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小学音乐教案四年级

发表时间:2021-02-01

八年级下册第四单元《国防建设与外交成就》期末复习提纲。

每个老师上课需要准备的东西是教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了,接下来的工作才会更顺利!你们了解多少教案课件范文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“八年级下册第四单元《国防建设与外交成就》期末复习提纲”,希望对您的工作和生活有所帮助。

八年级下册第四单元《国防建设与外交成就》期末复习提纲

第14课钢铁长城
1、人民海军和空军的建立:在新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立。新中国成立后,又相继建立了北海、东海和南海舰队。
2、1971年,我国自行研制的导弹驱逐舰,完成了多次科学实验和对外出访任务。接着,海军又陆续装备了我国自己制造的核潜艇。进入20世纪90年代以后,我国海军不断补充新型舰艇,现代化水平有了明显提高。海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成,活动范围也逐步扩大。
3、人民空军是在陆军的基础上建立起来。20世纪50年代初,空军部队已拥有各种飞机三千多架。
4、人民空军建立早期,飞机主要从国外购买,后来逐步走上国产化道路。
5、导弹部队的发展:导弹部队时现代化军队不可缺少的,主要担任核反击任务。1957年,中国开始组建战略导弹部队。
6、第15课独立自主的和平外交
1、▲我国的外交政策和外交原则分别是什么?
政策:独立自主的和平外交政策。
原则:和平共处五项原则:周恩来在1953年底在接见印度代表团的时候,首次提出按照互相尊重领土主权(互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(平等互利)、和平共处五项原则。
2、和平共处五项原则的影响
在中、印、缅三国总理的积极倡导下,和平共处五项原则在国际上产生深远影响,被国际上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。
3、周恩来出席万隆会议:1955年,众多非亚独立国家的首脑,聚集在印度尼西亚的万隆,举行第一次没有指明注意国家参加的亚非国际会议,讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。针对帝王注意破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
4、▲列举50年代中国的外交成就:
⑴周恩来在1953年底在接见印度代表团的时候,首次提出和平共处五项原则;⑵1954年,周恩来出访印度、缅甸,一致通过和平共处五项原则是指导中印、中缅关系的基本原则;⑶1954年,第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议;⑷1955年,参加万隆会议,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
第16课外交事业的发展
1、▲建国初期中美关系是怎样的?70年代以后发生了什么变化?为什么?
建国初期:美国政府敌视新中国,对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。双方敌对的状态长达二十多年。
70年代的变化:⑴20世纪70年代,中美开始改善关系;⑵1971年7月,基辛格秘密访问中国⑶1972年2月,尼克松总统访问中国,双方在上海签署《中美联合公报》。⑷1979年,中美正式建立外交关系。中美两国二十多年的对抗结束了,两国关系开始走向正常化。
变化的原因:中国国际地位的提高和国际形势的变化。
2、中国恢复在联合国的合法席位:1971年10月25日,在26届联合国大会时,恢复中华人民共和国在联合国的合法权利,恢复中国安理会常任理事国的席位。支持中国的国家有:阿尔及利亚、阿尔巴尼亚等。
3、1972年,日本首相田中角荣访华,两国正式建立外交关系。接着,许多国家纷纷与中国建立外交关系,出现了与中国建交的热潮。我国外交工作出现新局面。
4、2001年APEC会议的主题是“新世纪、新挑战:参与、合作,促进共同繁荣”。10月21日上午,中华人民共和国主席江泽民,在上海科技馆迎候前来出席APEC第九次领导人非正式会议的美国总统布什、俄罗斯总统普金等19位领导人。江泽民首先发展讲话,接着,会议讨论了全球和地区经济形势、面向新世纪的APEC政策框架等问题,通过了《上海共识》。会议结束时,江泽民宣读了亚太经合组织《领导人宣言》。上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规模最高的多边外交活动。
5、▲70年代以来,中国取得的外交成就有哪些?
⑴70年代,中美关系正常化;⑵1971年恢复在联合国的合法席位;⑶1972年,中日建交;⑷2001年成功举办APEC会议;⑸20001年加入世界贸易组织。JAB88.cOm

延伸阅读

八年级历史上册期末复习提纲整理(第四单元)


八年级历史上册期末复习提纲整理(第四单元)

第四单元中华民族的抗日战争(12-15课)
9、1931年,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。
结果:蒋介石不抵抗政策,致使东三省沦亡。意义:中国人民局部抗战开始。
10、东北人民的抗日斗争。
抗日义勇军(东北人民自发)抗日游击(受中国共产党的领导,杨靖宇为代表)
11、西安事变:性质:爱国“兵谏”
背景:①日本发动“华北事变”,中国的民族危机进一步加深;②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护;③全国掀起了抗日救亡运动新高潮;④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。
经过:1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”,扣押了蒋介石。并通电全国,提出停止内战等主张。
和平解决西安事变的原因:中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾,需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。中国共产党从全国人民的利益出发,主张和平解决西安事变。评价张杨二人:他们为了国家和民族的利益敢于“兵谏”,具有正义感,是中华民族的民族英雄。(千古功臣,民族英雄)
意义及作用:西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。
12、1937年7月7日,日军制造了“卢沟桥事变”,中国军民奋起反击,开始了全国性的抗日战争。
13、卢沟桥事变后,在民族危机空前高涨的情况下,国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。红军改编为八路军和新四军。
14、1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,屠杀中国人民30多万人。(2007年是纪念南京大屠杀70周年)启示:战争残酷,应反对战争,珍爱和平;牢记历史,勿忘国耻;警惕战争,争取和平;刻苦努力,保卫祖国。
15、中国军民抗日事件:
战役名称地位指挥者党派
平型关大捷抗战以来的第一次大捷林彪共产党
台儿庄战役抗战以来的重大胜利李宗仁国民党
百团大战最大规模的战役彭德怀共产党
历史事件时间根本原因地点结果影响
九一八事变1931.09.18日本经济危机沈阳东三省沦陷日本局部侵华中国人民局部抗战
西安事变1936.12.12民族矛盾上升西安和平解决十年内战基本结束,抗日民族
统一战线初步形成
卢沟桥事变1937.07.07侵略整个中国北平平津沦陷日本全面侵华,中国人民全面抗战
南京大屠杀 杀害中国军民30多万人 
16、中国共产党开展游击战争,建立敌后抗日根据地,中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。
17、中国共产党“七大”(中共十七大2007年10月)
(1)时间、地点:1945年 延安
(2)主要内容:①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
(3)意义:为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
18、1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日签字仪式,9月9日递交投降书,抗战结束。1945年10月25日,台湾从日本殖民者手中回到祖国怀抱。
19、抗日战争胜利的意义:①抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。②它洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。③中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用。④为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。
抗战胜利的原因。①从国民党的抗战、共产党的抗战、人民的抗战等具体史实,概括理解抗日战争是全民族的抗战;②从美国在太平洋对日作战、苏联出兵中国的史实,理解中国抗日是世界反法西斯的组成部分,得到其他反法西斯国家的配合和援助。③白求恩支援中国抗日的事迹,说明国际友人对中国抗日战争的援助;爱国华侨对抗日的贡献。中国的抗日战争是反侵略的正义的战争。这是取胜的最根本原因。启示:抗日战争是中国人民在近代取得的反侵略完全胜利的民族解放战争,也是一个半殖民地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统,树立民族自尊心和自信心。
20、单元小结:抗日民族统一战线形成的过程
时间行动
九一八事变后中共提出建立抗日民族统一战线的主张
西安事变后西安事变和平解决,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成
芦沟桥事变后民族危机空前高涨,国共再次合作,正式建立起抗日民族统一战线

八年级生物下册期末复习提纲(第七、八单元)


八年级生物下册期末复习提纲(第七、八单元)

第七单元第一章生物的生殖和发育

一.植物的生殖

1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.

例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子.)

2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.

例如:扦插嫁接压条组织培养

3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.

二.昆虫的生殖和发育

1.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫.

举例:家蚕蜜蜂蝶蛾蝇蚊

2.不完全变态:卵→幼虫→成虫.

举例:蝗虫蝉蟋蟀蝼蛄螳螂

三.两栖动物的生殖和发育

1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.

2.特点:卵生、体外受精.

四.鸟的生殖和发育

1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段.

2.特点:卵生体内受精.

3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞,胚盘里面含有细胞核.

卵壳和壳膜(保护作用)

卵白(营养和保护作用)

卵黄(营养作用)

胚盘(胚胎发育的场所).

第二章生物的遗传和变异

·遗传:是指亲子间的相似性.

·变异:是指子代和亲代个体间的差异.

一.基因控制生物的性状

1.生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.

2.相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式.

3.基因控制生物的性状.例:转基因超级鼠和小鼠.

4.生物遗传下来的是基因而不是性状.

二.基因在亲子代间的传递

1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.

2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.

3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质.

4.基因经精子或卵细胞传递,精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.

·每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.

·在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.·在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半.

三.基因的显性和隐性

1.相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状.

2.隐性性状基因组成为:dd

显性性状基因组成为:DD或Dd

3.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.

4.如果一个家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大,如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加.

四.人的性别遗传

1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44+XY女:44+XX)

2.其中22对男女都一样,叫常染色体.

有一对男女不一样,叫性染色体.(男性为XY女性为XX)

3.生男生女机会均等.(1:1)

五.生物的变异

1.生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系.因此有可遗传的变异和不遗传的变异.

2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择杂交育种太空育种(基因突变)

第三章生物的进化

一.地球上生命的起源

1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行.

2.原始地球条件:高温,高压,紫外线以及雷电,原始海洋,无氧气.

3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质.

二.生物进化的历程

1.比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处.

2.化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的.

例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)

3.生物进化的总体趋势:简单到复杂,低等到高等,水生到陆生.

三.生物进化的原因

1.模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果.

2.自然选择:生物通过生存斗争,适者生存,不适者被淘汰.

3.过程:过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存.

4.意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化.

第八单元第一章传染病和免疫

一.传染病及其预防

1.病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.

2.传染病流行的基本环节:传染源传播途径易感人群.

3.传染病的预防措施:控制传染源切断传播途径保护易感人群.

二.免疫与计划免疫

1.人体的三道防线:

·第一道:皮肤和黏膜

·第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞

·第三道:免疫器官和免疫细胞

2.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.

3.抗原:引起人体产生抗体的物质.(如病原体等)

4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力.

现指是人体的一种生理功能.人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康.

5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体.

6.计划免疫意义.

第二章用药和急救

·安全用药处方药(R)非处方药(OTC)

1.说出一些常用药物的名称和作用.

例如:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛,口舌生疮等疾病的治疗.

新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞,咽喉痛,头痛发烧等疾病的治疗.

2.概述安全用药的常识——分析药品标签包含的信息、药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等.

4.120急救.

5.人工呼吸.

6.胸外心脏挤压.

7.出血和止血:外出血内出血毛细血管出血静脉出血和动脉出血.

第三章了解自己增进健康

一.评价自己的健康状况

1.健康是指一种身体上.心理上和社会适应方面的良好状态.

2.保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心.

二.调节自己的情绪

方法:转移注意力,选择合适的方式宣泄烦恼,自我安慰.

三.选择健康的生活方式

1.生活方式对健康的影响:慢性.

非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展.

2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:低浓度的酒精(0.25%)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用.

3.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引进神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危险.

4.吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病.如慢性支气管炎、肺癌等.

5.毒品的危害:会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡.

八年级生物下册第八单元期末复习提纲(人教版)


教案课件是老师不可缺少的课件,大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划,才能够使以后的工作更有目标性!你们知道哪些教案课件的范文呢?下面是小编为大家整理的“八年级生物下册第八单元期末复习提纲(人教版)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

八年级生物下册第八单元期末复习提纲(人教版)

第八单元第一章传染病和免疫
一、传染病及其预防
1.病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物.
2.传染病流行的基本环节:传染源传播途径易感人群
3.传染病的预防措施:控制传染源切断传播途径保护易感人群
二免疫与计划免疫
1.人体的三道防线:
第一道:皮肤和黏膜
第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞
第三道:免疫器官和免疫细胞
2.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.
3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)
4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力.
现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康.
5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体.
6.计划免疫、意义:
第二章用药和急救
安全用药处方药(R)非处方药(OTC)
1.说出一些常用药物的名称和作用.例如:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗.新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗.
2.概述安全用药的常识.——分析药品标签包含的信息.药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等.
4.120急救
5.人工呼吸
6.胸外心脏挤压
7.出血和止血:外出血,内出血,毛细血管出血、静脉出血和动脉出血.
第三章了解自己增进健康
一、评价自己的健康状况
1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态.
2.保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心.
二、调节自己的情绪
方法:转移注意力;选择合适的方式宣泄烦恼;自我安慰
二、选择健康的生活方式
1.生活方式对健康的影响:慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展.
2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:低浓度的酒精(0.25%)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用.
3.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引进神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危险.
4.吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等.
5.毒品的危害:会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡.

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