歪脑袋木头桩读后感实用十三篇。
你了解怎样写读后感吗？阅读时，我总是被作者描述的生活所吸引。阅读后，我们会产生共鸣，可以将这种感受写成读后感。今天推荐一篇关于“歪脑袋木头桩读后感”的好文，感兴趣的朋友可以一读。
歪脑袋木头桩读后感(篇1)
大家好，我是10号何雨欣，读了《歪脑袋，木头桩》这本书，我最喜欢的故事是《小溪流的歌》，小溪流有一个歌，是永远唱不完的，小溪流一路向前永不停歇，不论什么都不能让他停下脚步，小溪流心里只有一个目标，就是向前面去，向前面去，小溪流一路跑啊跑，许多小溪流在一起汇成了小河，小河没有忘记自己以前是个小溪流，也是一样，不断向前奔流，小河心里也只有一个目标，就是向前，向前！小河不疲倦的奔流，慢慢长大成了一条大江，大江波涛汹涌，大江没有忘记自己以前是条小溪流，也是不停的向前奔跑，大江跑啊跑啊，不知道疲倦的向前奔跑，最后大江变成了大海，大海依然继续向前，波涛汹涌，太阳出来了，大海变成了小水珠去拥抱蓝天，他看到更大的世界，感觉一起都那么美好……我们也要向小溪流学习，不断的进步，不断的向前，不能被一点儿困难打倒，这样才能看到更广阔的世界
歪脑袋木头桩读后感(篇2)
大家好，我是2号陈美伊，读了《歪脑袋木头桩》这本书，我最喜欢《会摇尾巴的狼》这个故事，它讲述了：
一只狼掉到陷阱里，羊走过来，狼说：“帮帮我吧！”羊说：“你是谁？为什么掉进陷阱里？”狼装作一个可怜模样，说：“你不认识我吗？我是一只驯良的狗啊！”羊看了几眼说：“你真的是一只狗吗？我怎么看你是条狼？”狼连忙说：“我是一条狼狗，所以长得像狼，我还会摇尾巴呢，不信你看！”于是狼就用那条硬尾巴扑扑扑地把陷阱边的土块儿都给敲下来了。老山羊后退几步说：“你是会摇尾巴，但你不一定就是狗。”狼说：“快点吧，你伸下一条腿，我就得救了。”老山羊还在犹豫，狼已经咆哮起来说：“你还不快一点，你要干嘛？”老山羊说：“我什么也不干，你是狼，我看见你的牙齿了！去年冬天你咬过我，差点没咬死我，我才不救你呢！”
这个故事告诉我们：要认真观察，不要让别人的装模作样给骗了！
歪脑袋木头桩读后感(篇3)
今天我读书分享的是《歪脑袋木头桩》中的《小花公鸡》。
小花公鸡在家特别淘气，不是乱翻爸爸的抽屉，就是逗得妹妹直哭。到了上学的年纪，妈妈把它送进一所小学，并且告诉它上学要听老师的话，要好好念书。它答应了妈妈，一定要做一个好孩子。可是到了学校里，它还是调皮捣蛋，总是不好好听老师讲课。老师说，它也不在乎。
有一次上课，老师讲什么是果子。老师说，果子很好吃，红红的。小花公鸡一听可高兴了，它想尝尝果子是什么滋味，不等老师讲完，就偷偷溜出课堂。在校园里，它遇见一位老师也不向老师问好，撞到了一位女同学也不道歉。它飞快地跑着，几乎又碰倒了老羊伯伯。它跑到了野外，果然，它找到了红红的果子，它吃了一个又一个，吃饱了就跳到树上大叫，我什么都学会了！wWW.JaB88.COm
它玩累就回家了。走呀走，快到家的时候，肚子又饿了。小花公鸡在菜地里看到一些红辣椒，以为是果子，就吞了一个最红的。这下坏了，小花公鸡的舌头，喉咙，肚子像火烧一样的痛，它拼命往家跑。回到家以后，妈妈给它灌了许多凉开水，这才止住了痛。
从此以后，小花公鸡再也不敢淘气了，遇见了什么事都要想一想。又好好听老师讲课，慢慢地它变成了一个用心听课的好学生。
读了这个故事让我明白了，犯错误不可怕，改正了就是好孩子。要学会懂礼貌，守纪律，爱学习。
歪脑袋木头桩读后感(篇4)
作者：白文嘉
在居家网上学习之余，我认真读了《“歪脑袋”木头桩》这篇童话。童话的主人公是一个木头桩——这是一个有着尖尖的脑袋，满身都是皱纹的又脏又丑的木头桩，总是歪着脑袋站在绿色的草丛当中。
开始，我认识的木头桩十分骄傲，总是瞧不起周围的小草，觉得自己比谁都高明。当有一天他被一个小男孩改造成雕像，虽然被小刀划得很痛，可是小男孩夸它是美丽的雕像之后，他更加得意了。变成雕像的木头桩，嘀嘀咕咕编了一首歌来赞美自己，想让人为他鼓掌，想让人尊重它，可是麻雀却站在它的歪脑袋上找虫子吃，蹭得它头皮直痒痒。几个小姑娘来到草地上，用它来拴皮筋。木头桩非常生气地说：“你们是什么东西，敢对我这样。”但是小姑娘们离开后，木头桩却觉得寂寞。读到这里，我明白：木头桩是因为太骄傲，没人喜欢他，所以一个朋友都没有。哎，谁让他瞧不起人呢？
后来，木头桩所在的草地被建成了一个儿童公园。看着公园里活泼的孩子们，木头桩心里十分难受，因为它太孤独了。当小姑娘们再次来到它身边跳皮筋时，他不但没有生气，反而自告奋勇地帮忙。小姑娘们悠扬的歌谣，震动了木头桩的心，让他想起了很多美好的往事，也让他情不自禁地唱起了歌。是这群小姑娘们改变了木头桩，让他改掉了骄傲的坏毛病，懂得去尊重别人啦。
这篇童话让我懂得了做人不能骄傲自大。俗话说得好“虚心使人进步，骄傲使人落后！”要想得到别人的尊重和友谊，首先应该尊重别人，不能自高自大。
歪脑袋木头桩读后感(篇5)
北宋著名的政治家、文学家欧阳修，唐宋八大家、千古文章四大家之一的欧阳修在他的《诲学说》：玉不琢，不成器;人不学，不知道。说的就是玉石不经雕琢，就不能变成好的器物;人不经过学习，就不会明白道理。
因此从古至今，所有的统治者建立一个政权后，首先要做的一件事就是建学施教。
蒙学读物《三字经》开篇便讲：人之初，性本善。性相近，习相远。
我们每个人出生时天性都是一样的，虽然各自都会携带着各自独有的天赋和才能，但天性都是善良的。
俗话说：一龙生九子，九子各不同。
每个孩子都是上天赐予父母最好的礼物，他们来到这个陌生的世界上时，都带着他们独有的天赋。这个独特的天赋属性与他们后天周围的成长环境息息相关。我们既不能泯灭了孩子的天赋，更不能限制他们的成长。
因此我们能做的就是把孩子放在一个积极乐观向上的环境里，用爱和包容来温暖他，让他在阳光和雨露的滋润下磨炼自己，提升自身的学识修养与道德品质，找到适合自己的正确的成长路，做一个对社会有用的人。
本书中那个很高很老很骄傲的歪脑袋木头桩就是这样。它一直骄傲的立在荒草地里，瞧不起任何人。
直到有一天，一个淘气的小男孩发现了它，并用自己随身携带的小刀在它的歪脑袋上刻了一张鬼脸。
从此这个木头桩更加自大了，认为自己是一座雕像，理应受到大家的尊敬和崇拜。但事实并非如此，大家因为它的傲慢无知，更加没有人理它了，但它也并不在乎。
直到有一天几个小女孩用它的身体绑上橡皮筋，并高兴的跳了一场后，木头桩才慢慢的改变了过来，并开始期待着有人再次同自己玩。
终于有一天，木头桩所在的地方被人们改建成了一座儿童乐园;而它自己也被工人师傅们改造成了一张椅子，又迎来了一群新的愿意和它玩的小朋友。
木头桩想起了自己的小时候，它忘记了自己是一个珍贵的雕像，快乐的唱起了小姑娘们唱过的歌，重新开始了自己的快乐人生。
近代著名的教育家蔡元培先生曾经说过：教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。
英国艺术评论家园斯金曾经说过：教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
也就是说教育并不是一味的仅仅传授理论上的知识，也包括让受教育者有实践的机会，可以说实践也是教育的目的之一。
本书中有一个故事叫《三只骄傲的小猫》，里面就讲述了这个道理。
猫妈妈有三个聪明可爱的孩子，它们在学校里读了很多书，学会了做算术，学会了唱歌、画画，还经常进行体育锻炼，学习了很多有趣的理论知识。
这些可爱的孩子们虽然知道劳动两个字怎么写，但它们却不知道具体要如何去做。
于是在智慧的猫妈妈让它们实践劳动的过程中，闹出了不少笑话。不但饿着肚子辛苦了半天，甚至还认了老鼠做朋友
不过好在这三只聪明的小猫最后认识到了自己的错误，并在猫妈妈的帮助下学到了很多本领，成为了既勤劳又努力的好孩子。
亲爱的同学们，成长的路上难免会遇到挫折和困难，这都是在所难免的。我们要做的就是像这三只小猫一样，发现问题后不畏缩不怯弱，努力学习继而解决问题，美好的明天一定会属于你们的!
歪脑袋木头桩读后感(篇6)
暑假，妈妈给我买了很多的书籍，其中我最喜欢读《歪脑袋木头桩》这本书。书中的《歪脑袋木头桩》和《蚯蚓和蜜蜂的故事》这两个故事给我留下了深刻的印象。
《歪脑袋木头桩》讲述了在一个荒草地里有一个歪着脑袋的木头桩，他总认为自己很了不起，比谁都要聪明，总是看不起身边的小草，看不起其他人，整天骂骂咧咧的。后来有个小男孩发现了他，在他身上刻了一个鬼脸，之后木头桩更加自大，认为自己是一座雕像，越发变得更加神气，一定会更加受到人们尊敬和崇拜，但是因为他的傲慢无知，其他人更加的讨厌他了，一点也不喜欢他。后来有一天这里建起了已做儿童乐园，木头桩被当成座椅留了下来，几个小女孩到他身边玩跳皮筋，在她们的歌声中木头桩渐渐地认识到了自己的错误，改变了自己。
这个故事让我明白了小朋友之间相处时，要谦虚，我们每个人都有缺点，也有优点，但是不能看不起别人，不能认为自己很了不起，这样会使虚荣心放大，要敢于面对自己，认知自己的不足。妈妈告诉过我虚心使人进步，骄傲使人落后!所以我们要养成虚心正直的人，不能骄傲自大，目中无人。
《蚯蚓和蜜蜂的故事》讲述了蚯蚓和蜜蜂原本是一对很好的朋友。一天，一颗山丁子树需要帮助播送花粉，蜜蜂马上站出来对山丁子树说：我愿意帮助你。可是蚯蚓头也不回的爬走了。蜜蜂一开始没有翅膀一步步艰难地往上爬。直到后来，勤劳的小蜜蜂长出了一对翅膀，很快的飞上去给山丁子树播送花粉。
这让我想到妈妈开始让我练字时连笔都不会拿，写出的字像个毛毛虫，歪歪扭扭的，擦了一次又一次，最后就不想写了。可是妈妈告诉我每个小朋友开始练字的时候都不好看，妈妈小时候也一样，写的字不仅像个毛毛虫，还像小乌龟，短矮粗胖。但是妈妈说其实他们也不想当毛毛虫，只要有耐心，不退缩坚持不懈，肯定会写出好看的字体，现在的我已经有了很大的进步，字体端正，不会出现毛毛虫了，我以后肯定会写出一手好字。
做人不能骄傲自大，目中无人，想要得到别人的尊重，首先要谦虚待人，
歪脑袋木头桩读后感(篇7)
假期读完《歪脑袋木头桩》这本故事书，从书中我深受启发。
这本书主要讲的是一个很老很老的木头桩，谁也不知道他有多大岁数。年纪大，这也是他骄傲的一个原因，可他忘记了他曾经是一棵树，而且还是一棵很小很小的小树，比小草高不了多少，甚至比许多小草都要矮，可是他忘记了这些事实。有一天，一个淘气的小男孩拿刀到处乱刻乱划，小男孩发现了木头桩，就用小刀在木头桩上刻出脸，眼睛，还有一张露着牙齿的大嘴，小男孩得意的笑了一声：这是一个雕像，美极了!从此木头桩更加骄傲自大了，认为自己是雕像，觉得大家应该尊敬和崇拜他，大家因为他的自大和傲慢更没有人理他。
故事读完了，也让我从中受益匪浅，明白了做人不能骄傲自大，对同学和朋友要谦虚有理，才能赢得大家的尊敬和喜爱。你们知道了吗?
歪脑袋木头桩读后感(篇8)
大家好，我是二年四班23号王思语，我读了《歪脑袋木头桩》，我最喜欢这个故事《小松鼠》小松鼠从前他长得很不美丽，也没有大花尾巴，它还非常调皮，就他的爸爸也不喜欢他。
但是小松鼠有一个温柔善良的好妈妈，爸爸和妈妈的对话，小松鼠听见了，妈妈说：“小松鼠总有一天会变好的，”小松鼠记住了妈妈的话，它跑到一条小河边看到一只小鸡掉到水里去了，小鸡拼命地拍着翅膀，可是飞不起来，只会哎哟哎哟地叫，小松鼠看见小鸡的样子，就忍不住大笑起来，这时他想起了妈妈的话，妈妈说：“她一定可以变好的。”小松鼠看着小鸡在水里挣扎的样子，忽然它觉得小鸡很可怜，就衔着一根树枝伸到河里去，小鸡一张嘴咬住了树枝，就被他一把拉上岸小鸡得救了，是妈妈的话改变了小松鼠，我也有一个好妈妈，我也会改变自己，成为一个更好的好孩子。
歪脑袋木头桩读后感(篇9)
大家好，我是14号李思含，今日读书分享《歪脑袋木头桩》里的“四季的风”。
很久以前，有一个苦孩子，他没有朋友，没有亲人，每次风吹过都会陪他聊聊天。当苦孩子睡着了以后，风才走。有一天，他生病了，不能出去玩，风吹过的时候，告诉他春天来了。苦孩子说“我也好久没出去玩了，好想出去玩。”风把他的的旅行告诉了苦孩子，风说咱们不出去玩，在屋玩也是一样的的。于是，风跟他玩了起来。它配苦孩子玩了一会就走了，等风在吹过来的时候，告诉苦孩子，夏天来了，苦孩子说好像吃夏天的果子。风说现在就去给他摘，可是果园都有人看守着。风又来到杏园，没人看守，它就给苦孩子摘了一个酸酸的杏，风回到小茅屋，看见苦孩子病更严重了，不能吃给他摘的杏了。风很遗憾自己来晚了。
秋天到了，树叶一片片的落下来，风还是天天的跟苦孩子玩。
冬天到了，风还是跟苦孩子玩，苦孩子说很冷，他穿的衣服很薄，风说去给苦孩子要点柴火来，它挨家挨户的去要，可是没人给它。它碰到一个小姑娘，给它一些棉花，风连忙接过，说“谢谢”小姑娘说“不客气”。风回到小茅屋，它看见苦孩子已经去世了，风很不高兴自己来晚了，它想让大地上的人尝尝寒冷的滋味，于是就呼呼的吹了起来。这个故事让我懂得了，我们要互相帮助别人，要团结友爱。
歪脑袋木头桩读后感(篇10)
读了《“歪脑袋”木头桩》之后，最喜欢《小花公鸡》这个故事，它主要讲的是小花公鸡非常淘气，他乱翻爸爸的抽屉，还逗小妹妹直哭，他应该上学了，他的妈妈就把他送进了一所学校，上学的前一天，妈妈告诉他必须好好听话，听老师讲课，可他到了学校上课的时候，还是调皮捣蛋了。他在桌子上乱涂乱画，他的两条腿直晃悠，老师说他他也不在乎，还吐吐舌头，有一次老师告诉他们，果子是一种很好吃的东西，有的果子又酸又甜，对身体很好，有的果子在野外。小公鸡就偷偷地从课堂里溜走了，出去摘果子了，他跑啊跑啊，找到了很多红红的水果，吃了个够 他把整棵树上的水果都吃没了，他在回家的路上，看到了一片菜地，里面有一些辣椒，他听老师讲红红的就是果子，他掰下来一个特别红的辣椒，这家给他辣的，像火烧一样痛，他好不容易才跑回家，妈妈问他这是怎么一回事，妈妈给他晾了很多凉开水，以后小花公鸡再也不敢淘气了。
这个故事告诉我们：要专心听课，不能调皮捣蛋，那样以后为祖国贡献的力量很少。
歪脑袋木头桩读后感(篇11)
作者：李珺宇
亲爱的小朋友们，大家好，我是穆岳小学三年级一班的李珺宇。当全国都在防控疫情的时候，我在家阅读了好多书籍，尤其是前几天读了《“歪脑袋”木头桩》这本书后，我深有感触。
《“歪脑袋”木头桩》这本书主要讲了一个歪着脑袋的木头桩，因为它很高，就觉得自己比谁都聪明，变得高傲自大起来，其实，它只不过年纪比别人大些而已。有一天，一个淘气的小男孩发现了它，就拿着刀子在它身上刻了一张鬼脸。这让木头桩更加自大了，认为自己是一座雕像，一定会更加受人尊敬和崇拜。但事实上，别人因为它的傲慢无知，更加讨厌它了。小草不理他，小麻雀不喜欢他。后来工人们来了，把草地变成了儿童乐园，孩子们玩得可高兴了。有一天，两个小女孩绑着它跳橡皮筋，木头桩才慢慢认识到自己的错误。
读了这篇童话，我懂得了做人不能骄傲自大，因为俗话说得好“虚心使人进步，骄傲使人落后”，没错，你虚心就会进步，你骄傲就会落后。想要得到别人的尊重，就要谦虚待人。所以，我们要养成虚心正直的品质，不要养成骄傲无礼的坏毛病。
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歪脑袋木头桩读后感(篇12)
最近一段时间我读了《歪脑袋木头桩》，从中我知道故事讲的是有一个歪着尖尖的脑袋木头桩，他瞧不起周围的小草，觉得自己比谁都高明。后来，他把自己当成了一个美丽的雕像，他希望能被大家重视，但是事与愿违，因为好久没人理他，木头桩实在太寂寞了。当一群小姑娘来到他身边又是唱又是跳的时候，木头桩的心受到震撼，他突然意识到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌来了……
通过木头桩的故事我学到了每个人都不应该骄傲，不要瞧不起别人，要助人为乐，让大家都喜欢你才是好样的。
“读书破万卷，下笔如有神。”读书可以让我们进步，可以让我们增长许多知识！读一本书会有许多心得，读万本书有无穷心得！今后我一定要多读书、读好书，为自己开创更广阔的天地。
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歪脑袋木头桩读后感(篇13)
5号成宜珂，读了《歪脑袋木头桩》这本书，我最喜欢里面的故事是《小松鼠》，故事主要讲的是小松鼠非常美丽，人们都很喜欢他。从前他不是这样的，他很调皮，爸爸种了三棵白菜，他都给拔出来了，爸爸不喜欢他，只有妈妈喜欢他，妈妈相信他一定会变好的。有一天他又出去淘气了，他来到河边，看见一只在河边玩耍的小鸡掉进了河里，拼命拍打翅膀。小松鼠想起了妈妈说的话，就把小鸡救了上来。老母鸡以为是小松鼠把小鸡推到水里的，就狠狠的把小松鼠着了一顿。小松鼠不敢解释就逃走了。他来到一棵大树前，树上有一只无缘无故就生气的猴子。猴子看见了没有毛的松鼠。就折了一个树枝打小松鼠，小松鼠跑了。他又来到了一个红房子前，小女孩儿看见了没有玩儿的小松鼠就大哭起来，妈妈拿着木棒把他打跑了。小松鼠来到大路上。看见一个工人正在挖水沟。他想帮助工人，工人以为它是老鼠，就拿石头把它打跑了。后来小鸡和老母鸡一起来找小松鼠赔礼。并且送给了最好的绒毛和最漂亮的羽毛。工人知道了小松鼠是来帮助他的。就帮他医好了受伤的腿。小猴子也给小松鼠陪礼道歉，还送了小松鼠的五颗杏仁。小松鼠来到小女孩家，大胆的走过去，小女孩看见他就和他玩起来，后来，生女孩儿的妈妈送给她了一块牛奶饼干。他走在路上看见一位很穷的老奶奶，就把一块牛奶饼干和五个杏仁送给了她。老奶奶说：“祝你永远有一颗快活的心，人人都很喜欢你这样的行为。”老太太的话也马上老奶奶的话也马上成为了一个礼物，虽然礼物看不见，但这是最好的礼物。从此以后，大家都非常喜欢小松鼠。读了这个故事，我明白了要有一颗快乐的心，要做一个乐于助人的人。
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