感染科演讲稿(锦集9篇)。

教案课件是我们老师的部分工作，所以在写的时候老师们就要花点时间咯。只有做好教案课件的前期撰写，学生才能更好地接受各知识要求。应该从什么角度去写教案课件呢？小编特意收集和整理了感染科演讲稿(锦集9篇)，相信你能从中找到需要的内容！

感染科演讲稿 篇1

云的梦想是寻找故乡，雨的梦想是回归大海，我的梦想是韩城人民医院走向辉煌。韩城，这片美丽的土地是我的家乡，它以浓厚的人文气息和优美的田园山水承载着我对梦想的追逐。当我还是孩提的时候，韩城刚刚撤县设市，激情澎湃的韩城人努力奋争，使韩城经济稳居渭南之首，成为渭北平原黑腰带上一颗璀璨的明珠；如今，韩城计划单列，建设“富裕、人文、生态、和谐”韩城的梦想如同闪烁的群星，召唤着我们各行各业奋发图强，勇往直前。我们医院作为韩城最大的医院，要为40万韩城父老乡亲的健康保驾护航，更是责任重大，我们岂能落后！为此，我院也提出了“强院梦、我的梦”这一壮丽口号。

我们科室作为全市唯一一个感染性疾病科室，更是处在全院风头浪尖的地位。我xx年来到内三科时，起初对这份工作多少有几分担心，害怕，排斥，可慢慢的，看到病人憔悴的容颜，看到病人家属焦虑的神情，看到他们对我们医护人员期盼，信任的目光，我的心变的一次比一次柔软！是啊，假如生病的是我的父母亲，兄弟姐妹，我能弃之不顾吗？就这样，对这份工作，我渐渐由排斥到接受到热爱！其实，我们全科的人何尝不是这样？多少个奔波忙碌的白天，我们很多人无暇接送自己的子女上下学；多少个夜阑人静的夜晚，我们穿梭于各个病床之间；多少个于家人团聚的休息日，我们接完电话变直奔医院……日复一日，年复一年，每个医护人员就这样默默的奉献着！为什么我们对这份工作会有如此热忱，因为我们心里念着患者，救死扶伤是我们的天职，为患者服务成了我的荣耀，奋斗在医疗前线，我和我的同事无怨无悔。

工作4年的风雨历程，目睹了全科人员的辛勤付出，更欣喜的看到，我院在强院梦的追求路上有了翻天覆地的巨大变化，我们的门诊大楼拔地而起，一台台高科技设备来到普通百姓身边，一次次高精尖技术的创新，同时信息化也在我们的医院中普及开来。我们欣然可见，病人的满意度在不断提高，更多的病人来我们医院就诊。我相信，在不久的将来，韩城人民足不出户就能在我们这里拥有健康和平安。欣喜之余，我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于每个韩城人民医院医护人员的梦想当中。

我梦想有一天，韩城人民看病不再大费周折，在我们医院就能手到病除；

我梦想有一天，我们医院院容整洁美丽，犹如春风，能送给每名患者绿叶般的心情；

我梦想有一天，韩城人民医院的名气响彻三秦大地，为更多的患者解除痛苦；

我梦想有一天，我们内三科人才辈出，培育出众多的专家、名家当然在梦想的召唤下我也清醒的认识到，光有伟大的梦想并不能够承载梦想的实现，这需要我们每名医护人员要一种精神，一种敢闯敢试，敢为人先，埋头苦干，勇于担当，人争奉献，事创一流的医护精神！

一个人的力量往往微不足道，但是不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河，我们只有从我们科室的每一件小事做起，从身边小任务做起，才能做好科室辉煌、医院腾飞这样一件大事。

我今天怀有一个梦，韩城人民医院，用无私奉献的精神伴随着韩城梦的慢慢实现。韩城人民医院，你见证我们的成长，我们见证你的辉煌！

感染科演讲稿 篇2

下面请欣赏由OK带来的师德演讲稿：

参加市级师资培训班期间,我时常被教授、专家们或激精深的讲座所熏陶。怎样做一个合格的教师，怎样做一个优秀的教师，这个问题一直萦绕在我的脑海。

自古以来，”传道、授业、解惑”成为教师的职责。随着素质教育的推进，教师的职责被赋予了新内涵。正如陶行知先生所说的：”你若把你的生命放在学生生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”新课程呼唤人们建立一种以师生个性全面交往为基础的新型师生情感关系；一种真正的人与人的心灵沟通；一种和谐、真诚和温馨的心理氛围。

是啊，学生感到幸福、难忘是因为教师给了他们真挚的爱。这种爱深深地感染着学生，它激起学生学习的内驱力。《情感教学心理学》认为教学过程是知情交流的过程，教师在教学中会自觉或不自觉的在传授知识和技能的同时，伴以某种情感。这个情感不仅会影响学生当时的情感和学习活动，而且会影响学生今后某些态度、观众念的形成以及个性发展。大家知道，学生被动学习乃至厌学的原因之一，就是在他们的眼里知识的枯燥乏味的，是灰色的，要改变这种现象，纠正不正确的偏见，就要善于挖掘蕴含于知识本身的情感，善于艺术性地赋予知识以情感，有了情感，适应就有了生命，学生就会感受其中的魅力和价值，对于自己感到有魅力和价值的东西，学生怎能不孜孜以求呢？

回想过去，我们耳边时常响起振振有词的抱怨：真是朽木不可雕啊！你们的父母究竟是怎样教的！每当这个时候，其实应当羞愧的是我们。正是在这种痛心疾首的”声讨”下，那些尚未褪尽童真的脸上整日笼罩着”诚惶诚恐”与”小心翼翼”，以及与小小年级不相符的茫然表情。记得有人说过：当农民种不好庄稼时，他们会考虑自己的耕种技术是否有问题，而当教师教不好学生时，又是否都会自省呢？当那稚嫩的笑容过早地凋谢在你面前时，你的内心难道就没有丝毫的触动吗？

于是，当我们面前呈现的是学生枯燥乏味的习作、丧失了灵性的眼神以及漠然而叛逆的神情时，我们应当自责与忏悔啊！因为我们没有把酷爱知识的火花从自己的心里移植到学生的心理，脆弱而无助的心灵，封存了他们种种美好的情感。因此，对学生而言，教师积极的情感比渊博的知识和高度的责任感更重要。带着沉重的心理惶恐感，学生怎能热爱学习呢？如果沉甸甸的责任和渊博的知识伴着的是漠然的神情，那么，带给学生只能是被动消极乃至失望、沉沦和彷徨。学校里的学习，是师生每时每刻都在进行的心灵接触。教师的良好情感能引发学生积极的感情反映。课堂上，要使学生主动学习，教师就要善于营造情感交融的良好氛围，把更多的”情”和”爱”注入平时的教育教学，要给学生以足够的心理安全感，这样，学生才能带着信心和勇气主动地投入自主性的学习活动。

尊敬的同行们，请倾注你毕生的定力，坚持住心底那份充满人情味的”爱心”吧。要知道，一个兹爱的眼神，一次轻轻的抚摸，一份小小的礼物，都会使学生如临春风，如沐时雨。新一轮的课程改革将改变教师的观念、教师的生活、教师的行为。愿我们真正树立新的教育观念，多给学生一点微笑、一点爱、一个吻，因为，它们实在太重要了，它表达了教师对学生的爱和抚慰，对他们健康成长的企盼。有了微笑与爱，便会从根本上消除师生感情的隔阂和距离。他们在微笑与爱中找到了自尊、找到了自信，找到了人与人的平等与友谊，在微笑中生活，在微笑中学习，那是怎样的一种境界啊！

感染科演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、科主任、**长：

下午好！

今天参与竞聘医院感染管理科科长这一职务，我非常荣幸。我认为自己有能力、有信心做好这项工作，同时我也热爱这项工作，愿意为医院领导分忧，为医院的建设和发展尽一份力量。下面我把自己竞聘感染管理科科长的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。

我的汇报内容分为三个部分。

一、个人工作简历

我2000年7月毕业于xx医学院临床专业，毕业后就到我院工作，2001年至2003年在急诊科从事急诊急救工作；2003年至2016年在xx院区心血管内科工作，随着xx院区的改建，2016年3月后到医务科工作至今。

二、参加竞聘的主要优势

我觉得自己在竞争感染管理科主任职位时有两个优势：一是勤奋好学，善于实践，专业水平扎实。医院院感管理工作是一项综合性较强的管理工作，涉及医院多个科室，同时它关系到每一个医患人员的健康及生命，也是现代医院管理的一项重大课题，没有良好的专业知识，没有丰富的临床工作经验，是不可能做好院感管理工作的。

从事临床工作十多年，在医疗部门工作近两年，经验丰富，有较强的临床和行政管理经验。在担任xx院区心内科主任期间，尽职尽责，任劳任怨，兢兢业业完成医院各项工作任务，无医疗事故及医疗纠纷发生，做到领导放心，患者满意，同事关系和谐；在医务科工作期间，努力学习，认真摸索，很快便熟悉了科室工作，明确了工作的程序、方向，在具体的工作中工作思路清晰，能够顺利的开展医务科工作并熟练圆满地完成各项任务，真正做到干一行爱一行、干一行专一行。

二是认识到位、责任重于泰山。我深深认识到，做好感控工作是在为医疗安全提供一份保障，它不仅能提高医院的运行效率，提升医院的品牌，更是人们内心的一份信任。从卫生部关于感官控制事件的年度报告来看，没有一件不令人震惊，社会危害性毋庸置疑。

对于感控工作，要做到早发现、早报告、早处理、早控制，细节决定成败，所以做好感控工作，我将时刻以一种如履薄冰的工作态度来严格要求自己。感觉控制工作不是最好的，只有更好，这也是我成为专职感觉控职人员的坚定信念。

三、竞聘成功后的工作打算

假如这次竞聘成功，我能够担任感染管理科科长一职，我将在院领导班子的领导下，带领科室全体同志，继续发扬我院的优良传统，树立新理念，研究新思路，谋划新举措，使我院的感控工作再上新台阶。具体有以下几方面：一是根据国家卫计委不断更新和下发的医院感染管理规范，每月进行严格的督导检查，做好医院感控的具体工作，包括感染病例监测；ⅰ类手术部位感染监测、多重耐药菌监测、三管相关感染监测、环境卫生学及消毒灭菌效果监测、手卫生监测、医务人员职业暴露监测等；二是加强对全体医务人员医院意识知识的培训和考核；三是加强消毒器械和一次性无菌医疗用品的管理；四是加强医院医疗废物和医疗废水管理；五是邀请业内知名人士到我院讲学，全面提高我院的整体意识和控制水平；六是努力扩大医院意识和控制的社会影响力，为医患双方打造安全堡垒。

以上就是我的演讲内容，各位领导，各位同事，对于这次竞聘无论成功与否我都会摆正心态，服从领导安排，一如既往的努力完成各项工作。

谢谢大家。

感染科演讲稿 篇4

业务素质是保障和提高护理质量、护理安全的基本保证。根据计划进行三基理论及操作的考核;每周早会组织内年轻护士的素质教育培训，鼓励年轻护士主动学习，搜集专业知识资料，组织业务学习，达到全员共同提高;每月进行个案护理查房，让护理人员共同讨论、共同提高。开展护理操作现场演练熟练的培训，掌握常用的护理急救技术，掌握科室仪器、设备和抢救物品的正确使用，提高病人抢救成功率。

加强院感知识的培训与学习，要求严格执行消毒隔离制度，切实做好消毒隔离及垃圾分类等工作，保证各诊室地面清洁整齐;严格落实消毒隔离制度，并每班登记，定期检测反馈到个人。上半年未发生重大的院内感染事件。

制定了健康教育处方，及时发放健康教育处方，并及时提供宣教手册，指导病人及家属，避免疾病传播。

接受了各级领导的定期督查，均取得了很好反馈成绩。已经过去，在以后的护理工作中，我们要继续开展优质护理服务，为病人提供切实可行的帮助，将护理工作做到更好。

传染科是传染病人隔离治疗的场所。病人和病原携带者体内的致病菌以多种途径排出体外，作为与病人密切接触的传染科护士，感染疾病的危险性很，因此建议传染科护士除了严格遵守消毒隔离制度和熟练运用消毒隔离技术外，还要注意手足皮肤的自护。

据报道有二十多种血源性传播疾病可通过针刺伤传染，其中最常见也最可怕的是乙肝。丙肝、HIV，经证实被带乙肝病毒的利器刺伤，受伤者感染机会为6%～30%，只要有0.01ml的含I-IBV的血进入体内就可感染乙肝，被带丙肝病毒的利器刺伤，感染机会为3%～10%.由于近年来乙肝疫苗的临床应用，该病发病率呈下降趋势，而丙肝目前尚无疫苗，医护人员中发病率远超普通人群。因此作为传染科护士从思想上应加强自护意识，在工作中主动采取自护措施，减少感染机会。

①进行静脉采血前，一定要严格检查注射器和试管是否完好，有无破裂，以防带病毒的血液污染自己的手、足、衣服。采血后不要将针罩再罩回针头，避免针头误伤自己的手指。采血完毕后尽快将用过的注射器放进耐刺的装有消毒液的容器中浸泡。如果手部皮肤有破损，则一定要戴手套操作或避免操作。

②在治疗室配制药液前先在拇指和食指上缠上胶布，同时穿上能盖住足背的隔离鞋，防止掰安瓿时划破手指或碎玻璃、针头掉下来刺破足背皮肤。

③若在治疗和护理操作过程中，不慎被利器刺伤或被病人抓咬伤时，医学教.育网搜集整理首先应尽快尽量把伤口处的血往外挤，同时清洗伤口，用碘伏消毒，并及时进行被动或主动免疫，此外还要注意定期检查。

传染科洗手方法不同于一般科室，普遍采用消毒液泡手和肥皂流水洗手法，洗手次数多且时间长，消毒液和肥皂对手部皮肤损伤很，尤其是秋冬季节，手部皮肤容易出现干裂，所以每次洗完手之后一定要用消毒干毛巾擦干，再擦上护手霜。在家中休息时多进行手足皮肤的按摩，洗衣服时戴上手套，注意保持手足皮肤的完整性，减少感染疾病的机会。

感染科演讲稿 篇5

如果这次能当选为医院感管科主任，我将积极协助医院领导进行医院感管管理。具体打算：一是随着国债项目的启动，西部一座现代化的传染病大楼将矗立于静居寺18#，院感科应着手新楼正规秩序的建立，我们的院感工作一定要比其他医院做得好，应在医院的感染预防与控制方面带好头，做出样板。

同时这也是时代发展的需要；二是随着欧盟援建项目污水处理场的建立，加强院感管理新理论、新设备，特别污水处理的工作原理、设备构造等方面知识的学习和掌握，以确保新建污水处理场正常运行；三是积极为**房改造提供建议和材料，力争现有设备（氧乙烷）投入使用。四。任名药师对医院感染科微生物药物应用情况及变化趋势进行总结报告。5个。积极论证在胃镜室采购清洁消毒设备的可行性。

六两院院感工作同步。七是采取多种形式，积极开展医院感染宣传教育，普及医院感染的预防与控制知识，提高医务人员对医院感染的认识，强化医患人员的院感意识。八是距续保持医情漏报率为零，加强全面综合性院感监测，每月分析总结院感工作一次，计划每季编印一期工作简报，及时反映医院感染预防与控制工作情况；九是加强部门自身建设，不断提高院工素质，更好地适应工作。

我的基本思想已经表达出来了。我真诚地邀请各位领导、老师和同事为我提供一个致力于医院、服务大家的工作平台！

感染科演讲稿 篇6

事实上，在我们的日常生活中，文明无处不在，甚至是一种姿态、一种问候。帮助他人是一种美德和文明行为。虽然在当今社会，也有一些人利用人的善良为自己牟取利益。

但我相信我们始终坚持善良文明的原则。这些文明的行动离我们不远，就在我们身边。文明就像一盏灯。灯一亮，我们周围的黑暗就会减少。

我相信每个人的思想都像一扇窗户。当窗户打开时，光线就会进来。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边其实，文明无所不在，只要细心观察，你就会发现，文明就在你我的身边。

正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝，可是风筝却挂在了树枝上，只有踩在公园的椅子上才能拿到，他为了不使椅子弄脏，拿出一张白纸垫在上面，然后站到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我，从中我悟到了“文明，有时就是一张纸的厚度。”

记得在《今日视线》曾报道过，有一位先生多次捐献出自己的爱心，帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时，他总是不愿露面，更不愿意说出自己的姓名，人们称他为“活雷锋”，还亲昵地称他“关微”先生。通过记者的搜索，终于得知“关微”是广东一位行善不留真名的人，五年来，他共捐款72。

5万元。平时都是通过**确认救助对象，然后把钱汇过来，唯一一次露面，是在2004年秋天，利用出差之机，取走几年来的资助发票。见过他的人记得，“关微”是一位四十多岁的中年人。

他那“乐善好施”的文明行为感动了所有人。

还有一次，有一个人因出车祸流血过多，需要输血!当《今日视线》发出报道求助时，一位来人知道自己的血型可以救人。赶紧去献血。

当医生得知他刚刚献血不到三个月时，他就不能献血了。可老人毫不犹豫，不顾自己的安危地再次献了救命的血!他的行为不正诠释“文明”两字的含义吗?

对于陌生人，我们伸出援助之手，不求回报，这就是文明。

有些人可能会说这些事情离我们太远了，我们无法真正感受到这些文明在我们身边发生。但如果我们细数我们生活的的点点滴滴，我们或许做的只是微不足道，没有像见义勇为者那样的的勇气，舍己为人献血的无私。我们只是尽我们所能。在公共汽车上，我们看不到老人或孕妇站着，但我们不在乎。

我们不会看着白发苍苍的老人在楼梯上蹒跚而视而不见。难道我们周围的这些真正的文明不能唤醒我们沉默已久的文明之心吗。

记得那年冬天，我和朋友一起到公园里去散步，凛冽的寒风刮的我们瑟瑟发抖，每个人身上都裹着一层厚厚的棉衣，人们的手因为寒冷而缩在衣袖里，可喜的是，一缕暖阳为我们驱散了一丝寒意。一路上，我看到不少的都市青年出来遛狗，他们衣着华丽，一看就是公子哥模样，他们不时地摸摸小狗的头，就向待自己的兄弟般的亲切，时间不长，在他们的周围多了几处狗的粪便，然而他们就向没看见似的。嘻嘻哈哈的又吧狗牵到别的地方去了。

一不小心，我差点就踩到了“地雷”。嗨，我们刚出来的时候很兴奋。正在这时，就听临近一位女生大嚷起来：

“是谁这么缺德啊”？看来她一定也“中奖”了。

随着太阳慢慢升起，公园里的人越来越多。忽然间，一个佝偻的身影映入我的眼帘，他正蹲在地上捡着什么，我走近一看，原来他在用塑料袋把地上狗的粪便一个一个捡起来，等到他站起来，我才看清了他的脸，他看上去已经年过古稀了，花白的头发已经掉的差不多了，额头上密密麻麻的皱纹显露无疑，剔透的汗珠挂满了他苍老的面庞，看得出来他已经捡了很长时间了。我心中对他的敬意油然而生。

冷不丁，旁边的同伴开腔了：“这人怎么这样邋遢啊，这么臭的东西他竟然用手拿，简直太恶心了。”我斜瞟了她一眼，轻轻地说：

“人家这是爱卫生，讲文明，你想啊，要是每个人都和你一样的想法，那还有谁清洁它呢？整个公园不就是一个肮脏的地方吗？就在我们说话的当儿，老人已不在我们的身旁，他已经与我们隔了一段距离了，我看到他的每一次起身都很吃力，但他并没有减慢节奏，他的动作是那么轻盈，那么美。

我的心里不禁一动。太阳在他身上做游戏。他的脸上似乎镀金了。他身后是一片干净的草地。

我们周围真正的文明温暖着我们的心，就像朋友之间一样，朋友生病时，倒一杯热水。送朋友一块儿去医院，这样我们力所能及的小事，虽然对我们来说并不算什么，但是却让我们身边的人感动。原来，文明就像一盏灯，光亮一些，我们身边的黑暗就少一些。

对我来说，纸巾就是爱；一个座位，对于老人来说，是一种爱；一句话，对别人来说，是一种体谅。

感染科演讲稿 篇7

知道更要做到

清华大学教授周士渊

那么大家注意，这个题目有一段故事。因为大家注意，前年，杰克韦尔奇，大家都知道吧，全球第一ceo，被称为20世纪最杰出的经理人。他到我们中国来，和企业家举行一个高峰论坛。

这个论坛，说一个门票要四千块钱。在那个论坛上面，我们中国的企业家，都希望得到那个“一招灵”式的，你给我一招灵，这种答案。但是，没有得到。

但是，倒有一段对话，很多人都不忘。哪一段对话呢？就有人问，说杰克韦尔奇先生，我们大家知道的差不多，但为什么最后差那么大？

大家注意杰克韦尔奇怎么回答的。他就回答了一句话，他说你们知道了，但我们做到了。因此，大家看，你知道了有没有做到，这是个大问题。

我们知道了太多的东西，但是，大家扪心想一想，我们做到了没有。对不对？因为，知道不等于做到。

而且，知道远不等于做到。我们和世界五百强的差距，我们现在老在找，找什么，这个就是重要的一点，不仅要知道，更要做到。

那么我这本书要回答的问题是什么？我企图回答这样的问题，我们有什么把我们知道的真正做到。因为，我感觉我好像找到了一些东西。

我好想发现了一个新大陆，好像发现了一展神灯，因此，我站在大家面前给你们讲的时候，我的情绪非常的饱满。因为，我真的感觉我发现了一个新大陆，因此我讲，我们这个题目，就是这么来的。知道，更要做到。

那么，大家注意，在这个知道更要做到，我发现了一个无比神奇的一个新大陆，那么在这个新大陆里头，我发现了哪些东西。我想问大家，我们中国古代有几大发明？四大发明，大家记住，周老师在这个新大陆有四大发现。

因此，今天我主要讲我的四大发现，最后，讲完四大发现以后，我还要讲一个，对你们的人生特别重要的事情。

那么，我的第一大发现是什么？我的第一个重大发现，我发现了一个隐藏着的成功的秘密。因为，现在我们在座的所有朋友，是不是都想成功，对不对？

我们所有企业都想成功，我们的国家也希望成功。但是，大家注意，有一个关于成功的秘密，隐藏在那儿。那么，我谈到成功，谈到这个隐藏的秘密，我就要谈到我自己了。

大家知道，实际上研究这个问题，本质上从我开始。我想问一下在座各位，因为大家来了之后就知道，我是清华出来的，我在北大还听了五年课。那我想问一下在座各位，清华北大的人是不是都成功的？

是不是都成功的？不一定，对了，不一定。有非常成功的，但也有不成功的，也有失败的，也有败的惨不忍睹的。

大家注意站在大家面前的周老师，曾经就是在当年，在清华败的惨不忍睹的，可以说几乎败的最惨的人。大家注意，我今年60岁，我在25岁的时候，35年以前，当时我已经清华毕业了，我已经留在了清华，大家看多少家长多少人希望到清华，我已经清华毕业，而且留在了清华，但我居然痛苦的要离开那个世界。这是35年以前，当然那是*****，但是，*****，大家都经历了。

为什么别人不是这样，因此，肯定和我个人的弱点有关系。那么，就在那一年，现在说起来1971年，一个晚上，我因为太痛苦太痛苦，我真的对自己那样做了，而那样做之残忍，那是今天最后的时候我要跟你们讲我的故事，简直是惨不忍睹。

但是就从那一晚开始，我的精神和肉体化为了一片废墟。从25岁到35岁，我全休了四五年，我住院住了两三年，我身上开了三刀。那么，大家想我又在清华这样一个地方，清华人才济济，我是这样一个人，贫病交加。

我怎么办？我太渴望成功了，我太渴望健康了，大家看是不是这样？于是，我在这个过程当中，苦苦的探索，苦苦的寻找。

没有想到后来，一本书，改变了我。大家注意，书，好书，太重要了。

大家注意，我们中国古代，是不是有一个叫王安石的人，王安石有句名言，他这句名言怎么说的？他说，贫者因书而富，富者因书而贵。那么，哪一本书根本改变了我呢？

我这本书跟大家一说，很多朋友都知道。一本叫“世界上最伟大的推销员”，知道这本书的朋友，看过这本书的朋友举举手。不要不好意思，举举手，都没有看过。

这本书，太棒了，太值得你们一看了。因为，这本书一看的话，对你们的帮助一定极大极大。那么，大家注意，这一本书是什么书？

被称为风靡西方商业世界，现在实际上我们中国也是个商业世界，说风靡西方商业世界的圣经。

我们知道，圣经的发行量不得了，它是风靡西方商业世界的圣经。圣经，我们知道，全世界畅销几千万册。那么，大家注意，这一本书，讲了两千多年以前，发生在中东的一个传奇的故事。

由这个传奇的故事，引出了十卷神秘的羊皮卷。大家可能上新华书店，是不是看到羊皮卷、羊皮卷、羊皮卷，羊皮卷系列，羊皮卷全书哪来的？就是从这本书里派生出来的。

那么大家注意，有时候改变一个人，它是一本书，有时候可能是一句话。那么，我的改变真的是这一本书，而且是这本书里一句太关键的话。当时，我在看这本书的时候，神使鬼差，突然被一句话吸引住了。

那么，这句话怎么说的？这句话是这样说的，说在十卷羊皮卷，因为它有一个故事，引出了十卷羊皮卷。说在十卷羊皮卷的第一卷里头，隐藏了一个秘密，能够领悟这个秘密的智者，历史上寥寥无几。

于是，当时我非常好奇的想了，说这个十卷羊皮卷的第一卷里隐藏了一个秘密，能够领悟这个秘密的聪明人，历史上寥寥无几。于是我好奇的想了，万一我领悟了这个秘密，大家说，我是不是成了历史上寥寥无几的智者？于是，我当时真的下定决心，掘地三尺，也要把这个秘密给挖出来。

但是，我万万没有想到，当我非常认真的下定决心要把这个秘密挖出来，当我最后知道这个秘密的时候，是两个字。是两个我们从小听得，耳朵都几乎磨出老茧了，但是，我们几乎谁也没有重视它的两个字。我想问问在座的各位，是哪两个字？

两个字，很关键的，从小就听的，耳朵都磨出老茧的。哪两个字？

没事，大胆的说。

（总计时间，9分25秒，平均每分钟249个字）

感染科演讲稿 篇8

演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。随着社会一步步向前发展，演讲稿对我们的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的真挚的爱是感染学生的情感魅力演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

参加市级师资培训班期间,我时常被教授、专家们或激精深的讲座所熏陶。怎样做一个合格的教师，怎样做一个优秀的教师，这个问题一直萦绕在我的脑海。

自古以来，”传道、授业、解惑”成为教师的职责。随着素质教育的推进，教师的职责被赋予了新内涵。正如陶行知先生所说的：”你若把你的生命放在学生生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”新课程呼唤人们建立一种以师生个性全面交往为基础的新型师生情感关系；一种真正的人与人的心灵沟通；一种和谐、真诚和温馨的心理氛围。

我曾经在报纸上看到这样一个案例，让我深有感触。在一节《妈妈的吻》的语文公开课上，在老师的引导下，孩子们如痴如醉地体验着课文所带来的美好的爱。一位学生漂亮地回答了老师的提问。老师说：”假如我是你的妈妈，我真想给你一个甜甜的吻”。孩子们真的闭上眼睛等待着老师的吻。全场凝望着老师，教师走上前去，真的轻轻地吻了他。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。后来，那位学生在日记中写道：今天是我最幸福、最难忘的一天。

是啊，学生感到幸福、难忘是因为教师给了他们真挚的爱。这种爱深深地感染着学生，它激起学生学习的内驱力。《情感教学心理学》认为教学过程是知情交流的过程，教师在教学中会自觉或不自觉的在传授知识和技能的同时，伴以某种情感。这个情感不仅会影响学生当时的情感和学习活动，而且会影响学生今后某些态度、观众念的形成以及个性发展。大家知道，学生被动学习乃至厌学的'原因之一，就是在他们的眼里知识的枯燥乏味的，是灰色的，要改变这种现象，纠正不正确的偏见，就要善于挖掘蕴含于知识本身的情感，善于艺术性地赋予知识以情感，有了情感，适应就有了生命，学生就会感受其中的魅力和价值，对于自己感到有魅力和价值的东西，学生怎能不孜孜以求呢？

回想过去，我们耳边时常响起振振有词的抱怨：真是朽木不可雕啊！你们的父母究竟是怎样教的！每当这个时候，其实应当羞愧的是我们。正是在这种痛心疾首的”声讨”下，那些尚未褪尽童真的脸上整日笼罩着”诚惶诚恐”与”小心翼翼”，以及与小小年级不相符的茫然表情。记得有人说过：当农民种不好庄稼时，他们会考虑自己的耕种技术是否有问题，而当教师教不好学生时，又是否都会自省呢？当那稚嫩的笑容过早地凋谢在你面前时，你的内心难道就没有丝毫的触动吗？

于是，当我们面前呈现的是学生枯燥乏味的习作、丧失了灵性的眼神以及漠然而叛逆的神情时，我们应当自责与忏悔啊！因为我们没有把酷爱知识的火花从自己的心里移植到学生的心理，脆弱而无助的心灵，封存了他们种种美好的情感。因此，对学生而言，教师积极的情感比渊博的知识和高度的责任感更重要。带着沉重的心理惶恐感，学生怎能热爱学习呢？如果沉甸甸的责任和渊博的知识伴着的是漠然的神情，那么，带给学生只能是被动消极乃至失望、沉沦和彷徨。学校里的学习，是师生每时每刻都在进行的心灵接触。教师的良好情感能引发学生积极的感情反映。课堂上，要使学生主动学习，教师就要善于营造情感交融的良好氛围，把更多的”情”和”爱”注入平时的教育教学，要给学生以足够的心理安全感，这样，学生才能带着信心和勇气主动地投入自主性的学习活动。

尊敬的同行们，请倾注你毕生的定力，坚持住心底那份充满人情味的”爱心”吧。要知道，一个兹爱的眼神，一次轻轻的抚摸，一份小小的礼物，都会使学生如临春风，如沐时雨。新一轮的课程改革将改变教师的观念、教师的生活、教师的行为。愿我们真正树立新的教育观念，多给学生一点微笑、一点爱、一个吻，因为，它们实在太重要了，它表达了教师对学生的爱和抚慰，对他们健康成长的企盼。有了微笑与爱，便会从根本上消除师生感情的隔阂和距离。他们在微笑与爱中找到了自尊、找到了自信，找到了人与人的平等与友谊，在微笑中生活，在微笑中学习，那是怎样的一种境界啊！

让真挚的爱洒向每一个学生吧！

感染科演讲稿 篇9

尊敬的领导、各位专家、尊敬的同仁们：

大家好！

我是XX医院感染控制科的某某，今天我将带着主题为“强化感染质控，提升临床治疗效果”的发言稿，与大家分享我自己对感染质控工作的一些心得和经验。

首先我想简单的说明一下什么是感染质控，它是针对医疗机构的各种感染，建立一个完善的质量管理体系，来确保患者在医疗过程中不会遭受感染的威胁，同时也可以提高医疗机构的整体质量和效率。

通过近年来的不断努力，我认为我们的医疗机构在感染控制方面取得了许多进步，好发病种的检测手段不断完善，疾病管理能力和防控生产能力也得到了很好的提高，感染质控的工作也日益得到重视。让我们再来看一下，医疗机构感染类管理制度也有所完善，切实负责地督促和协助医疗部门加强感染的防控措施，并针对感染事件开展深入调查、汇总数据分析反馈，有利于查明感染原因、提高医疗质量、推广有效管理模式和防控技术，进一步降低感染率。

但同时我们也必须认清，在患者的治疗中难免会遇到许多困难，如复杂性感染的诊断问题、治疗方案的选择问题。而面对这些问题，我认为我们需要尽快制定具有针对性的防控方案，才能更好的降低感染的风险，提高患者的治疗效果。当然，防制方案的制定需要专门的专家组和工作小组对相关指南进行修订或制定，重点应包括感染预防及控制、所需设备和适当文献方案的制定等。

在实际工作中，我注意到我们的医疗机构有一些方面还需要进一步提高：

一、做好手卫生，以此保证患者的安全。

二、落实单位内科防控标准。

三、加强病房设备的清洁和维护管理。

四、制定科室感染预防及控制制度，定期检查科室落实情况。

五、收集并及时反馈各种感染的发生情况，进行统计分析，并做好相应的交流和领导反应工作。

六、建立完善的医疗机构经验与教训应对与交流平台，及时发布防控新技术和新知识。

七、医疗器械及消毒器具要实行一人一析、洗消标准。

感染质控工作是一项长期而漫长的工作，在工作中要注意协调各方面资源，提高防疫与质控水平，前行科技成果与工作实绩，以对抗各种医疗风险，保障医疗环境卫生安全。

今天我的发言到此结束，谢谢大家的聆听！

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