苏教版小学二年级语文上册期末复习资料。

众所周知，一位优秀的老师离不开一份优质的教案。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那么一份优秀的教案应该怎样写呢？以下是小编收集整理的“苏教版小学二年级语文上册期末复习资料”，希望对您的工作和生活有所帮助。

苏教版小学二年级语文上册期末复习资料

第一单元

jīnqiūyānbōshuǐxiānɡlúwěihétánɡ

xīyánɡɡuīzhōuyúɡēfēnɡyèdēnɡhuǒ

yuèɡuānɡlǐpàoyànhuǒkuánɡhuānshénzhōu

jiǎnyuèbǐjiānwāixiécǎisèhǎilùkōnɡ

lúzàozhuōzimǎpǐwěibāzhānɡkāi

huàjiāhémiáolónɡwánɡpiānpánɡmiáohónɡ

zhǔnshíhuāmāotiěkuàijiǎojiānmòyào

第二单元

lǎoshītónɡxuéjiāowàiɡuǎnɡchǎnɡliánɡfēnɡ

bēnpǎozhuīzhújiàohǎnyīwànɡwúbiān

nónɡtiánbáitùběijīnɡchénɡɡōnɡshēnbàn

kāixīnhuānhūtiānkōnɡsìmiànbāfānɡ

lǐhuāhǎiyánɡfēibēnqiānyánwànyǔ

mínɡliànɡjǔshǒujùzicǐshícǐkè

tiàoyuèyīnɡyǔɡǔshījiàoshīshǒuxiān

ānjìnɡyìsizhàopiàncénɡcìlǐzi

huìchénɡtánɡdàirénshānrénhǎi

第三单元

pópolǜsèlínjūdàitìnánwànɡ

wǎnɡrìtónɡniánnínhǎodàilǐnɡtiányě

qīnɡbōɡēshēnɡhuānlèjiǎojiānnónɡlǜ

xiǎoyuànzǒujìnzhīyèxiāochúshēnjìn

huāxiānɡlǎoshīfēikuàishēnqǐnɡfǎnfù

tèbiébǐjiàoyuánláixǔduōshēnɡcún

rónɡyìzhújiànyánjiūdàodáyǔwén

yībǎifāxiànjīnɡchánɡzuòyònɡfēichánɡ

第四单元

dònɡyáosuànmìnɡdǎɡǔshēnɡmìnɡcùjìn

hǎobāshāndǐnɡpánxuántáitóuɡāoxìnɡ

zǒnɡsuànxiànzàiliánɡqìshīwànɡnánwànɡ

shíjiēdàodáhēshuǐkǒukěshànliánɡ

shuānɡshǒuhūxīzhǎnxiànjiējícānɡbái

lǎolánɡnònɡzānɡchījīnɡwēnhédàoliú

zhēnɡqìpūqùfǎnzhènɡháiziɡùyì

wánnònɡdiāozǒufēixínɡdēnɡshānshǒuzhǐ

déyìxuánzhuànniúròuyáoyáowěibā

dàochēchànɡleqiláiyǎnzhūyīzhuǎn

jīnɡchánɡbùzhībùjuéméiyǒuhuídá

第五单元

hánliúbīnɡxuělàméiběifēnɡcānɡsōnɡ

zuǐbācuìzhúmǎyǐhuáxuětiàoshénɡ

cìdāotǔqìshézúsàiběixìnɡhuā

jiānɡnánhǎidǎojīnyújiāoyánɡɡāoyuán

tínɡtáitínɡchēwénmínɡchībǎoniǎomínɡ

dànshìshūbāobǎomǎnshuǐpàohuǒpào

mínɡjiàoěrduoshēnhónɡjiànwéntínɡdiàn

diànshǎnléimínɡjiāoyánɡsìhuǒbīnɡtiānxuědì

第六单元

zhǔxíyánānyùdàobǎoɡuìzhīdɑo

huídácānjiāɡémìnɡdiǎntóuwānqū

tónɡzhìhónɡjūnhuìshīshēnɡchǎnbìxū

shǒuzhùzhēnɡqìquànshuōbìnɡqiěrìjì

xuéyìjuéxīnméiyǒuhuòzhěméiyǒu

zhùshìjiànjiànlínɡhuójīnɡɡuòshānɡānɡ

shuōhuàkǔliànchénɡwéijǐnzhānɡshǒuxīn

dònɡyáozhōnɡyúchōnɡdǎozhìlǐzhūhónɡ

dìxínɡdàilǐnɡnónɡtiánwěidàjìnɡōnɡ

hàichónɡtōnɡɡuòbèizihónɡshuǐshíhou

āndìnɡmínɡzìcónɡcǐyōuxiùliúxuě

fāshēnɡshīqùshēnbiānqīnshēnɡniánjì

dāyinɡshēnqínɡtónɡyìqǐnɡqiúzàisān

shìchǎnɡníɡūkǒnɡquèzhùlǐhànzì

dàidàixiānɡchuánqiānxīnwànkǔlǎobǎixìnɡ

shìjièwénmínɡwújiākěɡuīyínɡyǎnɡfèi

第七单元

máquèyícìchūrùyùwànɡyìcénɡlóu

huánɡhéɡāolóuqiónɡkǔmùbiāoɡènɡjiā

yādǎotǐnɡlìérqiěděnɡdàibiànhuà

ɡāojiéqīnɡsōnɡdònɡwùshānɡliɑnɡɡēɡe

jiēdàizuānyánnuǎnhuoɡuòdōnɡbīnɡxuě

kuàilèqīnɡwānánfānɡdìèrshēnɡhuó

yáoyuǎntuìquèdōnɡtiānsuǒyǐzhīhòu

xiǎnyǎnbúlùndùɡuòyǐnyònɡchuánshuō

jiébáizuǐbɑtóudǐnɡɡùxiānɡbǎoshí

第八单元

piāodànɡfānchuánqīnɡbōhúmiànbáifān

chùchùzánmenxīnniánpiànpiànlóufánɡ

zhuānɡmǎnzhìzàoyíyànɡzuòkèwánshuǎ

hūránláibùjíxǐshǒuɡānjìnɡkěshì

dōnɡɡuāyízhènfēnɡlántiānbànɡwǎnxīyánɡ

rìluòyǐjīnɡxīxiécìyǎnɡuānɡmánɡ

zhuànɡlìxiǎndemànmànxiàchéncànlàn

duōyúzhànɡhónɡqǐfúmǎnmiànhónɡɡuānɡ

bèihòushēnlándànɡqīnɡbōpiāomǎnhé

编辑推荐

二年级语文下册复习资料整理苏教版

二年级语文下册复习资料整理苏教版

一、近义词

团圆—团聚碧水—碧波对歌—对唱秧苗—禾苗竹篮—篮子

温暖—暖和寒冷—严寒眺望—远眺住宅—住房啼—叫

美丽—漂亮缓缓—慢慢许多—很多快乐—欢乐感谢—感激

鲜艳—艳丽祝贺—庆贺希望—期望骄傲—自豪东张西望—左顾右盼

敬爱—热爱好像—犹如使劲—用劲寻找—搜寻得意洋洋—自鸣得意

本领—本事容易—简单飞快—迅速惊讶—惊异大摇大摆——摇头摆尾

难受—难过成天—整天惟恐—生怕纳闷—奇怪专心—专注、认真

茂密—茂盛违抗—违背往常—以前著名—有名生机勃勃—生气勃勃

注视—凝视忘怀—忘记挂念—想念武艺—武功转眼间一瞬间

清晨—早晨气愤—愤怒再三一反复增添—增加凶恶—凶狠

激动—兴奋拜别—告别告别—告辞探望—看望闻—听

昔日—往日俊美—俊俏祝福—祝愿能手—高手聚精会神—全神贯注

明亮—光亮晴朗—明朗朦胧—模糊开始—开头思考——思索

热闹—喧闹特地—专门焦急—着急顿时—立刻明白—清楚、知道

简易—简单普通—平常方便—省事堵塞—阻塞专心致志—聚精会神

及时—准时耽搁—耽误潜伏—埋伏顺从—服从色彩斑斓—五彩缤纷

传扬—传播复仇—报仇主张—主见养育—哺育好像—仿佛

陆续—连续随手—顺手壮观—壮丽立刻—马上追赶—追逐

意味—表示幸福—快乐将来—未来耐心—细心好奇—奇怪

大概—也许宽阔—宽广雄伟—宏伟相会—相见惊讶—吃惊

正巧—正好铭记—牢记报答—感谢对付—应付在乎—在意

理应—应该征战—作战祖先—祖宗窟窿—洞穴提醒—提示

计算—演算凌晨—清晨隐藏—隐蔽传扬—传颂吉祥—吉利

二、反义词：

团圆—分离温暖—凉爽寒冷—炎热强—弱忧—喜

好—坏出—入细—粗无—有来—去

多—少日—夜胖—瘦新—旧黑—白

前—后缓—急开放—凋谢希望—绝望快乐—悲伤、痛苦

勇敢—胆小强烈—微弱容易—困难飞快—缓慢前进—后退

领先—落后退化—进化沉重—轻盈坚硬—柔软东张西望—目不转睛

狡猾—老实违抗—遵从茂密—稀疏迟—早密—稀

远—近来—往弯—直落—升寒冬腊月—盛夏酢暑

嫩—老高—低忘怀—牢记增添—减少起早—贪黑

浑身—全身凶恶—善良激动—平静遥远—附近年老—年幼

胜利—失败朦胧—清楚光明—黑暗明朗—阴沉走神—专心

长进—退步移动—静止热闹—安静危险—安全出色一般

犹豫—果断简易—复杂普通—特别方便—麻烦漂亮、美丽—难看、丑陋

堵塞—疏通顺从—违抗敌人—朋友潜伏—暴露成活—死亡

现在—过去开始—结束热闹—冷清幸福—痛苦欢乐—难过

宽广—窄小清澈—浑浊热情—冷淡朝霞—晚霞大批—少量

活—死短—长难—易拔—种轻—重

硬—软深—浅送—迎密—疏宽阔—狭窄

成功—失败苍老—年轻饱—饿将来—过去早晨—傍晚

好看—难看大概—肯定脱下—穿上专心致志—三心二意、心不在焉

一、填上合适的词语。

（缓缓）地流着（）地成长（）地飞翔（）地跑

（）地踩水（）地吹起来（）地说（）地喊

（）地前进（）地说（）地爬行（）地走

（）地缝着（）地点头（）地劈去（）地发现

（）地学棋（）地跟着（）地演算（）地呻吟

（）地搓着手（）地问（）地举着

（）地嬉戏（）地唱歌（）地来到

伸着（手）驾驶（）带着（）显得（）

抬起（）陪（）改种（）拔掉（）

举着（）变成（）歌唱（）游入（）

铺满（）回响着（）赛起（）养育（）

准备（）迎来了（）欢迎（）捉到（）

撒（）穿过（）越过（）赶到（）

眼含（）响起了（）挑在（）潜伏着（）

隐藏着（）疏通（）走遍（）提供（）

出现（）思考（）搞（）告别（）

渡（）立下（）穿上（）磨出（）

拜别（）解救（）铭记（）缝补（）

抚摸（）寻找（）脱下（）闪着（）

发射（）盖（）

一（位）同学一（）蝴蝶一（）老乡一（）朝霞

一（）文章一（）黑板一（）马车一（）斑马

一（）数学题一（）天鹅一（）事情一（）神斧

一（）巨响一（）血痕一（）老虎一（）帆船

一（）旋风一（）石桥一（）口袋一（）手枪

一（）毛驴一（）紫丁香一（）棒一（）气

一（）心一（）山沟一（）绳一（）梨树

一（）大伞一（）绿叶一（）小鱼一（）蝈蝈

一（）手枪一（）科学家一（）石头一（）白马

一（）古桥一（）衣服一（）高山一（）深涧

一（）血泡一（）神斧一（）武艺一（）白发

一（）飞机一（）机枪一（）哨所一（）家庭

一（）衬衫一（）裙子一（）教室一（）神话

二、填字成词

()（）无边起（）贪（）（）（）如意（）（）勃勃

狐（）虎（）（）（）缤纷情不（）（）花草（）（）

（）（）充足翩翩（）（）高耸（）（）半（）半（）

（）（）斑斓筑巢（）（）（）（）满面东（）西（）

四（）八（）（）松（）竹天（）（）久神（）活（）

专心（）（）一本（）（）（）（）洋洋遥遥（）（）

（）（）结彩欢聚（）（）普天（）（）（）（）洋洋

（）（）盛开（）（）俱全争（）斗（）（）（）可泣

惊天（）（）（）（）肺腑舐犊（）（）（）（）私情

天伦（）（）其乐（）（）摩（）擦（）生（）活（）

（）（）力壮铜筋（）（）莘莘（）（）（）（）求道

春风（）（）孺子（）（）跋（）涉（）餐（）饮（）

水（）山（）喜（）悦（）披（）戴（）流星（）（）

烘云（）（）（）（）捧月千（）万（）日（）夜（）

摇（）摆（）（）冬腊（）（）耸入（）重见（）（）

（）扮（）装英（）（）战专心（）（）远近（）（）

一（）一（）无可（）（）千（）万（）（）（）麻麻

二年级上册数学《长度单位》期末复习资料

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？下面是小编精心整理的“二年级上册数学《长度单位》期末复习资料”，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级上册数学《长度单位》期末复习资料

知识要点归纳:

1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。

4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米

5、线段

⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。

⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。

⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

6、填上合适的长度单位。

小明身高1（米）30（厘米）练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）

黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）

一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑教学楼高25（米）

宝宝身高80（厘米）跳绳长2（米）一棵树高3（米）

一把钥匙长5（厘米）一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）

门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）

苏教版小学四年级上册语文期末总复习资料

苏教版小学四年级上册语文期末总复习资料

天才可贵,培养天才的泥土更可贵。鲁迅

我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。华罗庚

关于勤奋：

聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。鲁迅

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈

少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》

读书破万卷，下笔如有神。

读书百遍，其义自见。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗。爱迪生

关于诚信:

言必行，行必果。《论语》

一诺千金。《史记》

人无信不立。

言必信，行必果。

君子一言，驷马难追。

火心要空，人心要实。

黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

诚实和信任比金钱更重要。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。诸葛亮

爱国：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥

风声雨声读书声，声声入耳

家事国事天下事，事事关心。顾宪成

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲庵

天下兴亡，匹夫有责。

爱书：

书籍是人类进步的阶梯。高尔基

书犹药也，善读之可以医愚。刘向

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基

珍惜时间：

莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绎

第一单元

情不自禁皓月当空形影不离万里无云各奔东西心绪不宁

十全十美手足情深悲欢离合阴晴圆缺屈指算来井井有条

羊肠小路

第二单元

红墙黄瓦雕梁画栋雄伟壮丽尽收眼底遥遥相对花团锦簇

姹紫嫣红五彩缤纷翩翩起舞勇往直前水泄不通震惊中外

成千上万不知疲倦永垂不朽闻讯而来

第三单元

波光粼粼各式各样色彩斑斓高低错落林深叶茂诗情画意

憨态可掬若无其事异兽珍禽古木参天悠然自得默默无言

辽阔无垠阴云密布香飘十里

第四单元

开天辟地精疲力竭纵横交错冉冉上升皎洁明媚光芒万丈

小心翼翼烟火袅袅大发雷霆不远万里悬崖绝壁烈日暴雨

完好无损日复一日

第五单元

滚瓜烂熟名列前茅急起直追远渡重洋有所作为古今中外毫不气馁隐隐约约晓行夜宿若有所悟饥餐渴饮飞鸟归林千姿百态源源不断万水千山息息相关丰富多彩无所不有亲朋好友足不出户天南海北

第六单元

环顾四周无人知晓神气十足不由自主伏案写作知恩图报

恩将仇报见利忘义背信弃义浩浩荡荡波涛汹涌突发其想

千恩万谢春光明媚洁白如雪

第七单元

三九严寒大地冰封情不自禁洁白晶莹琼枝玉树银松雪柳

万紫千红欣欣向荣开卷有益抑扬顿挫和谐动听欢乐祥和

描写老师的词语：

青出于蓝桃李争妍后继有人十年树木百年树人

春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳

形容人聪明、优秀的词语：

文思敏捷聪明过人一鸣惊人足智多谋才华横溢出类拔萃

形容精神集中的词语：

专主致志、全神贯注、目不转睛、聚精会神

二年级语文上册期末复习教案及复习资料(部编版)

老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。从而在课堂上与学生更好的交流，那怎样写才能有一份高质量教案呢？小编收集整理了一些“二年级语文上册期末复习教案及复习资料(部编版)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

二年级上册语文期末复习计划

复习总目标：

一、汉语拼音

1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字。

二、字词：

1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字，会写《生字表（二）》中的350个汉字。复习笔画，笔顺。

2、掌握部首查字法。

3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、会辨别近义词的不同用法。能用部分生字口头或书面组词和扩词。

4、能正确地搭配词语，正确使用量词。

5、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。

三、句子：

1、正确认读句子，并能正确地抄写或听写句子。

2、能判断句子是否完整，并将不完整的句子补充完整。

3、能用学过的的词语造句。

4、会用不同的句式表达同一意思的句子。

五、阅读：

1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。

2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。

4、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。

5、加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。

六、写话：

1、能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。

2、在写话中能运用和生活中学到的词语。

3、能根据表达的需要，学习使用逗号，句号。问号，叹号。

七、口语交际：

1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。

复习重点：

1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字。掌握《生字表（二）》中的350个汉字。

2、能正确，流利朗读课文，会理解文章的内容。

复习难点：

1、能区分平翘舌音，前后鼻音，边音、鼻音生字的读音。

2、能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

3、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词，从而达到积

累语汇的目的。

4、注意近义词的不同用法。

5、学习句子的变换练习。（如把字句改被字句，被字句改把字句）6、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。

小学语文第三册期末复习教案

第一课时

复习目标：

1、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字和句子。

2、复习生字词。做练习：看拼音写汉字。

3、复习笔画，笔顺。

复习过程：

一、汉语拼音

1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

①、学生课前复习声母、韵母、整体认读音节。

②、检查课前复习情况。

③、指名读声母、韵母、整体认读音节。

④、齐读声母、韵母、整体认读音节。

2、能借助汉语拼音认字。

①、学生课前复习生字表(二)的生字。

②、检查课前复习情况。

③、齐读生字表(二)的生字。

④、听写生字表(二)的生字。

3、做练习：看拼音写汉字。

二、复习笔画，笔顺。

1、复习笔画，注意带折的笔画。

2、复习笔顺的写法。

3、先说说，再指名上黑板练习，然后教师讲评。

4、全体学生进行练习。

请注意下面汉字的笔顺。

1华2灯3区4巨5匹6及7州8还9每10棵11船12之13弟14轮15候16猴17久18晒19池20纺21民22乘23必

三、小结课堂。

第二课时

复习目标：

1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字，会写《生字表（二）》中的350个汉字。

2、掌握部首查字法。

３、能辨析生字中的形近字、同音字。

复习过程：

一、复习大小写字母。

二、复习部首查字法，

三、用部首查字法查字典。

四、能辨析生字中的形近字、同音字。

1、教师让学生说说形近的特点。

1）作、做、坐、座；2）怪、经、轻；3）哇、娃、蛙、洼、挂；

4）旁、傍；5）跳、挑；6）服、报；7）元、园、圆、员；

8）场、杨、扬；9）化、代；10）直、植、植；11）颗、棵、课；

12）青、清、情、晴、睛；13）令、今；14）吸、极、级、扔、奶；15）舰、船、盘；16）分、粉、份、纷；17）成、城、诚；

18）错、猎、借、惜；19）良、粮、食、娘；20）诉、折；

21）休、体；22）夕、久；23）样、洋；24）漂、飘；25）观、现；26）期、旗；27）气、汽、吃；28）刻、该；29）包、抱、饱、雹；30）争、筝、净、挣、睁。

2、教师小结。

3、学生进行练习。

①、复习形近字。区分形近字，并组词。

夫()衣()吸()弯()言()

天()表()极()变()信()

蛙()浅()候()颗()京()

洼()钱()猴()棵()惊()

②、复习同音字。

棵()颗()京()惊()

情()晴()直()植()

五、用练习册的练习加以巩固。

第三课时

复习目标：

能辨析生字中的多音字，能用部分生字口头或书面组词和扩词。

复习过程：

一、复习多音字。

A、我会选

qūqǔ弯曲()曲线()歌曲()曲直()

zhuǎnzhuàn转动()转学()转告()转圈()

B、我会组词。

fēn()chǎng()chóng()lè()

分长重乐

fèn()zhǎng()zhòng()yu?()

二、列举多音字让学生用读加以巩固：

1、都：首都都市都要都是2、重：体重重心重新重复

3、为：为难为人因为为什么4、干：树干干活干净干杯

5、好：爱好好奇良好美好6、中：打中中彩中学中国

7、漂：漂流漂泊漂亮8、奔：投奔嫦娥奔月奔跑奔波

9、背：背着背负背景后背10、没：没有没劲吞没淹没

11、兴：高兴兴致勃勃兴奋12、分：分别分数养分水分

13、曲：弯曲曲线歌曲乐曲14、转：转身转变转动转圈

15、教：教书教师教室16、还：还有还是还书还原

17、当：当天当然上当18、模：模型模样一模一样

三、布置作业。

第四课时

复习目标：

1、会说反义词、会辨别近义词的不同用法。

2、能正确地搭配词语并能正确使用量词。

3、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。

复习过程：

一、出示练习。

1、写出反义词、近义词。

反义词：

退－()慢－()买－()危险－()

反－()坏－()对－()粗心－()

还（）新（）慢（）困难（）寒冷（）

近义词

著名（）聚精会神（）马上（）缓缓（）

2、在括号里填上合适的词。

一（）地一（）文章（）的阳光（）的时光

一（）山一（）布（）地成长（）的歌声

3、填写下列成语。并选择几个进行口头造句。

坐（）观天无（）无（）（）约（）同鲜（）盛（）名（）（）迹风（）优（）迫（）（）待引人（）（）

二、学生练习。

三、交流纠正。

四、布置作业。

第五课时

复习目标：

复习各种类型的词语

复习过程：

1、逐个例子进行练习。

2、先让学生做练习，

3、教师讲评。

4、教师小结。

练习内容：

照样子，写词语。

例：明明白白＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例：白茫茫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例：静悄悄＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例：悄悄地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例：又大又红＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例：美丽极了＿＿＿极了＿＿极了＿＿极了＿＿＿极了

例：美丽的校园＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例：一左一右＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例：＿＿了＿＿＿＿了＿＿＿＿了＿＿＿＿了＿＿例：荡来荡去＿＿来＿＿去＿＿来＿＿去＿＿来＿＿去

例：立刻喊起来立刻＿＿＿＿＿立刻＿＿＿＿立刻＿＿＿＿＿

例：一棵比一棵壮一＿＿比一＿一＿＿比一＿一＿比一＿＿

例：无影无踪无＿＿无＿＿自＿自＿各＿＿各＿＿＿＿＿

例：不约而同（成语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例：堆雪人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第六课时

复习目标：

1、正确认读句子，并能正确地抄写或听写句子。

2、能判断句子是否完整，并将不完整的句子补充完整。

3、给句子加标点。

复习过程：

一、逐个例子进行练习。

（1）、判断句子是否完整，完整的打钩。

北京真是个可爱的地方。()

我喜欢看课外。()

汽车我们的村子。()

（2）、将不完整的句子补充完整。

1、_________________像一片火红的朝霞。

2、_________________像小喇叭。

3、_________________像小小的船。

4、学校里有（），有（），（），还有（）。

5、下课时，（）在操场上（）。

6、我喜欢（）。

（3）我会加标点。

水洼里有成百上千条小鱼()

你怎么这么小气()

妈妈，王老师又表扬我啦()

二、学生练习。

三、交流纠正。

四、布置作业。

第七课时

复习目标：

1、能用学过的的词语造句。

2、会用不同的句式表达同一意思的句子。

3、复习各种句子。

复习过程：

一、出示练习。

1、能用学过的的词语造句。

有的……有的……有时……有时……幸福温暖等

2、会用不同的句式表达同一意思的句子。

（1）北京是我国的首都。是。

（2）他把小鸟放回了大自然。被。

3、照样子，写句子。

例1：湖水像一面镜子。

＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿。

例2：你认真听课了吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

例3：我们的校园真美啊！

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！

例4：我去公园玩。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、整理句子。

A、首都的我是国北京

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

B、风景优美有北京的名胜古迹公园许多和

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、逐个内容进行练习。

三、学生先练习，

四、教师讲评。

五、教师小结。

第八课时

复习目标：

能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。

复习过程：

1、完成3份阅读题。阅读内容在练习册里。

2、讲评阅读题。

3、在练习中教会解题方法。

第九课时

复习目标：

1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。

2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。

4、加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。、

复习过程：

一、背诵指定的课文。

(课上抽查，课后检查)

二、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

三、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。

内容以练习册归类复习二第五题为主。

四、加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。

复习每单元的课外阅读题。

五、提出背诵要求。

第十课时

复习目标：

1、能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。

2、在写话中能运用和生活中学到的词语。

3、能根据表达的需要，学习使用逗号，句号。问号，叹号。

复习过程：

1、教师出示两、三幅图指导学生说话。

2、指名让学生看图说话。

3、然后让学生写话。

4、教师讲评。

5、教师总结。

二年级上册数学《表内乘法》期末复习资料

作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《二年级上册数学《表内乘法》期末复习资料》，希望对您的工作和生活有所帮助。

二年级上册数学《表内乘法》期末复习资料
知识要点归纳：

1、乘法的含义

乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.

2、乘法算式的写法和读法

⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。

如：4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=12或3×4=12

4×3=12或3×4=12

︰：：:::

相同加数相同加数的个数和相同加数的个数相同加数和

⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。

3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义

在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“因数”；等号后面的得数叫做“积”。

4、乘法算式所表示的意义

求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：

4×5表示5个4相加或4个5相加。

5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。

6、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。

7、算式各部分名称及计算公式。

乘法：乘数×乘数=积
加法：加数+加数=和和—加数=加数
减法：被减数—减数=差被减数=差+减数减数=被减数—差

8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。

如：1×9=10—19×5=50—5

9、看图，写乘加、乘减算式时：

乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。

计算时，先算乘，再算加减。

如：

加法：3+3+3+3+2=14乘加：3×4+2=14乘减：3×5-1=14

10、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用：这个数×倍数或倍数×这个数。

11、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。如：3个5，就是5的3倍。

部编版二年级语文上册期末复习资料(第一单元)

最新部编版二年级语文上册期末复习资料

第一单元知识梳理

一、易读错的字

脑袋（dài）捕（bǔ）食披（pī）着一晒（shài）坏（huài）事傍（bàng）晚

奔（bēn）跑淹没（mò）冲毁（huǐ）猜猜（cāi）如（rú）果四海为（wéi）家带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá）知识（shi）粗（cū）心得（dé）不到

二、易写错的字

就：右边没有一撇。

宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。

跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。

极：木字旁的最后一笔是点。

给：第三笔是提。

更：第六笔撇要穿过日。

知：第五笔是点，不要写成捺。

三、会写词语

两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作

给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识

四、多音字

五、形近字

六、近义词

快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难

平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如办法—方法出发—启程

七、反义词

小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁

发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢

八、词语搭配

(大大)的脑袋（灰色）的身子(长长)的尾巴（碧绿)的衣裳

(雪白）的肚皮（粗心）的小朋友(轻轻)地吹过（快活)地游来游去

九、词语归类

1.AABB式的词语：

拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐纷纷扰扰原原本本

2.描写春天的词语：

风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红

春光如海春和景明和风细雨春意盎然万象更新

十、句子积累

1.拟人句：

（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

（2）孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。

2.比喻句：

（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。

3.疑问句：（1）小朋友，你们猜猜，我是什么？。

（2）牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法？

4.排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

5含关联词的句子：（只要）有风轻轻吹过，孩子们（就）乘着风纷纷出发。

6.过渡句：小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。

7.总起句：有时候我很温和，有时候我很暴躁。

十一、考点提示

1.背诵：《植物妈妈有办法》。

2.默写：《植物妈妈有办法》

3.《小蝌蚪找妈妈》了解小蝌蚪是怎样找到妈妈的，并知道它们在找妈妈的过程中，身体发生了什么变化。

4.《我是什么》知道课文介绍了哪几种会传播种子的植物，并了解它们是怎么传播种子的。

小学二年级语文下册复习资料：词语篇二

作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？小编收集整理了一些小学二年级语文下册复习资料：词语篇二，欢迎您参考，希望对您有所助益。

小学二年级语文下册复习资料：词语篇二

一、在括号中填上合适的词语。

新鲜的()高大的()骄傲的()

勤劳的()美丽的()平静的()

明亮的()浓密的()嫩绿的()

火红的()温暖的()泥泞的()

晶莹的()年迈的()迷路的()

灿烂的()欢快的()清新的()

可爱的()薄薄的()鲜艳的()

茂密的()热情的()甘甜的()

繁华的()光滑的()晴朗的()

绚丽多彩的（）川流不息的（）风光秀丽的（）

慢慢地()渐渐地()静静地()

仔细地()奇怪地()亲切地()

深情地()得意地()平稳地()

沉着地()赞许地()温和地()

()的地毯()的太阳()的窗户

()的月光()的小溪()的村庄

()的小路()的春风()的露珠

()的春光()的阳光()的枝条

()的孩子（）的细雨（）的大娘

（）的鼓点（）的汽车（）的广告

（）的乐曲（）的湖面（）的羽毛

()地寻找()地等待()地抖动

()地转动()地观察()地闪烁

()地盯着()地呼喊()地思考

二、连线。

灿烂的露珠沉睡的嗓音弯弯的大娘

欢快的阳光粗重的笋芽薄薄的孩子

晶莹的空气美丽的身体年迈的小路

清新的泉水健壮的世界可爱的晨雾

急得直打滚躲避食物打开方向

疼得团团转寻找疾病辨别宝藏

快得像阵风传染寒冷解决问题

三、选词填空。

重重地渐渐地慢慢地静静地悄悄地

1、小华把脚跌伤了，()躺在床上养病。

2、小树()长大了，

3、雷公公把大鼓()敲了起来。

4、白胡子爷爷()走过来。

5、丑小鸭()过日子。

常常往常非常

1、我()上学老是迟到，现在我不会了。

2、列宁()请养蜂的人来谈天。

3、戴嵩感到()惭愧。

向导引导

1、列宁是由蜜蜂()才找到养蜂人的。

2、我们这次旅游多亏了这位好()。

平静安静

1、星期天，校园里非常()。

2、大风大浪过去了，海面上又恢复了()。

幸亏幸运

1、我不小心落入水中，()这位好心的叔叔救了我。

2、我想对种田人说：“()的事不会经常有的。”

哪那

1、列宁想找养蜂人谈天，但是不知道他住在()里。

2、列宁走到小房子前，敲了敲门，开门的果然就是()个养蜂人.

帮忙帮助

1、同学之间要互相()，共同进步。

2、当你迷了路，大树也会来()。

发明发现

1、指南针是我国四大()之一。

2、我()一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。

忽然仍然

1、()她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。

2、直到现在，世界各地()在使用邮票打孔机。

鼓励奖励

1、这次数学竞赛我得了第一名，妈妈（）乐我一本字帖。

2、期中考试我没有考好，老师（）我努力学习。

敏捷灵敏

1、小猴子动作非常（）。

2、警犬的鼻子很（），能够很快找到罪犯留下的蛛丝马迹。

如果……就宁可……也不……

因为……所以……无论……都……不仅……还……

1、爸爸（）会修汽车，（）还会修家用电器。

2、（）儿子们总是打打闹闹，争争吵吵，（）农夫为此日夜担忧。

3、小女孩（）自己被淹没，（）让弟弟们淹死。

4、（）孩子们中有谁没有逃出来，这个人（）被淹死在井里。

5、（）刮风下雨，同学们（）能按时到校。

四、选词填空。

（果然忽然）1、早上的天气还是好好的，中午（）下起了大雨。

（呼唤呼叫）2、警车一路（）着向村子那边驶去。

（问题提问）3、大家都在认真讨论这个（）。

（骄傲得意）4、班级的了先进，这是全班同学的（）。

（漂流飘扬）5、天空中再也看不到（）的风筝了，小溪里再也看不到（）的纸船了。

（做作昨）6、她（）天的（）业（）得很认真。

二年级语文下册期末总复习资料（人教版重要词汇）

二年级语文下册期末总复习资料（人教版重要词汇）

三、词

1．照样子，写词语。

例：牛奶奶牛

▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

例：照相照相机

▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

2．括号里哪个字能和外面的字做朋友？请用“√”标出。

（未末）来山（冈网）（洒酒）水雷（峰锋）

（未末）尾上（冈网）（洒酒）瓶山（峰锋）

应（该孩）（摸模）奖（坏环）人（坡玻）地

小（该孩）（摸模）范（坏环）绕（坡玻）璃

秘（密蜜）（龙尤）头（思恩）情（持特）继

蜂（密蜜）（龙尤）其（思恩）想（持特）别

（乌鸟）儿（提题）目（庄压）力（埋理）论

（鸟乌）鸦（提题）问（庄压）稼（埋理）头

（读续）书讨（厌庆）记（帐账）（斤斥）责

继（读续）欢（厌庆）蚊（帐账）（斤斥）两

3．写反义词。

窄—（）深—（）成功—（）炎热—（）

强—（）内—（）贱—（）善—（）

难过—（）朦胧—（）穷—（）黑夜—（）

正确—（）败—（）夸奖—（）消失—（）

减—（）黑暗—（）下降—（）减少—（）

4．把词语补充完整。

雷声大（）（）盆（）雨四（）八（）舍本逐（）

芬芳（）鼻（）胜（）迹（）（）相间（）碧辉煌

光彩（）目（）天（）降天外（）天绚（）多彩

众志成（）（）颜（）色万（）一心人（）有人

多多（）善（）上（）下勤（）（）问战（）不胜

贪小（）大（）题大（）轻（）倒置（）（）一新

读书（）遍（）新（）异其义（）见好学（）倦

同心（）力（）干（）净博（）众（）（）风舞动

5．我会连。

蒙蒙的大娘沿着小孩

迷路的荆棘顺着春风

年迈的露珠踏着小溪

晶莹的孩子背着小路

雪白的稻子端着水桶

金黄的棉花拎着银碗

圆圆的小岛

弯弯的枝叶

清澈的湖水

斜斜的雨丝

美丽的月亮

茂密的小河

雪白的嘴巴小草丁丁冬冬点点

瘦瘦的冰野花吐出嫩芽

厚厚的身子树木张开笑脸

大大的羽毛小溪探出头来

粗重的春光揉了揉四周

绿色的世界伸了伸眼睛

美丽的嗓音看了看灰尘

美好的草丛拍了拍懒腰

隐隐细雨名胜环绕

微微凉意树木高照

茫茫星光湖水秀丽

蒙蒙约约群山古迹

丝丝秋风太阳茂盛

6．选合适的词语填空。

发明发现

⑴，指南针是我国古代四大（）之一。

⑵，伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，谁会、漫出来。

美丽优美

⑴，日月潭的湖中央有个（）的小岛，叫光华岛。

⑵，随着（）的乐曲，小演员们旋转起来。

往常经常平常

⑴小华的学习成绩非常好，他（）得到老师的表扬。

⑵她（）就特别喜欢画画，所以在这次学校举行的绘画比赛中得了一等奖。

⑶陈丽同学（）怕举手回答问题，但是最近一段时间爱回答问题了。

称赞赞扬夸赞

⑴，围观的人看了，纷纷（）。

⑵“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作！”一位商人（）道。

⑶“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的的画！”一位教书的先生（）道。

渐渐慢慢

⑴太阳出来了，山尖上的雾（）消失了。

⑵蜗牛（）地往树上爬。

果然忽然

⑴，（）一阵大风，吹得落叶满天飞。

⑵人们常说夏天常常下暴雨，这场雨（）不小啊。

忽然仍然

⑴，直到现在，世界各地（）在使用邮票打孔机。

⑵，（）下了一场大雨，把道路上的纸片和落叶冲刷的干干净净。

欢迎欢庆欢度

⑴人们来到天安门广场，（）2008年北京奥运会成功举行。

⑵全国各地纷纷举行丰富多彩的活动，（）国庆。

⑶我们列队（）远道而来的小朋友们。

建筑建设建造

⑴，我们县城的高层（）越来越多。

⑵，武汉长江大桥是哪一年（）的。

⑶，我们长大了要把祖国（）得更加繁荣、富强。

7在括号里填上合适的词语。

（）的春光（）的杜鹃花（）的大镜子

（）的春雨（）的世界（）的山谷

（）的歌声（）的小溪（）的泉水

（）的汽车（）的橱窗（）的广告

（）的霓虹灯（）的大街（）的角楼

（）的城墙（）的故宫（）的话语

（）的双手（）的节日（）的身子

美丽的（）宝贵的（）美好的（）

悠久的（）聪明的（）深刻的（）

精彩的（）有趣的（）瘦瘦的（）

漂亮的（）大大的（）长长的（）

茂密的（）满天的（）清新的（）

弯弯的（）晶莹的（）温暖的（）

明亮的（）繁华的（）清澈的（）

绚丽多彩的（）川流不息的（）风光秀丽的（）

8．在括号里填上词。

一（）鲜花一（）漆黑一（）衣服一（）玫瑰

一（）牛奶一（）点心一（）花猫一（）叔叔

一（）手机一（）星星一（）灯光一（）机器

一（）旗杆一（）大风一（）彩虹一（）商人

一（）石头一（）汽车一（）小山一（）园子

一（）电脑一（）床一（）象脚鼓一（）立交桥

9．在括号里填上合适的词语。

（）（）（）

一位（）一把（）一条（）

（）（）（）

（）（）（）

一台（）一张（）一座（）

（）（）（）

（）（）（）

一双（）一首（）一只（）

（）（）（）

11.照样子写词语

大小大大小小多少长短

10照样子，写词语

深浅高低粗细

高高兴兴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

白花花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11.找出下列每组词语中的不属于同一类的一个词语。

⑴．语文数学音乐美术日记（）

⑵．钢笔圆珠笔铅笔画笔毛笔（）

⑶．爷爷老师妈妈奶奶妈妈（）

⑷．冰箱电话电视机电扇电脑（）

⑸．小河塘水海洋小溪（）

⑹．露珠细雨小猫春风（）

⑺．桃树松树梨树苹果树（）

⑻．跳高跳远跑步运动（）

12给句子排序（在挂号里写上序号）

⑴．（）小河里连一块薄冰也找不到了。

（）几只鸭子跳进水里，快活的游来游去。

（）冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

（）水慢慢地流着。

（）微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。

⑵．（）我连忙起身给老爷爷让坐。

（）星期六，我坐公共汽车去外婆家。

（）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

（）我刚坐下，就看见一位老爷爷上了车。

（）老爷爷微笑着说：“谢谢。你真是个好孩子。”

（）上车后，我找了一个座位。

⑶．（）他回到家告诉家里人禾苗都长高了一大截。

（）他把禾苗一颗一颗往高里拔。

（）一天，他终于想出了一个好办法，就急忙跑到田里。

（）从中午一直忙到太阳落山，累得筋疲力尽。

（）第二天，他儿子跑到田里一看，禾苗都枯死了。

二年级语文上册总复习资料三

十、填上合适的词

1.一（床）被子 一（ ）米 一（ ）房子

一（ ）水渠 一（ ）手表 一（ ）猫

一（ ）照片 一（ ）风 一（ ）乌云

一（ ）大马 一（ ）雨 一（ ）山

一（ ）水 一（ ）楼 一（ ）嘴巴

一（ ）门 一（ ）信 一（ ）石子

一（ ）铅笔 一（ ）书 一（ ）红日

2.（盛开）的花朵 （ ）的稻田 （ ）的家乡

（ ）的歌曲 （ ）的楼房 （ ）的丹顶鹤

（ ）的夕阳 （ ）的水乡 （ ）的蓝天

（ ）的礼堂 （ ）的霞光 （ ）的月光

（ ）的天空 （ ）的太阳 （ ）的云朵

（ ）的羽毛 （ ）的眼睛 （ ）的生活

（ ）的脖子 （ ）的风景

刺眼的（ ） 起伏的（ ） 遥远的（ ）

夕阳的（ ） 优秀的（ ） 嘹亮的（ ）

清清的（ ） 可爱的（ ）

3.悄悄地（ ） 静静地（ ） 紧紧地（ ）

轻轻地（ ） 不停地（ ）

认真地（ ） 高兴地（ ） 快乐地（ ）

大声地（ ）

（ ）地叫 （ ）地跑 （ ）地问 （ ）地写 （ ）地走 （ ）地笑

4.（造）房子 （ ）水果 （ ）野菜 （ ）鸟鸣

（ ）外表 （ ）汽车

（ ）作业 （ ）故事 （ ）笑话 （ ）口琴

（ ）小鱼 （ ）汽水

5.一群群（ ） 一首首（ ） 一条条（ ）

一座座（ ） 一片片（ ）

6.一枝（ ） 一棵（ ） 一片（ ） 一间（ ）

一把（ ） 一台（ ）

一条（ ） 一句（ ） 一只（ ） 一位（ ）

一个（ ） 一张（ ）

成语大全：

★ 金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清

★ 光阴似箭 日月如梭 寒来暑往 星移物换

★ 风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成

★ 人外有人 天外有天 学无止境 一往无前

★ 滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年

★ 勤能补拙 笨鸟先飞 人一己百 奋起直追

★ 宁折不弯 义正辞严 威武不屈 大义凛然

★ 火树银花 数不胜数 灯火通明 观者如堵

★人山人海 四面八方 春暖花开 春回大地

★不知不觉 一级一级 无家可归 一望无边

★三五成群 无忧无虑 五颜六色 五光十色

二年级语文上册总复习资料四

反义词

下沉 —（ ） 远 —（ ）

歪 — （ ） 头 —（ ）

寒冷 —（ ） 热闹 —（ ）

热 — （ ） 快 —（ ）

归来 —（ ） 容易 —（ ）

暗 — （ ） 缩(suō)—（ ）

脏——（ ）反——（ ）明——（ ）接——（ ）暖——（ ）吸——（ ）得——（ ）笑——（ ）粗——（ ）老——（ ）易——（ ）白——（ ）香——（ ）圆——（ ）坏——（ ）出——（ ）里——（ ）动——（ ）浓——（ ）伸——（ ）高——（ ）真——（ ）长——（ ）弯——（ ）入——（ ）上——（ ）多——（ ）新——（ ）宽——（ ）横——（ ）深——（ ）收——（ ）松——（ ）沉——（ ）远——（ ）甜——（ ）死——（ ）善——（ ）双——（ ）开——（ ）凉——（ ）早——（ ）首——（ ）

粗心——（ ）歪斜——（ ）动听——（ ）举头——（ ）童年——（ ）容易——（ ）高兴——（ ）矮小——（ ）欢乐——（ ）夜晚——（ ）夕阳-—（ ）明亮——（ ）

生存——（ ）重要——（ ）摇头——（ ）温和——（ ）上游——（ ）举头——（ ）

参加——（ ）背地——（ ）得意——（ ）灵活——（ ）安定——（ ）动摇——（ ）

答应——（ ）暖和——（ ）南方——（ ）喜爱——（ ）出来——（ ）消失——（ ）过去——（ ）气冲冲——（ ）

近义词

简单（ ） 安静（ ） 温暖（ ）

盘旋（ ） 故乡（ ） 欢乐（ ）

恳求（ ） 答应（ ） 忽然（ ）

漂亮（ ）

写句子

1、经常

2、已经

3、终于

4、总是

5、动听

6、不知不觉

7、像......像......

8、有时......有时......

9、有的......有的......有的......

二年级语文上册总复习资料七

第三册按课文内容填空（一）

1、江南水乡有（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）。

2、在国庆节（ ）（ ）上，国家领导人要（ 　）阅（ ）（ ）（ ）三军仪仗队，（ ）（ ）、（ ）（ ）放起来了，天安门城楼前成了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）！

3、宁宁是个小（ ）（ ），（ ）（ ）铅笔一大（ ）。画个（ ）（ ）没有门，画只鸭子（ ）（ ）（ ），画（ ）（ ）（ ）（ ）腿（ ）（ ），画（ ）大马（ ）（ ）（ ）。

4、船上有只（ ），家里有只（ ）。船上的（ ）两（ ）（ ），家里的（ ）四（ ）（ ）。船上的（ ）能停船，家里的（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）和（ ），（ ）混淆，看看（ ）（ ）（ ）（ ）道。

5、秋风起了，天气（ ）（ ）（ ）了，同学们跟老师去（ ）（ ）游（ ）。

（ ）（ ）的天空（ ）（ ）（ ）（ ），几（ ）白云（ ）（ ）像一（ ）白（ ），（ ）（ ）像几（ ）绵羊。

（ ）（ ）里，稻子（ ）了，（ ）梁（ ）了，棉花（ ）了。

同学们有的在（ ）（ ）上打滚儿，有的（ ）着逮蚂蚱，有的（ ）着（ ）天（ ）（ ）了嗓子。大家（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）着（ ）着，（ ）（ ）（ ）哪！

6、（ ）年（ ）月（ ）日（ ）（ ），我（ ）（ ）奥（ ）（ ）的喜讯（ ）（ ）传到，（ ）（ ）就沸腾了。

天安门（ ）（ ）早（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）的人们（ ）（ ）像潮水一般涌来。人们（ ）（ ）着，（ ）（ ）着，一次又一次地将（ ）（ ）的鲜花抛向天空。

二年级语文下册期末复习资料(读与练人教版)

一、多音字

jiě(解放)bēn(奔跑)chōnɡ(冲浪)jī(茶几)

xiè(解数)bèn(投奔)chònɡ(冲床)jǐ(几个)

chǔ(处理)jǐn(尽管)luò(落叶)sā(撒娇)

chù(到处)jìn(尽情)là(落下)sǎ(撒种)

zuān(钻研)ɡǔ(骨干)sàn(散步)shù(数学)

zuàn(钻石)ɡū(骨朵儿)sǎn(散文)shǔ(数一数)

fènɡ(门缝)dàn(子弹)jiē(结实)dé(得到)

缝弹结得děi(就得)

fénɡ(缝补)tán(弹琴)jié(团结)de(飞得高)

ɡēnɡ(更正)dīnɡ(钉子)bēi(背书包)jiān(房间)

更钉背间

ɡènɡ(更加)dìnɡ(钉钉子)bèi(背包)jiàn(间接)

hǎo（好人）dā(答应)chǔ(相处)tiāo(挑选)

好答处挑

hào（好学、爱好）dá(回答)chù(到处)tiǎo(挑战)

kōnɡ(天空)yīnɡ(应该)yāo(要求)dāi(待会儿)

空应要待

kònɡ(空地)yìnɡ(答应)yào(主要)dài(等待)

chénɡ(盛饭)dǎo(倒闭)shěng（节省)wéi(为人)

盛倒省为

shènɡ(盛开)dào(倒车)xǐnɡ(反省)wèi(因为)

fēn(分别)ɡān(干净)

分干

fèn(水分)ɡàn(干活)

ɡōu(勾画)dān(单位)xiánɡ(投降)zànɡ(藏族)（宝藏）

勾单shàn(姓单)降藏

ɡòu(勾当)chán(单于)jiànɡ(降落)cáng（躲藏）

gǎn(栏杆)féng（缝衣服）（裁缝）jiǎ（真假）

杆缝假

gān（旗杆）fèng（缝隙）（一条缝）jià（假期）

dǒu(北斗星)jiāo(教书)huǎnɡ(晃眼、明晃晃）

斗教晃

dòu(斗争)jiào(教室)huànɡ(摇晃)

xīnɡ(兴奋)zhuǎn(旋转)lè(快乐)

兴转乐

xìnɡ(高兴)zhuàn(转动)yuè（音乐）

fā(发现)qīn(亲人)sì(似乎)ké(蛋壳)

发亲似壳

fà(头发)qìnɡ(亲家)shì(似的)qiào(地壳)

shǔ(数九)chuán(传达)zǎi(记载)

数传载

shù(数学)zhuàn(传记)zài(载重)

练习：用“√”标出加点字的正确读音。

待在（dāidài）时间（jiānjiàn）回答（dādá）处理（chǔchù）

期待（dāidòi）间隔（jiānjiàn）滴答（dādá）到处（chǔchù）

战斗（dǒudòu）背小孩（bēibèi）还有（huánhái）种子（zhǒnɡzhànɡ）

一斗(dǒudòu)背书（bēibèi）还钱（huánhái）种田（zhǒnɡzhònɡ）

中毒（zhōnɡzhònɡ）行家（hánɡxínɡ）盛开（chénɡshènɡ）睡觉（juéjiào）

中间（zhōnɡzhònɡ）行车（hanɡxínɡ）盛饭（chénɡshènɡ）觉得（juéjiào）

二、形近字练习：请在正确字下面画“——”。

（未末）来山（冈网）（洒酒）水雷（峰锋）应（该孩）

（未末）尾上（冈网）（洒酒）瓶山（峰锋）小（该孩）

（摸模）奖（坏环）人（坡玻）地（斤斥）责记（帐账）

（摸模）范（坏环）绕（坡玻）璃（斤斥）两蚊（帐账）

秘（密蜜）（龙尤）头（思恩）情（持特）继（埋理）论

蜂（密蜜）（龙尤）其（思恩）想（持特）别（埋理）头

（乌鸟）儿（提题）目（庄压）力（读续）书讨（厌庆）

（鸟乌）鸦（提题）问（庄压）稼继（读续）欢（厌庆）

三、同音字练习

bó伯()、停()chén深()、()旧

fù()近、欺()chì()责、()膀

dǎo海()、向()gòu足()、()买

gōu()画、水()gǔ()票、()肉

hán包()、严()huáng凤()、辉()

jì足()、()节jiàn搭()、()渐

jiāo()傲、()水jué()定、()句

lí玻()、距()mì茂()、蜂()

línɡ()声、()珑mí()语、()路

pō山()、()水shèng茂()、()利

xī小()、()少fēng信()、蜜()

tí()出、问()zhū蜘()、珍()

yǐn()约、()路yīng()该、()雄

zhǎn一()灯、()现zhēn()珠、别()

zhì()向、地()zhōnɡ()实、()于

yán()石、()寒、钻()、

四、近义词、反义词

1.近义词

躲－（藏）触－（摸）奔－（跑）寻－（找）惋惜－（可惜）

健壮－（强壮）呼唤－(呼喊)常常－(经常)温暖－（暖和）

仔细－（细心）美丽－（漂亮）骄傲－（自豪）渐渐－（慢慢）

四周－（四处、周围）仍然－（仍旧、依然）茂密－(茂盛、浓密)

天然－（自然）温暖－（暖和）勇敢－（英勇）亲切－（和蔼）

年迈－（年老）舒适－（舒服）照顾－（照看）忽然－（突然）

赶紧－（赶快）清新－（新鲜）足迹－（足印、脚印）

环绕—（围绕）清晰—（清楚）展现—（出现）秀丽—（美丽）

一起—（一同）祝福—（祝愿）尊敬—（敬爱）犹如—（好像）

装扮—（打扮）美丽—（漂亮）有名—（出名、著名、闻名）

观赏—（观看）沉思—（深思）惭愧—（羞愧）往常—（以往）

自在—（自由）喜爱—（喜欢）顿时—（立刻、马上）

满意—（满足）附近—（旁边）惊讶—（惊奇）巴望—（盼望）

焦急—（着急）孤单—（孤独）幸亏—（多亏）

仔细—（细心、认真）格外—（特别、非常）

果然—（果真）钻研—（研究）急忙—（连忙）环顾—（环视）

片刻—（瞬间）斥责—（指责）枯萎—（干枯）往日—（往常）

信服—（相信）委屈—（难过）庞大—（巨大）

2.反义词：

脱—(穿)吐—(吞)枯—（荣）生—(死)疏—(密)

长—(短)深—(浅)落—(升)无—(有)哭—(笑)

快—(慢)美—（丑)动—(静)好—(坏)甜—（苦）

粗—(细)笑—(哭)早—(晚)内—(外)黑—(白)

始—(终)生—(死)正—(歪)弯—(直)深—（浅）

粗—（细）加—（减）冷—（热）真—（假）甜—（苦）

升—（降）哭—（笑）善—（恶）穷—（富）贵—（贱）

内—（外）宽—（窄）强－（弱）胜－（败）暗—（明）买—（卖）

批评—（表扬）担心—（放心）富裕—（贫穷）仔细－(马虎）

聪明—（愚蠢）沉甸甸—（轻飘飘）温暖－(寒冷)漆黑－(明亮)

健壮－(瘦弱）常常－(偶尔）浓密－(稀疏）美丽－(丑陋)

温暖－(寒冷）轻松—（困难、沉重）

保护－（破坏）弱小－（强大）糊涂－（明白）热情—（冷淡）

舒适－（难受）勇敢－（胆小）年轻—（古老）

成功—（失败）强大—（弱小）战争—（和平）骄傲—（谦虚）

热闹—（冷清）进步—（落后）黑暗—（光明）清晰—（模糊）

隐隐约约—（清清楚楚）笑容满面—（愁眉苦脸）

仔细—（马虎）常常—（偶尔）焦急—（从容）讨厌—（喜欢）

清楚—（模糊）寒冷—（炎热）庞大—（微小）严寒—（酷暑）

近义词、反义词练习：

1．写出下面词语的近义词。

渐渐—（）惋惜—（）仍然—（）健壮—（）

浓密—（）欢庆—（）欢度—（）徐徐—（）

果然—（）慢慢—（）赞扬—（）往常—（）

平常—（）巴望—（）焦急—（）急忙—（）

优美—（）美丽—（）马上—（）连忙—（）

漂亮—（）兴奋—（）得意—（）冷淡—（）

犹如—（）装扮—（）

2．写反义词。

窄—（）深—（）成功—（）炎热—（）

强—（）内—（）寒冷—（）熟悉—（）

贱—（）强大—（）勇敢—（）保护—（）

善—（）薄薄—（）难过—（）朦胧—（）

穷—（）黑夜—（）正确—（）慌张—（）

败—（）常常—（）夸奖—（）消失—（）

减—（）黑暗—（）下降—（）减少—（）

五、四字词语

雷声（大作）（倾盆）大雨阳光（灿烂）随风舞动

（芬芳）扑鼻黑白（相间）四面八方泉水（丁冬）

枝叶（茂盛）空气（清新）群山（环绕）树木（茂盛）

（名胜）古迹湖水（碧绿）隐隐（约约）太阳（高照）

风光（秀丽）（点点）灯光蒙蒙（细雨）热情（好客）

笑容（满面）令人（难忘）夜幕（降临）华灯（高照）

（川流）不息灯光（闪烁）银光（闪闪）（从天）而降

金碧（辉煌）（光彩）夺目焕然（一新）绚丽（多彩）

灯火（通明）五光十色五颜六色（能工）巧匠

栩栩（如生）风和（日丽）目不（转睛）聚精（会神）

冥（思）苦（想）（刨）根（问）底浓墨（涂抹）（轻）笔（细）描

自言自语（筋）疲力（尽）（日）新（月）异（举）世无（双）

遵纪（守法）自我欣赏无能（为力）（言行）不一

1.团结合作：同心协力众志成城万众一心战无不胜

2．取长补短：人外有人天外有天博采众长多多益善

3．错误思想：贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做

4．刻苦学习：勤学好问好学不倦读书百遍其义自见（xiàn）

四字词语练习：把词语补充完整。

雷声大（）（）盆（）雨四（）八（）舍本逐（）

芬芳（）鼻（）胜（）迹（）（）相间（）碧辉煌

光彩（）目（）天（）降天外（）天绚（）多彩

众志成（）（）颜（）色万（）一心人（）有人

多多（）善（）上（）下勤奋（）学战（）不胜

贪小（）大（）题大（）颠（）倒（）轻（）倒置

读书（）遍（）新（）异其义（）见好学（）倦

同心（）力（）干（）净博（）众（）（）风舞动

六、量词

一(个)周末一(个)篮子一(个)家一（个）凉棚

一（个）民族一（个）问题一（个）气囊一（个）说法

一（个）牧童一（个）信封一（个）影子一个________

一(朵)野花一(朵)蔷薇一朵_________

一(片)漆黑一(片)花瓣一(片)空地一（片）乌云

一（片）陆地一（片）海洋一片_________

一(件)衣服一（件）雨衣一件________

一(只)黄莺一(只)小猫一（只）象脚鼓一（只）天鹅

一（只）蜘蛛一（只）花狗一只___________

一(阵)微风一(阵）风一阵____________

一(名)战士一（名）护士一名___________

一(位)叔叔一（位）先生一（位）画家一（位）商人一位________

一(座)水塔一（座）山一（座）立交桥一座___________

一(滴)雨点一(滴)水珠一（滴）_________

一（条）龙船一（条）头巾一（条）线一（条）河一条_________

一（枚）邮票一（枚）别针一枚_________

一（把）花伞一（把）扇子一（把）勺子一把________

一（袋）饼干一（袋）面粉一袋________

一（张）便条一（张）白纸一（张）邮票一张__________

一(股)清泉一(面)镜子一(句)话一(碟)点心

一（串）花炮一（道）彩虹一（束）灯光一（颗）星星

一（台）机器一（根）旗杆一（棵）小树一（棵）植物

一（声）春雷一（幅）画一（副）对联一（本）书

一（种）动物一（辆）汽车一（首）古诗一（册）书

一（桶）水一（块）石头一（条）谚语一(丛)玫瑰

一（所）房子一（场）梦一(株)竹子一（家）酒店

七、短语

AABB形式：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳冷冷清清

滴滴答答丁丁冬冬隐隐约约

我能多写两个：_____________________________

反义词形式的AABB式叠词：

大大小小多多少少深深浅浅高高低低

长长短短粗粗细细来来往往里里外外

上上下下老老少少吞吞吐吐日日夜夜

我能多写两个：_____________________________

表示颜色的ABB的词：

黑沉沉黑乎乎白花花白茫茫红艳艳红通通蓝晶晶

我能多写两个：_____________________________

练习：照样子写词语

1.例：大小大大小小多少_________________长短_________________

深浅_________________高低_________________粗细_________________

2.例：研究研究研究商量_________________讨论_________________

查找_______________思考_________________

3.例：牛奶—奶牛

①_________—_________②__________—_________③_________—__________

例：照相—照相机

①________—__________②_________—___________③_________—___________

4.例：嘴巴大大的身子瘦瘦的

脸蛋___________头发__________个子__________

八、短语搭配——“的”“地”搭配

（可爱）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声（茂密）的枝叶

（无边无际）的天空（温暖）的阳光（绿油油）的田野（健壮）的竹子

（美好）的春光（粗重）的嗓音（明亮）的世界（长长）的辫子

（阳光灿烂）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影

（明亮）的大镜子（静静）的山谷（清脆）的歌声

（欢快）的泉水（长长）的小溪（迷路）的孩子

（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（年迈）的大娘

（晶莹）的露珠（温暖）的春风（勇敢）的孩子

（舒适）的家（黑白相间）的花猫

（美丽）的祖国（美丽）的小岛（美丽）的北京（美丽）的角楼

（圆圆）的太阳（弯弯）的月亮（成串）的葡萄（新鲜）的空气

（敬爱）的总理（鲜红）的地毯（欢快）的鼓点（古老）的故宫

（长长）的城墙（绿色）的凉棚（明亮）的橱窗（高大）的建筑

（著名）的建筑（世界闻名）的建筑（五光十色）的霓虹灯

（薄薄）的雾（清晰）地展现（热情好客）的老乡

明亮的（教室）繁华的（都市）茂密的（树林）绚丽多彩的（灯光）

川流不息的（汽车）风光秀丽的（家乡）（奇怪）的问题

（精美）的图案（重要）的人物（洁白）的纸

（弯弯）的小树（斜斜）的雨丝（优美）的乐曲

（五颜六色）的裙子（满天）的乌云（清新）的空气

（厚厚）的书（忠实）的向导（茂密）的枝叶

（著名）的画家（光滑）的石头（兴奋）的光芒

（漂亮）的汽车（懂事）的孩子（风和日丽）的下午

（洁白）的天鹅（美丽）的天鹅（厚厚）的冰（漂亮）的影子

（雪白）的羽毛（长长）的脖子（勤劳）的蜜蜂（庞大）的恐龙

（满天）的星星（满意）的笑容（聪明）的孩子（伟大）的发明家

（慢慢）地转动（渐渐）地灭绝（委屈）地说（呼呼）地转

（快活）地游泳（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱

（大口）地喝水（尽情）地歌唱（无力）地垂着头

（奇怪）地问（认真）地问（亲切）地笑了

（专心）地看（目不转睛）地盯着（仔细）地看

（慢慢地）走着（飞快）地逃走

（满意）地端详（满意）地笑了（惊讶）地说

（自言自语）地说（懒洋洋）地趴着（焦急）地转来转去

九、句子

1.造句：

①渐渐地：花骨朵渐渐地长大了。

___________________渐渐地________________________

②静静地：小鹿静静地躺在床上养病。

___________________静静地________________________

③惋惜地：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”

___________________惋惜地________________________

2.仿写句子：

①有的……有的……还有的：

例1：下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可

高兴了！

我会用有的“……有的……还有的……”写句子：

______________________________________________________________。

②一手……一手：

例1：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

例2：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我会用“一手……一手……”写句子：

______________________________________________________________。

③一边……一边：

例1：傣族人民一边欢呼，一边向总理泼水，祝福他健康长寿。

我会用“（谁）一边……一边……”写句子：

______________________________________________________________。

④例：一个孩子翻着跟斗，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。

我也会造句：

一（个）______________________________________。

一（个）_______________________________________。

另一（个）______________________________________。

一（）______________________________________。

一（）_______________________________________。

另一（）_____________________________________。

⑤每当……就……

例：每当夜幕降临的时候，北京就亮起来了。

我会用“每当……就……”造句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑥既……又……

例：我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。

我会用“既……又……”造句：

_____________________________________。

⑦一会儿……一会儿……

例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画好了。

我会用“一会儿……一会儿……”造句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑧一……就……

例：戴嵩的画一挂出来，就有许多人观赏。

我会用“一……就……”造句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑨越……越……，越……越……：

例1：闪电越来越亮，雷声越来越响。

例2：风越刮越大，雨也越下越大了。

我会用“越……越……，越……越……”造句：

______________________________________________________________。

⑩例：（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？

（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？

_______________________,__________________________________________吧？

3.把字句、被字句练习

例：春雨叫醒了笋芽儿

改：笋芽儿被春雨叫醒了。春雨把笋芽儿叫醒了。

1）地球挡住了太阳光。2）小英做完了语文作业。

改：______________被______________改：_____________被______________

_______________把___________________________把______________

3）学习委员解答出了一道数学难题。4）我修好了那张破桌子。

改：______________被______________改：_____________被______________

_______________把___________________________把______________

5）大风吹得树枝乱摆6）列宁不小心打碎了花瓶。

改：______________被______________改：______________被______________

_______________把____________________________把______________

4.比喻句：

1.茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。

2.夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

3.五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把花伞。

4.人们在地上撤满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

我会写比喻句：

1）___________________像________________似的，_________________。

2）___________________犹如________________________。

3)___________________,就像_____________________。

5.扩写句子：

例：湖中央有个小岛。

湖中央有个（美丽的）小岛。

①树上长着叶子。

（）树上长着（）叶子。

②湖面上飘着雾

（）湖面上飘着（）。

③老乡在摘葡萄。

（）老乡在摘（）葡萄。

④他在纸上画了小树、雨丝。

他在（）纸上画了（）小树、（）的雨丝。

⑤她把衣服弄脏了

她把（）衣服弄脏了。

⑥补充句子：

(1)一场大雨过后，树叶显得更绿了。

(2)一场大雪过后，大地显得______________。

(1)雷声小了，雨声也小了。

(2)池塘里的水满了，青蛙也_____________。

6.选合适的词语填空。

发明发现

⑴．指南针是我国古代四大（）之一。

⑵．伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，谁会、漫出来。

美丽优美

⑴．日月潭的湖中央有个（）的小岛，叫光华岛。

⑵．随着（）的乐曲，小演员们旋转起来。

往常经常常常

（1）小华的学习成绩非常好，他（）得到老师的表扬。

（2）她（）就特别喜欢画画，所以在这次学校举行的绘画比赛中得了一等奖。

（3）陈丽同学（）怕举手回答问题，但是最近一段时间爱回答问题了。

称赞赞扬夸赞

⑴围观的人看了，纷纷（）。

⑵“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作！”一位商人（）道。

⑶“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的的画！”一位教书的先生（）道。

渐渐慢慢

（1）太阳出来了，山尖上的雾（）消失了。

（2）蜗牛（）地往树上爬。

果然忽然

⑴（）一阵大风，吹得落叶满天飞。

⑵人们常说夏天常常下暴雨，这场雨（）不小啊。

忽然仍然

⑴直到现在，世界各地（）在使用邮票打孔机。

⑵（）下了一场大雨，把道路上的纸片和落叶冲刷的干干净净。

欢迎欢庆欢度

（1）人们来到天安门广场，（）2008年北京奥运会成功举行。

（2）全国各地纷纷举行丰富多彩的活动，（）国庆。

（3）我们列队（）远道而来的小朋友们。

建筑建设建造

⑴我们县城的高层（）越来越多。

⑵武汉长江大桥是哪一年（）的。

⑶我们长大了要把祖国（）得更加繁荣、富强。

7.默写

●▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,春风暖万家。

●黄莺▁▁▁翠▁▁▁,紫燕▁▁▁▁。

●▁▁▁▁放胆来梳柳,▁▁▁▁▁瞒人去润花。

●春风一拂千山绿,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

●花要叶扶,▁▁▁▁▁▁▁▁。

●赠人玫瑰,▁▁▁▁▁▁▁▁。

●▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,能得到别人的帮助。

●▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,实意能叫▁▁▁▁▁▁▁▁。

●节气歌

()雨惊()清谷天，

_______、______、__惊蛰__、_______、_______、_______

()满芒()暑相连，

_______、______、______、_______、_______、_______

()处露()寒霜降，

_______、______、_白露、_______、_寒露、_霜降

()雪雪()小大寒。

_______、______、______、_______、_______、_______

二年级语文上册总复习资料十三

、（ ）（ ）下了（ ）（ ）雨，太阳公公还（ ）（ ）（ ）把云全收回去，有一些就（ ）在天上了。

一（ ）小鸟飞过来，它们说：“哇，（ ）（ ）（ ）白云！我们来（ ）云（ ）子。”不一会儿，云（ ）子（ ）好了：（ ）（ ）像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）傻傻地横着，（ ）（ ）像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）着。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）宽的大礼堂，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）得（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

小鸟们（ ）（ ）（ ）了，它们（ ）（ ）幢云（ ）子里（ ）（ ）（ ），又（ ）（ ）幢云（ ）子（ ）（ ）（ ）。

叽叽喳喳叽叽喳。你到我的（ ）子里（ ）作（ ），我到你的（ ）子里（ ）（ ）（ ）。

（ ）（ ），呼啦啦（ ）来一（ ）（ ）。咦？云（ ）子变小了，云（ ）子不见了。云（ ）子哪儿去啦？

（ ）（ ）了，（ ）（ ）了。天空像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）剩下一（ ）（ ）眯眯的太阳和一（ ）水汪汪的（ ）天。

26、（ ）（ ），爷爷和（ ）（ ）（ ）着我去看（ ）（ ）。

太阳（ ）（ ）西斜，（ ）（ ）了（ ）（ ）的（ ）（ ）。天空一片（ ）（ ）。（ ）绵（ ）（ ）的（ ）（ ），披着（ ）（ ）的（ ）晖，（ ）得十分（ ）（ ）。

太阳（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。它那圆圆的（ ）（ ）（ ）了，把（ ）（ ）的云染成了（ ）色、红色、紫色……

太阳的（ ）变得（ ）（ ）了。它轻轻地（ ）（ ）西山的（ ）（ ），把（ ）烂的霞（ ）（ ）在（ ）（ ）的天边。

爷爷（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）着（ ）（ ）说：“（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）！”爷爷不仅仅是在赞美夕阳美，他还是在说：

《苏教版小学二年级语文上册期末复习资料》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学语文二年级教案”专题。