老师作文9篇。
长时间进行写作训练，可有效提升文学素养，而在写作过程中，要求作者以最准确的方式表达自己的思想和观点。优秀的作文能够取得高分，在考试中脱颖而出。对于如何创作一篇令人惊艳的作文，解决方案只能供参考，您需结合具体情况做出决策。
老师作文 篇1
你是想让你的脸左边发大还是右边发烫呢?那个同学不回答，接着她又说了句：那就让我用我温柔的手与你的脸颊相擦，那必定是一个美妙的节奏。那个同学生这才反应过来老师说的是什么意思。教室里静悄悄的，同学们一声不吭，那个学生脸红通通的不回答，同学们都很紧张。因为说话的不止他一个人。老师见他许久不回话，也让坐下了。
好!上课，现在我们来学一下音乐入门知识节奏，说完便转过身在黑板上不快不慢地写下来一堆天文数字，又开始讲到：这是1/4拍，这是1/8拍，两个1/8拍等于1/4拍。似乎同学们都在认真听讲，而真实情境却是
第一排同学们认认真真地排着小脑袋在听着，第二排似睡非睡的坐在那里，第三排和第四排在那里说悄悄话。
只见老师不断怒火中烧，强忍着第四排学生，声音也在不断放大，周围空气阴凉凉的，仿佛世界大战要爆发似的。老师脸色发黑，就在此刻有一个同学突然笑了两声，顿时空气凝滞了，老师瞪着他，几秒后就出现了开头的一幕
没错，音乐老师也挺严厉。
老师作文 篇2
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我的心房,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流在心中激荡……”
李彩弟李老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。
李老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的`引路人。李老师负责教我们班的语文课,每一堂课她总是认真引导我们对课文进行阅读和思考,让我们在知识的海洋里遨游,鼓励我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。每当我发言的时候,李老师那水晶般明亮的大眼睛,总是让我有无穷的力量。无论发言是对是错,您都会认真仔细地点评,让我明白更深的道理。
李老师讲课不仅语言丰富,而且能让我们学会享受和吸取经验,让学习充满了欢乐。最令我记忆犹新的是每节语文课,李老师都会把教材精心准备好,每次主页都会留一个背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:“风采因你而生,课堂因你而美”。是呀,课堂上除了老师认真地讲课以外,最重要的是您让我们有了一颗好学的心,让大家勇于在课堂上展现自己的想法和智慧。李老师讲课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,犹如几十株花儿在静静地接受着园丁辛勤地浇灌。
老师,是您无私哺育着我们这些刚刚出生的太阳,是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向。记得有一次,我身体不适住医院半月没来上课,当时看见您来医院看我鼻子一酸,不知说什么好,老师很温柔语气跟我说:“一定要把身体养好了在回去读书。”还帮我领把书本回来,当我去上课时候,还不能做剧烈运动,您叫同学不要碰我,叫同学帮我拿东西,您利用课余的时间帮我补习功课,甚至还把其他科目课也帮我补上去。
还有一次,我发高烧,虽然打了针,吃了药,但是还没有退烧。因为我怕学习跟不上,所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了,我就坐在自己的座位上很认真地复习功课。上课铃响了,老师走了进来,环视了同学们一遍,打开课本,一边读课文,一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头,皱着眉头说:“舒翔,你生病了。”我点了点头,李老师把我叫到办公室,再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上,然后揉一揉我的太阳穴。渐渐地,我的头有点儿不痛了。白开水也快凉了,这时,李老师把药粉倒进我的嘴里,叫我把水喝了才不会那么苦。这时一股暖流涌上我的心头,老师您把我原本抱着的毯子轻轻地盖回我身上。
平时对我不止是学习上的照顾,生活上也一样关心。我亲爱的李老师,是您让我学会了坚强,懂得了坚持。有时,我坐在位子上发呆,脑海总能浮现你慈祥的面孔,就像妈妈一样。李老师您总是呕心沥血,给我们灌输知识,是您给我们开拓了一条光明的大道,指引我们前进。让我们一步一个脚印,脚踏实地走向前方。
您像蜡烛,燃烧自己,点燃别人的希望;您如园丁般辛勤的付出,呵护幼苗的成长。您是灯塔,照亮我们前进的路;您是舵手,指引我们前进的方向;您是工程师,塑造我们纯洁的心灵;您是肥沃的土壤,我们在您的怀抱里茁壮成长。
我正享受着这幸福美好的教育,美好的人生离不开老师的谆谆教导。我发自肺腑感谢我的李老师,感谢李老师传授了我们丰富的知识,给了我们前进的力量,使我们在知识的海洋中乘风破浪地向前冲!
老师作文 篇3
相信很多小朋友身边也有不少严厉的老师吧！我身边就有一位。她是我的班主任。
有一次我的到了一支很漂亮的笔，是我姐姐送给我的。上课了，我的心思完全被笔勾住了，我拿起笔一会儿玩，一会儿看，一会儿写。我玩的正起劲，丝毫没有察觉一双眼睛正在盯着我。我不经意间抬头望了一眼老师，发现她正瞪着大眼睛看着我。顿时我的心一紧完了，被发现了。老师那眼神传达了一个明确的讯号，再玩就没收了，好好听课。我连忙将笔放下，假装认真听课。
警报解除，没过多久我又玩起了笔，这回我学聪明了，把笔放在课桌板里玩，不料，我的小聪明根本瞒不过火眼金睛得老师，突然出现了一只手一把夺过我手中的笔扔在了讲台上。老师表情严肃地说：等你学会认真上课了再向我来拿。我一脸惊慌失措。下课后，老师将我叫到办公室，把笔还给了我，语重心长的对我说：下次不能在上课时做小动作，知道了吗？我点点头道：知道了。
这就是我严厉的老师，刀子嘴豆腐心。
老师作文 篇4
大家，大家，现在上课喽！我是幽灵小学的体育老师，郑老师，你们也可以叫我So老师喔。今天的体育课是三小时，超级好玩喔！期待吧！同学们！
虽然我不喜欢体育课，但是还蛮想当个体育老师呢！普通体育老师会让同学们跑两圈操场再暖身，但是这样太无趣了！所以我的上课方式是先来一个师生棒球赛。有一个棒球赛就已经暖身了，不用什么暖身操。
接下来就比一百米比赛，赢的人就可以跟世界跑步第一名一起跑步，一个女生，一个男生，预备开始，好，xxx女生第一名，xxx男生第一名。
这时候世界跑步冠军突然出现在我的眼前，他就用英文说：嘿，小子们，我们来跑步。同学们都吓的眼睛睁得大大的，我就说：嘿，小子们你们在干嘛，他不是要你们一起跑步吗？他们二话不说马上一起跑。
接下来我们要跳跳绳要跳连续一百下以前，我跳过连续一百八十一下，只要有人超过我的记录，我就会带他到全国跳绳比赛。但是没有人超过我的记录。
休息时间十分钟开始。十分钟后我问：你们想要玩什么？同学就说：足球！那要怎么分队？我问。老师一队，小朋友一队他们说。我就这么做了。老师和同学都开心的玩。
我想像着如果我真的当一个体育老师会怎么样。真的体育课会变成怎么样？或许我就会变成一个真正的体育健将，也真正克服对体育的恐惧了吧？
老师作文 篇5
老师作文：我心中的明星榜样
在我们的成长道路上，总会有那么一位特别的人，给予我们无穷的力量和启迪。作为学生，老师就是我心中最伟大的明星和榜样。尽管我见过无数的名人，但为什么非要把老师作为我最大的明星榜样呢？因为在我的记忆里，老师们用他们的智慧和爱心，为我们点亮了前进的道路。
我校的语文老师王老师就是我心目中最敬爱的明星榜样之一。她始终保持着一种乐观向上的精神，让每位学生在她的课堂上都感受到了无限的温暖和鼓励。在我遇到写作困难的时候，王老师总是给我耐心指导和启发。她用自己丰富的知识储备和独特的教学方法，让我逐渐明白了写作的乐趣和技巧。我学会了在作文中发挥自己的想象力和创造力，找到了属于自己的写作风格。
不仅如此，王老师还给了我很多关于生活的启示。她常常引用一些富有哲理的语句，如“勤勉方能有所获”“书山有路勤为径”，这些话语深深印在我的脑海中。她教会了我面对困难要坚持不懈，帮助我建立起正确的生活观和价值观。在王老师的鼓励下，我参加了一次全国作文比赛，并获得了一等奖。这一次的成绩让我更加坚信，只要我不放弃，努力奋斗就一定能够实现我的梦想。
除了语文老师，数学老师刘老师也是我心中的明星榜样。刘老师虽然严格要求学生，但她总是用鼓励和支持的方式来激励我们。在刘老师的课堂上，我学会了不仅要追求成绩的优秀，还要培养自己的思维能力和学习方法。她用她富有激情的讲解和生动的案例，让我逐渐发现了数学的奥秘和美妙。我变得对学习更加积极主动，对解决问题也有了更深入的思考。
刘老师还是我们班级的班主任，她不仅关心我们的学习，更关心我们的生活。每当我们遇到困难时，刘老师总是坚定地站在我们这一边。她会耐心地倾听我们的烦恼和困惑，然后给予我们正确的建议和帮助。记得有一次，我遭遇了一次班级内的争执事件，我感到非常困惑和无助。但刘老师通过一次班会，让我们明白了友谊和合作的重要性。她教会了我学会尊重他人，尊重别人的观点，处理好人际关系。从那以后，我与同学们的关系更加融洽，班级氛围也变得更加和谐。
除了王老师和刘老师，还有许多老师给我带来了启发和帮助。他们用经验丰富的教学和真挚的关爱，点亮了我人生道路上的每一个角落。每当我遇到困难和困惑时，我总会想起他们无私的奉献和付出。他们是我心中最耀眼的明星，也是我永远的榜样。
老师们的付出和爱心让我坚信，只要有正确的引导和努力，每个人都能够找到自己的光芒，成为自己心目中的明星。作为一个学生，我将继续努力学习，不辜负老师们的期望，将来用自己的知识和才能，为社会做出贡献。我心中的明星榜样就是老师们，他们是我奋斗的力量和动力。让我们一起向老师们致敬，向那些无私奉献的群体致敬！
老师作文 篇6
时间如流水，眨眼间一晃六年过去了，甜蜜的小学生活马上就要结束了。回顾往事，一件件，一桩桩，总是那么清晰地浮现在我的眼前，尤其是莫老师对我细心地栽培，让我永远难忘，心里更是涌起了深深的感激之情。
记得六年前的开学那天，莫老师带着微笑把我迎进了校门。当时她那温柔的目光和亲切的笑容，已深深地印在了我的心中。从此，我有幸地成为了莫老师的学生。在莫老师的辛勤栽培下，我逐渐学会了拼读a、o、e，学会了1+2的运算，学会了书写爱党、爱祖国，爱人民的方正美观的汉字。莫老师在课堂上是老师；在课外是我们的大朋友，她教我们唱歌，教我们游戏，教我们如何有礼貌地与人交往。
我深深地记得：从前那个小小的我胆子特别小，更不用说上课发言了。记得有一次上课，莫老师向我们提了一个问题，别人都积极举手发言，我也在积极思考问题，可是，我就是不敢举手发言。为了不招引老师的目光，我就低着头，心里不住念叨着：莫老师，别叫我，别叫我呀！可是，莫老师那慈祥的目光却偏偏落到了我的身上，她叫了我。当时，同学们的目光都齐刷刷地射到了我的头上，我慌极了，脸感受到烧得很烫，头一直不敢抬起来，扭扭捏捏地站起来后，语无伦次地回答着问题，声音小得跟蚊子哼一样。同学们都笑了，我索性闭上了嘴巴。可没有想到，莫老师给我鼓劲了，亲切地提醒我：你不用害怕，回答错了没关系。那声音是那样温柔而又甜美，就像春风拂过面颊一样舒服，像校园清晨播放的抒情小曲那样令人畅快无比，顿时，一股感激的暖流流遍了我的全身，我终于鼓足了勇气，流畅地回答了莫老师提出的问题。我清楚地记得，莫老师满意地笑了，夸奖我说：这不是很好吗？从此以后，每次我回答问题时，莫老师的话语就会在我耳畔响起。
莫老师，您让我永远难忘，我永远爱您！因为您不仅是一位严格要求我们的好老师，更是一位关心备至，点滴入微的慈祥的老师。
老师作文 篇7
怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待我们的生活中的种种，只要我们心怀感谢，人生就会过的充实和幸福。
中国历来就是一个尊师重教的国度，人们一直是高度赞扬教师这一神圣的职业。他是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮人生的道路;他是路标，长久伫守，为学生指引前进的方向;他是甘露，默默滴落，
为学生滋润干渴的心灵
老师是辛勤的园丁，为我们付出了很多，难道就不该回报一下他们吗?尊敬老师当然是最重要的。教学是一种艰辛细致的劳动，也因此花费了大量的时间和时间和精力。总把学生的事情记得清清楚楚，却把自己重要的事情抛在脑后
还需要认真设计每一个教学方案，精心上好每一节课，仔细批改每一份作业，体谅老师尊重他们的劳动。
还记得那次的演讲赛，由于人数太多，您走进教室说，由于人数太多，所以呢，我们不得不，嗯 不得不去掉几个同学，请同学们理解。你皱着眉头说。尽管老师反复斟酌了用词，但我还是听倒这一句话的刹那，趴到了桌子上。您
的声音还莹绕在我的耳边，坐在教室里，我的心里像晴天霹雳般苦闷。悲伤与失望 包围了整个世界， 也包围这个小小的我........
这时，您走进了教室，像平日那样没丝毫的脚步声，最后您停在我的面前，我的心立刻猛跳起来，您静静的看着我，眉毛平展着，眼睫毛时不时眨动，但您的目光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容，哪是怎样的一种眼神啊，有关爱、有期望、
有激励。那么明亮、那么闪烁、给人以温暖、给人以勇气。
老师，您的爱，太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严格、比母爱更细腻、比友爱更纯洁。
霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼、是感激，而悲伤以不再重要，他是我的一个新起点、一次摔倒后的崛起、一次为了成功必须经历失败的感悟......
就像别人说得，捧着一颗心来，不带半根草去。这就是老师诲人不倦、无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使学生们驶向成功的彼岸。
老师作文 篇8
树木的繁盛离不开阳光和雨露;花朵的怒放离不开土壤和蜂蝶;而我们的成长，离不开老师。在我的记忆中，有一位“双面”老师在我脑海里一直挥之不去，之所以称那位老师为“双面老师”，是因为她对我们的学习，是严厉有加;对我们的生活，则是关爱有加。她就是我们的班主任——邹老师。
邹老师是我们的语文老师，课堂上的她，颇为严厉。
“沈嘉航！”邹老师的声音骤然响起。这宏亮的声音“劈”到了一位正在肆无忌惮地说话的同学，一听到这“雷声”，那位同学似乎被震住了，胆怯地回答：“啊……”因为有点害怕，外加有点愧疚，所以这位同学说话结结巴巴的，不敢正眼看老师。
“学习首先要端正态度，其次是要懂得约束自己。你在课堂上不认真，还影响了别人，你觉得对吗？……下课后到我办公室来一趟。哎……”一声叹息，包含了很多很多……
邹老师批改作业也是相当地细心、严格。就拿批阅作文来说吧，每个同学每篇作文中的错别字她都不会放过，她将错别字一一找出，并要求我们一一更正。她时常对我们说：电脑的出现，对中国传统的汉字产生了很大影响，有人会打字，但不会写字，我们这一代人写字能力正在逐步变弱，所以，我们从小就应当好好学习祖国的语言文字，来不得半点马虎。
邹老师在生活里很爱笑，乐起来时那笑容就像刚开放的百合花一样纯洁可爱。没错，她就是一个爱笑、爱心满满的人。记得有一次放学，天公不作美，突然间下起了瓢泼大雨。我没有带伞，只好一个人独自在走廊里徘徊，想等雨小点了再走。这时，检查完教室卫生的邹老师走过来了，看见了站在那里呆呆地看雨的我，温柔地对我说“崽崽，你没带伞啊？”我点点头，说：“是的，邹老师。这雨下得太突然了，我只好等妈妈来接我咯。”听我这么一说，邹老师毫不犹豫地就把手中的伞塞给了我：“拿去吧，别淋湿了哦，容易感冒！”我惊诧地看着她：“那您怎么走啊？”我的话音还没落，邹老师就飞快地跑向雨幕里——“我有帽子，没关系的，你快回去吧！”
她就是这样的一个人，虽严厉但也富有爱心，感谢这位“双面老师”的一路陪伴！
老师作文 篇9
我轻轻地走了,就如我轻轻地来。在这离别之际,站在学校的大门口,看着那么熟悉的教学楼、花坛、鱼池,心里别在一番滋味。顿时，往事涌上心头，老师那亲切的面容浮现眼前。难忘啊！亲爱的老师们！
记得第一天我背着书包，走进校门的时候，迎接我的是一位满头黑发又带有点银丝，满脸皱纹的女老师。大约五十岁，她那干燥的脸上却是红光满面，带着微笑。从此，我依恋着她，好事找她分享，坏事找她帮忙。我喜欢牵着她的手在学校里游荡。她的名字叫陈圣聪。在三年级的时候，一天，我按着肚子靠在桌子上，陈老师见了，放下她手上的教鞭走到我面前，轻声问道：“伟伟，你怎么了？是不是肚子痛？”我点了点头。“想不想吐？你早上吃了什么？”我说：“吃了一碗小米稀饭。”老师摸了摸我额头，“不好，发高烧！”老师跑到班长面前轻声说了几句后，就背上我奔向医院。来到医院，医生说：“孩子的姥姥，你别担心，她只是得重感冒，打完针就没事了！”老师放心地点了点头，又背上了我。那一刻，我觉得她真的好像我的姥姥。走着走着，突然，我发现老师走错了家门，一问才知原来老师怕耽误妈妈上班，让我先到她家，当时我感动得流下了泪。
过了二年，陈老师退休了，接我们班的是陈小萍老师，她年轻了很多。虽然对我们很严格，但古人说严师出高徒嘛，我们很听陈老师的话。上课不再做小动作；下课了，陈老师像变了一个人似的，跟我们玩踢毽子、跳皮筋、跳绳、打汽球……。从此，我们变得亲密无间，有什么心里话要说，找陈老师，有什么委屈要讲，找陈老师。反正陈老师是我们的知心朋友。
渐渐地五年级来到了我们身边。数学老师换了，他叫孔庆元，妈妈总是觉得我数学跟不上别人，就让我到孔老师家学习。有一次，我问孔老师叫什么名字，老师说姓孔名庆元，苗苗问老师小名叫什么，老师摇了摇头，我故意叫了起来，说：“我知道了，我知道了！”老师以为我知道，便笑着点了点头，没想到我说：“叫元元！”大家哄堂大笑，老师拍了拍我的小脑袋，笑着点了点头。虽然孔老师很年老，但是他什么歌曲都会唱，还会吹口哨。一天，我们在做作业时，突然听见有人吹着口哨，我以为是老师的儿子，没想到竟是孔老师，他吹的口哨有力又动听，这是我喜欢他的原因之一。晚上，我会边做作业边唱歌，老师会跟着我唱，那声音是沙哑中带点时髦，这可是最时尚的歌曲。
我多么希望时间能停留，让我见到老师的机会也就多一点。可小学的生活转眼间已过去，再也听不到孔老师那时时髦的歌声，再也看不到老师那慈爱的脸庞……想到这一切，伤感就爬上心头，千言万语化作一句：老师，再见了，请珍重！
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