(某处)的意思。

eg.Helefthisumbrellaonthebus.他把伞忘在公交车上。

注：千万不能根据汉语的说法写为：forgetsth,只能用leavesth.’表示“落下”

13、Youshouldtrytobefunny.你应该试着幽默一些。

Trytodo…努力做，试着做，尽量做

而trynottodo是尽量不做……

eg.Pleasetrynottobelateagain.请尽量不要再迟到。

14、Theirschooldaysarebusyenough.他们的学校生活是够忙的。

enough必须放在形容词/副词的后面,表示“足够……的”(后置)

eg.Heistallenoughtoreachthatapple.他足够高的可以够着那个苹果。

15、beundertoomuchpressure.在太多的压力下

16、seeotherchildrendoingalotofthings看别的孩子在做许多事

seesb.doing看见某人正在干某事(强调动作正在进行)

Seesbdosth看见某人做过某事(强调动作已结束)

eg.Wesawthemplayingbasketballatthattime.那时我们看见他们在打篮球

17、findithardtodosth.发现做……(事)很难

Hefoundithardtolearnmathwell.他发现学好数学很难

注：it初中阶段常作：形式主语/形式宾语，而句子真正的主语/宾语则由todo来担当.

练习题

一丶单项选择

1.I’mnotgoodatmath.Ireallydon’tknow________.

A.whatshouldIdoB.howshoulddoC.whattodo

2.Mybestfriendisthesame________.Weareboth12yearsold.

A.asmyageB.ageasmeC.asmeage

3.Canyou________whattimethemeetingstarts?

A.findoutB.lookafterC.find

4.Mymotherknowslittleaboutfashion.Herclothesarealways________

A.instyleB.OutofstyleC.newandsmart

5.Dad,Idon’thaveenoughmoneytobuyaCD.Couldyou________mesome?

A.borrowB.lendC.keep

6.Don’targue________yourparents.It’snotpolite.

A.toB.forC.with

7.“WhatshouldIdo?”“________youcouldget________part-timejob.”

A.Maybe,aB.Maybe,/C.Really,a

8.-You’dbetternotgooutnow.It’sraining.

-Itdoesn’tmatter.Mynewcoatcankeep________therain.

A.inB.ofC.out

9.It’sabeautifulcoat.Buthe________only30dollarsforit.

A.paidB.boughtC.spent

10.Theweatheris________forustogoswiming.

A.enoughwarmB.warmenoughC.toowarm

11.He________hishomeworkathomeyesterday.

A.leftB.leavesC.forgot

12.Couldyougiveme________toeat?I’’mhungry.

A.anythingB.somethingC.something

13.Ifyouarewrong,youshould________sorry________others.

A.talk,toB.say,toC.speak,about

14.–Iwastoldtobeherebeforeseven.

-Oh,you________.I’msorryfornottellingyouthatwehavechangedtheplan.

A.mustB.can’tC.needn’t

15.–What’swrong________yourradio?

-Itdoesn’twork.

A.toB.withC.for

二丶根据首字母及句意完成单词。

1.Wea________withthetaxidriveraboutthemoneyyesterday.

2.Underthep________ofmodernlife,manypeoplefeelverytired.

3.Everyonewenttoplaysoccere________Tom,becausehedoesn’tlikeit.

4.Shedidn’tgotobedu________hermothercamebacklastnight.

5.Juliaf________hertest,soshewasveryupset.

三丶甩所给词的适当形式填空。

1.Don’tbestressedout.Youshouldtry________(be)relaxed.

2.Giveme________(free)orletmedie

3.Iplanto________(surprised)heratherbirthdayparty.

4.Couldyouplease________(pass)methosedumplings?

5.I’mveryupsetanddon’tknowwhat________(do).

四丶根据汉语完成句子。

1.她生你的气了，所以你她打电话。

She_______________you,soyoushould_______________.

2.你能给我一些建议吗?

Couldyougiveme__________?

3.Henry很失落，不知道该怎么做。

Henryisvery_____anddoesn’tknow_______________.

4.星期三詹姆斯把他的历史书落在家里了

James_____hishistorybook__________on_____.

5.孩子们需要时间和自由去玩耍与思考。

Childrenneed_____and_____toplayandthink.

八年级英语下册第一单元句子归纳

八年级英语下册第一单元句子归纳

1.What’sthematter(withyou)?=What’swrong(withyou)?=Whatishappening(toyou)?怎么了？

2.WhatshouldIdo?我应该做什么呢？/我该怎么办呢？

3.ShouldItakemytemperature?No,youshouldn’t./Yes,youshould.我应该测量体温吗？不，你不应该。/是的，你应该测一测。

4.That’sprobablywhy.也许那就是原因。

5.Ifyourheadandneckstillhurttomorrow,thengotoadoctor.假如你的头明天还痛，就去看医生。

6.At9:00a.m.yesterday,busNo.26wasgoingalongZhonghuaRoadwhenthedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad.昨天上午9点，26号车行进在中华路时，驾驶员看到一个老人躺在马路边。

7.Awomannexttohimwasshoutingforhelp.他旁边的一个女人正在声呼救。

8.It’ssadthatmanypeopledon’twanttohelpothersbecausetheydon’twantanytrouble.许多人因为不想惹麻烦而不想帮助他人，这很令人伤心。

9.Butthedriverdidn’tthinkabouthimself.Heonlythoughtaboutsavingalife.但是这个驾驶员不考虑自己，他只考虑挽救生命。

10.Asamountainclimber,Aronisusedtotakingrisks.作为一个登山者，Aron习惯于冒险。

11.Aron’sarmwascaughtundera360-kilorockthatfellonhimwhenhewasclimbingbyhimselfinthemountains.Aron’s的生臂被压在一块360公斤的岩石下，那块岩石是当他独自一个爬山时掉到他身上的。

12.Becausehecouldnotfreehisarm,hestayedthereforfivedaysandhopedthatsomeonewouldfindhim.因为他的手臂无法动弹，他在那个呆了五天，希望有人会发现他。

13.Butwhenhiswaterranout,heknewthathewouldhavetodosomethingtosavehisownlife.但当他的水喝光的时候，他知道他不得不行动起来挽救自己的生命。

14.Soheusedhisknifetocutoffhalfhisrightarm.因此，他用小刀割掉了他的半只右臂。

15.Then,withhisleftarm,hebandagedhimselfsothathewouldnotlosetoomuchblood.然后，他用左臂，为自己打好了绷带，以便于他不至于失血过多。

16.Afterlosinghisarm,hewroteabookcalledBetweenaRockandaHardPlace.失去手臂之后，他写了一本书，书名是《生死难诀》。

17.Hisloveformountainclimbingissogreatthathekeptonclimbingmountainsevenafterthisexperience.他对爬山的爱是如此之深，以至于在经过那次经历后依然继续爬山。

18.Ialmostcouldn’tgetmyselfoutofbed.我几乎不能下床。

19.Ithurtsalot.它很痛。

20.It’sverydifficultformetotalk.对我来说，谈话很困难。

21.Yourfacelooksabitred.你的脸看起来有点红。

22.Youlookterrible.你看起来可怕。

23.Youdon’tlookwell.你看起来不舒服。

24.What’swrongwithyourface?你的脸怎么了？

25.It’llhurtevenmorelater!一会儿它会更痛。

26.Hecuthisknee,soIwashedthecut.他砍伤了作的膝盖，因此，我为他清洗了伤口。

27.HewastakentothehospitaltogetanX-ray.他被带到医院去照片。

28.Myheadfeelsveryhot我的头摸起来很烫。

新版八年级英语下册第二单元知识点归纳

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，到写教案课件的时候了。我们制定教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？下面是小编精心为您整理的“新版八年级英语下册第二单元知识点归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。

新版八年级英语下册第二单元知识点归纳

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks

一、基本知识点

1.sick生病的，有病的；可在句中作表语Marycouldnotcomebecausesheissick.

也可作定语asickchild

ill与sick同义；但是只在句中做表语，不做定语。Marycouldnotcomebecausesheisill.

2.cheer(sb.)up（让某人）变得高兴；振奋起来Thegoodnewscheeredupeveryoneinourclass.

3.giveout分发；散发，相当于handout，Theteacherisgivingout/handingoutthetestpapers.

givesth.outtosb.意为把某物分发给某人。

4.volunteer志愿者义务做，自愿做（某事）volunteertodosth.自愿做某事，

Thegirlscouldvolunteerinanafter-schoolstudyprogram.

5.usedtodosth.过去/曾经(常)做某事，表示过去的习惯、动作或状态，并强调现在已经不再存在或发生。

Thereusedtobeacinemahere.这里曾有一个照相机。

Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.他们告诉我关于这里过去的故事。

6.alone独自一人的，无感情色彩：Themusicianenjoyedlivingaloneandwritingsongshimself.

lonely（感到）孤独寂寞的，带有很强的感情色彩，可做表语或定语。Thelonelyboyisnotlonelynow.

7.careforsb./sth.照顾；照料……

care小心，关心takecareof=lookafter→careaboutsb./sth.关心，在意某人/事

→careful仔细的/careless粗心的→carefully仔细地

8.such“这样的，这种，如此”，用于修饰名词

such+a/an+形容词+单数名词：suchagoodday多么美好的一天/suchanexcitingmatch多么精彩的比赛

such+形容词+复数名词/不可数名词：suchimportantdecisions多么重要的建议suchdeliciousfood多么美味的食物

如果名词前被many,much,few,little修饰时，只能用so，而不用such：somanysickchildren/solittletime

9.tryoutfor…参加…选拔，争取成为…ThirtyfootballplayerstriedoutfortheBestPlayeroftheyear.

tryout试用，试验

10.journey（尤指长途）旅行，行程；trip多指短途旅行；

traveltravelaroundtheworld→traveler旅行者

11.bebusywithsth.忙于（做）什么事情bebusydoingsth.忙于（做）什么事情

12.trydoingsth.试着去做某事trytodosth.尽力去做某事tryone’sbest(todosth.)尽某人最大的努力去做某事

13.beworriedaboutsb./sth.=worryaboutsb./sth.担心某人、某事

14.raisemoney集资，筹钱；raisemoneyfor…为……筹钱

raise举起；提高；募集

15.keepkeep+名词，保留（某物）；keep+形容词，保持

16.broken破损的，出毛病的；blind瞎的，失明的；deaf聋的；disabled有残疾的，丧失能力的；在句中做定语和表语。

makeitpossible(forsb.)todosth.使（某人）做某事成为可能，

YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.

makeit+形容词(+forsb.)todosth.使（某人）做某事成为…；

think/findit+形容词todosth.

18.makeadifferenceto…对……有影响；对……有作用，difference前可以用no,any,some,much等修饰，如

Therainmadenodifferencetothegame.

Hard-workingmakesmuchdifferencetostudy.

19.difficulty表示抽象意义的“困难”时为不可数；表示具体的“难题、难事”时为可数；

havedifficulty(in)doingsth.=havetrouble(in)doingsth.做某事有困难

20.train训练，trained为过去分词，可做定语，意为“受过训练的”atraineddog

21.beexcitedaboutsth.对某事感到兴奋，Everyoneisexcitedaboutthegoodnews.

excited意为兴奋的，修饰人；exciting意为令人兴奋/激动的，修饰物。

22.order命令，指示；顺序，次序订购；点（菜）followtheorder。

23.change变化，改变It’shardforapersontochangehislife(style).变化；零钱

changeAforB用A换成B：WhenyoutravelinChina,remembertochangeUSdollarsforRMB.

repair修理，修补；fix安装；使固定