演讲活动总结合集9篇。

我们为您整理了一份“演讲活动总结”，希望读者在阅读中得到些许启示。把握好文档处理能提高我们的信息管理水平，很多人会需要范文来帮忙，范文的框架可以成为我们思路的引导指引我们完成文章的写作。

演讲活动总结 篇1

为引导广大青年学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，激发广大青年永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，明白并实现自己的理想，并为之不懈奋斗，我学习部特意组织了此次主题为“我的理想，我的中国梦”演讲比赛。

此次活动在校学术报告厅举办，邀请了院书记彭业锦书记、团委办公室主任高昆老师，院辅导员彭俊、鲁春麟老师以及关心下一代委员会的两位老师担任此次比赛的评委。比赛开始前，我们组织了几次选手训练。在正式比赛当天，选手们围绕赛事主题阐述了自己的人生理想和抱负。

选手们的侃侃而谈，让在场同学都产生了共鸣，深刻感受到中国梦的蓝图就在我们身边，每个同学都应该有一个梦想。本次活动产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。一些优秀选手受到了评委的表扬。星空灿烂。当学生仰望星空和梦想时，他们应该学会脚踏实地；无论梦想有多伟大，都离不开个人的实践。

总体而言，赛时策划细节周全，活动准备充分，比赛时间控制得当；选手演讲主题清晰，没有偏离主题。活动获得了嘉宾的好评。本次活动存在的不足：

同学参赛不积极，导致活动前期工作及活动时间有临时的改变；赛事当天，参赛选手亲友未在规定时间内到达现场，对赛事造成一定影响；有些选手可能准备不足，在舞台上显得有点紧张。

这项活动的成功完成离不开教师的正确指导和工作人员的积极合作。活动取得了良好的效果，丰富了学生的课外文化生活，为学生提供了展示自我的平台，锻炼了他们的勇气。我们将总结经验，改进不足，保留优势，努力使学习部的工作更上一层楼！

化学化工学院“中国梦·人生理想”演讲比赛获奖情况公示

化学化工学院团总支.学生会

2013年5月20日

优秀主持人彭业锦书记致辞

老师们认真思考中国梦林卉的演讲

彭书记为我们的演讲比赛选手颁奖，丁老师为我们的中国梦征文比赛颁奖

演讲活动总结 篇2

1、活动背景

为了庆祝开学节，为宿舍文化节增添光彩。汽车学院和生命科学学院举办了此次活动的演讲比赛。

二、活动目的

为了让同学理解感恩的真正含义，喜迎校庆.增强同学的语言表达能力和演讲能力,从而建设平安和谐校园，校宿管特此举办此次以“感恩”和“喜迎校庆”为主题的演讲比赛。

3、活动之前的准备

1.根据要求，建设管理中心召开会议，选择竞争对手

2每项工作将分配给每个成员，以确保每项工作都得到执行。

4向所有学生发出通知，告知比赛的主题、要求、时间和地点

四、活动时间、地点

5月23日预赛5月24日决赛

5、活动过程

11月18日下午6点，选手们陆续入场，通过抽签决定发言顺序。6:25，评委到场。6:30，比赛正式开始。

按照主持人的报幕，参赛选手依次上台演讲。

下半场开始后，队员们的情绪更加高涨，演讲的激情澎湃，比赛进入高潮。

6、活动效果

1学生在角度、选材以及言语形式和风格上都体现出多样性。各位参数赛选手选用了大量的实例，，以热点评论、撰写随感或札记等多种形式撰写讲稿，使演讲的内容更加丰富多样。在演讲过程中，选手们有的慷慨激昂，充满了鼓动性，有的又温婉优雅、娓娓道来，注重以情动人、以理晓人，极具感染力，为观众们带来了一道精彩的视听盛宴.

七、活动存在问题及建议

（一）问题

1准备时间不足导致球员准备不足。

2比赛宣传力度不够，造成施工人员少。

（二）建议

1尽量尽早通知队员，以便他们有足够的准备时间。

2加强宣传，考虑可能出现的情况，制定详细的应急预案。

演讲活动总结 篇3

工业制造分团委

3月团组织生活

演 讲

赛总结团支部：

负责人：

**一、活动背景

冬到春，随着春风的到来，同学们迎来了新的学喜和生活，校园里充满了新学期的喜悦和感动。青春就在这样的一幕幕从容而繁忙的景象中苒苒越烈的激情迸发；青春，无处不在地在闪光。新学期，新起点大学四年开始重写篇章。

春，是新生的象征，更是同学们为人生发展的好时光。

二、活动之前的准备

１.知性社对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划；

2提前邀请竞赛评委，准备活动所需物品；

三。提前通知所有成员活动的时间和地点。

三、活动过程

激烈的比赛

比赛终由17位选手。 比赛很激烈。 经过一番比赛，吴政良获得了第一名。

出色的主持

本次活动有很多同学没有到场，让人觉得很遗憾，希望下次社团活动时都能到。社团是大家的，活动是团体的，希望大家都能对社团倾注一这次演讲比赛的主持人由周倩担任。虽然这是她第一次当主持人，但还是很成功。

在她出色的主持下，活动圆满结束。

精彩的点评

比赛结束时，班主任对选手们的表现做了精彩的点评。班主任不仅对选手出色的地方给予了肯定，还也能指出他们的不足，并给他们提出了相当多的宝贵意见。

四、存在问题及建议。

本次活动有很多同学因为各种各样的原因没能到场，这让人觉得很遗憾，特别是在最后的时候，离场的同学较多。班级是集团的，活动是大家的，希望大家能对班级倾注以份感情，积极参加班级活动

总之，这次演讲比赛让我们进一步加深了对大学生活的理解，同时也让大家深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在以后的大学学习生活中有所建树。

五、活动**

演讲活动总结 篇4

读书演讲活动总结

近日我校举行了一场别开生面的读书演讲活动，活动旨在激发同学们的阅读兴趣与自信表达能力。通过这次活动，同学们展示了他们对书籍的独特理解与深刻思考，更加深化了对文学的体验与认识。

活动在全校范围内进行，各班级精心选拔了代表同学参与到演讲环节中。这个过程使得同学们在参与活动前熟练了解和准备演讲内容，激发了他们的观察力和思考能力。

在活动现场，同学们的演讲内容丰富多样。有的同学分享了自己心目中的经典好书，通过自己的亲身阅读体验，生动地向大家推荐了这些书籍，并详细描述了书籍给他们带来的思考和启发。这样的分享让其他同学对这些书籍产生了浓厚的兴趣，并积极借阅，进一步丰富了自己的阅读圈子。

还有的同学通过演讲表达了自己对某个特定主题的深刻见解。他们选择了某一本书籍作为载体，通过自己的理解和思考，将书中的思想与现实生活相联系，从而引发了同学们对生活中某些热点问题的思考与讨论。这样的演讲具有启发性和引导性，可以培养同学们的观察力和批判性思维。

演讲活动还给同学们提供了一个展示自我表达能力的平台。通过面对整个班级或者全校的同学们进行演讲，同学们锻炼了自己的口头表达能力和自信心。在演讲过程中，同学们流利地叙述了书中的故事情节和人物形象，用优美的语言描述了书籍给他们带来的感受和理解。他们的自信和流利的表达给观众们留下了深刻的印象。

通过这次读书演讲活动，我们不仅加深了对书籍的理解与体验，还提升了自己的表达能力和自信心。活动的成功举办为同学们搭建了一个相互分享、学习的平台，激发了同学们对阅读文学的兴趣。希望今后学校能够继续举办这样的活动，让同学们更好地感受到阅读的乐趣，培养自己的思考与表达能力，进一步提高全校的文化氛围。

演讲活动总结 篇5

文明故事演讲活动总结

近日，我们学校举行了一场富有意义的文明故事演讲活动，活动以“传递文明，展示风采”为主题，吸引了全校师生的积极参与。通过这场活动，我们不仅学习到了许多感人的故事，更加深了对文明行为的认识和理解。

这次文明故事演讲活动分为小学部和初中部两个组别进行，每个组别由10名选手角逐出冠、亚、季军。从选手的演讲内容和表达方式来看，他们充分展示了他们的才华和热爱。值得一提的是，每位选手都能以各种形式将自己认为有价值的文明故事传递给观众，并在演讲中表达自己对文明行为的思考和理解。

在小学组的演讲中，我们看到了许多优秀选手的出色表现。其中一个小学三年级的孩子，以一件小事为题，向大家讲述了自己遇到的一位英雄妈妈。这位妈妈带着两个孩子搭乘公交车，发现一个老人滑倒在车上，立即放下自己的行李，冲到老人身边帮助他。这位小选手深情地叙述了妈妈的爱心行为，让现场的观众们无不为之动容。她的演讲内容简洁、有力地传达了人与人之间的互助精神，展示了一个小小身影所能呈现的伟大。

在初中组的演讲环节中，我们看到了更多令人叹为观止的表演。一位初二的同学选择了一则真实的故事，题为“坚守文明的底线”。这则故事讲述了一个乘坐公交车的女孩，在车上遭遇了一名无端侵犯她的男子，然而她并没有选择报警或者产生恶意，而是以积极的行动来应对。她用自己的智慧排除了危险，同时向其他乘客传递了文明的力量。这位同学通过生动的表现和真实的故事引起了现场观众的注意，大家不禁为她的勇气和智慧点赞。

通过这次文明故事演讲活动，我们发现，文明行为并非只存在于课本或者宣传口号中，每个人都能通过自己的经历和行为传递和展示文明的力量。同时，我们也明白到，文明行为不仅仅包括遵守交通规则、讲究卫生、尊敬他人等一系列细节，更重要的是在面对困难和挑战时保持积极的态度和正确的行为选择。

这次活动为我们提供了一个展示自己风采的机会，也激发了我们更多思考和关注文明的行为。通过观看他人的演讲，我们不仅在情感上得到了滋养，更从中汲取了许多宝贵的道德教育。相信未来，我们每个人都能将这些故事中所蕴含的文明精神融入到自己的日常生活中，传递给更多的人，并以自己的行动成为更好的自己。

小编认为，这次文明故事演讲活动给了我们一个难得的机会，让我们更深刻地认识到文明行为的重要性。希望这样的活动能够在今后以更广泛和深入的形式展开，提升学生对文明行为的认识和理解，让我们的社会变得更加和谐。

演讲活动总结 篇6

2011年苏州科技学院天平学院人文科学系“学习·梦想·腾飞”主题演讲比赛活动总结

为更好地激发大学生参与校园文化的积极性，提高当代大学生语言文字规范意识，增强运用语言文字表达的能力，加强新老生的交流，展现当代大学生的崇高理想以及积极向上的精神风貌，凸显个人风采，特举办此次演讲大赛。

在正式举办演讲比赛之前，我们团总支组织部集思广益，将大家能想到的新颖的点子放入比赛的流程中，进行最初的活动策划。而在接下来的各项准备工作中，我们团总支与学生会坚持分工不分家的原则，相互协作将一切活动正式拉开了序幕。我们总结了以下几个方面：

准备工作，分工不分家

一个大型的活动要举办成功必须要部门之间的相互协作，相互交流与相互理解，我们的前期宣传工作从最初的报名宣传到决赛当天活动海报宣传与会场布置，都离不开两个宣传部对我们的全力支持；同样的秘书处、办公室这两个部门也帮了我们很多，一切的采购工作是秘书处在负责，号码牌与提示牌的制作也都离不开办公室的鼎力相助；新闻中心更多的是决赛当天的现场报道和后续报道。我们的每一个精彩时刻都被记录下来；体育部和权益部分别负责成绩排序和统计两项重要工作；决赛当天给我们的活动增添了一抹亮彩的文艺节目这全靠文艺部给我们精心挑选；生活部给了我们后勤上的帮助；女生部给我们选的司仪也是相当的美丽相当尽职；而这所有的后续准备都离不开外联部的兄弟姐妹们的辛苦付出，“分工不分家”这一原则我们做的很好。

经验教训、我们会更好

在决赛赛当天，我们所有准备工作都已经完成，只等着能将我们精心准备的一场表演呈现给所有人，我们的选手们在经过初赛后更有信心也更有实力了，有的来自石湖校区的和我校其他各系，我们两位经验丰富的主持人也期待着他们的第一次亮相，我们的幕后工作者也都等到了丰收的这一刻。在活动中，我们队员的表现令人钦佩，我们现场工作人员的表现值得称赞，活动得到了班主任老师的一致好评。当然不可避免的是活动中我们出现了一些状况，有些状况是无论我们彩排多少此都无法避免的，也有些状况是我们再细心认真一点就可以避免的，有了这次活动的经验教训我们相信我们可以做的更好，或许下一次活动不是我们部的，但是我们的经验是适用的，我们学到了很多我们进步了很多，相信人文系团总支学生会会将以后的活动越办越好！

附：苏州科技大学天平学院人文系

团总支组织部

2011年11月04日

演讲活动总结 篇7

4， 材料的核心突出了“网络”与“宣传”

先谈“宣传”，为什么要谈“宣传”，是因为我们台里的事物受关注度降低，举例：普通话大赛校内学生参与情况较低！没有共鸣的引发！

k皇k歌院区系列赛！（如果不是看见青年楼前面的宣传板，我都不知道有这么一个活动居然是台里办的，内部成员首先不明了台里动态） 有奖征文赛（悄无声息的结束了）事实很明显，首先说明台里的“信息即时共享”没有做到位！没有一个系统的活动策划系统，不能把所有部门联系起来形成一个工作链！

，其次就是“宣传”不突出！我所理解的“宣传”应该具有“效应”具有“响应”具有“互动”等特点，也就是说，它可以由一种方式传递到第二种方式，再由第二种传递到第三种（当你看到一则小广告时，你对它感兴趣，肯定会去打**，而不是过多的去关注广告本身，小广告为一种方式，**了解为第二种，他们形成了传递，形成了宣传效应，提高了它们的关注度），别人想咨询，你为他提供了咨询（这就形成了互动），或许我们以前做过所谓的“宣传”，但我觉得从现在开始，我们要做的更专业，更好。口头商讨，零散，单一的宣传方式需要废除，我们需要的是“宣传策划方案 ”，对于台里的每一次大事记， 都需要有一份专门的“宣传策划方案”，方案需要达到宣传效应，形成宣传链（如** 人人 yy等，这只是几种方式而已，我们需要的是如何让它们串起来，形成宣传浪），我们需要的是让它形成一种模式，一种体系，可以达到一呼百应的那种效果 （设想：

如果三峡大学所有的学生都能用手机收到我们电台的公函，会有什么样的效果呢！ 无论是招新，赛事活动！可以说传遍了整个三大，）

再谈“网络”，我很庆幸我进了“网络部”让我更加深入的去了解并利用好它的优势。网络是当今**的主力军。你可以看到传统广播正在衰落。我不需要多说，但我意识到了！何不努力解决，谋求发展！

至少，还有部分人没有意识到网络所起的支柱（注：校园歌手大赛的投票，我们可以为电气学院承做，借此机会也提高广播台影响力，普通话大赛，可以设立网络人气选手复活专区，让他重返赛场！，快男超女这样靠包装打造带来的一系列福利增益我们应该看得到！

受关注度也是高居不下！别人成功的地方，我们是完全可以借鉴的）

演讲活动总结 篇8

默认类别2008-11-28 08:39:50 read 1924 review 3字体大小：大、中、小订阅

一、活动时间：

19： 2008年11月23日00～21:00

二、活动地点：

文法楼a322

三、活动基本内容及流程：

本次演讲比赛由付海翔、陈义斌提出，高层讨论，谢芳、王玉、周亚芝、孔令圆最终策划。旨在锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，应变力与抗压力；给你一个展示自我、提高自我的机会和舞台；为团队成员提供一个相互了解、共同成长的平台，以增强团队的凝聚力。

活动基本流程：参赛选手抽签→演讲比赛开始→介绍参加演讲赛的评委→选手上台演讲…（插有才艺表演）→有奖知识竞答→颁奖→评委综合点评→演讲比赛到此结束。

四、发现问题：

1、比赛的发起：没有让大家充分了解开展本次活动的首要原因，及对大家的益处，使得大家对此次比赛的积极性不高；

2、流程设置：提问环节在大家只讲三分钟的情况下很难实行，且由于大家的演讲稿内容不够充实，也丧失了提问的价值;

3、安排方面: 因本人未通知清楚、条件限制和大家学业过多导致大家没有充分了解策划内容，及活动的具体设置，使得比赛过程中选手很少有人看计时员的时间提示牌，更不知道比赛还设有提问环节（虽然后来这个环节看起来很多余）。

4通过这次活动，我们发现我们团队的积极性不高，我们工作不够认真，可以说我们没有足够的责任感；老队员更是没有了热情，团队成员不把组织纪律当回事儿，想报名就报名，想不来比赛就不来，（熟不知我们比赛过程和设置是和大家报名的人数来定的，所以我才会一而再，再而三地确定人数，结果还是出了这样的事，我深深地感到自责，是我的工作没做好），这样的对事态度无论是在校园还是以后到社会上工作都是非常不可取的，这样会引起上司的不满，因此我奉劝我们的队员，要按规章制度办事，凡事做到有头有尾、有因有果、切不可不了了之、置之不理。

五、收获：

从个人角度来讲，我自己还是收获颇多的，我第一次参加与组织一次活动，写了正规的策划，以一个工作人员和策划者的身份参与活动，我觉得这同单纯的以选手身份参加有很大不同，自己会担心比赛过程中出什么问题，会怕自己的策划有什么漏洞。虽然这次比赛很不成功，且毛病很多，但是我很满足了，因为这算是我的第一件作品，它让我明白了只要肯努力，肯去学，肯用心，任何事都会迎刃而解。学习新事物不难，关键是你是不是真的有要去学，迫切想学会它的那颗心，那颗不会认输的心！

只有迎难而上才会真正的进步！

从团队来讲，我想我们每一个参加的人回去都有想自己的不足，拿自己和别人对比一下，自己缺少什么，哪方面做的不够好，该怎么改进。虽然我让大家把感想收获发给我，只有两个人发了，但我仍相信你们是没有时间，而不是没有收获，那就太伤我们这些策划者的心了。这次活动让我们认识到，我们团队还是存在很大问题，是团队没有吸引大家的活动让大家对团队有积极性，这需要我们大家共同努力，一起找出原因，一起来解决。

最后，我希望这次比赛中愿意参加没参加成的、已经参加的能够保持现有的积极性，甚至更积极，丧失积极性的人能够尽快找出原因，可以和自己较熟悉的队员或是和张老师聊聊。我们创未来团队抛开张老师那方面不说，我们自己要想办法让自己通参加它成长起来，因为我们团队就是为了我们一同进步、一同成长、一同走向职业化才成立的，如果你报着一个可有可无的态度，那么对你个人来说是个烦心事，你要浪费时间参加活动，对我们团队来说也是不好的。我希望大家可以把心里的话说出来，有什么问题可以直接提出，也可以和你同组的信息员说，不想说发邮件也可以。

希望大家在本周的模拟面试中都有出色的表现！

有句古话说的好“一天之计在于晨，一年之计在于春”。大学是激情与梦想的舞台，是人生道路的转折点。站在新的起跑线上，我们准备洒下青春的汗水，谱写人生最辉煌的乐章。

而有一个明确且合理的大学规划更是成功的第一步，为了更好地体现这一点，院社联大学生就业指导协会联合院学生会学习部在10月10日晚7.00到9.00特举办了“我的大学我做主”演讲比赛，为大一新生提供了一个展现自我，飞扬梦想的平台。

为保证本次活动的成功开展和顺利进行，我部门所有成员积极配合筹措，比赛的前期准备工作包括了：1． 活动负责人讨论活动细节，方案，完善活动流程。

2在11号之前将活动的红色文本发送给新生班级，这为参赛者提供了充足的准备时间。

三。仔细邀请嘉宾和评委。

4完成场地借用、活动制作**及奖品购买。（励志的句子 djz525.com）

此次 “我的大学我做主”演讲比赛，大家踊跃参加，准备充分，演讲内容更是丰富多彩，演讲风采是活力四射，比赛中，选手与观众互动连连，掌声不断，所有在场的人都能感受到大学生的激情与魅力，观众更是无一中途退场。

此次比赛一共分为四个环节：首先是选手演讲；第二环节是嘉宾就各位选手的演讲内容、演讲风采及现场观众反应等多方因素进行综合打分；第三环节是现场观众投票；最后，根据嘉宾的评分和观众的票数，按7:3的比例选出优胜者。

在此次活动的进行中，我们同时也遇到了时间紧迫，教室申请不及时，嘉宾临时调换，活动现场人员流动频繁，影响比赛气氛等情况，这是我们在举办活动中由于经验不足而在今后的工作中需要进行弥补和改进的。对此，本次大赛的指导员给我们提供了宝贵的意见和经验，希望我们在今后的活动举办中能将一些细节做好，并提高活动的涉及面。

本次比赛结束后，我们协会还进行了后期宣传。我们将优秀作品与校报联系、宣传，优秀作品有望在校报上发表。

虽然在探索的道路上困难重重，但是我们大学生就业指导协会的各个成员相互支持，相互帮助，共同为此次大学生“我的大学我做主”演讲比赛出谋划策，贡献力量。用我们的信念与激情感染身边的每一个人，用我们的汗水和努力为大赛注入源源不断的活力，使我们的大赛完美落幕，同时也为大一新生们提供了一个展示自我，憧憬未来的舞台。我们将继续努力发扬协会精神

“激情成就梦想，励志照亮人生。”

化院大学生就业指导协会

2008年10月12日

整理内存2010-07-03 01:52:40阅读310条评论0字体大小：订阅

为了庆祝祖国六十周年华诞, 讴歌祖国建国的伟大成就，让同学们明白少年强则国家强的道理，增强民族责任感，提高同学们的爱国意识,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，表达我们对祖国的热爱之情, 同时也为能选拨出一批优秀选手参加校本部的演讲比赛，为我院争光。.为此在院领导批准并在广大老师和同学们的支持下，团委学生会学习部于2009-10-20举行了“祖国在我心中”演讲比赛，并在院团委学生会的大力支持与配合下于2009-11-3圆满结束，现就此次演讲比赛总结如下：

一、活动概况

本次活动主要是在全院同学中展开，参赛的选手主要来自我学院08,09届选手.共有207名同学报名参加了此次比赛.

（一）活动概况和流程

1准备阶段：召开全院学术委员会会议，张贴海报，宣传比赛，统计参赛人数。此次比赛报名选手较多，比赛分为初赛、复赛，决赛三个阶段。

2、初赛阶段：分四个赛场进行，比赛在2009-10-20 进行，评委由07、08届院团委学生会部分人员担任。经过两个多小时的努力，选出45名选手进入复赛。

3、复赛阶段：于2009-10-23晚进行，评委由辅导员老师与团委学生会部分人员担任。经过2个多小时的努力，14名选手被选中进入决赛。

三。最后阶段：2009年11月3日在礼堂举行。评委由学校和辅导员领导

老师及团委学生会部分人员担任，比赛分上、下半场，之间穿插着有

经过一个多小时的激烈，有趣和丰富的比赛，“知识问答”和“竞赛”奖14

著名选手在舞台上展示了他们的风格。

（二）活动结果

一等奖: 李颖秀 (09经管2班)

二等奖: 陈思巧 (09经管2班) 陈媚媚(09外语1班)

三等奖: 邝淑兰(08外语1班) 陈晓敏(09外语3班)

张艳 (09经管4班)

优秀奖:陈曼(09外语1班) 房争妍(09外语3班)

童文霞(09经管2班) 刘艳婷(09经管4班)

曾美娟(08财务1班) 冯凯蒸(08报关1班)

赖燕珠(09外语2班) 谷红(09计算机2班)

最佳人气奖: 谷红(09计算机2班)

二、活动成绩

此次活动得到了广大老师和院领导的高度重视和支持，选手们为这次演讲比赛做了充分的准备，同时团委学生会学习部还召开我院学习委员的会议，为选手们的比赛顺利进行做了充分铺垫。此次比赛由我们学习部全力主办，在团委学生会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果，团委学生会的负责老师还亲自为选手们准备的情况和存在的问题进行解析。

在比赛中，我院选手都赛出自己的风格，展现出当代大学生的风特别对我院学生学习演讲的兴趣产生了广泛的影响，使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解，并且增加了学生们的课外知识，给选手们提供了一个展现自我的舞台，。同时，也增加了学生的积极性。

三、活动评价

1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。

2学生会学习部和其他部门的全体成员与主持人密切配合，认真负责地完成了活动；在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布.确实做到了“公开”的原则.

活动收到了预期的效果。

3.尽管活动取得了一些成果，但由于缺乏经验和时间，仍然存在一些问题。

（1）因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，在时间的安排方面比较紧凑。

（2）因为参加此次活动最为积极的是09级的学生，，对进行演讲比赛的方法不够理解，导致演讲比赛进行中有错误发生，也影响了选手的发挥。虽然赛前有防范措施，但效果并不明显

演讲活动总结 篇9

演讲活动总结

演讲活动是一种重要的交流方式，它能够帮助人们分享知识、传递信息、启发思考，同时也提供了一个展示个人才华的机会。近日，我们学校举办了一场精彩绝伦的演讲活动，我有幸参与其中。以下是对这次活动的详细总结。

这次演讲活动的主题是“激励与分享”。为了吸引更多学生的参与，我们组织了一系列各具特色的演讲主题，涵盖了教育、社会、科技和个人成长等方面。这样的主题设置既能够满足学生的各种兴趣需求，又能够使演讲内容更加多样化和富有深度。

为了确保演讲活动的顺利进行，我们提前组建了一个由老师和学生组成的筹备团队。筹备团队负责场地布置、宣传推广、评委招募和奖品准备等工作。他们的付出和努力为演讲活动的成功举行奠定了坚实的基础。

演讲活动当天，我们的学校礼堂座无虚席。活动由一位风趣幽默的主持人引导，为演讲者提供了一个温馨而轻松的氛围。每个演讲者都经过了严格的筛选和培训，他们的演讲主题和观点真实、积极、具有启发性。他们以不同的方式表达自己，有的通过幽默的语言调侃生活的琐事，有的通过感人的经历勾起观众的共鸣，有的通过深入浅出的解读给观众带来新的思考。他们每个人的演讲都很精彩，给观众留下了深刻的印象。

此次演讲活动特别注重互动与参与。观众可以通过提问环节与演讲者进行互动。这为观众提供了一个与演讲者直接交流的机会，使演讲更具现场实效性。观众积极参与，提出了许多有深度的问题，并得到了令人满意的回答。这样的互动促进了演讲者和观众之间的沟通，增加了演讲活动的互动性和趣味性。

同时，演讲比赛还设有奖项，包括最佳演讲奖、最具观点亮点奖和最佳语言表达奖等。这些奖项的设立旨在鼓励演讲者展现出自己的才华和个性，同时也提高了演讲活动的竞争性和吸引力。评选过程公平公正，最终选出了各个奖项的得主。获奖者不仅得到了颁奖的荣誉，还获得了一些丰厚的奖金和特殊的学习机会。这样的激励使得演讲活动更具个性化和吸引力。

小编认为，这次演讲活动是一次精彩绝伦的交流盛会。演讲者们以真实的故事和观点打动了观众，同时也展现了他们独特的个人魅力。观众们通过参与互动，获得了知识和启发。而举办方的用心筹备和评委的公正评选则确保了整个活动的顺利进行。演讲活动不仅为学生提供了一个展示才华和个人素养的平台，也培养了参与者的自信和表达能力。相信这次演讲活动对每个参与者来说都是一次宝贵的经历，并将对他们未来的学习和生活产生积极的影响。

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