我班的人物作文汇编。
写作能够增强我们的思维和创造能力，而撰写作文则可以提高我们的组织能力。那么，我们如何判断一篇作文是否优秀呢？我们已经为您准备了一篇符合您需要的“我班的人物作文”，请将此页面加入收藏，以便您获取更多有益的知识！
我班的人物作文 篇1
我们五（1）班可谓是人才济济，其中包括几位“绝代人物”。他们可真是“八仙过海，各有神通”。下面请听我慢慢道来。
“绝代人物”之一：“江姐”（江欣）
江欣的“绝代”无人可及，无论男女老少，只要触动了她的“叫穴”，那你绝对会被她的“梁音”围着转三天！一次在做眼保健操的时候，陈宏超触动了她的“叫穴”，被她骂了个狗血淋头：“……你别在那眼瞄瞄嘴扁扁的，看着你就不顺眼，你别以为自己了不起……”当时连老师都在场，她仍敢骂。这还没完呢！接着上音乐课的时候，她再次“旧戏重演”。你说她厉害不？
“绝代人物”之二：“蜘蛛侠”（柯盛丹）
“蜘蛛侠”上课又吃东西又讲话，这还不算，还要把旁边的同学“拉下水”――给他们传纸条，实在无聊就在用笔在手臂上乱涂一大――片。老师讲笔记的时候他也不记，闲坐在座位上，气得老师当着全班同学的面送他一个“超级外号”――蜘蛛侠。顿时，全班哄堂大笑。
“绝代人物”之三：“作业狂”（李家惟）
李家惟是一位名副其实的超级、超级……超级作业狂，像今年放寒假的时候，那本《寒假园地》一天半左右就做完，预习15天搞掂，四篇作文5天完工，20道奥数题两天解决，背古诗4天背完……小女子（我）实在是佩服再佩服!
其实，我们班上的“绝代人物”还多着呢。不过，今天就先介绍到这里吧，等你和我成为好朋友时，我再一一介绍给你听。
我班的人物作文 篇2
我们班是由47位同学组成的一个和睦大集体，它就像47颗小星星，各闪各的光。其中冒出几颗特别亮：有最爱看书的，有最爱参加文艺表演的，有最爱体育的，有最讲礼仪的……不信，请听我来介绍。
我班的邵旸是一位知识渊博的“阅读大王”。说起他看过的书，那可是三天三夜也讲不完。他每次看书都达到了忘我的境界，一副如痴如醉的样子，好像已进入那精彩的故事中了。如果你要跟他聊书，那可真是关公面前耍大刀——自不量力。在他家的书柜里，摆满了各种各样的书，《上下五千年》、《作文精选》……他这种酷爱读书的精神让我们佩服得五体投地。在他的影响下，我也渐渐喜欢上了看书。
说到文艺表演，同学们最佩服凌佳欣。她活泼开朗，每次班队活动总少不了她。她的歌声如清泉一样清脆，她的朗读声情并茂，绘声绘色。记得在那次小品表演中，她扮演的角色惟妙惟肖，迎来了经久不息的掌声。看来她可真是当演员的料儿。
体育健将孔冉，他是大家一致公认的“飞毛腿”。瞧，他正在操场上练习呢。“叭”的一声，信号枪响了。他像一只离弦之箭射了出去，没几秒就把其他人甩得远远的，真是校体育运动队的一匹黑马。他还酷爱打篮球，篮球成了他生命中的一部分。有空你到操场上看看，保证能看到他身手的敏捷，纵横驰骋的身影，他可谓是我们班名不虚传的“姚明。”
说到讲礼仪非梅世坤了莫属了。他文质彬彬，谦逊有礼，对于弱小者，他总能伸出援助之手。因而受到全班同学的喜爱。他遵章守纪，深得老师的喜爱。他的孝敬长辈更是受到家长的喜欢。
听了我的介绍，你一定觉得我们班人才济济了吧!
我班的人物作文 篇3
说起我们班的风云人物，我的心里就不由自主的想起了我们班的老大——王林山，说起他，我们说的都会滔滔不绝，因为这几天他可是我们谈论的焦点。
就在这个周礼拜三上地理课时，他刚刚被我们的地理老师评为地理专家呢！！哈哈！！你们一定觉得很奇怪吧！他是一个学生怎么成了地理专家呢？我就坐在他的前面，所以我对他上课还是有一些了解的。他通常在座位上背的滚瓜烂熟的，可是老师一抽他，就坑坑巴巴的，和热锅上的蚂蚁一样，说的又急，又很磕巴，但是他的总结总是令老师很满意。上的每一节课都能听到他的声音，都是积极的回答问题，把手举得高高的，因此，不管哪一课的老师都认识了我们班的这位举世闻名的大班长了！
连陈主任都深深的记住了他，可见他是多么出名啊！嘿嘿~~说完老大再说说我们班的老二吧！老二就是我们班的东北帅哥——杨书权！别看他下课总是很贪玩，老是和男同学打打闹闹，闹的班级不得安宁，但是，他的数学水平可是一流啊！数学课上再怎么难的题在他的脑袋里也简单了许多！我们都要对他甘拜下风！哈哈~~当然了我们班也有老三啦：她就是——于橙啦！别看她是为女生，但是她的学习虽然不是全班第一，但是她的成绩一直很稳定，而且还是我们大家的开心果呢！
虽然她有时说话会带点严肃，但是同学们知道她是个喜欢笑的人，所以只要她一严肃，同学就会说一些事来逗她笑！但是她笑归笑，但也决不能对这些不遵守纪律的人心慈手软！因为于橙上个周感冒，所以一个周没来上学，我也很担心她，但是她总是用笑脸来面对一切事！
嘿嘿，怎么样啊！我们班是不是很精彩呢！
我班的人物作文 篇4
调查、统计，是一个反映数量的好办法。统计图是需要调查的，是需要有过程的，而在调查的过程中，在做统计图的过程中一定是有许多有趣的事情发生的。写调查有感可是当今最流行的作文哦！我们的老师也让我们做了一份调查，而我做的调查是我城关镇中心小学六（6）班同学喜欢看书类别的调查。下面我就带着大家一起去看一看我在调查这份统计表的趣事儿吧！
“读书伴我成长，青春舞动人生。”这我是调查表的口号以及宣言。我制作的类别分别有六种：儿童文学类，这个是专门写儿童着作文学类的。名着佳作类，这个呢是例如四大名着这类世界闻名的佳作。幽默漫画类，这一类呢，是专门为喜欢漫画，爱幽默的人例出来的。还有科学探究类的，例如《十万个为什么》……科学理论的书籍。最后呢还有幻想童话类和杂志文集类。幻想童话类是为喜欢看童话故事的同学设计的。而杂志文集类是比如说《毛泽东经典文集》《徐志摩散文集》……这类的书籍。
我画好格式，写好类别，就开始了我的统计调查之旅。由于是下午，所以我来得挺早的，而教室里的同学也是寥寥无几，不过我的旁边就有李天骄，一看到她，我就立马让她选上自己喜欢书的类别，我告诉她说：“男的画三角形△，女的话五角星。”而她就毫不犹豫地在杂志文集类的下面的方框里画上了一个圆满的五角星。
由于我们班是全班滚动型的，那天我正好坐在第二排，而在同学们陆陆续续赶到教室，找到座位的时候，我就在他们来来往往走路路过我桌前的时候，我就会让他们在我的表格里面填上自己喜欢的类别。我心里想：“诶，这个办法还是挺管用的，不一会儿我就已经统计了三十多个人了！”
在午读预备铃还没有打响，老师还没有来的时候，我一边看着我的统计表，一边清点在我身边的同学，看看有没有还没有填写表格的同学了，不过，由于我在之前的勤奋努力，如今在我身边的同学已经全都在表格中了。
我盼星星盼月亮，终于“中国好声音”——下课铃打响了！我匆匆忙忙的就拿着我的统计表冲出了“重重包围”。而一大堆同学像一窝蜂似的冲出了教室的大门。“哈！这下子我可就好清理了。”我嘴里面念念有词。因为我先把教室里面的同学全部给调查了，这样，就好弄了。我就像一个小记者一样，一个一个询问，一个一个调查，不过呢，快乐与汗水都融入了这份调查表当中，因为这我完成的人生第一份统计表。我为此感到而自豪，而骄傲！虽然只是一张微不足道的统计表！
下面，我又找到了一个好机会，因为最后一节课，邓主任来给我们照毕业照，同学们都一一排了队，而我呢就牺牲了自己，并没有排队。不过我得到的利益呢可就不少了，我对着调查表一一清点了这些排队的同学，没有写的，我都让他们写啦，不久，我的统计表就顺顺利利地完成了！哈哈！就这样，我不费吹灰之力就把统计表给解决掉了！
这一次的调查与统计让我深受地感受到了电视台记者的辛勤与汗水，还尝到了我用自己的辛勤与劳动换来的成果！
我班的人物作文 篇5
说到昆虫迷法布尔，全班同学都联想到我们班的安昱阳。他的皮肤黝黑，个头不高，他是一个不折不扣的“小法布尔”。
记得有一次我们班去春游。到了目的地，大家都陆续地下了大客车，“小法布尔”安昱阳下了车，一看，兴奋地说：“这片绿绿的草地一定有好多昆虫!”大家都去玩了，只有“小法布尔”还在捉一只螳螂，只见他弯下腰，拨开草丛。猛然出击，可惜，慢了一点，没有捉到。他定了定神，又猛地一扣，兴奋地大声喊道：“捉到了”，只见他捉到了一只翠绿的螳螂，还挥舞着两个大爪子。他追上了同学们，手里高举着战利品——螳螂，笑着说：“今天收获大呀。”
还有一次，教室里飞进了一只小鸟，它惊慌地东飞西飞，一不小心撞到了墙上，晕了过去。“小法布尔”安昱阳马上跑过来，一把捧起了小鸟，仔细观察了一下说：“它正在昏迷呢，我帮它养伤。”他把小鸟带回了家，捉了十几条面包虫给它吃。过了几天。小鸟恢复了降，又飞上了蓝天，还“叽叽喳喳”叫了几声，好像在说“谢谢。”
这就是我班的“小法布尔”安昱阳，他说：“世界上有很多有趣的昆虫，等着你去发现呢!”
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在几个月前，我走进了这个班级，人生地不熟，我只好坐到座位上，怀念小学同学，孤独的我感觉很伤心。但是，一个女孩驱散了我的孤独，她主动过来，热情地与我打招呼，我感觉很开心，于是，我便放下心来与她聊了起来。很快，我俩便成为了知心朋友。
在班级里，我认识了好多朋友，开始大胆的与他们交流，几个月后，我完全了解了班级中的每一个人，适应了新环境，感觉并不孤单了。现在，我爱上了这个班级，与大家一同品味学习中的酸甜苦辣。
运动会上，同学们都奋力拼搏，我们班的运动员也不例外，但老天爷没有眷顾我们，我们班没有几个个高、腿长、身材苗条的男生，因此，失去了很多机会，尽管都努力了，却一个奖也没有拿到。虽然我们失败了，但我们并不灰心，我们从比赛中获得了快乐、收获了友谊，这也是值得的。不管是谁输了，谁赢了，都不在乎，只要同学们付出了汗水，努力了，都是最后的赢家。
初中三年的学习生涯，肯定有苦有甜，但有了这个大集体的保护，我并不惧怕，只要我们团结，我们就会成功。这就是我的同学我的班。
我班的人物作文 篇7
说起我班的李，可真不愧为搞笑大王的称号。他长着一个会说笑话的嘴巴，一双透着机灵劲的小眼睛里总有有趣的故事。下面我们就来看一看，他到底有什么好玩的故事呢?wWw.jAB88.cOM
片断一
今天，我们来说一说估算数学课上，老师正在津津有味地讲着估算问题。老师在黑板上写出一道比较大小的题：解决这种题最好的方法就是我们今天讲的估算。
这时候只见李回过头来,神秘兮兮地对我们说:明白老师的意思吗?老师就是告诉咱们，解决这种题最好的办法就是蒙，我和我同桌乐得差点笑出声来，这解释可是够通俗!
片断二
丁零零上课铃响了，这节课是古诗课，我打开《诗文素养》，声情并茂地朗读了起来：春江潮水连海平，海上明月共潮生，滟滟随波千万里，何处春江无月明，我正在古诗的意境中沉醉，这时候李却对我说：喂，刘晓彤，你也太没新意了，瞧咱给你来个李氏《赠汪伦》，说着就摇头晃脑地背了起来：
李白乘舟将欲行，
忽闻水里有动静。
扑通一声跳下水，
原来是鱼瞎折腾!
我不禁乐得前仰后合，刚有的那点古诗的感觉全让他这首新编古诗给折腾没了!
片断三
我去战阿克希亚!我打雷伊!我战巴鲁斯!自习课上，只见李正在为游戏赛尔号的事打架，就数他闹的最凶。这时值日班长来了，看见他正在和前前后后的同学忙的不亦乐乎，对他大喝一声：李!你在干什么!李转过头来对着班长嬉皮笑脸、尖声细气地说：Hello!班长，您老人家什么时候驾到的呀，怎么也不通知一声?把个班长给气得哭笑不得!
片断四
春风吹哟花满坡，侗家儿童真快乐音乐课上，大家都卖力地唱着，老师看我们表现不错，给了我们休息十分钟的特殊照顾，还放上伦巴的音乐给我们听，当我们正在有滋有味地欣赏着的时候，李又活跃起来了，只见他随着节奏的拍子一会儿扮猪，一会儿扮狗，到了曲子高潮的时候，他竟扮起了齐天大圣孙悟空，那怪模怪样的动作，差点没把我笑死!好好的一曲优美的音乐，被孙给演绎成了杂耍了!我可真服了他了!
这个爱捣蛋的李，捣得还真是挺可爱呀!
我班的人物作文 篇8
她，圆圆的鹅蛋脸上，一双水灵灵的大眼睛总是眨巴眨巴的，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，乌黑顺溜的头发理成一个西瓜头，夹着一个粉色的蝴蝶结，给她增添了一分俏皮。红嘟嘟的樱桃小嘴总是向上翘着，露出甜甜的笑容，多惹人喜爱啊!
瞧!她又在认真地看书了!“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这句话用在她身上真是恰如其分，她总是争分夺秒地学习，她的成绩在我们班是数一数二的。
她每天都很早到学校，朗读课文，复习生字，一边读还一边背。上课时，她端端正正地，像个小塑像一样坐在椅子上，眼睛一眨不眨地看着老师，可认真了!当老师提问时，她又积极举手发言，很多我们不会回答的问题，她都答出来了，同学们都很佩服她!下课后，她认真复习，完成作业，不仅速度快，而且字迹工整漂亮，正确率也很高。她真像勤劳的小蜜蜂!
她喜欢看书，是一个名副其实的“小书虫”，在她的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从薄薄的绘本到厚厚的百科全书，应有尽有。她告诉我，她最近在看《十万个为什么》，那里边有许多有趣的问题，看书能学到许多知识呢!
她也很喜欢画画。在元旦书画现场比赛中，她寥寥几笔一只可爱的小猪就诞生了，获得了一等奖呢!她还喜欢弹钢琴，在六一文艺演出中，她弹奏了《献给爱丽丝》，只见她修长的手指在钢琴上跳跃、舞动，如流水般的音符汇成了一个个动人的故事，让人不禁沉醉在里面。
你知道她是谁吗?她就是我们班的才女——邓琪月。
我班的人物作文 篇9
琳琳（赵灵儿）———琳琳扮演灵儿一角可是最好不过了。琳琳她很像灵儿，即使别人有什么困难，她都会伸出她的手，把那个人拉起来。可反倒被人伤害到她。那次，琳琳正在做作业，突然她的'1帮1同学—嘉维走了过来，一把夺走了她的作业本，说：“被我看看，我不懂啊。”琳琳拒绝了，说：“不行。”嘉维生气了，他一狠下心，就把作业本撕得七零八落，还恶狠狠地说：“哼，谁叫你不让我看。”看到嘉维这样，我不禁想：“当初老师问谁和他同桌，琳琳就是不顾别人的劝阻，和他同桌，要教好他，可现在……”再看琳琳，她没哭，默默地拿出一本新作业本，继续写起来。啊，琳琳竟然可以不计前事。这点不是跟灵儿爱自己的子民一样吗？
李逍遥———大概是因为宇烁他的样子很像逍遥吧，班里的同学都叫他“逍遥哥哥”。其实他的性格也很像逍遥，他一决定的事就不会改，敢作敢为。那次，我们的班里要举行一次知识比赛，大家都说不要让差生参加，否则会搞砸比赛。这时，宇烁站了出来，说：“为什么，我们是学生，他（她）们也是学生，我们一定要用这种态度去对待他（她）们吗？他们不过是稍差一点而已，你们怎能这样其实别人呢？”他的一句震的大家都吓呆了。后来大家都认识到了自己的错误，不再歧视差生，大家就这样愉快地进行了一次比赛。多亏了这个“逍遥哥哥”啊！
啊奴————说起啊奴这个角色，非青青做不可了。青青遇到什么事情，第一时间就想起食物，跟啊奴一样。那次，我和她去交作文给语文老师看。老师正看着，突然青青念起她的咒语来了。她在说：“米饭，薯片，可乐……”不幸被语文老师听见了，语文老师说：“青青，你这个贪吃鬼，很饿吗？”青青连忙摇摇头说：“不用了，我回家吃，啊，不是。”连一贯严肃的语文老师都被她逗笑了，说：“那回家吃多点咯。”青青说：“我常常吃好多，老师别担心。”她一说完我和语文老师就笑起来了。唉……她简直是全部学会了啊奴的本领啊！！
我班的人物作文 篇10
我们班可真是个卧虎藏龙的班级：有下笔如有神的小作家，有神笔马良一般的小画家，有跑步速度如豹子一般的运动健将，还有声音如百灵鸟一般的小歌唱家，不过我最佩服的还是机智聪明的奥数大王——程翊轩。
记得有一天周末，我到程翊轩家中玩。我进屋之后就东看一下西看一下，充满了好奇。程翊轩可不管那么多，拿着桌上的一本奥数书就开始做起来，他的屁股如同被钉住了一般，不管我怎么喊叫，他都一动不动，仿佛我的声音消失了一般。我正想走的时候，他突然叫着我：“朱瑞，你知道这道题怎么做吗?”我哪知道啊，只是装作很懂的样子点点头。但他叫我给他讲解的时候，我就知道肯定要露馅了……
有一次星期五，老师拿着一张试卷走进教室，原来那是前几天的数学测试卷，老师分数报到我的时候，我发现我得了八十七分。正当我在全聚精会神地订正作业时，突然传来了能震破天花板的鼓掌声，只见程翊轩从老师的手中拿着试卷，悠然地走到自己座位。经过了解我才明白，原来他这次得了九十五分。九十五分可能在平常不算好，但这次试卷很难，大家都在六十分左右，这让我更加钦佩他奥数水平了。
程翊轩可真是我班的奥数大王，我以后一定要向他学习!
版权作品，未经《》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。我班的人物作文 篇11
焦点人物：雪
粗鲁指数：*****杀伤力：*****
“哈哈”，一声阴森恐怖的笑声过后，全班立刻乌云滚滚，狂风四起。（地球人都知道，俺们班的女生??雪与俺们班的男生??刘打起来了。）同学们立刻退避三舍。一场惊天地，泣鬼神的恶战终于拉开帷幕了，（其实我们已知道战果如何了。）雪先向刘身上”咚咚咚”踢上三脚，又拿出了她的绝招”九鹰白骨爪”，这时的刘体力已经消耗了50%……他惹谁不好，偏偏捅这个马蜂窝呢，真是自讨苦吃。三天三夜之后，雪总算“发挥完毕”了，可是刘已经疲惫不堪了，雪还神采奕奕（也难为他了，被雪打过的人，不残废就够幸运了！）啊！惨了，今天是我值日，看着狼藉一片的战场，我真是有苦难言了！
焦点人物：崔
粗鲁指数：*****杀伤力：******
崔，是一位相当粗鲁的女生，无论你和她的关系有多好，她都会不分青红皂白的打你几拳。泰森见了她都得叫声“祖师爷”，就算是她的错，她也会打你几拳的。这么野蛮的女孩我还是第一次见过。有一次坐在她后面的男生磊不小心碰翻了她的铅笔带，顿时全班狂风四起。那场面真是壮观啊！崔冷冷一笑，向他施展了她的绝活“九阴真经”。顿时，那位同学口吐白沫，当场晕死过去。幸亏及时赶来的老师解救了他。
…………
像这种惨烈的战争，每天都会上演N次。让我们的课余生活过得惊心动魄，胆战心惊！
我们班有了这两大活宝，真是其乐无穷啊！
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