2024高中的演讲稿(分享14篇)。
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高中的演讲稿【篇1】
原创： 廖鹏
感谢各位家长在百忙之中赶来参加二（12）班家长会。我的发言主要包括两个方面：总结前一阶段的情况和谈存在的问题。
暑期班开学仅三天，就没收了7部手机，这似乎一点一点地印证了我的期望。恐怕班上的学生会像第一届课的学生一样厌学和抵触老师。然而到现在接触了两三个月后，我感到庆幸的是，我的预期没有成为现实。
班上的学生总体说来还是比较听话的。
班干部非常认真负责，他们都是老师的得力助手。廖稳当选班长后，履行了职责。班上的很多事务都亲力亲为，也会向我提班级管理方面的意见，反映班上的问题。
有时他不值班，他会主动保持纪律。我记得，中考第一天晚上，我在电脑房看试卷，没到教室。年级老师在班主任微信群里发了一个**，让我很感动。原来，廖稳正在和其他几位班长和组长开会，讨论如何保持纪律。
年级主任还在微信群中表扬了12班的班长。我为他们感到骄傲。黄妍同学既是语文课代表又是唯一的女值日班长，收作业时认真负责，每次都将未完成作业的名单交到我这里，值日时又认真负责，学习方面也认真踏实。
英语课代表汪姝积极协助老师们的工作。他们每听一次，都会做出安排，并对自己的家庭作业负责。同时，在第三届女生宿舍文化节演讲比赛中她代表12班参加比赛，面对下面的上千名观众毫不怯场，自信大方，展现了12班的风采，最终获得了优秀奖。物理课代表姜优同学在月考中较分班成绩取得了较大进步，平时学习也很认真踏实。
化学课的代表陈淼英俊阳光。他在运动会上表现出自己的风度。他负责班级管理，在期中考试中取得了很大的进步。生物课代表叶利清也是值班班长。生物老师多次表扬叶利青，说他认真对待作业，是大家学习的榜样。
体委委员李春果是班上的开心果，经常让大家开心。每天跑操都会帮忙整队，非常有集体荣誉感，运动会期间对班级得分比我还上心。吴新祥先生是值班班长。他在学习上务实而进步。他主动申请坐在讲台旁。他当班时认真负责。
熊欢不仅是劳动委员，还是值班班长。刚开学时有点喜欢说话，现在当了值日班长，能够管得住自己了。每周，他都在现场，督促卫生部门在离开前进行清洁。
每天的值日也是他提醒值日同学打扫卫生。我也要借此机会感谢你对我工作的支持和帮助。谢谢您。
在运动会中，陈淼、宁佳龙、吴新祥、李春果、陈淼、廖稳、汪洋、余康、马申奥、闻徐、舒洁莹等积极参加运动项目，马申奥和汪洋同学坚持跑完了三千米。班级的30*40混合迎面接力拿到了年级第一名的好成绩，这让我感受到了整个班团结的力量。在运动会期间汪姝和金林波、余远同学负责采购，买东西时精打细算，尽量节约开支。
同时，为了准备这次家长会，我们还进行了东道主试用。吴新祥、陈阳、沈伟彪、宁佳龙、廖稳、黄妍、王露、陈淼、谭祎兰、汪姝、甘仁杰、余远等同学积极参加，精心准备，即兴主持，最终沈伟彪和黄妍同学脱颖而出。通过选拔，我看到了隐藏在学生中的才华。
让我总结下一次期中考试。
当然，班上存在的问题还不少。主要体现在以下几个方面：
一。在学习方面，学生不够积极，班上老师普遍反映，上课认真听讲的学生不多。作业完成度不高。主动向老师请教的同学不多。
在课堂上，仍有少数学生在课堂上睡觉，还有学生在玩手机。从暑假到现在，共有17、18部手机被没收。班级没收手机罚款100元，还有同学不怕罚款，躲在下面玩。
还有学生在教室里看杂书，做与教室无关的事情。学习目的性不强。很多同学不知道为什么而读书，在学校虚度光阴。
一些学生基础差，不愿意花时间在课堂上。诸如此类的问题，都是进入高二非常常见的一些问题。关键在于学生的正确态度。学习不可能是幸福。有许多公式和定理要背诵。如果你不记住它们，你怎么能熟练地使用它们呢？
就我自己的求学之路来说，我觉得考试考的就是记忆和理解。不管是语文还是数学，很多知识点的考察都是建立在记忆的基础之上，数学题型有限，反复地训练还没有提高，就要把解题方法记下来。我曾经在暑假里做了二三十套**来补习数学，最后进入了中国50所重点大学。
化学老师和生物老师也是研究生，他们都是学习的大师。一点一滴的成就，离不开努力。所以，希望每位同学不要怕吃苦。
端正态度，多读，多背，多做问题。你的一切努力都不会白费。
2。纪律：前一阶段的班级纪律还可以。起初晚就寝经常通报批评，现在已经好转了很多。
年级部通报批评的宿舍很少看到我班的宿舍在名单上。午休的纪律是可以的，也就是说，12:40-1:00
30的写作业时间部分同学难以保证。一些学生12:40开始睡觉，一直睡到2:00
40上课。午休的时间没有充分利用起来。希望后阶段，各位值班班长和小组长齐心协力，把纪律维持好，纪律是学习的保障。
3、卫生方面：劳动委员熊欢同学很认真负责。但是有同学吃完东西随()地乱扔垃圾。
我希望同学们可以把自己的垃圾扔进垃圾桶，或者自己准备塑料袋放进去，方便大家和自己。你少麻烦值日同学，到你值日时你也会轻松很多。寝室里面，女生寝室整洁干净，但是男生寝室只有415、416得到过“十星级寝室”称号，其他三个寝室物品摆放不够整齐，卫生方面也有待加强。
同时，我也对家长提出了一些要求：
一。手机方面，积极配合班主任，不为学生购买手机。高中生不需要使用手机。如果你买了一部手机，你只能把它放在家里，在家期里好好放松。
不要让孩子沉迷于玩手机。玩物必丧志。此外家长要给孩子做好榜样，孩子回家，你叫他写作业，你却在不停地玩手机，没有做好表率。
家长的身教其实重于言传。孩子就是家长的复印件。通常你可以带孩子去爬山，或者一起看书，做更多积极有益的事情。
如果你想休息，就不去度假，而是去打麻将，让孩子们在家做作业。人们总是容易受到环境的影响，我希望每一位家长都能为孩子创造一个良好的学习环境。
2。正视现实，帮助学生合理设定目标。班上的学生学习基础较差。大多数学生的数学和物理成绩都很低。
学习不可能一蹴而就，只能循序渐进。还有就是学生没有想过以后读什么大学，什么专业，没有目标，就没有动力和方向。寒假期间，家长可以让在假的大学生多和孩子交流。
让孩子们根据自己目前的成绩，确定自己想考什么大学，还有很大的差距。有了目标，然后将这个目标分解为小目标，不懈努力，就能使理想变为现实。
3、加强和孩子的沟通。高中生在学校的时间比在家的时间多，所以很多家长对孩子不太了解。能够考上一中的学生初中在班上成绩应该还可以，但是山外有山，人外有人，家长不要去攀比孩子的成绩。
不要孩子一回到家就是问学习。多关心孩子的生活方面。此外，很多家长反映孩子不愿意和父母沟通，这很正常。
因为家长和孩子没有共同话题。你需要知道孩子们喜欢什么样的共同点。在高中阶段，孩子们的思想逐渐成熟，自己的自由意识逐渐增强，他们渴望能够独立支配自己的时间。
同伴对他们的影响更大。所以，家长们，尽量多了解孩子，多找孩子喜欢的话题，加强情感交流。同时，告诉你的孩子要小心交朋友。
一个不好的朋友，能毁掉一个人的人生。
高中的演讲稿【篇2】
高中家长会发言稿范文
各位家长：
你们好！我是xx班班主任，xxx。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我们学校的老师来自全国各地，积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬。两届高考、各次比赛获得的荣誉、各次上级检查之后的评价等都是最好的证明。我们班共有学生xx人。一部分是我从高一入学就开始认识，形成了默契的师生合作关系。另一部分学生，喜欢生物专业而与我和班级接触刚满三个月，但整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。我们的任课老师都很认真负责，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。
我们的学生成绩比入校时有很大的提高，有一次与我校同级别的一所高中的老师来我校进行听课交流，他们的评价是我们的老师上课是一种享受，言下之意是学生基础比他们好了许多。成绩的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。入校以来，学生不但成绩有了进步，而且能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。黑板报，让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。体育周、主题班会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、能力、思想上都有较大的提高。
关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。班级的集体生活和荣誉，我会及时发布在班级的网上之家，记录下五十六颗心在青春时期的鉴证。
当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：首先是班主任不会广东话，曾经学过，但语言的学习能力不如几岁小孩，更不如面前的这群学生。数学老师常接触1～9这些数字，一年下来都还没有学会。所以影响到我与部分家长的沟通，这也是我的一些遗憾。对此我目前的做法是：我的这个弱点，只能用其他方面的优点来弥补，比如我的细致、我的'特长。
其次是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：晚修回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
下面，是我对家长们提的几点建议：
一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动等。
最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们多光临班级网站及时了解情况！让我们共同携手努力！
高中的演讲稿【篇3】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是某某某高中某某社团的传承者和领袖，今天我很荣幸地站在这里，为这个社团做一个交接的发言。
首先，我想跟大家分享这个社团的历史和精神。这个社团创建于某年某月，它的最初目的是为了让我们这个学校的音乐爱好者们可以互相交流、合作，并在演出中发挥我们的才华。这个社团可谓是一路走来，历经风雨，但始终坚持着为音乐事业作贡献、为校园文化添色的初衷。我们的宗旨是：“让音乐成为我们生活的一部分，让音乐因我们而更加美好”。
在过去数年里，我们的社团凭借丰富多彩的演出和积极进取的活动，吸引了越来越多的年轻人的关注和加入。我们有钢琴手、小提琴手、吉他手、贝斯手、鼓手、歌手等等，我们的任务就是携起手来，为音乐事业奉献我们的力量。我们的团队在这一方面有着很高的素养，我们认为精心准备的演出是取得成功的关键，只有用心，才能创造出精彩的音乐作品。
接下来，我想与大家讨论一下我们未来的发展方向。作为我们这个社团的领袖和传承者，我将携手新成员共同持续发扬这个社团的宗旨。我们将继续丰富多彩的演出，同时进一步地推广音乐文化和普及音乐知识。我们希望能够与其他社团、如教育学会和文化艺术协会等团队建立合作，以此来进一步拓展我们的舞台，同时为校内同学提供更多优秀的文化活动。我们还将组织社团成员定期开展音乐培训、参加音乐比赛等等，为大家提供更好的音乐教育和提高空间。我们相信，在这个新的比赛季里，我们一定会再次创造让所有人都瞩目的精彩表演。
最后，我想对加入这个社团的所有同学们说一声感谢。感谢你们的信任和支持，让我有机会成为这个家庭的领袖和代表。接下来的日子里，我将和大家并肩前行，尽心尽力地传承和发扬这个社团的精神。我相信，大家的精神和团结力量，可以在这个令人神往的音乐之旅中创造奇迹！
谢谢大家！
高中的演讲稿【篇4】
20xx年我担任高三（1）（2）班两个应届文班的历史课，在20xx年高考中，两个班119人二本上线47人，文综平均分206分。下面是我校在高考备考中的的几点具体做法。
高三历史复习备考中我们的具体做法：
准备教学，组织教学，辅助教学，反思教学
一、准备教学
1、制定阶段计划，明确阶段任务
开学之前备课组长组织备课组各位老师制定详实可行的全年复习计划，每周之初制定明确的周计划，并把计划和进度提前告诉学生，计划的制定要体现全面准确详实的特点。计划制订之后，没有特殊情况尽量不做改动，使学生能根据教学计划和进度制定自己的学习计划。
2、研究TingVoA纲，明确考试要求。
首先，了解哪些是考试内容，哪些是非考内容，这样就能做到有的放矢。同时，还要认真研究《TingVoA纲》，努力领会其中有哪些能力要求，减小盲目性。
3、研究高考试题，把握高考脉搏。
分析近几年高考题，不难发现大致有这样几个特点：（1）强调对基础知识和主干知识的考查。（2）突出专题性、综合性。（3）关注社会热点。（4）试题开放，体现人文主义等特点。了解了这些特点，我们在复习中就可以对症下药，少走弯路。而且还可以把研究归纳整理后的高考试题运用到平常的教学中来。在研究全国ⅰ卷的同时还关注其他各地的高考试题，尤其是以上海卷为代表的南方试卷，分析其出题角度，把握其发展走向。
4、关注教改课标，转变教学观念。
对新课标和新考纲，我们通过认真学习，并结合新版教材进行研究，准确地把握新课标的精神实质，抓住重点和难点进行复习备考，做到有的放矢，事半功倍。
新课程改革大张旗鼓地进行，这对高考必然会有一定影响。为了使考生能从容应对，我们对《历史课程标准》及有关文件、文章、理论、教材，要有一定的认识和理解，对其教学理念、要求，也要在高三教学中作适当渗透。只有更新观念，才能正确把握现试改革的发展方向，进一步做好备考工作。
5、依靠群策群力，落实集体备课
每周一全体备课组教师定时进行集体教研，就本周的教学进度和任务进行讨论和分工，讨论本周的教学任务中有哪些重难点，采取什么方法进行突破，在本阶段的内容中学生可能存在哪些问题，我们应如何解决这些问题。在教研时还要明确本周分工，谁负责制作课件，谁负责整理知识结构，谁负责组题。经过集体教研，为本周的教学工作做好充分的准备。
二、组织教学
1、全面落实师生互动，牢牢把握课堂教学。
课堂是教学的主阵地，把握好课堂教学这一环节对提高考成绩至关重要。我们在这个环节上主要抓住了以下几点：
课前小测，回顾知识：每节课必用2-3分钟的时间进行小测验，回顾基础知识，敦促学生记忆。
明确思路，构建体系：在教学的过程中，要求学生明确由最初的知识如何自然的过渡到本节内容，这一环节在小测验后由学生完成，教师做简单的补充，而且这种做法形成定势，要求学生每节课都做好准备。在这一环节的主要要求是，覆盖要全面，语言要精炼，过渡要自然。这一环节后给学生时间看书，布置给学生任务，并要求学生自己构建本节内容的知识体系。
师生互动，突破重点：围绕本节课的重难点，才取多种方法进行突破。有时围绕重点问题多角度设问，要求学生思考后回答；有时要求学生自己设问，其他学生回答；有时采取学生设问，教师解答的方式。随后围绕这一重点问题进行习题配练。
围绕重点，归纳专题：虽然是一轮复习，但在复习过程中也注意对重点小专题的归纳，而且要学生养成习惯，有意识的自主归纳。比如在复习秦朝的统治这一节内容时会涉及专制主义中央集权制度问题，就要求学生回顾他的演化过程并对其进行归纳用投影出示：萌芽:战国；建立：秦朝；巩固：西汉；完善：隋唐；发展：元朝；加强：北宋；
强化：明清。并提醒学生对每个阶段的具体措施进行简单回顾。
勤学善思，注重实效：在整个课堂教学过程中，以问题推进，随时注意培养学生勤学善思的习惯。在学生活动的每个具体环节都给出确切的时间，限时思考，每个大环节过后，都要给学生一定的时间进行消化吸收。
精炼语言，总结规律：在课堂教学中从自我做起并要求学生必须做到语言精炼准确，绝对不多说一个字。在精炼语言的同时，还尽量做到模式一致使学生读起来琅琅上口，用起来得心应手。比如在复习秦朝的统治这一节，在归纳秦统一的历史条件时可以把它归纳为：经济，政治，理论，人心，民族，实力，个人，策略。在复习同一类问题时注意提炼因素，找出规律，指导方法，以不变应万变。比如古今中外经济发展的原因是我们历史复习中的重点，我就要求学生用两个字的词语归纳概括一系列经济发展原因中的因素，并把它们总结为：资金，市场，劳力，原料，制度，政策，体制，战略，科技，教育，人才，环境，机遇，合作，外援，基础，产业，政党，结构，秩序等。要求学生在理解的基础上，准确熟练得记忆并能够灵活运用。以上基本做法在平时普遍推广运用，既减轻了学生的负担又培养了学生的能力。
幽默教学，活跃课堂：在教学过程中，尽量运用幽默的教学语言，广泛运用多媒体教学技术，多多设置生动活泼的教学情景，起到增加容量、激发思维，活跃气氛、推动探究的良好效果。
2、重视习题和试卷评讲，加强审题和答题指导。
了解错因，准确讲解：在精选试题的基础上，重视习题和试卷评讲，同时加强审题和答题指导，对于巩固基础知识，提高能力和成绩是至关重要的。在习题和试卷讲评之前对学生的错误进行准确细致的统计，并通过学生的反馈全面了解学生的错误原因，有针对性地对相关习题进行讲解。
归纳类型，讲解方法：在对学生的错误进行汇总的基础上，分出类型，在讲解个性的基础上，进行共性规律的讲解。在讲解的过程中，在讲清相关基础知识的前提下，更加侧重思路方法的点拨。
注重审题，规范答题：在审题这一环节我要求学生用“草木皆兵”的精神去做。因为只要在题目中出现的所有信息，不用当成条件的看成条件，不会产生影响；但应作为条件的，没审成条件，必然会扩大答题范围，从而影响答题。在规范答题方面，时常提醒并要求学生做到“做过的不错，会的不丢分，不会的尽量得分”。在做题时要满怀信心，轻装上阵，认真答题。答案编写形式做到“段落化、要点化、序号化”，以求层次清楚，一目了然。语言简洁，用规范的学科语言来回答，注意分值分布,不要丢问.
变换角度，错题再练：对学生在答题过程中所暴露出来的典型错误，变换角度，通过错题再练的形式，使学生对这一问题能做到彻底掌握，尽量做到永不再犯。要求学生必须要准备错题本，错题旁边必须有批注有感想，考前要多看。
3、关注时政热点问题，兼顾未列入考纲内容。
以当今社会与世界上发生的重大热点、焦点问题为切入点，架起历史与现实之间的桥梁，以新问题、新情境深化拓展对历史问题的认识与评价。可以尝试以某一个社会问题为主题展开综合阐述，有意识地训练思维的整体性与逻辑性。在梳理、确定热点焦点问题时，既要关注与历史知识直接相关的，更要重视能与政治、地理学科联系起来的问题，提高复习备考的针对性和实效性。比如，区域经济问题，中美关系问题，能源问题等。对教材中的楷题字部分、注释、插图等，特别是对课文重要知识的补充和说明的内容，也要指导学生阅读或讲解。在综合科的考试中，有时出于出题需要等多方面的考虑，偶尔可能会少量的涉及到未列入考纲的内容，比如，XX年的凯末尔革命问题。所以为了防止这种情况，我们在复习备考中也适当关注了未列入考纲内容
4、.强化思维拓展能力，培养知识迁移能力。
历史学科能力的核心是历史思维能力。无论是基础知识的学习和掌握，还是对原有知识的重新整理，都离不开思维能力的训练。为此，我们加强了对学生历史思维能力的培养。
（1）进行解答试题的训练，特别是获取知识的技术性训练。做好单元过关题、阶段性测试题、高考模拟训练题。对以往各地典型高考历史试题进行研究，了解这些题目的设计意图、设问角度、思维价值等，选择典型的试题予以加工改造后，对学生进行训练，培养学生的历史思维能力。
（2）针对与历史知识有联系的社会现实问题，确定主题进行综合认识、多角度认识，以培养学生的思维拓展能力和知识迁移能力。
三、辅助教学
1、加强学习交流，拓宽信息渠道
积极参加各类教学研讨会，虚心向教研专家、教学同仁学习，吸取先进教学经验，为我所用。加大高考信息的收集力度，对信息进行认真的分析筛选，用于教学。
2、多与学生沟通，深入学生内心。
通过多中形式与学生沟通，全面了解学生的思想动态，了解学生对知识的掌握程度，有针对性地开展教学活动
3、重视自习辅导，协调各科关系
学生在课下难免会存在这样或那样的问题，这些问题要想及时的得到解决，就要求老师加强自习辅导，所以为了使学生遇到的问题得到及时的解决，每天尽量抽出时间，到班上辅导自习。
在立足本学科教学的基础上，为使学生的整体学习成绩迅速得到提高，必须协调与其他五科的关系，尤其是经常与班主任多沟通，以达到六科协调共同发展的目的。
四、反思教学
教师的不足：
在教学过程中，虽然我们尽量想做的更好，但仍然存在着一定的不足之处，比如：
对学生不够放心，在课堂教学中讲的较多，学生活动不够多，结论灌输的太多，引导学生分析不够，这是最急需改变之处。同时在其他几个环节上我们也要进一步努力，比如：习题的选择，对弱科同学的关注等。
学生的不足：
1、审题环节薄弱，把握要求不准；
2、基础知识混淆，张冠李戴严重；
3、时空界限不清，基本概念不明；
4、史论不能结合，评价不得要领；
5、文字表达无序，逻辑思维混乱。
高中的演讲稿【篇5】
尊敬的各位家长，大家好：
下面谈一下学生成绩的问题。
事实上，孩子们目前的学习成绩只暴露了他们在高考面前的问题。分数是他们的问题，而不是退步。
家长们也许会问，孩子为什么会这样，其实因素很多，这不仅仅与学习基础有关，而且还与孩子的心态和习惯密切相关，学生的学习习惯很重要，高三的很多学生叹息，我们不是不想学，也不是不会学，而是在高
1、 高中时没有养成良好的学习习惯，在备考时，只能心有余力不足。
为了提高学生的成绩，我们应该谈三个问题
一是加强学生学习习惯的培养，重点培养以下习惯：
其一，自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习，才能对知识点有自己的判断力，而教师能够提供有效的指导，所以自学的习惯就显得尤为重要。
其二，讨论**的习惯，发现问题，解决问题，学会合作，是一个成功社会人必须具备的素质，这一点同样也应该体现在学生的学习过程中，预习结束之后，由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题，这样不仅教会学生**新知知识，更在活跃的学习氛围中中解决了学习中第二个问题，对知识点的理解再表达，从而完成对知识的学习和掌握。
第三，注意情绪变化，加强心理咨询：发现问题；个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题；开展文体活动，缓解心理压力。
温馨提醒
如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。因此给各位家长提个醒：
（1）帮助孩子确定适当目标
（2）帮助孩子增强自信心
（3） 关注孩子的进步而不是排名
（4） 沟通-多听孩子们说
（5） 与老师保持联系，及时了解情况
特别关注几个细节
高中的演讲稿【篇6】
高中生活演讲稿（一）
我有星：“合抱之木，生于毫末；九层之台，源于累土；书山有路，始于足下。
逝水流年，中学三年一晃而过，大家由一个个涉世不深的青少年磨炼变成容光焕发青春年少气质的高中学生。眉宇间的孩子气荡然无存，观念越来越厚实，微笑越来越稳重。以前的磨练使大家完善，以前的挫折使大家顽强，以前的勤奋使大家精彩纷呈。殊不知，生活画轴中最绚丽多彩章节正方向大家进行，若要挥动出最浓厚的一笔颜色，还需踏踏实实地走完这万里之途。
也许你还是痴迷于昨日逝去的光辉，也许你沉醉于构想中明日的璀璨，可你偏要遗忘：昨日的幸福留有的仅有追忆，明日的璀璨也只是是一片虚空，能把握住的，仅有这没法肇事逃逸的今日！
踏入普通高中，代表着我们在人生道路上早已顺利迈开了一步，可这也解开了另一个试炼的神奇面具，大家感谢运势，将一个个挑戰在我们这充斥着无尽热情和朝气的少年时期铺平，使我们蜕上年少的敏感，将人们的胆略和胆量，顽强和恒心化为硬实的两翼，奔向那多重惊涛骇浪，似那海燕召唤：“让狂风暴雨来的更强烈些吧！
人生道路，岂止万里？短短的多个寒暑，却很有可能决策一生的运势。可大家不用停留，只需鼓足勇气自信心地朝着内心的理想化迈开扎实的第一步，前行路上的艰辛，也仅仅走向成熟的必修课程罢了！高中三年的画轴在咱们眼前慢慢伸开，丰富多彩的生活在人们脑子里闪出。大家了解并非为了更好地考試，也不是为了更好地交一份成绩表给老师，爸爸妈妈，反而是为今后的未来发展打下基础，有着综合能力才可以造就一番销售业绩。高中三年，大家不仅要在学习方面奋勇争先，永不放弃。更应在各层面全面的发展，百卉竞放，让丰富多彩的高中生活变成大家人性命中途最绮丽的装点。倘若你在歌曲上颇有领悟，请使用你的歌曲铸就一曲精彩纷呈；倘若你在美术绘画上颇有功底，请使用你的画笔工具挥动一段热血传奇；倘若你在民族舞蹈上颇有气味，请使用你的体态扇舞一支青春舞曲。倘若你在文学类上颇有兴趣爱好，麻烦你提到你的签字笔，记录下来在我们之间，那绝不变老的夏季。未来展望明日，一串串清楚的足印在大家背后拓宽；理想化在汗液的灌溉下出芽发展……
一位作家在一首诗中如此写到：人的一生分成三天，昨日、过去现在将来。昨日早已以往，今日在你脚底，明天是将来，是期待，是招唤，是挑戰。学生们，大家意气风发，使我们坚定不移地招手与昨日道别，铭记“书山有路，始于足下的警言，牢靠地迈开书山有路的第一步。
高中生活发言稿（二）
老师们，学生们：
大家好！很荣幸可以还有机会在这儿发言。还记得过去，每一次经过二中，内心都是会默默地祈愿：之后我也要来这儿念书。每每看到二中的亲哥哥们，小小的我一直艳羡又敬佩。像全部的高一同学们一样，当接到录取通知书的那一刻，我终于可以荣耀又骄傲地说：“二中，我来了。
以前的理想总算完成，心里的喜悦显而易见，但喜悦之后，我感觉到了不曾改变的工作压力。为何，说不清，直到立在诺大的校园里，感受到那温暖中表露出的庄重而令人敬畏的氛围；见到那干净整洁的班里，放置的一团糟的桌椅板凳，教室黑板老师条理清楚的板书设计与同学用心运算后留下来的笔迹；也有念书放学后时，师兄师姐们脸部洋溢着的自信心的微笑。
我才搞清楚：刚入校的大家来源于四面八方，接纳了不一样的初中文化艺术，今日荣幸在这儿欢聚，变成同窗好友和好朋友，但真真正正地学习培训二中精神实质，融进二中文化艺术，还要一个长久拼搏的全过程。做一名学员不易，做一名优异的同学难以；做一名二中生不易，做一个杰出的二中人更难。如今，大家笑容着走入这儿，将来，大家还需要笑容着带上二中人特有的外貌走向世界，(把二中人“重德、励学、敦行的精神实质发扬。
良好习惯是获得成功的前提条件。作为一名二中学员，行为准则是一项我们要用三年努力学习并严格执行的必修课程。
自重自爱，重视仪表盘；诚信友善，礼貌待人；尊规遵规守矩，勤奋好学；勤快勤俭，孝顺父母；严以律己，遵循公德。
看起来质朴的两三句，看起来简洁的几类标准，却必须比铁杵成针更长期的坚持不懈，比水滴石穿更坚决的信念，把它们作为大家将来为人处事的规则，日常生活的一部分。一种对自身负责的行为，对家里承担，对院校承担，对时代承担。
不以规矩没有规矩。奥运会比赛场上，恰好是这些标准让每一场比赛精彩纷呈，选手得到充分发挥最好水准，保证更高一些，更快，更强。环形的球仅有在正方形的标准下才可以展现出最别具特色的风采，促使体育运动变成最引人注意的健身运动之一。
总而言之，在二中的三年，我们在探寻求真、寻觅理想的途中，要严格遵守行为准则，一举一动，一颦一语都务必铭记我们都是二中人，我们要抬头挺胸，我们要实至名归。那样才可以不动岔路口，一往无前！
请记牢，今日，大家以二中为荣；明日，二中以大家为荣！
高中生活发言稿（三）
尊重的诸位宾客：小伙伴们好！
今日人们所要探讨的是一个与高中生活息息相关的话题讨论：怎样有自尊并开心地渡过高中三年。
普通高中是一块雪白的画板，仅有优秀的艺术家才可以绘制美丽的图案设计；普通高中是一段华丽的曲子，仅有出色的乐师才可以指引出最完美无缺的音箱；普通高中是一匹纵横驰骋的马儿，仅有坚强的美团骑手才足够掌控它。普通高中的生活是五颜六色的，每一天都满是太阳，充斥着萋萋清爽，殊不知普通高中又是严厉的，它拥有工作压力，拥有市场竞争。普通高中是一块平面镜，你以怎样的状态应对，那麼它就将以同样的状态应对你。笑对生活，生活因每一天而精彩纷呈。
生活中人们时常会不经意间牵涉到相关自尊的话题讨论，自尊，这是一个大家探索了上千年的课题研究。什么是自尊，尊严并不是浅陋地觉得便是脸面，面子是只不过人类发展过程中对虚荣心的堂而皇之的表述。自尊并不是钱财可以买回来的，也不是他人布施来的，自尊是依靠自己加倍努力来的。在焦虑不安的高中生活中，有些人觉得学习培训第一，这类念头虽然非常好，但把学习培训都看比一切都关键，这就有一些不合情理了，这就如同一道菜，学习是主料，而其余的兴趣爱好等便是调料，请大伙儿想一想一道仅有主料沒有辅材的菜会美味可口吗？假如人生道路只需主料就可以了，那麼大家只需吃素菜就好了，又何苦“劳心苦想地制成炒白菜呢？这并不是得到自尊的方式。也有一部分人觉得“人生得意尽欢普通高中恰好是“意气风发之时应当开心玩，这类念头就是不对的了，这相当于大家只需吃些食盐，绵白糖、生抽就可以存活的大谬误。实际上自尊通常把握在自已手里，人自身重量才会出现重视。全面的发展才算是得到自尊的不二法门，尊严来之不易，每一个行为都应当考虑一下，那样做对不对，每一次思考全是前行的标示。
可能在大部分人的内心中普通高中的生活是枯燥无味，暗无天日的，的确在普通高中大家所需要应对的是入学的工作压力，但在焦虑不安中应当寻找开心，怡然自得。学习培训并不是一种遭罪，即使它没法变成享有，也不应该埋怨厌烦躲避。开心来源于心里而不是外部的更改，这就仿佛人民的幸福感一样，化学物质生活水准提升了，但内心的满足感却没了，那么就表明精神实质遂平减少了。在工作压力下，抱怨好像变成“生活必须品，那样怎么会开心呢？最先每日起來都应当对自已满怀信心，要有积极心态，然后在日常要多欢乐，愉悦要与别人
实际上，自尊与开心是拥有密不可分的关联，仅有得到自尊的优秀人才有得到开心的资质，仅有每日都热情洋溢，心里开心的优秀人才有得到自尊的“通行卡。因此使我们弥漫着激情，使我们笑对生活，让我们有自尊并开心地渡过高中生活。
在学习上生活发言稿 我的幸福生活演讲稿 微笑面对生活发言稿
高中的演讲稿【篇7】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
刚刚过去的新春佳节携来了春天的第一声呼唤，和煦的春风唤醒了世间万物，捎来了新一年的希望与梦想。“岁月不居，时节如流。”我们又一次相聚在美丽的校园。距离高考还有大约100天，或许你依然沉浸在春节的安逸里，但最后的征程却已拉开帷幕，那些尚未实现的梦想，那些还没到达的远方，都在等待你动身前往。
刘义庆曾说：“人患志之不立，何忧令名不彰邪？”志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？眼前的百天或许充满崎岖，唯有奋斗才能不惧风雨，每次看似普通的改变，都有可能改变普通的你。未来的路，是角逐的战场，没有硝烟的战争对我们来说或许是残忍的，但却是必然的。富勒说：“黎明前的时分是最黑暗的。”不要羡慕别人的生存，只愿完善自己的生命。只要有梦想，艰辛自是挑战，痛苦也成磨炼，挺过了这些黑暗，你反而会收获更多。
鲁迅有话：“遇见森林，能辟成平地；遇见沙漠，能开挖井泉。”艾米丽？狄金森也说：“居岸虽安，我爱弄潮。”走出自己的舒适圈子，寻找日月，用自己的努力，去感知秋叶的温度和脉搏的跳动。要知道，努力是奇迹的另一个名字。与其缅怀那些逝去的往昔，不如好好把握每一个当下和此刻；与其漫无目的地整日幻想，不如即刻出发，脚踏实地去追逐；与其困扰于思绪万千，不如放下执念，把心放得更高远。因为宠辱不惊，所以总目似沉璧；因为进退得宜，所以常笑如春山。正像朱自清先生说的那样：“知识分子……除了劳心以外，还要同时动手。”所有的路，只有脚踩上去，才知其远近与否，曲折还是笔直。
“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”还有大约100天，要对自己更加严格，对他人更加谦逊。海明威说：“优于别人并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。”人之为学，不可自小，又不可自大。顶住前进路上的压力，克服“高原现象”；摆脱挫折的阴影，掌握正确有效的学习方法。“读书之无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”生命不打草稿，人生没有彩排。从点滴做起，上好每一节课，做好每一份笔记，完成好每一科作业，合理高效地利用好未来这几个月。踏实勤奋的品质，可以让进步更加显着；平实严谨的作风，可以让脚下的路得以延伸；查漏补缺的态度，可以让能力飞跃升华。
不能胜寸心，安能胜苍穹？万千心绪，也不过一念芳华；万感穿心，亦只是轻鸿一隅。命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。妮可？凯莉说：“我的世界里没有不行。”相信自己，坚持到底，永不放弃，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
“不向人间怨不平，相期凤凰浴火生。”害怕困难的心理比困难本身还要可怕一万倍，重要的是学会平静思考，自我沉淀。我们要做好心理的准备，厉兵秣马，全力以赴，做一个超能的自己。天再高又怎样？踮起脚尖就更接近阳光。
风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须快马加鞭。高三不是学习的一个阶段，她是一种心态，是坚强的意志，是丰富的想象，是饱满的情绪。高三的内涵，是敢于拼搏的勇气，是不断超越的毅力。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。珍视100天，奋斗100天，拼搏100天。锲而不舍，矢志不渝，让我们用佳绩，献礼华诞！
高中的演讲稿【篇8】
高中三年是孩子成长的关键时期，是孩子走向社会的过渡时期，也是对家长的考验。接下来，我将介绍一个高中家长会的演讲。
你好，家长和老师。你按时出席家长会充分证明了你对学生教育的重视和对学校工作的支持。通过今天的家长会，你将了解学生的学习、纪律、思想表现，你将了解樊相一中的办学理念以及为实现学校的发展目标面采取的举措。
今天的家长会，我讲六个问题：学校概况、学校发展方向和办学理念、如何落实学校的办学理念实现学校发展的方向、处理好家长和老师之间的关系、关于家长常识和家长对学生的服务、初三工作。
大家看到，教学楼整修一新，多座教室均安装了多**教学设备。满足了所有班级的多**教学。使教学资源共享最大化。
课堂效率最大化。学校租赁的操场和修建的两座篮球场为学生体育课和课外活动提供了保证，学生住宿目前高度紧张，正在筹建的一座600多平方米的小综合楼可大大缓解学生的住宿紧张。住宿、学生食堂和学校下水道工程已列入学校建设计划。
学校领导班子由教务处、政治教育处、总务处组成。教务处领导由朱松涛校长、刘高伟主任、董瑞平主任。政教处由李国宝院长、李红胜主任、杨红伟主任任主任。总务处由冯士宾、闫祥生两位主任领导。他们的业务水平很高。
管理到位，思路活，管理严格。我们三个部门的管理分工明确。分工协作，高度团结，我很满意学校有这些能干的领导和管理者。
我们的教师在全镇、全县都处于专业素质的前列。在刚刚进行的长垣学科带头人选拔中，一个镇5名教师参赛，我校有3名教师参加，全县所有乡镇、宏力学校初中部、县一中初中部，城关二中分校都选派教师参加，各学科均有二十多个老师参赛，我校朱校长获取政史地学科第一名;程伟老师获英语学科第二名;刘永奇老师获数学学科并列第四名。在课程竞赛中，能很好地激发学生的求知欲，控制教材。学生学习能力突出，重视小组合作。
他们的成功也是学校教研组所有教师智慧的结晶，我们拥有一批业务精干的教师队伍是樊相一中的宝贵财富，这是成就学校课堂教学和发展关键所在。
我们学校的十三位班主任，敬业精神、管理水平、责任心、争胜心一流，学生在这样的班级环境中才有可能积极向上，我们的班主任是学校最辛苦的人，是最值得尊敬的人!
我们的学生情况目前不乐观，他们的基础与三中有一定差距，与县一中初中部、县其他初中学校基础相差更远，没有好的基础，想取得理想成绩，困难很大，学生成绩的好坏，由三个因素决定。(1)学生基础占50%。(2)学生兴趣占25%;(3)教师的业务水平，责任心占25%;由此可见学生基础的重要性。
我们不能把责任都推到学生基础差，在学生基础一般的情况下，如何能最大限度提高学生的成绩，里边的学问确定很大。
3、 如何落实办学理念实现学校发展方向
1、该学的时候，学出质量，学出效率，我把学习分成了两块：⑴饭后到校自由学习;⑵课堂学习。关于饭后学习，我们出台了“饭后学习有关规定”，我们重点强调学生到校入班后的“静”和“有目的有计划”;每日饭后30分钟两名学校领导对各班的饭后学习质量进行了量化管理，饭后学生自学学习逐步实现
课堂学习是关键，学生知识的获取70%靠课堂，课堂是学生获取知识的主渠道，课堂教学的质量，效率是学生成绩优秀的保证，为保证课堂的高质量，课堂教学的质量、效率是学生成绩优秀的保证，为保证课堂的高质量，高效率，我们从以下几个方面入手。
①重视课桌摆设。下课后1分钟上节课的教师组织学生按学校规定进行科学摆设，使下节课45分钟***，课摆事小但不容忽视，细节决定成败!②重视学生坐姿，举手示意规范有序，重视学生分组竞争，合作交流，展示自我。
激发学生求知欲，充分利用多**的优势，把课上活!重视老师课堂管理，先对学生保证安全，对违纪学生记录，所有领导每天必须查课，对教师上课是个督促，对违纪学生是个震慑，对教师课堂管理是个帮助，我们重视学科带头人的培养，重视教研活动开展，走出去，请进来。注意学习先进经验。
2、该玩的时候，玩个痛快，玩出水平。我们的措施有：①课前一支歌，每日上午、下午预备铃后安排5分钟的课前一支歌，让学生休息大脑，让校园洋溢歌声，调整学生情绪。
② 上课前十分钟，你必须走出教室，玩六七分钟，跳绳，扔沙袋，打乒乓球和毽子。初三学生搞立定跳远训练。③学校重视眼保健操、广播体操和课外活动;我们的两操一课有专门老师与术导，有领导参与检查，最大限度保证了学生的安全，也最大限度地让学生玩出水平，不是胡玩，瞎玩，我们学生的篮球水平，在全县都是靠前的，这是我要对两操一课做出贡献的李红胜老师、刘锋老师说你们不容易，你们辛苦了!
④学校的体育周本周是体育活动周的第一周，有初一学生的个人计时跳绳、集体跳绳，初二学生的踢毽子比赛，定点投篮比赛，初三学生的400米接力，这给学生展示自我提供了舞台，即增强了学生的班级凝聚力，又增强了学生的集体观念，让学生玩得痛快，玩出水平真正体现。
3、既严又爱，全面发展。全校所有教师都参与学校管理，对学生的胸卡配带、饭后学习，语言文明等违纪记录并上交政教处对学生进行量化积分。所有教师都非常重视课堂记录，做好迟到、旷课、违规等记录，并参加**主任的培训，掌握学生的第一手资料。
对学生进行量化积分。对症下药，有的放矢。个别学生的政教部门和家长配合教育，尽可能避免学生落后。
学校建立定期不定期的反馈制度，把学校、班主任不便掌握的学生，重大违纪、吸烟、喝酒、打架、逞强逞霸等及时反馈出来。对违纪学生及时教育，防微杜渐!班级也好，学生也好，一律实行量化积分管理，积分有扣分，有加分，学习、纪律、卫生、活动等多占一定比例，学习差的同学只要纪律好，能进步，个人积分明显很高，学生的素质教育积分是衡量学生综合素质的重要指标，还是实行了量化管理工作，学生才有可能积极向上，斗志昂扬!
学校组织的活动学生才有可能踊跃参加!我们十分重视学生的思想工作，学生的思想健康是全面发展中的一项重要内容，每位学生家长希望自己的孩子思想进步，积极向上，爱国集体观念强。学校是思想工作的主阵地，一旦失守，后果不堪设想，我们从以下几个途径做好学生思想工作;①老师充分挖掘教材对学生进行思想教育。
我举个例子，我给学生讲无线电通讯“电磁波”时，我都会举这个例子，电影《英雄儿女》战斗英雄王成，阵地上只剩下王成一人，手握爆破筒，身背发报系统，美国兵蜂拥而来，王成豪不犹豫，对无线话筒的后方指挥所高喊：“我是五成，我是王成，向我开炮!”这个例子的引入，既让学生对“电磁波”有了初步的认识，又给学生上了一堂生动的政治思想教育课，学生学习的气氛也浓厚了。
又有兴趣，真是一举多得，除了教书还得育人这是我们教师的职责!②我们每周统一举行升旗仪式，并进行国旗下讲话，升旗神圣、庄严，国旗下讲话学生思想得到升华。③ 我们非常重视集体班会的召开，班会由班主任组织，全体老师在现场与学生沟通。
该方法的实施让学生了解，让老师支持，效果非常明显。④我们重视学生的“一加一”挑战活动，让学生班级找好自已的挑战目标，班与班挑战，学生与学生挑战，培养了学生争胜心和竞争意识，我们还大力提倡进步就是好学生，让学生有奔头，不自卑。⑤ 我们高度重视班级文化建设，发放流动红旗，评纪律之星、学习标兵、体育之星、进步之星。
让学生在积极向上、充满活力的环境中发展，让学生不自觉地受到感染，不自觉地进步。该休息的时候，休息出质量，劳逸结合，张弛有度，饭后学习、早读课是学习的规定和落实是学生的体现，课前一支歌，两操一课的落实，体育周的有序开展，实际上这是不是休息的休息。晚上休息一下。每天晚上，由两位领导值班到11点多。
这些措施使学生做到劳逸结合，张驰也有一定的程度。
为了保证学校多项制度的落实，我们实行了“精细化管理”。我们由两位学校领导负责今天的管理工作。星期一：
李国保，董瑞平；星期二：刘高伟，闫祥生；星期三：杨红伟，王子卫；星期四：
李红胜，冯士宾；星期五：朱松涛，秦言锋。5：
20起床，督促初三在校住宿学生。5：40先早读30分钟，然后两人一人查校园，一人到操场和体育教师一道管理学生早操，再把十三个班的早读查上两遍。
三层楼两遍，不容易，早、午、晚三个饭后30分钟到位，督促学生学习、卫生打扫，检查学习质量，上午广播操，下午课外活动进行检查管理，我们每位领导都有一份多项检查规定，严格按照标准进行量化管理，为学生良好学习、纪律、生活入班的养成做出了奉献，我们提出了领导要讲课一流，成绩一流。管理一流，团结一流的口号，我们的精细化管理得到了局领导的认可，并受到了通报表扬，我相信，有付出就有回报!
老师和家长有共同的心愿，让学生成才，不成才也得**，学生进步，尽可能多学知识，很铁不成纲，老师不是圣人，有时难免过分。行为过激，望家长理解，支持老师的一片苦心，多行多业老师最无私，想把一切教会学生，老师真的做的过火了。你可以和老师或年级组长谈谈。你可以向学校反映，让我协调解决。
如果有问题，就听学生片面的话，大声喧哗，对学生和学校都有不良影响。学校是块“静”地，是文明场所，让各位家长、老师心胸宽广，注意协调好双方关系，成为朋友，对学生的教育，才有可能效果最大化!有的学生家长一听到学生讲老师的瞎话，当着学生的面发大话，给孩子撑腰。
这样以来，学生很难服从学校老师的管理。以后进步，很难很难，老师对这样的学生管理心存压力，敢管吗?谁都相信，关系好了，融洽了，老师才可能多管，多问，你的孩子才可能进步最快!
初三工作是学校工作的重中之重，如何才能让初三学生学习成绩在最后的6个月内，提高最多，我们初三年级组和全体初三师生已搞了一个初三特殊纪律规定的名字仪式，今后初三学生家长到教室后，班主任要给你介绍并希望得到你的理解和鉴字。
好吧，通过今天的家长会，我希望所有的家长和老师都能携手共进。让每位同学在樊相一中能最大限度地从思想上，纪律上，学习上，能力上有个提高，希望每位同学在樊相一中日日有收获，天天有进步!
高中的演讲稿【篇9】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我有幸站在这里，给大家带来一份高中激励发言。高中生活对我们来说是一段重要的时光，它不仅仅是我们成长的阶段，更是我们实现梦想的起点。在这个关键时刻，我希望给大家带来一些鼓励和启示。
首先，我想和大家分享一段故事。有一位叫做鲁迅的先生，在他的文章中有这样一句话：“成功走过艰辛的旅程，你方可成为大人物。”这句话告诉我们，要想取得成功，必须要经历艰难困苦的过程。事实上，在我们的生活中，成功离我们并不远，它就在我们身边。只要我们愿意付出努力和勇气去面对困难，一定能够赢得胜利。因此，我们要有决心和毅力，坚信自己能够战胜一切困难。
其次，我想告诉大家，高中生活需要我们有一个坚定的目标。在这个年龄段，我们的思想容易受到外界的影响，容易被琐碎的事物所迷惑。要想不被打乱步伐，我们必须要有一个明确的目标，使我们能够在迷途中找到方向。因此，我们需要时刻思考自己的未来，计划自己的行动，不断追求事业的成功和人生的意义。
再次，我想和大家分享一下“用心去生活”的理念。我们常常会听到这样的话：“学习是为了成绩，工作是为了拿薪水，生活是为了什么？”事实上，“用心去生活”并不是要我们放弃学业和事业的追求，相反，它是要我们在追求梦想的同时，关注生活的点滴。只有这样，才会让我们的人生更加充实和有价值。
最后，我想和大家分享一个故事。有这样一位富有的企业家，他叫李嘉诚。当他年轻的时候，不仅没有半毛钱的资本，还失去了一切，但他没有放弃。他开始努力工作、勤奋学习，几十年间，把一块地连同一间小小的工厂发展成为一个跨国公司，创造了令人瞩目的成就。他的故事告诉我们，只要我们有梦想并为之付出努力，总会有重开人生的机会。
亲爱的同学们，高中生活即将进入紧张的阶段，我相信每位同学身上都有着无限的潜力和能量，只要我们用心去追求、全力以赴，必将在激烈的竞争中脱颖而出。让我们拿出自己最勇敢的一面，勇敢地面对压力和困境，用实际行动来证明自己。让我们在学习中茁壮成长，在生活中锻炼品格，在努力中实现梦想。最后，祝愿大家成为未来的栋梁和社会的支柱。谢谢大家！
高中的演讲稿【篇10】
尊敬的各位家长，大家好：
下面谈一下学生成绩的问题。
有一部分家长提出，孩子的学习成绩在小学都能考到**十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢？现在，我们一起来分析一下各个学习阶段的特点，小学时以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，因此考试分数会很高。初中是以普及教育为基础的，考试会照顾到大部分学生，所以分数还行。
但是，高中教育，特别是在以高考为终极目的的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，试题的难度与深度会有很大的提升，得分率就会下降。所以用初中甚至小学的成绩来衡量孩子在高中的学习是不合适的。
事实上，孩子们目前的学习成绩只暴露了他们在高考面前的问题。分数是他们的问题，而不是退步。
家长们也许会问，孩子为什么会这样，其实因素很多，这不仅仅与学习基础有关，而且还与孩子的心态和习惯密切相关，学生的学习习惯很重要，高三的很多学生叹息，我们不是不想学，也不是不会学，而是在高
1、 高中时没有养成良好的学习习惯，在备考时，只能心有余力不足。
为了提高学生的成绩，我们应该谈三个问题
一是加强学生学习习惯的培养，重点培养以下习惯：
其一，自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习，才能对知识点有自己的判断力，而教师能够提供有效的指导，所以自学的习惯就显得尤为重要。
其二，讨论**的习惯，发现问题，解决问题，学会合作，是一个成功社会人必须具备的素质，这一点同样也应该体现在学生的学习过程中，预习结束之后，由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题，这样不仅教会学生**新知知识，更在活跃的学习氛围中中解决了学习中第二个问题，对知识点的理解再表达，从而完成对知识的学习和掌握。
二是加强对学生学习方法的指导
通过专题班会来指导学生的学习方法，其他老师觉得他们也在课堂上指导学生的学习方法。
第三，注意情绪变化，加强心理咨询：发现问题；个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题；开展文体活动，缓解心理压力。
温馨提醒
如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。因此给各位家长提个醒：
（1）帮助孩子确定适当目标
（2）帮助孩子增强自信心
（3） 关注孩子的进步而不是排名
（4） 沟通-多听孩子们说
（5） 与老师保持联系，及时了解情况
特别关注几个细节
你的男孩留长发了吗？
你的孩子烫发染发了吗？
你的孩子喜欢佩带首饰吗？
你给你的孩子买了一部手机，***，mp4吗？
你的孩子在外租借厚大的**看了吗？
孩子是否过早和异性经常不正常交往呢？特别是女孩是否过于自己的打扮。如果是这样，女孩的心就不会集中在学习上了！
孩子经常出入游吧吗？
孩子告诉班主任的家长**号码是真的吗？
班任寄语
高中的演讲稿【篇11】
热门演讲
亲爱的同学们：
大家上午好!
刚才聆听了xx同学致辞，和xx同学、xx同学精彩演讲，真是扣人心弦，动人心扉，犹如天籁之音，又似玉珠落盘，形成了我们思想上的共鸣，心灵上的共振，情感上的共识。
悠悠三十载，绵绵同学情。在阔别30年后的今天，我们再次相聚，相聚在龙年正月，相聚在美丽长葛，在此，请允许我代表全级同学，向本次同学会付出辛劳的同学道一声："辛苦啦，谢谢你们!
" 对百忙之中前来参加这次活动的同学们，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!同时也真诚感谢你们家人的全力支持。想因故未能参加的同学，送去我们诚挚的问候和良好的祝愿!
对告别人生、已经作古、循入天堂的三位同学表示深深的怀念!
三十年的分居，三十年的牵挂，给了我们足够的理由相聚。同学会虽然不能改变你我的命运，但可以让我们感受友情的温馨，同学会虽然不能带来功名利禄，但可以让我门户通南北信息，沟通你我情感。忆往昔，恰同学少年，风华正茂，青春飞扬。
曾记否，教室里我们埋头苦学;操场上，我们奋力拼搏;寝室里洒下我们欢欣笑语;湖水边，山岗上，校园内，留下我们成长的足迹。。。。。。这些都是我们美好的回忆。
回首三十年的风风雨雨，回望我们曾一起走过的青春岁月，冲淡的是我们所经历的人生坎坷，悲欢离合，浓郁的却是我们从容平淡，
不限于名利的同龄人情谊，30年的向往和希望，已经成为一杯烈酒，今天，让我们一起分享吧！
同学聚首，有说不完的话题。回忆你我快乐的往事，互诉你我思念的煎熬。描绘你我美好的憧憬。我真诚地希望在这个庆祝的时刻，
我们流的是欢笑，倾吐的是真心，珍惜的是友情，忘记的是悲伤，收获的是梦想，放手的是希望！
虽然时光可以带着青春韶华，却带不走身后的同窗情谊，虽然我们分布在四面八方，为生活奔波，为事业忙碌，每个人的经历不尽相同，境况各异 ，但是，请记住“我们永远是同学，永远是大周高中82届的同学中的一员，我们都是这次活动的主人!”前途漫漫，岁月悠悠，在今后的人生道路上，人我们加强沟通和联系，互相激励，互相帮助，共同进步，一起创造幸福的人生!海内存知己，天涯若比邻。
亲爱的同学们，让我们祝愿：友谊永存，激情永存！让我们记住这段美好的时光，30年后再次相见！
最后，预祝本次晚会圆满成功！祝你工作、事业、家庭和一切顺利！
祝愿同学们明天更美好!!!!
高中的演讲稿【篇12】
各位家长：
您们好!我是高一(6)班的班主任。首先，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是对我校工作的大力支持。召开这次家长会的目地是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。今天把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材!
现在我就高一(6)班的教育教学工作，学生情况向各位家长作个汇报，也有几点想法和家长交流。
我班现有学生40人，其中男生20人，女生20人，祁县学生18人。现我把他们在学校情况给大家大致说下。
二、针对各位同学的情况，我们的工作将围绕以下方面来做：
加强班主任力度，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。
加强各任课教师团结协作，共同提高孩子们的学习成绩。
加强各学科的作业和考核的检查，全面督促学生投入学习。
(二)学生方面：一是树立纪律观念，遵守校纪校规。二是树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。明确“竞争出成绩，竞争出人才”。
(一)保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱!
我要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力，而不是比穿的好，用的好。对于咱们的学生，我建议每两周生活费不超过200元，不要给孩子太多钱，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。如果给孩子过多的钱，就是有可能分散他的精力如吃零食，并留心孩子有没有向同学乱借钱，乱赊欠的现象。我们学校有明确的规定，不允许携带手机等通讯工具还有mp3、mp4，因为这都会无形中影响孩子的学习，让他们分心，并行形成攀比的心理，所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来。有问题可以找和我或关老师，若带了手机一定要通知我。
(二)相信并鼓励自己的孩子。
(三)正确看待学生孩子的成绩。教导学生敢于吃苦。
(四)加强与老师与您的孩子的沟通。
我们的任课老师积累了许多宝贵的的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心的解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩的好坏的是自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的主要原因的想法，因为这样会害了孩子!如果碰到这种情况，您可以跟我来谈或是与任课老师交谈，这才是解决孩子问题的上上策!
(五)正确看待两年以后的高考。三年的高中，谁都可以创造奇迹!无论做什么事，态度决定一切!
最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!
高中的演讲稿【篇13】
各位老师，同学们：
早上好！我是来自初二（4）班请允许我重新介绍一次，我是来自初三（4）班的陈佳佳。直到目前为止，我还未习惯这个新身份，当然，在场的每位同学，老师都被冠以了一个崭新的标签，请注意一个奇怪的字眼被。我们的求学之路总按着预想般步步前进，一批学长学姐已离开这个大家庭，追逐更加明媚广阔的天地，而七中又迎来了新的一批同学，如今，新初高一的身份是否令你感到微微的复杂呢？有期待，有憧憬，也可能有小小的胆怯。正应了这秋天一个多愁善感的季节。但，既来之，则安之。
怎么个安法呢？请给自己一个理由去享受学习，享受校园生活。龙应台说过，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。中学是人生的一个重要阶段，它像一个梦工厂，描绘着你的未来，编织着你五彩斑斓的梦想。如今所有的辛勤付出，只是在为你的梦想奠定基石。我欣赏这样一句话有非常之胆识，始可做非常之事业。无论你的起点如何，前方都有数条适合你的道路在翘首以盼，信念是成功的铺垫，遭遇坎坷之时，你只有两个选择，敢或不敢。新学期，面对接踵而来的挑战，你敢吗？
当然，不论你所思所想，这里已处处密布着新学期的足迹。任何新事物总是特别能引发心中的共鸣，似乎可以抛开过往一切。这时候，许多信念总是下达得频繁，我似乎在每个学期开始前都有一番彻悟，决心头悬梁，锥刺股，学有所成。然而任何事情都贵在坚持，对于这两个字，我没什么好剖析的，因为事实胜于雄辩。而面对新同学，这番共鸣便更加强烈了，仿佛又回到了懵懂的初一，又满心好奇高一。请环顾四周，这素未谋面的美丽校园，便是你们三年的学府，各位初高一的同学们，州温七中欢迎你们！本校一直坚持正确的办学方向，秉承博文弘艺，积学致远办学思想，营造了教风严谨、学风浓郁的校园氛围，希望各位新同学能够在这样一所校园中恣意施展那份最初的雄心壮志，乘风破浪，裹一身流光。你们可有信心，长江后浪推前浪，一浪更比一浪强？生命不可能从虚假中开出灿烂的鲜花，愿我们都能用踏实的脚步走过初中，高中，收获属于我们的辉煌。
自然，收获的同时也不忘感恩，在新学期开学之际，愿女老师们年轻漂亮，男老师们心情舒畅。我谨代表所有新老同学祝愿各位亲爱的老师们，新学期，也能有一份新气象！
最后，我们誓言，要让这天遮不住我们的眼，让这地埋不住我们的心。青春仅此一次，张扬一回又何妨？。
谢谢大家！
高中的演讲稿【篇14】
敬爱的恩师，亲爱的同学：
二十五年的分别，二十五年的牵挂，二十五年的期盼，今天我们相聚在这里——我们的母校，马头中学，重叙昔日的师生情，同学缘。此时此刻，此情此景，有谁不心潮澎湃，有谁不欣喜难抑。现宝、昌才让我代表同学发言，我深知，我不比其他同学更有代表性，但我没有推辞，因为我觉得有很多话要说，很多情要诉，在此我感谢一班同学给我这个机会。
二十五年的时间不短，二十五年又一如昨日。
眼前，恩师的谆谆教诲依然清晰的响在耳边。
有弟子们的今天！25年前，我们离开您的身边，不论走了多久，走了多远，您做人的准则，我们一直牢记心间，您奉献的精神也化作了血液流淌在我们的血液……敬爱的恩师们，纵有万语千言，也诉不尽弟子们的感念，那就允许我代表
的师长深深一躬，祝恩师身体健康，福寿齐天！
亲爱的同学们，25年的风风雨雨，
们的思念；社会打磨了我们的棱角，
步，松弛一下紧张的心弦，带着事业成功的满足，带着家庭的幸福，当然，也带着打拼的疲惫，回到我们的母校，寻找曾经的纯真，
回到母校，我们似乎又回到了过去——
那是1982—1985年，我们一起学习，一起生活。有时会面红耳赤，一会又烟消云散；学习起来紧张异常，活动起来又笑语喧天；
的我们，朴实，率真，活泼……
回忆着过去的这些细节，每一个细节都是永远嚼不完的口香糖。
大小，无论身处都市还是僻壤；
所有的，只是亲切，只是热情，只是久别重逢的热切问候。这就是同学，这就是同学间最纯朴最深挚，历久弥香的感情！
同学们，今天，我们在此相聚；明天，又要各奔西东；请同学们带着这份珍贵的师生情、同学情踏上前程；请同学们在工作的闲暇，在奋斗的间隙多交流，多沟通，多走动，特别是在退休以后，同学的造访会给彼此带来一份特别的喜悦，一份难得的轻松！
同学们，不忘老师培养的恩情，
情。沂河北来而西折，就在沂河的折弯处座落着我们的母校——马头中学，
远的名称。因为我们在这里获取滋养，在这里生成了人生的梦，在这里，我们试翼飞翔。曾记否，我们是早春的蓓蕾的时候，我们绽放在这里；我们是早晨的小鸟的时候，我们喧闹在这里；我们恰如沂河里的小鱼的时候，我们戏游在这里！我们爱这里，我们留恋这里，不论我们走多远，走多久，我们的根深深的扎在这里！
二十五年后重回母校，二十五年后师生聚首。
头，同学的脸上也刻上了春秋！今天二十五年前，我们恩师的音容笑貌依然历历在敬爱的老师，没有您从前的悉心教导，就不会我们85届1班的全体同学向我们尊敬25年的星移斗转。时间销蚀了我们的青春，却加深了我却加深了我们的情感。今天，我们暂停了一下奋斗的脚感受喧闹中的宁静，重温那一份真挚而原始的情感。互相叫这外号，开着这样那样的玩笑……这就是当时今天相聚在母校，无论成就还是平民，没有高傲的头颅，没有谄媚的面孔，更不能忘记的是我们母校的哺育之这是我们心里永此时此刻怎能不动情？母校变了样，恩师白了/yingyong/相聚，明天要走，说不完无论是居官，不忘同学们相处的友情，
的话凝咽在喉，那就让我们千言万语汇成一句话：
祝我们的恩师福寿康宁！
祝同学们家庭幸福，事业继续走向顶峰！
祝我们的母校明天更美好！
