心花怒放作文模板十四篇。
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心花怒放作文 篇1
因为我是未成年人，还不能独自骑自行车外出，我5岁就学会了骑自行车，自认为技术还可以，但一直以来只能在家门口的院子里骑着转圈圈，很不过瘾。因此，骑车外出到昆明大街上逛逛，便成了我一个小小的难以实现的愿望。
最近，我上学放学路上，发现昆明的街边停放了许多黄色、橙色的单车，看上去还很漂亮时尚，而且路上也有许多人骑着同样的单车。这些车哪来的？是在做广告吗？我们能骑吗？我满脑子的好奇。问了爸爸才知道，这种新生事物叫“共享单车”。它们由不同的公司提供，停放在昆明的大街小巷，只要用手机扫车上的二维码，并支付一定的押金和租金，获取自行车的开锁密码，就可以骑了，租金也很便宜，每小时只需要支付五毛钱至一元钱，骑完后仍停放在路边，然后用手机点“去还车”即可，而且不用了也可以随时退回押金。
了解了这些知识，我太想去体验一次了！但爸爸担心未成年人不能骑，查了一下资料，了解到目前一些城市规定12岁以下不能骑，昆明还没有规定。我刚好12岁，应该可以在大人的带领下尝试！于是请爸爸带我去尝试一次，经过再三请求，爸爸答应周末去尝试。
终于到了周末，我随爸爸来到街边找到几辆“OFO小黄车”，本以为一分钟就能搞定的事，但不了解具体程序，折腾了10多分钟也没有打开，正好有一位叔叔来骑，我们便请教叔叔，在叔叔的提醒帮助下，终于通过了验证，交了押金，获取了密码，“咔嚓”一声，成功打开了车锁，但一部手机只能打开一张车。于是，我们只好又去找另一种车，经过一番找寻，终于找到另外一种“永安行”自行车，这种车不需要交押金，直接打开就骑。有了经验，很快我们如愿以偿骑上了“小黄车”。虽然我早就学会了骑车，但这是我第一次骑车上街，和在院子里骑车感觉完全不同。我们从正义路出发，一骑就骑到了北市区，骑了近1个小时才到，一路上，爸爸随时提醒着我注意安全，我也小心翼翼地跟在爸爸身后，不时用铃铛来提醒爸爸我好好跟着呢！路上，我们走走停停，有说有笑，不亦乐乎。顺利到达目的地后，我觉得开心极了。后来我还向大家炫耀了一番，并发动大家一起尝试骑“共享单车”呢！
我喜欢骑单车，更喜欢这种方便停放、随处可见的“共享单车”，比起坐车出行，这种方式更加方便快捷，而且也符合老师教育我们的绿色低碳、节约环保的理念，对缓解交通拥堵还有一定帮助。关键是这种健康环保的出行方式，既锻炼了身体，也给我们带来了快乐。今后，只要有机会，我还要骑“小黄车”逛昆明城。
心花怒放作文 篇2
风轻悄悄的，草软绵绵的，在这个阳光明媚的日子，爸爸带着我向南山出发了！
到达目的地，首先映入眼帘的是大气磅礴的南山大门，衬托它的则是后面一大片深浅不一的树叶。
走进南山，仿佛进入了一个绿色的世界，周围那清新、健康的绿色让我感到很安心，这让我不禁想起朱自清先生的散文：树叶儿绿得发亮，小草儿青得逼你的眼。走着走着，不知不觉我们就到了木槿迷宫。走进迷宫，眼前四通八达的路顿时让我愣住了，但很快我们就通过周围挂着的谜语提示成功走了出去！
出了南山，来到科技馆，里面琳琅满目的高科技产品看得我目瞪口呆，拍手叫绝。
最后，我们到了海棠湖公园，玩得正开心的时候，偶遇了喻老师，老师还让我跟她一起拍照，那一刻，我真是心花怒放，乐不可支！
真是幸运的一天啊！
心花怒放作文 篇3
大家好，我们今天要来玩一个游戏，游戏的名字叫成语对对碰！这有什么好玩的嘛！有同学嘀咕道。但这小小的嘀咕声还是逃不过冯老的法耳呀！她随即说了一句：好不好玩要玩了才知道哦！那个同学羞红了脸，再没有说什么。冯老用奇怪的声音说：那先来看看游戏规则吧！冯老的话音未落，屏幕上出现了几行字，也就是游戏规则：
老师把成语分成几部分，让我们自己用零部件凑出成语来。就这么简单。
我们先来了场热身赛，也就是成语接龙。接着，才是重点。
冯老师一声令下，大家的屁股一下离开了板凳，去寻找自己的伙伴，而我却坐着一动不动。我觉得自己那个零部件---奴下面要不就是力要不就是心，这才离开座位。我差不多看完了全班同学手上的纸片儿上写的啥，这才确定我的那个字下面一定是心，因为我看到了花和放，由此我确定那个成语一定是心花怒放。然后，我找到了李雨桐，我俩合成了怒。我悄悄对她说：我们的成语是心花怒放，我知道花被谁拿到了，我们去找她吧！于是我们朝着李XX走去，凑齐了心、怒、花，就差放了，我们大声喊道：谁拿了放？与此同时，我听见有人回答：谁要放？我立刻回应：我们！等心花怒放四个字都凑齐后，我们马上朝冯老师喊：我们找齐了！
此刻，我的心情正和我们凑成的成语一模一样！
心花怒放作文 篇4
又是一年冬天，路边的梅花又开了，雪落了下来，积在梅树上，衬得梅花更加娇艳，在皑皑白雪中绽放出别具一格的美。
每每望见一树红梅，就会想起她，曾在墙角独自绽放的女孩。
记得那年冬天，天气异常冷，风灌进人们的衣领中，使人冻得瑟瑟发抖。每天清晨，第一个打开教室门的是她；独自在角落中看书的，是她；在屋后默默背诵的，也是她。她成绩不错，在课余时光里，她都会静静地坐在桌前，轻轻地朗读着古诗或文章，这次她又要去参加朗诵比赛了。
这天，她独自坐在窗口，手中拿着稿纸，幽幽的梅花香伴着风飘来，她深深地吸一口气，梅花的幽静让她的心更加平静。她有时望着天空，像是默背着文字；有时原地转着圈儿，轻声地诵读；有时坐在长椅上，品味着诗词的韵味，不论是怎样的比赛，怎样的竞争对手，在台上的她，总是自信、大方的，在吐出每一句话后，窗外的寒风便会收敛一些，像也在欣赏着这美妙的话语，她的眼神中透露着坚定与执着，像深深的潭水
在上台前，她又何曾不努力下课时抓紧时间，对着同学朗读，在放学时，独自面对屋后的花草，大声地背诵着，有时一时忘记，努力地回忆着，实在想不起来了只是轻叹一口气，接着便更认真地记着。大家从没有听她说过累，也不会有抱怨，她每每看见窗外的梅花和袭人的香气，都能继续背诵着，努力成为台上最出色的选手。
过了几日，她走上了台，面对观众，她想起了梅花，想起了每个夜里都凌寒独自开的梅，她深深吸了一口气，大胆地诵读了起来，她的言语感染了在场的所有观众，在她鞠躬时，所有观众都站起来鼓掌，感动于她的表演。
她拿了第一名，在回到校园时，她又看到梅花开在路边，开得更艳，更美，她深吸一口气，梅的幽香在她的心中播下了一颗种子，会永远生根发芽，绽放出更美的花，与更美的自己。
心花怒放作文 篇5
一进公园大门，看到所有的牡丹都开了，我禁不住欣喜地雀跃。争奇斗艳的花朵让我眼花缭乱。啊！好一片花的世界，好像五颜六色的云朵，有红色的，有粉色的，有黄色的……真是美不胜收！它们在阳光的照耀下竞相怒放。眼前的这片美景好像一幅活的画，描绘这幅画的画家真是了不起呀！忽然，我觉得自己仿佛就是一朵牡丹花，穿着洁白的衣裳。一阵风吹来，我就迎风舞蹈，雪白的衣裳随风飘动。小鸟飞过来给我唱它刚学会的歌，小蜜蜂飞过来告诉我它昨夜做的好梦。后来爸爸喊了我，我才知道原来我不是牡丹花。
谁啊？我生气地嗜嘟起嘴，再睁眼一看，一个穿着古袍，拿着毛笔的人站在我面前，正仔细打量地我的文具，叹道：时转光回物不同啊！听了这句话，我再仔细一瞧，可不是大诗人李白下凡吗？我连忙尊敬地鞠了一躬，崇拜地问道：李白大人，小人正有几个问题需您请教。李白悠闲地往椅上一坐。尽管问。您是大诗人，这名字虽简单，却一定大有来头。我问道。李白点点头，不错，说到这里，虽有一个故事。我又前凑了凑，想听得仔细些。我小时抓周时，就抓了一本诗经。父亲认为我终将成为一代大诗人，直至七岁，还没有给我取好一个名字。一天他作了一句诗，剩下的让母亲和我各说一句，我便说，李花怒放一树白。父亲一想，李不正是我的姓吗？白字用得真好，就给我起名为李白。我仔细一思索，这李白果真与凡人不同，风流韵致，书香雅静，连名字也跟诗句有关，不由得对他更加敬佩不已，仔细思考，自己不也正是班上的一代骄子吗？何不趁这个时候与李白作诗几首？
心花怒放作文 篇6
每当我想起那个情景，我总会情不自禁地微微一笑，而且笑得心花怒放……那天，我在学校食堂吃完午饭出来，惬意地走着，突然看见有一个低年级小朋友，脚上缠着厚厚的绷带。他周围有几个小朋友手忙脚乱地在搀扶他，都显得很吃力。有一些中高年级同学在一旁指指点点，却没有上去帮助的意思。我见状，大步流星地跑上前去，对那帮小同学说：“来，让我来背她!”
小同学们都很感动，有的说“谢谢!”，有的说“大姐姐真厉害!”……听到这些赞美，我微微一笑，心头一热，脸阵阵发红，力气也一下子增长了一倍，背起胖胖的小同学，往教学楼的楼梯口走去，途中听到有人喊：“看余点，我们去帮一把。”我感觉到后面跟上来几个同学。到了楼梯口，我稍微休息一下，调整呼吸。这时有同学说：“让我背吧?”，我想这是我好不容易抢到的一件“好事”，岂能拱手让人?于是我一边笑着摆摆手，一边又背起“伤员”，使出吃奶劲，一步一步往上爬。这时我想起曾听说的一句话“行百里者半九十”，这几步路，比前面一大段难走多了。幸好跟在后面的同学帮我托了一把，一路“护送”到二楼一年级教室。
当我们几个高年级同学离开时，还听到一群小朋友在喊：“谢谢姐姐，再见，再见……”我心花怒放，嘴角忍不住挂满了笑意，全身暖洋洋的。其实，“心花”也是“花”，也需要细心呵护，为了让“心花”茁壮成长，我们就要乐于助人，与人为善，别人快乐，自己也快乐，“心花”就会怒放起来!
心花怒放作文 篇7
今年暑假，我参加了在常熟市体育中心考点举行的钢琴八级考试。今年八级的考级曲目是《练习曲》、《布列》和《谷粒飞舞》，在假期的每一天，我都在练习这三首曲目。
想起假期里，我每周都要到陆老师家里接受4到6个小时的特训。临近考级的那两周，更是一周去特训几次。我几乎是在练习和背曲谱中度过了四分之三个假期。暑假里，我不仅要在老师那里通过魔鬼训练，在家里，每天也至少要弹半小时，我因此失去了玩耍的时间。我也曾在艰苦的练习过程中想到过放弃，我也在外面小伙伴玩时会心痒痒，但我都忍住了。
终于，我迎来了钢琴考级的日子。上午九时左右，我和其他四个考生一起离开候考室，来到考场。我拼命地回想曲子，同时也在担心要是弹错了怎么办。终于轮到我了，我心想：老天啊，一定要救救我啊!刚开始，由于太紧张，手指好像不听我的指挥，平时一向弹得熟练的《练习曲》也连连出错。但渐渐的，我沉浸在了演奏中，手指熟练地舞动起来，仿佛周围只有我一个人。慢慢地，我忘记了紧张，曲谱仿佛用打印机印在了我的脑子里，永远不会忘记。之后，我发挥正常，弹完最后一个音，我便起身和其他考生一起离开了考场。
考级过后，我每天都在猜想成绩。想到考级时自己的不佳表现，我总是担心自己不会通过。直到陆老师拿着金灿灿的证书给我，我不由心花怒放，咧开嘴巴笑了!
心花怒放作文 篇8
心花怒放
鸿雁外语学校三年级王乘旭
今天可真是个好日子，真正的假期终于来了！你们可能心中有一个大大的问号，我告诉你，我放假的二十多天一直补课了，忙得我不可开交。现在终于放假了，真令我心花怒放！
哈，我能尽情的睡懒觉了，从白天一直睡到晚上，从晚上再睡到早上，睡得个天昏地暗，日月无光，伟大的睡觉王诞生了！我还可以在床上吃零食，还可以在床上幻想，多么快乐！
哈，我还可以尽情地看书，可以在床上卧着看躺着看，读得我老眼昏花，连东西南北都分不清了，唉，新一代糊涂王诞生了！
妈妈还说下周带我去长春看车展，可把我高兴坏了。可是度日如年，急得我直跺脚，天天心急如焚，着急王诞生了！
名副其实的暑假，名副其实的大王，我怎能不心花怒放？
心花怒放作文 篇9
冬在大家的心里是一个迷迷茫茫的影子，在这个季节里，一出门就会使人家感到凉风习习，很不舒服，但正是在这个季节里，大家可以感受到雪带给大家的快乐，每一个孩子都很喜欢雪，都喜欢在雪天堆雪人，打雪仗，可是大家都不曾称赞雪的好处，而是抱怨冬天太冷，太不好了。
在四班里，在那间冰冷的教室里，没有一位老师把我当做自己的学生。到现在，我还清晰地记得，六年级的陈老师上课经常找我回答问题，帮我修改作文，甚至于每一次的考试她都会想办法让我参加，这才是一位真正把我当做自己学生的好老师。而在那间冰冷的教室里几乎是没有的。
心花怒放作文 篇10
心花怒放
鸿雁外语学校三年级刘香杉
特大喜讯！我真正的假期就要来临了！也许有人会问我：“假期都过去二十多天了，你的假期怎么才开始呀？”我说：“以前我就上补课班了，现在还有一天就放假了，我当然万分happy了！”
我可以睡懒觉了！以前我天天早上都要早起，弄不好还常常迟到。这下可以睡懒觉了。我要睡到太阳落山，把星星睡出来！哈哈，真舒服！我要做一个中了五百万的梦！不不，我可能买张彩票，有可能真中了呢！
我可以看电视了!以前，我必须万分恳求妈妈，才会得到半小时看电视的时间。现在，我可以看梦寐以求的《快乐大本营》！穿着小兔睡衣，在房间里面边吃零食，边看电视，头发乱成一团。妈妈突然走进来，大叫一声：“老公，这房间里怎么有一只兔子，快捉拿归案！”我连忙脱下睡衣，说：“小傻子妈妈，是我！哈哈哈！”
我可以旅游了!我要周游世界！想着马上就要去大玩一顿，心里万分happy。可是我还要合理利用时间，把作业PK完。长春，我爱你！我要在你的怀抱里尽情享受！
想着以上美妙的计划，怎能不令我心花怒放呢？Let’sgo！！！
心花怒放作文 篇11
园里曾有这样一地花。
第一年，他们一同被埋在土壤深处，他们并不像童话故事里说的那样相亲相爱，反之，更像是上辈子的冤家。你的根紧紧勒住我的根，缠绕在一起，看起来密不可分，实则在暗暗地较劲。没错，在等待春的同时，又在竞争着地底下那些少得可怜的水分。趁着余冬的脚步，你踩着我的肩头，我拖住你的脚，无一不是拼命往上蹭的。总而言之，就是“自相残杀”。
春风伴着第二年的脚步轻悄悄的走来。花儿们好不容易破土而出，露出那小得委屈的身子，还未等喘一口气，就又差点被风吹折了腰。所谓“春雨润万物，乃幸运一生”但此时，这句祝福对于花儿来讲，倒像是诅咒的到来。珍珠般大小的雨点儿从天而降，一滴紧接着一滴，重重地打落在他们头上，钻心的疼随着血液的流动蔓延全身。此时他们忘却了打闹，只是狠心的咬紧门牙默默地忍着，只是用略带湿润的眼静静地看着。
夏蝉在第三年的头顶不疲地叫着。历经一番风雨后的花儿们褪去了稚嫩，挺直了腰板，展开旁枝的绿叶，昂着头，向着阳，为这热烈的盛夏添上几分灵气。花儿们早已没了斗嘴皮子的兴致，现在只是享受着各自的一方净土，时而也能寒暄几句，仿佛过去的那些从未发生过。也许，这就是最好的结局吧。
秋叶在不久后落在了第四年的肩头。本以为这安详舒适的日子便是永远，但这一年，战争的硝烟在无声地蔓延着。随着时间的推移，花儿们又挤在了同一寸土地上，肩并肩，脚碰脚，无疑这是可怕的开始。不久之后，他们的根又缠绕了在一起，不满的抢夺着对方的一切：空间，水分，以及所有。晴天，他们都把脖子伸得无比僵直，只想独享一缕暖阳；雨天，又互相的推挤、碰撞着，只想独享一丝清爽。对于自我的利益得不到满足，对于自私贪婪的内心得不到填补，正是这样，花的身子也不自觉的垂了下去。不久之前，那片美丽的花海已不复存有，如今的，只是垂头枯萎，等待死亡的破花一堆。
死神把若银月般亮洁又锋芒的镰刀架在第五年的脖子上。冷冽的风不住地吹，掀起了花儿们的眼帘，强迫着他们看这灰茫茫的天。许是死神投去了几分怜悯，风慢下了几分。这时，不知是哪一朵花儿紧紧拥住了另一朵花儿，而这另一朵花又紧拥住身侧的花，也许是受到了感染，一朵接着一朵，形成了一个巨大的花球。无声的拥抱，无声的抱歉，他们怎么会不懂是谁害了谁？风又猛地奏响乐曲，刮得树叶发出沙哑的撕裂声，扬得大树的枝干“嘎吱嘎吱”响个不停，在湖面留下狰狞的裂痕，“咔，咔”死神正踩着枯黄的草无声走来。不知是谁的眼眶中盈满了泪水，往日高傲的头颅像是只撑不住泪水的重量，终于那一滴足有千斤重的泪水，“嘭”的一声重重地落在地上，大地不禁发出痛苦的沉叹；天，也哭了。一滴又一滴，来自不同的眼，但这惭愧与懊悔充斥在空气中，散不去了。可就在这时，“唰”一朵花儿猛地怒放开来，带着雨丝的花瓣瞬间暴露在空气中，突然之间，满地的花全开了，满地的花都笑了。既然无法盛开在美丽的花季，那便在这冷风中留下什么，土壤下是紧紧缠绕的根，土壤上是紧紧相拥的花。死神的镰刀第一次愣在了半空中。
随着余冬的脚步慢慢离去，第六年也在天明之际睁开了睡眼。第一朵花儿睁开了朦胧的眼，一切都变了样。绿意爬上树梢，亲吻草地；清风拂过柳面，跟随太阳。那蜂围蝶阵的景象充斥在天地间。原来，花季如约而至。此时，心头涌上无尽的喜悦，如洪水般一发不可收拾，花儿大喊着，呼唤着，一瞬间满地的花儿全睁开了眼，也是这一瞬间，生命才真正开始。此后，他们彼此之间少了冷漠多了温暖，少了疏远，多了亲切，少了勾心斗角，多了真实坦诚，雨天，学会了遮挡，晴天，学会了分享。过去所谓重要的东西，如今一文不值，过去所谓不被看好的一切，在这个花季萌发。
这一地美丽的花终是引起了别人的注意，离别也终是来临。在这个美丽的花季，当人们挖开地下的土壤时，如何分割这些细细密密紧拥在一起的根？在这个灿烂的毕业季，当我们即将各奔东西时，如何分割这些早已融合在一起的心？
六年，正好。始于我们的打闹，终于相机定格的那一刻，从懵懂到长大，我们闹过多少次？吵过多少次？也许在花儿们都不知道的时候，有一颗名为“爱”的种子在心间悄悄地冒出脑袋。
拍毕业照那天，是我们最后一次以同班同学的身份去做同一件事情。平时爱出风头的高个子默默地站在矮个子的身后，平时不讲究的把头发梳了又梳，衣服扯了又扯，平时如麻雀般叽叽喳喳扰人心神的也只是安静的笑着。笑着笑着，眼眶红了，说着说着，眼泪掉了，就如花儿们一样彼此拥抱，彼此缠绕。
请记住这个寒冬里怒放的美丽，请记住这片心中的花田，即便离开，也留下存在过的痕迹。
心花怒放作文 篇12
胸前一阵燥热，我想我该起床了。
我悄悄推开压在身上的被子，看了看周围一片静寂的旅馆。耳边传来呼噜声，我踮着脚尖，打开门，走出了房间。
一阵清风扑面而来。雾正浓，天际幽幽地萌出一点儿涩涩的白，伸手不见五指的黑被撕了一个小小的口，它仿佛是纯净的纱，柔柔地拥着山尖，衬出山峰硬朗的线条。
渐渐地，天不再青涩单调，而是被无形的力量揉进淡淡的红晕，好似新娘，清丽娇羞，倾国倾城。这时，一抹橙黄小心翼翼试探般地出来，软软地化开，和着春暖黄色的亮光，在山间盘旋。
树影变得清晰了，天际边形成了美丽的渐变，最下铺成丹朱色，稍上靠近树尖的地方，枫红若隐若现，接着是梦幻粉红的边缘，再往上便是浪漫的浅紫，如薰衣草般美好而静谧，最上面仍是无可替代的白色，连着这蓝的天空。
世界静寂了，云形成了一朵朵娇艳欲滴的玫瑰，这是天空的礼物；树林变成了一幅幅镶着金边的油画，这是大地的礼物；微风停在枝头，变成晶莹的露珠，这是空气的礼物。终于，在万物虔诚等待中，一弯圆弧探头出来，周围浮动着缕缕光华。圆弧藏在林木后，久久凝视着人间，时间好像静止了。
太阳的车轮身子终于缓缓露出，端庄而圣洁，它金黄夺目。刹那间，整个大地被光芒笼罩了，大地上缭绕着淡淡的暖黄色薄雾，太阳张开那双金色的翅膀洒向人间！
心花怒放作文 篇13
每当我想起那个情景，我总会情不自禁地微微一笑，而且笑得心花怒放……
那天，我在学校食堂吃完午饭出来，惬意地走着，突然看见有一个低年级小朋友，脚上缠着厚厚的绷带。他周围有几个小朋友手忙脚乱地在搀扶他，都显得很吃力。有一些中高年级同学在一旁指指点点，却没有上去帮助的意思。我见状，大步流星地跑上前去，对那帮小同学说：“来，让我来背他！”小同学们都很感动，有的说“谢谢！”，有的说“大哥哥真厉害！”……听到这些赞美，我微微一笑，心头一热，脸阵阵发红，力气也一下子增长了一倍，背起胖胖的小同学，往教学楼的楼梯口走去，途中听到有人喊：“看余点，我们去帮一把。”我感觉到后面跟上来几个同学。
到了楼梯口，我稍微休息一下，调整呼吸。这时有同学说：“让我背吧？”，我想这是我好不容易抢到的一件“好事”，岂能拱手让人？！于是我一边笑着摆摆手，一边又背起“伤员”，使出吃奶劲，一步一步往上爬。这时我想起曾听说的一句话“行百里者半九十”，这几步路，比前面一大段难走多了。幸好跟在后面的同学帮我托了一把，一路“护送”到二楼一年级教室。
当我们几个高年级同学离开时，还听到一群小朋友在喊：“谢谢哥哥，姐姐，再见，再见……”我心花怒放，嘴角忍不住挂满了笑意，全身暖洋洋的。
其实，“心花”也是“花”，也需要细心呵护，为了让“心花”茁壮成长，我们就要乐于助人，与人为善，别人快乐，自己也快乐，“心花”就会怒放起来！
心花怒放作文 篇14
心是一个奇观，心是一绝，即使你将来会老，心却不会老，要不怎么会有“心有余而力不足呢”的说法呢？所以心只会成熟，但永远不会老。
心字之所以有三点，是因为一个人的心并非完全属于自己，它将一分为三。它有三分之一给工作，三分之一给大自，剩下的留给友爱。工作时，你的心是把重锤；奋进时你的心是枝桨；玩乐时你的心是只彩蝶；索取时你的心是张网；憎时你的心是块石头；恨时你的心是泓温泉；奉献时你的心是跟蜡烛；成功时你的心是怒放的花。
更多的时候你的心是方田，要不使心田荒芜和无所收获，你就得辛勤耕耘和认真播种。
当你的心是灯时，时间很大；当你的心是太阳时，时间就变小了。
永远年轻的心不单是舞会上轻盈的彩蝶，更多时是劳作和成功中的心花怒放。
那样你是彩蝶，你变也是鲜花。
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