马桶六年级状物作文（系列8篇）。
马桶六年级状物作文 篇1
真好！奶奶家养了一只小乌龟，样子很好玩呢！它的壳像战士坚硬的盔甲一样，又像光秃秃的小山丘。它的脚有蹼，像“冒牌”鸭子脚似的，脚上及腿还有鳞片。小乌龟的头呈三角形，“画”上了红色、黑色、绿色的花纹，点缀着一双机灵的小眼睛和可爱的小鼻子。它的尾巴又短又尖，不过你很少能看到它的尾巴，小乌龟总是把尾巴缩起来，遇到危险时，头也跟着缩呢！
人们都说乌龟不会翻身，才不是呢！小乌龟聪明极了！如果你把它的壳朝下放，它会好大一会儿没动静，大概是不想让人“学会”它的“翻身独门绝技”吧！可肚皮朝天肯定难受，我耐心地等了一会儿，小乌龟终于行动了！它突然把脖子伸得老长，作为一个支点靠在缸壁，再把短短的腿往右一撇，竖直，一个身子就翻过来了！好聪明呀！
到奶奶家看见小乌龟，我就问爸爸小乌龟吃什么。爸爸挖了几条蚯蚓来喂小乌龟吃，而我正好幸运地看到了小乌龟吃蚯蚓的过程。瞧见了蚯蚓，小乌龟慢慢游了过去，先用嘴轻轻碰蚯蚓尾巴，是想试探一下吧，再像我们唆面条一样慢慢唆进去（想了就恶心）。真是谨慎极了！
我发现小乌龟总把头伸出水面，想往上窜，它的爪子不停地在玻璃缸壁上爬，又不停地掉下来，它是不是对这个家不满意呢？哦，对了，乌龟是两栖动物，我和妈妈觉得给它营造一个有水又有“沙滩”的家会更好。于是，我们在河里淘洗了一大堆小石头，在玻璃缸里搭了一个沙滩，让小乌龟过上更舒适，更快乐的生活！
哪一个动物不渴望自由？小乌龟呀，你要知道，放你到河里，你不是被人抓去吃掉，就是也被人养着。你这可悲的命运，我也无能为力！
马桶六年级状物作文 篇2
秋天到了！草枯了，花谢了，枫树叶都穿上了红色的衣服，……我从树妈妈身上落了下来。
我躺在一棵苹果树下的草地上，忽然，一个苹果不偏不倚地把我给砸晕了，我睡了很久，起来之后看见一只漂亮蝴蝶在空中翩翩起舞，我追了上去，蝴蝶不见了！忽然，一只屎壳郎把我卷起了粪坑里，我沾了一身的`肥料，我用力挣扎，终于从臭烘烘的粪坑里逃了出来。
忽然，我头顶出现了一个高大的身影。我转过身一看是一只鸟，小鸟把我叼到了到悬崖边上。我往脚下一看：啊！这么高要是摔下去会粉身碎骨呀！我过去时一阵风把我吹到了悬崖边的裂缝里，我不停地挣扎着，可是身子被紧紧地夹在那里，难道我就这样安静地死去吗？不！我不能这样死去！不能！我要活下去，我还要看蓝蓝的天，白白的云，绿绿的草……
过了几天，我头上不断有泥土落下，渐渐地堆积了厚厚的一层，好像一床厚厚的棉被，好温暖，我慢慢地睡着了！不知过了多久，忽然外面起了一声雷声，轰隆隆隆！轰隆隆！我被雷声惊醒了。忽然，雨水渗入泥土里，我好久没喝到这么甘甜的雨水了！我发现我身体中充满了力量，像一双小手一样，向上扒开泥土，我再一次呼吸到新鲜的空气了，我更加努力伸向蓝天。一阵风吹过，我的身体摇了起来，我明白了我应该努力地向下扎根在这站的稳稳的。
不知过了几个春、夏、秋、冬，我长出了粗壮的双手和强壮的身体，风姑娘吹着我绿色的头发；黄山爷爷陪我说话，老鹰在我头上栖息，蓝天给我讲故事，我身边还有几朵鲜嫩的小黄花呢！
春天，候鸟飞回来陪我玩耍，告诉我它们四季的旅程；
夏天，灿烂的阳光照耀着我，我沐浴在温暖的阳光下，积淀着生长的力量；
秋天，我开始蜕变，安静地望着大地换上新装；
冬天，温柔的雪花姑娘给我披上了一件雪白的新衣……
我挺立在黄山的悬崖边上，我伸手迎接阳光，人们叫我迎客松。来往的游客赞美我那优美的姿态，也赞美我四季常青的美好，更赞美我那顽强地生命力。
马桶六年级状物作文 篇3
一丝阳光透过窗户，照在了那张毫不起眼的纸片上，轻轻拿起，拂去上面的灰尘，露出了三个“人”字。抚摸着纸片，它对我而言就像珍宝，让我难忘。
写的虽是同一个字，可却能看出一些差别——第一个“人”，撇捺之间间隔极小，显得又高又瘦。第二个“人”则恰恰相反，看上去有些臃肿。只有第三个“人”写得最好，尽管字体有些稚嫩，却难掩其方正之感。
看着这泛黄的纸片，心中激起了阵阵涟漪。虽略有怅惘，但更多的，却是难忘。又不禁想起了老师说过的话：“字如其人，字如其人，字都写不好，又怎么可能做得好人?”
老师的严肃，是可以从表面就看出来的：他的穿戴极为整齐，黑色裤子，格子衬衫，条纹领带，天天都是如此。他的脸像是被冰冻住了，总是那么严肃，从未见过笑容，很容易就让人心生敬畏。
那时才刚开学，当别的老师都在微笑地自我介绍时，他却让我们在面前的纸片上写“人”字。写完，收好，他就一声不吭地走了。
许久之后，我因一些小事和人打架而被叫去了办公室。看着他那严肃的面容，我心中一阵发毛，忍不住低下了头。他看着我，什么话也没说，从抽屉中翻出了曾经的纸片，指着上面的“人”对我说道：“现在的你，就像这个‘人’一样。撇捺的间隔过小，就如同心胸狭隘的人，容不得他人，会减小你的格局。同时，你也会和这个‘人’一样，重心过高，导致下盘不稳，迟早要跌跟头，这也是为什么小肚鸡肠的人永远都无法在社会上立足的原因，懂了吗?”我似懂非懂地点点头，又在纸片上写下了一个“人”字，这次，我故意将撇捺之间的间隔写得极大。
又过许久，我因为包庇而再度被送去办公室。同样的场景，同样的表情，他指纸片上的第二个“人”，道：“你以为间隔大就是好吗?错了!因为这不是包容，而是纵容。纵容他人的人，自己也容易垮掉，明白了吗?”我在纸片上写下了第三个“人”，他终于满意地说：“没错，做人，就要像这最后一个字一样，有宽广的胸怀，同时也有做为人的底线，这样，才能在社会上立足。”他郑重地将纸片递给我：“我希望你能将它收好，给你讲再多，也不如这三个字有用。”
阳光照在纸片上，使三个“人”蒙上了一抹金黄的光辉。现在才知道，这张令我难忘的纸片，包含的是老师一生的经验，更是他对自己学生的期望。这字上面的光会像灯塔一样，为我照亮人生的旅途，永不熄灭。而我，一定能像最后一个“人”一样，做一个有肚量，有底线的人。
马桶六年级状物作文 篇4
爱美的奶奶在温馨的小院里种植了许多花花草草。现在正值秋季，小院里百花齐放，香气沁人心脾。有黄的菊花，有粉红的满天星，有碧绿的吊兰……但最漂亮的却是月季花，这也是我的最爱。
清晨，我来到月季花旁仔细观察。我发现，月季花的茎是翠绿色的，茎上长了许多小刺儿，好像在保护花儿，月季花的叶子正面是墨绿色的，反面是嫩绿色的，叶子上有小锯齿，下面的叶子边上有点红印。每朵月季花都有七八层花瓣紧紧地裹住花蕊。花蕊是黄色的，有些花蕊已经黑了。我猜想：也许是蜜蜂采了蜜才变黑的。有的已经含苞待放，花瓣紧紧地拥抱在一起;有的还是花骨朵儿，看起来花苞胀得马上要破裂似的。
一阵秋风吹来月季花在风中摇曳，那婆娑倩影，宛如一位妙龄少女正在翩翩起舞。我家的月季花是大红色的，妈妈告诉我，其实月季花还有很多种颜色，那月季花为什么有不同的颜色呢?通过仔细查找资料，我才知道了其中的原因。这是因为不同品种的月季花所含有的色素是不相同的。所以，就开出了不同颜色的月季花。另外，我还知道了月季花有解毒消肿的功效。
我见过玫瑰的雍容，牡丹的富贵，水仙的清雅以及百合的秀丽，可我依然最爱这朴实无华的月季花。
优爸点评：小作者文章语句通顺，叙述自然，对于景物的描写语言细腻而生动，联想丰富却能结合实际，情感细腻的融入其中，一些精妙的词语和修辞手法，无形中为文章增添了不少情趣。例如，“一阵秋风吹来月季花在风中摇曳，那婆娑倩影，宛如一位妙龄少女正在翩翩起舞”，把月季花在风中摇曳，比喻成一位妙龄少女的翩翩起舞，形象又不失生动。最后结尾呼应开头，阐明各种花都各有各自的美丽的特色，但是自己依然最爱这朴实无华的月季，再次突出中心思想，让文章主旨更明确。十分完整又优秀的文章，优爸喜欢这样优美的文章，希望小作者继续努力，写出更多更美的'文章哟!
马桶六年级状物作文 篇5
去年夏天，爸爸给我买了一只小乌龟。不过，它刚到我家时，一动不动，眼睛也一下不眨，我还以为它是一只扫造型逼真，栩栩如生的塑料乌龟呢！
这只小乌龟的脑袋两侧有两道红色的斑纹，所以我知道它是一只巴西龟。不过它的性别是公的还是母的呢？这我可不知道。不过，它的爪子很锋利，如果在你的身上抓一下，你那薄薄的皮肤才经不起它抓呢！幸好它的性格是温和的，不像其他同类一样对你又咬又抓。它的“房子”上有许多漂亮的花纹，你见了一定会喜欢它的。
这只小乌龟什么都好，就是食物这一点……让我有点无语。它的食物很奇怪。这种食物是一种昆虫，很脏，身上携带着7000万个细菌，很恶心的昆虫。此为何物？想必你也已经猜到了。这就是——苍蝇！
苍蝇虽然很脏，但我们的小龟龟却十分喜欢吃苍蝇。我真怕有一天它会沾染上苍蝇的'细菌，变成短命的两头龟。不过，它吃了这么多苍蝇，却一点事情也没有，这就足以证明我的担心是多余的了。它不但爱吃苍蝇，只要是虫子，它都爱吃。为了它的这个嗜好，我不知道费了多大力气去打苍蝇。
有一天，妈妈抓了一条小鱼喂给龟龟，结果，龟龟显然没吃过这么大的食物，它忙了一上午才把这条鱼处理掉。不过，我认为龟龟有些残忍，这一点从盆里的景象就可以看出来：到处都是“鱼附件”，里面还有一条鱼尾巴和一只眼睛……不过，盆里有许多鱼鳞，这让我百思不得其解。我实在想不通龟龟是怎么把鱼鳞剥下来的。
龟龟虽然是杂食主义者，但它明显喜欢吃昆虫，还特别明显喜欢吃脏的昆虫。
我家的龟龟，你喜欢吗？
马桶六年级状物作文 篇6
一次听隔壁的王阿姨说起：“这蜘蛛可讨人厌了，到哪都结蜘蛛网，听说还有毒呢，有些蜘蛛可还会吸人的血……”虽然不知道是真是假，但这使我对它的感觉又坏了一分。
还有一次，由于一个不经意的抬头，没想到蜘蛛丝不偏不倚正好落在了我眼睛里，结果找也找不到，吹也吹不出来，疼的眼睛都红了。自那次起，无论哪儿有蜘蛛或蜘蛛网，我肯定会赶尽杀绝，一个也不留。可是，一次特殊的经历改变了我的看法——
那是一个闷热的夏季，我正坐在窗边安静的做着作业。不知不觉中，听见了雨敲打玻璃的声音。我抬头一看，发现昏暗的天幕下已经下起了倾盆大雨。咦，那是什么？我向窗外不远处的屋檐下看去，仔细一看，原来是一只蜘蛛在织网。突然，一阵风吹过，把蜘蛛网撕开了一个大口子，眼看蜘蛛的心血就要这么白费了，心里不禁的想：“好可惜啊，蜘蛛应该会知难而退，找个地方避雨去吧！”然而，一切出乎我的意料：蜘蛛并没有放弃，而是努力挣扎着，想要修复那张网。它用力蹬直腿，把缺口一点一点慢慢连起来，很快，网又恢复到了从前的'模样。风又起，无情地吹打着蜘蛛网，结果，网又破了，这一次破的更厉害了，只见那只受挫折的蜘蛛依旧选择坚持，摆正身子修补起来……
窗外，雨依然下个不停，风也无情的吹着，但我坚信，蜘蛛总会达到我们的心愿一张完整的蜘蛛网。从那将来，我并不那样讨厌蜘蛛了。“人不可貌相，海不可斗量”蜘蛛亦是如此。虽然它外表丑陋，但精神永驻！
马桶六年级状物作文 篇7
在我家的阳台上有许多的植物，有雍容华贵的君子兰、有五颜六色的牵牛花、有亭亭玉立的水仙花……但最让我喜欢的却是毫不起眼的仙人球。
仙人球圆滚滚的，穿着一件深绿色的衣裳，像个蜷缩的小刺猬，在阳光下闪闪发亮。仙人球浑身上下都长满了刺，像一根根又细又长的绣花针倒插在一个墨绿色的大绒球上。你可别小看这些小刺，这可是仙人球保护自己的锐利“武器”。倘若你不小心碰到它的刺，就会觉得像针扎一样疼。
仙人球虽然没有华丽的外表，但它有顽强的生命力。这次暑假，我和爸爸妈妈出门旅游，回家后我直奔阳台，只见其它花草都耷拉着脑袋，一副萎靡不振的样子，仿佛在说：“小主人，快给我喝点水，我渴死了！”可唯独仙人球依然碧绿碧绿，神采奕奕、精神抖擞地站着，神气十足，它的边上还竟然长出了几个小球，顶上还开出了几朵鲜艳的花朵，美丽极了！听妈妈说，即使几个月不给仙人球浇水，它依然能存活下来。
我爱仙人球，我爱它顽强的生命力，我更爱它默默无闻、无私奉献的精神。
马桶六年级状物作文 篇8
正如一滴水可以折射出太阳的光辉，生活中的许多细微之处也可以透露温柔的母爱。
母亲有一个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。那天，我躺在沙发上翻看一本旧杂志。午后，暖暖的阳光射进窗子里，照在桌子上的栀子花瓣。栀子花发出淡淡的芬芳。母亲在叠衣服，突然惊喜地叫了起来：“女儿，你看这几块手帕！你还记得吗？这块白色的，是你四岁的时候我绣给你的。我把它缝在你的衣服肚，没想到你玩着玩着，就把它给扯掉了。”
我静静地听着母亲描绘着往事，不知道该说什么——因为我已经什么都不记得了。母亲却似乎已经完全沉醉在美好的`回忆中。
“还有这块蓝色的，是你六岁生日时特别为你定制的。你看，上面还绣着“生日快乐”的字呢，唉，一眨眼的功夫，你都这么大了！”她轻轻地叹了一口气，那眼里满是慈爱。
我不敢看妈妈的眼睛，我真恨自己，为什么偏偏把这些美好的回忆都给忘了呢？哪怕是一些零碎的、模糊的也好啊！那些手帕，被我用完后随随便便就扔掉了，是母亲悄无声息地拾起我遗漏的点点滴滴，又视如珍宝般珍藏着。
我的眼眶有些湿润了，问母亲：“妈妈，你怎么会记得这么多？”母亲沉默了一会：“怎么会不记得呢？”
是啊，怎么会不记得呢？因为爱，所以记得。
《马桶六年级状物作文（系列8篇）》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“六年级状物作文”专题。
