最新伙伴人物话题作文（收藏14篇）。
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的以伙伴为题作文，欢迎阅读与收藏。
伙伴人物话题作文 篇1
有一个人，带着一副小眼镜，眼镜后有一双闪着智慧的光芒的大眼睛，他就是张景林。
他特别喜欢和别人讨论学习。前天，我们考试后走在放学回家的路上，他突然对我说：“王玉玺，你还记得下午的考试中有一道是68：51，要求化简比，你是怎么做的呢？”“我是把51变成17×3。然后，用68÷3，除不开；再用68÷17，就知道得数了。”我说。“呀，你比我的.方法简单多了。”他边说边用佩服的目光看着我，“我是首先用51÷2，再51÷3，÷5、÷7，÷9……这样一比较，我的方法太麻烦，还浪费时间。下次我也用你的方法。”其实我也很欣赏他利用走路时间讨论、思考问题的做法。
他不仅喜欢讨论学习，而且喜欢帮助人。有一次课间，我们正在玩老鹰捉小鸡的游戏。突然我摔倒了。血珠顿时从膝盖上渗出来。张景林看见了，立即跑过来，焦急地问：“你一定很疼吧？我扶你去医务室。”到了医务室，他马上打开抽屉，拿出了酒精、棉签，他先用酒精把棉签沾湿，把我的伤口周围的泥土擦拭干净，然后换棉签轻轻地转着圈擦拭我的伤口。“啊！太疼了！”我眼泪都流出来了，“男儿有泪不轻弹：这会儿是疼，一会儿就好了。消毒后会好的更快。这就好了。”我心中的石头终于落地了，真诚地说：“张景林，谢谢你，我要向你学习，当别人有困难时我也会去帮助他。”“好，我支持你。”他笑嘻嘻地说。
我喜欢张景林，更喜欢他爱谈论学习和爱帮助人的特点。张景林，我永远的好伙伴，愿我们的友谊地久天长。
伙伴人物话题作文 篇2
13年的岁月任它流去，可以说走过了多少春夏秋冬，又错过了多少鲜花盛开、绿草如茵的景象，蓦然回首，却发现陪我走了13年的伙伴，竟然是你一一书籍。
我与书结下了浓厚的友谊是在我5岁时，夜在一轮皎月下逝去了，黎明时分，降下了初霜，万物白茫茫的，但是水洼没有上冻。朝阳冉冉升起，照射片刻，湛蓝的天空，飘着几朵洁白的云。仰望窗外，想起了当年，我总会读一些童话、寓言，那些短小而精悍的文笔浮现在眼前，是那样的百读不厌，稍稍长大了些，又迷上了《大自然的日历》，普里什文的笔下，一切都闪着诗的光芒，犹如芳草擎着露珠、晶莹生辉。最不起眼的一片小小山杨树叶，也有它自己的生活。
上了小学，又对《杨家将》回味无穷，这本书讲述了杨家几代人保家卫国的感人事迹，杨门女将也是奋勇争先，毫不畏惧、精湛的武艺啊！个个都像猛虎下山，万人敌！那些耳熟能详的故事令我从书的海洋里拔不出头来，数百年来，杨家将抗击辽和西夏的故事一直在民间广为流传，杨家为国捐躯赴难，舍己为国。书你陪伴着我，不离不弃在我身边，你是我名副其实的伙伴。
逐渐成了一名中学生，理解能力有所提高，渐渐地读起了《红楼梦》。那是一本凄惨的书，也是文采飞扬的故事啊！《三国演义》那是一本重义气、重感情，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死兄弟豪迈的故事！每一本书有他的奥妙，有他的精彩，书啊！尽管有紧锣密鼓的学习，我也不会丢弃与你，因为你是我最亲密的伙伴！
书籍，你是我最亲密无间的伙伴，你伴我成长，让我游览书无边无际的海洋。伙伴啊！你滋养我心。
伙伴人物话题作文 篇3
我有一个最好的伙伴，我们小时候就是好朋友，除了吃饭睡觉时。我们几乎是形影不离，虽然她比我大一个月，但是她在读大班时多待了一年。就算是这样也不能阻挡着我们之间的友谊，她在我的朋友里是最与众不同的。
她跟我以前是在同一所学校，现在还是跟我在同一所学校，而且是同一年级。在学校虽然不能常与她聊天，总是微笑而过。她高高的个子，一双大大的眼睛。让人看上去就有一种亲和力。
她个性幽默开朗，有一头乌黑又长的秀发。她的装扮也是别有风格的。
她在班里的学习成绩很好，有时候还可以进入校园之星，例如：今年期末考试她就进入了校园之星，还被评为进步学生。
我们在家里，经常在有月亮或星星的晚上一起看着天空中皎洁的.月光和一闪一闪的星星。中秋节我们便在一起赏月吃月饼。有时还会在一起写作业，看书，聊天，讲笑话，玩游戏等。
她做是也是专心致志，一丝不苟地去完成。他不懂的题目总是请教她的姐姐。不懂的句总是多读几遍直到多读为止。
她是我最好的朋友，也是最好的伙伴。因为只要与她在一起我才能说出自己的真心话和数不尽的委屈，她就像一个伟大的姐姐一样。
伙伴人物话题作文 篇4
书，是无数张充满知识的纸页，上面结满了智慧的果子，谁都可以去“品尝”，但是，有的人吃得津津有味，有的人却把果子一口吞下去，一点儿滋味也品尝不到。
我摘的果子各种各样，每一颗果子我都会想方设法地去尝到它最美好的味道。
故事书让我心潮澎湃，故事中还蕴含着一些深刻的道理，我在读的过程中就会自然而然地体会到那些东西；科普书让我懂得平时生活中的一些小常识，使我能更好地处理生活中的一些小问题；漫画书的形式很有趣，有点童话故事的味道，还能从中懂得一些哲理；杂志报刊能让我了解天下形形色色的大事、奇事、趣事等；就算是刺激的恐怖小说，看多了也能起到增加胆量的作用……看吧！生活中的书都是有用的！正如古人所说的“开卷有益”。
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言，我觉得这句话说得非常好，只要你认真读书，掌握书中的知识，你就会在不同的方面有所进步，有所收获，而且每个人的收获又是不同的。
我的书是我的伙伴，它伴随着我成长，给予我智慧；它也是我形影不离的好朋友，在我的生活中指指点点。它告诉我：一个人要有勇气、要刻苦、要坚持，那个人想做的事情才会实现。我按照它的吩咐去尝试。果然，我进步了。
笔，是创作的工具，你只需为它装好笔芯，运用你的智慧，将笔尖移动，一篇精彩的文章就诞生了。如果你发挥出你最大的想象力，写得多一点，再多一点，就是一本书。当然，这种能力离不开你平时读书过程中的语言积累和语感培养。
从青涩到成熟，我的果子变得更加香甜了，它让我提高了写作能力，还让我懂得了如何做人。它是那么津津有味，那么香气扑鼻，浓郁的味道从鼻尖一直流进我的心里，把我的心浸得甜甜的。
伙伴人物话题作文 篇5
我有一个伙伴，他叫张梦超。他长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁，最特别的地方还是他的那对暴牙，如果不仔细看，就会把他看成一只小老鼠。他的外貌虽然算不上好看，但是他对工作的负责和学习的认真却是无人能相媲美的。
他是一名组长，但他并没有因为他是组长就骄傲自大。相反的是他时时刻刻的关心他的组员，从不因为有一点成绩就目中无人。有一次，老师检查作业，其他几组都有不写作业的情况。多则三、四个人，少则一﹑两个人，只有他这组一个人也没有，可见他对组员的关心和督促达到了什么样境界！而他却说：“我只是完成了老师布置给我的任务。”他的言语令我佩服他。
有一次，数学老师为了让我们更快地进步，给我们每个人都配上了一名竞争对手。分到最后，只剩下他和另外一个学习比较差的学生，于是，老师就把他俩分配到一组。但是他并没有高兴，反而加倍努力学习。结果他一下子从七十多分提到了九十多分名列前茅。当我问他时，他只说“不管是多差的学生，都不可以请示人的潜力是无限的，有可能一不小心就会被他们超过，所以要时刻保持警惕，认真学习。
他还是一个书呆子，只要去过他家的人都可以证明这话的可靠性。有一次我去他家玩，一进门就看到了书，虽然不多，但他都已经把书读的滚瓜烂熟了。还有，他在电脑上下载了各种各样的书，有鲁滨逊漂流记、汤姆索亚历险记、狼王梦……简直可以做一个小型图书馆了！
俗话说：“三人行，必有我师焉。”如果他当我的师傅的话，我一定会进步的非常快！
伙伴人物话题作文 篇6
我又有一个新的小伙伴——小猫咪了！“耶！”我大声欢呼起来。
水汪汪的大眼睛，想在夜空中闪闪发亮的小星星；小猫咪的鼻子圆圆的，像一个黑色的小圆球；他的身上穿着黑白相间的毛衣和有着俏丽的小尾巴！它可调皮了，家里的所有东西都可以给他当玩具来玩。而且他还很热情呢！一见到人就扑上去“拥抱”……我还给它起了一名字“丢丢”。
还记得有一次，我刚放学回到家里，刚一放下书包，“丢丢”就一个劲对我“喵喵喵”地叫，似乎在与我打招呼：“小主人，你回来啦！快来陪我玩玩吧！”说完，它立刻跳到我的脚上热切的与我“拥抱”，还深情地望着我。我开始写作业了，“丢丢”便立刻跳上桌来，看我写字的模样，还时不时地用手碰碰我的笔，用舌头舔舔我的手，还奇怪地望着我正写的作业本，我拿着笔在“丢丢”面前晃来晃去，“丢丢”一下子往右看，一下子往上看，好像对那只笔充满了好奇心似的！顿时，我觉得“丢丢”好像一个喝醉酒的诗人，正在创作自己的诗歌，一下子转左转右，还被我耍的团团转！我慢慢抚摸着“丢丢”的头，轻声说道：“真乖！小家伙！奖励你东西吃哟！”“丢丢”听到了我的奖励后，更亲切了！一会儿就扑到了我的怀里，像“小鸟依人”似的趴在我的腿上，似乎在说：“主人万岁！耶！终于有鱼儿吃了！”我拿出了一条鱼，在“丢丢”面前晃了几下，意思是要考验“丢丢”的跳跃能力！“丢丢”流出了口水，“哇！好大的一条鱼啊！好想好想吃哦！“丢丢”似乎在说。也做好了准备，我拿起鱼，又提起来，这可难倒了“丢丢”，费了好大的劲也没吃着，终于，在我不注意时，它“偷”到鱼了！他慢慢的吃，细细的品味！吃完，“丢丢”又扑到我的怀里，在我沙沙的写字声中香甜地睡着了……
我爱可爱的、调皮的伙伴——“丢丢”！你喜欢它吗?
伙伴人物话题作文 篇7
在我成长的道路上，有许许多多的小伙伴，他们有的风趣幽默，有的善解人意……当然，我今天要介绍的两位素描课上的小伙伴，她们都有可贵的好品质。
那一天，我与小妍，小萱一起去上素描课。今天学正方体，听完课，我们三个人铺开白纸，在纸上画起来。首先要拉线，我画了几下，很快就拉出了一条直线。再看看旁边的小妍，她似乎拉得很吃力：只见她拉的线，好像故意与她作对似的。一会儿偏向下边，一会儿又歪来扭去，像一条蛇似的，小妍的手紧紧地握着2B铅笔，眉头都皱成一条线。她不停地拉着，尖尖的铅笔头很快就变钝了，但她仍不停地画着，尽管没有一条是笔直的。我不禁对她说：小妍，我来帮你画吧，反正老师不在，也不会被发现的。出乎我意料的是，小妍一口回绝了，她说，谢谢你我不用我自己可以画好的`，我又看她画了十分钟，以为她会向老师求助，但小妍没有，她毫不气馁，坚持画着。刷的一声，我不禁又转过头来，原来，小妍终于划出了一条笔直的线，她紧皱着的眉头也终于舒展开来了。
快下课了，由于老师说不用画明暗，我与小妍排完线就准备回家。可小萱还在不停地画着，原来小萱连明暗都画出来了。我和小妍很吃惊，对她说，小萱快回家吧，我们又不用画明暗啊，你何必要白费功夫呢。不行，我一定要把这幅画画完整才算完成任务，小萱坚决说，手中仍排着整齐的细线条。我与小妍拗不过她，只好站在原地等她。好啦！小萱终于画完了。她练习的时候认真仔细，追求完美，令我赞叹。
小萱与小妍，她们不仅仅是我的好伙伴，更是我的良师益友。她们以自己的可贵品质为我上了一节特殊、宝贵而又难忘的素描课！
伙伴人物话题作文 篇8
谁的微笑灿若春花？谁的安慰暖若春阳？谁的关心细似春雨？是她，我的好伙伴——胡婧嬬。她，一双炯炯有神的大眼睛，樱桃似的小嘴能说会道，脑后的马尾辫不是左摆就是右摇，难得几回安宁。
从上小学以来，我俩就是同桌。我们一起玩耍，一起上学，一起放学回家，一起写作业……可以说每天都形影不离。在小学五年的时间里，我们之间发生过许多的事情，最让我感动的是那一次。
那天，阴沉沉的天空如人忧郁发愁的表情，雨一直下个不停。我与胡婧嬬因为一点点的小事发生了矛盾，我特别生气，就狠狠地在桌子上画了一条醒目的“三八线”，可是她总是不经意地超过线。我望望她身上穿的白褂子，嘿，白褂子与黑墨水正搭。我趁她不注意时将黑墨水滴到了“三八线”上，并暗自窃喜。放学了，雨好像没有要停的意思，同学们一个个都被自己的家人接走，我孤孤单单地站在教室门口盯着大门口。这时，胡婧嬬拿着伞走过来，说要送我回家。我稍稍一怔，轻声地问：“为什么？我在班里说了那么多气你的话……”我还没有说完，她就打断了我的话，说：“我都知道，没关系，因为我们是好朋友。”听了她的话，我感觉全身舒畅多了。雨一直下着，地上汇成了一条小溪。我俩在这独有的乐声中，咯咯地笑着、唱着、跳着，直奔家的方向。
自己像朵花，则朋友就像叶子，许多人只会看到花的娇艳，却看不到叶子的翠绿。只有花知道，有了叶子自己才是最完美的。
伙伴人物话题作文 篇9
他个子不高，眼睛不大但很有神，是一个活泼、机灵、聪明的帅哥。
他是一个聪明的孩子。老师在学校留的作业总是第一个完成，上课认真听讲，积极发言，每次考试都名列前茅。
他是一个爱运动的孩子。他的身体很棒，喜欢各种运动，球类是他的最爱，跳绳，仰卧起坐是他的强项。在运动会上，他参加的项目都取得了好成绩，为班级争了光。
他是一个爱劳动的孩子。中午吃饭时，他经常帮同学们抬饭箱，帮助老师给同学打饭，同学们都夸他是一个热爱劳动的好学生。
他是一个乐于助人的孩子。谁有困难，他都会伸出援助之手，他还是老师的好帮手，经常给同学们讲题，非常有耐心。记得那一次，有一道数学题我怎么也没转过弯来，正当我苦思瞑想的时候，他来了，问我：“怎么了，还不出去玩。”我说：“你看这道题，我怎么也做不出来。”他说：“我来帮帮你。”于是他就给我讲了一遍，我还是没弄明白，他又反反复复的.给我讲了几遍，我都有点急了，他劝我说：“别着急，你多想想。”在他的帮助下，我终于明白了。我说：“耽误你出去玩了。”他说：“没关系，谁让我们是朋友呢。”
同学们，你能猜出这样一个全面发展的好学生是谁吗？
伙伴人物话题作文 篇10
这个人似乎在我的成长中难以抹掉，她银白色的头发中又有几根黑发，她高高的个子却累弯了腰，她严肃的表情却是对我百般的`呵护。
从小到大，都是她在我身边照顾我，可我现在却把她一个人留在老家，我发烧了，她带着我去买药；我作业写得多了，她就怕我累着；每一次下地干农活，她怕我一个人在家，总是把我带着；每一次买衣服，她总为我精心挑选着；每一次有好东西，她总给我留着，现在我离开老家了，离开了她，她还总是打电话问寒问暖的，我既开心又觉得难过。
有一天，她在厨房突然对我说：园园，你爸爸说，让你去他那里读书，我兴奋中藏着悲伤，我笑意里带着几滴泪花，看着她年迈的身体，我跑到大厅的沙发上哭了一场，我怕被她看见，就不敢出声音，因为我不知道被她看到了会怎么样？她会心疼我，她也会哭，她还告诉我：到了那里听你爸爸妈妈的话，别和她们顶嘴，我不在那里，多干点活，别让你妈妈说你不听话，好好上学，别丢脸，从她的语言里，似乎是怕我吃亏，再教我防身的方法，我真的好想说声：奶奶，谢谢你。
奶奶，你现在身体好吗？你有没有在想我？我很想你！沙井立才实验学校六年级:姜园园
伙伴人物话题作文 篇11
我的小伙伴叫李子豪，他的头发硬，怎么也弄不倒，只好留个一寸头，任他像刷子毛一样立着。他还长着一对招风耳就像调壶的两个把手，他经常穿着一件长衬衫。说起我在三十一人中会和李子豪成为好朋友是因为他出手大方，乐于助人，诚实。
李子豪虽然其貌不扬，却是一个乐于助人的人。有一次放学前，数学老师说：明天下午要数学考试。让我们带好数学工具。可是我没有听进去，只是回家想着怎样玩。第二天下午考试时，我才记起来要带好工具，老师发下卷子，可我做到一半时，卷子上有一个手工题，要用尺子，我把书包翻了一个底朝天，可是连尺子的影子度没有，我向我周围的同学借尺子，可他们都说没有，我只好向我的好朋友——李子豪借尺子，李子豪却说只有一把，我有点沮丧，李子豪好像看出了我的心思，他绕绕后脑勺，然后眼睛一亮，毫不犹豫地把他那好看的尺子弄成了两半，他递给了我，对我说快结束考试了。我接过尺子又做题目。铃声响了，考试结束了，我做到他面前说，谢谢你，要不然我那题就失分了，他对我说：没事，我们是朋友嘛！
他是一个出手大方的人，不管我们向他借什么东西都会尽力而为，在捐款的时候他捐了一百元。
他是个诚实的人，这事一定会为他竖大拇指哦。有一次，我在小卖部买零食，看见他拿着二十块钱买了好多零食，他付钱时，我帮他算了算，售货员多找了五元，我想说，但又是他的朋友也不说，我就睁一只眼闭一只眼，他走出小卖部时，他停在那里，又走回了小卖部，把来龙去脉说了一遍，然后把多找的五块钱还给了售货员。
这就是我的小伙伴。一个乐于助人，诚实，出手大方的人。
伙伴人物话题作文 篇12
我的伙伴是两个无虑的`小家伙，它们每天六点就叫了，比公鸡还早的两个小时。可是我把它们当伙伴，可它们把爸爸当伙伴，想知道为什么吗？
今年暑假，爸爸从宠物市场买回两只鹦鹉，大家都很喜欢它们，处于好奇的我给它们做了一个窝放在笼子口的地方，它们一上去我便立刻把它们从笼子里拉了出来，我把它们用线全住，可它们竟一起咬了我两口。当时我生气急了立刻拿着玩具枪吓它们，没想到一不小心偏，正好打在那根绳子上，那根绳子断了，一直飞到树林里，当时我急得直跺脚，该怎么办呢，没办法，挨骂就挨骂，我把事情告诉爸爸，爸爸说：“没关系，以后不要瞎玩了。”爸爸一出门鹦鹉便回来，你一出门它们就回来了。”“谁让你常欺负它们，我天天给它们喂水、喂食、倒鸟屎，你干过什么？”从这以后我一出门，它们老远就躲开。“怎么，以为我是坏蛋？”不知怎么，它们竟然学会了，一见我就喊“坏蛋，坏蛋！”唉！你们什么时候才能原谅我呢？
不过我明白了一个道理，动物也有感情，它们也分清是非，如果你们不伤害它们，它们便返回来对你也好，如果你伤害怕它们，同样即使害不了你，也会害怕你，讨厌你。虎毒还不食子！
伙伴人物话题作文 篇13
“加油，加油！……”一阵阵加油助威的声音从我们的校园里传出来，这是三年级同学们在举行阳光伙伴的比赛，看大家个个满怀信心，肩并肩向前冲刺。在我们三（5）班里，我也是阳光伙伴中的一员，我们有20个同学组成阳光伙伴，初赛时先不绑腿，虽然这样同样需要有整齐的步伐。
比赛先后有抽签决定，我们是一号。第一个迎接挑战大家心中既紧张又兴奋。我们排好队伍团结一心，摆好了起跑的架势，只听宋老师哨子“句――”的一声，队伍迅速的向前冲去，大家嘴里一起大声的喊着“1、2……1、2……”感觉频率非常快！50米的距离并不遥远，“冲刺！”大家一鼓作气冲过终点，我们满怀希望地期待着宣布成绩，“我们通过了！”“我们第一！”有同学远远地跑着来宣布好消息，大家高兴地欢呼着跳起来。接下来是三（2）班比赛，我看到他们速度也很快，像一阵风一样，从这边迅速卷到了那边，只是步伐有些凌乱，不过这次不用绑腿，也就没有影响他们的速度。四强的角逐马上要开始了，我们再一次迎接挑战，我们手拉手，肩并肩站到了起跑线上，心中只有一个信念“向前冲！”，哨声一响，我们小组就像流星一样飞向终点。这次比赛我们得了第二，但是我并不气馁，我们还要加紧练习，在下一次决赛，真正的绑腿跑比赛中争取第一。
在阳光伙伴的比赛中我懂得了一个道理，那就是众人拾柴火焰高、团结起来力量大。我觉得阳光伙伴既能让我们锻炼身体，又能让我们学会团结与合作。加油！阳光伙伴，准备迎接新的挑战！
伙伴人物话题作文 篇14
我家有两只小狗，一只叫小黄，一只叫小黑。
小黄和小黑长得差不多，都有一双没有一丝杂色的大眼睛和一对半立着的三角形耳朵。还有一条卷成一个圆圈的长尾巴。它们是我生活中亲密无间的小伙伴。
有一个周末，我闲来无事，于是就叫正在窝里做美梦的'小黄跳上我的腿玩。我拍了拍腿示意小黄上来，并轻轻地说：“小黄，来我腿上玩。”小黄睁开一只眼看了我不到三秒钟，又进入了梦乡。我不太开心又拍了拍腿，并用命令的语气说：“小黄！快上我腿玩！”小黄懒洋洋地伸了个懒腰，围着我坐的椅子转了一圈，走回窝里又进入了梦乡。我火冒三丈，重重地拍着腿并大声喊道：“小黄！快点上我腿玩！不上来的话，今天晚上就吃红烧黄狗肉！”小黄一听要吃它，连忙弹了起来，跳到我的腿上陪我玩了起来。我这才心满意足地笑了。
还有一次，妈妈做了我们三个都爱吃的红烧肉。我开心极了，迫不及待地夹起一块，正要放入口中却看到小黄和小黑坐在餐桌旁，眼巴巴地看着我，仿佛在说：“哥哥，我们也爱吃妈妈做的红烧肉，给我们吃一些吧！”我读懂了它们的眼神，拿了两块红烧肉每条狗一块。它们吃到了好吃的红烧肉，高兴地冲我直摇尾巴。
这就是我的“小伙伴”。
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