七年级英语上册期末复习资料（新版）。
每个老师上课需要准备的东西是教案课件，到写教案课件的时候了。需要我们认真规划教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？下面是小编为大家整理的“七年级英语上册期末复习资料（新版）”，仅供您在工作和学习中参考。
七年级上册英语词组归纳
1.Goodmorning2.Goodafternoon3.Goodevening4.inEnglish5.anorange6.spellit
7.whatcolor8.aredcup9.hisblueruler10.heryellowkey11.myname12.hisname
13.hername14.telephonenumber15.firstname16.lastname17.myfriend18.inChinaWww.Jab88.COM
19.inmyfamily20.herfather21.haveagoodday22.hisparents23.twophotosofmyfamily
24.inthefirstphoto25.inthenextpicture26.thesetwogirls27.thenameofmydog28.excuseme
29.whatabout30.thanks...for.31.intheschoollibrary32.ask...for33.call...at.34.schoolIDcard
35.acomputergame36.onthesofa37.underthechair38.inyourschoolbag39.underthetable
40.inmygrandparents’room41.onyourhead42.tapeplayer43.modelplane44.undertheradio
45.ping-pongbat46.belate47.letsbdo48.Thatsoundsgood.49playvolleyball50.watchTV
51.playbasketball52.inthesameschool53.play..with54.dosports55.afterclass56.thinkabout
57.nextweek58.somefruit59.getsalad60.ask...about61.eatinghabits62.thevolleyballstar
63.like...forbreakfast/lunch/dinner64.whatfruit65.onelastquestion66.befat67.wanttodosth
68.healthyfood69.forbreakfast/lunch/dinner70.howmuch71.asweaterforschool72.twodollars
foronepair73.apairof/twopairsof74.clothesstore75.atourgreatsale76.atverygoodprices
77.skirtsinpurple78.Happybirthday.79.howold80.inAugust81.onMay1st82.cometomy
birthdayparty83.atthreep.m84.Englishtest85.schooltrip86.SchoolDay87.booksale88.
EnglishDay89.artfestival90.SportsDay91.soccergame92.thisterm93.myfavoritesubject
94.onMonday95.thenextday96.forsure97.from...to98.haveanartlesson99.onFriday
afternoon100.yourmathclass
七年级英语上册知识语法总汇
Startersunits1—3XKb1.Com
1.---What’sthisinEnglish?---It’sanorange.(其中what’s=___________;it’s=_______)
2.---Whatcoloristhekey?---It’sblackandwhite.
---Whatcolorarethestrawberries?---They’rered.(其中they’re=______________)
3.①a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
a用在以辅音音素开头的词前，如abook;an用在以元音音素开头的字母前，如anapple.
②the表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。
如：Thisisacat.Thecatiswhite.ItsanEnglishbook.Thebookisyellowandgreen.
注意：一个f____f（类似的字母还有h,l,m,n,r,s,x）一个u_____u
Unit1
1.我姓格林。你姓布朗吗？MylastnameisGreen.__________________________Brown?
2.firstname名字=givennamelastname姓氏=familynameanIDcard一张身份证
3.phonenumber电话号码=telephonenumber4.name’s=nameisI’m=Iam
5.我____你____他_____她____他的____她的____你的_____我的___
Unit2
1.isn’t=__________;aren’t=_____________不是2.playcomputergames玩电脑游戏
3.callsb．at+电话号码拨（某电话号码）找某人4.excuseme请原谅，打扰了
5.asetofkeys一串钥匙6.Howdoyouspellit?（it为宾格）你怎么拼读它呢？
7.Isthis/thatyourdictionary?这/那是你的字典吗？ 答：Yes,itis./No,itisn’t.
8.Thankyouverymuch.答：You’rewelcome.(不用谢)
Unit3
1.these’re=___________those’re=__________that’s=_________注意：thisis_____缩写
2.thanksfor+动词ing为…感谢Thanksforhelpingme.=Thanksforyourhelp.感谢你的帮助。
3.aphotoofyourfamily=yourfamilyphoto你的全家福照片
4.比较：Hereisyourletter.这是你的信。Herearethewatches.这是那些手表。
Unit4
1.underthechair/onthefloor在椅子下/在地板上intheroom在房间里
2.take“带走”，从近处带到远处如：PleasetakethesebookstoMary.请把这些书带给玛丽。
bring“带来”，从远处带来如：Pleasebringmesomebooks.请给我带些书来。
3.need+某人或某物.“需要…”如：Sheneedsthesebooks.她需要这些书。
4.比较：---Whereis(=________)thebaseball?---Wherearehisdictionaries?
---It’sunderthedresser.---They’reinthebackpack.
5.Iknow.我知道。否定句：Idon’tknow.我不知道。一般疑问句：Doyouknow?你知道吗？
6.Canyoubringsomethingstoschool?你能带一些东西来学校吗？答：Yes,Ican./No,Ican’t.
Unit5
1.球类运动前不用the，如：playvolleyball/basketballeveryday每天打排球/篮球
2.playsports做运动，参加体育比赛=dosportssportscollection体育收藏sportsclub体育俱乐部
3.watchTV看电视watchthemonTV在电视上观看它们
4.Let+代词的宾格+动词原形“让某人做……”
如：Let’s(=_____________)go.让我们走吧。Letmesee.让我看看。
5.have(第三人称单数形式)_____do(三单)_____they（宾格）______us（主格）______
7.比较good和well：Thatsoundsgood.那听起来不错。Hecanplaychesswell.他下棋下得好。
8.比较：---Dotheyhaveacomputer?---Doeshehaveasoccerball?
---Yes,theydo./No,theydon’t.---Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Unit6
1.have…forbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐吃……
2.healthyfood健康食品
4.good（adj.好的）well（adv.好）Thegoodrunnereatswell.这个优秀的运动员吃得好。
5.名词所有格：①一般加’s；以s结尾的（特别是名词复数），在s后加’如：
Sally’saddress莎莉的地址theteachers’room老师们的房间threehours’class三小时的课
②MaryandLindasdesk玛丽和琳达的课桌（两个人共有的课桌，desk用单数）
MarysandLindasbirthdays玛丽的生日和琳达的生日（各自的生日，birthday用复数）
③…of+名词(无生命的物体)如：thecolorofthesweateraphotoofyourfamily
Unit7
1.Howmuchisthissweater?=What’sthepriceofthissweater?这件毛衣多少钱一件。
2.ataverygoodprice以优惠的价格onsale廉价出售；出售greatsale大减价
3.T-shirtsinblack=blackT-shirts黑色的T恤衫
4.for+钱的数量=atthepriceof+钱的数量以……（具体的）价格
Wehaveblackandbluehatsfor.我们以15美元出售黑蓝色的帽子。
同义句：Wesellblackandbluehatsatthepriceof.
5.Hereyouare.给你。6.Yourewelcome.不客气。
Unit8
1.dateofbirth出生日期=birthday2.howold几岁，多大年纪
3.I’mtwelve.=Iamtwelveyearsold.我十二岁。
4.①on+具体某一天或具体某一天的早、中、晚如：onSundayonJanuary2nd在1月2号
onthemorningofOctober1st在十月一号的早晨onMondayevening在星期一晚上
②in+时间段如：inthemorning/afternoon/evening在早晨/中午/晚上
inayear/month/week在一年/月/周里inApril在四月里in2011在2011年
③at+几点，例如：at8:00atnoon/night在正午/夜里
5.特殊疑问词：what（什么），how（怎么样，如何），where（在哪里），when（何时），who（谁），whattime（几点），howmuch（多少+不可数名词；多少钱），howmany（多少+可数名词）
Unit9
1.Herfavoritesubjectisscience.=Shelikessciencebest.她最喜欢的学科是科学。
2.onWednesday在星期三3.afterclass课后afterschool放学后
4.playwith和…玩耍5.对星期几提问：Whatdayisittoday?对日期提问：What’sthedatetoday?
6.Thestudentsgotoschooleveryday.
否定句：Thestudentsdon’tgotoschooleveryday.
一般疑问句：Dothestudentsgotoschooleveryday?回答：Yes,theydo./No,theydon’t.
Marydoeshomeworkat20:00.
否定句：Marydoesn’tdohomeworkat20:00.
一般疑问句：DoesMarydohomeworkat20:00?回答：Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
七年级上册英语词汇专练
一用所给词的适当形式填空
1.What’s_______(you)name?
2.Niceto_______(meet)you.
3.______(I)nameisGina.
4.1_______(he)nameisJim.
5._______(be)youMary?
6.What________(be)hername?
7.Hello!I___________(be)Alan.
8..Herearetwo______(picture).
9..Is_____(these)youreraser?
10.._______(that)aremybrothers.
11..______(Her)isn’tSusan.HernameisMary.
12.LinHaiandGuoPengaremy______(friend).
13.Myname_________(be)Jenny.51.Heeatstwo_______(egg)forbreakfast.
14..Barry______(like)fruitsalad.
15..Herearesome_______(tomato).
16..Theyeat_____(good)andtheyarehealthy.
17..Heisagood_______(run).
18.．Therearesome________（tomato）inthebasket.
19.．DoyoulikeFrench________（fry）?
20.．She________（have）icecreamfordessert.
21.．________（health）foodisimportant.
22．She________（donot）playsports.
23.．________yourmother________（watch）TVeveryday?
24.．Thelittlegirllikes________（strawberry）alot.
25．Lotsofchildren(孩子)like________（play）football.
26．Chicken________（be）verydelicious.
27．Mydaughter________（run）eveningmorning.
28.Hewants________(swim)inthepool.
29.Helikes_________(run)inthemorning.
30.It’sveryexciting(have)aChinesefriend.
31.Schoolusually_______(start)at8:30am
32.Please_______(fill)intheblanks.
33.Canhe________(swim)?
34.Whydoyouwant________(join)theclub?
35.Theclothesatthestore________(be)cheapandnice.
36.Doyoulike________(swim)atthepool?
37.________(nottalk)inclass!
写出下列缩写词的完全形式(10分)
38.I’m=what’s=hername’s=
isn’t=let’s=
B)根据句意填写单词,完成句子。(每小题1分,共5分)
39.Theboyisn’tDavid._______isJim.
40.Myfather’ssisterismy______.
41.______me,isJimyourbrother?
42.Lindaismy______andI’mhermother.
43.Tommy’sfatherandmotherarehis______.
根据句意填入所缺的单词(5’)
43.Augustisthe________monthofayear.
44._________isthesecondmonthofayear.
45.__________isthefirstmonthofayear.
46.Septemberisthe_________monthofayear.
47.__________istheeleventhmonthofayear.
按要求写出单词的相应形式(5’)
1.three(序数词)___________2.ninth(基数词)_________
3.birthday(复数)___________4.Jan.(完整形式)__________
5.October(缩写形式)_________6.eight(序数词)___________
7.10th(完整形式)___________8.second(缩写形式)_________
9.twenty(序数词)____________10.thirty-first(基数词)___________
根据句意和所给单词首字母或汉语提示填空。
1.Mondayisthes_____dayoftheweek.
2.Samis12yearsold.Hisb_____isOctober3rd.
3.4.Whats____doyouplayatschool?
5.Teachers’DayisonS______10th.
Septemberisthen______monthoftheyear.
根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1.Heeatstwo_______(egg)forbreakfast.
2.Barry______(like)fruitsalad.
3.Herearesome_______(tomato).
4.Theyeat_____(good)andtheyarehealthy.
5.Heisagood_______(run).
B.根据所给单词的首字母或汉意填空
1.Mypartnerdoesn’tlike________(科学)
2.Jennifer’s________(最喜欢的)dayisFriday,becausehecanplayfootball.
3.Ilikeartverymuch.It’s__________(有趣的)
4.Iams______youlikesomesubjects.
5.Mym_______teacherisMr.Liu.
6.Ieatl_______attwelveo’clock.
7.HelikesEnglishbecauseitisf______.
8.WecanplaygamesonM_______afternoon
9.Idon’tlike(星期三),butSelinadoes.
10.Iwanttohaveatrip(在附近)thecityofLanzhou
根据句意及首字母提示补全所缺单词。
1.--Thankyouverymuch!--Yourew______
2.Doyouwabigbedorasmalloneforyourson?
3.Igetaschoolbagataverygoodp______
4.Thereisabigsnearourschool.Therearemanyschoolthingsinit.
5.Youcanb__somefoodinasupermarket(超市).
B.用划线部分的反义词或对应词填空。
1.--Wheredoyouwanttogo?—here,please.Icantell(告诉)you.
2.Thetrousersaretoo.Doyouhavelongones?
3.Shelikes__shoes,butIlikewhiteones.
4.Thebluesweaterisverysmall.Iwantaone!
5.We__allkindsofthings.Whatwouldyouliketobuy?
IV.写出下列各词的复数形式
1)key________2)box_______3)library______4)month________
5)party______6)family_______7)boy______8)woman______
9)man________10)day_______11)watch_______12)photo________
13)orange________14)dictionary_______15)tomato_______16)dollar_________
17)class_______18)strawberry______19)this______20)child_________
21)that_______22)it______23)I_______24)me_____25)is_________
七年级英语上册单项选择专练
()⒈“What’syourname,please?”“____”
A.Myname’sLucy.B.I’mnine.C.I’mMeimei.
()⒉“Hello!Goodmorning!”“____”
A.Morning.B.Good.C.Howdoyoudo?
()⒊“Howareyou,Peter?”“____”
A.Fine,thanks.B.Guess.C.Howareyou,LinTao?
()⒋“____,LiLei.”“Nicetomeetyou,too.”
A.HowareyouB.What’syournameC.Nicetomeetyou
()⒌“____”“I’mfine.Andyou?”
A.CanIhavesomewater?B.Howareyou?C.Howoldareyou?
()⒍____youAnn?
A.areB.AreC.Is
()⒎What’s____name?
A.youB.isC.your
()⒏Niceto____you.
A.MeetB.thankC.see
()⒐“Hello!”“____”
A.Thanksyou.B.Hello!C.Oh!
()11．What______thisinEnglish?It’s______.
A．is，mapB．are，amapC．is，amapD．are，map
()12．一Isthisyoureraser?—___________.
A．No．itisn’t．It’smyeraser．B．Yes，it’s．It’smyeraser．
C．Yes，itis．It’smy．D．Yes．It’smyeraser．
()13．一Isthatyourbackpack?一No．itisn’t．It’s______backpack．
A．myB．herC．heD．me
()14．一Isthisyourruler?一______．It’shisruler．
A．Yes，itisB．No，itisn’tC．Yes，itisn’tD．No．itis
()15．It’sapen．________?It’sadesk．
A．WhatisthisB．ThisiswhatC．Andwhat’sthisD．What’sit
()16．一_______doyouspellcomputer?
一C—O—M—P—U—T—E—R．
A．CanB．WhatC．HowD．Who
()17．一What’sthisinEnglish?—______apen.
A．This’sB．ThisisC．ItsD．It’s
()18．一Isthataneraser?—___________.
A．Yes，itisn’tB．No．thatisn’tC．Yes，thatisD．No，itisn’t
()19．一Isthatabus?—__________.
A．It’sabusB．Yes，that’sabusC．No，itisn’tD．No，it’sabus
()20．Mynameis______．
A．SunHuiMinB．SunHuiMinC．SunHuiminD．SunHuimin
（）21.PleasecallJenny______341-6528.
A.toB.atC.inD.of
()22.Jack,______thisyourkey?
A.beB.amC.isD.are(
()23.—What’sthat?—______isapen.
A.ThisB.ItC.HeD.She
()24.I______awatch.Isityourwatch,David?
A.lookB.spellC.lostD.found
()25.PleasecallJane.Thisis______phonenumber.
A.myB.yourC.herD.his
()26.Thisis______eraserand______eraserisTom’s.
A.the;aB.the;anC.a;theD.an;the
()27.Itisn’t______notebook.It’s______notebook.
A.my;yourB.my;youC.me;yourD.me;you
()28.—______youspellyourname?—K-E-L-S-E-Y.
A.HowareB.HowdoC.WhatareD.Whatdo
()29.—Isthathisring?—______.
A.Yes,heisB.Yes,thisisC.No,itisn’tD.No,thatisn’t
()30.—______,Bob.What’sthis?—Amap.
A.ExcusemeB.NicetomeetyouC.ThankyouD.OK
()31.—Where’sthecat(猫)?—It’s______.
A.onthetableB.underthetableC.onthechairD.underthechair
()32.—Isthis______alarmclock?—Yes,_____ismybrother’s.
A.a;heB.a;itC.an;heD.an;it
()33.Twobooksandapencilcaseareinthe______ofthedesk.
A.tapeB.floorC.drawerD.chair
()34.Canyoubringmydictionarytoschool?I_______it.
A.needB.knowC.bringD.take
()35.—Wherearehisnotebooks?—______areonthedesk.
A.YouB.TheyC.TheseD.Those
()36.Jane,bringmymathbook______here,please.
A.toB.atC.inD./
()37.—______isonthedresser?—Akey.
A.WhatB.WhatcolorC.HowD.Where
()38.—Istheeraserinyourbackpack?—_________.Ilostitthismorning.
A.Yes,itisB.No,itisn’tC.Yes,theyareD.No,they’renot
()39.—Mom,________mybackpackonthesofa?—Sorry(对不起),I______know.
A.is;amnotB.do;amnotC.is;don’tD.do;don’t
()40.—Pleasetakethenotebooktoyoursister.—______.
A.Fine,thanksB.ExcusemeC.OKD.Goodmorning
()41.Weplay______basketballeveryday.
A.aB.anC.theD./
()42.—Doyouplaybaseball?—No,butIwatchbaseballgames_____TV.
A.onB.atC.inD.for
()43.—Let’swatchTV.—Oh,no.It’s______.
A.interestingB.boringC.relaxingD.good
()44.—That’sagoodsong(歌曲).—Yes,it_____nice.
A.spellsB.callsC.soundsD.watches
()45.Hisschoolhasthree_________:asoccerclub,abasketballclubandatennisclub.
A.sportB.sportsclubC.sportsD.sportsclubs
()46.—Are______yourcousins?—No.Idon’tknow______.
A.they;theyB.they;themC.them;theyD.them;them
()47.I______twopens,andmybrother______three.
A.have;hasB.has;haveC.have;haveD.has;has
()48.—______!Ihavefourvolleyballs.—That’sgreat.ButIonly_____volleyball
games.
A.Look;lookB.Look;watchC.Watch;lookD.Watch;watch
()49.—Doyouhaveatelephone?—______.Andit’sred.
A.Yes,IamB.No,I’mnotC.Yes,IdoD.No,Idon’t
()50.—Let’splaysoccer.—______.It’sinteresting.
A.Idon’tplaysoccerB.Idon’thaveasoccerball
C.ThatsoundsdifficultD.Thatsoundsgood
()51.Thisis_______apple,andthatis_______pear.
A.a;aB.a;anC.an;aD.an;an
()52.______dessert,heeatsicecream.
A.InB.ToC.OfD.For
()53.—Jane,______yourbrotherlikeoranges?—No,heonlylikesapples.
A.isB.areC.doD.does
()54.Tokeep(保持)______,Johnplayssportseveryday.
A.lastB.healthyC.boringD.difficult
()55.—Let’shavesome______.—OK.Ilikefruit.
A.bananasB.hamburgersC.eggsD.chicken
()56.Canyou________thestrawberriestome,Mom?
A.haveB.bringC.watchD.eat
()57.Theyhave______desksandchairs.
A.alotB.alotsC.lotofD.lotsof
()58.—_______doyoulike?—Icecream.
A.WhatB.HowC.WhereD.Whatcolor
()59.Bill______soccer,buthedoesn’t______basketball.
A.like;likeB.likes;likeC.like;likesD.likes;likes
()60.—Doyourparentslikechicken?—______.ButIlikeit.
A.Yes,wedoB.No,wedon’tC.Yes,theydoD.No,theydon’t
（）61.Theyhaveclothes
A.atgoodpriceB.atagoodpriceC.ingoodpriceD.inagoodprice
（）62.Theredsocks.
A.areB.isC.amD.can
（）63.—?
—Itsredandblue.
A.WheresyourshirtB.Whatcolorisyourshirt
C.WhatscoloryourshirtD.Howoldisyourshirt
（）64.WehaveT-shirtsblue,red,yellowandblackonly25yuan.
A.in;inB.on;byC.in;forD.on;on
（）65.girls,wehavemanyskirts,areverynice.
A.To;TheyB.For;TheyC.To;ItD.For;It
（）66.—Howmuchthesocks?
—__twentydollars.
A.is;ItsB.are;TheyreC.are;ItsD.is;Theyre
（）67.—Doesthebookstoremathbooks?
—Yes.Doyouwantto______one?
A.sell;buyB.sell;sellC.buy;buyD.buy;sell
（）68.Theseshirtsonly5dollars.Doyouwant?
A.are;itB.is;themC.are;themD.is;it
（）69.—CanIhelpyou?
—.Iwantaredskirt.
A.ThankyouB.ImsorryC.YourewelcomeD.Yes,please
（）70.Twenty-eightandtwelve
A.arefourtyB.isfortyC.isfourtyD.areforty
（）71.--Doyouliketheseyellowshoes?
--Yes,
A.IdontlikethemB.IlltakeitC.IlltakethemD.its5dollars
（）72.—Thankyouverymuch．
—____________.
A.HereyouareB．You’rewelcomeC.ThankyoutooD.Notthanks
（）73．Pleasecome______see______yourselfatHuaxingClothesStore.
A．to；aboutB.at;forC．and；forD.to;at
（）74.Hehas__________basketballs.
A.twentythreeB.twenty-threeC.three-twentyD.twenty-third
（）75.—Whatisthe____________ofyoursweater?
—It’s.
A.colorB.sizeC.priceD.style
（）76.Heisa______boy.
A13—year---oldB13year—oldC13—yearsoldD13yearsold
（）77.Octobercomesbefore_____andafter_____
ASeptemberNovemberBNovemberSeptember
CDecemberSeptemberDSeptemberAugust
（）78.The____-monthoftheyearisApril.
AfirstBsecondCthirdDfourth
（）79.______ofthestudentshasabikeinourclass.
AEveryBEachCSomeDAll
（）80.WhenisWomen’sDay？It’s_____
AJune1stBMarch8thCMarch12thDSeptember10th
（）81.HowmanydaysarethereinSeptember？
A28B29C30D31
（）82.Whenisyourbirthday？It’sMay_____
AfourBfourteenCfourthDforty
（）83.Thanksfor_______me.
AcomeBtocomeCcomingDcomes
（）84.Mymother’sbirthdayis_______
AJuly22stBJuly22thCJuly22ndDJuly22
（）85.______isyourbirthday?
AWhenBWhereCHowmanyDWhen
（）86.Canhisfatherplay_____?
AthepianoBapianoCpianosDpiano
（）87.Dotheyhavesweaters_______averygoodprice?
AonBofCinDat
（）88._____________________?
It’sSeptember10th
AWhendoesthegamebegin?BWhatdayistoday?CWhenisTeacher’sDay？DWhattimeisit?
（）89.Theblouseisverygood.I’ll______it.
AbringBsellCtakeDwant
（）90.Thegirl______greenisJim’ssister.
AonBinCofD不填1.Ilikeartbecauseit’s__________.
A.difficultB.notgoodC.boringD.relaxing
（）91—What_______doyoulike？
Ａ.dayB.subjectC.fruitD.sport
-----Ilikemath.
（）92.----______doyouhaveP.E.?
A.WhenB.WhatC.HowD.Why
----WehaveitonFriday.
（）93.---______isyourP.E.teacher?
A.WhatB.WhoC.WhyD.When
---MrGreen.
（）94.---Why_____helikeEnglish?
A.doB.isC.doesDare
-Becauseit’sinteresting
（）95.–______isyourEnglish?
--It’sverygood.
A.WhatB.WhoC.HowD.When
（）96.IhaveP.E.______history_____Monday.
A.and,onB.and,atC.or,onD.or,in
（）97.______comesafterFriday.
A.SundayB.MondayC.TuesdayD.Saturday
（）98.--What’syourfavoritesubject?
--___________
AIt’samusicB.It’smusicC.AmusicD.They’remusic
（）99.Ilikemusic.It’s________
A．relaxedB.relaxingC.boringD.busy
（）100.Look!Heisinanewsweater.How___heis!
A.freeB.difficultC.coolD.easy
（）101.Ilikescience,_______it’sdifficult.
A.andB.orC.butD.because
（）102.Wehavehistory____MondayandThursday.
A．onB.inC.atD./
（）103.–doyouhaveart?
---OnWednesday.
A.WhatB.WhenC.WhereD.How
（）104.Theyplaybasketball______twohourseveryday.
A.onB.fromC.inD.for
（）105.I’mtired(累的)______happy.
A.andB.withC.orD.but
（）106.Mathisdifficult__________boringforme.
A.andB.withC.orD.but
（）107.Jimlikestoplayfootball_____hisfriendsonSundays.
A．withB.forC.ofD.to
（）108.Mary’sfavorite_______isFriday.
A.monthB.dayC.subjectD.time
（）109.–______doeshelikescience?–Becauseit’sinteresting.
A.WhatB.WhyC.WhenD.Where
（）110.—WhendoyouhaveyourEnglishlessons?—On_______.
A.themorningB.theFridaymorning
C.FridaymorningD.themorningFriday
（）111.I’m_______youareright.
A.sureB.goodC.thinkD.know
（）112.Ithinkscienceisreally________.Idon’tlikeit.
A.difficultB.interestingC.excitingD.funny
（）113.Thisismybook.＿＿areoverthere.
A.YourB.YoursC.YouD.Mine
（）114.Whosepenisit?It’s＿＿.
A.herB.hersC.sheD.his
（）115.＿＿bagisnewand＿＿isnew,too.
A.Our,heB.Ours,hisC.My,hisD.My,her
（）116.Thisroomisours,andthatoneis＿＿.
A.theyB.themC.theirsD.their
（）117.Whosepencilsarethere?They’re＿＿.
A.myB.meC.mineD.our
（）118.Isthenewwatch＿＿?Yes,it’s＿＿.
A.you,meB.yours,mineC.your,myD.your,mine
（）119.Whoseshoesarethese?Theyare＿＿.
A.meB.mineC.myD.I
（）120.Sheisastudent,＿＿nameisHanMei.
A.itsB.herC.hersD.his
（）121.It’sadog.Idon’tknow＿＿name.
A.its’B.itsC.itD.it’s
（）122.Thisrulerisn’tmine.Ithinkitis＿＿.
A.heB.himC.hisD.her
（）123.＿＿schoolbagisbeautiful.But＿＿ismorebeautiful.
A.Jims,myB.Jim’s,mine
C.Jim’s,meD.Jims’,I
（）124.＿＿amaboyand＿＿isagirl.
A.My,sheB.I,herC.I,sheD.Mine,she
（）125.Ilike＿＿newdress.
A.SheB.herC.hersD.his
（）126.Ioftenhelp＿＿motherdo＿＿housework(家务活)。
A.me,sheB.mine,herC.my,herD.I,hers
（）127.Isthat＿＿hat?No,it’snot＿＿.It’s＿＿.
A.your,my,TomsB.you,mine,Tom’s
C.yours,mine,TomD.your,mine,Tom’s
七年级上册英语句型转换专练
1.MynameisJimGreen(对划线部分提问)
______________________________?
2.HernameisLucyGreen(对划线部分提问)
______________________________________?
3.IamLucy.(同义句)
_________________________________.
4．IsyournameGina?(作肯定回答)。
Yes，_____________．
5．That’smyruler．(作否定句)
____________myruler．
6．CallJohn．Histelephonenumberis139-4045．(改为一个句子)
_______________________________.
7．HisEnglishnameisMike．(对画线部分提问)
_____________Englishname?
8．It’sahat．(对画线部分提问)
______________?
9.Thisismyfriend.(改为一般疑问句)
__________yourfriend?
10.—Issheyourcousin?(作否定回答)
No,____________.
11.Thosearemybrothers.(改为单数句)
____________my_______.
12.Emmaishersister.(同义句改写)
Emma______she___________.
13.Thisisabackpack.(把a换成two改写句子)
_______________two______.
把下面所给的单词连成一个结构完整的句子,标点已给出。
14.this,is,notebook,his_______________________________________?
15.my,pencil,isn’t,it,case_______________________________________.
16.a,is,it,jacket_______________________________________?
17.telephone,that,is,her,number_______________________________?
18.do,you,spell,watch,how_______________________________________?
19.MyTVisonthedesk.(划线提问)
_______________yourTV?
20.Theyareonthesofa(变为一般问句)
______________onthesofa?
21.Thepicturesareonthewall.(划线提问)
____________thepictures?
22.Thechairsareunderthetable.(改为单数句)
________________underthetable
23.Frank’stapeisinthetapeplayer..(划线提问)
_________________Frank’stape?
24.Thenotebookisunderthemodelplane.(改为否定句)
Thenotebook__________underthemodelplane.
25.Thebaseballisinthebag。（就划线部分提问）
___________inthebag?
26.Thisisakey(改为复数句)
____________________
27.ThoseareEnglishbooks.(改为单数句)
_________________English________.
28.videotapes,the,are,the,in,bookcase(连词组句)
_______________________________________.
29.Iknowyourschoolbagisblack.(改为否定句)
I_____________yourschoolbagisblack..
30.DotheyhaveaTV?(改为陈述句)
______________________________________
31.DoKenandRicehavesoccerballs?(作肯定回答)
______________________________________
32.Ihavearedwatch.(把主语换成she改写句子)
______________________________________
33.Soniahasabag.(改为否定句)
______________________________________
34.Heplayscomputergameseveryday.(改为一般疑问句)
______________________________________
35.Doeshissisterlikepears?(作肯定回答)
_____________________________________
36.Thisisanorange.(改为复数形式)
_____________________________________
37.Ieatappleseveryday.(把I换成Sally改写句子)
_____________________________________
38.Helikesicecream.(改为否定句)
_____________________________________
39.Edplaysballgameseveryafternoon.(改为一般疑问句)
_____________________________________
40.Theyaremyteachers.(将下列各句改成否定句和一般疑问句)
否定：__________________________疑问：_______________________
41.Shehasanicevolleyball.(同上)
否定：__________________________疑问：_______________________
42.Theyhavedinnerat5:30everyday.(同上)
否定：__________________________疑问：_______________________
43．TonyisMrsBrown’sson.(改为同义句)
MrsBrown______Tony’s_________.
44．dinner,chicken,for,Bill,likes,eggs,and,（.）（连词成句）
45.Hisbikeiseightydollars．(对划线部分提问)
__________________thisbike?
46．HowabouttheseredandblueT-shirts?(改为同义句)
___________theseredandblueT-shirts?
47．Mr.Cool’sstoresellsbags．(改为否定句)
Mr.Cool’sstore____________bags．
48．Howmuchisthesweater?(改为同义句)
______the____________ofthesweater?
49．1wantagreenT-shirt．(对划线部分提问)
____________youwant?
50.Wehaveabasketballgame.(改为一般疑问句)
__________________abasketballgame?
51.TheschooltripisOctober30th.(对划线部分提问)
_____________theschooltrip?
52.Myuncleisthirty.(同上)
_____________isyouruncle?
53.Mary,areyouthirteenyearsold?(作否定回答)
_______,_______________.
54.What’syourage?(同义句)
_______________areyou?
55.MyscienceteacherisMr.Wang.(对划线部分提问)
____________________________________________scienceteacher?
56.Helikesthebagbecausehelikesitscolor.(对划线部分提问)
____________________________he______________thebag?
57.Shelikesgreenbest.(同义句)
_________________________________________________isgreen.
58.Ithinkthatsubjectisboring.(同义句)
I__________________thinkthatsubjectis___________________.
59.Ihaveaball.（改为一般疑问句并作否定回答）
____________________________aball?_______,_______________
60.Mybrotherhasasportscollection.（改为一般疑问句并作肯定回答）
______________brother_______asportscollection?
________,________________.
61.WewatchTVeveryday.（改否定句）
We_____________________TVeveryday.
62.HersisterwatchesTVeveryday.（改否定句）
Hersister___________________TVeveryday.
63.Dotheyhavetennisrackets?（改为单数句）
__________________________tennis______?
64.Ihaveaball.(用Tom代替I改写句子）
___________________aball.
精选阅读
七年级生物上册期末总复习资料
七年级生物上册期末总复习资料
第一章生命的世界
▲生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学.
▲生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
▲生物的特征：1、应激性2、生长3、繁殖4、新陈代谢
▲生物我家族包含：植物、动物、真菌、病毒等。▲生物圈是所有生物的家
▲生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
▲生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
▲非生物因素：光、水分、温度、空气、土壤、湿度等。生物因素：主要是指生物彼此之间的相互影响。
１、生态因素包括＿＿和＿＿。２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿等多种因素，３、生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影响▲生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P15的例子
▲生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土▲生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系
第二章探索生命
▲林奈(瑞典)-分类学之父、达尔文(英国)-生物进化论（物种起源）、哈维英国)-血液循环、
沃森(美国)和克里克(英国)-DNA分子双螺旋结构。
▲生物学研究的基本方法：观察、调查、分类、实验等方法。主要方法是观察和实验。
▲探究的过程：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流
▲对照实验P27(仔细看过程)
第三章细胞
▲显微镜的结构:镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升
▲显微镜的使用P32-33的图要掌握
▲观察的物像与实际图像相反,注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。▲放大倍数=物镜倍数X目镜倍数
▲放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
▲观察植物细胞：实验过程P37－39▲切片、涂片、装片的区别
▲植物细胞的基本结构细胞壁：支持、保护细胞膜：控制物质的进出，细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）细胞核：贮存和传递遗传信息。叶绿体：进行光合作用的场所，
液泡：细胞液▲观察口腔上皮细胞实验P34要牢记.
▲动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出。细胞核：贮存和传递遗传信息。细胞质：液态，可以流动
▲植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核
▲植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。
▲细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。▲细胞是物质、能量、和信息的统一体。细胞通过分裂产生新细胞。
▲细胞中的物质：有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子;无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子
▲细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。注意课本44页图叫什么
▲细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。二者联系：都是细胞中的能量转换器二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。▲动植物细胞都有线粒体。
▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中▲细胞核中的遗传信息的载体——DNA。
DNA的结构像一个螺旋形的梯子▲细胞核里的染色体容易被碱性染料染成深色。▲细胞的控制中心是细胞核▲细胞通过分裂产生新细胞▲生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
▲细胞体积越小越好吸收外界的生活物质,.
▲细胞的分裂1、染色体进行复制2、细胞核分成等同的两个细胞核3、细胞质分成两份·植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁。动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞.
第四章生物体的结构层次
▲新生命的开端---受精卵▲经细胞分化:在生物体生长发育过程中,其中大多数细胞发生了变化,形成的各种各样的细胞的过程叫细胞的分化，这些形态结构相似、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起所形成的细胞群叫做组织。
▲不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
▲动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成动物器官。
▲能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。
▲八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。
▲动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
▲植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体
▲绿色开花植物的六大器官营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子
▲植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等▲课本57页最后一段
第五章绿色开化植物的生活方式
▲光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。▲光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。▲光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。
▲记住光合作用和呼吸作用的反应试.▲课本79页2题牢记.
▲叶片的结构：表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、气孔
▲气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭，是水分散失的门户。
▲呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
▲呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。
▲呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。
▲光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。
▲吸收作用：植物吸收水份和无机盐的过程。植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾
▲绿色植物的生活需要水，一个细胞７０%都是水，它是细胞重要的组成成分，是植物进行光合作用的原料
▲水分在植物体内的作用１、水分是细胞的组成成分２、水分可以保持植物的固有姿态
３、水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂４、水分参与植物的代谢活动
▲水影响植物的分布▲植物在不同时期需水量不同
▲水分进入植物体内的途径;根毛是根吸收水分的主要部位.吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。
▲蒸腾作用的概念及意义：在温暖有阳光照射的条件下，植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外，是蒸腾作用主要由叶片上的气孔来完成。它可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤，是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力，可促使溶解在水中的无机盐在体内运输，可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。
▲运输作用：韧皮部（有筛管）由下至下；木质部（有导管）由下至上。
▲运输途径：导管：向上输送水分和无机盐。筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物▲绿色植物是生物圈中有机物的制造者。
第六章绿色开化植物的生活史
▲种子的结构：胚（胚根、胚芽、胚轴、子叶）、胚乳、种皮果皮。种皮和胚是每一种子都具有的。牢记(课本９９页图６-２和１００页图６-３)
▲种子萌发的过程:吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
▲种子的萌发外部环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气.
内部自身条件：具有完整的有生命力的胚，有足够的供胚发育的营养储备,必须要有生活力。
▲绿色植物根、茎、叶是植物体吸收、运输和制造营养物质的主要器官，称它营养器官。
▲根包括直根系、须根系、不定根。牢记其定义：书第１０６页。▲课本１０７页图６-８与１０９页图６-９要牢记。:
▲根生长最快的部位是：伸长区。根尖是指根的顶端到生有根毛部分的这一段。每条根都具有根尖，它由根冠、分生区（生长点）、伸长区和成熟区组成▲根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
▲芽的中中央为芽轴顶端有生长点，周围有许多叶原基和芽原基。叶原基发育为幼叶保护生长点。芽原基发育为侧芽
▲（课本１１１页）第３题要牢记：叶原基——幼叶——成叶；芽原基——侧芽——侧枝；芽轴——节间
▲花的结构：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成。一朵花有雄蕊又有雌蕊叫两性花；只有雄蕊或雌蕊叫单性花；既没雄蕊也没雌蕊叫无性花。此外小麦和水稻等植物的花没有花萼和花冠。
▲传粉和受精的过程要牢记（课本1１４页）
▲果实和种子的形成：子房——果实、受精卵——胚、胚珠——种子、子房壁----果皮（课本１１６页第１、２题牢记）。
第七章绿色植物与生物圈
▲绿色植物在生物圈中的作用：绿色植物是生产者；维持大气中的二氧化碳和氧的平衡；促进生物圈的水循环。在生物圈的水循环中，森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”，具有良好的水土保持能力。植物通过根吸收水分，再通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。总之，绿色植物通过它的生命活动，直接或间接地为生物圈中的其它生物提供食物和能源，并对维持大气中二氧化碳的平衡及促进生物圈的水循环发挥着重要的作用。
▲我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
▲我国植被面临的主要问题：植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重
▲我国森林覆盖率16.55%，我国植物种类和珍稀植物：仅高等植物就有３万多种。珍稀植物有银杉（是一种常绿乔木主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密）、水杉（一种高大落叶乔木，主干通直挺拔，枝条向侧面斜伸出去，秀丽的树形犹如一座宝塔）、珙桐（一种落叶乔木，高可达３０米，枝干平滑，叶片大许多小花聚集成球形花序）、桫椤（又名树蕨，高可达８米，它是现今仅存的木本蕨类植物，被国家列为一类保护植物。）
▲我国每年3月12日为植树节
▲热带雨林-----地球的肺，“三北防护林工程”里面的三北主要指我国西北、华北北部和东北西部，跨越了５５１个县，总面积４０６.９万平方千米,占国土面积的42.4%.被邓小平题名为”绿色长城”．
▲生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。
▲如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”，它的机器是叶绿体，动力是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体。场所是叶绿体，具体部位是叶绿体的细胞。
1、画出动、植物细胞图。2、课本彩图十三、十六、十七要牢记。
七年级生物上册期末全套复习资料
试题汇编--科学探究--题库
1．（5分）某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。
（1）分析并作出假设：
水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成__________________，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：___________________________。
（2）制定并实施计划：
①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要_________，放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯__________________。
（3）分析实验现象，得出结论：
一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：__________________.
答案：（1）气体交换草履虫的生活需要氧气（2）②相同③不采取任何处理（3）草履虫的生活需要氧气
2.（7分）实验探究，分析回答：
陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于家蚕。黄粉虫幼虫营养价值极高。
陈光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。他在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分为甲乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片。
观察发现虫子确实在吃塑料盒于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。
（1）该实验的对照组为。
（2）陈光实验的“假设”是什么？。（2分）
（3）根据实验结果，请你写出相关的结论：
。（2分）
（4）陈光的实验结果，能为我们解决哪些现实社会中的问题提供提示？（2分）
。
答案：（1）甲组（2）黄粉虫喜欢吃塑料（3）黄粉虫可以噬食有机塑料，并能消化和吸收；黄粉虫体内存在着可以消化塑料的活性物质，还可以发展和强化（4）利用生物方法解决白色污染（或废塑料难以降解）的难题
3．鼠妇(如图甲)喜欢生活在阴暗的地方。在探究“光对鼠妇生活的影响”时，有同学发现用不同的瓶装收集到的鼠妇时，瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果。因此，又做了如下实验：八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只鼠妇，第一组至第四组将鼠妇装在无色透明的塑料瓶中，第五组至第八组将鼠妇装在褐色的瓶中，带回实验室。实验时，各小组都把10只鼠妇随机均分为两份，放在如图乙所示的纸盒中，阴暗处中央放5只，明亮处中央放5只，然后观察鼠妇的分布。下表是各小组在几分钟后观察到的鼠妇分布数及平均值：
无色瓶褐色瓶
一组二组三组四组平均值五组六组七组八组平均值
明亮处／只87988.012131.8
阴暗处／只23122.098978.2
(1)观察上表中第一组到第四组的实验数据，可以得出“鼠妇喜欢明亮处”的结论，分析其主要原因是在回实验室的路上，用无色瓶带回的鼠妇已经与明亮环境相▲；
(2)为了减少对“光对鼠妇生活影响的实验”的干扰，在将收集到的鼠妇带回实验室时应选用▲瓶。
答案：(1)适应(2)褐色(或深色)
4.．随着去年12月哥本哈根联合国气候变化大会的召开，“低碳”成为全世界最热门的词汇之一。2010年4月22日第41个世界地球日主题为：“低碳经济绿色发展”。我省建设海南国际旅游岛已上升为国家战略，现在又以良好的生态环境作为突出优势，将大力推进低碳经济示范区的建设。请阅读以下资料，回答问题：（12分）
资料一：海南岛气候条件特殊，“四时常花，长夏无冬”。年平均气温在24C左
右；雨量充沛，年雨量在1600多毫米左右；年太阳总辐射量约110-140千卡／平方厘
米，年日照时数为1750至2650小时，光照率为50-60%。
资料二：据2003年海南省环境状况公报，全省野生维管柬植物有4600种，占全国的
15%，其中海南特有种600种，被列为国家一级保护6种，国家二、三级保护42种；陆栖脊椎动物有566种，其中两栖类有37种，占全国的18.8%；爬行类104种，占全国的33%;鸟类349种，占全国的30.7%；兽类76种，占全国的18.6%，其中21种为海南特有种；列入国家一、二类重点保护的野生动物有102种，省级保护动物32种。
资料三：我省森林总面积179万公顷，森林覆盖率54.5%，素有“天然氧吧”之称。热
带森林主要分布于五指山、尖峰岭、霸王岭、吊罗山、黎母山等林区。我省将继续加强林业
建设，增加碳汇能力。将二氧化碳储存于生物碳库是建设海南低碳经济示范区的积极有效途
径。通过实施热带雨林等天然林、沿海防护林和自然保护区建设工程，提高森林覆盖率，进
一步增强海南林区作为碳库吸收温室气体的能力。
资料四：我省有着丰富的热带植物资源，可发展生物物质能源；有着丰富的风能、太阳能、潮汐能，可发展清洁能源；还有发展潜能无穷的海洋。目前，6万吨生物柴油、东方风电、海口光伏发电等项目正抓紧建设。
（1）从生态学的角度来分析：海南岛的五指山、尖峰岭、霸王岭等林区的植被类型属于
。根据资料二，说明其显著的特征是。
根据资料三，说明其主要功能优势是。
(2从“低碳经济绿色发展”的角度来看，我省不仅有“绿色王国”之美誉，还有着十分丰富的可再生能源。从资料一和资料四可知，在发展清洁能源方面，我省风能资源丰富，有利于开发项目建设；阳光充足，有利于开发项目建设。
(3)走进“低碳生活”，你的行动是
。
答案：(1)热带雨林动植物种类丰富碳～氧平衡能力强(2)风电太阳能光伏
(3)节约用电（如随手关灯、关电脑……）骑自行车、乘公交车建议父母建造
沼气池和使用太阳能热水器等与“低碳生活”有关的保护环境行为（能答出其中
某一方面的具体行为的合理答案，均可得满分）
5．（8分）某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图11甲所示。
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（二）实验结果：
一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。
请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要”，该对照实验的变量是_______，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是。
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有，该对照实验可以得出的结论是。
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图11乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。
①；②；③。
答案：（1）光光大豆种子的萌发与光无关
（2）A与C大豆种子的萌发需要空气
（3）①胚芽②子叶③胚根
6．(6分)下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____?
(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_____和______两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃)；
第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发___
(填“没有”或“有”)影响。
答案：(1)温度(2)AC(3)空气(或氧气)(4)光照没有
7.为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：
实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。
实验过程：全品中考网
①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。
②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在8只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。
③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：
请分析回答：
(1)根据表中数据，可得出的实验结论是。
(2)为了使各温度下测试的发芽率吏准确，应该补充的实验是。
(3)为了在20～30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是（简要说出操作方法）。
答案：(1)25℃时，小麦种子的发芽率最高（或“种子的发芽率先随着温度的增加而增加，再随着温度的增加而减少”）；
(2)进行重复实验，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验；
(3)在20～30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新进行以上实验并测得各组发芽率
8、下图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物细胞结构示意图，请根据图
回答相关问题。（本题共3分）
（１）图乙细胞结构中的④表示叶绿体，绿色植物细胞中的叶绿体是进行作用的场所。
（２）农业生产中的间作套种、合理密植是为了提高（）
A．图甲A呼吸作用的效率
B．图甲B蒸腾作用的效宰
C．图申C光合作用的效率
（３）在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直到1665年，英国科学家虎克发现了细胞。那么植物细胞和动物细胞共有的基本结构是()
A．细胞膜、细胞质、细胞核B。细胞壁、叶绿体、细胞核
C．细胞膜、液泡、细胞核D。细胞壁、细胞质、细胞核
答案：（1）光合作用（2）C(3)A
9.（6分）右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答：
(1)图中__________是进行光合作用的场所。
(2)光合作用的原料是图中________和_________。
(3)光合作用的产物是图中________和_________。
(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______________.
答案：(1)叶绿体(2)水二氧化碳(3)淀粉氧气(4)叶
10．右图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。请回答下列问题：全品中考网
(1)甲处蓝（填“变”或“不变”），原因是。
(2)乙处蓝（填“变”或“不变”），原因是。
(3)丙处蓝（填“变”或“不变”），原因是。
(4)此实验中的两组对照分别是和。
答案：(1)不变没有叶绿体，不能进行光合作用，不能产生淀粉(2)不变没有光，不能进行光合作用，不能产生淀粉（3）变能进行光合作用，产生了淀粉（4）甲丙乙丙
11.绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是。
(2)请写出图中各序号所代表的物质①②。
(3)光合作用的条件是（）
A．有光无光均可B．有光
(4)光合作用的场所是
A．线粒体B．叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____；光合作用制造的有机物通过（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。
答案：(1)叶（叶片）(2)①二氧化碳(C02)②氧气(02)(3)B(4)B(5)气孔、筛管
12．右图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请据图回答有关问题：（10分）
(1)在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为，C为。
(2)在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的作用。在此作用过程中，B为参与了生物圈的水循环。
(3)从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行种生理作用。
答案：（1）二氧化碳有机物（2）蒸腾水蒸气（3）3
三、实验探究题
13、（7分）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实
验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是，然后将
甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是装置中的叶片。此实验现象可以证明是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放
在环境中，其目的是防止植物进行。
(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的，水分是通过
叶片上的散失的。
答案：（1）将叶片内的淀粉运走耗尽乙二氧化碳（2）黑暗光合作用（3）蒸腾作用气孔
14．（7分）生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图10所示的实验装置，接着进行了以下实验：
①将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色变化。
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是。
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是。
（3）叶片甲滴加碘液后出现的现象是，这一现象可以说明。
（4）叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是，这说明。
（5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是
。
答案：（1）消耗掉叶片内的淀粉（2）植物的蒸腾作用和液体的蒸发(只答一项不得分)（3）铝箔遮盖的部位不变色，其余部分变成蓝色光合作用需要光（4）乙叶片不变色，丙叶片变成蓝色光合作用需要二氧化碳（5）防止二氧化碳进入瓶中
15.（7分）在探究“绿叶在光下制造有机物”时，因受时间和条件的限制，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验原理的前提下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法。
(1)乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为，实验的变量是。
(2)甲同学提出的检验方法，应该是受“”实验的启发，利用了
的特性。
(3)丙同学是对实验结果的猜测，猜测或假设一般是根据
作出的。
(4)丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和对实验结果的影响，体现了实验的科学性。消除叶片中原有淀粉的方法是。
答案：(1)对照实验光(2)观察种子的结构（测定种子的成分）淀粉遇碘变蓝(3)已有的知识或经验(4)叶绿素将植物放在暗处一昼夜
七年级（上）识图题-题库
植物细胞膜式图动物细胞模式图
1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。
2.细胞膜的作用：控制物质尽出，细胞核是遗传信息库。
3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。
4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。
5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。
6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。
7.根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。
8.根尖的分生区属于分生组织。
9.根生长最快的部分是伸长区。
10.根生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。
草履虫的结构示意图
11.草履虫是单细胞动物。身体由一个细胞构成。
菜豆种子和玉米种子的结构示意图
12.种子的表面的一层皮是种皮。
13.胚实际上是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根，和子叶，有的种子还有胚乳。
14.玉米种子实际上是一个果实。
2
桃花的基本结构
15.一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄蕊和雌蕊组成的。
16.雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱，子房。
17.对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊是最重要的。
受精的过程
18.花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。
19.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
20.子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。
木本植物幼茎的切面示意图
21.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。
22.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。
23.形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。
3
叶片的结构示意图
24.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔。
25.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。
26.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，
五、资料分析题省约
七年级语文上册期末复习资料（诗歌赏析）
七年级语文上册期末复习资料（诗歌赏析）
诗歌赏析
1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色：茫茫江水，隐隐青山。
颔联抓住早春江湖这一特有的景象，“平”“阔”“正”“悬”四字准确生动，“阔”是“平”的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，“正”即包含“和风”又包含“顺水”的意思，使诗句生动地描绘出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮丽图景。
颈联写天将破晓时，一轮红日涌出江面，虽已是残冬，但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉。“生”和“入”突出江南早春的特征，这一联妙在不仅描写景物入神，而且富于生活哲理：新事物脱胎于旧事物之中，旧事特中孕育着新事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神。
尾联写看到大雁北归，想到新年即将来临，而今身处异地他乡，自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。
全诗写景生动传神，意境开阔，抒情自然。
2、《钱塘湖春行》：这是一首七言律诗。全诗通过对西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。
首联写远景，诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。“初平”写春水初涨与湖堤相平，“云脚低”写远望白云朵朵，似与湖水相接，描绘了一幅开阔又明朗的春天图景。
颔联写莺燕的活动。莺是春的歌手，燕是春的使者，它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉，“早”“新”两字用的妙：是诗句的诗眼，作者抓住早春这一特有的景象，抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情。
颈联写近景，五颜六色、随处开放的野花使人眼花缭乱，新长出的春草刚刚没过马蹄。
尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里，以至于流连忘返。
全诗写景层次分明、由远到近、动静结合，情景交融。
3、《过故人庄》：这是一首五言律诗。全诗描写了与朋友欢聚的生活场景和山村的秀丽风光，表达了朋友间那种淳朴的情谊和诗人对农村风光的喜爱之情。
前两句写老朋友准备了饭菜，邀请诗人到家里做客。通过写朋友的热情款待，表现了他们之间真挚的友情。
三、四句描写了小村庄的秀丽景色，绿树、青山环绕，小村庄显得格外优美，表达了诗人对山林生活的喜爱之情。
五、六句描写打开窗户所见到的景物及端起酒杯所谈论的话题，情与景交融在一起。
最后两句交代下次再来的时间及目的，表达了诗人对朋友和小村庄的依恋之情。
全诗语言简洁、叙述简练而意味无穷，结构严谨而层次分明。
4、《题破山寺后禅院》：全诗逼真地描绘了寺院的清幽与洁净，表现了诗人寄情山的隐逸情怀。
全诗以由寺外到寺内的顺序为线索，前四句写入古寺，见高林，踏曲径，进禅房。五六句抒写诗人的主观感受，最后两句写聆听古刹的钟磬声。
诗中虚写万籁俱寂，实写心灵感悟；虚写钟磬之音，实写心灵震撼。借虚写实，深邃绵远，意境高深，寓意深长。
5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：这是一首七言绝句，同时也是一首赠言诗，融情于景，借景抒情，表达了诗人对朋友深切的关怀，同时也展示了诗人飘逸、豪放的性格。
首句以景兴起，给读者描绘了一幅冷清凄凉的晚春图。从“飘飞不定的杨花落光了，布谷鸟啼声凄婉”之中隐含着作者对朋友被贬僻壤之地的同情和悲伤，接着转入叙事，用跋涉五溪说明路途的遥远和艰难，暗含着对被贬友人的深切挂念。后两句用拟人手法，希望借助明月，将自己对朋友的关心、担忧之情随轻风直到偏远的夜郎之西。
全诗想象丰富奇特，感情真挚。
6、《泊秦淮》：这是一首七言绝句为体裁的政治讽刺诗。全诗写诗人夜泊秦淮的所见所闻，想到南朝统治者醉生梦死的生活以及陈朝的灭亡，反映了诗人对晚唐达官显贵只顾个人享乐、不顾国家存亡这一再现状的不满与愤恨。
前两句描写夜晚秦淮河上烟月迷蒙的景象，表达了诗人深沉的忧虑之情。后两句写现实中达官显贵饮酒作乐、荒淫无度的生活，表达出诗人的忧国忧民之情。
全诗语言凝练、含蓄。将历史与现实巧妙结合，两个“笼”字表现出写景生动形象，情感深沉。
7、《夜雨寄北》：这是一首七言绝句。首句“君问归期”是写亲人思念诗人，“未有期”是诗人的回答。第二句交待“未有期”的原因：因为诗人当时身居遥远而荒凉的巴山，又遇一场连绵不断的秋雨。一问一答中，把亲人思念自己与自己怀念亲人的深情真挚地表达了出来。后两句是诗人的希望，预想将来会面的时候，能把今夜的情景向亲人诉说，表达了诗人浓浓的思亲之情与盼望同亲人团聚的强烈愿望。
全诗触景生情，情景交融，含蓄深沉，倾诉了骨肉亲情之间分离的痛苦与想象亲人团聚时的欢乐情景。全诗以“相思”为主题。
8、《过松源晨炊漆公店》：这是一首七言绝句。第一句内容丰富，包含了艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历艰难的种种感受。“莫言”二字像是自诫又像是提醒别人，耐人寻味。第二句对第一句进行补充，“赚”字幽默风趣，将行人心目中下岭的容易与它实际上的艰难形成鲜明对比。三四句对第二句留下的悬念进行解释：本来上山过程要攀登多少道山岭，下岭过程中也相应地会遇到多少重山岭。“一放一拦”把山写成了有生命有灵性的东西，同时也将行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦、直至恍然大悟透露出来。其间包含着朴实的人生哲理：做任何事情都应有充分的心理准备，面对困难才能顺利解决。
9、《观书有感》：这是一首七言绝句，全诗写的是诗人忽然把难懂的书看懂了时产生的联想及感受。前两句用比喻修辞方法写出方塘的清澈，表面是写景，实际上是用景物作比喻。三四句写方塘清澈的原因，借水之清澈是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。后人将句子凝缩为成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源头和动力。
全诗语言简洁、质朴，比喻贴切。
