初中美术教学总结9篇。

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初中美术教学总结 篇1

劳碌的一学期又将结束，在这一学期我担当了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动参预学校组织的各项活动，留意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关怀宠爱同学，做同学的好伴侣。

二、课堂教学

美术对于同学并不生疏，但初一上学期的时候，很多同学的理解就是美术就是画画，经过一学期的学问传授，同学对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点略微有了不同的侧重点，初一年侧重同学对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重同学对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，同学学起来也有了比较大的兴趣。所以老师要有目的的引导同学去学习和探究，以便于让同学了解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导同学，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。

三、教学工作

为了提高自己的教学熟识水平，适应新形式下的训练工作，我认真的参预学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校内的美化，宣布传达工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。本学期也带同学参预兴趣小组，同时也辅导同学参预各项角逐活动，虽然未取得很好的成果，但也有了很大的进步，认为正确而不怀疑连续努力会有更大的'进步的。

四、课外活动

在课堂中我也主动挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。

五、考试

本学期我接受应用了笔试和平常作业的评比，笔试主要是书本上的基本学问为主，平常他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平常作业对于期末成果占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。

六、其他

我时常收集各种美术作品，以便于让同学多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让同学接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的学问，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给同学供应优质的水资源，认为正确而不怀疑自己在以后的教学上会有更好的表现。

初中美术教学总结 篇2

本学期的美术教学工作已经结束，现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结：

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

一学期来，认真参预本校组织的各项活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、认真做好本职教学工作

课堂教学是我们老师工作的首要任务。

本学期，我努力将自己的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为同学的视野开阔贡献自己的那份力气。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，迅速而灵敏上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和缔造美，提高了同学的审美力气。

在日常教学中，对同学以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使同学对美术更有兴趣，同时留意发掘有美术天赋的同学，提高其欣赏及艺术感悟力气，使每堂课都能让同学有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育同学力气，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在这个学期的宣布传达工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的`不足，主要有以下几点：

1、在自身业务力气的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，争论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力一一些美术教学的特色点，为我们的万豪英文中学的美术教学做出自己的应有的贡献。

初中美术教学总结 篇3

一、学生现状分析：

初一的学生美术学习积极性较高，参加活动的主动性较好，但学生视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。

二、教学内容分析：

本学期分五个单元教学。

第一单元：艺术生命与自然和谐交融（欣赏评述）

第二单元：春天的畅想（造型表现）

第三单元：校园的春天（设计应用）

第四单元：校园艺术节（综合探索）

第五单元：视觉传达设计作品欣赏

三、教材中的重难点：

1、重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写，绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志，海报，请柬，视觉传达等设计知识。

2、针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画能力，观察能力，学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。

四、工作目标：

1、教学总目标：

认知目标：认知和了解西方绘画艺术，开阔学生的视野，了解人体的基本比例，进一步学习色彩知识和构图知识。

智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力，培养学生的设计思维能力。思想品德目标：通过学习色彩，构图制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的食物，对大自然产生热爱之情。

2、主要措施：

认真学习新课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程走进新课程。

认真备课上课听课评课讲评作业。

严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学：

1、根据对初三学生的情况分析再加上初三学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。

2、认真上好每一节课。使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。全面发展学生的自主能力。

3、在教学中，以促进人格全面发展为出发点，注意贴近学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。在教学过程中渗入德育，美育方面的理念。

4、应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

5、积极参与各项美术展评活动和校园文化建设，在活动中展现自我。

总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。

初中美术教学总结 篇4

小学美术教学存在的问题

长期以来，人们普遍认为小学美术教学是小学课程中最容易教授的课程。 ，美术老师不需要了解专业知识，他们采用灌输式教育方式，使学生无法掌握基本技能，让学生停留在“涂鸦”阶段。

一、不要注重激发学生的学习兴趣

尤其是低年级的学生，不要激发孩子的学习兴趣，绘画制作水平停留在幼儿园水平，教师不善于利用积极因素调动孩子的创作积极性，不求新奇、奇特、趣味。孩子们很快就会对艺术学习失去兴趣，课堂纪律无法维持。出现了一些班，老师讲老师，学生各奔东西。他们根本没有按照老师的教学思路，导致教学内容无法完成。

二、没有养成良好的习惯

美术课最重要的是让学生准备材料和工具。很多学生没有准备工具和材料，所以美术课无法完成教学任务。因此，学生在每次上美术课时，养成良好的习惯，做好充分的准备是非常重要的。比如在学期开始的时候，根据本学期美术课程内容的需要，一次性准备好需要的材料，或者根据每个班级的具体要求进行准备，是一个很好的方式.当然，最好按照教科书配备相应的工具和材料。

教师也要因地制宜，灵活运用当地艺术教育条件，积极开发当地艺术文化资源，充分利用周边和周边的事物实施教学。例如，用废塑料瓶和废布制作工艺品。

三、没有注意教学方法

绘画是孩子们最喜欢的活动，也是开发孩子想象力和创造力的有效手段创造力。充分利用绘画活动促进小学生个性发展。问题是：绘画是一种模型绘画教学，注重训练技巧和技巧。一般认为，教学不要求孩子动脑筋，只要求孩子按照教材的绘画方法和步骤进行临摹。这个缺点很明显。

(1) 学生的作业没有得到适当的评价。大多数老师和家长在评价自己的作品时，只用图纸的相似度来评价，而没有看到孩子的进步，让孩子不满意，没有动力。

(2) 视听媒体的使用不够熟练

由于教师年龄比他们不熟练使用视听媒体，他们大多很少使用甚至不使用 用它。 此外，多媒体设备也不齐全。 例如，教室里没有实体投影仪。 对于学生创作的作品，老师的示范不能让学生看清楚。 学生创作时，教师必须提供大量的创作素材。 经过这些积累，再经过选择、处理、重组和排列，就可以创造出千变万化的图像。 如果学生没有丰富的感性材料，就不可能画出色彩丰富的图画。 适当使用直观的多媒体教学，无需说教，就能以独特的情感震撼学生的心灵，使他们深受感染，从而提高儿童的艺术活动。

初中美术教学总结 篇5

初中美术个人教学工作总结

在过去的学年里，我有幸担任初中美术老师，负责教学工作。回顾自己的教学工作，我深刻地认识到美术教育的重要性，也看到了许多不足之处。在此，我将对我的教学工作进行总结，以期自我提高。

一、教学内容的设计

在课程设计上，我尽可能地贴近生活，注重引导学生发现身边的美丽和艺术。我使科目内容向着质量、深度和创新方面发展。我注重教学内容的实际性以及质量和深度的结合。

二、教学方式

在丰富教学内容的同时，采用多种不同的教学方式，包括板书、讲解、实物展示、电子媒体、PPT展示等，以满足不同学生的学习需求。我注重学生的学习兴趣和潜力的挖掘，引导学生在教师的指导下自主学习。

三、课前准备

在教学之前认真备课，制定教学计划，准备好所需材料。每节课前我都会认真检查教室环境和教具设施，确保课堂教学的顺利进行。

四、语言表达和授课技巧

在语言表达方面，我采用口语化的讲解方式，贴近学生思维，突出重点，补充细节，在重复讲解中不断升华和拓展。在授课技巧方面，我注重以生动、形象的方式表现作品的风格和形式，采用实物、图片和MP4等多媒体技术，使得讲解和表达更为生动和形象。

五、激发学生潜能

在教学过程中，我注重发现和激发学生的艺术兴趣和潜能，不断鼓励他们在美术领域中发现和探索新的领域和实践方式，从而逐步提高学生成绩和创造力。

从以上几个方面来看，我的教学工作取得了一定的优秀成绩。但是，我认识到自己存在着许多需要改进的方面，比如更加系统和全面的挖掘学生的潜能等。我会不断总结经验，提高自己的教学水平，并用我的真诚和智慧来激发学生的潜能，培养他们的创造力和艺术修养。

初中美术教学总结 篇6

初中美术老师教学总结

近年来，我担任初中美术老师已有五年之久。经过这些年的教学实践和经验积累，我深感作为一名初中美术老师的责任重大，需要时刻不断提升自己的教学能力和艺术素养。在教学过程中，我不断努力探索适合中学生的美术教育方法和内容，以培养学生的创造力、审美能力和艺术修养。

首先，我注重激发学生的兴趣。作为一门艺术学科，美术需要学生具备探索、创造和表达的激情。因此，我经常通过介绍世界各地的艺术家和作品，带领学生走进艺术的世界。例如，在学习画家梵高时，我会组织学生去看梵高的作品展览，并鼓励他们亲自动手尝试描绘梵高的风格。我还经常组织学生参观当地的艺术展览和画廊，让他们感受到艺术的魅力，激发他们对美术的兴趣和热爱。

其次，我注重培养学生的观察和表达能力。美术教学不仅仅是让学生学会绘画技巧，更重要的是培养学生对事物的观察和表达能力。因此，我经常组织学生进行写生练习，让他们观察周围的事物，并通过绘画的方式表达出来。例如，在学习静物绘画时，我会在教室中摆放一些水果和花朵，要求学生仔细观察并快速画出。通过这种练习，学生不仅提高了对物体形态的观察能力，还培养了他们的审美能力和表达能力。

此外，我注重培养学生的批判思维和创造力。美术不仅仅是模仿和重复，更重要的是学生具备批判思维和创造力。因此，在教学过程中，我鼓励学生进行艺术批判和分析，让他们了解艺术作品背后的意义和表达方式。例如，在学习现代艺术时，我会给学生展示一些当代艺术家的作品，引导他们思考作品的意义和表达方式。同时，我也鼓励学生进行创作，让他们尝试不同的艺术形式和媒介，发挥他们的想象力和创造力。

最后，我注重与学生的互动和反馈。美术教学需要师生之间的良好互动和及时反馈，以帮助学生不断提高自己的绘画技巧和艺术素养。因此，我会定期组织学生进行作品展览和评比活动，让他们互相欣赏和评价作品。同时，我也定期与学生进行个别指导和交流，及时纠正他们的错误和不足之处。通过这种互动和反馈，学生能够更好地理解美术知识和技巧，并在不断的实践中不断完善自己的作品。

总之，作为一名初中美术老师，我通过不断探索和实践，努力提高自己的教学能力和艺术素养。在教学中，我注重激发学生的兴趣，培养他们的观察和表达能力，培养他们的批判思维和创造力，并与学生进行良好的互动和反馈。相信通过这种教学方式，我能够成功培养出一批有创造力、艺术修养和人文关怀的学生。

初中美术教学总结 篇7

一、 教学计划贯彻情况 ：

学期初， 认真学习学校工作计划和教务处工作计划， 明确了学期工作的目标和任务， 结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前 即已制定了周密详尽的教学计划。 教学中认真遵照教学大纲的要求， 认真贯彻党的'教育方针， 坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学工作的总结：

1、教学工作情况：

教育教学是我们教师工作的首要任务。 本学期， 我努力将所学的新课程理念应用到 课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。"力求让我的美术教学更具特色，形成 独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚 持切实做好课堂教学"五认真"。 课前认真作好充分准备， 精心设计教案， 并结合各班的实际， 灵活上好每一堂课， 尽可能做到课堂内容当堂完成， 课后仔细批改学生作业， 不同类型的课， 不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外， 授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时 期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、 单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了"叶贴画"，"吹塑纸版 画的制作"等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用 系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还 是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力 求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

2、考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅， 考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅， 考核成绩 综合评定学生的成绩。 综合评定学生的成绩。

3、教学研究的计划完成情况： 教学研究的计划完成情况： 教学研究的计划完成情况积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校 的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。

4、课外兴趣小组工作情况： 课外兴趣小组工作情况： 课外兴趣小组工作情况

利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动， 主要开设了 美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等， 取得了较好的效果。

三、自身素质的提高：

课堂之余， 我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外， 参加进修学 校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学 习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教 师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适 应二十一世纪的现代化教学模式。

四、加强反思，及时总结教学得失。 加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在 以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。

初中美术教学总结 篇8

我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那毕竟收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：

一、教学方案贯彻状况：

学期初，认真学习学校工作方案和教务处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，依据《学校美术教学大纲》的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作。

二、教学工作的总结：

1.教学工作状况：

训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的`美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，迅速而灵敏上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受应用不同的批改方法，使同学对美术更有兴趣，同时提高同学的美术水平。另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，由于初一初二处于叛逆时期，我还主动和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培育同学的综合实践力气和创新思维力气。美术课教学中，我接受应用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育同学力气，提高同学的素养为目标，增加同学的创新精神，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。

2.考核成果：本学期考核还是依据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅，综合评定同学的成果。

3.教学争论的方案完成状况：

主动参预校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还主动参预学校的运动会宣布传达工作，以及学校宣布传达栏的宣布传达。

4.课外兴趣小组工作状况：

利用每星期六下午的时间指导初一初二的同学参预美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。

三、自身素养的提高：

课堂之余，我认真参预了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参预进修学校组织的每次远程训练网络学习活动，以及每个寒假暑假都参预了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了训练教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学期以来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。

初中美术教学总结 篇9

本学期我担当八年级的美术教学工作，在这半年里，我不断学习美术教育教学理论，结合课堂教学实践，提高教学质量，对学生实施生活美术教化。并且主动参与学校的教研活动，致力于用学生喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以美激趣，提高学生的审美和创建实力。现将这一学期所做工作总结如下：

一、抓好本学期教学工作

在日常教学中，我细致探讨初中美术教学大纲后，在不违反新课程标准的原则下，依据本校学生的特点和素养，对教学内容作了适当的调整，使之更有利于学生的驾驭和提高学生的综合素养。本学期起先对平面设计的内容有所涉及，我充分利用贴近学生生活实际的教学资源，提高学生学习爱好，激发学生的创建欲望。此外，我还添加了剪纸等民间美术的学习，发扬我国优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。我深知，只有付出更多，才能有些许收获。在教学中严格要求自己，确定教学目标，精确把握重难点，细心设计教案，尽量为每一节课制作精致的教具。努力做到教态自然、大方，语言流畅、清楚，并结合各年级实际状况，采纳恰当的教学方法，敏捷上好每一堂课。细致批改学生作业，不同类型的课采纳不同的.批改方法。利用音乐、视频等多种教学方式，主动创设美术学习情境，激发学生的求知欲。另外，课后依据学生课堂回答、作业反馈状况刚好反思，为今后教学积累阅历。

工作中出现肯定的失误和缺点是在所难免的。每个人都是从边学边教的路程中走过来的，要擅长总结阅历教训，向教学阅历丰富的老师学习，取长补短，才能让美术教学更加完善，并顺当完成教yu教学任务。

二、仔细做好课外爱好小组工作

仔细组建好课外爱好小组，每班选拔几名美术爱好者，每次爱好小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。主要以学习素描、剪纸、装饰画为主。在专用美术室中，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生观赏，并定期更换，提高学生的学习爱好。通过美术爱好小组，加强了课后辅导工作，培育了一批美术带头人。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的爱好，提高学生的课堂热忱。

三、学习与提高方面

在教学之余，我也注意自身发展进步。我仔细学习有关美术方面的学问，提高自身的美术素养。为了提高教学实践水平，主动去听其他老师的课，每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。此外，我在生活上留意形象，为人师表，关切爱惜学生，一视同仁，专心与学生沟通沟通，拉近师生距离，帮助学生健康成长。

四、总结、阅历和教训

1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力。

2、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。

3、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建（申请书范文网 wWW.sq158.cOM）

4、加强对学生平常的考核工作，增加学生的约束意识，提高学生对美术课的相识。

在这一学期里，我收获了许多但也有很多不足，我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，争取在平凡的岗位上作出不平凡的成果。