鹰小学作文
发表时间：2025-04-26鹰小学作文。
鹰小学作文 篇1
乌鸦在岛上筑巢，等到雏鸟孵出，他就开始把他们从岛上带到陆地。他用爪子抓起第一只雏鸟，带着他飞过海洋。
他飞到海洋中间，觉得累了，翅膀越拍越慢。他想，如今我还强壮，而他还弱小，我得带着他横渡海洋。然而等到他长大强壮了，我就年老体衰了，他还会记得我的辛劳，带我从这个地方飞往另一个地方吗?于是老乌鸦便问小乌鸦，“等我老了，而你大了，你带不带我?对我说实话!”
小乌鸦害怕老乌鸦会把他扔进海洋，便说：“我带你!”
然而老乌鸦不相信这个儿子，松开爪子，让他掉了下去，小乌鸦缩成一团，落进了海洋，便淹死了。老乌鸦飞回岛上。
然后他用爪子抓起第二个儿子，带他飞过海洋。他又一次飞累了，便再一次问儿子，等他老了，他是不是带他从一个地方飞往另一个地方。小乌鸦害怕掉进海洋，便说：“我带你!”
父亲也不相信他这个儿子，便让他掉进了海洋。
老乌鸦飞回巢里，巢里只剩下最小的一只鸦雏了。他抓起他最后的`一个儿子，带着他飞过海洋。等他飞过海洋中间累了的时候，便问：“在我的老年，你会不会喂我，而且带着我从这个地方到另一个地方?”
“不，我不带，”小乌鸦回答。
“为什么?”父亲问。
“等你老了，我长大了，我要筑我自己的巢，喂养照料我自己的鸦雏。”
他说的是实话，老乌鸦想，我要尽力把他带过海洋去。
老乌鸦没有让这只小乌鸦落下海去，而是用尽余力拍动翅膀，把他带上陆地，让他能够筑自己的巢，抚养自己的雏鸦。
鹰小学作文 篇2
龚自珍是我国清代思想家和文学家。1792年，他出生于浙江仁和（在今抗州）一个封建官僚家庭。他从小就喜爱读书，异常爱学写诗。14岁时，他就能写诗，18岁时会填词，20岁就成了当时著名诗人。他写诗，想象力很丰富，语言也瑰丽多姿，具有浪漫主义风格。他在诗中揭露了清王朝黑暗和腐败，主张改革，支持禁烟派，反对侵略，反对妥协，充满着爱国热情。他是个爱国主义者。
龚自珍27岁中举人，38岁中进士，在清朝政府里做了20年左右官。由于他不满官场中腐败和黑暗，一向受到排挤和打击。1839年，在他48岁时，就毅然辞官回老家。在回乡旅途中，他看着祖国大好河山，目睹生活在苦难中人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗。一天，龚自珍走过镇江，只见街上人山人海，热闹非凡，一打听，原先当地在赛神。人们抬着玉皇、风神、雷神等天神在虔诚地祭拜。这时，有人认出了龚自珍。一听当代文豪也在那里，一位道士立刻挤上前来恳请龚自珍为天神写篇祭文。龚自珍一挥而就写下了《九州生气恃风雷》这首诗，全诗共四句：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀；我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
诗中九州是整个中国代称。诗大意说，中国要有生气，要凭借疾风迅雷般社会变革，此刻人们都不敢说话，沉闷得令人可悲。我奉劝天公重新振作起来，不要拘泥于常规，把有用人才降到人间来吧。
之后，人们把“不拘一格降人才”精简成“不拘一格”这个成语，用来比喻不拘泥于一种规格、办法。
诗里还引申出“万马齐喑”这个成语，比喻空气沉闷局面。
鹰小学作文 篇3
一天，粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍，也不知为什么，孩子们吵了起来。只见笔浑身是土，鼻青脸肿，那样子简直是惨不忍睹，还不停的哭泣，看样子是受了很大的委屈。
粉笔妈妈来到孩子们的身边，问：“怎么回事？”笔说：他们都攻击我，有的`还对我大打出手……还没等笔说完，红粉笔抢过来说：“谁让你自以为是，目中无人了，谁不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，扫把星转世，哼!”粉粉笔也说：“该打，总是自认为了不起，还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人，什么人!”蓝粉笔也说：“你说你自己能也就罢了，可气的是还让我们给你当垫背的，想踩着我们肩膀往上爬，真是无耻。自己都不知道自己就只适合在墙上呆着呀!”大家你一句我一句的指他，笔哭得更伤心了。这时，粉笔妈妈大概听出来是咋回事了，拿起他们分别在地上画了一道，顿时一道美丽的彩虹出现在了他们的面前。
这时，他们都低下了头，心想：是我们错了，每个人都有每个人的用处，我们不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点，而应多看到别人的优点，从而取长补短。想到这儿，孩子们手拉手来到妈妈身边，对妈妈说：“我们错了!”说完他们又愉快的玩了起来，粉笔妈妈看着他们，脸上露出了欣慰的笑容。
鹰小学作文 篇4
勇于追求梦想的蚂蚁
小蚂蚁闹闹一直有个梦想：飞到天空看看这个世界有多大。
闹闹没有告诉其他蚂蚁它的梦想，因为蚂蚁们认为飞上天是不可能的事。
每天，当蚂蚁王国的国民们都休息后，闹闹独自到花园里制作他的飞机。
过了九十九天后，闹闹把飞机制作出来了。
他自告奋勇，向女王诉说了它制作飞机的事，并表示能实现蚂蚁飞上天的梦想，希望女王和国民能观看他这一壮举。女王不太相信闹闹说的'，但还是召集蚂蚁们。
闹闹带着他的飞机爬上了树上，当风吹了，闹闹借着借着风力飞上了天空。飞机越飞越高，可是不过一会儿却失去平衡了，在天空翻转了几回，闹闹险些掉了下来。勇敢的闹闹还是坚持了下来，实现了他的梦想，赢得了他的同胞们阵阵喝彩。
鹰小学作文 篇5
槐树上一片叶，槐树下一扌不泥。
泥与叶是同时孕育的。当她还是一寸芽时，他就被人运到树下。
当泥看见芽时，他就被这自然的精灵震撼了。从此他的生存被赋予了新的意义，就是每天守望着这寸芽。泥痴痴地看着芽，看着那在阳光的祥瑞下勃发的生机，看着那在风中灵动的韵律。他身上的'养分都为了她而流淌，叶在他的细心滋润下越发可人了。
一天又一天。泥还是泥，只不过更消瘦了;芽成了叶，更青春漂亮了。
叶浑身晶莹剔透，闪动绚丽的色彩。可她是不安分的，她渴望自由无拘束的生活。于是，当她见到了潇洒风流的风，她爱上了风。他每天看着风掠过她娇小的身躯，享受着风那温言细语的浪漫。她越陷越深……
终于，叶难耐心中的烈火，她决定追随风，和他到天涯海角。她开始拒绝泥给她的养分。她憧憬着脱离枝头的束缚，随风而去，和所爱的人四处为家。
泥很焦急，他看着日益憔悴的叶，心中痛如刀绞。
秋季，叶终于如愿以偿。当潇洒的风看到已枯黄的叶时，他厌恶地抽身避开，叶无力地飘落下来。
叶伤痛欲绝，肝肠寸断，她干瘪枯黄的身躯在泥中无力地战栗着。泥默默地用他宽厚的臂弯庇护安慰着受伤的叶。尽管他心痛如绞，可他淌不出泪，因为他的养分早已溶入了叶的血液中，他只剩下盈满爱的虚弱躯壳。
叶躺在泥的怀抱中，渐渐止住了哭泣。她感受着泥那沉稳的心跳，忽然有一种回到枝头的感觉。那一刻，她彻悟了。她静静躺在泥中，似找到了归宿。泥与叶没有说任何话，因为时间已成为他们共同的语言。
叶与泥渐渐地融为一体，他们的心跳在岁月中逐渐一致。于是，叶成了泥，泥成了叶，永远地再也不分彼此……
槐树上有许许多多片叶，槐树下有许许多多不泥。
鹰小学作文 篇6
春天，真美丽。小熊过生日了。熊爸爸给他买了一双蓝色的运动鞋，一双白色的凉鞋，一双红色的靴子。
小熊好开心啊，在草地上骨碌骨碌翻起跟头来。
一天，熊爸爸带小熊到游乐场去玩。小熊找出那双蓝色的运动鞋。可是，他穿来穿去，怎么也穿不进去。
小熊看看躺在地上的运动鞋，伤心地吧嗒吧嗒直掉眼泪。爸爸让他穿着旧鞋子去玩，可是旧鞋子的鞋底磨得光光的，好几次小熊都差点儿摔胶呢。这天小熊玩得一点儿也不开心，熊爸爸呢，也一个劲地叹息。
夏天很快就到了，熊爸爸要带小熊去郊游，小熊找出那双凉鞋，可是他往脚上套了好几次，鞋子就是穿不进去。小熊气得把凉鞋扔得远远的。
熊爸爸说：“夏天嘛，不穿鞋也行，赤脚挺舒服的。”
小熊只好赤脚跟着爸爸去郊游了，可是路走多了，脚心也疼起来。回家的时候，熊爸爸只好背着他。到了家里，又用热水给小熊焐焐脚，这样小熊才好受些。
秋天过去了，冬天到了，熊外婆要过生日了，小熊高兴极了。熊爸爸给他穿上大衣，带上手套，然后又找出春天给他买的那双靴子，可是拿出来一比画，哇，小熊的'脚长出了一截!小熊一看，哇……大哭起来。熊爸爸看看小熊的脚，忽然，一拍脑袋，说：“我明白了，这鞋子呀，早买了不行。快，别哭了，咱们这会儿先去买鞋。”熊爸爸用小车推着小熊到鞋店去了。
这天，小熊穿上爸爸替他新买的靴子，一奔一跳地上外婆家去了。
小熊把爸爸买鞋的事儿告诉了外婆，外婆听了一个劲地笑，笑得腰也弯了。
鹰小学作文 篇7
古来有句俗话：“行善积德”。这句话是劝人多做好事，多做善事。遇到灾荒年间，有些殷实人家为救那些饥寒交迫的灾民免于饿死，捐米赈灾，皆为积德之举。太平年间，将鱼、龟放游到江河水池，将鸟放飞到大自然，叫“放生”，皆为积善之行。后来，有人在大年初一这天，把捉来的鸟雀放生，名之曰“爱生灵”。
春秋时期，晋国建都邯郸。晋国有一个势焰熏天的大臣赵简子，他就喜欢在过年时让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他放生。
大年初一这天，邯郸地方的老百姓能够破例地纷纷拥进赵简子的.府第，他们都是来向赵简子进献斑鸠，好让赵简子放生的。赵简子非常高兴，对他们一个个都发给很优厚的赏赐。初一这天，从早到晚进献斑鸠的人络绎不绝。
赵简子的门客在一旁站了很久，问他为什么要这样做，赵简子回答说：“大年初一放生，表示我对生灵的爱护，有仁慈之心嘛!”门客接着说：“您对生灵有如此的仁慈之心，这是难得的。不知大人您想到过没有：如果全国的老百姓知道大人您要拿斑鸠去放生，从而对斑鸠争先恐后地你追我捕，其结果被打死打伤的斑鸠一定是很多很多啊!您如果真的要放生，想救斑鸠一命，不如下道命令，禁止捕捉。像现在，您奖励老百姓捕捉这许多的斑鸠送给您，您再放生，那么大人您对斑鸠的仁慈确实还不能抵偿您对它们人为地造成的灾祸哩!”
赵简子听了门客的一席话，背着双手在府门里踱来踱去，仔细地思考了一阵子，默默地点了点头说：“对的。”
这篇寓言揭露了某些人只讲形式，不讲效果，沽名钓誉，假仁假义的伪善行为。
鹰小学作文 篇8
囫囵吞枣
有几个人闲来无事，在一齐聊天。一个年纪大的人对周围几个人说：“吃梨对人的牙齿有好处，可是，吃多了的话是会伤脾的。吃枣呢，正好与吃梨相反，吃枣能够健脾，但吃多了却对牙齿有害。”
人群中一个呆头呆脑的青年人觉得有些疑惑不解，他想了想说：“我有一个好主意，能够吃梨有利牙齿又不伤脾，吃枣健脾又不至于伤牙齿。”
那位年纪大的人连忙问他说：“你有什么好主意，说给我们大家听听!”
那傻乎乎的青年人说：“吃梨的时候，我只是用牙去嚼，却不咽下去，它就伤不着脾了;吃枣的时候，我就不嚼，一口吞下去，这样不就不会伤着牙齿了吗”
一个人听了青年说的话，跟他开玩笑说：“你这不是将枣囫囵着吞下去了吗”
在场的`人都哈哈大笑起来，笑得那个青年人抓耳挠腮，更是傻乎乎的了。
这个年轻人自作聪明，如果按他说的办法囫囵吞枣的话，那枣子整个地连核也吞下去了，难以消化，哪还谈得上什么健脾呢我们学习知识也是这样，如果对所理解的知识不加以分析、消化、理解，只是一味生吞活剥，那是得不到什么收益的。
鹰小学作文 篇9
有只小袋鼠是学校里最坏的一个学生。他常常把图钉放在老师的椅子上，将吐有唾沫的小纸团在教室里扔来扔去，在厕所里放鞭炮，还把胶水倒在门把手上。
有一次，小袋鼠又不知干了什么，被轰到了校长的办公室。“你的行为简直不像话！”校长气愤地说，“我要找你的父母，让他们好好管教你。”
校长来到了袋鼠家，袋鼠先生客气地给他让座。“哎哟，”校长刚坐下去就跳了起来，“椅子上有枚图钉。”“对，我知道那儿是有个图钉。我就是喜欢把图钉放在椅子上。”袋鼠先生说。
校长捡开图钉，正准备坐下，“嗖”，一个吐有唾沫的小纸团飞了过来，正好打在校长的鼻子上。“请您原谅，校长先生，”袋鼠太太说着，走了过来，“我就是喜欢扔这东西玩。”
突然，“乒乓”一声巨响从洗澡间里传了出来。“别怕，先生，那响声是我们放在药柜里的鞭炮声。我们就是喜欢听这吵吵闹闹的`声音。”袋鼠太太对校长说。
校长一切都明白了，开门准备离去。可是他的手被粘在门把手上了。“用力拉呀，我们家里每个门把手上都有一点儿胶水。”袋鼠太太边示意边说。校长好不容易把手拉了下来，跑出了房间，急匆匆地走了。
“这人真怪，我真不知道他到这儿来干什么。一句话也没说就走了。”袋鼠先生说。
“您别在意，他一定是另有约会。晚饭好了，我们吃饭吧。”袋鼠太太说。于是，袋鼠一家人便高高兴兴地吃着晚饭。饭后，他们就在饭厅里扔起吐有唾沫的小纸团来了。
鹰小学作文 篇10
有一个人生来就是个瞎子，他从来就不知道太阳是个什么样子，而平时又总听别人说“太阳”、“太阳”的。于是，他便去向人请教太阳是怎样的。
一次，瞎子碰到一个人，便问他道：“请你告诉我，太阳是什么样的?”那人告诉他说：“太阳的形状像个大铜盆。”说着，还顺手拿起一只铜盆敲了敲，说：“喏，太阳就跟这一样。”瞎子听到了铜盆的声音，心里记下了这声音的特征，自言自语说：“原来太阳是这样的。”过了些日子，瞎子走在路上，一阵钟声传进他耳朵里，他以为是太阳来了，他高兴得喊起来：“太阳来了，我听到了它的声音。”
又有一次，瞎子碰到一个人告诉他说：“太阳有光亮，就像蜡烛一样。”那人还顺便将一根蜡烛给瞎子摸了摸。瞎子又记住了蜡烛的.形状，心想：原来太阳是这个样子的。一天，别人给他一只短笛，他用手将短笛摸了一遍，他感觉到这不是太阳吗?于是他又高兴地喊着：“我有了太阳了，我拿到太阳了！”
其实，太阳和钟，太阳和短笛，彼此之间的差别实在太大了，可是瞎子仅凭一点局部的感知，始终也没有弄清它们之间的区别。
那些只靠道听途说，粗略了解一点皮毛的人，便以为自己获得了真知，实在是可笑的。要想掌握知识，就必须亲身实践，把握事物的本质特征与整体，才有可能得出正确的结论。
鹰小学作文 篇11
绵羊和牧羊犬
主人家养了一群绵羊和一只牧羊犬。
绵羊总是想逃跑，想去看看外面的世界，而牧羊犬却总是看着它们，使绵羊们的逃跑计划全都落空。
绵羊们生气极了，想让主人赶走牧羊犬，便对主人说：“主人，牧羊犬老是打我们主意，想吃掉我们。”可主人根本不相信。
狼知道了绵羊们想逃跑的事情，便趁着牧羊犬不注意的时候，偷偷靠近羊群，对绵羊们说：“我是来帮助你们逃跑的.，但需要你们配合。”
绵羊一听，高兴坏了，连忙问：“需要我们怎么配合？”
狼说：“你们让我咬伤一只，然后对主人说是牧羊犬干的。”
绵羊听后，觉得这个办法不错，纷纷点头同意。随后，狼就攻击了一只绵羊，并在绵羊们的掩护下偷偷跑走了，而闻讯赶来查看的牧羊犬却被绵羊们团团围住。
主人见了，拿着皮鞭走了过来。
绵羊们借机对主人说：“看吧，主人，我们没骗您吧！请您赶紧赶走牧羊犬吧！”
当即，牧羊犬就被赶出了家门。绵羊们觉得自己终于可以逃跑了。可是，因为没了牧羊犬的看护，主人就在绵羊的周围围了一个栅栏。
从此，这群绵羊不仅失去了所有的自由，还要时常忍受狼肆无忌惮地偷袭。
鹰小学作文 篇12
在一个美丽的动物小镇里，有一家“咪咪点心店”，它是可爱的小猫咪咪的爱心糕点屋，是动物小镇的公民们最爱的一座糕点屋。
“咪咪糕点屋”是蛋糕形的，全身上下涂满了嫩嫩的粉红色，进入饼干形的门，一阵蛋糕香味扑鼻而来，咪咪做的点心可是天下第一好吃呢！
有一天夜里，一只老狼悄悄潜入了点心店，这只毛色发黄、双眼无神的老狼已经好久没有吃好过东西了，它四处望了望，发现柜台上放着一盘香喷喷、热乎乎的夹心奶油面包！
老狼贪婪地舔了舔嘴唇，口水“咕咚咕咚”地一个劲儿往下吞，它蹑手蹑脚走到夹心奶油面包旁，抓起一个就往嘴里塞！
就在老狼吃的`正欢时，被点心店来取东西的服务员狐狸紫莉发现了，它急忙打电话告诉咪咪，又朝街上大喊：“来人啊！有人偷吃的啦！”
屋内的老狼听到这一喊声，急忙推门，可门怎么打也打不开，原来啊，聪明的紫莉在老狼吃奶油面包时就悄悄地关闭了所有的门窗，并锁的死死的，好让老狼逃不出来。
等到咪咪赶到现场以后，老狼正被警察老熊押在地上，旁边围着一群动物。
老狼哭着道歉：“咪咪小姐，对不起，我是因为太饿了，所以才…”
“不用说了，紫莉，去拿三盘栗子蛋糕送给老狼。”咪咪扶着老狼起来，吩咐紫莉。接着，对着众人宣布：“我宣布：老狼先生，可以回家了！”
“什么？”众人大惊，没想到咪咪会这样放过老狼。
紫莉把三盘装到棕色纸袋里的栗子蛋糕递给老狼，老狼哭着谢谢，最后感激的离开了。
后来呢，听说老狼到了点心店打工，咪咪很喜欢他，也因为这件事，居民们更加喜欢咪咪点心店了呢！
鹰小学作文 篇13
找朋友的猪宝宝
猪宝宝的`家，在最最偏僻的深林里，因此，它没什么朋友。
一天。它说：“我一个人多孤单呀！我得出门去，交些好朋友才行！”
于是它走家门，来到深林外。
它走啊走，来到了大树下，它看见猫头鹰蹲在大树下，闭着眼睛。
它大声喊：“猫头鹰，你能和我做朋友吗？”
猫头鹰被吵醒了，它说：“对不起，我们猫头鹰是夜行动物，只有在夜间才最活跃，不能和你做朋友的。”
猪宝宝只好走了。
走啊走，它又来到小池塘边，它望望水里的小鱼儿，对它说：“小鱼小鱼，你能和我做朋友吗？”
小鱼摆摆尾巴，说：“对不起，我们小鱼只能在水里游，不能到岸上来，我们会淹死的，不能和你做朋友了。”
猪宝宝很失落，它走啊走，继续走，可总也找不到朋友，它急的大哭起来。
路过的一只小熊熊看见了，它走过来问：“小猪，你哭什么呀？需要我帮助你吗？”
猪宝宝拼命摇头，两只大耳朵甩呀甩。
小熊熊说：“别哭啦！给，我新买的玩具，我都没玩过呢！”
猪宝宝一看，是一辆玩具坦克，还带遥控的呢！
猪宝宝不哭了，和小熊熊一起玩起了玩具，整整玩了一天呢！
而且它们还约好了，明天还要一起玩儿哦！
鹰小学作文 篇14
从前，有一只小鸡和一只小鹰，他们是非常要好的`朋友，但是他们两个性格相差很大呢。
有一天早上，小鹰来到小鸡家，说：“小鸡，小鸡，该起来练习飞翔了！”小鸡装作没听见，直到小鹰叫了四五遍以后，小鸡终于说话了，他懒洋洋地说：“好啦，别说了，让我在睡一会儿吧，我过一会儿就去练习飞翔。”没办法，小鹰只好先去，结果小鸡半天都没来。
中午，小鹰和小鸡去吃饭，小鸡冲进食物仓里，大吃特吃。而小鹰呢？适量吃了一些后，又去练习飞翔了。
下午，小鹰和小鸡去练习飞翔，小鹰展开翅膀，飞了起来，飞到这，飞到那，不停地练习，而小鸡呢？觉得飞行太累了，他就开始懒散了，后来他直接躺下来睡觉，等到小鹰回来，小鸡已经睡着了。
很快，小鸡和小鹰长大了，鹰在空中自由自在地飞翔，鸡就只能在地上走动，谁叫他懒惰呢，懒惰的人是没有出息的。
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