老师真了不起作文3篇。
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老师真了不起作文【篇1】
老师是被誉为园丁，细心养育祖国的每一个花朵，我的老师就是这样的园丁，她是一个普通的语文老师，却也是一个了不起的老师。
我的老师有着一手好书法。有一次，在上英语课的时候，英语老师还没有上完的时候，语文老师就来了，在黑板上写了几个要留下的作业，英语老师不但没有生气，反而看着语文老师的字称赞有加，这让我们也感到自豪，因为这是我们的语文老师，她一定也会向我们教授的。
老师认真写字的时候很是好看，而且能够聚精会神，每一笔字都是老师的心血。老师的好字也不是一天两天的事，但是老师最终还是练成了，这让我明白世界上没有什么事是做不到了，只要我们肯努力，就一定可以实现。
我的语文老师是那么了不起啊！
老师真了不起作文【篇2】
一双炯炯有神的眼睛，架上一副眼镜，看起来很有智慧。肩上披着长长的、乌黑发亮的头发，有时扎着一个高高的马尾辩，显得格外精神，脸上挂着特有的标志性的笑容，她到底是谁？她就是我的语文老师——谢老师。
她的品格和精神可以用两个字表达——奉献！
她像一支蜡烛，为我们献出了所有的热与光，不停地燃烧自己，替我们把前进的道路照亮。她讲的课是那样丰富多彩，扣人心弦，每一个故事都仿佛为我们打开一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界。有了她，我们的课堂才会焕发出无穷无尽的魅力，同学们的思维才会变得如此的活跃跳动，教室里才会传出朗朗的读书声和阵阵欢笑声。
我最喜欢谢老师的作文课了。记得一次习作讲评课上，谢老师让几位同学读一读自己写的文章，在《xx年后回故乡》中，一位同学写了谢老师当上了校长，让老师“升官”了。谢老师脸上洋溢着灿烂的笑容“看来我很年轻嘛，xx年后我竟然能当上校长！谢谢你的欣赏！”我们不由自主地笑了起来。每一节这样的课，我们都会在她的引导下，把自己的文章加以修改，变成一篇篇生动优美的好文章。
我的谢老师真了不起！
老师真了不起作文【篇3】
有人说老师像一支蜡烛，点燃自已，照亮他人。有人说，教师像辛勤的园丁，默默地奉献。而我觉得，千言万语还不如汇成一句话老师真了不起！
老师像生命的源泉，注入孩子们的心灵。每一次，老师在黑板上写下的知识，不就正映照了这句话。我们的老师喜欢多上一会儿课，同学们每次都不耐烦。可我觉得，老师这是为我们好。老师他不怕辛苦，牺牲了自已的休息的时间，只为多给我们一些知识。老师用自已的青春来教学，不也是为我们吗？为什么我们还会叫苦呢！老师呀，您真了不起呀！我真敬佩您！
老师的辛勤付出，总是默默的奉献！我真期望全班同学都能体会到老师的良苦用心。老师真了不起啊！他教导了祖国的幼苗，让他们长大成为祖国的栋梁之材，为社会做出巨大的贡献。可是，那个时候，老师却又已经年老了，有接班人了。但我们会永远记住您的，了不起的老师！
每当寂静的深夜，星星已经闭上了它困倦的双眼。可老师您还在明亮的台灯下批改着我们的作业，您必须很累吧！老师我想说，您休息一下吧，别再为我们过分操劳了！
我们的贪玩总是浪费了您的青春，我们已经懂事了，不会再这样了！
老师，我必须会珍惜此刻的时间，来好好学习的。我会记住您的，您永远是我们的老师。以往给予我无限知识的老师，长大之后，我会认真工作，牢记您的谆谆教诲的！
延伸阅读
老师作文
每个老师在上课前需要规划好教案课件，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。若老师写的教案非常优秀，也能大大提高课堂教学质量。你不是否正为教案课件而苦恼呢？因此，栏目特意整理了老师作文，仅供参考，欢迎阅读。
老师作文【篇1】
对于集体活动，我虽然还像以前那么不愿意参加，但再也不像以前那样畏惧了，这都亏了我以前的班主任——王老师。
约莫二年级的时候，我们班里的一位“小老师”（就是在早晨帮助老师带领同学读书的同学）因为总是迟到而被老师“开除”了。王老师决定再选一位“小老师”
“谁愿意当小老师？”王老师笑眯眯地问。仿佛约好了似的，同学们一起“刷”地举起来手，仿佛是受到春雨的竹笋一样。但是你用心看，一定会发现，有一个人没举手！那个人就是我。我把头埋到两只手里——就像鸵鸟遇到危险时把头埋到沙子里一样。我讨厌这些活动，说的更准确些的话，是害怕，虽然我觉得当小老师挺威风的，但我没这个勇气。
可是我的运气很不好，王老师偏偏抽中了我。她把目光移到我这边，说：“***同学，你来试一试吧？”什么？不？我拼命地摇头，说：“不要！算了吧！”我平时胆子挺小的，可到了这种时候，也只能与老师针锋相对了。
“我来当！”一个同学说。
“你看，别人都更你抢了！”
王老师拍了拍我的肩膀，“胆子要大点儿！当小老师很简单的，而且你也该参与一些活动吗！”于是，我就同意了。
从此我当上了小老师，我当小老师越来越娴熟，我的胆子也越来越大。先后又参加了演讲、书法比赛，这与王老师给我当小老师的机会是分不开的。
老师作文【篇2】
说起我的'老师，眼前就浮现出音乐老师——唐老师的音容笑貌。
唐老师是我们学校的老教师，他曾经教过我的爸爸，我的叔叔，又教了我。他那满头的白发，见证了他教学几十年的沧桑，但时间并没有改变他，他仍像以前一样热心地教我们。
我上三年级的时候，第一次见到竖笛，觉得既新奇又好玩，音乐课上，唐老师教了我们吹竖笛的基本方法，我觉得很简单，拿起竖笛就吹，没想到，竖笛里并没有传出美妙的音乐，而是一阵刺耳的杂音，我又试了几次，结果都一样，直到下课，班里大多数同学都没学会，唐老师却笑眯眯地说：“没关系，回家后多练习练习就会了。”
回家后，我无论如何努力，都吹不出悦耳的音调，便生气地把竖笛扔到了一边。第三天，又上音乐课了，唐老师想听听我们吹得怎么样，同学们刚一吹，“嗞哩哇啦”的噪音便铺天盖地地席卷全班……下课后，我失望极了，但老师告诉我们不懂就要问，于是我决定去问问唐老师。唐老师知道了我的情况后，耐心地告诉我：“手指要按紧，不能有空隙。”可我还是掌握不好，唐老师就一遍一遍不厌其烦地教我。我终于学会了，我还以为唐老师会烦，但抬头一看，他脸上依然挂着慈祥的微笑。
我尊敬您，唐老师！
老师作文【篇3】
当我四年级第一学期刚转到四班时，您是那么和蔼可亲，大大的眼睛，留着一头乌黑亮丽的长发，个子不高。]
费老师，我想对您说：“在上课时，您是那么神情严肃，说话的声音很响亮。我记得有一次，我一到办公室，您轻声地对我说：‘下课时要多和同学一起做游戏，活泼一些。’到现在为止，我都没忘记您说的这句话。”
马老师，我想对您说：“上课时，您的表情一会儿严肃，一会儿幽默，一会儿平常，真是千变万化。先来说一说严肃吧！您严肃的时候，就像天空快要打雷，如果有人题目做错了，您就狠狠地打一顿。如果幽默的时候，您就对我们开几个小玩笑，让我们笑个不停，笑到眼泪快要流出来为止。有时，您会对我们几个男生说话像放连珠炮。如果平常的时候，就什么也不说，像一个拥有知识很深奥的博士。马老师您就像我们的‘开心果’，也是我们‘残酷’的老师。”
费老师和马老师，请你俩发扬优点，克服缺点，让同学们更受欢迎！
老师作文【篇4】
带着六年级的憧憬
乘着八月的秋风
您为我们诠释了一个快乐
不知道为什么
我们总能惹您生气
不知道为什么
在您面前总是狼狈
九月的丰收
我们接到令人无言的试卷
收获着自责
心中却在呼唤
老师老师别走开
忘记我们不乖和不该
老师老师别走开
我们了解您的无奈
想想我们的调皮和可爱
请您相信您所相信的
我们
每当看见您消失的背影
总有一种莫名的彷徨
心中在呼唤
老师请别走开~~
老师作文【篇5】
黄老师是我们的数学老师，我以前就已经很喜欢数学，但经过黄老师的指引我才懂得什么才是“真正的数学”。数学从字面上来看就是数字的学问，通过跟黄老师相处的这两年使我明白数学不仅仅是计算，它还可以锻炼脑的思维拓展能力。
正是如此，我非常的敬佩黄磊老师。他是一个非常严肃的人，但在严肃的背后也隐藏着柔情的一面。在他的课堂，同学都非常安静，因为大家都是被他那几乎接近完美的语言所吸引。当然我也是其中一个。但我有的时候也会走神。他一开始不会做出一点反应，但要是他看到你还没回过神的时候，他就会用那犀利的眼神让你仿佛有身处南极四肢僵硬不能动的感觉。虽然他的个子不高，但那种令人胆怯的眼神就像瓦斯让人窒息并且瞬间镇压你所有神经，身体会自觉的坐正，因为只有这样呼吸才会变得顺畅多了。
当然，黄老师的课堂也不是一直这个样的，偶尔也会出现几句冷笑话，让同学们也会忍不住笑了出来。也正因为黄老师这毫无规律可寻的冷幽默使得他的课与其他老师的课堂相比别具一番风味。
他的课堂是这样两个方面，当然他本人也不例外。虽然他在课堂上非常的严肃，不允许有半点吵闹声，整个课堂静的就连一个小铁钉掉在地上都会被响声吓一大跳。但你如果有不明白或不会的题去问他的时候，他会非常乐意的帮你解，如果你没听明白他还会再认认真真地从头到尾帮你讲一遍，而且不管你还提问怎样的问题，就算其中有刚学过的知识他也会非常有耐心的帮你讲解，讲的每一道题都井井有条，写的每一题的步骤都很清晰。正是因为黄老师，我对数学的理解又上了一个层次。
数学还是一种灵丹妙药，当你在做作业犯困时，但作业又没完成，这时你可以去做几道数学题，你的困意会马上消失，这都是得益于我敬佩的黄老师给予我的启发。
老师作文【篇6】
我的语文老师陈老师，中等个儿，一双乌黑的眼睛，一头浓密的长发，鼻梁上架着一副黑框眼镜，穿着十分朴素。
陈老师讲课十分有趣。听陈老师讲课时，栩栩如生的人物、生动有趣的故事情节，立马会在我的脑海里展现。有时候陈老师还会让我们想一想故事的后续，同学们顿时来了精神，纷纷举手跃跃欲试。如果有的同学讲得好，陈老师还会对他竖起大拇指，并夸奖他。此时，那位同学的心里肯定比吃了蜜还甜。
陈老师对我们十分关心。如果有同学受伤或不舒服，陈老师总会关切地询问，严重的话，老师还会皱起眉头，就像自己不舒服似的。就连平时最令她头疼的小豪同学流鼻血，陈老师也会赶紧向同学借纸给小豪擦，然后又关切他去洗手间清洗，直到小豪不流鼻血了，她才松一口气。
陈老师，您像一架永不生锈的播种机，不断在我们的心里播下理想和知识的种子；您像冬天永远烧不尽的旺火，不断给我们温暖；您又像一把大扫帚，把我们心灵上的灰尘扫得干干净净我为有您这样的老师而自豪！
换老师了作文
通常老师在上课之前会带上教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。只要写好教案课件，才能更加清楚教学的重点难点。那老师应该从什么方面去写教案课件？经过搜索整理，小编为你呈现“换老师了作文”，更多相关内容请继续关注本网站。
换老师了作文(篇1)
后来，学校要调王老师到高三去，大家抵触情绪很大。一到数学课。大家就眼巴巴地瞅着门口，生怕换老师。一次一位陌生的数学老师恰好经过我们班。啊全班不由自主地叫出声，以为最担心的事终于发生了。好笑的是王老师紧跟在后面走进课室，我们哇又爆发出一阵惊天动地欢呼，她吓了一跳。征征地丈二和尚摸不着头脑地说：啥事这么高兴?我们几乎齐声说：你来上课!王老师明白后说不去高三了。虽然只是一句话，可是我们拼命鼓掌，真想让王老师知道我们是多么高兴。在职校，确切地说，职校的老师，给了我们更多的自信与鼓励，让我们相信，只要努力，我们同样可以学得很好，事实上也是学得很好。
当然，别以为老师永远是微笑的。职校的老师治疗徽病也出人意料的绝招。有些同学初中就患上了健忘症，要背的课文，尤其是古文永远背不了。到了华强职校。以为老师会降低要求。谁知语文李老师的要求格外严格，采取了以毒攻毒的绝招饥饿疗法专治健忘症。对那些没有按时背完古文而又说不出理由的同学了李老师的药方是背完再回家吃饭。饥肠辘辘的，同学看到李老师也留下跟自己忍饥挨饿，同甘共苦，除了加紧背诵，还能转出别的什么念头?你别说，几次饥饿疗法下来。同学中的健忘症都普遍好转，更有不少同学完全痊愈，至今没有复发。
换老师了作文(篇2)
昨天晚上的时候，还听孩子家长和自己说，还怎么可能要换老师了？自己心里想的是应该不可能，毕竟开学还不到一个月，一般换老师都是在开学的时候换，这开学还不到一个月就开始换老师，多多少少都有点让人难以置信！
可是今天上午的时候，孩子的班级群里又新进去一位老师，并且被设置为新群主，自己心里就有种不祥的预感，因为一般都是班主任来当群主，果然不出我所料，过了不到几分钟，之前的班主任老师就在群里说，什么感谢20多天来和大家的相处之类的，以后的日子由另外一个老师担任，孩子们的班主任！
自己看了以后就感觉特别的无奈，所以说现在的家长真的是操的心比之前多，自己也尽量告诉自己，别去掺和学校里的一些事情，毕竟孩子的适应能力远远大于大人人，但是自己想的是，之前带孩子们那个班主任是一位男老师，还挺不错的，本来还想着能够带孩子们毕业，没想到还没有过满月就直接被换掉了。
之前自己也有听说过，孩子所在的这所学校就频繁的换老师，自己也是从学生时代走过的，其实对于学生当时来说，没有什么适应不适应的，只不过是每个老师的教学方式不一样，有的老师管的严厉一点，有的老师管的松，最后的结果就是孩子们得出的学习成绩也是不一样的！
但是自己也清楚地知道好多事情都是自己没法左右的，除非给孩子换一所新的学校，但是当初选择了这所学校，孩子的学籍就落入了这所学校，现在再要想什么转学之类的事情，确实是有点困难！
当然也有人说，不论遇上什么老师，只要孩子能够好好学习，最终都能够成才，也可能家长们的担心是多余的，现在唯一的希望，也就是在希望新来的这位老师，能够像之前的老师一样认真负责，也希望这是最后一次换老师，这样的话就能够排伴着孩子们一起走过小学的时光！
关于换老师这件事，自己想想还是特别的无奈的！
换老师了作文(篇3)
新学期开学了，我期望换掉一些老师。我想要把美术老师、音乐老师给换了！但是，事情和我想得正好相反：那些我想换的老师差不多一个都没换，我不想换有点喜欢的倒换了几个。
五年级时，我们班的数学老师是夏老师，她给人一种很好但说不出来的感觉。我以前是很讨厌很讨厌数学课的，但是夏老师一来，我就改了，变成了最喜欢数学课。她有时会替我们着想，让我们休息一下，让我们不要用涂改液、涂改带等等，她还经常告诉我们一些课外的新闻什么的。我们都很喜欢她。但是，她才教了我们一年，就因为身体不好请假而换成了一个男的老师——叶老师。我可真舍不得夏老师啊！叶老师以前是我们的体育老师。他虽然数学、体育都挺好，但很凶。听说以前六年级的人叫他“叶恐龙”。
叶老师还有一个“规矩”：手必须放在桌子上。他还说，手第一次松下来他会警告，第二次他就要“惩罚”了。上了一段时间叶老师的课，我感觉他也不是那么凶，不错嘛！不过我还是感觉夏老师好一些！
另外，我还有一个老师换了——体育老师。我们以前的体育老师是陈老师，他很“坏”，我不喜欢他。他很喜欢扣我们班的分，最多的理由就是：纪律不好。每次星期二，我们班都会被扣分，好像他知道我们下节课是班队一样。这次体育老师换成了林老师。林老师脸上有很多痘痘，我刚开始会不尊敬地说她是“满脸麻子的老师”。
有节课，她让我们跑步。有一个女同学脚抽筋很疼，老师按了按她的脚的一个位置，很关心地问：“是这里疼吗？”到底还是女老师好。如果是陈老师，他一定会冲着我们喊：“把她扶到那里休息一下！”
老师都没照我的想法换，我只能希望“坏”老师变得好一点，好老师不要变“坏”。
换老师了作文(篇4)
在一场暴风雨过后，决定我们生死的时刻到了，果然，该来的总是要来的。看！老师又在那儿宣布中奖名单，分数低者，置半死。十八分，老师公布了我的成绩，我羞得无地自容，心想：考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根，尺子一根自备好，说的不正是这一时的风雨吗？
老师啊！你每天都在我们面前说学生好，那如果我跟您换，您会同意吗？说完便扑上床，做着如果换了身份的白日梦。
可是这个白日梦它竟然变成了现实，在我做白日梦的时候，耳边突然想起了一句话，把闹钟设为午夜十二点二十四分，您的愿望就会实现。我照着做，指针走一格之时，我便来到了校园，可我却坐在老师上课时坐的讲台上，这还真是大年初一吃饺子一一头一回呀。
我顿时愣住了，过一会儿才回过神来，我成了老师！情不自禁地一蹦三尺高。在我欣喜若狂的时候，我心里突然蹦出个坏念头，既然我是老师，那么只能浪费这大把的时光，于是我决定，新账，老账，我要一起在今天给老师算完作文！
叮零零，上课了，我心里突然一阵暴爽，心中那些复仇的画面，在一瞬间突然破裂，我只有五年级那短短的五段的水平，我要怎么给各科老师上课我想了想安慰道没事我临时报复一会儿大不了再回去。
然后我就照着老师平时上课的顺序，一会儿对学生们的指指点点，心里可爽了，可讲到一半，有两个生字我还不会，我该怎么办？都怪我平时不好好学，还把老师的话当耳边风哦，不对，我不仅把老师的话当耳边风还时常抱怨没办法了，我只能瞎说一个了。
上完课，我回到自己的办公室正想着要不要趴着睡觉，可我却发现有一堆不速之客作业，我顿时就感到人生达到了尽头，不速之客作业，让我看得眼花缭乱，一本两本三本在我改到第20本的时候我已经撑不下去了，迷迷糊糊地就睡着了。
一觉醒来，我发现我正躺在床上，我以为是一场梦，可被突然一阵酸痛，看来不是不只是梦这么简单，可我通过这次经历明白了：老师的良苦用心，真正明白了，老师真正的不容易。
换老师了作文(篇5)
“各位同学们，今天的作业是......”完蛋了完蛋了，又有一大波作业要来袭了。而这话又出自我们的班主任——陈老师之口，我们这周末不是要发狂了吗？
我心里突然生出了一个念想：和陈老师换一换。哎，这真是一个不错的主意，我可以好好地来管理管理班级，给我的同学们少布置一点作业，反正这几天是复习课，我也不需要做什么，发发卷子就可以了，其他时间用来睡大觉。哎，真是太聪明了！
“巴拉巴拉噜啦噜啦，我要和陈老师换一换。”我小声念出咒语以后，我发现我和陈老师换过来了，陈老师变成了我，坐在小小的凳子上，一脸惊
恐地看着自己；而我却洋洋自得地在讲台上，看着好矮的同学们。我把卷子发下来，让同学们自己做。然后学陈老师平时一样走出教室，不过陈老师走出教室是为了锻炼我们的自律能力，而我走出教室时要看看镜子里的自己：嗯，真不错，很有老师的样子，嗯不对，我本来就是老师嘛！我心满意足地摆了个poss，然后慢吞吞地走回教室。
才走到离我们班还有一个教室的时候，突然听到教室里发出了这样的怪叫：“你给我走开，明明是你先弄我的，还好意思说我，你个笨蛋！”“什么什么啦？明明是你先弄我的好不好，恶人先告状，你是不是搞笑的！”“明明是你！”“是你！”“呸！”
我的天哪，让我算算，我才离开了30秒都不到啊！这教室里简直要乱成一锅粥了！虽说我只是个盗版的老师，但是我还是有老师的样子的，我赶紧冲回教室，只看到教室里几个男生打打闹闹地乱成一团，看来陈老师以前喜欢叫的“四大天王”又开始闯祸了，这是非得砸了学校不可啊？
看到我来了，几个旁边凑热闹的同学赶紧跑回了座位，然而几大天王还在不停地乱打乱闹，一会儿滚在地上，一会儿跑到别人的桌子上，一会儿直接跳上我的讲台……这是要造反吗？我摆出老师的权威，大吼一声：“你们这群人给我过来，一个一个说到底发生了什么！”
“四大天王”刚才还在打闹着，一听到我的命令马上低着头，灰着脸跑了过来，一个个站在我的面前，不知道该说什么。我指着第一个同学：“说，你先说！”第一个同学大声嚷嚷：“都怪他，要不是他抢我的笔我就不会跟他打起来了。”我刚想发表言论，就被第二个同学给抢了话：“什么叫我抢你的笔，你自己铅笔掉地上了我帮你捡一下，我是好心，还不是你！”“安静安静！”我说。“老师明明是他，”另外一个同学发话，“是他抢了他的笔，我都看到了，他还拉着他还拉着我一起打他，但是我打不过他，他又拉着他去打他！”“没有，你们就是一派胡言，我什么时候弄过你们啦？明明是他去惹他，又不是我去惹他……”
哎哟，我头都要炸了，什么他不他，他去弄他他不弄他的，简直要把我的肺给气炸，天哪，我怎么从来没看过陈老师这样呢？要是早知道会有这么一回事，我才不换呢！见着眼前四位同学不停地吵了起来，我感觉我的耳朵都要罢工了，眼镜都要被震得掉了下来。
我准备拍拍讲台，告诉他们四个别吵，再吵就给家长打电话。结果又上来几位同学，指着他们的试卷说：“老师老师，你看这个地方是不是打印错了！”“老师老师，这题目是不是有很多种做法？”“老师老师，你觉得我这样做可以吗？”......哎哟我的天哪，这简直不要人活了！这是正常人过的生活吗？那算了，我还是先给他们讲解这些问题吧，还要被这四大天王给气炸！
我一张张地拿起他们的卷子，想详细地给他们讲解这道题目。可是一看：对了，我只是外表是老师而已，我脑子又不是老师的，这又是老师出的题，这叫我怎么搞啊，这题目怎么这么难啊，简直坑人啊！”我脑子气得发昏，本来看着题目就要晕，现在看到这么难的题目简直是要倒了！
“老师，你要给我讨回公道啊，明明是他先弄我的，而且他不仅弄了我还去弄了他，结果他和他一起联合打我，我是很无辜的！”“老师，别听他乱说！”“老师！”“老师！”
左一声老师，右一声老师，这老师的世界可真糟糕！我实在不想看这四大天王，只好朝讲台望去——怎么又有这么多卷子？我一阵头晕目眩……
我变回来了。陈老师又到了她原来的身体里，因为陈老师本来就看着这一切，可能已经掌握了事情的一些条件，于是有条不紊地处理了这些打来打去的事情，然后又用自己的智慧，给那些上来问问题的同学做了详细的解析......
当老师可真不容易！每天学生里暗地里说：布置这么多作业，要不要我睡觉了？真是个坏蛋。其实我们学生不知道的是，当老师可比我们难多了！身上背负着光辉班主任的身份，其实内心的压力不知道比我们大出多少！
当老师，真是一件不容易的事！
换老师了作文(篇6)
“各位同学们，今天的作业是......”完蛋了完蛋了，又有一大波作业要来袭了。而这话又出自我们的班主任——陈老师之口，我们这周末不是要发狂了吗？
我心里突然生出了一个念想：和陈老师换一换。哎，这真是一个不错的主意，我可以好好地来管理管理班级，给我的同学们少布置一点作业，反正这几天是复习课，我也不需要做什么，发发卷子就可以了，其他时间用来睡大觉。哎，真是太聪明了！
“巴拉巴拉噜啦噜啦，我要和陈老师换一换。”我小声念出咒语以后，我发现我和陈老师换过来了，陈老师变成了我，坐在小小的凳子上，一脸惊恐地看着自己；而我却洋洋自得地在讲台上，看着好矮的同学们。
我把卷子发下来，让同学们自己做。然后学陈老师平时一样走出教室，不过陈老师走出教室是为了锻炼我们的自律能力，而我走出教室时要看看镜子里的自己：嗯，真不错，很有老师的样子，嗯不对，我本来就是老师嘛！我心满意足地摆了个poss，然后慢吞吞地走回教室。
才走到离我们班还有一个教室的时候，突然听到教室里发出了这样的怪叫：“你给我走开，明明是你先弄我的，还好意思说我，你个笨蛋！”“什么什么啦？明明是你先弄我的好不好，恶人先告状，你是不是搞笑的！”“明明是你！”“是你！”“呸！”
我的天哪，让我算算，我才离开了30秒都不到啊！这教室里简直要乱成一锅粥了！虽说我只是个盗版的老师，但是我还是有老师的样子的，我赶紧冲回教室，只看到教室里几个男生打打闹闹地乱成一团，看来陈老师以前喜欢叫的“四大天王”又开始闯祸了，这是非得砸了学校不可啊？
看到我来了，几个旁边凑热闹的同学赶紧跑回了座位，然而几大天王还在不停地乱打乱闹，一会儿滚在地上，一会儿跑到别人的桌子上，一会儿直接跳上我的讲台……这是要造反吗？我摆出老师的权威，大吼一声：“你们这群人给我过来，一个一个说到底发生了什么！”
“四大天王”刚才还在打闹着，一听到我的命令马上低着头，灰着脸跑了过来，一个个站在我的面前，不知道该说什么。我指着第一个同学：“说，你先说！”第一个同学大声嚷嚷：“都怪他，要不是他抢我的笔我就不会跟他打起来了。”我刚想发表言论，就被第二个同学给抢了话：“什么叫我抢你的笔，你自己铅笔掉地上了我帮你捡一下，我是好心，还不是你！”“安静安静！”我说。“老师明明是他，”另外一个同学发话，“是他抢了他的笔，我都看到了，他还拉着他还拉着我一起打他，但是我打不过他，他又拉着他去打他！”“没有，你们就是一派胡言，我什么时候弄过你们啦？明明是他去惹他，又不是我去惹他……”
哎哟，我头都要炸了，什么他不他，他去弄他他不弄他的，简直要把我的肺给气炸，天哪，我怎么从来没看过陈老师这样呢？要是早知道会有这么一回事，我才不换呢！见着眼前四位同学不停地吵了起来，我感觉我的耳朵都要罢工了，眼镜都要被震得掉了下来。
我准备拍拍讲台，告诉他们四个别吵，再吵就给家长打电话。结果又上来几位同学，指着他们的试卷说：“老师老师，你看这个地方是不是打印错了！”“老师老师，这题目是不是有很多种做法？”“老师老师，你觉得我这样做可以吗？”......哎哟我的天哪，这简直不要人活了！这是正常人过的生活吗？那算了，我还是先给他们讲解这些问题吧，还要被这四大天王给气炸！
我一张张地拿起他们的卷子，想详细地给他们讲解这道题目。可是一看：对了，我只是外表是老师而已，我脑子又不是老师的，这又是老师出的题，这叫我怎么搞啊，这题目怎么这么难啊，简直坑人啊！”我脑子气得发昏，本来看着题目就要晕，现在看到这么难的题目简直是要倒了！
“老师，你要给我讨回公道啊，明明是他先弄我的，而且他不仅弄了我还去弄了他，结果他和他一起联合打我，我是很无辜的！”“老师，别听他乱说！”“老师！”“老师！”
左一声老师，右一声老师，这老师的世界可真糟糕！我实在不想看这四大天王，只好朝讲台望去——怎么又有这么多卷子？我一阵头晕目眩……
我变回来了。陈老师又到了她原来的身体里，因为陈老师本来就看着这一切，可能已经掌握了事情的一些条件，于是有条不紊地处理了这些打来打去的事情，然后又用自己的智慧，给那些上来问问题的同学做了详细的解析......
当老师可真不容易！每天学生里暗地里说：布置这么多作业，要不要我睡觉了？真是个坏蛋。其实我们学生不知道的是，当老师可比我们难多了！身上背负着光辉班主任的身份，其实内心的压力不知道比我们大出多少！
当老师，真是一件不容易的事！
换老师了作文(篇7)
我们的体育老师本来是一个女的老师，可四年级的时候又换了一个男的老师，不久之前又换成了一个姓林的男老师，前几天又换成一个凶巴巴的男老师。
第一个男老师是一个大学生，看起来一点儿也不严肃。所以我们班的同学好像都不把他看成是自己的老师，而是同学、朋友。
不过不久他就走了。第二个男老师是一个中年人，只不过比第一个男老师要严肃那么一点点，班里只有一些胆子稍微大一点的同学才敢和他开玩笑。
看到这里你是不是觉得前两个男老师挺不错，不过第三个男老师让我们的好日子到头了。
第三个男老师对比于前两个男老师年纪大一些，不过比前两个老师要严格很多，所以到目前也没人敢跟他开玩笑。我们班的同学都说，宁愿这前两个老师都在也不要第三个男老师在。
我们的老师换了又换，一个比一个严格，规矩也变了又变。我们都期盼能换成第一个男老师或是第二个，不是第三个凶巴巴的男老师，而且不再换老师。不过可能性很小。还是不换的好，越换越糟。
换老师了作文(篇8)
我今天斗胆，想对校长您说一件事。所以，这几天我一直在想为什么我的成绩就是上不去呢？我认为根本原因就是老师课讲的不好。虽然现在上课都有配上多媒体。可是我还是感到乏趣无味。这个语文老师，别的不说就连她的普通话都不标准还来上语文呢。还有这个数学老师比语文老师稍好一点他不会连话都说错。可是他每次讲一句话都喜欢加一句“是这样哦？”看他好像老是那么紧张。
我为什么和您说这些事，因为老师都是您分配的，老师不好当然要找您啦。您也许会说，说不定问题出在我身上，是我没用功？那我来举一个我成绩好的科目当例子把。我喜欢我那个科学老师他风趣幽默，他的课我听得津津有味。科学考了两次，我次次前十名。所以，校长先生我请你把语文和数学老师换掉把。要是他们不换，我的成绩可怎么办。他们要实在换不了您把我换个班算了。
换老师了作文(篇9)
不要换老师
汪老师是我们的数学老师，她教我们三年了.开学时，我得到消息:数学课不再是汪老师，是新任的谭老师.我听后大为吃惊!这天，我的脑子在不断地打架，什么都没听进去，什么都做不好，晚上睡觉时，我用被条蒙住头，不敢面对现实.
一直在想，为什么要换老师?汪老师教得哪么好，没有一个家长不满意的，为什么要换，要是没有汪老师，我的数学就不可能视为最简单的学科，要是没有汪老师，就不会经常尝试大胆创新.哪一次，我最先答，同学们都说错了，而您验算了一下，说我这种方法也对，还表杨我敢于创新，这样我开始经常用别的方法去解决数学题，不在拘泥于平常的做题方式.
谭老师很凶，我打不起精神，算题的速度越来越慢，准确率越来越低.
我在这里大声请求：不__要__换__老__师!
换老师了作文(篇10)
周玉珂
她有一头乌黑发亮的长发，身材瘦瘦的，她有一双像黑巧克力一样的眼睛，炯炯有神，一双樱桃似的嘴巴总能妙语连珠。她很喜欢笑，每次见到她，她脸上挂着笑容，她就是我们的白云老师。
有一次，白云老师在讲课看见我说：“你怎么了！”我说：“我今天吃了几个包子，有点口渴，但是我的茶杯在家里忘拿了。”老师拿着自己的杯子给我喝茶，我说：“老师我怕把你的杯子弄脏。”老师温柔地说：“没事，弄脏了我自己再去洗。”我听了心里高兴极了。于是老师给我倒了水，我喝了一点有点烫，老师把水吹了吹水变温了，老师急忙把茶给我喝，喝着甜甜的茶，我的心里充满了幸福。
还有一次，老师知道我要拔牙就说：“拔牙的时候千万别哭。”老师还给我打打气。这时，我妈妈来接我，老师说：“加油，拔牙就像蚂蚁夹一下，没有那么痛。”听了老师的话，我再也不怕拔牙了。
我爱我的白云老师。
【篇二：我的老师】
华雨薇
我的语文老师——张老师，有着一头乌黑乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛，一双小巧的嘴巴总能讲出生动有趣的课文。
张老师很严厉。有一次，我的同桌作业没有写完，老师怒气冲冲地拿起棍子向我的同桌走去，张老师生气地说：“你为什么没写完作业？”我的同桌小声地说：“我没有记作业，所以没有写。”张老师叹一口气说：“那你就写20遍吧。”我的同桌点头说：“好。”以后，我们每次都完成了作业，而且把字写好，生怕被老师罚。
张老师也很关心我们。有一次中午，我不想吃饭，老师轻轻地说：“你要吃一点，你们现在正长身体。”听了老师很有道理的话，我说：“好。”说完我就从后面的放碗处把我的碗拿过来盛了一点。吃完，老师说：“再盛点。”老师说着就把我的碗拿过来又给我盛了一碗。这时我想：老师对我多么的关心呀！以后，我一定要好好学习。
张老师对我真好！我永远也不会忘了张老师。
【篇三：我的老师】
胡雪燕
我的数学老师，她长着一头卷卷的短发，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴。她很爱笑，每次上课，她的脸上都挂着笑。忘了说老师的名字了，她姓李，我们叫她李老师。
她有时很严厉。有一次上课时，李老师让我们写练习册，有一个同学字写的潦草，李老师对他吼道：“你这次字写的太潦草了。”李老师这一吼窗户的玻璃都快震破了。李老师的吼叫就像十八级地震似的，有的同学都快吓哭了。这就是我严肃的数学老师。可是从这以后，我们班的同学都再也不敢写字潦草了。
她有时也很温柔。有一次考试我没考好只考了85分，心里像冬天好喝了凉水似的的伤心极了。李老师走过来温柔的对我说：“这次没考好没关系。你知道你为什么没考好吗？因为你太粗心了。你看你这题‘4x9=36’你写成了‘4x6=24’以后做题要细心。”听了老师的话，我以后再考试时，就一题一题仔细地做。
这就是我的数学老师，她既温柔又严肃，你们喜欢他吗？
换老师了作文(篇11)
刘老师，我想向您申请我想换同桌。
理由一：我一向不喜欢和男生坐在一起，我比较喜欢和女生坐在一起(也就是跟女生坐同桌)。我觉得跟女生坐在一起会比较亲密一些，不管您给我换哪一个女生做同桌，我都不在乎，只不过要坐在第一排，就是不想要男同桌。
理由二：在我的人生中我很少有女同桌。目前我只有一句话可以表达这种无奈，那就是：我太难了，
接下来我要反映我现在这名男同桌（名字略去不提）的问题了。
首先我不太喜欢我同桌上课的纪律，喜欢开小差。尤其是在上副课的时候，我同桌和旁边一位男同学就在桌子上不是玩弹笔，就是玩组装笔。比一比谁组装的笔更厉害，更耐摔，更耐打；
还有，每次上课时他的桌子上都乱七八糟放了一些和学习无关的东西。昨天上午托课时，他把一个已经打开了的墨囊放进了自己的抽屉，突然，我听到了啪的一声，墨囊掉在了地上，晶蓝色的墨水洒的满地都是，太不注意卫生了。
刘老师，以上这些情况都是我想换同桌的原因，我真诚的希望您可以批准我。
我与老师作文
我们每个人都经历过写作文的过程，透过写作，我们可以将我们的想象力中的每个细节都描绘出来。高分作文背后有着题目新颖、与题目相关、观点突出等特点。那么，我们该如何写好一篇作文呢？请您继续阅读以了解更多相关信息。
我与老师作文(篇1)
我的语文老师陈老师，中等个儿，一双乌黑的眼睛，一头浓密的长发，鼻梁上架着一副黑框眼镜，穿着十分朴素。
陈老师讲课十分有趣。听陈老师讲课时，栩栩如生的人物、生动有趣的故事情节，立马会在我的脑海里展现。有时候陈老师还会让我们想一想故事的后续，同学们顿时来了精神，纷纷举手跃跃欲试。如果有的同学讲得好，陈老师还会对他竖起大拇指，并夸奖他。此时，那位同学的心里肯定比吃了蜜还甜。
陈老师对我们十分关心。如果有同学受伤或不舒服，陈老师总会关切地询问，严重的话，老师还会皱起眉头，就像自己不舒服似的。就连平时最令她头疼的小豪同学流鼻血，陈老师也会赶紧向同学借纸给小豪擦，然后又关切他去洗手间清洗，直到小豪不流鼻血了，她才松一口气。
陈老师，您像一架永不生锈的播种机，不断在我们的心里播下理想和知识的种子；您像冬天永远烧不尽的旺火，不断给我们温暖；您又像一把大扫帚，把我们心灵上的灰尘扫得干干净净我为有您这样的老师而自豪！
我与老师作文(篇2)
老师啊老师作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的老师啊老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师是辛勤的园丁，细心的呵护我们茁壮成长；老师是引路的明灯，陪我们走向理想的彼岸；老师是灵魂的工程师，将我们从年少无知变得成熟。
在这个新的班集体中我认识了许多的新朋友和新老师。我最喜欢的是我们语文老师，刚开学的那几天是史老师子啊炎炎烈日下陪我们军训而且对我们的关心更是无微不至，在班主任不在的那段日子里，是史老师忙前忙后，虽然现在班主任回来了，但是史老师还是少不了那颗操劳的心，整天累得气喘吁吁，但我们的课，老师绝不会落下，并且认认真真的上好每一课，老师敬职敬业的精神真可贵啊！
有这样一件事使我更加喜欢史老师，那是在前一个月的时候，我因为生病所以到太原做检查，在检查期间，老师少不了打个电话问候我的情况，当我检查完没有事回学校上课，老师给我补课，而且对我非常好，不时的问问我的学习和从前落下的`作业完成情况，还问我跟上老师的进度吗，是老师的关心和帮助，我才很快跟上同学们的步伐。老师的和蔼可亲、平易近人已经深深地印在我的心底，使我终生难忘。
每天下课，有同学向您请教问题，您耐心的讲解，直到理解为止，而且您总是询问学生有没有事情和问题要讲，直到听到每一位同学都说没有时，老师才肯“罢休”。老师的细心月关心让我们铭记一辈子。
史老师黑黑的眉毛，烫着黄黄的卷发，看起来非常年轻，而且还说着普通话，很和蔼可亲，这就是我们的‘朋友’——史老师。
老师啊老师，您用您的青春创造了世界，您用您的双手写下动人的字，您的关心与爱护使我们感激不尽。粉笔末已经染白了您的头发，操劳疲倦的心让您的脸上多了几条皱纹。您的辛苦是为了我们，您的操劳时为了我们，您的恩情我们何以为报？
我与老师作文(篇3)
老师啊，老师
您如同指路的明灯
照亮了我们前进的方向
老师啊，老师
您仿佛知识的雨水
滋润了我们的心田
老师啊，老师
您宛若辛勤的园丁
培育了无数祖国的花朵
老师啊，老师
您好像笔陡的石阶
让我们步步高升，踏入理想的学府
老师啊，老师
您犹如一根长长的粉笔
付出身心的来教会我们知识
老师啊，老师
您好似一把金钥匙
带领着无知的我们打开智慧的宝箱
老师啊，老师
您真伟大
我与老师作文(篇4)
艺术家达芬奇说过：眼睛是人心灵的窗户。眼睛能够体现一个人的心灵，而眼神能体现一个人的内心世界。
上了初二，我们班换了一个新班主任，这个班主任很严。她极富有责任心，刚开学的时候，她说：我一定要把这个班级整治好！说到做到，她刚来没几天，就把我们班的化妆问题解决了，那些女生也不再敢化妆了，但是班主任在她们这的名声可就不怎么好了。她每天都十分重视桌椅摆放和卫生问题，我们每天都被她骂，所以心里都认为这是多管闲事，直到有一天，主任来我们班级检查，主任说：哎呀，六班的桌椅真齐！我才知道我们班主任没有管错地方，她是在为我们好，给我们一个良好的班级环境。对于学习，她更是费了不少劲儿。我们班级不学习的同学有很多，他们自己放弃了，家长也放弃了，有的老师也放弃了，不过她不放弃。每天都提醒那些同学多学一点是一点，拼命地想把他们从悬崖边拉回来，可是那些同学却毫不领情，以为班主任这是在针对他们。她对一切都要求严格，有一种不服输的劲儿，即使我们经常让她失望，但是她仍不放弃我们。
她身材矮小，又有一点儿肥胖，留着一头利索短发，话语中带有丰富的感情，就像是在念一篇有感情的文章一样。
也许是我们太小了，根本不了解老师对我们的良苦用心。在学校开展艺术节的时候，老师怕耽误我们学习，不让我们参加节目，我们就认为老师有一些封建思想，跟不上我们的潮流。再加上同学们有时对老师不满，我也有些不喜欢这个班主任了，直到了那件事的发生
我的同桌是一个很爱调皮捣蛋，上课总愿意说话的人。有时我要是不理他，他也能自言自语玩上一节课，他最安静的时候就是上课睡觉。我们都认为他就像猴子一样淘。有一天，老师在班会课上突然叫他起来和某位同学换一下座位。本来老师要把他调走，我是非常开心的，不过比起他，我更讨厌另一位同学，就像妈妈常常说的话走了个猴子，来了个孙悟空。我开始露出不满的神色，老师问我几个问题，我都没好气的回答，更不敢直视她的眼睛。下了课，老师找了我去谈话，她对我说：你知道吗？一直到现在为止，已经有好多老师去找过我了，说你的同桌上课太吵太闹了，我想了很久。你知道的，他这样，不仅会影响到你的学习，而且会影响到周围所有同学的学习啊！这时我才理解了老师对我良苦用心。我抬起头，对上了老师的眼神，这是一种怎样的眼神啊！充满了对学生的关爱，略带了一点失望，还有一种无奈和疲惫，她是多么的爱她的学生啊！每天都要为学生操心，同学们却还不领情。这种眼神刺进了我内心的最深处，我从没见过这样一种眼神，它给了我无限的鼓励，让我有一种深深地愧疚。
我想对你说一声：对不起，老师！是我没好好理解您的感受，是我的小性子让您失望，是我做的不对让您尴尬。对不起，我最亲爱的老师！
老师啊，老师！今生遇见您是我的福！
我与老师作文(篇5)
带着六年级的憧憬
乘着八月的秋风
您为我们诠释了一个快乐
不知道为什么
我们总能惹您生气
不知道为什么
在您面前总是狼狈
九月的丰收
我们接到令人无言的试卷
收获着自责
心中却在呼唤
老师老师别走开
忘记我们不乖和不该
老师老师别走开
我们了解您的无奈
想想我们的调皮和可爱
请您相信您所相信的
我们
每当看见您消失的背影
总有一种莫名的彷徨
心中在呼唤
老师请别走开~~
我与老师作文(篇6)
温柔，是你含蓄的语言；成熟，是风雨岁月的历练；微笑，是秀外慧中的内涵；善良，是宽容与爱心的溶解。三八妇女节，感谢你撑起了半边天，祝我亲爱的老师青春永驻，快乐常在！
全球帅哥联盟第一届第一次全体大会今日隆重召开。会议一致决定，今年全球最美丽金奖授予你。希望你保持低调，再接再厉，永远美丽。祝我的老师妇女节快乐。
今日春光明媚，全球美女集会，抛开家庭琐碎，巩固社会地位，美貌兼具智慧，天天快乐加倍，放飞梦想去追，青春无怨无悔，愿我美丽的老师多多收获生活的美！
三月八，一路走马观花，姑娘似玉如花，处处人面桃花，享受雪月风花，烦恼水月镜花，男士殷勤献花，祝福锦上添花，送给你娇艳欲滴的女人花！
你知道，我知道，你在我心中很重要；你懂得，我懂得，今天要过好妇女节；你快乐，我快乐，幸福不断如长河！愿美女节日快乐，好运多多！
爱你爱得稀里哗啦，恋你恋得噼里啪啦，想你想得七上八下，思你思得日日牵挂，愿你过上快乐三八，我们总是幸福一家！老婆，三八快乐！
心有理，美丽无罪。值此三八节之际，祝美女身材魔鬼化，收入扩大化，生活小资化，装备现代化，心情美丽化，快乐持久化，节日日常化！
我与老师作文(篇7)
老师，我亲爱的老师，我敬爱的老师们！
啊，老师！一个极平凡的教书匠！――老师
啊，老师！我亲爱的老师，我敬爱的老师们！您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这三峡两岸巴山大地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
我与老师作文(篇8)
每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂；每个老师心目中都有他的好学生，但他知道自己的心里必须装着所有的学生；每个老师都会遇到令他心烦的学生，但他知道教育需要等待，需要耐心；每个老师都要承受工作的压力，但他心目中最大的压力一定是来自学生的期盼；每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，这种愉快无法用言语形容，无法用金钱衡量。
摘自初中政治。看到这段话时被源自心底最柔软的感动给感动了。我上高二了，老师却换了，数学老师跑去教了高三。我们一堆人如玻璃般的憧憬碎了。甚至有些夸张的同学，哭花了脸。一脸委屈诉说着，原本以为，是他教高二理科班的。还犹豫再三选择了理科。一份委屈从心底荡漾到眼角，感受器后知后觉地接收到了依依不舍，是份浓浓的情意。
一年以前，无知和迷茫织就了我经不起惊涛骇浪的高一。不尽如意的数学，前所未有的打击，和这个愤怒的老师，我用哭笑不得的语气，对苏说，我要喜欢上这个如同男孩般桀骜不驯的数学老师，我们要看到他温柔可爱的一面，尽量忽略他的凶恶。那时候我的面目狰狞。她用铿锵有力的声音说，是的。接着我们相视却有种无可奈何的唉声叹气。老怀念以前那个温柔的老师。
…………之后之后我是真的喜欢上了数学老师。莫名其妙的喜欢上了，找不出任何缘由，一切随心吧。随时间吧。倘若真的要说个所以然，应该是那次吧。
那次，我回家作业写得糟糕透了，那些明白怎么做的，写错了。一知半解的也理所当然的写错了。老师很是耐心的，详细的，在我错题旁边写上正确的解法。并附有各自的多种简便方法。以及在试卷上写的那句，试一试这些方法，老师相信你的。看见这张布满红色字体的试卷时，我转过头对苏说，我看了很感动，徒然难过的想哭了。
后来，后来我忘记了当初的感动。
老师其实真的很像是个十六七岁的男孩，在上课的时候毫无遮拦的说，我那时候化学很好的，我那时候化学老师都还问我答案呢。我们好像还问了那为什么后来你当了数学老师呢，他好像回答了，可是我记不清了。我只记得那天晚自修，我在一帮人的怂恿下，讪讪，不怀好意，光明正大的拿了一本化学习题，去问了数学老师化学题目。老师赶忙推辞说，我不懂得。说着走出了教室。我想当时我能忍住自己不笑的话，我肯定会说，老师您不是说你化学很好的么。可是庆幸的是，还好当初我自己已经笑的直不起腰来。不然这回想起来该是多么的罪过。当然，在那以后，我再没不怀好意的去问这样棘手的问题了。
假使可以让时间从来，我会做什么。假使真的可以让时间从来，我又真的会做什么。我想说，我绝对不会去恶作剧了。
回家时，打了个电话给老师，似乎诉说了很多如今的不满。不满于现状和不喜欢现在老师上课的柔情。应该是我们受惯了他的变相上课，他上课的激情四射。所以我们是不习惯这样淡定的上课和淡淡的腔调。如同一曲催眠曲。他语重心长的对我说，其实每个老师都是一样，你只要上课认真听，肯定能学好的。你现在的数学老师是个很耐心的老师。不会比我差的。
我追问了一句，老师您什么时候会再教我们呢。
他说，我在高三等你们。
像是久别朋友的叙旧，忘却了身份。
我笑笑说一定。然后心里装满了喜悦。溢出嘴角。
我与老师作文(篇9)
我有一个很特别的老师，应该说他一点都不温柔，他经常一副冷若冰霜的样子，动不动就会说谁做错了什么事。但是，我却很爱我的老师，如果没有他给我当老师，我还真会遗憾万分。
我的老师在上作文课的时候都会给我们讲一个故事，讲一个他自己亲身经历的一个故事。他讲的这个故事栩栩如生，当然，老师有时候讲的很幽默、搞笑，比如老师讲了一个故事：那是一个下午，我的老师骑着电瓶车，老师看见了一个学生上完了课在等他的妈妈，可能是他的妈妈在家里有事，没能及时来接他，他自己就独自一个人回家。这时我的老师发现了这个小男孩，感觉这个小男孩一个人在大马路上容易出意外或被人拐走，我的老师不放心他自己一个人走，最后决定把这位小男孩给送回家，他就问个小男孩他的家住在哪，然后骑着电瓶车送小男孩回家了，听到这里的时候我们全班同学都笑了，有的同学说：“老师你是绑匪啊，你骑着电瓶车追那个小男孩，人家小男孩看到你还不被老师你吓跑啊”；还有的同学说：“老师你这样会吓坏这个小男孩的，他毕竟还小。”老师说：“我长的这么像坏人吗？”
故事又开始了，老师追上那个小男孩，小男孩看见了我的老师在追他，于是拼了命的在跑，我的老师看见了，加快速度去追那个小男孩，这时老师看到了一个送外卖的人，那个人衣服上写着饿了么，那个人问我的老师：“怎么回事啊？”我的老师说：“那个小男孩独自一人回家，我放心不下，万一被出了意外咋办？”送外卖的说：“是的，如果这是我的孩子，我也放心不下。”那个饿了么送外卖的人也来一起送那个小男孩回家，我的老师对送外卖的人说：“我们两个人包抄过去”，那个送外卖的给了一个OK的手势，他们两个追了一会儿，就追上了那个小男孩，那个小男孩非常的害怕，看了我的老师，又看了看那个送外卖的，小男孩说：“你们是谁啊？”我的老师告诉他：“小朋友，别害怕，我们是来把你送回家的”，那个送外卖的人也说：“是啊，是啊”，小男孩还是不信我的老师，我的老师就说：“小朋友，我是楚水中学的一位老师”，小男孩有点信了，但是小男孩想起妈妈说的话，说：“妈妈说在外面不要理睬陌生人”，我的老师这时候心急了，然后我们同学问老师：这个小男孩怎么肯跟你走的呢老师？老师说：“后来我和他沟通了一会儿，他就相信我了告诉我他的家庭住址，然后就把那个小男孩给送到他的家里，那个小男孩的妈妈十分感谢我的老师和那个送外卖的。
我的老师说：如果不把这个小男孩给送回家，我这心里就很不踏实。
我与老师作文(篇10)
好运是邮差，财神是信使，幸福是信笺，快乐是信纸，机会是邮票，平安是邮包，真心是邮戳，师生情谊是笔迹，快乐老家是地址，收件人是唯一的你。我亲爱的老师：新年快乐！
新年到了，思念是我的牵盼，短信是我的书笺，清风是我的拥抱，美酒是我的衷肠，钟声是我的问候，礼花是我的祝愿，雪花是我的贺卡，快乐是我的祝福！道一声：老师，新年快乐！
辞旧迎新锣鼓闹，元旦祝福发三条：第一祝你身体好，健康快乐每一秒；第二祝你财运罩，财源广进忙数钞；第三祝你步步高，青云直上冲云霄！最好的祝福给最爱的老师：新年快乐！
标点符号贺元旦：冒号敬告你，新年驾临；逗号恭贺你，年年有余；句号祝福你，团团圆圆；感叹号感动你：懂得感恩；引号包含你，福至心灵；括号锁定你，集聚财气；破折号提示你，势如破竹；省略号浓缩千言万语，祝老师：元旦快乐，新年大吉！
山河能遮挡视线，却隔不开深深思念；经纬能拉开距离，却挡不住真挚情感；岁月能流逝华年，却扯不断友情的线。迎新年，朋友在我心间，捎去祝福片片！老师：您辛苦了，祝您节日快乐！
我与老师作文(篇11)
老师一直是人类灵魂的工程师，老师一直默默无问的培育真祖国的花朵，所以被称之为辛勤的园丁。
西汉哲学家杨雄曾经说过“师者，人之模范”，而邓小平爷爷也讲过“不但学生应当尊重老师，整个社会都应当尊重老师。”古往今来，多少名人名士不曾称赞过老师，如果说一个国家的富强是许多国家栋梁顶起来的，那么培育这些“栋梁之材”的不正是那些夜以继日为人民、为祖国、为教育事业而工作的老师吗？
我的语文老师是从事教育工作中普通的一份子。她戴着一副眼镜，给人第一印象就是一个知识渊博的教师。她中等个子，也许是平常刻苦钻研教学而废寝忘食的原因吧，人长的并不壮实。
老师说话也很风趣，她的课每堂都是那么的精彩。每次上课后，班里的气氛都是那么轻松、活跃，所以同学们都很喜欢上她的课。而且没节课下来后，同学门都会有很丰富的收获。
老师的身体不好，还得着病，每当上课时间长后老师的声音就会变得很沙哑，但为了不影响到进度，老是手里总要拿个水杯，声音一变沙哑就喝水润喉，然后继续上课，看着老师为了我们这样的坚持的，同学们没有一个不佩服老师有崇高的敬业精神。
毕竟老师不再像从前那样年轻、有活力了，而且老师的身体也不是铁打的，在接近期中考试时，老师也病倒进院了。同学们为了不辜负老师的一片苦心都发奋努力，认真学习，决心拿一个好的成绩去回报老师，不枉她为我们费心费力和为我们所做的一切。
老师再次回来后，身体也更差了，但她依然坚持着为我们上每一堂课。在她又一次病重请假后，她还不忘工作，在家里给我们批阅练习题。
这样的老师不正是那从事教育工作中的典范吗？做为一名老师，应该做的她都全力以赴了，虽然不是很完美，但是我相信老师一定尽力了。
现在老师因为身体的原因，不能再继续带我们了，我们也只同老师相处了短短一年的时间，但是我们一定会记得这位一心为我们的老师！
老师，我们永远都不会忘记你的！！！
我与老师作文(篇12)
每当看见天上镶着的星星
洒下的月光与耀眼的繁星
我总是望见一个熟悉而又亲密的身影
在那丁香花旁辛勤的工作
在那灯光下不满血丝的眼睛
老师啊老师
谁能记得清
您批阅了多少作业本
谁又能记得清
您教育了多少栋梁之材
熬过了多少不眠之夜
老师啊老师
您为了一朵朵鲜花
为了祖国未来的繁荣
扮演了一个辛勤的园丁
付出了多少血汗
枉费了自己多少个十年
老师啊老师
您对我们的爱
胜过父亲的严峻
胜过母亲的细腻
您对我们的爱
在天地之间
最高洁!最伟大!最无私!
犹如
春天的细雨
夏天的太阳
秋天的枫叶
冬天的雪花
严格的老师作文
作文对我们而言非常重要，写作可以让我们把真实的情感完整地表达出来进入一个心动的世界。这是我为你推荐的“严格的老师作文”。不管您是否接受我的建议感谢您让我成为您决策的一个参考点！
严格的老师作文 篇1
宋佳霖
我们的老师姓谷，他生气还是不生气，完全看我们同学的表现。
有一天，老师开心的来到学校，发现教室里很乱，于是老师拿起教鞭，使劲地敲一下，“啪”的一声，同学们立马坐直，老师严厉的说：“告诉你们几百次了，不能大声说话。”然后在教室的同学都开始抄课文，我们都很害怕生气的老师。
还有一次，我们的体育老师没来，但我们表现的很好。这时，让人不相信的事情发生了，老师说：“同学们一起到操场上玩吧，好好放松一下，呼吸呼吸新鲜空气。”
虽然有时候老师很严厉，但是我们知道这是为了我们好，谷老师教我们的这几年，好像都有了很多白头发了，以后再也不让老师生气了。
严格的老师作文 篇2
老师是花园里的“园丁”，我们是一朵朵祖国的花朵，老师每一天都会认真地培养我们。虽然老师对我们的要求很严格，但这里面也包含着许多爱。当我们一次次失败时，是老师鼓励了我们，让我们懂得了在失败中成长。当我们一次次犯下错误时，又是老师第一个站出来为我们讲解。
有时候，同学们非常吵闹，可老师已经没有其他的办法了。她大声地对我们斥责道：“你们再吵，是不想回家了吗?全班给我站起来。”老师这样做，也都是为我们好啊！可有的同学却还在心里默默地恨老师。
老师给我们布置的作业也不算多，可是这些作业都不是比较难的，她让我们做这些作业，也是为了让我们的基础打得扎实，考试能考出一个好成绩的。虽然老师对我们非常严格，但是这里面都包含着老师对我们的爱。
严格的老师作文 篇3
“哇，这个数学老师好严格呀!”“对呀，还很凶呢!”孙老师这是您第一次为我们上课同学们不约而同说的话，到现在我还记忆犹新呢!但是，我觉得在这一年的相处中，正是您的严格让我们改掉了许多坏毛病；正是您的严格让我们变得团结一志；正是您的严格让我们取得优异的成绩。
孙老师，记得有一次，我早早地把课堂作业写完了，若无其事的回家了。其实，我粗心做错一道数学题。下午上学时，我满怀欣喜，可到了教室门口，一种威严的目光投向我，我不知所措。我走到孙老师身边，孙老师把本子递给我，我接过本子，这时眼水已在眼眶中打转……事后我改掉了这个粗心的毛病，这得感谢孙老师，还有他的严格。
转眼间又到期终考了。在报分的时候，我的心里象十五个桶打水一样，七上八下。在得知我数学考99分时，我的心一下子提到了嗓子眼。这次考试我们班考了不错的成绩，可是我……只考了班级第三名。这时，孙老师走到我身旁，一种似曾相识的威严仿佛又回到了我的身边。可孙老师说：“再接再励，失败是成功之母。“听了孙老师的话，我相信下一次我一定能成功。
孙老师，我想对您说：“我希望下学期您还能教我们数学。我相信在您的严格要求中，我们会更守纪律，在您的严格教育中，我们会更进一步，在您的严格督促中，我们会更加自觉。总之，在您严格的一切一切中，我们的明天都是美好的!”
严格的老师作文 篇4
人的一生中有许多个令你难忘的老师，我也不例外。在我六年的小学生涯中，给我留下印象最深的，还是我们的现任班主任姜旭老师。
是他，把我们班从一个远近闻名的后进班教成了全校总分排名第二的优秀先进班集体。
是他，像亲人一样像朋友一般，把我们一个没有自信心的差班，教成了一个充满信心与朝气的阳光班。
自从他接了我们班后，把同学们的学习劲头都调动起来了，我们班的成绩如雨后春笋一样飞快得往上冒。他还开展了一帮一接对子活动。让那些平日里学习成绩较好的学生把自己的学习经验介绍给那些学习较落后的同学。结果，反映十分强烈，大家利用课余时间认真学习，你帮我一下，他拉你一把，同学们的学习成绩都上去了。不仅这些，他在上课的时候除了给我们讲一些平日书本里学不到的知识，天文、地理我们都听他谈起过，一各个都听的入了迷，一下子回不过神来，好像还沉浸在那无边无际的幻想之中，我们六、五的同学都应该感谢他。
金无足赤，人无完人。再好的人也有不足。比如说他就是个急脾气，燥性子。我们平时也清楚，其实他的那些急脾气大多是因为我们造成的。我们也知道他生气，他着急。人人都有脾气，都会有发泄的时候，可是像他那样严格的老师可不多见。每个人都要学会去迁就别人、宽容别人、关心他人，去站在他人的立场上想一想。我也曾经尝试过，去迁就别人，站在别人的立场去想。这样真的很奏效，如果我们都试着把自己的急噪性子改一改，哪怕只有一点点。那么每一天都会过的顺利开心，也不用天天扯着嗓子乱吼。俗话说得好：严师出高徒。这样不仅老师能够天天舒心的上课，我们也不用提心吊胆的过日子了。
我真诚的希望他在我们小学生涯的最后几个月里，给我们留下几年也学不到的知识。只要老师和同学们齐心协力，没有办不成的事。或许十年，二十年后，那些因为调皮和给班里扣分的同学一定能理解他的用心良苦，也一定能明白他为什么那么严格的对待我们。
在这个大家庭中，他具有最权威性的发言权，在这个小社会中，他像个长者一样谆谆教导我们。现在，我已经升入初一了。但是，我相信他是我六年小学学习生活中最严格的老师。
严格的老师作文 篇5
我我们的数学老师兼班主任姓何，所以我们都叫他何老师，他五十多岁，高高的颧骨上长着一张长长的脸，脸上长着密密麻麻的皱纹，一对小而明亮的眼睛上总是架着一副老花眼镜，平时的何老师常挂着一副严肃的脸，在我们学校算三朝元老了，他十八岁就在这里教书了，连我爸爸都是他的学生。所以我们都对他又敬又怕。
在纪律上他对我们从不放松，别看他眼睛小，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。有一次，李忠圳在上数学课时做小字，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了他一眼，他没知觉，老师盯着他了还是没感觉到，还没把小字收好，老师生气了，拿起他的小字就撕得粉碎。还狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在数学课上做别的事情了。
他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生过气了，但我们依然十分敬畏他，听到他咳嗽一声，都象老鼠听到了猫叫一样，不敢发出声音。
何老师对我们要求这么严格，所以我们班自从他当班主任后，不光数学成绩上来了，纪律上、学习风气上也大有进步。每个月都能得到流动红旗，评先进班级也有我们班的份了，从一个学校较差的班变成了较好的班，这都是何老师的功劳啊！何老师真是一个好老师。
严格的老师作文 篇6
我有一个老师，她就是——陈老师，外号“东思连”。
她胖胖的，身材有些发福。她有一副眼镜，鼻子小小的，头发多得像瀑布似的。一个嘴巴，每天都能说出许多好笑的话。
陈老师喜欢跟我们玩游戏。一次，她带来一卷纸和一个箱子，笑眯眯的说：“我们今天玩投篮吧。！用我的擦屁纸！”我们哈哈大笑。很快，游戏开始了！我们玩得非常开心！轮到徐振轩时，只见他跪在地上，很“认真”地说：“天灵灵，地灵灵，中！”说着他投了出去，居然中了！突然他说：“老师，我想去卫生间！”然后他跑了。老师一转眼珠，说：“不如以后谁上厕所，谁就说我要‘九九香’吧！”我们再次哄堂大笑。
别看她这么搞笑，实际上她非常喜欢赖账。记得一次，我把涂改机弄坏了。我尝试自己修，都失败了，当我心灰意冷的时候，陈老师对我说：“我有一个班，有位同学会修涂改机哟！”“真的吗？”我一听，连忙把涂改机递给她。哪知道，第二节课，我问她要。她说：“不知道被谁拿走了，我赔你一个。”可是……现在她不教我了，还没赔！
虽然陈老师爱赖账，很搞笑，但是她教会了我许多，让我作文写的更好，她是一个非常好的老师，我很喜欢她。
上面这些就是网小编为大家精心整理的严格的老师作文400字精选2篇，希望对大家有所帮助！
严格的老师作文 篇7
每天早上，我走进教室，第一件事是跟周老师打招呼。
周老师是谁？让我来给你们解答吧。她是咱们班的班主任，个子高高的、眼睛大大的，你在下面干啥她都看得一清二楚。只要看她那双眼睛就可以知道她想干什么，有时候能看出她赞扬鼓励同学，有时候能看出她大发雷霆。
有一天，我的同桌方艺陶掉进了老师早已布下的“写字陷阱”。你看，周老师翻开了她的本子，皱了皱眉头，轻柔地说：“方艺陶上来。”我想：麻烦了，方艺陶要大祸临头了，我的心里直打哆嗦。过了一会，方艺陶回来了。我轻声对她说：“方艺陶，你的字……”她也大吃一惊！突然间，周老师板着脸、瞪着眼说：“方艺陶，重写！”方艺陶只好不情愿地上去了。老师铁石心肠般地瞥了她一眼，方艺陶只好拿了本子，走回去写了。
千万别忘了，这就是我的“无情老师”。现在，有些同学还在暗地里诅咒她呢！其实，我也为教我的老师那么严格感到骄傲！
我心中的老师作文
撰写作文乃是学生必然之举，而其质量则千差万别。借助写作，我们能够塑造出独特的思维领域。为了加深您对“我心中的老师作文”领域的理解，我推荐以下精选文章。期望这些事实能够为您带来更多信息！
我心中的老师作文 篇1
我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情。她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得一年级开学的时候，刘老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小。当您提出一个问题要抽人回答时，几乎没有同学举手回答。而我就一边想着答案，一边想老师会不会抽到我呀？我心里像提着十五个水桶——七上八下的。可您却偏偏抽到了我，看着我喊道：“刘小铸，请你来回答这个问题。”我回答得像蚊子叫一样，慌张得像一只受惊的小鸟。
可是，您却竖起大拇指，赞许地说：“回答得太正确了，只要声音再大一点、洪亮一点就更好了！”这句话像充能剂一样鼓励着我，于是，我用响亮的声音重新回答了一遍。从那次后，我和同学们都能积极、洪亮的回答问题了
刘老师您不仅尽心尽力地教育着我们，还像我们的亲人一样关爱着我们。
记得三年级上体育课时，小天在跑道上跑步，一不小心摔倒了，额头上还裂开了三四厘米的小口子。那时有些女生被吓哭了，有些同学去火速地报告老师，还有一些健壮的同学把小天扶起往卫生间走，想用水把她伤口冲一冲。正在同学们拧开水龙头的时候，您火速赶到了，急忙说：“不要洗！不要洗！水里面有细菌，容易传染。快！快！小天，我们赶快去医院”说完，您抱起小天就冲出了校门。小天从小失去父亲，平常从没见过她流眼泪，此刻，这位‘女汉子’在您怀里感动得直流眼泪。
刘老师，您是我们心中的好老师，也是我们心里最爱的亲人。
我心中的老师作文 篇2
我心中喜欢的老师作者/周雯菲人们喜欢的老师一般都是认识的、熟悉的，我心中喜欢的老师却是不认识的。那是一年前的事，我堂哥考上了湖北职业技术学院，我大伯送他去上学，我也吵着跟了去。我们几经周折到了学校。学校早就安排了学生接待，招呼我们到休息室休息。大伯说：“雯菲，我们到外面去看一看。”啊，学校真大！一眼望不到头，教学楼一幢幢耸立，学生公寓楼横竖交错，公寓楼对面是个停车场，停车场四周绿树成荫，我们不由自主来到那里，在这里休息的人还真不少，我们也找了个地方坐下来休息。这时，一辆越野型宝马轿车驶入停车场，几乎吸引周围所有人的眼球，我也不例外。只见一个人从车上慢吞吞地下来，围绕车头转了转，一副大老板的架势。然后看了看周围的人群，大声嚷道：“谁会修车，把我的车修好，我给他1000块钱！”周围没有一个人回应。于是，他又从钱包取出一叠钱说：“不信吗？钱就在这儿，先付钱后修车。”周围的人你看我，我看你，还是没有回应。正当这时候，从这里路过的一个年青人走了过去，看上去三十来岁，穿着笔挺的西装，油亮的皮鞋，打着领带，很有气质。他彬彬有礼地说道：“先生，我来帮你看一看。”那人用质疑的眼神看着这位年青人，问：“你能行吗？”“试试看吧。”于是，年青人脱掉外衣，上车起动了发动机，然后打开车的前盖，观察了两分钟左右，动手修了起来，看上去动作是那么熟练，不到五分钟就修好了。我想：这么简单，那人能兑现吗？只见那年青人走到那人跟前说：“先生，你的车散热器线路断裂，加之循环水管堵塞，引起动力迅速升温，现在没事了。”那人连连点头说：“对，对，是这样的。”然后迟疑了一下，到也挺爽快的，把钱递给年青人。可是，年青人站着一动不动，只是看着那人微笑。我正在纳闷，只听周围人在议论：“是不是嫌钱太少了？”又见那人好不耐烦地从钱包里取出1000块钱递给年青人，说：“给你2000块！”年青人还是站着一动不动。“给你3000！”年青人还是直摇头。“那你到底要多少？”此时，周围的人都把目光集中年青人身上。年青人说话了：“先生，世界上不是什么事都是用钱来解决的，我不要你的钱。”“那你还等什么？”“我等我们中华民族传统美德的再现。”那人疑惑不解地问：“什么传统美德的再现？”年青人郑重地说：“也就是等你说声谢谢。”那人这才恍然大悟，脸唰地一下红了，简直是无地自容，点头哈腰地连声说：“谢谢，谢谢，谢谢您！”这时，远处有人在喊：“欧阳老师，校长找您。”只见年青人转身离去，人们都用敬佩的目光望着他远去的身影??此时，我思绪万千，心潮澎湃。我想，我堂哥没走错学校，这也是我将来要报考的学校。因为这里有技术精湛的，品行高尚的，我心中喜欢的老师。
我心中的老师作文 篇3
我心中的阳光老师
眨眼间，校园中的白花又迎来了花季，朵朵盛开，朴素优雅，绿叶掩住了白花娇嫩的身躯。小小的，胆怯地躲在绿叶背后，总会有一缕阳光，拨开绿叶，把美好注射在百花身上，引领她成长，引领她发光。因而有阳光的陪伴，白花脱颖而出，靓丽开放。
遇到了杨惠老师，便是我一生的幸运。二年级，胆小怯弱的我，不敢发言举手，有想法也憋在心里。是她，打开了我的心灵之窗，走进了我的心，变为细细的溪水，温柔地抚慰着我的心田。渐渐地，我愿意发言了，语文成绩稳步上升，作文水平也大大提升。三年级了，她的幽默成了她课堂的招牌，生动有趣的讲课方式，风趣温柔的说话语气，汇成了一片海。
不得不感谢她的降临，让我的小学生活缤纷五彩。可好景不长。她患了腰椎盘突出，不能久站，也不能久坐。她带病教了我们一学期。在这一学期里，她身上浓浓的中药味总会让我的鼻子一阵酸，心里一阵痛。可她却不同，她不以为然，课上，她仍如健康时一般，幽默风趣，我隐约发现，她一头青丝中隐约藏入了一缕白发，原本干净的手上出现了裂纹和厚厚的粉笔灰，一两笔不小心划在手上的红笔印。当我为她送去作业本时，看见她扶着腰，一步步走入办公室。我的眼圈红了，当年，她是多么英姿飒爽，一袭长裙，裙角左右摆动，绣着粉红月季的鞋发出好听的“咚咚”声，黑发烫卷，整个人如初夏的风一般，清凉美好。可现在，她艰难的走路时，那种感觉。。。。。。抱作业本进去后，我替她放好靠垫，便离开了。如阳光般的她，办公室窗帘
是耀眼的金色，靠垫是绣花的青绿色，红木书柜中满满的是琳琅满目的书本，大多是童话、名著，不仅是一个书柜，三四个书柜塞得满满当当，整齐有序，一进办公室，干净清新扑面而来。晚风吹起，下了课的走廊有些喧闹，满是同学们嬉闹闲聊的声音，我走到办公室门口，用门缝观察她。里头出奇的静，只有她用红笔改作业的声音，忽然，她停下来了，用手揉了揉酸痛的脖子，捶了捶腰，又开始改作业了。看着她一丝不苟的表情，我呆呆的，心中五味杂陈，有开心，有酸心，有感动。。。。。。她的出现，像雨后的彩虹，虽转瞬即逝，却给人种温暖，一种快乐。虽说她只教了我2年，可是她的坚忍，她的风趣，她的阴影也将会成为我心中的细语，滋润我的心，滋润我的梦，自认我的人生之路!
转瞬间，白花已成长，感恩阳光！似一位好友，愿与它分享；感恩阳光！似一轮月亮，予它光芒；感恩上天眷顾，让我遇到你，亲爱的杨老师，有你的陪伴的小学之路，四处洋溢美好，有你在的地方，一定光芒万丈！
我心中的老师作文 篇4
在我心目中的老师她是善良、美丽、体贴人的好老师，她默默无闻地将知识传授给每一个学生。
她很聪明，能让学生轻轻松松地就掌握了要学的知识。能让沉寂的课堂气氛立刻活跃起来，让大家把精神都集中到课堂上。需要讨论时大家发言积极，需要听讲时大家都很安静。
善良的老师很体贴人。她布置作业不会太多，但是能够达到理想的效果。我们犯错误了从来不体罚我们，不会用书敲我们的头或者用棍子敲我门的手，也不会拿粉笔头扔到学生的头上、脸上、鼻子上或 者衣服上。不能因为个别学生的捣乱，导致老师心情不好而不去给想认真听讲的学生讲课。
她的性格是活波外向的。她很支持我们参加各种活动，很喜欢和我们交朋友，让我们各自给对方提一些建议。
我心中的老师作文 篇5
高老师是我们的数学老师，也是我们班的班主任。但在我心中，她更像一个妈妈，把我们这群孩子照顾的无微不至。
有一次，我们学校举行运动会，为了我们班能取得好的成绩，更为了我们这群孩子能够安全参加体育活动，高老师忙里忙外，跑上跑下。一会儿“当教练”，在开始比赛之前教我们如何做比赛动作，要我们调整心态，不要紧张；一会儿“当保姆”，在我们比赛时，帮我们拿衣服、送水；一会儿“当妈妈”，耐心，和蔼地安慰比赛输掉的同学，她总是笑眯眯地鼓励我们说：“你们做得很棒，不要难过，失败是成功之母，你们一定会成功的”。
比赛终于结束了，高老师才放心停下来喝口水，休息一下。这时她已经满头是汗了，看着我们快乐的样子，她开心地笑了。并不住的叮嘱我们穿好衣服，小心着凉。
看着高老师忙碌的背影，我感动极了。高老师，你不是我们的妈妈，却胜似我们的妈妈。高老师！我们爱你！
我心中的老师作文 篇6
老师像烛炬，燃烧自己照亮别人；老师像花匠，辛勤培育祖国的花朵。人们经常用这些悦耳的词语来赞美老师，但我觉得无论用多柔美、多悦耳的词语也无法表达对老师那无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神的赞美。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的蜜意。
我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我最喜欢我的班主任肖老师。她有一双雪白的手，写一手漂亮的字；她和蔼可亲，一头飘逸的长发，走过我们身旁，送来阵阵芬芳。老师为了我们的学习昼夜操劳，可是看到我们时脸上却有着花一般的笑脸。
肖老师对我们要求非常严格，俗话说的好：“严师出高徒。”老师不仅传授给我们知识，还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说：“我们就像小树苗，要想长得又高又壮，必需从小把它扶正了。”所以给我们划定：上课时不准乱说话，不准上学迟到，不准在学校吃零食。下课后，老师叫我们不要玩危险游戏，要留意安全，学生有难题可以找老师解决。在老师这种方式的治理下，我们班在各方面表现十分凸起，每年都获得良多荣誉。
有一件事让我至今难以忘怀。记得在一次语文考试中，我觉得题非常简朴，所以有点掉以轻心，没有当真做题。考完后，放学回到家，妈妈问我：“你觉得自己考得怎么样。”我回答：“还行吧。”可是到了发卷子的时候，我竟然考了90分以下，我真不敢相信自己的眼睛，我怎么会考那么差，可是肖老师却对我说：“人生老是会碰到难题的，跌倒了，爬起来。想一想为什么没有考好，吸取了这次教训，下次不要再犯这种错误了，我相信你一定会成功的，加油！”听了老师的话，我又重新振作起来，当真听老师讲的每一道题，是由于不会做，仍是由于粗心大意。我发现大部门都是阅读错的，所以我利用假期多做阅读题，功夫不负有心人，我终于在期末考试中取得了好成绩。老师的教导功不可没啊！
老师的爱是不同平常的爱，犹如东风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜润泽津润着心灵。
老师，无论用多少言语也无法描绘辛勤培育我们的您，也无法表达我们对您的感谢感动之情，我们只能用勤奋的学习、优异的成绩来答谢您——我亲爱的肖老师！
我心中的老师作文 篇7
9月1日开学啦，我们班来了新老师，她姓吴，是我们班数学任课老师，也是我们班主任。对吴老师的印象是从爸爸开家长会回来讲述的时候开始的，爸爸说：吴老师，和蔼可亲，严厉，风趣幽默……这时就开始对吴老师产生了好感。我跟吴老师的故事也从开学时开始了。
开学的第一天，午休时间到了，我最不喜欢的就是睡觉。因为我一直都没有午睡习惯，别人在睡觉的时候我不知道要干什么。可是今年吴老师在午休的时候关好窗户拉好窗帘，然后给我们讲故事，听着吴老师优美动听的声音，我慢慢的，慢慢的进入了睡眠。下午上课，因为有了充足的睡眠，精神很好。我想对吴老师说：感谢您为了我们能好好睡觉放弃自己的休息给我们讲故事，辛苦了！
还记得有一次，上课的时候，吴老师叫我回答问题，因刚开学，从二年级到三年级知识点加深了，我不会回答那个问题。吴老师并没有责怪我，而是一步一步教我如何解答这道题。由于老师的细心讲解，我很快就学会这道题的方法。
我想对吴老师说：感谢您这么耐心的讲解。辛苦了！吴老师，你是我们心目中最优秀的老师，您就像妈妈一样照顾我们的生活，您就像朋友一样跟我们谈心。我想对你说：吴老师，您辛苦了，谢谢您！我一定会努力学习，天天向上。做一个有责任心、乐于助人的好学生。
我心中的老师作文 篇8
我心中的教师有很多，可是我觉得最好的老师是我的老师刘松云教师。那早已是一件难忘的事了，一个同学们将我的撞飞了，头撞来到门边直流血。教师立刻学会放下手上的事儿，第一时间赶来了课室，把我在地面上扶了起來以后，别的教师也来到，该校早已传的奋不顾身，全部的教师基本上到赶到了，班里的教师纷纷议论，而张老师却从容不迫的说，赶紧送医院门诊。学生们都吓坏了，因为我很不镇静，由于这类事儿還是第一次产生。体育文化刘老师在车上将我送至了离院校太远的潞河医院，走在路上的情况下，教师尝试帮我的父母通电话，可便是打堵塞，教师十分心急，因为我十分心急。教师的心提及了喉咙。到潞河医院了，我父母的电話也连通了，教师的心也放下了一点，可是依然害怕有分毫懈怠。之后我爸爸来了，教师也安稳多了，最终教师离开了，我望着教师的影子，好像看到了一个教师那着急的小表情，那关注的心态，那承担的精神实质非常值得每一位教师来学习培训，之后，我好像又看到了教师十分身心疲惫。来到夜里，教师还亲身打电话的父亲跟我说的病况。它是一位多么的好的教师呀！在教室里，我由于担心出挺大的事，是她跟我说，学会坚强，没事儿的。走在路上，由于承受不上痛疼，我很伤心出去，是她跟我说没事儿，给了我激励，要我觉得了溫暖。去医院的情况下，我的手腿打哆嗦，是她告诉我，一会就好了。她便是亲爱的老师刘松云。尽管她在课堂教学上十分严苛，可是她做事并不惊慌，对每一位学员尽职尽责、关注、关怀。他的精神实质非常值得每一位教师学习培训。
我心中的老师作文 篇9
我心中的老师不必年轻漂亮，但要善良；不必幽默，但要和蔼可亲；我心目中的老师是乐观的，是美丽的，是善良的，是严厉的，是温柔的，也是和蔼的。
有一位老师恰好如此，她就是我的美术老师程老师
程老师有一双大大的眼睛，炯炯有神，自搭一副黑边的方形眼镜，超级酷。她乌黑的头发非常柔顺，从你身边走过，还会留下一股香味，特别美丽。
程老师的课十分有趣，她讲课时，绘声绘色，常常逗得大家哈哈大笑，如果我们有画的不好的地方，她会不厌其烦的指导我们，直到画好为止。
有一次，一个同学在自己的作品上忘记标名字了，程老师就风趣地说：又一个无名英雄诞生了。同学们一个个都笑的趴在桌子上，而那个没有写名字的同学，脸红的像苹果一样。
程老师也是一个非常严厉的老师，有一个同学，被老师说过好几次，但还是屡教不改，程老师就发火了，让同学罚站并写检查。从此，那个同学也不再犯同样的错误了，这时老师也开心地笑了：知错能改就是好孩子。
这就是心目中的老师我敬爱的程老师。
我心中的老师作文 篇10
如果，我们是一朵鲜花，那么老师就是一位园丁，用自己的心血精心的灌溉着花朵；如果，我们是一棵小树苗，那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳；如果，我们是一位迷失方向的孩童，那么老师便是我们的引路人，指给我们正确的方向，让我们知道，天有多高，地有多厚在我心目中，老师有着至高无上的地位，他们是知识的传播者，是道德的模范，更是爱心的化身。
我心目中的好老师是关心、爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮我们克服困难，她总能从百忙中抽出空来。她就像奶奶一样慈祥，像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。
我的数学老师郭梅老师就是这样的好老师。
我们班里有个同学饭量特别大，中午食堂分的饭菜老是不够吃，郭老师每次看饭时都会把自己的饭菜分一半给这个同学。
三年级上学期时，我的数学考试成绩比以前有很大退步，爸爸妈妈看在眼里，急在心上。是郭老师主动找我谈心，分析原因、找出学习方法不足的地方，又主动找我妈妈了解我在家里的学习情况，并给妈妈提出了许多好的建议。到下学期考试，我的成绩不但有很大进步，而且对数学的兴趣越来越浓厚了。
每天下班回家后，只要有时间，郭老师都会在班级QQ群里与家长交流同学们在学校的表现，鼓励和表扬同学们的每一个哪怕是微小的进步。
这样的老师，你会不喜欢吗？
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师！
我心中的老师作文 篇11
进入三年级后，我们换了一个新的班主任——于老师，她也是我们的语文老师。于老师中等身材，扎着马尾辫，戴着一副红色的边框眼镜。她说话的声音很甜美。于老师很喜欢我们，对我们也很温柔。但是，如果当我们犯了错误的时候，她就会毫不留情地给我们指出来，并且很严厉地要求我们立刻改正过来。于老师热爱她的工作，并且很有责任心。有一次，于老师的宝宝生病了，于老师想着：学校还有四十九个孩子在等着我呢！，所以她叫家人带宝宝去看病和照顾宝宝，她自己到学校给我们上课。
记得有一次，我生病了，但是我怕耽误课程，就忍着肚子疼坚持到了学校上课。上课的时候，因为的肚子疼，我头上直冒汗，听课也不专心了。这是，于老师发现了我的表情不对，就赶紧走过来，问我：“你是不是哪里不舒服？”我告诉了于老师实情。于老师就叫一位同学从办公室里给我拿来一杯白开水让我先喝下，然后，叫我趴在桌子上休息。下课后，我实在忍不住了，便告诉了于老师，于老师对我说：“我刚才已经给你爸爸打了电话，他马上就来带你去医院看病去了。”我回到座位上，心想：于老师对我真好。
在于老师的带领下，我们班级的同学都有了很大的进步。班级在各个方面都取得了好的成绩。我们都非常感谢于老师。于老师是一个温柔、严厉、关心我们的老师，她就是我们心目中的好老师。
我心中的老师作文 篇12
我心中的阳光老师
尼二小六年五班郎超群
我们是娇嫩的祖国之花，老师就是辛勤的园丁，在我的心目中一直有一位阳光老师，她就是我们的班主任杜云霞。
杜老师是形象文雅的好老师，看上去和蔼可亲的那一种，她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子，像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，她为国育才，为人师表。与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光，始终充满快乐。
杜老师是一个非常有责任心的教师，她付出的辛苦比别的老师都要多。早早的来到教室组织早午自习，放学又亲自把我们送出大门口。她批作业也格外细心，任何细小的错误也逃不出她的法眼。每天写完的作业，必须听写，家长必须签字。
杜老师不仅是一个有责任心的好老师，而且懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。杜老师刚接任我们班级时，我成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么很难想象我现在是怎样糟糕的学习状况。
杜老师无微不至的照顾着我们，每一件事都用心的去做，她坚持不懈，努力奋斗。记得刚担任分担区组长时，我对分担区一片陌生，都不知道要干什么。夏天的中午闷热闷热的，太阳像一颗即将要掉下来的大火球。杜老师顶着炎炎烈日来带领我们打扫分担区。她和我们一起捡垃圾，就连缝隙中的小纸片也不放过，她还亲自演示怎么扫草丛中的垃圾。就这样一遍又一遍的指导，每天早中晚她都来。不管是炎炎烈日还是刮风下雨她都来，直到我们已经能打理好分担区为止。
啊！老师。你如春雨滋润小草，你如阳光照耀大地，你如星星为人指引方向。你就是我心中永远的阳光老师。
老师有你真好作文
写作是用语言展示美感的一种方式，通过写作可以帮助人们摆脱孤独，寻找自由和独立的力量。主题涣散是一篇好作文最忌讳的问题之一，那么如何写好一篇作文呢？下面是我整理的关于“老师有你真好作文”的最新范文，希望我的经验和建议能对你有所帮助！
首先，写作要有明确的主题思想。在写作之前，你需要确定自己要表达的主题，并围绕这个主题进行写作。主题的选择应该与个人经历、观点或社会现象相关，可以从不同的角度展开思考和论述。
其次，要有充足的材料和观点支撑。一个好的作文需要有充分的事实、数据、细节和观点来支撑你的论述。你可以通过调查研究、阅读书籍和文章、观察真实生活等方式来获取材料，然后以自己的观点和理解进行论述。
同时，要注意语言的运用。写作是尤其重要的，因为语言是你与读者沟通的工具。要用简洁明了、准确恰当的词语来表达自己的观点，避免使用过于复杂的词汇和长句式，以免让读者产生困惑。
此外，要注意结构的合理安排。作文的结构要有条理，可以采用提出问题、分析问题、解决问题的三段式结构。每一段要有一个明确的中心思想，并通过逻辑推理和例证来进行展开。同时，段落之间要有过渡词语和连接句子，使整篇文章连贯流畅。
最后，要不断反复修改。写作是一个反复修改的过程，你可以先写出一稿，然后对其进行仔细审阅，查找和修正其中的错误和不足之处。如果有条件，可以请教他人，听取他们的意见和建议，以及在这个基础上进行修改。
通过以上的注意事项和技巧，相信你能够写出一篇出色的作文。希望我的经验和建议能对你有所帮助，祝你写作顺利！
老师有你真好作文 篇1
胡老师，您的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比友爱更纯洁。您—老师的爱，天下最伟大，最高洁。胡老师关心人，我们最喜欢她。
下课时，我头躺在课桌上聚精会神地写作业，突然一只温暖的手，轻轻地摸着我额头，慢慢往上抬，我立刻抬起头来，原来是胡老师，我立马站起来，胡老师拍了拍我的肩膀，说：“你不能这样写作业，不然你会近视的!”说完往讲台上走去，胡老师对我的教导，我始终忘不了，以后我一直保持良好的姿势写作业。
有一次中午，天气非常好，万里无云，妈妈对我说：“下午要下雨，把伞带上。”我一边穿鞋，一边心不在焉地说：“天气这么好，我才不带呢!”晚上，不知什么时候下起了豆大的雨点，本来我可以坐公交车，可是当我摸裤兜的钱时才发现钱掉了。放学了。我蹲在校门口哭泣的时候，胡老师走了过来对我说：“别怕，老师送你!”我冰凉的心立刻感到阵阵温暖，胡老师把我安安全全送回了家。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您的爱是无私的，胡老师，我爱您!
老师有你真好作文 篇2
人生中会遇到许多形形色色的人，有的会成为你的知音，有的会成为你的朋友，还有的会成为你生活中的一部分。在我人生中就有一个温暖的人，那就是你，老师。
记得读五年级时，我非常浮躁，上课讲话，作业不认真写，经常在考试时犯小错误，导致每次考试的分数都只有八十几分，不仅学习上退步了，我还经常和同学发生口角，甚至偶尔还会打架。这时，细心的你发现了我“反常”的行为，于是把我叫到了身边，你亲切地看着我，语重心长地说：“汪家乐啊，老师看你最近有点浮躁，是不是遇到什么事情了？”我把手缩到背后，没有回答，心想：一定不能让老师知道是因为姐姐住校了，没有人约束我了。没想到你的下一句话却惊掉我的下巴：“是不是因为你姐姐住校了，没有人管你啦？”“是……”我支支吾吾地回答。“你姐姐虽然住校了，但你也要自己管好自己啊，你看你这段时间，不好好上课，成绩下滑得多厉害，你姐姐知道了要多伤心啊……作为男子汉，我们要学会自己管理自己，自己约束自己，老师相信你肯定能做到，是不是？”我的头越来越低，脸都红到耳根去了，真想像阿拉伯人那样把脸蒙起来或找一个地缝钻进去。“这样吧，只要你在学习上有进步，能和同学友好相处，老师就奖励你一颗棒棒糖，好不好？”老师亲切地抚摸着我的头。我立刻回答：“记住了！谢谢老师！”
我走出你的办公室，回到座位上，心里下定决心从现在起，开始努力学习。每当我上课又眼神涣散时，就会看到你关切的目光，每当我字迹潦草时，就会听到你鼓励的话语，每当我和同学游戏时，就会想到你的叮咛……果然，皇天不负有心人，我和同学相处得越来越融洽，在期末考试中我取得了九十五点五分。拿着你送给我的棒棒糖，在那个冬日，我觉得我仿佛在温暖的阳光下散步。
我想对老师大声说：有你，真好。
老师有你真好作文 篇3
星期六，我一如既往地来到作文班上课，可是走到门口才发现-来早了！还没开门！不能进去，怎么办呢？我双手揣在口袋里，坐在椅子上思索着。咦？这是什么，我从口袋里拿出手机，不如，玩会儿吧！
我不亦乐乎地玩着，竟忘记了时间，直到噩梦降临
林智宇，你在干嘛！黄老师悄无声息就闪到我身后，用眼神紧紧盯着我。黄-黄老师，我心中满是忐忑不安，头皮发麻，不停地搓着手，像一只被捕获的老鼠在看什么？手机给我看看。黄老师展开了第二轮进攻，姜还是老的辣，我举起白旗束手就擒，把手机交给了黄老师。完了完了，一切都完了，事情败露了，早知如此，何必当初啊我心中闪过千百句类似的名言、诗句、俗语。我想，我猜，当时的他们一定也是与我相同。
黄老师将我带到了办公室，又抬了抬椅子，让我坐下，我双腿发抖地坐了上去，心中尽是猜疑：黄老师会怎样？将我的手机没收吗？或是给我妈妈打电话》又还是将这件事拎出来当众批评我给我教训我如一名算命先生算着自己的命运，很显然，好不了。你这是自己的手机吗？我回过神来，又点点头。你妈妈给你这个手机是为了让你查资料、读英语的对不对？黄老师又问，我下意识双手揉捏着衣角，咬了下嘴唇，又点点头。你的电量很明显是昨晚充过电后，今天早上一直玩到现在，对不对？黄老师如同侦探，将我的心思推理的一毫不差。紧接着，让我万万没想到的一幕发生了，黄老师看了看我手机上的游戏与应用，一个一个的长按，然后一个个的删除，看着我的游戏抖动着，仿佛是在与我挥泪告别一样，再也不见了，抖音；再也不见了，吃鸡！我心如刀割，随后，黄老师对我说：我给你删了，你也知道，是为了你好，我现在不求你你理解，长大后你就知道了你很聪明，不要做不聪明的事害了自己。我心中虽有不舍，心里暗自打气，以后有这么多人帮你，一定要加油啊。
没有游戏娱乐的日子开始了，起初还有点不习惯，之后渐渐的乐在其中，生活明显充实了许多，学习效果也更为显著，作文课连得A+数学成绩明显提升，游戏少了，快乐也没有减少。
人的一生中总会遇到几个好老师，只为把你步入正轨。黄老师在我心中就是如此，千言万语汇成一句话：黄老师，有你真好。
老师有你真好作文 篇4
在我上初中的时候，英语成绩十分差，120分的卷子通常只能考四五十分，听力没放完我就把题目懵完了，作文通常是在卷子上找几个句子抄上去，那时候，英语对我来讲完全是个黑洞。
那时候我原本以为我的人生就这样了，中考结束去上技校，然后被迫谋生。
就在我已经自己的人生绘画完的时候，那位改变我人生的老师出现了，她是个十分负责的英语老师。
她看到我的成绩没有选择放弃，而是全力帮助我，每天课间，她都会帮我复习，让我到办公室听写单词，背诵课文，学习语法，订正错题。
就这样，初三的一整年，日复一日，每天都不曾间断，我的英语成绩逐步提升，我对英语的感觉也渐渐变好，最终我的英语在中考中获得了112分的好成绩，也因此我考上了全市最好的重点高中。
老师，其实我当时觉得你好严厉，因为我总是因为要去你办公室听写而吃不成晚饭，那时候还有点不情愿呢。
不过在之后的日子里我开始理解您的良苦用心，多亏您的教导才让我走向了更大的舞台，让我有机会能够看更大的世界。
这么长时间不见，老师，你还好吗?
老师有你真好作文 篇5
你是一盏灯，为我照亮黑夜;你是一缕阳光，融化我内心的寒冰;你是一丝春风，吹走我心头的烦恼。有你，真好。
“一路上有你，苦一点也愿意……”此时此刻，你是我心中的路灯，指引我返家的路。但又想一杯热水，虽烫，但仍然能够温暖我的心，你的样总在我的脑海中萦绕，有你的陪伴是我这辈子最大的幸福，有你真好。
你说的话，我铭记在心中，你的微笑，印在我的脑海，你的承诺，我记在心中，你的模样，我刻在心中。
你是否在意过，你是否留意过，你是否想起过，你的身边还有这样的一个女孩?
有你真好，你不时会让我怦然心动，又不时会让我悲痛欲绝，你驾驭着我的一切!
有你真好，感觉有你的陪伴，似乎能够让我的心中燃起一支不灭的蜡烛，但是这支蜡烛好像无法抵御冬日的寒风，这种感觉在我的心中蹿来蹿险些让我的心中有些不安!
有你真好，寂寞时有你陪伴，伤心时有你安慰，从前，我怕冷，怕热，现在我只怕没有你的陪伴!我希望能够有你的陪伴，一起度过这寒冷的冬天，一起等待当冬日渐暖!
老师有你真好作文 篇6
一看到“有你，真好”这句话，我就会不由自主的想到我们的篮球教练——xx老师。
感觉有了xx老师，篮球训练就很有意思，老师一笑，感觉所有的累和痛苦都消失了。所以，老师的笑就像一个吸尘器一样。xx老师非常喜欢篮球，打开他的朋友圈，就其实可以看到许多关于篮球的事情。个性签名是：笑容背后是紧咬牙关的灵魂，很符合他的气质。
感触比较深的是有一次篮球训练，xx老师让我和xx，xx，xx一起打比赛，我感觉我的技术太差，怕打了之后xx老师批评我，“不了不了，快下课了。”我摇摇头，脚步不由自主地往后退，心里可害怕了。xx老师悄悄地在我身边说了一句话，我立刻鼓起勇气，点了点头。开始打比赛，一旦我犯了什么错，xx老师就会拿起他那“饱经风霜”的哨子，吹起来，并耐心地给我讲解，我听不懂，他就一直给我演示讲解，直到我会了为止。在打比赛的时候，不知怎么了，我总是抱着球跑，总是停球，停球就会被断球，但xx老师一直给我讲，一点也不嫌累，我不懂他就一直给我讲，说：“你看，这个地方你就做的不对，这叫走步，就是抱着球走三步或三步以上，进攻时要大胆突破，不能害怕，知道了吗?”我点了点头。就这样我们打到了下课。
xx老师对我说的那句话，我到现在还记得：如果你想克服困难，那你就要去勇敢的面对他!xx老师，有你，真好!
老师有你真好作文 篇7
老师，这么多年来，您对我的深切关怀、谆谆教诲，令我至今难忘。我想对您说，老师，谢谢您，有您，真好！
老师，谢谢您给我关怀，让我快乐成长。还记得刚进入班级时，您用温柔的双眼看着我们，抚平了我们对陌生环境的畏惧。之后，我发现您不仅温柔，还特别关心我们。每天放学时，您总是不厌其烦地问我们：“家长来了吗？如果自己回家，一定要注意安全啊！”这些简单而温暖的话语，包含了您对我们的多少关怀！老师，有您，真好！
老师，谢谢您带我进入知识的殿堂，引我走向成功。上课时，您为我们解答了一个又一个的问题，让我们收获了知识。您对我们很有耐心，每当有同学答错了问题，您从不批评，而是微笑地示意答错的同学坐下再思考。老师，有您，真好！
当雄鹰在天际飞翔时，它会对天空说，谢谢您让他我展翅飞翔；当骏马在草原奔跑时，它会对草原说，谢谢您让我驰骋天下；当我阔步成进时，我会对老师说，谢谢您给了我前进的力量和勇气。老师，有您，真好！
老师有你真好作文 篇8
又到了夏天快要过去的季节，天气变得凉爽了。望着曾经的大树，我想起了他，那个让我终生难忘的人。
他就是xx老师，也是我最先接触的老师。自我从六七岁入学以来，他便开始对我的教育。在上课时，他会细心地教我们，并很有耐心地对待每个学生的每个问题。他从来不会因某个学生百教不会而感到泄气。
在生活中，他对我们是极其关心和负责任的。当我们在学校因玩耍而忘记了回家吃饭时，如果被他看到，他定会自己拿东西来给我们或者督促我们回家去吃饭。这时，如果他看到我们目光中不愿回家的意味，他就会以向我们的家长“告状”作威胁，于是我们之好灰溜溜地回去了。
不知不觉间他陪伴我们度过了几年的时光。在这期间他虽然几度要被调到更好的地方去任教，可是都被他拒绝了。他说：“我喜欢教这些可爱的孩子，也喜欢这里的山和水。我会尽我最大的努力给他们应得的知识，给他们的未来多加一份保险。并且我还会一直在这里来迎接更多需要改变命运的孩子。”。
如今，秋叶又将婆娑。我已离开有着我童年的快乐与钟老师笑容的学校多年，也不再是一个稚嫩无知的小孩。可钟老师仍旧在那所学校坚守着他的岗位，无怨无悔，从不曾离开。
老师有你真好作文 篇9
我之所以能够保持优异的成绩，绝大部分得益于老师对我的谆谆教导和支持鼓励。其中教我最久的，是班主任雷老师。
她教育我数学已快六年。从一年级到六年级，在我成长的相册里，都伴有雷老师美丽的身影。
雷老师上的课都是我喜欢的。不会枯燥乏味，时不时穿插一些课外知识，亦或是来点小幽默，让我在轻松快乐的课程中牢牢掌握知识。有时，老师还会自掏腰包给我们奖励零食呢！
上课了，她是老师；下课了，她是朋友。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”偶然一次看到了一年级时上示范课的视频，才发现老师变得老成了一些。肯定是为了我们所操劳的这五年吧？想到这，猛然回忆起一件事：
三年级时，一天晚修放学，走出班级，发现老师办公室没关门。上前去关门时，余光发现老师桌上一本摊开的书上写满了红笔字，仿佛看见了认真备课的老师。
老师关心我们的冷暖饥渴，关心我们的学习运动，更关心我的身体健康。就在前两个月，我那时发烧，头昏想吐，是雷老师扶我去医务室，再扶我去食堂吃饭，路上还帮我拎着药。
老师，有你真好！能有你这样一个好老师在我身旁，真好！你常道，小学老师容易忘记，那你猜一猜，长大之后，我会忘记你吗？
老师有你真好作文 篇10
你如此平凡，平凡得落入人群，便无处寻觅；你又是如此独特，独特到如果缺少你，世界都是阴雨。有你真的很好……
师恩难忘，这是个亘古不变的话题。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫长黑夜中伏案挑阅的身影，早已融入了我心。你是春蚕，献出了自己一生的真情。
夜渐渐深了，钟生一次又一次在耳畔回荡，脑中不断闪现出您那轻柔的声音。当时我的心一阵酸楚，您为何如此严格要求我，狠狠地批评我，直到此刻，我才觉悟：是你对我还有无穷的期望，你似乎还在我的眼前与我促膝长谈，心中的结早就打开了。这一夜的星子不再寂寞，因为还有月亮陪着他……
当我出了水痘，在家隔离时，您怕我学不会知识，特地下课赶来为我上课。记得那时还是夏天，您却骑着电动车赶来为我讲课。
“咚咚咚！”一阵敲门声传来，我打开门，看见了满头大汗的您！您淡定的戴上了口罩，亳不嫌弃的走了进来。遇到不会的题目时，您会细心教导我。教完之后，您还会让我再做一遍。遇到了简单的题目时，我又做锗了，您会说：“我希望你能端正态度，把重心放在学习上！″寥寥几句，让我端正了态度。
每当天暗了下来，您收起教案，还叮嘱我：“把这些做完，明天我来检查！”走到门口，您摘下了口罩，一滴滴汗水也跟着滴落了下来……
我陷入了沉思：您为什么要这样？您如此拼命，如此繁忙，又是为什么？直到我去了学校，才发现我学得远远比他们多！
这朵朵浅素嫩白的花苞，浇上你知识的雨露，让我们有足够的勇气掠过风雨人生，便永不孤寂。因为有你，我人生历程才会渲染一落花开。
捻一片花瓣，倾听花开的声音；携着一缕阳光，感受着您的温暖。岁月静好，您给了我最长情的守望与陪伴，将您的青春雕刻成落花，您的教诲使我成长，心中万千的感动，最终化成一句朴实的语言：老师，有你，真好！
我爱祖国作文3篇
论文是情感的宣泄，思维的飘荡，心灵的呼喊。为了写好一篇文章，我们需要紧密联系生活，进行反复实践和练习。您是否收集到了一些优秀的文章呢？希望这篇“我爱祖国作文”能够满足您的阅读期望，让您感到满意。接下来，我们将提供一些经验供大家参考！
我爱祖国作文【篇1】
悠悠华夏，千百年来，我们的祖国经历风雨沧桑，才能够走到今天。
有一首赞美祖国的歌叫做：“爱我中华，五十六个名族，五十六朵花。。。。。。”每每当我唱起这一支欢快的歌曲，心中的祖国是多么的伟大，充满着朝气，就如黄土高原的后生们打起他们的安赛腰鼓一般，惊心动魄。 1949年我们中国成立了!伟大的毛主席建立了新中国，这在当时是多么的令人高兴。
如今中国已经成立了60周年，在这60年里不快乐的事情和往日的战争都消失了，我们都在为祖国的强盛努力着，时刻准备着！ 我欣赏我的祖国，是因为中国曾今经历了多少沧桑，经历了多少风风雨雨啊。从“五·四”运动开始，一大批优秀的文学作品涌入社会，鲁迅爷爷的《社戏》；冰心奶奶的《寄小读者》。。。。。都是当时社会上非常优秀的翁学作品，并且对鼓舞中国人民重新站起来抗击国内外的反动派，建立新中国都起到了大大的作用！
祖国美丽的风景更是令人赞叹不已！“世界第一大佛”的乐山大佛；“山水甲天下”的桂林；具有典型的“克斯特”；地貌的黄龙；秀丽的黄山；神奇的九寨沟；高高的雁荡山；雄伟壮观的珠穆朗玛峰等都是中国美丽的景点。 香港澳门本是我国的领土，但是其他国家却来侵略。当中国人民解放的时候，人民高兴。但香港和澳门却在“哭泣”，因为他们没有得到解放。在人们不断的努力下，在1997、1999年两个地区成功的回到了祖国 中国还加入了WTO，是WTO的一员。人载火箭也发射成功了！2008年奥运会我国胜利的得了许多奖牌！
我们全国人名都是一名叫奥为自己自豪的炎黄子孙。 历史又翻到了今日，新的仇恨，新的血泪有用现在我们眼前。1949年我们中国解放了！这是一个除旧立新的祖国，这是一个沸腾上升的祖国，这是一个如日中天的祖国。
今年是2009年时祖国母亲的60华诞，我的话语多的得成一部历史，我的话语多得可组成一条灿烂的银河。但是说的最动情的一句，便是————腾飞吧祖国，祖国吉祥，永远的生爱我的祖国，祝祖国生日快乐！
我爱祖国作文【篇2】
我是一个中国人，我是在祖国的土地上长大的，我有一颗祖国的心。祖国是我的骄傲。
在的奥运会开幕式上，各个精彩的表演让外国人鼓掌叫好，对我们祖国刮目相看，使我们祖国在国际上享有名气，我为这个而感到无限的骄傲和自豪。
当然了，祖国也为我们这些网络的“花朵”付出了不少呢。例如：为了一些贫困儿童也能读上书，不再收书本费，减轻了家长们的“压力”。这也是祖国为我们的付出，所以我们长大后不能忘记祖国。祖国还为我们的健康着想，为防止我们患上麻疹，又为我们免费提供了麻疹疫苗。而且不会让任何一个人漏种，也说明了对我们的关心和重视。当然了，对于我们这些小公民的权利也有了法律的保护……
当然了中国的科技发展也在世界前例。20发射的神舟七号的出舱活动都向世人证明了我们祖国的科技发展是世界上数一数二的。
啊，我美丽的祖国！我无论在哪里，祖国永远在我心中;我无论在做什么，祖国永远在我心中。思念祖国就像思念母亲一样，温暖。我永远会记得我有一个家，它的名字叫——中国。
如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。
我们中国从诞生、成长、壮大、成熟，经过了漫长的岁月，是由千千万万的战士用鲜血，用生命换来的，历经了多少不平凡的岁月， 经历了多少奋斗与牺牲，演绎了多少光荣与梦想，才赢得了如此多的辉煌与成功！
在低年级的语文课本上就能看到，有那么多的孩子，那么小，和我们一般大，却敢与日寇作斗争！这靠的是什么？完全是因为在心中澎湃的爱国的信念！
有一天，王二小正在山上放牛，见鬼子要进村来“扫荡”。鬼子来到二小旁边问他进村的路。聪明的二小不慌不忙，带着日寇的人马，把他们引进了八路军的埋伏圈。
鬼子发现上当以后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石头上。后来八路军一举全歼了这队日寇，战斗结束后，几个战士冲向二小，那时他还没有死，和另外两名受伤八路军战士一起送到了刘家庄，只可惜伤势实在太重，为国而牺牲了，三位战士都永远长眠在那刘家庄的深山里。
这个故事我相信同学们都知道，河北省涞源县，位于河北西部，与山西交界，那地方就是抗日英雄王二小的出生地。词作家方冰、曲作家劫夫，在1942年创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌很快在边区，直至全国传唱开来，这一唱就是六十多年。
现在，那里山清水秀，鸟语花香，谁能想到六十年前，有一个东洋倭国贼寇窥我中华，在这条美丽的山谷中残杀我们的英雄少年王二小！
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
少年强，中国强，我们要从现在做起，拥有丰富的知识，拥有强健的体魄，为祖国那条腾飞的巨龙增添光彩！
爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心里装着两个字祖国。为了这两个字，他把生是汉朝人，死是汉朝臣的信条铭记心间，正所为身在曹营心在汉，于是我知道了，爱国要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
爱国就是屈原，屈原被楚王贬到楚国边境，可乃不能动摇他浩然的爱国之气。当他听说秦军攻陷楚国国都，十分悲伤，他以死实践了臣心一片磁石，不指南方誓不休的坚定热着的爱国心。于是我明白了爱国就是国在人在，国亡人亡，同国家，同生死，共患难。
当四川汶川发生特大地震后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮文明现在看比赛行为
正所为一方有难，八方资源，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是的爱国，乘着爱国的公交车，我们要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的理想，乘着爱国的公交车，我们要有天下兴亡，匹夫有责的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的祖国更和谐，更强大。
五千年春夏秋冬，季节轮回，五千年文明铸造了一个伟大的灵魂，中华民族屹立于世界的东方，是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞。
中国大地举起了改革开放的旗帜，也举起了我们的自尊与我们的地位，楼群像春笋在大地上拔地而起，万里河山在春风中变得更加妩媚。
祖国，我亲爱的母亲，我生长在一个拥有十三亿人口的大家庭里，在大的困难除以十三亿就不再是困难，再小的爱心乘以十三亿就变成了巨大的幸福，我庆幸我生长在这个大家庭之中。
祖国，我引以为傲的祖国，您像长江奔腾向前，威名仙鹤，哺育这勤劳勇敢的人民，建四化您又把宏图展拓。万花丛中，百鸟争鸣尽情唱，歌唱亲爱的祖国，祝您繁荣与富饶。
遇到困难，因为有你坚实的肩膀，而不再孤独难熬，难忘5.12汶川大地震，难忘8.8台湾水灾，难忘暴风狂雪中，有您的温暖，因为您的温度，我们不再惧怕，既然我们无法改变，就请让我们去顺应他们吧，让我们在磨练中学会了成长，成长的过程中因为一直有你，我们不再恐惧，挥洒掉泪水，迎接新的挑战。
谢谢你，我亲爱的祖国，在这里我多么想为你高歌，演唱那首世纪不变的颂歌，“您凝重而深邃，宽广而博大，滔滔江河是您的鼻息，沸腾的海洋是您的血液，您是世界的主题，是我的一切!”
祖国，我亲爱的祖国，请接受我最真挚的赞美，像春天的花朵一样使人陶醉，像夏天的殷实一样令人迷恋，祖国，我的母亲!
你们热爱自己的祖国吗？你们一定会回答：“当然爱！”是的，谁不爱自己的祖国呢？爱国，是我们中华民族的传统美德。
我的祖国有着五千年的文明历史，是一个文明古国。这里地大物博，物产丰富，有着许多历史、文化遗迹。这里住着五十六个勤劳勇敢的民族，他们和睦相处，用自己的双手建设着祖国。可是从明末清初开始，中国渐渐的落后了，落后就要挨打。帝国主义列强们用大炮、鸦片轰开了中国的大门，对中[内容来源于]国进行了肆虐抢夺，定了许多不合理的条约。谁都想得到这片肥沃的土地。
现在，中国的经济飞速的发展，人们生活越来越红火，国强民强。尖端科技已经走上了世界前列，祖国的统一大业也逐渐完成，飘摇百年的香港、澳门已经顺利回归，不久，又要迎来台湾的回归……这一切不都是人们中心的祖国在激励他们吗？
我们是祖国的未来，为了祖国的明天更美好，现在，我们一定要好好学习知识。当然获得知识决不是一件轻而易举的事。我们必须要有毅力，而这种毅力的来源，就是对祖国的爱。
我爱祖国作文【篇3】
春风吹拂，风和日丽，在这百花盛放的季节里，我们迎来了祖国妈妈的60周年的生日，我想高声呼喊：“我爱你，中国！”
啊，黄河长江，你让中国更加辉煌！5000年来，悠悠历史，饮誉文化，滚滚河水流向远方，奔腾的海水是你飘逸的秀发，绵亘蜿蜒的山峰是你坚硬的脊背，金碧辉煌的故宫是你金黄的铠甲！炎黄子孙用双手创造出着美丽而又富饶的中国。
1949年10月1日，毛主席讲到：“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！”中国人民无一不在欢呼，流出一滴滴高兴激动的泪水，的确，中国这个东方巨人又高高的站起来了！
从1949年以后中国开始了日月如新的日子，开垦种地，生产队、大队等陆续出现在每个城市，再后来就有了学校……
听爷爷讲他们以前都是上半天课，干半天活。每一次干活还要计分，干多的粮食发的多，干少的粮食发的少，每到过年家中就到生产队碾粮食。生产队前面有一个大磨石，上面有一个棍子，旁边有一头毛驴，把粮食散在磨石上，让毛驴拉着转，上午上课时，用的只剩下4厘米的铅笔用木头捆起来，，用完的本子正面写完后面还要写，一个本子正反面都写完了，再用橡皮擦去接着用。后来用上了粮票，衣服穿完了留给弟弟妹妹穿，一年只有一件衣服，一件甚至要穿好几年。而现在呢，书本笔，不是今天掉就是明天扔，衣服几乎多得装不开，哪有打补丁的衣服啊！
同学们，我们是未来的国家栋梁，要为祖国妈妈出力，让我们的祖国妈妈永远美丽和青春！
被折断的翅膀作文3篇
撰写作文是一种文化的表达方式，通过这种形式老师和学生可以共同探索文化的深层含义。作文的成绩不仅仅是眼下的胜败，更关乎着未来的发展与提升。多积累词汇将会使我们在写作时游刃有余，进而提高写作速度。在下方我将为您呈现关于“被折断的翅膀作文”的相关内容，希望您能够收藏并与更多人分享！
被折断的翅膀作文 篇1
漫漫人生路，苦难重重，荆棘满布，也许在途中你折断了翅膀，以为自己不会再飞翔，但命运告诉你，你必须坚强；生命告诉你，你必须飞翔；灵魂告诉你，你必须顽强。生活如演戏，情节跌宕起伏，你永远无法预测下一秒的事，所以当你在追梦途中折断“梦的翅膀”时，不要怨天尤人，请坚强的走下去，等待着再次飞翔。
有这样的故事，有一个少一条腿的军人，来到当地传说灵验的水泉旁，镇民以为小伙子要向灵泉祈求一条新腿，但是他的回答却是：“我不是要祈求一条新腿，而是要祈求上帝帮助我，叫我没有腿以后也知道如何过日子。”他的回答证实了一点，如果不能改变，那就努力接受吧！接受所谓的不幸，接受所谓的厄运。
无法改变的那就坦然接受吧！许多人的命运天生不尽人意，但是他们中却有很多人成了伟人。贝多芬，著名钢琴家，而他却是一个失聪、失明、情感不顺、性格迥异的人，但是他从不屈服，他发出“要扼住命运的喉咙”的咆哮，他没有认输，命运最终被他征服，他成功了；海伦·凯勒，美国女作家，一个天生残疾的女孩，但她凭借自己的乐观、坚强、勇敢成了影响一代的女作家。没有人能改变生来就有的“噩运”，那就努力接受吧！用坚强、乐观、勇敢战胜这些看似不公平的“恩赐”，终有一天命运会被你征服。
如果接受就请不要放弃。当你有勇气接受一切苦难时，毋庸置疑你是个坚强的人，但是未必是笑到最后的人，因为你要坚持。霍金想必大家都熟知，一个连生活都无法自理的人，后来他凭借自己的毅力学习打字，虽然很慢，但是他坚持了。霍金的经典语录很多，虽然听他的讲座很考验人的耐性，但是依然有成千上万的人渴望听一次他的讲座。“人要有毅力，否则一事无成。”所以，如果你已有勇气接受不幸，那就勇敢地去尝试改变自己的命运，不要怕苦，只要坚持，“金石可镂”，若不坚持“朽木不折”。不幸是上帝给成功者最大的恩赐，那就感谢上天让你成为这个“幸运儿”，接受他，坚持自己的梦想。你就会成功。
感谢上天折断你的翅膀，让你必须学会再次飞翔，上天是公平的，总是在为你关上一道门时又开启一扇窗，折断的翅膀会飞得更高，不要哀怨命运的不公，只要你能勇敢的接受，不懈的努力，生命会因你而精彩！
漫漫人生路，苦难重重，荆棘满布，别怕勇敢面对一切不幸，勇敢飞，勇敢追，哪怕一路满是荆棘，你也要用折断的翅膀，学会再次飞翔！
被折断的翅膀作文 篇2
一声长啸，打破了山谷的寂静，荡气回肠地在天地间盘旋。抬头望去，那似乎比太阳还高的天空中，一只鹰正在飞翔，太阳照耀着他，为他镀上了一层金黄。那一刻，他就是我的偶像，我心目中的凤凰。
痴痴地看了一会，回头啄啄自己日渐丰满，日渐刚硬的两翅，向妈妈提出了翱翔于天空的愿望。我是岩鹰的子孙，我要向全世界证明，我的家族才是鹰中精英。
妈妈看向我的眼睛中，流露出一点不舍，但更多的，是自豪。
带我飞到悬崖边上，妈妈犹豫了一下，决绝地一推，把我推进了深渊。
我还什么都不会，只能快速的坠落，无力地扇动着翅膀，此刻，我恐惧了，害怕了，大声地呼叫着，大声哀嚎，可是回应我的只有悬崖上树木锋利枝杈在我身上划出的一道道血痕，我从一棵树树上摔到另一棵树，再弹起，再摔……
不知过了多久，我终于摔到了陆地上，两翅不停地抽搐着，上面的羽毛被鲜血染红，鲜艳的像地平线上的残阳。我的筋骨几乎寸寸断裂，翅膀也已经折断。
妈妈面无表情地把我抓上去，又决绝地一推
妈妈，我会飞了，会飞了……
一天，两天，三天……甚至每一点滴的时间，都被我那流血的翅膀计量过。
十米，二十米，三十米……甚至上千米的高峰都一一被我流血的翅膀突破。
飞，是啊，每一个不曾飞翔的日子，都是对天空的藐视！
飞吧，翅膀折断又如何？生命苦短的我们，无缘演出荡气回肠的天空之剧，那么，谨以我朝生暮死的力气，展翅，高飞。
哪怕燃尽了鲜血，融化了身躯，还是要飞翔！
我凌于空中，用那双折断过的，被鲜血染红过的翅膀，飞向烈阳……
被折断的翅膀作文 篇3
曾经，有一个很美很美的梦想：长大后做一个漂泊的画家，每天在不同的城市，看到不同的面孔，以画为生。
想像，在一个很冷很冷的冬季，在北方的某个无名的小镇，穿着我最爱的黑色风衣，一脸漠然地穿过繁华的街道，为梦而生。
以前，在回忆的某一个角落，我拿起如今最爱的画笔，用很重很浓的色彩，设计一个4K的天地。有很高很蓝的天，有肆意飘动的裙角，有随风舞动的发丝，还有，不远处鲜红的枫树林。
很多很久以前，我就开始学习绘画了。画的东西很杂：有小人书上可爱的动漫小猪，有画室里横七竖八的石膏，有画册上淡蓝色的向日葵，很多，很多，却不小心在转角处，散落在童年的每一个角落，像碎了的玻璃，折射着七彩的梦。
那时，我还无忧无虑，没注意到，我快长大了。
六年级后，小学毕业，我拿着画板，提着工具箱，准备像往常一样去画室。妈妈拦住我，说：“乖，你要上初中了，我送你去学英语，好吗？”一直很乖的我，乖乖地放下了画板和工具箱，无所谓地拿起了笔记本，走出了我的梦，却没有注意到，身后，似乎有什么东西破了，碎了。撒了满满一地。
当我在老师的领导下，说着唱着ABCD的时候，角落里的白色的画板开始蒙上了一层薄薄的尘，金属夹的地方，似乎有了岁月的痕迹。当我听老师说着主语、谓语、宾语，昏昏欲睡时，角落里的白色画板已经看不到笔头的痕迹了。直到有一天，它消失地我的眼里——被当作废品给丢了；直到有一天，我拿不动曾经挥撒自如的画笔时；直到有一天，我找不到曾经的两大箱成长的作品时，我才发现，我梦想的翅膀被折断了，我才发现，所有的曾经已成了回忆，被锁在角落里的大箱子，而我，丢了钥匙。
我以为，我可以继续飞翔；我以为，我可以永远微笑；我以为，我可以继续做梦，却发现，我长大了，我的梦想折了翅膀。
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