书虫读后感(集合六篇)。
教案是老师上课之前需要备好的课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。要在教案课件中可以体现出教学过程中智慧与创造性。那网上有哪些值得推荐的优秀教案课件？根据你的需要，小编精心整理了书虫读后感(集合六篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书虫读后感 篇1
为了满足我的求知欲，我父母在当当网上买了几本书。这不，昨天，我看到妈妈下班回来拿着几本新书，顿时两眼闪闪发光，抓起一把乱翻。大人在吃饭，我和爸爸在看书。
晚饭后，妈妈接着给我讲解《世界上究竟有没有苍蝇味的胡萝卜?》——这个名字很**，听了就有点让人毛骨悚然。
当我听到中间，蹦蹦用吸管吸了三只苍蝇在嘴巴里嗡嗡作响，以及画面上一只毛茸茸硕大无比的苍蝇时，我一溜烟的从妈妈身边逃走了。嘴里还不停叫到：“太凶恶了!不要看”
估计是太恶心了，词不达意啊!也的确是，我才刚刚吃完晚饭呢，怎么就给我讲这样的故事啊?
从教学开始，他一直在探索温暖湿润的课堂风格，
他通过故事聚焦育德育德教学模式，主持了《圣训》中的多个主题。
市获奖。 寒假期间我看了傅老师的我有好习惯：
《小书虫酸甜记》(学习篇)。 大概内容是：习惯，
它往往源于看似不经意的小事，却蕴含着改变命运的巨大能量。这本书包含了30个真正的好习惯养成故事，
道出了习惯养成小秘诀，也揭示习惯改变人生的真理——1、日积月累，学习不累!
2字典是不会说话的好老师；细心是引领我们走向成功的好朋友。
3、不懂就问，可以把问题搞得清清楚楚。4、今日事，今日毕。
小小习惯，终身受益等。
在书中，我们用自然之声的方式讲述了播种行为和收获习惯的阳光童年。
用同龄孩子的好习惯故事唤醒孩子，不教就教，这是老师、家长和孩子的福气。
我和妈妈一起读了这本书，还告诉我：一本好书，一辈子的财富，要求我在一周内始终如一。
我非常感谢母亲在书籍方面给予我无限的经济支持。我喜欢看书，
我妈妈也会严格审查我读的书。我希望在浩瀚的书海中，我收获了健康成长所需的全部营养。
读完这本书，我知道这本书是关于山东的辉煌。
“强富篇”讲的是我们山东的产品.水果和旅游景点。比如家里用的电器都是海尔集团生产的。我相信海尔集团可以制造更多的电器。
“文体篇”讲的是一些名人.艺术等。
“发展篇”和“和-谐篇”讲的是我们山东的发展。
啊!我们的家乡好美。Www.jAb88.COM
书虫读后感 篇2
做条书虫，其乐无穷——《长大最好做一条书虫》读后感600字：
灯下，我看完了《长大最好做一条书虫》这篇文章，感想颇多。
这篇文章是一位作家父亲给两个月大的小女儿写的信，信中写了他们家里人多么爱读书，多么爱写作，他希望女儿长大后成为一个爱读书的人，成为一条书虫。文中有一句话我很喜欢:“我们家有的是桑叶，不愁把你养成一条白白胖胖的虫儿。”这句话把书比做桑叶，把小女儿比做虫儿，这个比喻很生动，很形象。我觉得把虫儿改成蚕会更好，更贴切，因为蚕是专吃桑叶的。我写作文时也要多用生动的比喻句，这样文章会更好，更优美。
文章中的一家人都很爱读书，电费也一个月比一个月高，他们看书已经达到了痴迷的程度，一天不看书就不舒服。我也很爱读书。有一天晚上，我正在读书，看到最后一个章节，正是高潮时，妈妈走了进来:“快要十点钟了，快睡觉吧。”“哦，好吧。”我只好合上书，乖乖地上床睡觉。可是我翻来覆去怎么也睡不着，一直在想书里的故事。我忍不住了，把门打开一条缝，发现屋子里所有的灯都关了，房门也关上了，万事俱备，开始行动！
我拿来了手电，翻开书，打开手电，津津有味地看起来，一页，二页，我已经跑进了书中和主人公一起冒险。正当我合上书心满意足地准备睡时，妈妈推门进来了:“你这个小书虫，真拿你没办法。”
我真希望变成一条书虫，钻进书架，一本一本啃，想啃哪本啃哪本，想啃多久啃多久，还不会被人发现，那该多好呀！
书，是我们的伙伴，不论什么地方，只要它在你身边，你就能增长知识，开阔视野，变得充满智慧，只要书在身边你便不会孤独，充满快乐和勇气。
书虫读后感 篇3
傅智红，中学高级教师，浙江省优秀教研员、基础教育课程改革实验工作先进个人，绍兴市学科带头人。从教以来，一直用心探索温润如水的课堂风格，潜心研究故事育德的教学模式，主持的多个课题在省、市获奖。 寒假期间我看了傅老师的我有好习惯：《小书虫酸甜记》（学习篇）。 大概内容是：习惯，往往起源于看似不经意的小事，却蕴含足以改变命运的巨大能量。
本书收录30个真实的好习惯养成故事，道出了习惯养成小秘诀，也揭示习惯改变人生的真理——
1、日积月累，学习不累！
2、字典，是我们不会说话的好老师；仔细，是引领我们走向成功的好朋友。
3、不懂就问，可以把问题搞得清清楚楚。
4、今日事，今日毕。小小习惯，终身受益等。
书中以天籁般的说法讲播种行为、收获习惯的阳光童年。用同龄孩子的好习惯故事来唤醒孩子，不教而教，真是老师、家长和孩子的福。妈妈和我一起阅读这本书，还告诉我：一本好书，一生财富，要求我一周一贯。 我很感谢妈妈在书籍方面给予我无限的经济支持，我喜欢看书，妈妈也会严格筛选我所读的书籍。我希望在广阔的书籍海洋里，我收获到所有让我健康成长的营养！
书虫读后感 篇4
笛卡尔曾说过：读一本好书就像和一个道德高尚的人谈话。暑假里，我常常抱着一本心爱的书，独自徘徊在暑海中，书海里充满了墨汁和文化。
看，今天我又读起了巜做个快乐的小书虫》这本书，它让我懂得好习惯，贵在坚持。
故事讲的是：爱读书的南宝蓝和允熙原本是形影不离的好闺蜜，谁知却被横空出世的缓静给插足了。喜欢打扮的媛静最不喜欢看书。她教允熙也不好。
为了挽救两个好朋友，宝蓝带领允熙、晶静成立了读书三剑客团，并一起参加了读书王比赛。这时，淘气鬼金民俊故意挑战媛静，要与读书王公平竞争。在老师和家人的帮助下，三位剑客开始读书。然而，本以为读书王得他们莫属，没想到因为媛静的紧张和忐忑不安，最后读书王还是被民俊拿走了。
但缓静也真正的懂得了阅读的重要。
战国时期吕蒙开始也是个大老粗，但自从有了阅读***。吕蒙就成了一个文学家，他每天手不释卷。毛主席每天日理万机，还抽时间读书。
一想到这个，我就禁不住脸红。我以前每次都在妈妈的逼迫下看书。总是将看书视为一件苦差事。自从读了这本书，我妈妈说我已经成为一个人了。
有空就一头扎到书海里，美丽善良的白雪公主，天真无邪的小红帽，神秘魔幻的绿野仙踪都让我沉迷，让我陶醉。现在呢，我喜欢古典名著。会为唐僧师徒的安危提心吊胆；会为林黛玉的凄美爱情珊珊落泪；会为梁山英雄拍手叫好；会看诸葛亮实战空城计我一边又一遍品读，一遍又一遍思考，体会其中的阴险诡计，体会其中的善良纯真。
我觉得现在的我就是一只地地道道的小书虫。炎热的夏天，酷热难耐，我独自坐在热得像蒸笼的书房，津津有味地读着书，电扇开到了最高档，吹得全是热风，可我似乎丝毫也没感觉到热--我完全沉浸在书中。啪！
一只手打在我的胳膊上。你都快被蚊子吃了！我不知道我妈妈什么时候进来打给我的蚊子。
奇怪的是，我最怕蚊子的时候，却不知道胳膊上有蚊子！妈妈心疼地说：你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！
我回想起来，摸了摸脑袋。我不好意思说：我咬书，蚊子咬我，我们是一对虫子！妈妈听了，笑着说：
好了好了，快去涂点药去吧！我只好极不情愿地走出书房。自从我爱上了阅读，我的作文就被老师当作范文，我的作文在比赛中多次获奖。
我现在一天不读书就会闷得慌。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。冰心也说过：读书好，好读书，读好书。同学们，让我们做个快乐的小书虫！让我们在读书中快乐，在快乐中读书！
书虫读后感 篇5
大千世界无奇不有，小小的昆虫竟有如此多不为人知的隐秘。《昆虫记》给了我真实的昆虫世界，《昆虫记》给了我漂亮的昆虫物语，《昆虫记》给了我细腻的昆虫写照《昆虫记》带着我游览了昆虫的海洋。
这里有吝啬的杨柳天牛，这里有音乐家蝉和蟋蟀，这里有新陈代谢的工作者蝇，这里有赛过鼹鼠的背负专家蜣螂。
法布尔以不同的目光看待这个昆虫的世界，他将这看成拥有文明、文化的小人国；法布尔用现实反对了拉封丹的观点；法布尔用完毕生的精力告知了我们昆虫的文明；法布尔能通过小昆虫发觉人类不能及的力量；法布尔经实践告知我们昆虫的才智。
他带着我走进昆虫的世界，游览昆虫的海洋：
小小的昆虫世界折射出了人类的社会。看呐！寄生虫鬼鬼祟祟的在蜂巢前，准备找一个机会牺牲别人，以便安置自己的家。这是一种叫金蜂的家伙，他外表漂亮，你怎么也不会把他与一个穷凶极恶的大坏蛋联想到一起。金蜂会将卵产在另一种蜂的茧子里，等它的卵孵化成幼虫，茧子的仆人就是它的第一顿大餐。这些从茧子里出来的便是沾满无辜者鲜血的金蜂了。这些不就像我们人类世界里的争斗吗？就像强盗抢夺勤劳和善的人们积蓄已久的财产一样，这些懒散无能的昆虫会把别人的财产占为己有。不过我们从不同的角度去看这件事，结果便也不一样了——把金蜂寄生看为一种打猎，便与其它的动物相同了。金蜂将别的蜂类给自己的孩子做食物，其它蜂类将甲虫、毛毛虫给自己的孩子做食物，人类将牛、羊、猪给自己的孩子做食物。所以说我们从不同的角度看待同一件事情，结果往往会不一样：从蜜蜂的角度看，金蜂是寄生虫；从金蜂的角度看，他们只是为了自己的后代而打猎。
给自己的孩子做食物，人类将牛、羊、猪给自己的孩子做食物。所以说我们从不同的角度看待同一件事情，结果往往会不一样：从蜜蜂的角度看，金蜂是寄生虫；从金蜂的角度看，他们只是为了自己的后代而打猎。
昆虫的国度里也有秩序，也有固执。这是一种生活在松树上的松毛虫，它们有个外号“列队虫”，从这个外号就能感受到它们的秩序了。松毛虫身上有着比山羊还剧烈的山羊效应。它们不管第一只走到哪里，后面的也都会无条件的跟从。松毛虫排着整齐的队伍，中间不留一点缝隙，为首的那一只，无论它是打转还是歪歪斜斜，后面的都会照着它的样子做，无一例外。假如队伍不当心散乱了，当队伍重新排好时，“领袖”就有可能会变，为首的那只就会立即摆出领袖的样子，带领着队伍前进。松毛虫，这是一种多么有秩序的昆虫啊！领袖有带头作用，队员也有剧烈的团队意识，这是人类不能做到的。不过这种昆虫太死板，太固执了。法布尔做了一个试验，他将松毛虫引上了花盆的盆沿，并断了它们回去的路。那是一个封闭的圆，松毛虫沿着这个圆一圈一圈的始终走下去，但这是徒劳的，怎么可能走出去呢？试验的第六天，有一只松毛虫尝试顺着花盆往下溜，溜到一半时，它又上去了。试验八天后，它们最终开拓了新的`道路。这就是他们的固执与坚持。能坚持当然是好的，但不能太过固执，我们要学习松毛虫的坚持，但不能学习他们的固执，我们要勇于创新。能勇于创新，这就是我们人类与昆虫不同的缘由。
法布尔它不仅敢于创新，他还敢于质疑，并能用实践证明他的观点。拉封丹的蚁和蝉的故事人人皆知，但法布尔发觉的却截然不同。蝉埋伏在地下四年，只为出土放声唱歌一夏，便完结了它的生命，冬天不会有蝉的消失。其次，法布尔也通过自己的实践与观看反对了这个观点。蝉在夏季放声唱歌，同时也用自己胸前的一个小吸管刺穿树皮，做成一口小井，在口干舌燥时喝个够。这时蚁也会口渴，便厚着脸皮来抢劫，最终蝉不得不放弃自己做的小井，另寻别处了。这个事实不正与寓言相反吗？对于一切人、一切事、一切物我们都有质疑的权力。“耳听为虚，眼见为实”一切事物，只有实践过后我们才有权力去确定它。
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”法布尔用行动让我更深的理解了这句话。赤条蜂告知我们不要自以为是，人外有人，天外有天。
随着《昆虫记》，我进入了昆虫的世界，随着《昆虫记》，我游览了昆虫的海洋；随着《昆虫记》，我明白了世间的道理。
人们常说“读万卷书，行万里路”，而我便是“读昆虫记，晓世间理”。《昆虫记》教会了我不要懒散，教会了我从不同的角度看事物，教会了我要敢于质疑与实践，教会了我不能自以为是。
昆虫小小的世界，社会大大的道理。
书虫读后感 篇6
宝蓝看在眼里急在心里，为了“挽救”好朋友，宝蓝拉着允熙和媛静成立了读书三人小组，并且一起参加读书王大赛。因为媛静从来就不喜欢读书，宝蓝就千方百计想办法让林媛静爱上读书，宝蓝为林媛静挑选的第一本书是《少女喜欢的服饰搭配方法》让林媛静从此爱上了读书。调皮大王金民俊也因为林媛静的激怒而立志读书，向媛静发出挑战竞争“读书王”。“三剑客”在老师和家人的帮助下开始读书。然而，本以为“读书王”非她们莫属，没想到因为媛静的紧张，最后“读书王”还是被民俊拿走了。
这本书我读了好几遍，也思考了好多。宝蓝不抛弃，不放弃终于把好朋友允熙挽救了回来，同时也把林媛静这个不爱读书的坏学生成功拉入到一个爱学习爱读书的好学生行列。当然这也与媛静自己的努力和坚持是分不开的。从林媛静的转变过程中我也深深体会到做什么事只要坚持不懈、持之以恒，我们就一定能把事情做好，做成功。
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