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小学数学六年级教案

发表时间:2020-11-25

北师大版八年级物理下册第六章知识点总结。

学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,大家在认真写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好,就可以在接下来的工作有一个明确目标!适合教案课件的范文有多少呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《北师大版八年级物理下册第六章知识点总结》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

北师大版八年级物理下册第六章知识点总结

一、透镜

原理:利用光的折射原理制成的光学器件。

形状:中央较厚、边缘较薄。

对光的作用:凸透镜对光有会聚作用,所以凸透镜又叫做会聚透镜。

几个光学名词:

(1)主光轴:通过两个球面球心的直线。

(2)焦点(云):平行于主光轴的平行光线经凸透镜会聚的点。

(3)焦距(枣):焦点到凸透镜中心的距离。

(4)光心(韵):凸透镜的中心。

二、探究凸透镜成像规律

探究目的:探究物体通过凸透镜成像的虚实、大小、正倒跟物距的关系。

探究结论:

(1)当物体位于凸透镜圆倍焦距之外时,成倒立、缩小的实像;

(2)当物体位于凸透镜的焦距与圆倍焦距之间时,成倒立、放大的实像;

(3)当物体位于凸透镜焦点以内时,成正立、放大的虚像。

三、生活中的透镜

镜头相当于一个凸透镜,投影片上的图案通过它形成一个放大的像。投影仪上还安装有一个平面镜,它的作用是改变光的传播方向,使射向天花板的光投射在墙面或屏幕上。

四、眼睛和眼镜

主要结构:有角膜、瞳孔、晶状体、睫状体、玻璃体和视网膜。

视物原理:物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。来自物体的光线通过瞳孔,经过晶状体成像在视网膜上,再经过通往大脑的神经传到大脑,经过大脑处理,我们就看到了物体。

延伸阅读

苏科版初二物理下册第六章知识点总结


苏科版初二物理下册第六章知识点总结

一、物体的质量

质量及其特性

1、定义:物体中含有物质的多少叫质量。通常用字母m表示;

2、质量的特性:质量是物体本身的属性,只与物体内物质的多少有关,与位置、温度、形状、状态等无关。

质量的单位换算

1、质量单位:国际上的主单位是千克(kg)还有比它大的吨(t),比它小的有克(g),毫克(mg)。

2、换算关系为:1t=103kg;1kg=103g;1g=103mg。

二、测量物体的质量

测量工具

实验室里有:托盘天平、学生天平.

生活中有:杆秤、案秤、电子秤、台秤等.

三、物质的密度

1、物质的特性:同种物质的不同物体,质量与体积的比值是相同的;不同物质的物体,质量与体积的比值一般是不同的。

2、定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。

3、密度是表示物质本身特性(不同物质单位体积的质量不同)的物理量。

4、表达式:ρ=m/V

5、单位:国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3探究如何测量一种物质的密度?

四、密度知识的应用

①鉴别物质;(求出密度查表判断)

②分别求物体的密度、质量和体积;

③判断物体是空心还是实心的

④判断几个物体的ρ,m,V的大小比较

五、物质的物理属性

物质的比热容

A.课堂上采用的实验方案(水与沙子的初温相同)

(1)取相等质量的水与沙子,采用相同的加热方式来加热沙子与水(即让它们吸收相等的热量),观察水和沙子的温度变化(升高)情况。

(2)取相等质量的水与沙子,让它们升高相同的温度(温度变化相同),观察水和沙子所需要的时间是否相同。

鲁教版初二物理下册第六章知识点总结


鲁教版初二物理下册第六章知识点总结

一、力及其作用效过果

1、力的概念:力是物体对物体的作用。

注意:

①有力作用时,必然有施力物体和受力物体,力不能离开物体而单独存在。

②有力作用时物体间可以接触,也可以不接触。

2、物体间力的作用是相互的

相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

二、弹力弹簧测力计

弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性。

塑性:物体受力后不能自动恢复原来的形状,物体的这种性质叫塑性。

弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。

弹簧测力计:原理:在弹性限度内,弹簧收受到的拉力越大,它的伸长就越长。(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)

三、重力

定义:

由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

说明:

①地球附近的物体都受到重力作用。

②重力是由地球的吸引而产生的,但不能说重力就是地球的吸引力。

③重力的施力物体是地球。

④在两极时重力等于物体所受的万有引力,在其它位置时不相等。

四、摩擦力

定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。

产生条件:

1:物体间相互接触;

2:物体间有相互挤压作用;

3:物体接触面粗糙;

4:物体间有相对运动趋势或相对运动;

五、二力平衡

1.力的平衡

(1)平衡状态:物体受到两个力(或多个力)作用时,如果能保持静止或匀速直线运

动状态,我们就说物体处于平衡状态.

(2)平衡力:使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力.

(3)二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡.二力平衡的条件可以简单记为:等大.反向.共线.同体.物体受到两个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力平衡.

六、牛顿第一定律惯性

1、伽利略斜面实验:

⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:。

⑵实验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越远。

⑶伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以恒

定不变的速度永远运动下去。

【说明】伽科略斜面实验使用的科学方法——在实验的基础上,进行理想化推理。(实验加推理)

初二物理第六章知识点总结(苏科版)


初二物理第六章知识点总结(苏科版)

第六章物质的物理属性知识归纳
1.质量(m):物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是:千克。其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)
3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4.质量测量工具:实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6.使用天平应注意:(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7.密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是;密度单位是千克/米3,(还有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是:千克;体积V的单位是米3。
8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。
9.水的密度ρ=1.0×103千克/米3
10.密度知识的应用:(1)鉴别物质:用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:求出物质密度。再查密度表。(2)求质量:m=ρV。(3)求体积:
11.物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。

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