初中教师试用期总结报告汇编。
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初中教师试用期总结报告【篇1】
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导：
首先，我要非常感谢教育部门能够给我这样一次锻炼和成长的机会，让我在这里度过了属于我的初中教师试用期。通过这段时间的工作和生活经历，我在教育教学方面、管理方面、个人素质方面都有了很大的提高和进步。现将试用期总结如下：
一、教育教学方面的工作
在试用期的工作生活中，我始终坚持学以致用，把学校的课程标准和思政课程的教学要求贯穿于教学和备课之中。我在教学中认真对待每一个学生，以学生成长为核心，注重学生的综合素养和实际能力的培养，努力调动学生的积极性、主动性和创造性，使学生在学习知识的过程中，发展自身的思维和认知能力，使其在应对未来的社会生活和求职中更具备更多的竞争力。
我在试用期的课堂教学中，通过各种师生互动的方式，让学生愉悦地参与进来，为课堂注入了活力和生机。在教学方法上，我灵活运用多媒体教学、情境教学、案例教学、小组合作学习等多种教学方式，使学生能够透彻地了解所学知识，让学生在轻松愉快中提高听课、独立思考和动笔能力，不断提高学生的自主学习意识和方法，让学生学会自主探究。
二、管理方面的工作
在试用期中，我充分认识到初中教师作为班级主要管理者的重要性。因此，我在教学之余，也会为班级管理工作做出贡献。在班级管理上，我不仅是一个严谨的教师，更是一个快乐的朋友，这样的管理方式赢得了学生的尊重和喜爱。在班级管理中，我采取了多种方法，比如晨准备会、班级会议、班级拓展等，帮助学生改善自身不足和紧密团结。
在学生管理上，我非常注重学生成长的同时也注重学生安全。在教室门禁、气氛调节、现场管理上采取多项措施，使学生的学习更加安全、舒适和健康。
三、个人素质方面的工作
在试用期之内，我非常注意自身的提升和成长。我积极参加每一项院内的培训活动，为了更好的适应现代化教育所要求的各项新技术、新理念、新方法，通过参会、交流、践行等方式，让自己的教学更加丰富多彩，更具有吸引力和感召力。
此外，我在提交的教案上，积极发掘新的教学方法，增强自己的教育感召力和示范力，让自己在教育教学中更加自由地释放教育内涵，不断开拓自己的教育视野，为学生们提供更多有益的信息，把学生引向未来，促进学生综合素质全面发展。
四、试用期总结
总之，在初中教师试用期中，我以求证教育理念，深化教育教学改革和提高自身素质为主旨，全力以赴提高教学质量和管理水平。在今后的工作当中，我会继续努力，以更高的热情和认真的态度，去做好自己的本职工作，为学生的成长和在社会的有益发展而不懈努力。
在此，我也感谢各位领导、同事和学生对我的信任和支持。你们的肯定和支持，是我不断发展和进步的动力和源泉。相信在未来的日子里，我会继续做出更好的表现和贡献，为学校和社会做出自己不懈的努力。
初中教师试用期总结报告【篇2】
初中教师试用期总结报告
作为一名初中教师，我很荣幸能在学校顺利完成试用期。在试用期内，我参与了学校各项教学活动和管理工作，不断提升自己的专业水平和教学经验，同时也深刻认识到自己还有很多需要改进完善的地方。
一、工作内容和任务完成情况
在试用期内，我担任初中一年级语文教学工作。针对学生年龄、学科性质和学科特点等方面的特征，我制定了详细的教学计划，并根据教学进度进行相应的调整，注重教学质量和学生实际需求。
在教学过程中，我注重启发式教育，通过提问、演示、讲解等多种方式，激发学生的兴趣和积极性，引导学生自主学习。在批改作业方面，我认真查阅、指导，及时了解学生的不足和问题，及时进行纠正和补强。
另外，我也参与了学校日常管理工作，主动协助教学督导和其他领导进行各项工作，使学校的教学工作更加顺利。
二、工作中存在的问题和解决方法
在试用期内，我也遇到了一些问题和困难，主要包括：
1.教学进度安排不够合理，没有充分考虑学生实际情况，导致课堂效果不佳。
2.教学方法单一，缺乏创新，难以激发学生兴趣和思考能力。
针对这些问题，我采用了以下措施进行改善：
1.加强课前准备工作，认真地分析和设计课程，充分考虑学生的实际情况，根据不同学生的差异，采用不同的教学方式和方法。
2.开展教学研讨，充分了解最新的教学理念和方法，积极尝试新的教学模式和方法，注重创新和实效。
三、对今后工作的展望和思考
通过试用期的锤炼，我切实感受到作为一名初中教师所肩负的责任和使命。今后，我将进一步提高教学能力和素质，注重课堂效果和学生个体差异，积极拓宽专业知识和技能，并且主动参与学校各项教学管理工作，不断开拓进取，为学生健康成长和学校发展做出更大的贡献。
总之，这段试用期是我教育生涯的重要阶段。在试用期结束之际，我对自己的教学能力和素质有了更为清晰的认识，同时也意识到学习和成长的道路是永不停歇，我将始终保持敬业、专业、进取的态度，为教育事业不懈努力！
初中教师试用期总结报告【篇3】
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导：
时间如白驹过隙，我在您的指导下完成了我的试用期教学工作。在这期间，我始终以一名初中教师的身份一直在这个教育大家庭中工作着，收获了种种。现将这段时间的教学经验和体会，以此总结报告的形式呈现给您。
沉稳自持的教学风范
教师的职责是传授知识，为学生创造成长的环境。在教学中，教师需要保持一种平静自持的教学风范，这样才能激发出学生的学习热情。在教学中，我时刻提醒自己永远要做到慢慢来，要用清晰的语言有条理地传递知识，确保学生可以理解复杂的概念。保持冷静和耐心还有利于为学生树立榜样，并树立良好的师生关系。
板块写作的沟通技巧
初中阶段是学生语文学习的重要时期，这一时期的教育塑造了学生未来的语言能力和思维方式。由此可见，语文课程的教学非常重要。在教学时，我注重语言的规范和语文的规则，力求提高学生的语文素养。在这里，我推崇板块写作的方法。板块写作是一门创新教学方法，旨在发展学生的创新思维和语文素养。鼓励学生独立思考，梳理思路，按照论点和论据讲述知识。这个方法可以扩展学生的语言能力和表达能力，并在激发学生的兴趣方面大有作为。经过试用期的后半段，我已经有了一定的掌握，可以将它成功地应用到我的教学中。
多元素素质教育
随着社会的进步，孩子们所需要的不仅仅是知识，还需要培养出全球化的能力。因此，在教学中实行多元素素质教育非常必要。教师应该积极鼓励学生参与社会实践课程和志愿者工作，并且要促进学生的环境保护意识和团队精神。在教学内容方面，我注重现代技术教育。不仅在讲授计算机技术，人文与社会技术，环境与生态技术，农业技术等方面下了很大的功夫，而且开辟了我研究数字技术应用教育共性规律的独特思路。
面对挑战的态度
在教学实践中，只有敢于面对挑战，敢于面对困难，才能成长。我在教学实践中，经常遇到诸如学生学习能力差、学生不听课等问题。但我从未放弃，而是尝试着每一种方法，找到让学生接受教育的途径。从犯错中学习，正确的地理制图方法和历史思维方法等，让我学会了如何自由运用语言，直面挑战，并为教育学生作出贡献。
在初中教师试用期间，我得到了很多收获：从教学中，我认识到了教育的重要性，从不断的实践中，我学会了如何做一名优秀的教育工作者。首先，我将沉稳自持的教学风范，板块写作的沟通技巧，多元素素质教育，面对挑战的态度等焕发出来的方法和教育理念应用到教学环境中，提高教育质量和教育管理水平，助力校园文化建设。其次，在以后的教育中，我会继续努力，不停探索创新，为学生的发展做出更多的贡献。
感谢您的认可和支持，也感谢您给予我的指导和帮助。初中教师这份职业不仅是工作，更是一种使命和责任。我会一如既往地献身于初中教育事业，为教育事业及学生的未来加油助力。
谢谢！
初中教师试用期总结报告【篇4】
短暂的试用期里无论在工作还是生活中都已经适应了，为此做一份总结这试用期的收获感想，一起来学习。
转眼间，一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习，我获益良多。在这一年里，我逐渐适应了从学生到教师的角色转变，融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来，在学校领导和同事的帮助下，我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其他的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，提高自身觉悟，形成正确的人生观、价值观，自己遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的各项规章制度，学高为师，身正为范八字一直身体力行!
作为一名新老师，教育教学技能还有待提高，因此，向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训，还多次到中心学校和外校听课，观摩学习，并参与了学校组织的师徒结对活动，拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外，我还利用休息时间，自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然，这些还是远远不够的。
当了一年的教师，虽然教学方法还不是很成熟，但我已经在教学中学到了很多。只这一年里，我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的'教学方法，学习教学设计，已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作，也是注重技巧的工作，怎么让孩子任务轻又学得好，这需要我继续研究探索。
经过一年的工作与学习，我感到收获颇丰，但不足的地方还有很多，例如教学能力、课堂调控能力等，这些都是我今后努力提高的地方。我相信，有领导的关怀，同事的帮助和自身的努力，我会以最快的速度改善自己的不足，越做越好!转眼间，一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习，我获益良多。在这一年里，我逐渐适应了从学生到教师的角色转变，融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来，在学校领导和同事的帮助下，我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其他的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，提高自身觉悟，形成正确的人生观、价值观，自己遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的各项规章制度，学高为师，身正为范八字一直身体力行!
初中教师试用期总结报告【篇5】
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导、各位评审专家：
我很荣幸能够参加初中教师试用期总结报告评审，首先感谢学校领导对我的信任和培养，让我能够有机会担任初中教师。同时，也感谢评审专家给予我宝贵的时间和意见，希望能够借此机会吸取更多的经验和教训。
一、试用期工作回顾
作为一名初中教师，我在试用期期间主要承担了语文和英语教学的工作。在教学方面，我注重课前准备，充分利用各种资源，优化课件和教案，开展多元化的教学活动，力求使学生在愉悦中掌握知识，提高学生的综合能力。同时，我注重与学生的互动沟通，关注学生的学习和生活情况，及时跟踪学生的进展情况并及时反馈，为学生提供多样化的学习体验和实践机会。
在工作中，我坚持以校本课程为基础，不断改进教学方法和手段，加强与专业教研组的合作。通过对教材的深入剖析和理解，我对授课内容有了更加系统化和全面的认识，能够对学生的学习进行有针对性的指导和帮助。同时，我也积极参加各种教学研讨和培训，不断提高自己的教学水平和能力，不断优化自己的教学风格和方法。
二、试用期问题和不足
在试用期期间，我也存在一些问题和不足。首先，在教学方式和方法上，由于学生每年的情况都有所不同，我虽然注重以学生为中心的教学模式，但有时可能忽略了学生的实际需求，造成教学效果不佳。其次，在课堂管理方面，有时缺乏足够的耐心和细心，不能及时纠正学生的错误，这影响了学生的学习兴趣和积极性。最后，在评价方式和方法方面，我认为可以更加灵活和多样化，注重培养学生的创新能力和实践能力，形成开放、自由的学习氛围。
三、试用期心得体会
在本次试用期工作中，我深刻领悟到，作为一名初中教师，我们既要注重学科知识的掌握，也要注重学生的情感和个性教育。同时，我们需要关注教学内容的多样性和跨学科性，不断开拓教学路径和方法，实现教学的全方位和个性化发展。同时，我们也需要注重自身的专业素养和人文素质，不断提升自身的教学水平和能力，为学生的未来发展铺平道路。
四、试用期总结
在试用期的培养中，我深刻认识到作为一名初中教师，我们需要注重学科知识和教学方法的更新和提升，同时也需要注重学生的情感和个性教育。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和能力，致力于为学生的未来发展和实现人生价值尽自己最大的努力和贡献。最后，感谢领导和评审专家的支持和指导，谢谢大家！
初中教师试用期总结报告【篇6】
初中教师试用期总结报告
尊敬的校领导、各位评审老师：
我是一名初中教师，已经度过了一年半的试用期。在这段时间里，我经历了许多挑战和机会，在学校的各个领域都有所尝试和收获。在此，我谨向大家汇报我的试用期成果和经验总结。
一、教学工作
在教学方面，我始终坚持以学生为中心，以提高学生的自主学习能力和综合素质为目标，注重学生个性化教学。我通过多种渠道了解学生的心理和认知特点，摸索出适合学生发展的授课方式和教学方法，并积极探索多元化的课堂教学形式和教学内容。通过课程教学实践，我发现，学生的主动性和合作意识得到了极大的提高，老师与同学之间的沟通和交流也变得更加顺畅。
二、学科研究
在学科研究方面，我积极参加学科讲座、课题研究、教材编写等活动，提高自己的知识水平和教育能力。同时，我与同事分享教学经验，共同探讨学科发展方向，在教学中实现“互帮互助、共同提高”。我积极学习先进的教学理念和方法，不断将新观点、新思路融入到教学实践中。
三、班级管理
在班级管理方面，我注重了解和照顾学生的心理需求，通过课余活动、小组合作等方式促进学生的情感交流和团队协作，逐渐提高班级凝聚力和团队合作精神。通过班委会民主选举和班级评优评先等活动，鼓励学生发挥自己的主修能力和创造力，积极参与班级建设和活动策划，形成了良好的班级氛围和学习风气。
四、家校合作
在家校合作方面，我积极与家长沟通，了解学生的生活和学习情况，及时传达学生的进步和不足，并寻找家长支持和帮助的方法。在家长会等活动中，我主动听取家长的意见和建议，了解他们对教育的期望和需求，与家长共同探讨如何更好地关心和教育孩子。
总的来说，我认为自己在试用期内有所进步，但也存在一些不足之处。一方面是在充电学习方面的投入可能不够，还有需要不断提高教育教学的能力；另一方面，需要更加努力地探索教育教学的新面貌，注重实践，并在工作中体现出“倾听、尊重、肯定”的态度。
学校给予我了无私的支持和帮助。在此，我向领导、同事和评审老师表示衷心感谢，同时，我也会以更加饱满的热情和更加严肃负责的态度，不断提高自己的教育教学能力，为学校和学生健康发展贡献更大的力量。
初中教师试用期总结报告【篇7】
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导、亲爱的同事们：
时光飞逝，转眼已到我初中教师试用期的结束时刻，回首这段时间的工作和生活，我深深地感慨，试用期不仅仅是一个“试”字，更是一次锻炼和提升自己的阶段。在试用期内，既有收获，也有遗憾，今天，我就以这份试用期总结报告，把自己的心路历程和感悟与大家分享。
一、 工作总结
1.教学工作
试用期的教学工作可谓是一次全新的挑战和历练，尽管之前有了一定的教学经验，但初中教学的要求和方法和之前的差异还是很大的。在教学中，我始终保持认真负责的态度，不断探索新的教学思路、方法和技巧，充分利用多媒体设备和网络资源，使学生在轻松愉快的氛围中迈出学习的第一步。同时，我也注重了课堂管理，创设良好的班级氛围，调动学生的学习积极性，得到了同学们和家长的一致好评。
2.备课工作
在备课方面，我始终坚持以学生为中心，根据学生的不同程度和学习习惯，制定有针对性的备课方案，注重教材外知识的拓展和实践效果的提高。在备课中，我也注重了教师团队的建设，积极参与集体备课，与同事们进行交流和探讨，相互借鉴，不断提升自己的教学水平。
3.班主任工作
试用期内，我还担任了班主任的工作。班主任工作不仅是教育学生，更是关心学生，照顾学生，用心呵护每一个学生的全面发展。身为班主任，我有责任有担当，协助家长管理好学生的生活和学习，解决学生的困难和问题，增强学生的自信和自立能力，在这过程中，我懂得了管理、懂得了关心、懂得了爱，懂得了一位好班主任的职责和使命。
二、 工作体会
1. 专业素养
试用期是初中教师进行专业素养锻炼和提升的重要时期。在试用期内，我深入了解教育教学的新理念、新方法和新技术，不断扩展自己的知识视野，拓宽专业领域，积极参加各种培训和学习活动，不断提升教育教学水平和专业素养。
2. 心态调整
在教学过程中，我也深刻感受到心态调整在教育教学中的重要性。教育教学涉及到的人群和问题多样，只有保持良好的心态，才能有效地去应对和解决。在试用期内，我逐渐认识到调整心态的必要性，保持平和稳定的心态，能更好地处理和解决各种教育教学问题，给学生带来更好的教育教学效果。
3. 团队合作
教育教学是一个团队协作的过程，在实践中，我更加深刻地认识到团队合作的重要性。团队合作不仅可以实现知识和经验的交流，而且还能共同完成一些教育教学任务。在试用期内，我积极参与团队建设和集体备课活动，与同事们进行交流和探讨，不断吸收新知识、新方法和新技术，同时也与大家形成了良好的合作关系。
三、 工作展望
在未来的工作中，我会进一步提高教育教学水平，不断创新教育教学方法，提高教育教学质量，使每一位学生都能够获得更好的教育教学体验和收获。同时，我也将更加注重团队合作和学科交流，积极参与学科建设和教学改革，不断提升专业素养和职业水平。
在最后，我要衷心感谢学校领导和同事们对我工作和生活的关心和帮助，在今后的工作中，我会以更加饱满的热情和更加扎实的工作态度，为学校的发展和学生的成长而不懈努力！
教师：XXX
20XX年XX月XX日
初中教师试用期总结报告【篇8】
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导、各位评估专家：
我是一名初中教师，在试用期结束之际，我怀着感恩之心，准备做一份试用期总结报告，以表达我对这个职业、对学生、对家长的谢意，和对自己工作的反思和总结。
一、对这个职业的认识
进入教育行业是我多年心愿，当我如愿来到教育岗位时，我的第一感受是：教育事业显得异常神圣，因为在这里，每一个人都是负责孩子成长的重任人，每个人都应该为此感到无比的自豪和良心安慰。我从此更加珍惜这份职业。WWW.JaB88.coM
通过一年多的从教经历，我认识到教育不仅是一种职业，更是一种责任和信仰。当我发现自己的知识、经验和技巧无法满足学生学习的需求时，我便开始了不断学习的道路。在学习中，我认识到“教育是一种文化”，在这个文化中，教师不仅仅是传递知识的人，还应该容纳和传递更广阔、更深邃的价值和观念。于是我更坚定了自己履行教育使命的决心。
二、对学生的认识
学生是教育的主体，他们是我们辛勤工作的获益者，是我们的启示灵感来源，是我们负责任的对象。在教学过程中，我认识到学生个性的差异不可避免，他们的兴趣、优势、缺点都各不相同，所以我应该做到因材施教，才能使每一个学生都能得到长足的发展。
此外，我还认识到学生生活中的成长环境对他们的成长有着重要的影响。作为教师，我不仅需要传递知识，还需要传递正确的价值观念和健康的心理。如何激发学生自主学习、自主思考，如何关注和照顾学生的身心健康，这些都是我在工作中需要探索和总结的问题。
三、对家长的认识
家长是学生成长过程中不可缺少的伙伴。在教育过程中，家长的支持和配合是非常重要的，他们对学生的关注和参与对于孩子的成长也有着巨大的影响。作为教师，我需要做好家校沟通和协作工作，将教育与家庭紧密结合起来，推动学生的学习和成长。
四、对自己的认识
通过试用期的工作，我不断反思、总结，发现自己存在的弱点和缺陷，也发现自己身上的优点和长处。我意识到，教育是一种高度综合能力的职业，不仅仅需要良好的专业知识，还需要优秀的沟通、教育、管理、创新等综合能力。我需要不断提升自己的综合能力，提高自己的工作效率和质量，才能更好地履行这个职业的使命。
总结起来，试用期的工作虽然长些，但让我更加深入地认识这个职业，感受到了工作的乐趣和挑战，探索了教育的本质和意义。未来，我愿意在这个职业上创造出自己的价值和成就，不断提高自己，用自己真诚的心和专业的能力，为学生的成长做出更大的贡献。
初中教师试用期总结报告【篇9】
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导、同事们：
我很荣幸能够在这里汇报我的初中教师试用期总结报告。我的试用期为期一年，这一年对我来说是一个充满挑战和成长的时期。我尽了自己的努力，从中学到了很多宝贵的经验和教训。
首先，我想在我的总结报告中提到的是我在教学方面的收获。作为一名初中教师，我的教学目标不仅是传授知识，更是要培养学生的综合素养。在课堂上，我努力为学生提供一个活跃、开放、富有启发性的学习环境。尝试运用多种教学手段，如PPT、讨论、小组合作等，激发学生的学习兴趣和思考能力。同时，我始终坚持把班级管理作为教学的重要一环，不断完善班级管理制度，注重与学生家长的沟通，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。通过自己的不断努力，我感到自己的教学水平不断提高，学生的学习成绩、思维品质、课堂表现等方面也逐渐有了不同程度的提升。
其次，我想提到的是我在团队合作和个人成长方面的收获。作为一名团队的一份子，我充分认识到了团队的重要性和团队合作的精神。团队成员之间的合作、相互扶持和相互理解，使我在团队中感受到了温暖、感受到了成就感。同时，也清楚地认识到了自己的不足和需要提高的方面。为此，我不断学习、反思、改进，提高自己的办事能力和管理能力，从而更好地适应团队工作和推动团队工作的进展。
最后，我想提到的是我在教研方面的收获。我始终认为教研是提高教学质量的重要途径。在试用期中，我积极参加学校和区级组织的教研活动，与同行们一起交流教学经验、分享教学资源、探讨教学方法。另外，也积极参与学校的研究性课题，独立或合作完成研究任务。通过教研活动，我不仅提高了自己的教学水平，更也积累了宝贵的教学经验和教学资源。
总的来说，我的试用期虽然经历了很多困难和挑战，但也收获了很多宝贵的经验和教训。我相信在未来的工作中，我会不断学习、不断进步，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。谢谢大家的关注和支持！
初中教师试用期总结报告【篇10】
尊敬的领导、各位评审专家：
我是一名来自XX地的初中教师，在这里向大家汇报我在试用期内的教学工作和个人成长情况，接受大家的指导和评审。
一、试用期教学工作
在试用期内，我担任了初中一年级语文课程教学工作。为了更好地开展教学工作，我在根据课程要求有计划、有序地制定了教学计划和教学方案。在教学过程中，我注重把握教材内容，合理地安排课时和内容，严格执行教学进度，根据学生的学习特点，采取了多种教学方法，如引导、讨论、解读等，使得学生在学习中充分发挥了自己的积极性和主动性。同时，我注重培养学生的学习能力和自主思考能力，鼓励学生动手动脑，积极参与课堂活动，锻炼学生的表达能力和思维能力。
为了提高教学效果，我还采用了多种教学手段，如视听教学、多媒体教学和个性化教学等，让学生在愉悦的氛围中学习语文知识、提高语文水平。在教学方法和手段上我不断尝试和创新，取得了良好的教学效果，同时也受到学生和家长的好评和赞扬。
二、试用期个人成长
在试用期内，我不断地学习和钻研，积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断提高教学水平和思想层次。除了课堂教学，我还关注学生的综合素质和道德品质，注重对学生的及时反馈，积极提出建议和指导，帮助学生养成良好的学习习惯和人生规划能力。同时，我也关注教科书的更新换代和教育理念的前沿趋势，不断审视自己的教育观念和方法、探索与创新教育手段和策略。
三、存在问题和希望
在初中教学工作中的这段时间里，也存在着一些问题和不足，如课件制作不够优化，语文知识的分层次安排还不够明确等。但是，对于这些问题，我会认真地吸取教训，努力改进和完善。
在未来的工作中，我希望能够继续保持良好的教学水平，发挥个人的特长和优势，认真对待每一个学生，帮助他们解决遇到的问题和困难，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望通过更多的学习和实践，不断提高自己的教学能力和质量，真正做到为人师表，为教育事业奉献自己的青春和智慧。
总之，初中教育事业是一项很重要的工作，我会时刻铭记自己的责任和使命，努力为学生成长成才贡献自己的力量。谢谢大家！
初中教师试用期总结报告【篇11】
日月如梭，踏入城桥中学从事教学工作已经快一年了。追忆往昔，一年前，带着满怀的憧憬与些许的不安，我踏入了城桥中学的大门，也是我刚刚毕业走入社会的第一步，在着一年里对于初出茅庐的我来说，这都是从不曾想到过的。在没有充分的心理准备和完备的战略计划的情况下，我就懵懵懂懂地上路了。在这一年的时间里，我摸着石头过河，不断地探索和尝试，付出了艰苦的努力，尝到了酸甜苦辣百般滋味，当然也有了不少的经验和收获.在领导和同事们的指导与帮助下，我完全融入了这个大家庭中，较圆满的完成了各项工作任务，各方面能力也得到了一定的提高，为今后的工作学习打下了良好的基础。现就见习期工作情况总结如下：
一、加强自身素质的培养与提高，从自身做起。
教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表，言传身教的必然性。在班级建设中，我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大，所以学生比较热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解学生的要求和思想变化，并及时与班主任沟通，解决存在的问题。
保持心态、摆正位置、遵章守纪、努力提高自身各方面能力。
二、教学方面：
1、认真探索、精心设计，努力上好美术课。
上大学时的设想就是以后走艺术的道路，也设想以后毕业成为中学的美术老师，为此作过很多设计和设想。没想到开学初学校就安排我担任高一十二班的美术老师。当时我自己完全不了解他们的心理特点，也完全不懂得给高中生上课的基本方法和技巧，第一次给同学上课的时候，我几乎有点招架不住，说难听一点就是下课铃一响便仓皇出逃，简直狼狈不堪。另一方面，画室的布置比较特殊，不容易让学生感觉到教室里严肃的环境和气氛；并且，学生们虽然有兴趣，但很难较长时间集中注意力，听课的时候极容易分神。这对于刚参加工作的我来说就不知该如何应付了，后来通过我和学生沟通了解到，刚入高中的他们还是没有意识到自己所面临的任务，还是一片玩心.我就给他们做思想工作让他们了解到高考的重要性，把他们的学习态度端正过来，使整个班级维持了良好的秩序，我相信有一个良好的学习氛围同学们才能出好的成绩，在上课的时候我积极给同学们做示范画、并对每个学生手把手的进行辅导，同时积极与学生进行沟通，让每个学生对美术都产生兴趣，把课堂气氛搞上去，让大家都喜欢画，成绩就自然提上来了，这样才能整个班级保持良好的成绩.
2、及时总结经验
每次上完课后，要及时的总结一下课堂教学的不足之处，多向经验丰富的老教师请教，多和同事沟通，经常去听前辈们的讲课，自己要坚持写教学感想，使自己在以后教学中思路更加清晰.
三、找出不足，认真工作，努力实现“质”的飞跃。
通过一年的见习，我付出了很多，也收获了很多，我清楚的感觉到自己在成长、在成熟。但同时，也深深的体会到众多的不足，如由于工作时间不长，对待自己的工作并不是很得心应手及由于自己年龄轻，在开展工作时有时缺乏魄力等种种问题。在今后的工作中，我会继续保持良好的心态，摆正自己的位置，努力学习工作，勤于思考，找出不足，进一步熟悉教学方法，针对性深化理论学习，并加强锻炼独立解决事务的能力，争取实现“质”的飞跃，为学校的发展做出自己的贡献。
光阴似箭，人的一生在历史的长河中显得如此短暂，那么，人活一世究竟为了什么？我认为，为了体现自己的价值，为了证实自己的价值，那么，才不枉此生，谨以次此句作为结束语，“为了事业，我愿奋斗终身！”
初中教师试用期总结报告【篇12】
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导：
我很荣幸能够在您的带领下担任初中教师工作，在这经历了约半年的时间内，我对自己的工作先后做出了种种考虑和总结。现在，我谨以此信，向您交上我作为初中教师试用期的总结报告。
一、 工作经历
半年里，我作为一个初中教师，热爱着这份工作，倾注了我全部的热情和精力。我经常利用课余时间为学生备课和上课，尽我所能地为他们创造一个充满活力和兴趣的课堂。在课堂上，尽我所能地吸引学生的兴趣，提高学生的学习能力。我认为，作为一名教师，我们的工作不仅是传授知识，还应该培养学生的思维能力、创新能力和语言表达能力等各方面能力，而且能够在传授知识的过程中，让学生感受到知识的魅力和人性的丰富。
二、 工作成效
半年来，我在工作中经常听取同事和学生的意见，不断进行调整和改进，不断总结和反思自己的工作，真正做到了在工作中不断完善自己。我不断地调整课堂教学方式，从而让学生做到了更好地掌握知识点和技能。通过系列的教育实践活动，我也切实地感受到了学生的进步和自己工作的成功。
三、 工作总结
在此半年的工作过程中，我深深感受到了作为一名初中教师的专业性和工作量的重大。因此，我将对自己提出一些总结和改进的意见：
1、 自认能力较弱，希望能够参加一些业务培训，提高自己的教育思想和教育能力。
2、 还有一些业务经验需要提高和加强，比如说对学生心理的把握和对学生行为的管理。
3、 希望能够拥有更多的业务资源支持，比如说教材和辅助教材的分发等。
四、 工作计划
在以后的工作中，我会认真学习领导和同事的意见，尽我所能地去做好工作。以下是我的工作计划：
1、 加强业务能力，提高自己的教学质量。
2、 加强学生管理，促进学生思想的自由和积极性。
3、 加强教材的使用，充分利用所拥有的各种教育资源。
5、 结论
总之，在这次试用期里，我全力以赴地完成了自己的职责，深刻地认识到了自己工作方面的不足之处和需要提高的地方。我坚定地相信，在以后的教育工作中，我一定会更加出色地完成自己的工作，以更有情怀和热心地面对每一位学生和家长。
