马克思主义的诞生及俄国十月革命的胜利。

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第五单元　从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

精讲：马克思主义的诞生及俄国十月革命的胜利

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简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义《共产党宣言》①马克思主义产生的条件②《共产党宣言》的内容③马克思主义产生的意义了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训巴黎公社

①巴黎公社的成立及措施②巴黎公社的意义概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义十月革命①十月革命的背景②十月革命的经过和结果③十月革命的意义

一、马克思主义的诞生：

1、诞生的前提：工业革命推动资本主义迅速发展，并导致资本主义经济危机的爆发和使社会分裂成工业资产阶级和无产阶级两大对立阶级；2、阶级基础：19世纪30、40年代，欧洲三大工人运动——法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义；3、三大思想来源：德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义；4、诞生的标志：1848年2月《共产党宣言》的发表——三大内容：①第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，指出阶级斗争推动历史的发展；②阐明社会发展的客观规律，肯定共产主义最终将取代资本主义；③揭示无产阶级的历史使命：用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权，建设共产主义。二、巴黎公社——无产阶级建立政权的第一次伟大尝试：

1、建立：1871年3月18——3月282、措施：政权——废旧国家机器，代之工人阶级自己的国家机器；民选公职人员，人民有权监督和罢免；经济——没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社；实行八小时工作制；3、失败：1871年5月下旬；失败的教训：没有接管法兰西银行，也没有同外省取得联系，更没能发动广大农民；三、1917年俄国十月革命——第一次取得胜利的社会主义革命：

1、为什么说俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节？（俄国爆发革命的必然？/俄国爆发革命的历史条件有哪些？）客观条件：经济落后/政治腐朽（沙皇）/一战激化矛盾主观条件：工人/党/农民2、十月革命的进程：（和平夺权——武装夺权）二月革命（两个政权并存）——《四月提纲》——“七月事件”——彼得格勒武装起义（十月革命爆发）——建立苏维埃政权（全俄工人士兵代表苏维埃第二次代表大会的内容[P128]）3、历史意义：伟大的开端（对俄国/对世界）四、社会主义制度在中国的建立：（1949——1956：新民主主义国家——过渡时期）

1、建国初前三年（1949——1952）——奠定基础：巩固政权、和平环境、恢复国民经济（这三大方面措施的内容分别有哪些？2、建国初后四年（1953——1956）——完成过渡：（1）过渡时期总路线：1953（2）第一个五年计划：1953——1957①优先发展重工业；②进行社会主义三大改造（对农业、手工业、资本主义改造：私有制——公有制）1956年社会主义三大改造的完成，标志着社会主义制度在中国建立起来（3）政治上：1954年第一届人大召开，通过《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会主义原则，为完成过渡提供了法律保证。

1.为什么说工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的社会经济前提？又为什么说圣西门、傅立叶、欧文等人的设想是“空想”而非“科学”的？

（1）原因：①工业革命是从工场手工业向机器大工业的飞跃，它不仅是生产技术上的革命，也引起了社会关系的深刻变化。②工业革命推动了生产力的迅速发展，并导致了资本主义经济危机的爆发，使资本主义社会的基本矛盾日益明显地暴露出来。

③工业革命使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，促进了工人运动的兴起。

（2）空想社会主义者对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判，对未来社会提出了许多美妙的天才设想。这些设想对于创立科学公产主义理论都是非常重要的。但是，空想社会主义只是一种不成熟的理论，反映了正在成长中的无产阶级最初的、不明确的愿望。他们既不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，不懂阶级斗争，还没认识到无产阶级是资本主义的掘墓人和新社会的缔造者。因此不能从理论上科学阐明社会主义必然代替资本主义这个客观规律。他们的社会主义只能是一种无法实现的空想。

1824年，空想社会主义者欧文在美国购买了3万英亩土地，建立了许多“公社”，实行人人劳动，按需分配制度。然而，这些“公社”不久都瓦解了，其根本原因是

A．社员们思想觉悟太低B．人们不理解他的主张

C．超越了历史发展阶段D．缺乏大量的后续资金

：历史唯物主义认为，生产力决定生产关系，因为1824年处在工业革命初期，当时的生产力还远未发展到可以“按需分配”的程度，也就是说“公社”缺乏相应的社会基础，故根本不可能实现，答案是Ｃ。

：C

2．认识巴黎公社失败的必然性，正确理解巴黎公社的经验教训

（1）．失败的必然性：巴黎公社尽管是多种因素共同作用的结果，但主要原因是民族矛盾激化引发阶级矛盾尖锐。可见，巴黎公社是特殊条件下的一次城市无产阶级革命，并不是由于生产关系阻碍了生产力的发展、上层建筑阻碍了经济基础的演变爆发的，即无产阶级夺取政权的时机尚未成熟，这就决定了其失败的必然性。所以，巴黎公社失败的根本原因是法国的资本主义还处于上升阶段，推翻资产阶级统治建立无产阶级专政的经济基础还不具备。

（2）经验：无产阶级革命是历史发展的规律；革命应打碎旧的国家机器，建立新的无产阶级专政的国家机器。

（3）教训：缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误，结果导致公社的最后失败。如公社没有接管法兰西银行，使得凡尔赛军队得以获得大量资金装备军队，对巴黎公社进行反攻；同时，在公社的政权结构中，尽管各委员会分管立法、司法和行政大权，但各委员会都只是公社委员会的下设机构，以致权力过于集中。巴黎公社失败的另一个重要教训是缺乏工农联盟，没有争取到广大农民的支持。

某班同学在学习巴黎公社时，对巴黎公社产生了以下四种认识，其中正确的是

A．巴黎公社反映出资本主义的发展已呈下降趋势

B．巴黎公社是当时法国资本主义发展的必然结果

C．巴黎公社如建立工农联盟就一定能够获得成功

D．巴黎公社是各种偶然因素促成的一个特殊事件

：本题考查学生综合分析问题的能力。在巴黎公社建立时，资本主义仍处于上升时期，建立政权的条件并不具备，只能是一个偶发的政治事件，不可能获得成功。

：D

3.理解俄国二月革命与十月革命的根本不同俄国二月革命和十月革命从领导阶级和革命力量上看是相同的,这两次都由布尔什维克党领导,领导阶级是工人阶级,主要参加阶级还有农民,最主要的区别就是革命目标不同，这就决定了俄国的二月革命和十月革命根本不同是性质的不同。二月革命目标是推翻沙皇封建专制统治,退出帝国主义战争。它只是推翻了沙皇统治，是十月革命的开端和准备。但随后上台的资产阶级临时政府继续进行一战,也就是革命任务没有彻底完成,所以革命的形式将继续发展,而且新的革命任务超出了民主革命范畴,带有社会主义革命性质。十月革命的目标就是要推翻资产阶级临时政府,退出一次大战,建立工农兵代表苏维埃,向社会主义前进，十月革命是一场社会主义性质的革命。美国记者约翰·里德是十月革命的亲历者，他在《震撼世界的十天》中写道：布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望，并且据此来制定他们当前的纲领。根据所学知识判断，材料中的“愿望”应该是A．实现共产主义B．推翻沙皇专制C．建立苏维埃共和国D．获得“面包”与“和平”

：本题容易错选B、C错因在于没有分辨清楚俄国二月革命和十月革命的不同，同时也是不能准确理解题干材料所致。从材料可以判断所叙述的是俄国十月革命，俄国十月革命主要是推翻资产阶级临时政府的社会主义革命，B是二月革命的目标，实现共产主义问题是夸大了十月革命的目标任务。当时革命的主要目标是退出一战，获得和平，进而建立代表工人、士兵利益的苏维埃共和国。根据材料可以说明“纯真而简单的愿望”是获得“面包”与“和平”，建立苏维埃共和国是布尔什维克党的长久目标，故D符合题意。

：D4.准确理解十月革命与巴黎公社的异同

(1)相同：二者都是无产阶级推翻资产阶级的无产阶级革命，都采取了武装起义夺取政权方式，都与战争相关――巴黎公社与普法战争有关；十月革命与一战有关，都是阶级矛盾激化的结果。（2）不同：巴黎公社是领导没有科学理论的指导和无产阶级政党领导的，具有突发性、偶然性的城市武装起义；十月革命是以马克思主义和列宁主义的指导，由无产阶级政党布尔什维克党的领导的武装起义。巴黎公社是建立无产阶级专政的一次尝试，很快失败，为国际无产阶级革命提供了经验和教训；十月革命成功地建立了历史上第一个社会主义国家，开辟了俄国历史和世界历史的新纪元。观察下列两幅图，对比分析二者共同点是

巴黎公社十月革命

A．都是走城市武装起义到中小城镇和农村地区的革命道路

B．都是有设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权

C．都是打碎资产阶级旧的国家机器带之以新的国家机器

D．都是资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连

：本题容易错选D,错因在于没有准确区分巴黎公社和十月革命的异同点。巴黎公社是一次突发性、偶然性的城市武装起义，没有联系农民，也没有经历由和平夺权到运用暴力革命夺权的阶段，更谈不上两次革命相连的问题。而十月革命是在二月革命后，出现两个政权并存的局面，资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，经历了设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权的转变，是走了城市为中心到农村建立工农联盟的革命道路，故A、B、D是巴黎公社革命所不俱备的特点。二者的共同点是都打碎资产阶级旧的国家机器，建立新的国家机器，故C符合题意。

：C

1．（2010·广东高考）《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于

A.17世纪初期B.18世纪中期C.19世纪中期D.20世纪初期

：阐述“生存竞争和阶级斗争”的两个学说分别是1859年《物种起源》和1848年《共产党宣言》的发表。因此这两个学说最终形成于19世纪中期。

答案：C。

2．（2010·福建高考）《法国政治制度史》写道：“l871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽”。对此解读准确的应包括

①“巴黎公社”是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物

②“劳动群众”建立了世界上最早的社会主义政权

③“政治代表”是指公社委员

④“新改治制度”是指无产阶级专政的制度

A．①④B．②③C．①②③D．①③④

：普法战争中法国战败，资产阶级临时政府对德国采取屈膝投降政策，对内以武力解散巴黎人民的武装，由此引发了巴黎公社革命，故①正确。1871年3月28日，巴黎人民选举产生公社委员，建立了巴黎公社，故③正确。巴黎公社的措施体现出④正确。巴黎公社未建立起社会主义制度，②排除。

答案：Ｄ

３．（2009·福建高考）1917年11月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命委员会下令，凡政府命令未经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……”电文中的“广义派”、“政府”分别指

A．俄国共产党沙皇政府B．俄国共产党资产阶级临时政府

C．布尔什维克党沙皇政府D．布尔什维克党资产阶级临时政府

：注意题干的时间“1917年11月8日”，这正是俄国十月革命爆发的次日，故领导革命的“广义派”是指布尔什维克党，据材料，“政府”是反抗的对象，所以应该是指资产阶级临时政府。

答案：Ｄ

４．（2009·广东高考）马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者。”这里的武器是指

A.暴力革命B.代议制民主C.先进的生产力D.科学社会主义

：马克思这段话深刻的揭示了无产阶级是资产阶级的掘墓人的观点。材料中的“武器”为资产阶级锻造、并为无产阶级运用，实际上是指资本主义生产关系的弊端与资产阶级创造的社会化大生产之间的尖锐矛盾成为资本主义发展的致命弱点，是造成资本主义经济危机的根源，最终会埋葬资本主义制度。

答案：Ｃ

５．（2009·浙江高考）下列关于国际共产主义运动的说法正确的是

A．马克思和恩格斯第一次合作的作品《德意志意识形态》，批判了青年黑格尔派的唯心主义

B．《共产党宣言》用剩余价值学说，论证资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样不可避免

C．十月革命的胜利推翻了统治俄国300多年的罗曼洛夫王朝，建立了无产阶级专政

D．马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召

：马、恩合作的第一部著作是《神圣家庭》，剩余价值学说是马克思在《资本论》中阐述的，推翻统治俄国300多年的罗曼洛夫王朝的是二月革命，ABC说法都不正确。

答案：Ｄ

6．（2009·广东高考）下列关于巴黎公社的表述，正确的是

A公社实行直接民主的政治制度B公社标志着马克思主义的诞生

C人民有权罢免公社公职人员D公社是世界上第一个社会主义国家

：巴黎公社由人民直接选举出来的代表掌握权力，所以不属于直接民主，排除A项；马克思主义的诞生的标志是《共产党宣言》的发表，排除B项；世界上第一个社会主义国家是苏俄，排除D项。公社委员由人民直接选举产生，人民有权监督和罢免，C项说法正确。

答案：Ｃ

：

一、选择题：

1.1872年在《共产党宣言》发表24周年时，马克思、恩格斯指出，《宣言》原理的实际运用“随时随地

都要以当时的历史条件为转移”。下列能说明这一观点的依据有

①俄国取得十月革命的胜利②中国开创了农村包围城市的道路

③十月革命胜利后中国宣传马克思主义④辛亥革命推翻帝制，建立资产阶级共和

A．①②B．②③④C．①③④D．①②③④

：选A。组和选择题可以用排除法，④项“推翻帝制，建立资产阶级共和”与马克思主义没有关系。“随时随地都要以当时的历史条件为转移”主要强调的是马克思主义普遍原理要与各国的国情相结合。能体现这一点的只有①②。2.恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向学术界吐露。正相反，我们两人已经深

入到运动中去。”对这段话正确的理解是

A．又想创立科学理论B．只想创立科学理论

C．用科学理论去武装无产阶级D．创立科学理论，赢得学术专利

：选C。“我们两人已经深入到运动中去”，说明马克思和恩格斯在创立理论的同时与工人运动相结合。

3.（2010·山东省济宁市高三模拟）右图是我国为纪念第一国际成立一百周年而发行的纪念邮票。

第一国际

①是第一个国际胜的工人联合组织②积极支持当时各国无产阶级争取民主权利的斗争③促进了马克思主义的传播④领导建立了人类历史上第一个社会主义政权A．①②③B．②⑤④C．①②④D．①③④：选A．世界上第一个社会主义政权诞生在十月革命后的俄国，④的叙述显然与史实不符。

4.“我们过去是工人，现在是工人，将来也还是工人，我们不能像旧官吏那样窃取厚禄，我们领取的

薪金，不应超出工人的水平。”有关该政权的叙述不正确的是

A．显示了走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势

B．巴黎公社因资本主义处于上升阶段，无产阶级自身力量弱小而失败

C．建立无产阶级政权的伟大尝试

D．建立世界上第一个社会主义国家

：选D。依题“我们领取的薪金，不应超出工人的水平”可知是巴黎公社，故选D。

5.马克思曾指出，运用《共产党宣言》原理“随时随地地都要以当时的历史条件为转移’’。能够说明这

一观点的是

(1)中国社会主义改造(2)十月革命胜利(3)中国农村包围城市道路(4)东欧社会主义模式A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(3)：选A。东欧社会主义模式是照搬了苏联模式。6.“在更公正的社会组织到来之前，在机器转归工人自己所有之前，机器不可能给工人带来真正的好

处。”材料中“更公正的社会组织”指的是

A．资产阶级理性王国B．社会主义社会C．工业文明时代D．知识经济时代

：选B。更公正的社会组织即是“机器转归工人自己所有”的社会。故选B

比利时首都布鲁塞尔市中心大广场于1998年被联合国列为世界文化遗产。广场边上有著名的“白天

鹅之家”餐厅，餐厅门上面有块铜牌，用法语、荷兰语、英语和德语写着：“卡尔·马克思自1845年2月至1848年3月生活在布鲁塞尔”。马克思在此居住期间最有可能完成的任务是

A．研究英国政治经济学和法国的空想社会主义B．发表《(黑格尔法哲学批判)导言》

C．第一次与恩格斯见面，并结下了深厚的友谊D．发表《共产党宣言》

：选D。本题主要结合教材分析。《共产党宣言》发表于1848年2月，推测马克思在1845年2月至1848年3月主要是发表《共产党宣言》。

7.下列标志着马克思由一个革命的民主主义者转变为共产主义者的文章或著作是

A.《黑格尔法哲学批判导言》B.《英国工人阶级状况》C.《共产党宣言》D.《资本论》：选A。在《黑格尔法哲学批判导言》马克思首次提出用唯物主义观点解释历史的原理，标志着他由一个革命的民主主义者转变为共产主义者。8.某班同学在学习巴黎公社时，对巴黎公社产生了以下四种认识，其中正确的是

A．巴黎公社反映出资本主义的发展已呈下降趋势

B．巴黎公社是当时法国资本主义发展的必然结果

C．巴黎公社如建立工农联盟就一定能够获得成功

D．巴黎公社是各种偶然因素促成的一个特殊事件

：选D。巴黎公社发生时，资本主义国家正发生第二次科技革命，资本主义制度正在飞速发展，生产关系并未阻碍生产力的发展。巴黎公社的发生主要是由普法战争引发的，不是必然的。当时还不具备推翻资产阶级统治的条件。

9.“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡！”这是《共产党宣言》的开篇词。下列关于这个“幽灵”

的表述，不正确的是

A．工业革命的不断深入是它得以“游荡”的根本推动力

B．它是马克思、恩格斯为国际工人协会起草的政治纲领

C．巴黎公社是建立无产阶级专政的一次伟大尝试

D．十月革命使人类探索社会主义发展道路的新时期

：选B。是《共产党宣言》产生的背景。

10.（2010·浙江省宁波市高三模拟）《全球通史》写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然

而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的是

A．退出第一次世界大战B．推翻沙皇专制统治C．推翻资产阶级临时政府D．巩固苏维埃政权：选B。根据材料可知第一次革命是指二月革命，推翻了沙皇专制统治；第二次革命应是十月革命，推翻了资产阶级临时政府的统治；“四月份似乎是稀奇古怪的口号”是指《四月提纲》，列宁认为俄国革命应从第一阶段过渡到第二阶段；第一阶段政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应转到无产阶级和贫苦农民手中。《四月提纲》提出之初遭到党内的反对，但随着革命形势的发展和事实的证明，列宁的预见是完全正确的。

11.十月革命后，苏维埃政权在俄国逐步确立，对这种政治体制理解不正确的是

12.A．立法、行政、司法三权分立B．全俄苏维埃代表大会是最高权力机构

C．人民委员会拥有立法权D．人民委员会代表人民行使权利

：选A。十月革命后，俄国确立苏维埃政治体制。苏维埃意即“代表会议”，他不同于欧美各国，它实行立法与行政权力的统一，全俄苏维埃代表大会是最高权力机构，选举政府即人民委员会，人民委员会同时拥有立法权。13.俄国十月革命与英国资产阶级革命相比，最主要的不同点是

A．标志着新的历史时期的到来B．推翻了旧的统治阶级的社会革命
C．人民群众广泛参加的社会革命　D．建立了以公有制为基础的社会制度

：选A。俄国十月革命与英国资产阶级革命都开启了一个时代，但俄国十月革命是属于社会主义革命，英国的属于资产阶级革命。所以选A。

14.《共产党宣言》指出：“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。”其中包括“使生产工具，从而

使生产关系，从而使全部社会关系不断革命化”“开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了”“使乡村从属于城市”“使未开化和半开化的国家从属于文明国家”等等。得出这些结论所依据的史实不包括

A.光荣革命　B.海外扩张　C.工业革命D.十月革命

：选D。材料反映的是资产阶级的作用，而十月革命属于无产阶级革命，故选D。

15.下列关于国际共产主义运动的说法，正确的是

A．《共产党宣言》用剩余价值学说，论证资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样不可避免

B．马克思和恩格斯合著的《资本论》最后发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召

C．巴黎公社失败的一个重要原因是没有以马克思主义为指导，但它的实践极大地丰富了马克思主义

D．十月革命的胜利推翻了统治俄国300多年的罗曼若夫王朝，建立了无产阶级专政

：选C。剩余价值学说是《资本论》中的理论，A项错误；“全世界无产者，联合起来”出自于《共产党宣言》，B项错误；1917年二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治，D项错误。二、非选择题：

16.理论指导、史料研习、社会调查和问题讨论都是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析近代以来

社会主义的发展演变。完成下列问题：

（1）理论指导

《共产党宣言》发表的意义是什么？（6分）

（2）史料研习

“十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。“

“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”

“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8%，工业和运输业仅占国民收入的19.3%，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入的80%以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”

依据材料归纳概括十月革命的历史意义。（6分）

（3）问题讨论

某实验中学历史课上，老师组织学生讨论：结合上图讨论两国革命道路的不同（4分）

（4）社会调查

调查历史见证人，了解人们对社会主义曲折发展的感受。请参照示例回答：（4分）

答题示例：

调查题目：中国的改革开放

调查理由：中国取得举世瞩目的成就，探索出一条中国特色的社会主义道路。

调查题目：戈尔巴乔夫改革

调查理由：

本题以学习历史的方法入手，考查社会主义发展的相关史实，设问较简单，学生结合所学知识回答即可。

（1）意义：标志着马克思主义的诞生；无产阶级有了科学理论的指导；社会主义运动蓬勃发展以来。（6分）

（2）十月革命的历史意义：使马克思主义由理想变为现实；摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；为工业化发展提供了政治前提。（6分）

（3）俄国：城市中心道路；中国：农村包围城市，最后夺取全国政权道路（或者井冈山道路）（4分）；

理由：苏联解体，社会主义发展出现曲折（或苏联模式失败）。（4分）

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俄国十月革命的胜利

课标要求：简述俄国十月革命胜利的史实、认识第一个社会主义国家建立的历史意义
复习内容：革命前的沙皇俄国、十月革命的爆发、十月革命的历史意义
复习重点：俄国十月革命的历史条件、十月革命胜利的历史意义
复习难点：十月革命的历史条件、苏维埃政权采取的措施
自主学习
1.19世纪60年代沙皇政府实行改革后，俄国的经济有了一定发展。但俄国经济的发展比较缓慢，远远落后于其他资本主义国家，劳动人民生活贫困。第一次世界大战中，俄军惨败，经济受到致命打击，社会矛盾激化，制度成为各种矛盾的焦点。
2.1917年3月，爆发资产阶级民主革命性质的，推翻了统治，并在首都建立了新政权。
3.革命后，俄国出现了和两个政权并存的局面。列宁回到彼得格勒后，发表了《》，为俄国革命从资产阶级民主革命过渡到革命指明了方向。
4.在列宁的领导下，布尔什维克党决定举行武装起义，夺取政权。1917年11月6日晚，起义开始。起义推翻了，史称“十月革命”
5.在全俄工人士兵代表苏维埃代表大会上，颁布《》，宣布临时政府已被推翻，全部政权转归苏维埃，并成立了国家中央政府。为了广大人民最关心的问题，大会通过了《》和《》。
6.十月革命是人类历史上第一次取得胜利的革命；它由领导，以建立的社会制度为目的。成功地将社会主义从变为，开创了国际运动的新局面，为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。也鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争。
合作探究
一、十月革命的背景
材料119世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义阶段。……俄国的国民经济人均收入只及美国的1/7，英国的1/5，法国的1/4。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主的土地所有制和封建剥削形式……1900年，仅法国在俄投资就达130亿卢布。这一年，外资在全俄股份公司总额中占50%以上，控制了俄国的冶金、煤炭、石油、金融等部门。1914年，沙皇政府举借外债达60亿卢布，每年仅支付利息就达2.6亿卢布。
材料2到1917年，国家债务从1913年的88亿卢布增加到1917年的500亿卢布，政府只得靠滥发纸币和举借新债度日，从而引起一轮又一轮的通货膨胀和物价飞涨。在莫斯科，战时主要食品价格上涨了8倍半，日用品价格上涨了11倍。
上面两则材料反映了革命前俄国怎样的国情？

材料380多年来，关于十月革命的历史必然性问题一直存在着争论。早在革命胜利初期就有人认为，十月革命是一个“偶然事件”，是列宁和布尔什维党发动的一次“成功的政变”。他们的主要论据是当时的俄国不是一个发达的资本主义国家，因而不具备发生革命的物质条件。
材料4列宁晚年在总结十月革命意义的时候说，毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造文明的根本条件。
上述两则材料都对俄国十月革命发生的背景作了叙述，你同意其中哪一种观点？结合史实论证你的观点。

二、十月革命的经过
材料1目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到第二阶段。第一阶段由于无产阶级的自觉性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中；第二阶段则应当转到无产阶级和贫苦农民阶级手中。——《四月提纲》
请回答：
（1）《四月提纲》发表于什么时候？

（2）材料中提到的革命的“革命第一阶段”和“革命第二阶段”分别指什么？

（3）“革命第一阶段”是如何完成的？“革命第二阶段”是如何完成的？

（4）《四月提纲》的发表有何意义？

材料2第一次革命高潮提出的、我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，曾使革命和平发展，是使政权无痛苦地从资产阶级转归工人和农民，使小资产阶级逐渐消除其幻想的口号。现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能，因为政权事实上已经转到反革命的资产阶级手中。现在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号，只有得到贫苦农民支持的无产阶级，才能完成这个任务——新高潮的任务。
——1917年8月俄国社会民主工党（布）第六次代表大会关于政治经济形势的决议
请回答：
（1）材料中“第一次革命高潮”和后来完成的“新高潮”指的是什么？

（2）从材料中可以看出，1917年8月前后，布尔什维党夺取政权的方式有哪两种？政权最终是通过什么方式“转到无产阶级和贫苦农民阶级手中”的？

（3）为“得到贫苦农民的支持”，布尔什维党在“新高潮”到来后，采取了什么措施？

材料3代表大会决定：全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃……
——《告工人、士兵和农民书》
材料4推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约，就是立即缔结没有兼并……没有赔款的和约。——《和平法令》
材料5立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。——《土地法令》
上述三则材料有何实际意义？

三、俄国的十月革命的意义和特点
特点：
意义：

知识检测:
1．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是
A.没有第一次世界大战就没有俄国社会主义革命
B.一战是俄国十月革命爆发的根本原因
C.一战激化了俄国的各种矛盾，推进了革命的发生
D.俄国爆发社会主义革命必须具备“战争”条件
2．下列关于二月革命的表述不正确的是
A.推翻了沙皇制度B.推翻了资产阶级临时政府
C.推翻了罗曼诺夫王朝D.形成两个政权并存的局面
3.俄国二月革命发生的直接原因是
A.俄国各种矛盾异常尖锐B.俄国在前线作战失利和经济危机
C.布尔什维克党的发动和领导D.俄国社会民主党的分裂和对立
4.十月革命爆发的客观历史条件有①第一次世界大战的影响②布尔什维克党的正确领导③俄国在当时已具备帝国主义的基本特征④无产阶级的组织性、革命性、战斗性很高
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④
5.《四月提纲》的主要作用在于
A.为“二月革命”起了指导作用
B.它是用暴力推翻资产阶级临时政府统治的动员令
C.它鼓舞了广大人民推翻沙皇专制统治的信心
D.为布尔什维克党和革命群众指明了革命方向
6.列宁说：“与各先进国家相比，俄国人开始伟大的无产阶级革命是比较容易的。”导致俄国革命“比较容易”的原因是①无产阶级政党的坚强领导②俄国是帝国主义链条中最薄弱的一条③工农联盟巩固④一战的影响
A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④
7.正式宣布临时政府被推翻的是
A.“阿芙乐尔”号的炮声B.攻占冬宫
C.《告工人、士兵和农民书》D.《论人民民主专政》
8.之所以说十月革命是一次社会主义革命，是因为①由无产阶级领导②消灭了人剥削人的现象③推翻了沙皇专制制度④体现了社会的公正和平等
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
9.下列对十月革命的评价，不正确的是
A.是俄国历史上最深刻的一次社会革命B.打破资本主义一统天下的局面
C.是世界现代史的开端D.是建立无产阶级专政的第一次尝试
10.俄国二月革命和十月革命的根本不同是
A.领导者不同B.主力军不同C.客观条件不同D.性质不同
11.俄国十月革命走的是由中心城市武装起义再扩大到全国中小城镇和农村的道路。形成这一特点的最重要的原因是
A.沙皇专制制度的统治重心在中心城市B.小农经济仍占优势，城市敌对势力薄弱
C.俄国是个帝国主义国家，城市率领农村D.无产阶级的革命力量集中在中心城市
12.阅读材料并回答问题：
材料1目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到第二阶段。第一阶段由于无产阶级的自觉性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中；第二阶段则应当转到无产阶级和贫苦农民阶级手中。——《四月提纲》
材料2列宁认为不能采取一般的暴力方式推翻资产阶级临时政府。因为这样会同支持临时政府的苏维埃发生对立，会脱离群众。列宁提出的口号是“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”。然后再在苏维埃内部开展斗争，把小资产阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级专政。列宁认为革命所以能够和平发展，是因为武器掌握在人民手中，没有外力压制人民。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料3中央委员会认为：俄国革命的国际形势和军事形式，无产阶级政党在苏维埃中获得了多数，再加上农民起义和人民转而信任我们的党，以及第二次科尔尼洛夫叛乱显然已经在准备，——这一切把武装起义提到日程上来了。
——《俄国社会民主党中央委员会关于武装起义的决议》
试结合上述三则材料内容及所学知识，简要概述俄国布尔什维克由二月革命到十月革命过渡中策略的变化。要求：内容应包括革命形势、革命策略、结果。

13.“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊”。马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。
请回答：
（1）“一种新的社会主义理论”是指什么理论？其诞生的标志是什么？它吸收了哪些优秀理论成果？

（2）19世纪后半期的法国和20世纪初的俄国实践这一理论的具体事例是什么？（4分）

（3）20世纪初，中国共产党开创了一条怎样的革命道路？与俄国革命道路有什么不同？（3分）

俄国十月革命的胜利学案

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，有效的提高课堂的教学效率。那么，你知道高中教案要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《俄国十月革命的胜利学案》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

俄国十月革命的胜利学案
课程标准：
概述俄国十月革命胜利的史实；认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义
学习重难点：
重点：俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的历史意义.
难点：社会主义革命为什么在俄国首先取得胜利
十月革命胜利后的措施
自主学习
一革命前的沙皇俄国（即十月革命爆发的历史条件）
1、客观条件：
①1861年﹍﹍﹍﹍﹍﹍后，俄国资本主义经济有了一定的发展，已具备帝国主义的特征。②俄国是﹍﹍﹍﹍﹍链条上最薄弱的环节：农民与地主之间的矛盾、工人与﹍﹍﹍﹍﹍的矛盾以及民族矛盾尖锐复杂③﹍﹍﹍﹍﹍进一步激化了各种社会矛盾。
2、主观条件：
①俄国无产阶级深受资产阶级和﹍﹍﹍﹍﹍残余的双重压迫，革命性很强。②列宁领导的无产阶级政党--﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍比较成熟。③有强大的同盟军-﹍﹍﹍。④有适合俄国国情的成熟的革命理论-﹍﹍﹍﹍﹍。
二“十月革命一声炮响”
1、十月革命前的铺垫-----二月革命
①时间：②革命对象：﹍﹍﹍﹍﹍③性质：资产阶级民主革命
④结果：﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍两个政权并存局面。
2、革命任务的明确------《四月提纲》
主要内容：提出将俄国革命从﹍﹍﹍﹍﹍﹍转变为﹍﹍﹍﹍的任务。明确提出“全部政权归苏维埃”等口号，试图以﹍﹍﹍方式取得政权。
意义：指明了俄国革命的方向
3、和平夺权的破灭------七月流血事件
1917年7月，资产阶级﹍﹍﹍﹍镇压游行示威，两个﹍﹍﹍的局面结束。
4、十月革命的胜利
①时间：﹍﹍﹍﹍（俄历十月）②革命对象：资产阶级临时政府③革命性质：﹍﹍﹍﹍﹍革命。④胜利标志：﹍﹍﹍被攻占。
三伟大的开端
1、苏维埃政权的巩固：
政治上：
经济上：
外交上：军事上：
2、十月革命的历史意义：
（1）性质：
（2）意义：①、对俄国的影响：

②、对世界历史的影响：

③、对人类历史的影响：

四、俄国社会主义革命的爆发的根本原因、特点及胜利的原因
根本原因：在于俄国旧有的生产关系已经完全不适应生产力发展的要求，特别是沙皇制度已经成为生产力发展的重要障碍。
俄国的十月革命的特点：
（1）十月革命走的是通过中心城市武装起义夺取全国政权革命道路。
（2）十月革命采用的是武装暴力夺取政权并取得胜利的形式。
（3）它打破了马克思主义的传统观念，冲破了帝国主义的包围，在经济相对落后的资本主义国家单独取得了胜利，这是对马克思主义的发展。
（4）十月革命经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相联、急剧发展不同性质的阶段。
胜利原因：
客观原因：①19世纪末20世纪初的俄国，成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家。②第一次世界大战加速了革命形势的发展，为俄国革命创造了有利的国际环境。③利用二月革命推翻沙皇专制制度后的革命时机，俄国反动军队集中前线后方薄弱。
主观原因：①事业的正义性，得到人民的支持，广大的贫苦农民成为革命的同盟军；②以列宁为首的布尔什维克党的正确领导；③及时通过政治、经济、外交措施来巩固政权；④各国无产阶级的支援；⑤革命军队的英勇作战。
五、1、试列表比较二月革命和十月革命的异同
2、十月革命对中国有何影响？

六、
思考：通过了学习，总结出十月革命的道路与中国的革命道路有何不同？从中你得到什么启示？
七、课堂检测：
1、俄国十月革命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造成这种不同的原因之一是（）
A俄国是工业国，中国是农业国B俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数
C二月革命后，俄国大城市中反动势力受到削弱；而在新民主主义时中国大城市反动力量强大。
D俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深蒂固
2、（2007山东）列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是()
A“一战”是俄国十月革命爆发的根本原因B没有“一战”就没有俄国的社会主义革命
C“一战”急剧恶化了俄国的各种矛盾，推进革命的发生
D俄国爆发社会主义革命，必须具备战争条件
3、(2006全国文综)巴黎公社和以列宁为首的苏维埃政权采取的措施中，相同的是（）
A实行土地改革B取消一切商品贸易C以革命武装代替旧军队D给予国内各民族平等权利
4、(2007宁夏高考)一部影片有一组镜头：夜色中，成群的起义者冲向首都的一座宫邸，停在不远处的河面战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的呼喊中缓缓打开。这组镜头所取材的历史事件发生在（）
A1640年的英国伦敦B1917年的俄国彼得堡C1871年的法国巴黎D1949年的中国南京
5、（2008年广东文科基础34）十月革命的首创性体现为
A．使社会主义从空想变为科学B．建立了第一个无产阶级革命政权
C．第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论
D．第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命
6、（2008年北京文综21）俄国十月社会主义革命进程中出现过两个政权并存的特殊局面，标志这一局面结束的事件是（）
A．二月革命的发生B．《四月提纲》的提出C．七月事件的发生D．十月革命的胜利
八、个人反思：

必修1第19课导学案答案

时间对象性质结果
二月革命1917，3沙皇专制政府资产阶级民主革命推翻沙皇专制统治，出现两个政权并存局面
十月革命1917，11资产阶级临时政府社会主义革命成立人民委员会，建立第一个社会主义国家
同：都是无产阶级领导的，二月革命与十月革命紧密相连、前后相继，为十月革命做了准备。
1、俄国十月革命的胜利首先是在城市取得的，再由城市扩展到全国乃至广大农村，这就是“城市中心论”2、中国的革命道路是“农村包围城市”3、必须按照本国的国情来制定政策，而不能照搬别国经验
课堂练习：1-6、CCCBDC

《俄国十月革命的胜利》教学设计

俗话说，凡事预则立，不预则废。教师要准备好教案，这是教师需要精心准备的。教案可以更好的帮助学生们打好基础，让教师能够快速的解决各种教学问题。我们要如何写好一份值得称赞的教案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“《俄国十月革命的胜利》教学设计”，仅供参考，希望能为您提供参考！

《俄国十月革命的胜利》教学设计
教学目标：
1.知识与技能：让学生掌握俄国十月革命前的社会状况、二月革命及其后两个政权的并立、《四月提纲》、彼得格勒武装起义的相关史实。
2.过程与方法：引导学生通过阅读和分析材料，探究俄国十月革命爆发的原因及其对世界历史产生的重大影响。
3.情感态度与价值观：感悟革命胜利的历史意义，体会十月革命打破资本主义一统天下，社会主义制度的建立是历史发展的必然。
素养落实：
1.合理解释历史问题，通过时空信息准确对接所学知识，落实时空史观。
2.从唯物史观出发，分析革命发生的主客观原因，体会理论与实践相互推动的关系，及史料实证的重要意义。
3.感悟革命对中国新民主主义革命及共产党建立的重大意义，体会社会主义制度是马克思主义与我国国情相结合的产物。
教学重点、难点：
重点：十月革命爆发的条件及其特点与影响。
难点：理解十月革命爆发的必然性、探究十月革命对俄国、世界的影响和意义。
教学过程：
导入：今年（2018年）11月7日是俄国十月社会主义革命胜利101周年的纪念日。美国的一个基金会在一次公布了他们的年度调查报告，显示出于1981年-1991年间的千禧一代中，46%的人希望生活在社会主义国家，在他们的意识中，社会主义意味着收入平等。
那么，世界上第一个社会主义的国家是怎样建立的？
学习目标及重难点解读：
1.学习这一课，要能够准确说出十月革命发展过程，利用时空信息准确对接所学知识，把时空史观落实到位。
2.从唯物史观出发，通过阅读和分析材料，从主观和客观两大方面分析十月革命爆发的原因，理解马克思主义理论与实践之间的相互作用。这也是本课的重点和难点所在，请同学们务必要高度重视。
3.立足家国情怀，感悟十月革命的胜利确立了社会主义制度是历史发展的必然，并联系改革开放40周年来我国的飞速变化，深刻理解中国特色社会主义制度的伟大性。
学案反馈
知识梳理
一、风雨中的飘摇革命的进程
为了让大家更真切感受十月革命发展的全过程，我们选取了俄国五个景区，让四位解说员带领大家开始一场革命之旅。
（学生活动）大家首先来到的是位于圣彼得堡宫殿广场的冬宫，它与英国大英博物馆、美国大都会博物馆、中国故宫博物馆并称世界四大博物馆。有人曾做过调查，假如用一分钟时间欣赏冬宫的一件藏品的话，欣赏完所有藏品需要八年的时间。它曾是俄罗斯帝国沙皇的皇宫。
请问大家：你知道沙皇在冬宫的最后一位主任是谁吗？在哪一次革命中被推翻？沙皇尼古拉二世（血腥的尼古拉二世）二月革命。
这次革命以推翻沙皇专制为目的（板书：二月革命到沙皇），这次革命是什么性质的？革命后出现了怎样的政局？
（教师总结）二月革命后为什么会出现连个政权并存的局面？
二月革命是以工人和士兵组织进行的武装起义，在起义的过程中他们就组织了自己的权利机关工兵代表苏维埃。掌握了武装，而起义后成立的资产阶级临时政府则掌握着行政大权。这样就形成了两个政权的并存。（回归课本：勾画课本第77页和第78页，两个政权）
临时政府代表资产阶级的利益，极力维护旧制度，旧秩序，不能满足人民群众对土地、和平、面包的要求。还要把俄国再一次带回到战争中去（什么战争呢？一会儿见分晓）。这再一次引发了人民群众都面临着到底要不要将革命进行到底的难题。就在这时候，有位伟人终于出现了？
（学生活动2）现在请大家跟随我一起走进塔夫利达宫殿，这个宫殿在二月革命之后成为工兵代表苏维埃的办公地。1917年4月，列宁回国后，在这里发表了一次著名演说。
请问：这次著名演说指的是什么？它是在什么情况（背景）下制定的？
请大家会看课本第78页第二自然段内容（板书《四月提纲》指方向），想一想，这部文献的历史意义是什么？
（教师总结）《四月提纲》针对两个政权并存的局面，提出要将资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，为布尔什维克党致命了方向。那么，各位小伙伴，列宁认为要以哪种方式来实现权利的转移呢？
因为武器在人民手中，认为可以用和平的方式剥夺临时政府的权利，这也得到了人民群众的支持，但事情真如他们想的那样吗？
（学生活动）临时政府为了转移人民的注意力，就在西方战线发动进攻，结果惨败，这再一次引起了士兵、工人的不满，他们强烈要求武装，起义推翻资产阶级临时政府，但布尔什维克认为夺取政权的时机尚不成熟，便引导群众举行和平示威。面对群众游行队伍，临时政府导演了什么事件？此事结果如何？有何影响？
（教师总结）这次事件表明，临时政府开始用武力镇压人民，两个政权并存局面结束了，政权完全掌握在资产阶级手中，它使列宁和布尔什维克清醒的认识了资产阶级不是可以联合的对象，抛弃了和平方式的幻想（板书：抛幻想）接下来又发生了什么呢？
（学生活动）阿芙乐尔是黎明曙光的意思，阿芙乐尔号本身没有什么特殊之处，之所以成为景点，更多是因为它的革命意义。
请问：阿芙乐尔号最大的革命意义是什么？此次革命结果、性质分别是什么？
斯莫尔尼宫在十月革命期间，为布尔什维克党军事革命委员会所在地，是十月革命司令部。1917年11月7日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表会议在此召开，通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》，宣布一切政权归苏维埃。通过了两个重要文件《和平法令》和《土地法令》。
这次会议成立的新政府是什么性质的？此政府的成立有何重大意义？
（教师总结）感谢四位解说员的精彩分享，通过参观，我们了解了十月革命发展的全过程，让人心潮澎湃。十月革命分为二个阶段：二月革命和十月革命，那么他们有什么不同？给大家留一分钟时间，同桌之间相互讨论：
辩一辩：二月革命与十月革命有哪些不同？
十月革命又称彼得格勒武装起义，起义胜利后，革命很快从首都扩展到其他中小城市，并从城市扩展到广大农村。到1981年，90%以上的地区都建立了苏维埃政权。苏维埃是代表会议的意思，全俄苏维埃代表会议是最高权力机关，是由人民民主选举产生的，因此，苏俄是新型的社会主义政权。
（过渡）马克思曾说：社会主义革命只有在最发达的资本主义国家才有可能实现，并且是多国同时发生。因此有人认为：第一个社会主义国家存在仅74年就结束了，这足以证明十月革命不是正确的选择。那么，十月革命到底是不是历史的必然？它又有哪些特征呢？请大家拿出导学案，小组探究合作探究和探一探。
二、风雨前的飘摇革命的背景
（学生合作探究、点评）
（教师总结）请大家把课本翻回到第77页。（回归课本）
材料一说俄国是资本主义链条上最薄弱的环节。大家有没有想过俄国为什么会落后？1861年彼得一世改革废除农奴制，但是保存了大量封建农奴制参与，这使本国资本主义经济在发展中遭遇了国内市场狭小的窘境。所以，资本主义不得不依赖封建制度，通过对外殖民扩张拓宽海外市场。这就是课本上资本主义临时政府维护旧制度，旧秩序的秘密所在。再者，19世纪末，俄国已进入帝国时代，但是外国资本控制着诸如冶金、煤、炭等工业部门，这就使俄国不得不依赖着西欧资本主义国家。
一战中，1500万壮丁被强征入伍，前线接连实力，伤亡惨重，而后方经济崩溃，政府统治危机严重，人民强烈不满。于是，就起而反对沙皇专制统治，这才有了二月革命的爆发。
综上所述，俄国十月革命是历史发展的必然，那么，它又有哪些特征呢？
探一探：俄国的十月革命有何特征？
(1)从理论的角度看，
(2)从革命的道路看，
(3)从革命的阶段性看，
(4)从革命实现的方式看，
过渡：经过今天在俄国的这一趟旅途，相信大家对十月革命爆发后的原因有了深刻理解，也能感受到革命过程的跌宕起伏，那么今天，我们也来为十月革命举办一场记者会，请我们的小记者采访一下大家对十月革命的感悟。
三、风雨后的感悟革命的影响
历史不是记忆的负担，它蕴含着可以照亮未来行程的智慧之光。经过这次的苏（俄）联之旅，你认为俄国十月社会主义革命有哪些重要影响？
（学生活动）学生从对俄国、世界、马克思主义等方面谈十月革命的影响，小记者总结。
（播放视频）150秒回顾改革开放40年.
（教师总结）改革开放40年，中国一跃成为世界第二大经济体，这不仅仅靠的是中国人民的辛苦努力，更是社会主义制度优越性的体现。
板书
(主板书)
一、革命的进程
1.二月革命倒沙皇
2.《四月提纲》指方向
3.七月事件抛幻想
4.十月革命现曙光
二、革命的背景
1.客观：经济上、社会上、导火线
2.主观：无产阶级力量壮大、理论
三、革命的影响
1.对俄国
2.对世界（对中国）
3.对马克思主义理论
（副板书）
苏维埃：代表会议；布尔什维克：多数派；孟什维克：少数派
俄罗斯帝国（1721-1917年）
苏俄（1917-1922年）
苏联（1922-1991年）
教学反思：
本节课是在马克思主义指导下取得革命胜利并建立第一个社会主义国家的伟大实践，在本单元地位十分重要，学生虽在初中学习过，但是对革命爆发的背景及影响知之甚少。基于此，在设计本节课时，分为三大部分：革命的进程以五个景点为立足点，让学生通过参观各景点，感受革命的血雨腥风；革命的背景是本课的重点和难点所在，因此，在这部分是以合作探究的形式完成的。学生通过阅读文字、图表信息理解当时的时代背景，并借此落实史料实证的核心素养；革命的影响采用前后呼应的方式，通过举办俄国十月革命胜利101周年记者会，带动生生互动，引导学生谈参观后的感想，总结得出俄国十月社会主义革命的影响。知识梳理完后，播放小视频，回首改革开放40年来，我国取得的巨大进步，让学生在为祖国取得的飞速进步深感骄傲的同时，思考：是什么推动着中国不断向前？从而深刻体会社会主义制度的优越性。
从整体而言，本节课教学效果良好，各部分过渡自然，一气呵成。但同时也需要从以下方面做出调整：1.教师应高度关注学生表现，及时调动课堂氛围，在学生因紧张等原因导致出现过渡生硬时，应及时给予鼓励。2.课堂时间把握上要详略得当，避免出现前松后紧的现象。

马克思主义的诞生

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助教师提高自己的教学质量。写好一份优质的教案要怎么做呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“马克思主义的诞生”，仅供参考，大家一起来看看吧。

课标要求：简述《共产党宣言》的主要内容、认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要事实，认识其在建立无产阶级专政基础上的经验教训。
复习内容：空想社会主义运动和工人的觉醒、《共产党宣言》的问世、巴黎公社
复习重点：马克思主义的诞生、巴黎公社
复习难点：巴黎公社失败的原因
自主学习
1的发展标志——《5》
2的出现马克思主义
3阶级的觉醒的诞生
4革命活动实践——6

7、马克思主义的三个理论_____________________________
8、欧洲工人阶级登上历史舞台的三次起义：_____________________________
9、三位空想社会主义理论家：_________________________________
合作探究
1.马克思主义的诞生背景及其主要内容、意义
材料一恩格斯说，马克思主义“和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中”。——《马克思恩格斯全集》
材料一中的“思想材料”指的是什么？“物质的经济的事实”又是什么？

材料二1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周期性经济危机，从此大约每隔十年将要发生一次；1847年爆发的经济危机已变成资本主义世界性的危机——《世界近代史》
材料三在布拉克本，停止运转的织机超过7000台，几乎有14000人要靠慈善机关救济，而当地人口总共才21000人。——《泰晤士报》1826年4月4日
材料四十九世纪三十、四十年代，在西欧发生了三大著名的工人运动．．．．．．失败告终。
——《世界近代史》
根据材料二、三、四说明马克思主义诞生的历史背景

材料五贯穿《宣言》的基本思想：每一个历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会机构，是该时代政治的和精神的历史基础；因此（从原始土地公有制解体以来）全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各个阶段上被统治阶级和统治阶级之间，被统治阶级和统治阶级之间的斗争的历史；而这个斗争现在已经达到这样一个阶段，即被剥削被压迫阶级（无产阶级），如果不同时使整个社会永远摆脱剥削、压迫和阶级斗争，就不再能使自己从剥削它压迫它的那个阶级（资产阶级）下解放出来。——恩格斯《共产党宣言》1883年德文版序言
材料六“工人阶级的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。”之后“无产阶级利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量”
——《共产党宣言》
依据材料五、六归纳出《共产党宣言》的基本思想

材料七工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
全世界无产者，联合起来！——《共产党宣言》
结合材料及所学知识，分析《共产党宣言》发表的意义。

材料八马克思在1872年德文版《共产党宣言》的序言中说，《共产党宣言》所阐述的一般原理“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。——《马克思画传》
材料说明了什么道理？

2.巴黎公社的背景、措施和经验教训
材料一公民们，拿起武器来！现在的问题是胜利还是陷入凡尔赛反动分子和教士们的毒手，这些穷凶极恶的家伙已经拿定主意，要把法国出卖给普鲁士人，并且要我们支付他们卖国的代价。
材料一中的“这些穷凶极恶的家伙”指的是谁？从材料一可得知巴黎公社出现的背景是

材料二巴黎公社颁布
“除国民自卫军外，任何军事力量均不得建立或调入巴黎”
“公社成员应担负本区的行政领导工作”
“鉴于在真正的民主共和国里，即不应有乾俸，也不应有高薪．．．．．．最高薪金规定为每年六千法郎”
“信仰自由是一切自由之中首要的自由．．．教会与国家分离．．．属于宗教团体的所有动产和不动产，现宣布为国家财产”
解读信息，归纳巴黎公社的措施要点并据此写出巴黎公社的性质

材料三公社是现在惟一的政权，兹命令：
第一条一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效，无法律效力。
第二条凡不服从本法令的任何官吏或职工，将被立即开除。
——1871年3月29日公社法令
依据材料三，公社的命令反映出的实质问题是什么？其是什么性质的政权？

材料四公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌握政权的政府的趋势。——马克思《法兰西内战》
用史实说明巴黎公社“所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌握政权的政府的趋势”。

材料五巴黎所追求的，是建立共和国和获得城市应享的特权，它衷心希望能为法国的其它城镇做出一个榜样。
如果说巴黎公社超出了它正常的职责范围的话，很抱歉，那是它要回答凡尔赛政府的战争挑衅。巴黎只希望拥有自己的自治权，它充分尊重法国其它城镇的平等权利。
——《巴黎公社公报集》
请回答：（1）巴黎公社的目标是什么？

（2）材料五中说“巴黎公社超出了它正常的职责范围”指的是什么？为什么会这样？

（3）公社的最终结局如何？你认为导致这一结局的主要原因是什么？

材料六共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
——《共产党宣言》
工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。
公社的真正秘密就在于：它实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物，是终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的政治形式。
——马克思《法兰西内战》
阅读材料六，谈谈为什么说巴黎公社的实践丰富了马克思的学说?

知识检测：
1.科学社会主义之所以科学主要在于
A.揭示了资本主义社会的基本矛盾B.揭示了剩余价值规律
C.揭示社会发展的客观规律D.揭示了资本主义制度的腐朽性
2.恩格斯在《反杜林论》中指出：“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况、不成熟的阶级状况相适应的。”引文中“社会主义创始人”是指
A.法国启蒙思想家B.马克思与恩格斯C.空想社会主义者D.巴黎公社领导人
3.马克思这主义诞生的主观条件是
A.资本主义制度弊端的日益暴露B.空想社会主义的产生
C.《共产党宣言》的发表D.马克思、恩格斯的努力
4.1871年3月18日革命爆发的最主要原因是
A.无产阶级夺取政权的条件已经成熟B.资本主义经济高度发展的产物
C.民族矛盾激化引发阶级矛盾尖锐D.法国无产阶级政党的成熟和正确领导
5.巴黎公社在实践上体现了《共产党宣言》中
A.资本主义社会必将被共产主义所取代的理论
B.用暴力推翻资产阶级统治建立无产阶级统治的理论
C.“全世界无产者，联合起来”的口号
D.资本主义所有制已不适应生产力发展的理论
6.马克思在《法兰西内战》中指出，巴黎公社“所采取的各项措施，只能显示出走向人民、由人民掌权的政府的趋势”。马克思得出这种结论的主要依据是
A.巴黎公社政权建立了社会主义经济基础
B.巴黎公社推翻了资产阶级临时政府
C.巴黎公社直接选举产生了最高权力机关公社委员会
D.巴黎公社宣布废除了私有制
7.下列对巴黎公社的评述，正确的是①使法国成为世界上第一个无产阶级专政的国家②其实践和经验，丰富了马克思主义理论③是19世纪初期以来国际工人运动的高峰和总结④失败的跟本原因是没有控制国家的经济命脉
A.①②B.②③C.①④D.③④
8.下列最能体现巴黎公社性质的是
A.公社委员由民主选举产生并随时可以更换
B.没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理
C.限定公社职员的年薪，不得超过工人年薪6000法郎
D.宣布免费的义务教育原则，开办了职业学校
9.有人说：“巴黎公社时期，法国并不存在建立工人阶级政权的客观条件。”主要是指
A.独立的工人政党尚未建立B.资本主义工业未得到充分发展
C.工人阶级与资产阶级的矛盾尚未激化D.马克思主义未能起到指导作用
10.马克思说巴黎公社“只不过是在特殊条件下的一个城市的起义”，其实质含义是
A.巴黎公社革命具有自发性和偶然性
B.巴黎是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
C.无产阶级夺取政权的时机只在巴黎一个城市成熟了
D.巴黎公社起义是由于生产关系阻碍了生产力发展
11.有人说：“马克思主义的产生是历史的误会，对欧洲来说，马克思主义诞生是早产儿。”试结合你对马克思主义的产生的认识，评议这一观点。