初三物理上册《电流和电路》复习提纲。

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初三物理上册《电流和电路》复习提纲
一、电流

1、形成：电荷的定向移动形成电流

2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

3、获得持续电流的条件：

电路中有电源电路为通路

4、电流的三种效应。Www.Jab88.coM

(1)、电流的热效应。(2)、电流的磁效应。(3)、电流的化学效应。

5、单位：(1)、国际单位：A(2)、常用单位：mA、μA

(3)、换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA

6、测量：

(1)、仪器：电流表，

(2)、方法：

①电流表要串联在电路中;

②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

三、导体和绝缘体：

1、导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液

导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。

四、电路

1、组成：

①电源②用电器③开关④导线

2、三种电路：

①通路：接通的电路。

②开路：断开的电路。

③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

4、连接方式：

串联并联

定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路

特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。

开关

作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。

电路图

实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯

精选阅读

初三物理上册《电功率》复习提纲

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好了教案课件新的工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《初三物理上册《电功率》复习提纲》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

初三物理上册《电功率》复习提纲
一、电功：

1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。

2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程。

3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。

4、计算公式：W=UIt=Pt(适用于所有电路)

对于纯电阻电路可推导出：W=I2Rt=U2t/R

5、单位：国际单位是焦耳(J)常用单位：度(kwh)1度=1千瓦时=1kwh=3.6×106J

6、测量电功：

⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。

⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V;允许通过的最大电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。

⑶读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

二、电功率：

1、定义：电流在单位时间内所做的功。

2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。

3、电功率计算公式：P=UI=W/t(适用于所有电路)

对于纯电阻电路可推导出：P=I2R=U2/R

4、单位：国际单位瓦特(W)常用单位：千瓦(kw)

5、额定功率和实际功率：

⑴额定电压：用电器正常工作时的电压。

额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R

⑵“1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。

P=W/t可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、kwh、h”

6、测量：伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI②电路图：

三电热

1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关。

2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

3、计算公式：Q=I2Rt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：Q=UIt=U2t/R=W=Pt

4、应用——电热器

四生活用电

(一)、家庭电路：

1、家庭电路的组成部分：低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。

2、家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。

3、家庭电路的各部分：

⑴低压供电线：

⑵电能表：

⑶闸刀(空气开关)：

⑷保险盒：

⑸插座：

⑹用电器(电灯)、开关：

(二)、家庭电路电流过大的原因：

原因：发生短路、用电器总功率过大。

(三)、安全用电：

安全用电原则：不接触低压带电体不靠近高压带电体

初三物理电流和电路学案

第2节电流和电路
一、课前提问
有如下器材：小灯泡、小电动机、蜂鸣器各一个，一个开关、一节电池和一些导线，如图1所示。先后三次连接电路，分别使小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声。并分别受开关控制。
二、新课内容
1．电流（electriccurrent）
（1）电路的形成：________________________________。
（2）电流的方向：________________________________。
在电源外部其方向就是沿着“______→______→______”的方向，如图2所示
利用发光二极管判断电流的方向，如图3所示。
①特性：____________________。
②应用：____________________。
2．电路（electriccircuit）
所谓电路，就是把_______、_______、_______用_______连接起来组成的电流的_______．
（1）电源（powersupply）
像干电池这样能够提供_______的装置，叫做电源。电池有两个极，一个_______极，一个_______极。电源的作用是_____________________。
干电池和蓄电池是_______能转化为电能。
大量用电时的电源，是发电站里的发电机。发电机把_______能转化为电能。
（2）用电器的作用：_____________________。
（3）开关的作用：_____________________。
图5
（4）导线的作用：_____________________。
（5）几种电路
①通路：___________________________________________________。如图6所示。
②断路：___________________________________________________。如图7所示。
③短路：___________________________________________________。如图8所示。

3．电路图（electricdiagram）
（1）电路图：__________________________________________。
（2）电路图中用统一规定的符号来代表电路中的各种元件。
（3）画电路图的要求：
①导线要画成直线，拐弯处要画成直角，灯泡等用电器不要画在拐角处。
②交叉连接的导线交叉处画上“●”,交叉不相连的导线交叉处没有“●”
③电路图与实际电路要严格，即元件位置要对应，顺序不能错。
___________________________________________________________
1、图12是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。
甲图12乙
2、在图13中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。
图13
3、图14是常用手电筒的剖面图，观察他的结构，电路是怎样连接的，画出它的电路图。
图14
4、画出图15所示电路的电路图，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“×”。
图15
15.2电流和电路配套练习
1．电源是在电路中提供_______的装置，电源对用电器供电过程，从能量转化的观点来看，干电池是把_______能转化成_______能，而用电器——灯泡，是把_______能转化成_______能．
2．简单电路是由_______、_______、_______和_______等元件组成的电流的路径．
3．请写出元件名称或画出元件符号：
（1）_______（2）_______电动机（3）_______
（4）_______电灯（5）_______
4．电路中的电源的作用是能够，它是提供的装置，消耗电能的装置是______，如，，______，它们消耗电能工作的同时（填“会”或“不会”）把电能转化为其他能量，如电风扇把______能转化为______能．
5．直接把导线接在电源上，电路中会有_______电流，可能会把电源_______，这是不能允许的．
6．干电池的正极物质是_______，负极物质是_______．
7．下列说法中不正确的是（）
A．只要电路中有电源，电路就会有电流B．电源是提供电能的装置
C．用电器是消耗电能的装置D．电源是维持电路中有持续电流的装置
8．下列物体都是我们身边的一些常见的物体，其中全是导体的一组是（）
A．小刀，铅笔芯，塑料三角板B．硬币，图钉，橡皮
C．玻璃杯，橡皮，小刀D．小刀，硬币，图钉
9．几个同学在讨论什么样的电路中会有电流，你同意哪个同学的看法（）
A．只要电路中有电源就行B．电路中要有电源和用电器
C．不仅有电源电路还要闭合D．导线中有自由电子就行
10．在图1所示电路中，若要使小灯泡L发光，应该闭合开关_______．在图中标出电流方向．
11．图2，开关S1控制的用电器名称是_______，开关S2控制的用电器名称是_______．
图1图2图3
12．如图3所示的电路：
（1）如果使LA灯亮，必须闭合开关_______，如果使LB灯亮，必须闭合开关_______．
（2）开关S1、S2、S3都闭合时，LA、LB灯都亮，当只断开S1时，_______灯熄灭；当只断开S2时，_______灯熄灭；当只断开S3时，_______灯熄灭．
13．在图4所示的电路中，下列说法正确的是()
A．S1闭合、S2断开，电路为通路B．S1断开、S2闭合，电路为断路
C．S1、S2都闭合，L2被短接，L1不亮D．S1、S2都闭合，L1被短接，L2不亮
14．如图5所示的电路中，只连通S2时_______灯亮；若同时连通S1、S2、S3时，电路将发生_______．
15．如图6所示，要使灯泡L2发光，必须闭合的开关是()
A．S2B．S2、S3C．S1、S3D．S1、S2、S3
16．如图7所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是()
A．只有L1发光B．只有L2发光
C．L1、L2都发光D．L1、L2都不发光

17．根据图8的实物图画出电路图．
图8
18．如图9所示，请你根据电路图用笔画线代替导线连接实物图．

初三物理上册《欧姆定律》复习提纲

初三物理上册《欧姆定律》复习提纲
一、电压

(一)、电压的作用

1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源(或电路两端有电压)②电路是连通的。

(二)、电压的单位

1、国际单位：V常用单位：kVmV、μV

换算关系：1Kv=1000V1V=1000mV1mV=1000μV

2、记住一些电压值：一节干电池1.5V一节蓄电池2V家庭电压220V安全电压不高于36V

(三)、电压测量：

1、仪器：电压表，符号：

2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值

3、使用规则：①电压表要并联在电路中。

②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

二、电阻

(一)定义及符号：

1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。

2、符号：R。

(二)单位：

1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。

2、常用单位：千欧、兆欧。

3、换算：1MΩ=1000KΩ1KΩ=1000Ω

4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。

(三)影响因素：

结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。

(四)分类

1、定值电阻：电路符号：。

2、可变电阻(变阻器)：电路符号。

⑴滑动变阻器：

构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱

结构示意图：

变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。

作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路

⑵电阻箱。

三、欧姆定律。

1、探究电流与电压、电阻的关系。

结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

3、数学表达式I=U/R

四、伏安法测电阻

1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。

2、原理：I=U/R

3、电路图：(右图)

五、串联电路的特点：

1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等。

字母：I=I1=I2=I3=……In

2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。

字母：U=U1+U2+U3+……Un

3、电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。

字母：R=R1+R2+R3+……Rn

六、并联电路的特点：

1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。

字母：I=I1+I2+I3+……In

2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。

字母：U=U1=U2=U3=……Un

3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。

字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn

初三物理上册知识点：第八章《电与磁》复习提纲

一、磁现象：

1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)

2、磁体：定义：具有磁性的物质

分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体

3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱)

种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极(S)，指北的磁极叫北极(N)

作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。

二、磁场：

1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。

2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。

4、磁感应线：

①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。

6、分类：

Ι、地磁场：

①定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。

②磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。

③磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。

Ⅱ、电流的磁场：

①奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。

②通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。

③应用：电磁铁

三、电磁感应:

1、学史：英国物理学家法拉第发现。

2、感应电流：

导体中感应电流的方向，跟运动方向和磁场方向有关。

4、应用——交流发电机

5、交流电和直流电：

四、磁场对电流的作用:

1、通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁场方向有关。

2、应用——直流电动机