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红气球作文

发表时间:2023-12-30

红气球作文十六篇。

为您提供88教案网编辑准备的“红气球作文”,写作是一种表达才能的方式,让你自由地展示自己的才能。通过写作练习,我们可以提高文学创作的素养。要写出高质量的作文,就需要多尝试去理解一下,什么样的作文才能让人眼前一亮呢?

红气球作文 篇1

我又来到了这熟悉的老地方,这的每一个地方我都很熟悉。

早上,来到这,我又认识了很多朋友,也玩了一个很好玩的游戏“把两个气球、两条绳、一把剪刀、很多彩花”。废话不多说,开始玩了,我和遥遥一组,我们两先把紫色气球吹大把蓝绳系上去,好了画一大笑脸,再慢慢来装妆他,好了,后面写上了“陈老师教师节快乐!”再系上一条小尾巴好了,第一个气球就大功告成了,第二个气球是粉色,我们把彩花剪成很小一点,放进气球里,里面还有一个小小惊喜,不知道吧,然后让一些同学用剪刀扔,用脚踩,里面写了:“9月10日教师节快乐。”每人的气球都要玩破不独,我们那一个紫色气球没有完全破碎,看到那挂在墙上的气球一刹那间被投破,真像,“天女散花”,一般美丽,一个一个破了,如果一起破,那么就会美丽无比。

有人把气球装扮的可美了,里面五颜六色,还有人把气球变成了火箭一样好,气球对面还加了一条尾巴,在天空飞来飞去。

我喜欢玩这个游戏。

评:善于观察,玩游戏有创意,想法特别美好。进步了,加油!

红气球作文 篇2

你们想看气球是怎样变魔术的吗?就跟着我来学一学吧!

我们几个“红马甲”来到日报社四楼数字媒体室,老师发给我们每人一张眼睛贴纸、一个打气桶和一袋专用长条气球。由于以前我只见过用这种气球“变”好的各种各样的小动物,没有真正自己亲手做过,所以刚开始连打气和系气球都不会。可我毕竟还算心灵手巧,不一会就学会了。

老师首先教了我们最基本的要领:编“气泡”和“兔耳朵”。“气泡”就是用左手的拇指和食指捏住气球,右手拧三到五圈。“兔耳朵”是在“气泡”的基础上把气球圈起来,朝“气泡”相反方向拧三到五圈。

后来在老师的耐心指导下我们做成了大耳朵的小兔子、漂亮轻便的帽子、尾巴朝天的小狗、小巧可爱的乌龟以及简单灵巧的小老鼠……你看那灵巧的小老鼠,它们看起来虽然简单,但做起来仍要仔细。因为它一直按照同一个步骤做三次,很容易爆炸。但是做成后,你看它那长长的尾巴,粗短的后腿和那灵动的眼睛,真是让人愿意冒着爆炸的危险去做好它。

在制做过程中,拧动气球“咯吱、咯吱”的声音和气球的爆炸声不绝于耳,几乎每个人的气球都炸过。有些胆小的女生也会在气球爆炸时配上“啊、啊”的伴奏,这里仿佛成了“音乐课堂”。

这下你知道气球怎样变魔术了吧?这是一种益智手工,不仅能让你动手又动脑,而且完成一件作品后能让你内心充满成功的喜悦。如果你想试一试,那就动手吧!

红气球作文 篇3

“同学们,我们今天玩个游戏。”王老师激动又用神秘的眼神看着我们,“但要安静哦。”真不知道他今天葫芦里卖什么药啊?不会又要让我们抽包裹吧?又是传话?还是……拿出气球。

王老师神秘地从他的书包里拿出一个神秘的东东——气球。ohmygod,竟然是气球!我胸口上长草——心慌(荒),时不时哆嗦着,把手捂在耳朵上,我从害怕气球,王老师又要拿出什么必杀技?竟然还不让我们不说话!难道王老师要吹爆气球?吹好再踩?或是吹完后捏爆?……罢了罢了,先捂好耳朵再说。

来吹气球

“嘿嘿,同学们!”王老师,你到底要干嘛呀?

“激动人心的时候到啦!开吹!”啊,王老师,你怎么那么突然呀?我的心里像开一个乐队一样,有的在打鼓,有的在敲锣,甚至有的还在吹唢呐呢,噼里啪啦,扑通扑通;又如同在心里面养一只小鹿,时不时地撞来撞去,砰,啪,我的心啊真是静不下来。王老师,求求你放过我们吧。在这时,还不如看看坐在我旁边的童嘉澍——拥有气球恐惧症的他,正躲在角落里,哇哇大叫!哈哈,他比我还胆小呢!外形上是男的,但他似个女的呀,娘娘腔!我看看他,心里好许多。

搞笑老师

哈哈,嘿嘿,呵呵,嘻嘻……教室里一片哄堂大笑。“怎么啦?怎么啦?”捂着耳朵的童嘉澍,根本没注意什么。

我指着王老师:“童嘉澍,你瞧,你别捂着耳朵了,没事喽!”原来,王老师吹得像红彤彤的水蜜桃一样大小,就吹不起来喽,无论换多少个气球都吹不起来哩。哈哈,活量不够,吹不动喽!就连从小怕气球的我也不怕哩,拥有气球恐惧症的童嘉澍也不怕哩!

怎么啦?咦!怎么这么大啦?我的心又开始音乐,小鹿又开始撞起来!咦,他人呢,怎么没人啦?我一回头,躲在这里呀,教室里最隐密的地方——书架角落。

狡猾狐狸

王老师伸出他的狐狸脚向这个女生靠近,又向那个女生靠近,那个女生可聪明了,赶紧拿文件夹挡住自己,不让气球爆在自己身上。不好,王老师向我走近,肯定是看我怕怕的样子才向我走过来的。啊,救命啊!我36计,走为上策,向门口跑去,这个王老师,都把我吓得尿都吓出来呢!

“哎呀哎呀,别吹啦,别吹啦,真的别吹啦,都要爆啦!王老师,你真的把我心脏病要吓出来啦!”王老师果然不吹,一转身,又去吓别的同学,还好气球没有爆炸!

气球吹大啦,王老师并没有把它吹爆,凯迪同学小跑上去,抓住那个气球,用力一捏,哎呀,吓得我小魂魂都出来啦!童嘉澍就更如此啦!

时间像流水一般,老师让最怕气球的那位同学给每个同学下发一个气球当做礼物,太好啦,太好啦,终于可以玩气球喽!

王老师,你又狡猾,又……

红气球作文 篇4

气球超人虽然长相不像气球,不过他可是超人谷里最喜欢吹气球的,他每次出门都会带着气球,他却能把普通的气球吹成各种各样的形状,而且比番茄超人还要能宣传,他每次说话都会提到气球。为此,整个超人谷为了他还专门造了一家生产气球的工厂。

番茄超人是气球超人的朋友。有一次气球超人请番茄超人吃饭,来到饭厅,发现哪里有许多气球,气球超人说:“我喜欢这个地方,因为这里有许多气球,老弟,你呢?”“还好,老兄你喜欢吃番茄?”“还好,我喜欢吹气球。”说着吹起了一个气球。

“哦,我不喜欢,甚至会有点讨厌!”番茄超人立即叫起来。“哦,老兄你竟如此不尊敬气球!”气球超人边说边吹爆了一个气球。只听“呯”的一声,饭厅里的人以为是邪恶谷里的人又来捣乱了,听成了枪声,所以该跑的跑,该逃的逃,眨眼间就没有了踪影。番茄超人生气地说:“哦老兄我以后不再和你玩了。”“哦,不玩就算!”气球超人显得无所谓。

渐渐超人谷里的超人有许多都不跟他玩了,他感到孤独,有一天他带着一脸难过的表情走在路上,点子超人走过来问:“怎么了,老兄?为什么苦着一张脸?”气球超人叹了一口气说:“唉!因为我老喜欢把气球吹爆,超人谷里的人嫌这声音太吵,所以都不理我了。”

点子超人听了,眼睛骨碌一转想到一个好主意。“你去站岗,每次坏蛋来了你就吹炸一个气球,这样千里耳超人听到就通知有坏蛋来了,大家不就喜欢你了吗?”气球超人说;“你说得有道理。”说着就去做了。

从此,气球超人成了值班室的常客,超人谷里没有坏蛋敢来,大家也对气球超人好多了,年终,气球超人还获得“超人谷最佳市民”的称号呢!

红气球作文 篇5

今天是星期天,爸爸、妈妈、姐姐、我,都没有事做,我们就决定来一场气球比赛。我和爸爸一组,姐姐和妈妈一组,中间放张桌子,两组分别在两边打,十分钟后看哪边气球落地次数多,谁就输了。

比赛开始了,气球看着轻,打起来可费劲了!力气稍微用小了,球就过不了“网”。我个子矮,扣不了球,姐姐呢,个子高,又灵活,所以妈妈和姐姐打起来得心应手,很带劲。没打几分钟就成了四比八,我们落后了一大截。我心想,这可不行,要有个巧方法。我终于想出了个好主意:我不用掌心打球,而是用十个指头把球轻轻顶过去,专门往妈妈和姐姐不注意的角落里顶,就像排球队的人吊球一样。这办法真灵,加上爸爸扣球,我们渐渐赶了上去,成了十二比十。这时候,时间到了,我和爸爸胜利了!

红气球作文 篇6

    今天,我和父母一起去文化场去散步,节日里小贩的生意很兴隆,几乎每个小孩手中都有几只漂亮的氢气球,犹如彩霞般飘荡在文化广场上空,五彩缤纷真好看。

    我异想天开地说:“一定是在大气层和大气摩擦时爆炸的吧!”爸爸哈哈大笑道:“哪能飞那么高呀!”

    妈妈终于忍不住了也在一旁帮腔道:“这只是一个简单的物理现象而已。你想呀:气球在地面时,空气的密度大,压力也很大,气球的外皮在压力的帮助下,把氢气压缩在气球里。到了高空时,空气的密度越来越小了,压力也越来越来小,气球的外皮渐渐没有了压力的协助,就支撑不住了。这才会慢慢地膨胀,最终气球的外皮就承受不住了。因此,才会爆炸的。”我若有所思地问:“那么就是说,物体在不同的压力下大小形状也就不同了吗?”爸爸妈妈肯定地点了点头。

    我也惊奇地发现周围的世界有那么多的问题等着我来发觉。 

红气球作文 篇7

放完学,爷爷来接我。学校门口又来了那个卖魔术气球的小贩。我想了几天了,就想买几根玩。我缠着爷爷给我买了几根魔术汽球,有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、紫色的……五颜六色、应有尽有。它像一条长长的蛇还像一根软软的香肠。

我把魔术汽球拿回家,开始不知道怎么玩儿。我随意地拧了几下,觉得象什么东西。我把它戴在头上,奶奶说我像小兔子。我去照照镜子,还真像。这下,我灵机一动,找到了玩魔术气球的决窍啦,玩得都爱不释手啦!

我拿着魔术汽球高兴地这样变一下,那样变一下,变出了自行车、小鱼、毛毛虫、小娃娃……

后来,我还想出了用几根合起来变,变成了一个大怪兽。可是,不知是用力过猛还是操作不当,有几根魔术气球被我弄爆了。真觉得可惜!魔术汽球真好玩!下次我还要爷爷给我买。

红气球作文 篇8

玩气球作文

玩气球

    我家有好多五彩缤纷的气球,乘着今天休息,我约吴怡雯出来玩气球,搞点周末小游戏。先是玩拍气球,把气球抛向空中,快要飘落在眼前时,拍向她,她再把气球给我,就这样你拍给我,我拍给你。拍来拍去很开心,一不小心拍爆了,“砰”的一声,吓得我俩连声尖叫。

    ;我们又玩比赛吹气球。先把气球的'口放在嘴里,就这样吸气吐气。。。。。

     。吹的我脸都红了,腮帮子也鼓起来了,脸红彤彤的像个红苹果。但是一个又大又漂亮的气球在我嘴里出来了,真想吹大点,只听“砰”的一声,漂亮的气球像吹落的树叶一样,洒了一地。此情此景,把我又吓了一跳,吴怡雯见了,笑得前仰后合。我又吹了一个,这次吸取了第一次的教训,把气球吹的恰到好处。轮到吴怡雯,她胆子小,小心、慢慢的吹,一个漂亮的气球在她口中诞生了,虽然最后没有分出胜负,但是我们俩完的很开心。

       今天玩气球,真是玩的又开心又刺激。小朋友们,不妨你们也来试一试。

红气球作文 篇9

今天,崔老师带着我们玩踩气球的游戏。老师给我们说了游戏规则,在一定范围内既要保护好自己的气球,也要把对方的气球踩破。刚一下课,我们就像一群小老虎般跑出了教室。大家来到比赛场地,我们各自绑上气球。

老师一声令下比赛开始,这赛场上气氛真激烈,一个个气球的爆炸声穿越操场。底下的人群个个大声喊:“加油!加油!”连小草小花也为我们鼓掌,一转眼场上只剩我、程心润、李君浩了。

我们各个提心吊胆,脚上好像踩了风火轮,那速度快得全世界也找不出第二个。他们两个打算一起围攻我,正当我山穷水尽的时候,忽然有个空我跳了出去,一个双脚踩把程心润腿上的两个气球全踩跛了,现在场上只剩我和李君浩斗智斗勇了。因为他的气球太小了,所以我用了千方百计也没有把他的气球踩破了。老师一声令下,比赛结束了,我们两个并列第一名。

虽然这次游戏时间不长,但我们都很开心。我觉得这样出去活动既可以锻炼身体,也可以放松精神,大大缓解了我们平时学习的压力。

红气球作文 篇10

“噗——”在柳叶老师吹气球的声音中,气球party开始了!

“第一项活动是拍气球!”在柳叶老师的吩咐下,我们开始把椅子摆到教室的正中间。不一会儿,我们就摆好了,形成了“楚河”和“汉界”。

“开始!”柳叶老师一声令下,同学们就紧盯着黄色的大气球。梅雅睿摆出防备动作,齐志远跳了起来,一拍气球,“啊!”“不!”气球直向我们“楚河”的地面飞去!石颜乐一把抱住了气球,差一点就摔到了地上。好险!石颜乐准备把气球扔到“汉界”的地面,她刚准备扔,就看到了吕明泽身前的空位,于是把气球转给了吕明泽。再看吕明泽,他的眉毛皱了起来,也正在紧盯着黄色大气球!“砰——”石颜乐把气球转给了吕明泽,吕明泽一把拍向气球!“砰”气球被扔到了地上!“耶!”我们赢了!我们蓝队赢了!

“第二个项目是吹气球!”柳叶老师说。我一边吹,一边帮别人弄气球口……“耶!”在欢声中,我们又一次赢得了成功!

第三个活动是扎气球,大家都盯着气球,我是第一个扎到的!

在快乐声中,气球party结束了。

红气球作文 篇11

今天课间,同学们如同潮水般涌向了操场参加踩气球比赛。

到了操场,同学们把气球系在腿上,只听老师的一声令下,比赛开始了。程心润以速雷不及掩耳之速踩破了李明哲的气球,接着我也跑过去踩了武钊亦的气球。武钊亦来了一个二级跳逃过了我的攻击。

我又回头继续攻击程心润,脚下像踩着风火轮一样,他也以闪电般的速度躲过了我一次次猛烈的攻击。眼看我就要踩着武钊亦的气球了,没有让我想到的是,他又来了一个“神龙摆尾”踩破了我的气球。

场上只剩程心润和武钊亦的决赛了,拉拉队的加油声震耳欲聋,我们这些下场的同学都如身临其境,他们两个拼杀的天昏地暗,不分上下。因为程心润只顾踩别人们的气球,没顾保护自己的气球,所以一下子被武钊亦踩破了气球。

上课了,同学们满头大汗,恋恋不舍地走回了教室。

红气球作文 篇12

今天是阴天,刚好我姑姑和表哥来了,我说:“我们来场气球赛,好吗?”大家异口同声的说:”好!”于是我到小店买了个大气球,吹得跟足球差不多大小。

我和爸爸一边,表哥和姑姑一边,气球赛开始了。别看气球那么轻,打起来可费劲了!力气用小了球就过不了网。力气大了会打破球。我个子矮,扣不了球,表哥个子又高又灵活,所以表哥和姑姑打起来很带劲。打着打着,就打成4比8,我们落后了。我心想,这可不行,该想个法子,把比分扳回来。于是,我不用手掌心打,而是用十指轻轻的顶过去,专往姑姑和表哥不注意的地方打,就像排球队里的姐姐吊球一样。这办法真灵,加上爸爸的扣球我们渐渐赶上来了,成了12比10,我们领先了。爸爸高兴得直拍手,我高兴得又蹦又跳,姑姑看不妙,说要好好对付我们。她热得脱去外衣,我们也脱去了棉衣。大家都摩拳擦掌,要拼个你死我活。只见姑姑轻轻地将球垫起,表哥一跃而起,以迅雷不及掩耳之势将球扣到了我们防备虚弱的空缺处,我赶紧奔过去救球,可是来不及了,球已经落地了。姑姑他们追上了一分,打成14比13了。还有关键的一个球了。姑姑发了过来,爸爸用力一顶,球发过去了,还会打转呢!姑姑把球轻轻一抹,球就向墙角飘过去,眼看就要落地了,只见爸爸用手指一勾,球又起来了,我又使起了我的法宝,把球往左边的角落里一吊,姑姑和表哥没得来得及接球。我们胜利了!大家都开心的笑了。

红气球作文 篇13

今天是阴天,刚好我姑姑和表哥来了,我说:“咱们来场气球赛,好吗?”咱们异口同声的说:”好!”所以我到小店买了个大气球,吹得跟足球差不多巨细。

我和爸爸一边,表哥和姑姑一边,气球赛开端了。别看气球那么轻,打起来可费力了!力气用小了球就过不了网。力气大了会打破球。我个子矮,扣不了球,表哥个子又高又灵敏,所以表哥和姑姑打起来很起劲。打着打着,就打成4比8,咱们落后了。我心想,这可不可,该想个法子,把比分扳回来。所以,我不必手掌心打,而是用十指悄悄的顶曩昔,专往姑姑和表哥不注意的当地打,就像排球队里的姐姐吊球相同。这方法真灵,加上爸爸的扣球咱们逐渐赶上来了,成了12比10,咱们领先了。爸爸快乐得直拍手,我快乐得又蹦又跳,姑姑看不妙,说要好好抵挡咱们。她热得脱去外衣,咱们也脱去了棉衣。咱们都跃跃欲试,要拼个有你没我。只见姑姑悄悄地将球垫起,表哥一跃而起,以迅雷不及掩耳之势将球扣到了咱们防范衰弱的空缺处,我赶忙奔曩昔救球,但是来不及了,球现已落地了。姑姑他们追上了一分,打成14比13了。还有要害的一个球了。姑姑发了过来,爸爸用力一顶,球发曩昔了,还会打转呢!姑姑把球悄悄一抹,球就向墙角飘曩昔,眼看就要落地了,只见爸爸用手指一勾,球又起来了,我又使起了我的法宝,把球往左边的角落里一吊,姑姑和表哥没得来得及接球。咱们成功了!咱们都高兴的笑了。

红气球作文 篇14

今天老师给我们表演了打气球游戏,好玩极了。

我看见老师轻轻地弯下腰,从抽屉里拿出一个绿色的打气筒,轻轻地放在了桌子上,又立刻弯下腰,拿出一包五彩缤纷的气球,使劲地撕开袋子,用手在袋子里精挑细选,终于老师高兴地从袋子里拿出了一个红彤彤的气球,用力地捏了捏气球的口,左手拿起打气筒,使劲地夹在腋窝下,紧紧地握住打气筒。把气球套在了上面,轻轻地拔出打气管,用力地上下抽拉打气,只见气球越来越大,越来越大,老师一看也够大的了,就迅速地拔出气球,得意地把气球拿在手中摇了摇。气球红红的,像天上的红灯,像火红火红的太阳,像一张可爱的大红笑脸。突然,老师用力一松气球的口,气球就像失控的飞机搜的一声在空中打着旋落在了地上,像一个打了败仗的将军一样孤零零地躺在了地上。老师弯下腰,小心地捡起了气球,没气的气球拿在手中像一个好吃的鸡腿,像唱歌用的话筒,还像吃饭用的勺子,帽子好玩极了。

这次看老师打气球,我心里高兴地像吃了蜜一样甜。下次还期待老师表演更多的游戏给我们看。

红气球作文 篇15

舅舅结婚了,我参加了他的婚礼。我看见幸福的红色结绳上绑着许多五颜六色的气球,我对舅舅说——我要。

——好吧送给你。舅舅笑眯眯的对我说。他麻利的解开绑气球的绳子,把其中一个米黄色的气球递给我。

我看着这个米黄色的气球,爱不释手,我认定它是我的了。

回了家,我把气球绑在床头,笑嘻嘻的看着它。

——你是我的了。我说。

——我会保护你的`。我说。

——你也要听我的话。我说。

气球不说话,一直在床头附近飘啊飘的。我知道它不会说话,我还知道它也一定把我当成守护神。

一瞬间,我有一种被依赖的感觉,心底泛起层层涟漪。

后来我才知道,我把气球绑在床头上,而命运把我的感情绑在气球上。

弟弟来我们家玩。

——啊,气球!这是他看见气球的第一句话。

——我要玩气球,哦哦!这是他看到气球的第二句话。

——不准玩!你会把他弄爆的!我惊叫,慌忙挡在球前。

不只是因惊吓过度还是因玩不成球,弟弟竟嘤嘤的哭了。

当天晚上,妈妈训斥我,她问我,——是球重要还是弟弟重要?

——球重要。

——为什么?

——因为球需要我。

我对气球越发的好,走火入魔一般。

我在吃饭时对它悄悄话,好像它会听见;睡觉时搂它一起睡,仿佛它黑夜里会害怕;除了我没有人能靠近它,好像任何人都能致他于死地。

我生活在城市,城市里的人精神生活太空虚,亟需一些东西来填补,哪怕是一个气球。

有一天,我带它去散步。

在大街上走着走着,突然阴天了,紧接着起大风了,很大很大的风,我感觉不太妙。

手里的气球突然很不安分,它想挣开我,随风走。

我紧紧抓着它,大声对它喊——不要!你会被风吹爆的。

它不听,依然固执己见,终于,它挣开了绳子的束缚,随风摇摇摆摆地上了天空,接着,受不了来自风的压力,“啪”地爆开了。

我脑海里蓦地浮现出飞蛾扑火的壮烈场面。

雨,瓢泼大雨,哗哗的下开了。

我在骤雨中走得很慢很慢——气球是没有心的,所以它不明白我的心;气球很轻,所以它会被风吹走。这么个简单的道理,为什么我到现在才懂……

后来,我经常想起气球,想起我与它的那些滑稽的时光。

我一直以为自己是它的保护神,一直以为自己是它的依托,原来,我想那根绳子一样,是它的羁绊与舒服……

我看看自己,觉得真可笑。

红气球作文 篇16

想必大家都有一个拥有气球的童年吧!那么,当气球邂逅牙签,又会擦出怎样的火花呢?让我们拭目以待吧!

首先,你得准备一个完好无损的气球,不计其数的牙签。今天,我们不是一支牙签去戳,而是拿整整一捆!其次,你得先整理好这些顽皮的孩子,一不小心,它们便会七零八落,分散了,恰似一群逃兵,底部要均匀,井井有条。

开始了,老师坦然自若,心平气和地给我们示范。可越是这样,我就越慌张。气球就更不用说了,面如土色:大哥大哥,千万别戳我。我上有老下有小,你一戳,我就爆了。牙签也变得沾沾自喜,露出了狡猾的目光,把自己锋利的一面展示给大家。老师要开始了!有的同学临危不惧,镇定自若,看着好戏;有的同学牙齿扭曲着,脸紧绷着,装出害怕的样子;还有的同学把脸转到后面,等待着爆炸的声音这时,黑暗杀手蔡佳家紧握着牙签。气球似乎说:怎么?想攻击我,也得给我先买份保险啊!老师紧握一把牙签,一戳,呀没破!这时,一把把牙签利剑都像霜打了的茄子蔫了。气球先是微微陷入,随之渐渐弹起,说起迟,那时快。气球一鸣惊人,一蹦三尺高,跳起了优美的舞蹈,在空中滑过一道优美的弧线!它仿佛在向全世界夸耀:看!我多么厉害!

终于转到我了!与其说是迫不及待,倒不如说是想尽早结束。我小心翼翼捏着一把牙签,一戳,没破;又一戳,又没破。我一鼓作气,使劲一扎。砰气球膨胀炸裂了,落荒而逃,倾诉着苦恼,把我们吓了一大跳!谁叫气球你太骄傲!

玩过了,笑过了,我恍然大悟,也懂得了气球不易爆炸的原理:压力=压强受力面积。受力面积越小,压强越大;反之,受力面积越大,压强越小。因此,一把牙签戳气球,气球不容易爆炸。

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