小学生日记。

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小学生日记(篇1)

早上起床，我喉咙很疼。妈妈说：“宝贝，张开嘴巴，妈妈帮你检查检查。”我张大嘴巴，妈妈仔细看了看，说：“你的喉咙发炎了，还有脓呢!等吃了早饭，妈妈带你去卫生院看看。”我害怕的说：“我不挂盐水，只吃药。”妈妈说：“好，好，好，不挂盐水只吃药。”

早饭后，妈妈带我去卫生院。一走进卫生院，看见医生我就发抖。医生给我量了量体温，没发烧，又看了看喉咙，说：“要挂盐谁。”我带着哭腔小声地说：“我不挂盐水，我不挂盐水。”妈妈说：“别怕，挂盐水一点儿也不疼，就像小虫子咬，有一点点痒。”我听了就不哭了。医生拿来一跟塑料管，把它紧紧地绑在我的手臂上，再拿来一根很细的针，轻轻一戳，就戳进去了，就像妈妈说得一样，有点痒，一点也不疼。妈妈笑着说：“我没骗你把，下次挂盐水不用怕了吧?”我也笑着点了点头。

医生说还要挂2天盐水，我不会害怕了!

采马兰头

今天，我和爸爸妈妈去奶奶家，吃过中饭后，奶奶领着我们去田野里采马兰头。

刚开始，我不知道马兰头长什么样子，爸爸就告诉我：“马兰头一般长在田间小路边，叶子的形状呈锤子形，头是尖尖的，而野草的叶子一般是呈椭圆形，头是圆弧形的。”

听了爸爸的话后，我就在小路边仔细地找起来，很快，我就找到了一大簇马兰头，和爸爸妈妈一起剪起来。过了约半个小时，我们就采了一篮子，其中有一小半都是我采的呢!

回家后，我和爸爸一起把马兰头洗干净。奶奶烧开了水，把马兰头煮了煮，捞出来，用自来水一冲，放在一个大盆子里让妈妈用力揉，直到把泡泡揉出来冲掉。然后，奶奶把马兰头切碎，和嫩笋丝放油锅里炒热，放上调料，就成了一碗美味可口的菜了。

小学生日记(篇2)

20xx年10月9日 星期一 天气：晴

四（2）班好似炸开锅了，原来在种秀珍菇。一个长方形的纸盒一侧中间一打开它，就发现有一层塑料膜，白花花的。老师说：“袋子里有甘蔗渣、玉米芯、豆粕、木屑、棉籽壳和麦皮，这些都是肥料。”

文霞老师先拿刀在塑料膜上划了一个“X”，再把露出的塑料膜撕开，却又放了回去。我很纳闷：“她为什么要这么做呢？”老师说：“盖上是为了防止水分蒸发。”原来是这样，我一下子明白了。

真是个内向的小蘑菇

20xx年10月21日 星期三 天气：晴

一夜过去了，蘑菇竟然长了不少，我惊讶得张大了嘴巴。感觉它是吸收了魔法。

蘑菇从侧面长出来了，有十五个左右。它是柱形的，头顶有一个浅棕色的“小伞”。文霞老师摸了摸蘑菇，硬硬的、凉凉的，好像冰块。

接着，文霞老师又把盒子的.右边剪了一些，还把薄膜撕掉了。又见被盖住的地方布满了卷卷的小蘑菇苗，老师还洒了一点水。

明天它会变成什么样呢？

20xx年10月22日 星期四 天气：晴

来来来！快快来！来看蘑菇了！一个晚上后，它像会七十二变一样，长大了不少。而且，它还多长了五个。我发现伞盖下有一条条的小横线，这是什么呢？哦，原来是菌褶。它还散发出一股香气，好像蘑菇汤。

那些菇伞也变了，有的像扇子，有的像小云朵。整个蘑菇变得又大又粗，非常强壮。

明天，它会是什么样的呢？我好好奇啊！

20xx年10月23日 星期五 天气：阴

哇！哇！哇！哇！都长得这么大了！上午，蘑菇还只有鸡蛋大。下午，都已经长到了巴掌大了。最长的大约有十厘米，有的像银杏叶，有的像荷叶，还有的像云层。昨天那小身板早已经消失的无影无踪。

它喷出的孢子有点像灰，它们一个个悄悄的落在老师的办公桌上，却有消失了。

种蘑菇真有趣。

小学生日记(篇3)

中午放学后，我像平常一样去餐厅吃饭，却发生了搞笑的喷饭事件。

到餐厅以后，我来到位置坐下，只听组长一声令下:“开始吃饭。”冯瑞龙听到这句话后狼吞虎咽地吃了起来，其他组员也不甘示弱，津津有味地吃了起来。我不经意的朝右看了一下。咦，林科威还敢说话，哼哼，你死定了。我推了推组长，组长迷茫地看看我。我用眼瞅了瞅林科威，告诉他：“看看林科威在干什么。”组长看了看林科威，脸色立刻变得严肃起来，愤怒地说:“林科威，别说话了。”林科威只得乖答应:“好好好，我不说了。”这下可把我给乐坏了：哈哈哈，林科威，这是你应有的报应。

过了一会，林科威又说了起来。唉，他真是无药可救了，难道吃饭还堵不上他的嘴吗？我把手举起来，装着拿出手榴弹，一拉弦，往林科威那一扔，意思是：再说话，扔个手榴弹炸死你。不料被组长发现，他不但没有生气，反而也装着掏出一颗手榴弹。我想：组长，你也太没创意了。可让我出乎意料的是，他一拉弦，张开“血盆大口”把手榴弹吃到嘴里，用牙嚼碎，一伸脖子咽了下去，然后一撅屁股。这下把我搞的满头雾水，我用力摇了摇头。他解释道：“我刚才吃的是烟雾弹，然后又放出来，臭死你们。”“哈哈哈，嗑…嗑…”我就把刚吃进去的饭全喷到了桌子上。其它同学也都笑得合不拢嘴。

唉，组长，你太有才了。

小学生日记(篇4)

“‘郭老师’呀，你下课干了什么事，这么高兴？”不知道谁突然一声发问。“我可干了件好事，现在我就要把它写在窗户上，让全班人都知道。”

说完，他便伸出手，在窗户上歪歪扭扭地写了十个字：“郭老师今天干了件好事”。这都能写，“郭老师”不愧是“老师”呀，哈哈哈哈！这时，上课铃声响了，英语老师一走进教室就来到“郭老师”面前，看了看那些字，皱了皱眉头问：“你今天干了什么事？”“我干了嗯、嗯……”“你“嗯”什么啊？”旁边的人都笑了，就连“郭老师”自己也笑了。

你们觉得“郭老师”搞笑吗？

小学生日记(篇5)

幸福是一个神奇的东西，它有七十二变，伪装成各种东西来考验你的火眼金睛。 （一顿普通的早餐） 到了初三学习压力不断增加导致我吃不好，睡不好，从以前的面包变成了现在的面条。母亲则是看在眼里痛在心里，哎，可怜天下父母心啊，母亲郑重其事的决定要给我改善伙食，一日之际在于晨，早餐吃得好顿顿吃得香。这是母亲的说法在，所以第二天早上我一骨碌爬起来时母亲正笑嘻嘻的端着一大碗面条向我走来，上面还有两个金灿灿的鸡蛋，放在餐桌上旁边还有一盒牛奶和一个面包，我正沉醉在惊讶中时，旁边传来母亲的叮嘱：洗漱完后全部吃完哦。呃，这不是撑死我的节奏。洗漱完后面条吃完了一半 后，我就准备走了，前脚刚迈门就被母亲拉住，把牛奶和面包一并往书包里塞，当然还少不了她的唠叨：“路上小心点，放学早点回来”此时我感觉一股暖洋洋的幸福环绕着我。幸福伪装成了一顿普通的早餐，一顿充满母爱的早餐。 （一张简单的纸条） 肚子的空城计都早已唱完，我都饿得两眼发黑，我快步走向家，脑海里想着一桌美味佳肴，我吧唧吧唧了下口水，拿起钥匙开门了，结果出乎意料家里连人影都没一个，不管三七二十一了我走向书房，只见书桌上摆着一些零食大多数是那些小面包和饼干之类的旁边还有盒牛奶，当我拿开牛奶时，无意间发现下面压着一张纸条，写着：儿子，妈妈出去有点事，你先自己吃些东西饱饱肚子，吃完后就做作业，我回来在给你弄好吃的 妈妈 母亲的文化水平不高写的字还弯弯曲曲的，当时感觉有点心酸，想到母亲出去了还这么关心我让我好好学习。这次幸福伪装成了一张简单的纸条，一张充满关爱的纸条。 （一场残酷的斗争）终于熬到放学了我迫不及待的往家里跑，一打开门就听到震耳欲聋的吵架声，我一下就想到了这多年母亲和父亲为了我吵过多少次架有时还动过手，果然不出我的意料，母亲想让我成绩变好想让我去补课 ，而父亲则大吼到：现在学习压力这么大，你还让他去补课，不让他活了！”父亲这声嘶吼真的把我吓到了，并且他脾气异常暴躁真怕他搞出什么事来，但我也不知怎么做，只在旁边傻傻的望着她俩，不知所措。幸福再一次在我生活中伪装成了一样东西，一场斗争，一场残酷而充满父爱的斗争。

幸福总是千变万化让你眼花缭乱，只不过它喜欢捉迷藏在你生活中捉迷藏考验你是否有一双发现幸福的火眼金睛！

小学生日记(篇6)

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学校要办一次美术作品展，报名的同学很多，我想：借这个机会，我也正好可以“大显身手”，制作一个不倒翁来展示一下我的手工技艺。

回家以后，我向爸爸说了我的想法，并没要求他帮我做什么。意想不到的是，没过多久，爸爸就把四个蛋壳送到了我的手里。这真是太好了，毫不费力，最基本的制作材料就“不请自来”了。我高兴地说：“谢谢爸爸，我一定做出一个好的作品来！”

星期六，做完作业，我在“百度”上搜索了一下不倒翁的制作材料，列出一个详细的材料清单，然后一样一样去搜集。翻箱倒柜地忙活了半天，所有的材料都准备齐全了。

光有材料不行，还要懂得方法。我认真地查阅了一些制作不倒翁的方法，边看书边比划，自以为没问题了，就兴致勃勃地做起来。我先用大头针在蛋壳上钻出大小合适的孔，然后小心翼翼地把米粒一颗颗装进去。这一步可考验耐心了，一不小心，米粒就掉在地上，又不能太用力，那蛋壳可是一碰就碎呢。要搁在以前，我早撒手不管了。但这一次不同了，我一定要亲手制作一个好的手工作品，不然，怎么对得起我对爸爸的承诺呢。我耐住性子，完成了这一步。下一步，是灌蜡，也就是把融化的蜡倒入蛋壳内。这一步十分关键，因为它直接关系到你的不倒翁能不能立起来。为了使蜡烛“乖乖”地凝固在蛋壳底部，我做得更加细心了。

完成这些工序，一个不倒翁的“内核”就做好了，剩下的，就是精心装扮它的外形了。你可以把它做成一个男孩模样，当然，你也可以把它做成一个女孩的模样，或者是一只小猫、一只飞鸟……全凭你喜欢。我的不倒翁是一个男孩，他那搞怪的表情来自我从动画片里得到的启发，它的服饰也是现在流行的“时尚风”。我仔细地端详一番，再给它戴上一顶小丑帽，它立马就变成了马戏团的主角——小丑了。所以，我决定给它，也就是我的作品取名为：“小丑”。

“栩栩如生，憨态可掬呀！”爸爸不知道什么时候站在了我身后，正用赞赏的眼光看着我，却把我吓了一跳，可能是我太专注了的缘故吧。

做手工可以锻炼你的动手能力，让你变得更聪明。你也可以试试哦。

小学生日记(篇7)

今天是趣味运动会第二天，第一天咱们四、五、六年级拔河比赛，可是咱们却两场都输了，有的同学双目垂泪，大家发誓，“一定要在其他项目中一雪前耻！”于是，回去后大家都积极准备“应战”。尤其是我，昨天晚上我买了喇叭、哨子、塑料小手掌，还有一些食品，并买了三个键儿，对准沙发上面由被堆起的一个洞，狂打！并钻研出了一套自己的方法——左手为将要打的目标留出一个手臂的高度，平放好，右手手肘瞄准目标，猛甩出去，在完全伸直时松手，命中率特别高！

明知道女生七点二十到就可以，我却告诉妈妈要七点十分到，因为我想早点到，看看能不能帮上忙。等到校后，我见大家在为椅子系气球，便也加入进来，把不好的扯掉，再重新系好，然后到楼下搬椅子，我一溜烟搬下去，排好后，进行开幕式，比赛开始了，过了一会儿到了我的比赛项目——十五米打靶，等的就是这一刻！我信心十足地拿起键子，走向草坪。比赛在紧张的气氛中开始，我的手却渗出了细密的汗珠，为什么？因为我看见每个人都是直接甩着打的，我的手象灌了铅一样沉重，怎么都举不起来，心中做着激烈的思想斗争，我是用自己的方法，还是象他们一样直接打？最后我选择了直接打，打四次我一次都没中，唉，我简直是欲哭无泪了，回去后失望地吃了午饭，咱们团体也只得了第二名，比赛结束后咱们就回楼上了。

虽然我一直很失望，但老师鼓励咱们还有下次运动会，我擦干泪水，信心十足，咱们一定要拿下下一场运动会！

小学生日记(篇8)

每个人都有母亲，每个母亲都是很爱自己的孩子的，你知道这叫什么吗？这叫母爱。母亲是伟大的，母亲是崇高的，母亲又是普通的——————

今天，我们上完了第13课《第一次抱母亲》这篇课文，贾老师就给我们布置了一个特别的回家作业，1是观察妈妈今天为我们做的事情，并记录下来;2帮妈妈做一些力所能及的家务活;3满怀深情地把《第一次抱母亲》朗诵给妈妈听;4拍下来这些画面，让妈妈笑一笑。

今天放学，我就发现妈妈为我做的事了：来接我回家，帮我背书包。回到家后，妈妈让我赶紧写作业，然后又忙这给做饭，带弟弟，洗衣服——————等我吃完饭，我便问妈妈：妈妈，有没有我做的事情啊？妈妈说：“不要你做任何事，只要你把作业写好，学习赶上其他同学就可以了。”我又说：“帮妈妈做事，就是其中的一个。”妈妈没办法，只好让我去帮她刷鞋子了。然后我看了看地板，没有灰尘，但是有点脏，于是，我拿起拖把，开始拖地。拖完地，我已经累得直不起腰了。我现在才体会到：原来妈妈每天这么辛苦呀！我以后一定要多帮助妈妈做家务，让妈妈轻松一点。最后我又把第13课《第一次抱母亲》这篇课文深情地朗读给了妈妈听。当我读完时，只见妈妈手里拿着手机帮我拍了张照片，脸上全是慈祥的笑容，眼睛里却有些湿润，似乎在对我说：好孩子，你懂事了，也长大了。

看着妈妈的笑容，我心想：我帮妈妈做了这么一点点事情，算什么啊！妈妈平时一直都做一大堆的事情，该多累多辛苦呀！想着想着，我不由自主地念起了孟郊的《游子呤》慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。我一定要好好学习，长大了以后报答母亲。

小学生日记(篇9)

今天的体育课，同学们一起去操场滚铁环。

同学们兴奋地来到了操场。首先我们要进行滚铁环比赛。终于轮到我了。我架好姿势，在心里倒数三秒后便开始推着铁环走。可能是我劲使大了，铁环一下被我推跑了。喂喂，环环，快停下，别离我而去啊!可铁环根本不听我使唤，越滚越快，我赶紧快跑几步，用钩子一下把铁环勾住，哈哈，看你还怎么跑!

比赛结束，老师让大家自己练习，大家欢呼着分散了开来。我在一旁摆好姿势，右手往前一带，呀!没成功。这时，一个奇怪的现象发生了，我的铁环自己360度旋转了一圈，又翻了两个跟头，好像个顽皮的孩子在跳舞，然后若无其事地躺下了。刘浩楠看了哈哈大笑起来。然后他学着我的样子，滚起铁环来。不过他的铁环似乎不爱被他指挥，硬是绕了好几个弯，把他搞的晕头转向。看他那蠢萌的样子，我不由自主地大笑了起来。

滚铁环，还真有趣。

小学生日记(篇10)

日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。

有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。

必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。

日记最好是当天的，不要补记。

小学生日记(篇11)

每个人都渴望成功，而在寻找成功的路上，却避免不了挫折，犹如古人所云“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，要想成功，就必须战胜挫折。

人生谁无挫折？就看你如何战胜这把双刃剑，如果你因在某个地方摔了一跤，而对生活失去信心，那你就极为可悲。人在挫折面前，就要选择做两种人。一种是弱者，一种是强者。挫折可以毁掉一个人，也可以造就一个人。有的人害怕挫折，因此不敢去追求成功，这是弱者。在挫折面前，弱者如同一只蚂蚁，是那么渺小。在弱者面前，挫折可以轻而一举地扼杀他，吞噬他。但我相信每一个向往成功的人都不希望自己是弱者。那么，作为一个强者，我们应该勇敢的追求成功，不要因为沮丧而与成功说：“good-bye”。

在现实生活中，我就遇到过这种类型的人。她，一个读理科的高二学生。开学不久，她因某科成绩较差而对生活、学习、老师、同学失去信心及信任。她也想过留级或不读书，到人海茫茫的世界闯荡，然而，她的这种想法被英语老师得知，在老师多次的劝导与鼓励下，她终于走出了困境。并且对学习产生了浓厚的兴趣，她现在发现原来世界那么美好，生活充满七彩的阳光，老师和同学是如此的亲切，她开始对蓝天微笑了，我想当你一定猜得出来，“她”就是我。我很感谢我的英文老师及所有关心我的人。在别人看来只是几句简单的安慰，可，对我而言，则改变了我的一生。如果我选择辍学，几年后我将后悔莫及，因为没有丰富的知识是难在社会中立足的。

同学们，我希望我们不要被挫折打败，我们要坚信：战胜挫折，战胜自己。一次的挫折不代表永远的失败，只要我们敢于战胜它，成功的大门一定为我们敞开。是的，我战胜了挫折，即挫折败于我。

同学，让我们在今后的人生道路上不断战胜挫折，战胜自我，走向辉煌的明天。

同学，鼓起你那理想的帆，迎着波涛汹涌的大海，向着那辉煌的明天起航。

同学，请记住，不在挫折中生存，就在挫折中灭亡，相信挫折最终将败于我。

小学生日记(篇12)

我的家在一座具有悠久历史的文化名城-长沙，那里有一座自古以来为江南名泉之一的白沙古井。

白沙古井位于长沙天心区的回龙山下，去那里观光旅游的人们络绎不绝。外国人看了之后会说：“very good!”,中国人看了之后会说：“太美了”。想知道为什么吗?想知道就随我来看看吧。

这里的水清澈透明，从井底汩汩涌出，四季不断。老人、小孩、还有年轻人都喜欢到这里来打水，为什么呢?因为这里的水非常甜，嘿嘿，偷偷告诉你，甜的像糖果哦，听说喝了以后能长寿呢。

白沙古井这里可不是只有甘甜的水，白沙公园也美丽无比!郁郁葱葱的'树木把白沙公园团团围住，老人、小孩、年轻人喝了白沙水后，在这里散散步，打打拳。要是你在春天来，这里开满了五颜六色的鲜花，那就更美了……

我爱白沙古井，我爱我的故乡长沙，你们呢?

《小学生日记》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学生日记”专题。