独立作文。
学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。要知道写一份完整教案课件，会让学生更加高效掌握知识点。要写好教案课件，需要注意哪些方面呢？以下为小编为你收集整理的独立作文，仅供参考，欢迎阅读。
独立作文(篇1)
关于如何培养孩子的独立能力的文章
专家建议：
要培养孩子的独立性，需要有适宜其生长的环境和适当的教育。家长的责任是为孩子创造各种独立做事的条件，不当“拐杖”当“向导”，帮助孩子强化自我意识，激发孩子的主观能动性。
家长要放手让孩子做力所能及的事情。凡是孩子自己能做的就让他自己做，不要代替他。孩子只要愿意做，我们就鼓励他，使他获得自信。
家长还应当注意培养孩子初步思考的能力。凡是孩子自己能够想的就应该让他自己去想，培养孩子独立思考的习惯和能力。
另外，家长要培养孩子自己做决定的能力。凡是可以让孩子参加谈论作决定的事情一定要让孩子参加，比如双休日到哪儿玩，让孩子作为平等的一员参与意见，如果可行就采纳。
好家长社区：
一个家长学习与社交的平台，为家长自身年教育和成长提供多元化的'服务。社区的理念是只有家长好，才有孩子强。另外，好家长社区会不断邀请家庭教育的相关行业专家与家长们进行互动交流;也会为家长之间交流创造空间，比如会陆续设立旅游、健康、美食等多个圈子供大家就自己感兴趣的话题，为家长也提供一个自身身心健康、释放压力的空间。好家长社区希望成为家庭教育和家长成长的长期帮手，为了孩子，一起加油。
独立作文(篇2)
黄山游览记作文300字
十月四号早上，我们一家三口早早的就来到了黄山，那儿人很多，前看不见头，后看不见尾，真可以用人山人海来形容。我们先做缆车过去，山上一片绿油油的，全是青绿高大的松树。山峰很高、很陡、很雄伟。先观看了迎客松，它的造型很威武，在大岩石的旁边挺拔直立地站着，像正在欢迎我们这些远方来的客人。我们先从莲花亭爬起，接着是鳌鱼峰、天海、光明顶﹍﹍黄山都是山峰，要爬上、爬下，站在山上，我们不仅能欣赏到巍巍雄伟、峻峭秀丽的山峰，还看见了五绝之一的“云海”，云海就是雪白色的云连成一片，笼罩在山峰的周围，整座山变成了仙境，真是云中有山，山中有云，云海给人的感觉：很美、很壮观。它温柔时，像雪白有弹性的棉花糖，慢慢地飘浮着；当风轻轻吹动时，它们就像千军万马，顿时沸腾起来，整座山也若隐若现，是一种朦胧的美。我伸手能够到云朵，让我感到飘飘然的感觉，这时的我，什么烦恼都没有了，深呼吸一下，空气特别清新，舒服极了，让我忘掉了爬山的劳累。黄山的台阶很多，爬时心里很紧张，导游也再三嘱咐，爬山时千万不要观景。在爬的过程中，让我感到最惊险的，是在一线天那儿，那儿坡度非常陡，直上直下的，宽度只能容下一个人，台阶还特别窄，爬时都不敢看后面，直到安全地上去后，再来欣赏这如幻如梦的美景。
游览完黄山后，让我深深体会到它的美和雄奇。黄山真是一幅山水秀丽的风景画，让人留恋忘返！
黄山游览记作文300字
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却没看见过黄山这样奇特的山。
经过一路的颠簸，我们终于来到仰慕已久的黄山脚下。我怀着无比激动的心情，跃跃欲试，准备登山。由于海拔太高，徒步之前要做一段览车。不一会儿，下了车，我们来到半山腰。黄山静静的躺着，灿烂的阳光给黄山穿上了一件金黄色的新衣裳。挺立在黄山上的松树，像亲姐妹似的紧紧依靠在一起，分杈的枝干顶着翠绿的细针状的叶子，远远的伸展着，隐约可见、奇形怪状，这就是黄山著名的奇松。咦，前方有一只“猴子”，蹲在山头，前面是大片的云海，好像在观赏云海的美丽风景，这就是著名的“猴子观海”。
在不知不觉中，我们来到了海拔1860米的“光明顶”。放眼望去，连绵不断的山峰若隐若现，你挨着我，我挨着你。黄山的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像骆驼，像巨象，奇峰罗列，形态万千；黄山的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽；黄山的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
我们来到玉屏峰，终于见到了闻名中外的“迎客松”。迎客松有10米多高，据说有100多岁了！生长在两块巨石之间，像好客的主人张开双臂，热情地欢迎来自世界各地的游客。这就是黄山的著名商标。成群的游人正在“她”的前面拍照留影，我连忙和妈妈在这里留下了我们终生难忘的回忆！
黄山，你真让我如痴如醉！让我更加深刻理解“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句话的含义了。
黄山游览记作文300字
我去过黄山，它的景色可美丽啦！有各种各样的石头，有神奇的迎客松,还有蒙蒙的云雾……
站在黄山脚下,云雾遮蔽了太阳,但这代替了晴朗的美。山顶和天空过度得很自然。云雾弥漫在山谷，在半山腰缠绕。
我们到了山上,眼前的景色就变了一个模样。看!那边的石头像一个大仙桃；这边的石头像只雄鸡，还有那边的像仙人指路。不时的有一棵棵迎客松,好象在迎接我们的到来。
经过一个上午的努力,我们登上了光明顶。看!云雾在我们身边飘荡，就像漫步在仙境中。
我非常喜欢黄山的景色。它有多美呢?希望大家有机会去细细地游。
黄山游览记作文300字
去年暑假，妈妈学校组织去黄山旅游，听说帮我报名了之后，我非常高兴！那时候我真想见识见识远近闻名的黄山究竟是什么样子呢？
我们坐了一天一夜的火车，终于到达了黄山脚下。抬头一望，一座座山峰笔直笔直的，高耸入云，雪白的雾盘绕在山峰的周围。它们形态各异、千姿百态呢！我们沿着石阶往上爬，来到了黄山四大著名景点之一“云海”。远望过去就像一片无边无际的大海，偶尔微风起，云朵翻滚，就像仙境一般。再看近处满山遍野的松树像一片绿色的海洋。这里的松树有许多品种：高大的黑松，它长着密密麻麻的枝叶，连阳光也穿透不过，因此颜色看起来比较深，所以命名为黑松。除了黑松，还有非常常见的迎客松，它们的枝条向左右展开，就像黄山的主人热情地欢迎四方来客一样。
此时，让我记起一句诗：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”
黄山游览记作文300字
风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷……大自然就像一位魔术师，总带给我们惊喜，今天让我们一起去看看举世闻名的黄山吧。
清晨，天还没亮，黄山里漆黑一片，树叶暗绿暗绿的，石头深褐深褐的。过了一会儿，一丝光亮出现了，焦急难耐的人们不约而同地站起来，生怕错过那短暂而美丽的日出。太阳冉冉上升，一切都在改变着，树木仿佛披上了一件金灿灿的外衣。后来，太阳把它灿烂的笑容完全展现在我眼前，我叫道：“好大一个蛋黄呀！”
日出过后，我们便启程去往闻名遐迩的“天外飞桃”。关于“天外飞桃”有这么一个传说：七个仙女奉王母娘娘之命准备宴请各位神仙，在运送桃子的过程中不小心使仙桃掉落凡间，经历无数风吹雨打，成为了如今的天外飞桃……若非亲眼所见，我也不相信这是真的。
没走几步就到了云海，云海仿如滔滔江水一般此起彼伏，使远处的景物若隐若现，致身其中犹如进入虚无缥缈的境界。
没等我回过神来，就来到了“金鸡独立”。我也做了一个金鸡独立姿势，却摇摇晃晃的……
黄山的景色真的很迷人，怪不得古语有云：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。
独立作文(篇3)
多方听取，不偏不倚。积极寻找正确信息，不能相信单方面的说法。待人待物亦是如此，树立正确思想，摒弃错误思想。北宋司马光在《资治通鉴》中说:"监听则明，偏信则暗。"古人早已给了我们聪慧的警示，说的正是这个意思。 ? 面向外界，吸收提取。很多信息来源单一，甚至是扭曲颠倒的信息，对此，我们应该多加检验信心的来源多样性。不要封闭自己，逃避或离外界使自己长期生活在当一信息里造成悲哀。
当今时代社会还存在着一些住在偏远地区通信不发达的落后地区，那里的人们曾经处在这种环境之中，脱离社会，对国家发展状况，世界现状，不清楚，并且文化教育低，人们思想还存在着些愚昧，传统的落后思想等一些多存在于这些地方。
保持自我，拒绝随波逐流。
独立作文(篇4)
这个星期我读完了《鲁宾逊漂流记》这本书，我最喜想说的是：“我们要像鲁宾逊一样学会独立!”你看，鲁滨逊离开故乡，去航海冒险，再孤岛上生活了28年，他是多么勇敢啊!是什么令他做到的呢?是他的独立自主的精神啊!他吃苦耐劳，没有粮食，就靠自己的双手;没有房子就自己造……一切都靠自己的双手。他没有被环境的恶劣压倒，而是自食其力，以惊人的毅力在无人的小岛上生活了28年。
读到这里，我想到了很多很多。我们这一代都是独生子女，在家里，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。集体旅游时，没有家长陪同，肚子饿了就只知道拿出父母早已为自己准备好的食物来吃;妈妈加班，只得自己解决晚餐——冲方便面;妈妈没时间洗碗，就把碗搁在那儿……像我们这样的一族，能生存于社会吗?如果当我们遇到困难，孤独一人时，要是拥有鲁滨逊一样的会独立生活，那么就不用只是吃方便面了 。虽然我们不可能每个人都像他那样在孤岛上锻炼自己，但生活中有许多小事都是锻炼自己的机会。如整理房间、整理书包、选购图书等等,只要从小事锻炼起,才能真正地学会独立!
要懂得锻炼自己,让自己成为独立自主、自立的人。长此以往,我相信在遇到困难，孤单一人时，你会庆幸自己拥有自立的能力!
我们在生活中不能做一个衣来伸手，饭来张口的人;应该做一个独立自主的人，做一个经得起生活的考验的人，有句俗话说的好;“庭院里驯不出千里马，温室里育不出千年松。”是呀，我们应该做一个独立自主的人，做一个无依赖的人。
战胜自我，是除去心里的卑怯;战胜自我，是抛弃心里的折磨;战胜自我，是人类思想的精华;战胜自我，是心里障碍的超越;战胜自我，是潜意识的觉醒和复活。战胜自我，是一轮朝阳的图腾与喷薄;战胜自我，你便趟过人生泥泞的沼泽，你的眼前便是坦途和开阔。
在我们现实生活中，家长教育孩子也和种树一样，对孩子不能大小事都包办代替，这样，会使孩子只知道享受，而不知道艰苦奋斗，不知道怎样去克服困难，就会锻炼不出生活的本领，就会经不起生活的考验。
我们应该学会独立自主，不依赖别人，面对生活和困难应该自己克服解决，这样才能成为生活的主人，生活的强者，才能不被社会所淘汰。记住“学会独立，战胜自我”这句话吧!只有这样，才能经得生活的考验，才能做一个独立自主，无依赖别人的人!
那件事，我至今难以忘记。
“哎!”爸爸长叹一声，彻底失望，无不伤感地说：“这盆铁树定是无药可救了，现在我也不再去理会它，就放在阳台上吧，能不能成活，看它的造化了。”我和妈妈相视而笑，叹了一口长气。
话得从上个月说起。一天，爸爸风风火火地从门外闯进，手里还抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，问道：“这是什么树啊?”爸爸满脸得意地说：“不知道吧，这是铁树。”青葱的枝叶，煞是美丽，不过似乎太小了些，不由地疑惑地打量起爸爸这个外行“养花专家”来，小心地问：“你能养得活吗?”爸爸胸一挺，俨然一副得胜将军的姿态，说：“不仅养得活，我还要让它开花呢!”“那就等着瞧吧!”妈妈也从橱房中跑来凑趣。
从那以后，爸爸简直可以说是废寝忘食，对那棵铁树百般照顾、宠爱有加。每日回家，拔腿就往铁树那儿跑，碗也不洗，地也不扫，只知道给铁树浇水施肥。不久，妈妈便提出强烈抗议，与爸爸制定了“家务分配制度”。但爸爸做完家务后，仍我行我素，去照料他的宝贝——铁树，真是痴心不改。
然而铁树并不争气，原来青葱的枝叶此时全黄了，爸爸不禁心急如焚。一日，他打听道了偏方，调制出了一种“特效”肥料，去抢救铁树。那刺鼻的臭气真是令人作呕，我也提出抗议，可爸爸却仍不“回头是岸”……
终于有一天，铁树的枝叶开始枯萎了，蔫蔫地耸拉着。爸爸眼见自己的苦心付之东流，终于对铁树彻底失望了。从此，家中再也无人去理会那棵铁树。
雨后初晴的一天，我走上阳台，眼前突然一亮，我意外地发现铁树原来焦黄的枯叶中竟钻出了几枝细小的，嫩绿的枝芽，随风抖动，旖旎无限，忙叫了父母来看。父母看见了这几片新叶，也与我一般的惊喜。只见爸爸神色疑重，现出一副若有所悟的模样。此时，泰戈尔似的诗竟清清楚楚地浮现在我眼前：“为什么花谢了?我怀着渴切的爱把花紧紧抱在胸头，这就是花为什么谢的缘故。”原来，过分的爱反而会把你所爱地给害了。爸爸对铁树的爱不就如此吗?爸爸妈妈对我的爱不也如此吗?想到这里，我看了看父母，他们也正似有所悟地看着我。
从此以后，爸爸再没有给铁树过多的照顾，他们也没有过多地呵护我，我和铁树都很好地生长着。
独立作文(篇5)
独立思考是一项必要的技能，但失去了独立思考能力的人已经在当下泛滥，他们只会人云亦云，选定了自己认可的意见领袖以后只知道跟着所谓的潮流走，成为资本游戏中被收割的流量，被一些别有用心者控制的工具人。
想要增加一个人的知识储备，使之成为博闻强记的活字典，假以时日的填鸭式教育已足够，但想要重塑理性严谨的思维方式和根据现有信息独立思考的能力，远非单向灌输知识所能实现的事情。何况现在有些老师自己都没有为人师表的能力，满足于在一些无意义上的字眼上卖弄学识，正如昔日孔乙己研究茴香豆的茴字有哪些写法，还有的三观歪曲，如此之人自己尚且无法成为学生的表率，更不用说向他人传达独立思考的精神。
每个人的成长都如同一场痛苦的蝉蜕。独立思考不是跳出事外、静静观望，而是奋力而绝望地挣扎，最终迎来那令人心动的美好瞬间。理性不是神秘的领地，却是一种信仰。
尽管谁都有谈起未来与自我的权利，但那些傀儡一般的人注定无法成为时代的栋梁。面对那些不懂得独立思考的人，我不禁心存一丝担忧……
独立作文(篇6)
前阶段在网上看到一则新闻，新闻的内容是关于一个美国五岁的小男孩在大人出现危险的情况下，独自打电话报警求救的事情。看完之后我不禁反思，如果此情此景是在中国，那会是怎么样的一种局面。
很多家长，尤其是国内的家长，一边责备孩子没主见，一边又什么事情亲力亲为，擅自帮孩子做主，自相矛盾了还不自知，这可是作为家长不负责任的重大表现。
易道提供以下几个建议，望有助于家长培养一个有主见的孩子：
其一，应对孩子晓之以理，提高他们的认识。家长和教师可以通过一些成功的典型事例或者通过身边反面例子，让孩子深深地体会到学习、生活中有“主见”，能够坚持自己想法而执着奋斗所带来的好处。充分认识到“无主见”对人的影响及危害性，从而提高孩子的“主见”意识。
其二，让孩子养成勤于独立思考的习惯。家长们可以引导孩子遇事有疑问时，多独立思考问题，主动解决问题。同时应让孩子知道，只要是经过充分的证实后确信自己的做法或观点是正确的，就应敢于坚持，而不要随意被周围人的思想所左右。在课堂教学中，教师也要多给学生独立思维的空间，鼓励学生大胆交流与质疑，多提倡个性化思维，少一些统一要求。
其三，创造让孩子“自我作主”的机会。在生活中、课堂中、课外活动中多给孩子“自己作主”的机会。充分地信任孩子，大胆放手让他们去设计、去计划，去安排，去实践。多让孩子换位思考，“如果让你去组织这次活动，你会怎样安排”“如果这事发生在你身上，你会怎么去想”有了良好的思维习惯，孩子将会慢慢从“无主见”转变到“有主见”，最终成为一个有“独立性”思维的人。
孩子没有主见，原因是没有自信心，或自幼受长辈、父母保护过度，不敢或没有机会来培养自我主张。要想让孩子摆脱凡事只会听命于人的“奶油”性格，父母应多给他一些做决定、表达意见的机会。
在孩子表达意见时，即使所提的建议很幼稚，大人也不妨在能接受的范围内，予以接纳，并注意自己的态度：不要嘴里说好，但眼神、嘴角却不自觉地流露出轻蔑的神情。或答应采纳孩子的建议，却没有将他的意见纳入考虑的范畴。这样会让孩子觉得父母是在敷衍他，因而又恢复了自卑。父母除了要给孩子自我建设的机会外，还需有耐心。千万不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的转变，或是沉不住气，又越俎代庖，将孩子练习的机会剥夺。我们不可能一辈子替孩子拿主意，所以为了孩子的未来着想，在许多时候父母一定要忍得与舍得。
独立作文(篇7)
一个偶然的机会，我读到了《独立自强的小妹》这个故事，这故事给我的感受颇深。
这个故事主要讲述了一个十岁的小妹妹因父亲常常酗酒，母亲在绝望中离开了家，并改嫁到了一个富人家里。从那以后，醉酒的父亲经常打姐妹俩。姐姐没病，爸爸跑了。小小年纪的妹妹不得已而独立撑起了一个家的重担，努力地工作，改变了家里的窘况，姐妹俩的日子也逐渐好了起来的故事。
这个故事令我感慨万分：一个十岁的小姑娘，就独自一人撑起了生活的重担，她过得多艰难，多辛苦啊！再看看我们这些“娇气宝宝”，长辈们叫我们做点儿家务，我们就叫苦连天，打死不干。
但这个小妹妹，不仅要挣钱养活自己，还要养活妹妹！这得多累呀！再看看我们的同学都成了什么？
一整天就比谁穿的更好，谁的零花钱更多，谁的玩具更智能，谁吃的更好，食物随便倒，就不见到比学***的!我们的同学怎么了，怎么就生在福中不知福，不好好利用我们的优势好的环境好好读书呢！我想：
如果给这个十岁的妹妹一个上学的机会，她将是一个勤奋和聪明的学生。
这个故事不仅让我感触深刻，也让我认识到一个道理：坚强勇敢的小妹妹不是被生活的重担压得喘不过气来，而是勇敢地挑起生活的重担，幸福靠自己的双手创造！
我希望同学们不要做“娇气宝宝”一定要向这位十岁的小妹妹一样勤劳、勤奋、坚强、勇敢、自立。把握自己的人生，把握自己的将来。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
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