老师真了不起作文热门。
每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，所以在写的时候老师们就要花点时间咯。要知道教案课件写的越是充分，老师的教学质量相对也会提高。那写一篇教案课件要具备哪些步骤？小编特别为你收集的“老师真了不起作文热门”，相信你能从本文中找到需要的内容。
老师真了不起作文(篇1)
为了避免成为“**粥”里的“五谷杂粮”，我选择蜗居书海，就让灵魂走在旅途中吧！于是，在初秋的清晨，沏一壶清茶，迫不及待地打开久违的一本儿童经典童话——《了不起的狐狸爸爸》。
这本书是英国的作家罗尔德·达尔，故事的主角是狐狸先生，狐狸先生和狐狸太太、还有他们的四个孩子生活在一起。为了谋生，福克斯先生经常去三个农场偷食物。所以农民们决定抓住狐狸一家。他们想尽各种阴险的办法除掉狐狸一家。
但狐狸一家不仅躲过了三个农民的追捕，还和山上其他动物幸福地生活在一起。令我高兴的是，这不仅是故事的内容，也是作者惊人的写作技巧。如人物形象的塑造 ：
“比恩、邦斯、博吉斯，一瘦一矮一胖子，三个坏蛋真是坏，模样虽然不一样，没有一个不贪财。”这支儿歌正是他们的真实写照。在插图中，虽然我们可以清楚地看到，他们每个人都不同于其他人，但他们惊人地相似。
那就是尖尖的鼻子，满脸的横肉，**的眼神，真是一脸卑鄙尖酸刻薄样儿再加上龌龊的装扮，让人看了着实厌恶。
比如邦斯，文中这样描写他：“他是个大腹便便的小矮个。他很矮，站在世界上任何一个游泳池的浅水端，下巴都会在水下。
”而插图中的一个椅子更是巧妙地突出了性格暴躁的小矮个。
比恩瘦的像铅笔，但他是这三个人中最聪明的。作者站在孩子的认知角度用铅笔来形容比恩的瘦，使孩子们能够确切的感知这个骨瘦嶙峋的坏家伙儿。至于他的聪明，这就是他们三个抓狐狸的方式：
“比恩用中指优雅地挖了挖鼻子，我有一个计划。”一个简单地动作形象地展示了诡计多端的比恩。
除了外貌、动作的描写，作者还将他们三个蠢货的气味通过狐狸的口吻描写的生动形象：“博吉斯身上散发的是烂鸡皮的恶臭味，邦斯带着一身鹅肝的臭气，而比恩呢，上上下下都被一股苹果酒的气味团团包围着，那简直像是有毒气体。”与三个蠢家伙对比，作者对于狐狸先生外貌的描写却是这样的：
“他把自己那张英俊的长脸伸到外面，在夜晚的空气中嗅了嗅。”“当狐狸来到邦斯的大仓库时，小狐狸们凑在一起蹲在那儿，鼻子不停地翕动着，眼睛像是星星一样闪闪发光。”这时，我又想起了山外守候狐狸的三个蠢货的凶恶贪婪的眼光。
提及狐狸，我们常常想到的便是阴险狡诈的代名词，而孩子们也会因《狐狸和乌鸦的故事》更加坚定这一看法。而《了不起的狐狸爸爸》中的狐狸爸爸虽然偷盗了他们三个的鸡鸭，但是他们并不是想杀死三个农场主，他们只是想从那儿拿点食物，以便让全家活下去。
狐狸妈妈三度赞美狐狸的父亲。第一次是在“可怕的铁锹”章节中，狐狸的太太称赞狐狸爸爸是个了不起的狐狸。狐狸爸爸听到了妻子的赞美，更像狐狸妈妈。
在中国，我们的父母不善于用语言表达爱，这是我们缺乏学会赞美和表达的。第二次在狐狸爸爸去博吉斯的1号鸡舍抓到三只肥母鸡时，他把那三只肥母鸡让孩子送给狐狸妈妈时，狐狸妈妈吃了一惊，在孩子面前再一次称赞狐狸爸爸是个了不起的狐狸。当他们开了一个盛大的派对时，狐狸的妈妈在人群面前再次称赞道：
“我的丈夫是一只了不起的狐狸！”狐狸妈妈的称赞肯定了狐狸爸爸的机智、勇敢。因此我很佩服狐狸妈妈和四只小狐狸，他们虽然没有强健的身躯和充满智慧的头脑，但是在最困难的时刻也没有慌乱和放弃对狐狸爸爸的信任，这才使得狐狸爸爸能够冷静的思考问题，并带领全家人使问题最终得到解决。
读完这本书，我眼中的狐狸爸爸是什么？
首先，这是一只机智的狐狸。比如，在邦斯的仓库里，狐狸开始在仓库里悄悄地来回踱步，用专家的眼光看着这些华丽的展品。尽管一缕长长的唾液从他下巴的一侧流出，悬在空中，然后一段一段地流在地上。
但狐狸保持冷静，只拿走了他需要的东西，没有错过。当三个孩子中最小的建议吃一些胡萝卜时，福克斯先生告诉孩子们，他们从来没有吃过那种食物。当孩子告诉爸爸是给兔子吃的。
狐狸爸爸称赞小狐狸是个聪明人，吃了十根胡萝卜。
这是一只负责任的狐狸。当狐狸在面对外来入侵时，他为了保护妻子和孩子，不幸被打断尾巴，他忍者剧痛，带领孩子们不断挖洞，以保全生命。当狐狸面对獾的疑问时，他说：
“我亲爱的长毛的老古董，你知道全世界有谁在他的孩子快要饿死的时候，也不偷几只鸡？”面对狐狸的回答，獾出现了短暂的沉默。
这是一只有勇有谋的狐狸。当他们来到比恩的秘密苹果地窖时，他们不怕老鼠；但是当女人来拿酒的时候，他们不得不平静地躲起来。这也说明狐狸能够机智地对待不同的“敌人”。
这是一只非常大方兼顾他人的狐狸，当自己及家人面临忍饥挨饿时，想到生存下去的方法后，还不忘帮助居住在地下的有同样遭遇的动物们。
这还是一只很有远见的狐狸。当他们获得了足够的食物时，在他们沉浸在大聚会的喜悦时，狐狸爸爸还在策划今后的生活，不被眼前的幸福所迷惑。
这本书的作者一改常态的惯性思维，向我们展示的是狐狸爸爸一次次用他的勇敢、聪明战胜了坏蛋博吉斯、邦斯和比恩。当他遇到敌人时，保护家人的勇气就像一个保卫国家的勇敢战士。当死神马上要降临时，他还是那样一点儿也不恐惧，而是勇敢地去面对，机智地战胜了死神。
这本书不仅向我们展示了一个聪明、勇敢、团结的狐狸家庭，而且有助于培养孩子们的辩证思维意识。
老师真了不起作文(篇2)
今天我特别的高兴，我被中心学校评为“新教育带头人”。证书还是我们班的唐自聪先看到的，他高高兴兴地说：“王老师恭喜你！你了不起！”我还有点莫名其妙，这时唐自聪才告诉我。我笑了笑，说：“谢谢，你告诉我这样的喜讯。”一下全班同学们都围着我，替我高兴，同学们还不停的祝贺我，我的心里特别的甜，也特别的幸福。
是啊，我回头看看自己走的路，我感到特别的快乐，我的付出，我感到幸福，从没有后悔过，我的付出，我们的孩子处处感到高兴，他们在快乐的成长着。
我走进办公室是，有的老师说：“王老师就是给中心学校做嫁衣。”我听后笑着说；“我什么也没有做，只是做了一个语文教师应该做的事情。”我一直在想，一个语文教师就应该多培养孩子动手动脑，多开展一些活动，拓宽孩子的知识面，让他们学习得快乐。我一个语文教师不管做什么不是做给别人看，要脚踏实地的为学生的阅读，为写作服务。
老师真了不起作文(篇3)
说到了不起的人，许多人会说作家了不起，伟人了不起，歌星了不起。但在我眼里，最了不起的人是我们的班主任：刘老师。
刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，文质彬彬的，显得很有知识。他还是我们学校的教导主任，那可是很聪明的啊！
我为什么说刘老师了不起呢？
首先，他能把我们乱糟糟的班管理得井井有条。原来上课的时候，我们班的课堂纪律很乱，为改变这种状况，刘老师就想了个办法，那就是让我们跑步。如果课堂纪律不好，乱说话，就全体去操场跑步，什么时候不说话了，什么时候停下来。我想，这不仅能使我们受到教育，而且还能锻炼身体呢！刘老师可真聪明！领会到跑圈的滋味后，同学们不敢再像以前大吵大闹了，课堂纪律就会好起来。现在我们班的成绩可是名列前茅呀！
其次，刘老师的文章写得也很好，每次学校举办“读书节”等活动，只要有我们班的参加演讲、背古诗等，他都写稿子。等我们表演完毕，常常会获得老师和家长们的称赞。去年，我还代表学校到区里参加了“古诗背诵”比赛了呢！
还有，刘老师和我们一起在班级建立了一个读书角。我们可以读到许多新书。我觉得刘老师太伟大了！这对开阔我们的视野，提高我们的写作能力有很大的帮助。
刘老师是一个了不起的人，所以在此向他表示我深深的谢意。
你觉得刘老师是一个了不起的人吗？
老师真了不起作文(篇4)
您是一个美丽的园丁；您是大地，辽阔的大地里长着鲜艳的花朵儿、可爱的小草；听了这些你一定觉得她是园丁，她是远近闻名的神话，可是你猜错了，她正是一位严格却不失可爱的好老师，一名普通的老师。
而最终老师的书法，已是全旗数一数二的仔细认真的语文老师。叮铃铃第一节课，英语课，今天还是想往常一样英语老师带着一脸严肃的表情给我们上课，不久漫长的英语课已经下课了，语文老师老留作业，自己出4、5单元的卷儿英语老师敲好没有走，见语文老师的这一笔好字，直赞扬，接着就是一直盯着那横字仿佛见了神仙似的看，连我们一直都在下面大声喧哗，都好像没听见。我们可真谓我们都一位这么好的老师而感到骄傲。
再看看老师写字的样子，那真是连专心致志、全神贯注，都不够形容啊，从老师的第一笔字我就可以看出他认真的申请，这时我明白了，世上无难事，只要肯登攀的道理，我终于领悟到了这句话的真实道理，在从老师的第一笔字我就可以看出字字句句都流露出了仔细的神态。
老师，您的字在我心中就是至高的位置，就是黑暗中的光芒，照亮我的前程！
老师我真想对您说：老师您真了不起！
三年级:路子艺
老师真了不起作文(篇5)
有人说老师像一支蜡烛，点燃自已，照亮他人。有人说，教师像辛勤的园丁，默默地奉献。而我觉得，千言万语还不如汇成一句话老师真了不起！
老师像生命的源泉，注入孩子们的心灵。每一次，老师在黑板上写下的知识，不就正映照了这句话。我们的老师喜欢多上一会儿课，同学们每次都不耐烦。可我觉得，老师这是为我们好。老师他不怕辛苦，牺牲了自已的休息的时间，只为多给我们一些知识。老师用自已的青春来教学，不也是为我们吗？为什么我们还会叫苦呢！老师呀，您真了不起呀！我真敬佩您！
老师的辛勤付出，总是默默的奉献！我真期望全班同学都能体会到老师的良苦用心。老师真了不起啊！他教导了祖国的幼苗，让他们长大成为祖国的栋梁之材，为社会做出巨大的贡献。可是，那个时候，老师却又已经年老了，有接班人了。但我们会永远记住您的，了不起的老师！
每当寂静的深夜，星星已经闭上了它困倦的双眼。可老师您还在明亮的台灯下批改着我们的作业，您必须很累吧！老师我想说，您休息一下吧，别再为我们过分操劳了！jab88.cOM
我们的贪玩总是浪费了您的青春，我们已经懂事了，不会再这样了！
老师，我必须会珍惜此刻的时间，来好好学习的。我会记住您的，您永远是我们的老师。以往给予我无限知识的老师，长大之后，我会认真工作，牢记您的谆谆教诲的！
老师真了不起作文(篇6)
在你的心中，谁是了不起的，是民族英雄，还是历史伟人？是老师，还是同学？在我心中，老师是最了不起的。
当我们还在丫丫学语，什么也不懂的时候遇见了老师；是我们在最需要帮助时遇见了老师；在我们最孤独时，遇到了老师。老师不仅是一个给孩子传授知识，也是孩子们不离不弃的伙伴。
我们有一次上课，老师迟迟没有到，大家都焦急等待着，过了5分钟，教师穿着大衣走进来。她脸色苍白，眼睛好像刚睡醒一样，走路一起一伏的，老师费劲走上讲台，说：“我来晚了！”说着，老师背过身，开始讲课。
大家都清楚看见，老师手揉太阳穴，在黑板上写一笔都难。时间一分一秒的过去，豆大的汗珠从老师的脸上流下来，老师在费力的呼吸，胸口一起一伏，但她还是保持微笑，老师的嗓子哑了，听起来像一只小鸟在叫。教室里安静极了，从前淘气的同学也不出声了。
这堂课接近尾声了，老师开始看手表，1秒2秒的过去……
“铃铃……”下课铃响了，老师松了一口气，轻轻说了声“下课！”，慢慢走出了教室。看着老师的背影，大家沉思了。
老师给学生传授知识，老师成为了同学们的伙伴，老师是用自己的付出换来了孩子们的知识。
我心里暗暗地想：老师，你真了不起！
老师真了不起作文(篇7)
来到实验中学读书已经好几周了，认识了很多新的朋友和老师：数学老师很严厉，英语老师很体贴，语文老师很了不起。
是啊，正如同学们说，老师外表看起来很普通而且非常严肃，但是你要是上了一节他的课你就会改变想法了。
他的上课方式很独特，在上课的同时还会借鉴身边的人或事物来教导我们。时不时还会讲几句笑话，引得全班哄堂大笑。使我们觉得上语文课也别有一番滋味，不再枯燥乏味。最让大家意想不到的是语文老师竟然还出过书，这让我们顿时对语文老师更加敬佩感。
他的那本书《化不去的乡愁》里面写的全是老师的真情实感，你会知道原本我们司空见惯的事物或风景在老师笔下都会焕然一新，绚丽多彩。在老师眼里大自然的一切都是写作的对象，难道我们不该学习他细心观察身边的事物、发现美的习惯吗？我们都很喜欢老师的著作，喜欢看老师的书都入了迷。最让我铭记于心的就是外婆这篇文章，老师用平凡的语言描述了一位一辈子都为家人操心，为子孙着想的善良、美丽的老人，行文中无不透露出老师的孝顺和爱自己的外婆。书上还有他和外婆的合影，两人都面带微笑，很是好看。我很少和外婆相处，只因离得太远，我又晕车去一次不方便，外婆她老了，看了书后，我想，我也该去陪陪她了。
虽然老师开起玩笑来像个顽皮的孩子，但上起课，改起作文来却是那么的认真，即使每次要改一百多人的作文，他还是认真坚持阅读并改好每一篇作文。
这，就是我的语文老师：一位热爱家乡，一心想要把自己家乡的美好发扬光、一心想把自己学生教育好、热爱写作，用自己的行动去抒写，传递正能量的了不起的老师！
老师真了不起作文(篇8)
我有一个班主任，一个严格又温柔的老师，她就是我的语文老师——王轸。
她有着较好的身材和中等的身高，她的眼中严肃中透着慈祥，一双灵活的手却觉得很“铿锵”，她每次为了让我们成绩提升，花费了她所有的时间，我们坐在椅子上听课，她却站立如松树一般的在那仔细讲课。
王老师虽然很严格，但她也有温柔的一面，奖励总是那种帮助学习、让我们能快乐的那种。她从不买垃圾食品给我们吃，都是买健康又美味的小零食。
她自己也很讲究，总是在家中吃早餐，不会出去吃。
正是您这样的老师，使我对语文增加了一份喜爱。
您也非常关心我们，每当我们有哪里不舒服的时候，您总会问这问那，过了一会儿你总会问：“现在好一点了吗？还有哪里不舒服？”
有一次我的作业本不行，留了下来，我有许多题不对，而您耐心的一一教给我，我留了一个小时，您也跟着我留了一小时。
我每天都在想着您，想着您的严格，但一旦想到您的慈祥，我的心中总是觉得很感动。
我们小小年纪没什么钱，我觉得用成绩来报恩您应该是最好的，谢谢您的教诲！
老师真了不起作文(篇9)
我学习不好，看到有的同学退了学已经在餐馆或工地打工挣上钱了，我心里还是挺羡慕他们的。我也想退学不念了，但是我还在坚持。我把这个想法告诉了我的班主任老师，老师给我讲了他的经历。
老师介绍说，他六岁入学，中间因为学习状况不好留级。十一岁到中心小学上学，因为离家有十多里路，不能天天回家，所以开始住校。学习状况依然不太好，但是他依然在坚持。吃的饭并不可口，因为当时家里都比效穷，所以食堂收百家面做出来的饭就更好不到那里去了。六年级毕业，他们当时就有不念书的，但是老师还是坚持着学习。
初中开始了，学习任务加重，加上开始学习英语，老师更加不适应了。到了初二的时候已经觉的很难再坚持下去，所以又留了一级。就这样，一路走来。因为老师从来没有想过放弃，只是努力学习。付出的也许比别人多，但是收获的很少。就是这样仍然坚持着。最终学业有了起色，还上了大学。大学毕业时已经在同学当中表现很优秀了。还拿到了学院的一等奖学金。
老师告诉我，也许转机的出现并不在于你有多少天赋，而在于别人的不断退出，而你恰恰特别能坚持。坚持也许可以给我们很多机会与财富，当然坚持也不容易，你要面对大家的白眼和不尊重。
我想了想，我们生活的环境比老师好的多，但是没有老师的经历那么丰富。是，我现在学习上碰到了一点困难，我就想到了要放弃，我觉的在老师面前我特别的渺小。老师，你说服了我，我要尽可能的坚持学业。我对您有了新的认识，我觉的老师，您真了不起。
老师真了不起作文(篇10)
了不起的说他，既平凡，又了不起。他，严厉中包含着对学生的爱。他的每一句话都深深地铭刻在我的心里。他，就是我的语文老师。他，看上去50多岁，但一双眼睛，却是炯炯有神，仿佛藏着无穷无尽的知识。他总是板着一张脸，很难相信，他却有着一颗年轻而有趣的心灵。
他，上课很严厉。所以在刚刚认识他的时候，我们都有点敬畏。说是敬畏，但畏还是占了大部分的。他的课堂，比其他任何老师都要安静，谁也不敢开小差，因为我们心里清楚，那样不会有什么好果子吃。可正是因为他的严厉，我们的学风也出其的好。
他，又很幽默。他的讲课方式一点都不死板，时不时就冒出一两句很幽默的话，引得大家大笑。可偏偏大家刚笑没多久，他就又板起脸了。有些还没止住笑的，还被他批评了。他总是能用生动形象的语言，描绘出那课本的内容，让我们赫然开朗。他，饱读诗书。他的脑海里，不知装了多少知识。每次讲课，他都能补充一些我们没有掌握的知识、没有听过的故事。我们在听得津津有味的时候，心里不禁感叹:老师的知识真是好丰富啊！他，对教学非常的严格。无论是对作业还是考试，都是如此:决不允许出现空白，否则，就准备好承担老师的怒火吧。他对我们严格，而他对自己也一样，他无论多么累，多么忙碌，都严格要求自己一定要把我们的作业改完。而且，在我们的作业上，都能看到他对我们的教诲，每一句，都包含着对我们的爱与希望！
他的课又充满了哲理。他的每一句话，都有深深的含义，还会时不时谈谈教育现状，让原本的语文课竟然有了点政治课的感觉。他就是我的语文老师，是我心中最了不起的语文老师。他的严厉、严格、幽默、博学，无不深深地铭刻在我的心中。最后，我想对语文老师说一句:老师，你真了不起！
老师真了不起作文(篇11)
你是一个美丽的园丁；你是大地，广阔的大地上有鲜艳的花朵和可爱的小草；听了这话，你一定以为她是园丁。她是著名的神话，但你猜错了。她是一个严厉但可爱的老师，一个普通的老师。
最后老师的书法是全旗数一数二的细心的语文老师。丁的第一节课，英语课，今天还是和往常一样。英语老师给我们上了一堂严肃的课。很快漫长的英语课结束了，语文老师留着作业。英语老师敲了4、5个单位，没走。看到语文老师的这句好话，他直接表扬了。然后他一直盯着十字架这个词，好像看见了一个仙女。甚至我们在下面一直大声说话，好像没听见一样。我们真的为自己是这么好的老师而骄傲。
看老师写字的方式。光描述他的投入和专注是不够的。从老师的第一句话，我可以看出他的认真申请。这一刻，我明白了，世上无难事。只要我肯爬，我终于明白这句话的真实道理。从老师的第一句话中，我可以看出每一个字都透露出一种谨慎的态度。
老师，您的话是我心中最高的位置，就是黑暗中的光，照亮了我的未来！
老师，我很想对你说:老师，你真厉害！
老师真了不起作文(篇12)
老师是被誉为园丁，细心养育祖国的每一个花朵，我的老师就是这样的园丁，她是一个普通的语文老师，却也是一个了不起的老师。
我的老师有着一手好书法。有一次，在上英语课的时候，英语老师还没有上完的时候，语文老师就来了，在黑板上写了几个要留下的作业，英语老师不但没有生气，反而看着语文老师的字称赞有加，这让我们也感到自豪，因为这是我们的语文老师，她一定也会向我们教授的。
老师认真写字的时候很是好看，而且能够聚精会神，每一笔字都是老师的心血。老师的好字也不是一天两天的事，但是老师最终还是练成了，这让我明白世界上没有什么事是做不到了，只要我们肯努力，就一定可以实现。
我的语文老师是那么了不起啊！
以上就是《老师真了不起作文热门》的全部内容，想了解更多内容，请点击老师了不起作文查看或关注本网站内容更新，感谢您的关注！
