大叔歌词
发表时间：2025-05-04大叔歌词(集合9篇)。
大叔歌词 篇1
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包?我去上学校,天天不迟到，爱学习,爱劳动，长大要为人民立功劳。
大叔歌词 篇2
《爱我中华》
爱我中华
爱我中华
赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗--嘿
五十六个星座五十六枝花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话
爱我中华爱我中华爱我中华
嘿罗嘿罗嘿罗嘿嘿罗嘿罗嘿罗嘿嘿罗嘿罗嘿罗嘿
爱我中华
五十六个星座五十六枝花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话
爱我中华爱我中华爱我中华
爱我中华
健儿奋起的步伐
爱我中华
建设我们的国家
爱我中华
中华雄姿英发
爱我中华
五十六族兄弟姐妹
五十六种语言汇成一句话
爱我中华
嘿--罗
赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗
爱我中华
爱我中华
健儿奋起的步伐
爱我中华
建设我们的国家
爱我中华
中华雄姿英发
爱我中华
五十六族兄弟姐妹
五十六种语言汇成一句话
爱我中华
五十六个星座五十六枝花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话
爱我中华爱我中华爱我中华
五十六个星座五十六枝花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话
爱我中华爱我中华爱我中华
爱我中华
健儿奋起的步伐
爱我中华
建设我们的国家
爱我中华
中华雄姿英发
爱我中华
五十六族兄弟姐妹
五十六种语言汇成一句话
爱我中华
嘿
大叔歌词 篇3
目标：
1、初步懂得身体的冷热与穿脱服装的关系，并知道及时穿脱服装能预防感冒生病这一基本卫生常识。
2、活动中，能根据身体的冷热及时地穿脱服装，提高生活能力。
准备：
儿歌《穿穿脱脱》
过程：
一、感知讨论
1、通过感知讨论，让幼儿直观形象地理解，如何要根据冷热，及时穿脱服装。全体看图讨论，提问：图片上小朋友为何生病？为什么出汗会受凉感冒？怎样才能不受凉？感冒是人体健康有哪些危害？
2、提供一下、湿小毛巾，分别让每个幼儿放在手比如背上比较，感受一下，从而知道出汗会使内衣湿透受凉。
二、实践操作
1、在活动中，教师要注意观察幼儿的活动量，适时提醒幼儿及时地穿脱服装。特别是体弱幼儿和能力较差的幼儿。让幼儿知道活动中，微出汗了即要脱掉衣服。如穿着过多，再热再脱。另外，活动结束后，也要马上穿衣服，以免受凉。
2、学儿歌
三、强化巩固
1、可以请一些能力强的幼儿，在活动中帮助教师提醒同伴及时穿脱服装，逐步影响到更多的幼儿、甚至是每一个幼儿都能互相提醒同伴。如看见同伴活动时出汗了或没有脱掉衣服，会及时的提个醒：“你冷了没有呀？”
2、在日后的教育活动中，也要不断提醒幼儿及时穿脱服装，巩固这一生活习惯，形成自我保健的初潜意识。
大叔歌词 篇4
一、时间：早上
二、地点：大树下
三、人物：小公鸡、小黄鸭、小白兔、小蜗、牛、小鸟
四、过程：
旁白：小朋友们，你有好朋友吗？好朋友在一起玩可开心了！森林里住着一群可爱的小公鸡，他们的朋友是谁呢？你知道吗？瞧！小公鸡们来了！
*第一幕：（场景：森林里）
旁白：有一天在大树下，小公鸡正在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
旁白：小黄鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。
小公鸡：“早上好！小黄鸭，你要去哪里？”
小黄鸭：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把花送给它。再见。”小公鸡：“有朋友真好！”
*第二幕：（场景：森林里）
旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
旁白：小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。
小公鸡：“早上好！小白兔，你要去哪里？”
小白兔：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把萝卜送给它。再见。”小公鸡：“有朋友真好！”
*第三幕：（场景：森林里）
旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
旁白：小蜗牛爬过来，眼睛笑眯眯的，托着一片树叶。
小公鸡：“早上好！小蜗牛，你要去哪里？”
小蜗牛：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把树叶送给它。再见。”
*第四幕：（场景：森林里）
旁白：小公鸡不能继续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气。
小鸟飞过来，眼睛笑眯眯的，扛着一把小提琴。
小鸟：“小公鸡，你为什么总叹气啊？”
小公鸡：“我没有朋友，正为这事烦着呢！”
小鸟：“我是你的朋友啊，来，我演奏给你听。”（1234567的音乐）
旁白：曲子真好听，小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。
小公鸡：“真好听。”
小黄鸭：“太好听了！
小白兔：“小鸟唱歌好棒！
小蜗牛：“我们都爱听小鸟唱歌。”
小鸟：“我们都是好朋友。”
大叔歌词 篇5
拔河
你一队，我一队，
大家一起来拔河。
哎哟哟，哎哟哟，
你向后边倒，
我往后边靠，
赢了，赢了，好开心，
团结的力量可真大。
大叔歌词 篇6
（在一个大树冬天的森林里，清晨威风轻拂树梢。树儿在歌唱，小动物悠闲地觅食，漂亮的白雪公主穿着亮的发白的裙子，挎着小篮子来森林里采蘑菇。）
（8-10个人，每两个人扮演一棵树，前面还有几个人扮演的小草，一个茂密开满鲜花的森林，有各种各样的小动物。开场时微风吹出，树林，植物，飘进舞台右边。而扮演白雪公主与小动物也出场。）
公主（采花）：哇，这里有好多花！
众：这种真好玩！
公主：你们小心呀！
兔子：放心吧！白雪公主。
山羊：我们都是这里长大的。
小鸟：这里有什么好吃的我们都知道。
公主：好吃的蘑菇在哪里？
众小动物：都知道！走⋯
（一个奉命杀白雪公主的猎人悄悄躲在树后面，躲在树后面移动，树改变歌：“朋友再见吧！”监视着白雪公主一举一动，他一边躲在树后，一边慢慢向白雪公主靠近，每步向前都引发紧张的音乐。）
（小鸟第一个发现危险，受惊飞走啦！）
（这时树木发出紧张的振动，小动物们也焦躁不安，白雪公主并不知情，就在猎人慢慢走到白雪公主后面的时候，动物四下散开，在周围紧张的看着他们。）
树精灵：呀……呀……呀！危险呀！
（猎人准备杀白雪公主，公主在危机时刻，森林里的动物精灵们给了她力量，白雪公主鼓起勇气。）
（大树都化成大树精灵，动作与台词都一样。）
公主：（疑惑）：咦？发生了什么。
（小动物逃离，公主看见猎人，递上鲜花）
公主：你好，你也喜欢这花吗？
猎人：（拿走并扔了花，抓住公主手臂）你就是白雪公主吗？
公主：（害怕）是的⋯
猎人：（拿出刀）是皇后派我来杀了你，不要怪我（举起刀）！
公主：（害怕大叫）呀！救命啊，不要杀我啊！
树精灵：公主不用怕！
公主：我……我……
树精灵：鼓起勇气！
公主：对……对！鼓起勇气！
（公主推开猎人，众动物也在协助引开猎人）
猎人：公主不要走。
树精灵：公主不用害怕呀！
众：对，有，我们！
兔子：对呀！（小兔咬了猎人一口，他大叫）
公主：小心呀！小兔子！
山羊：我撞！（山羊用力撞开猎人，猎人倒地）
（比时小鸟飞回，用力啄她的眼睛）
众：小鸟太勇敢啦！
猎人：救命呀！（猎人逃走）
小鸟：猎人走啦……？
（公主最终保住了自己的性命。猎人走过森林也被树精灵戏弄一翻。森林里所有生灵都为公主狂欢。）
众：走啦！他真胆小！哈哈！
公主：不要笑他啦！
众：（笑）哈哈哈！
（完）
大叔歌词 篇7
春风吹
春风吹，
吹得小雨轻轻下，
吹绿了柳树，
吹红了桃花，
唤醒了青蛙，
吹来了燕子，
我们都来种丝瓜。
大叔歌词 篇8
活动目标：
1、能说出自己是XX幼儿园的小朋友。
2、初步感受幼儿园景物的美，产生热爱幼儿园的情感。
3、用简单的语句描述幼儿园，如：很大、很美等。
活动准备：
选择好带幼儿参观幼儿园代表性的地点。
活动过程：
1、激发幼儿认识幼儿园的兴趣。
2、提问：我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?
3、寻找幼儿园的园牌，认园名和园徽。
参观幼儿园大门，看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字，幼儿跟念几遍"XX幼儿园"。
欣赏园徽。
引导幼儿观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
4、参观幼儿园全貌。
走进大门观赏幼儿园的全貌，知道幼儿园很大、很美。找找幼儿园漂亮的地方。让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。玩大型运动器械。
建议：
散步时还可以带幼儿去参观幼儿园的美工、电脑等各个活动室，参观幼儿园中、大班。
评价：
1、能说出幼儿园的名称。
2、有喜欢幼儿园的情感。
大叔歌词 篇9
欢乐在春天
雪花儿翩翩，雨滴儿甜甜。
阳光呀艳艳，露珠儿点点。
大地呀母亲，生命呀眷眷，
鲜花呀开遍，礼花呀满天，
朋友啊无眠，欢乐在春天。
大叔歌词 篇10
活动目标：
1．尝试和同龄人交朋友，学习和新朋友认识、相处的简单方法。
2．体验交到新朋友并共同游戏的快乐。
3．愿意倾听同伴的想法，并向同伴学习。
4．愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5．教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
活动准备：
1．活动前与同龄班班教师交流活动目的和内容。
2．选择好角色游戏内容。
3．图卡：姓名、快乐游戏、你好、你叫什么名字？我们做好朋友好吗？相互商量，相互帮助。
4．幼儿活动前制作自己的名片，报纸2人一张。
活动过程：
（一）谈话引入话题。
1．教师：你有朋友吗，你是怎么认识他（她）的？
2．教师：在幼儿园里我们只认识自己班的小朋友，今天我们去和大班的小朋友交朋友，你们会用什么方法去交朋友？
3．教师和幼儿相互交流。
（二）两个班结对，激发幼儿相互交朋友的愿望。
1．初步讨论结交新朋友的方法。
教师：我们这里有两个班的小朋友，每个小朋友要找一个新朋友。怎样才能交到新朋友呢？有哪些好办法？
2．出示图卡，提出找新朋友的任务：交新朋友的时候需要知道对方的姓名，还要和朋友一起游戏，游戏的时候两人都能感到快乐。
（三）幼儿两两结伴，参加角色游戏，教师观察幼儿交友情况，鼓励幼儿相互交往，并根据需要随机指导。
1．教师：你们和新朋友相互认识时说了那些好听的话？
2．教师：你交到朋友了吗？他叫什么名字？怎样才能记住朋友的名字？
3．教师：相互认识后还可以说什么做什么？
4．教师小结：认识新朋友时，要礼貌地和别人打招呼，做自我介绍，问问朋友的名字，还可以拉拉手表示友好。
（四）了解和新朋友一同游戏时怎样做。
1．教师：你们刚才玩了什么游戏？是怎样玩的？开心吗？
2．教师用说故事的方式说出刚才观察到的幼儿间相互商量及相互帮助的情景。
3．教师：你们俩玩了什么游戏？怎么玩的？
4．教师小结：与朋友一同游戏的时候，需要相互商量才能玩得开心。如果朋友遇到困难，我们该怎么做？
5．再次结交一个新朋友，尝试相互认识时的好方法，鼓励幼儿大胆与朋友相互介绍。
（五）玩游戏，体验与朋友一同游戏、相互商量的过程。
出示报纸，让孩子和同伴交流运用材料玩各种游戏的方法。
（六）教师小结交新朋友的方法，幼儿交换名片。
教师：今天交新朋友的方法还可以在以后遇到其他小朋友、上小学后遇到新同学时使用，相信大家能够交到更多的好朋友。现在与朋友交换自己的名片，再次拥抱，并说再见。
大叔歌词 篇11
春天的童谣
春天的花儿红艳艳；
春天的草儿绿油油；
春天的草木郁葱葱；
春天的微笑到处有，
春天的小鸟真机灵；
春天的知识亮晶晶；
春天的风景美如云；
春天的快乐数不清。
大叔歌词 篇12
溜冰
冰场上，花样多，
你来我往像穿梭，
一会儿跳起像芭蕾，
一会儿转身像陀螺，
一会儿像飞小奔马，
一会儿又像小天鹅，
千姿百态舞翩跹，
好像仙子下银河。
大叔歌词 篇13
两只老虎
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵,一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
大叔歌词 篇14
《年轻的朋友来相会》
年轻的朋友们今天来相会
荡起小船儿暖风轻轻吹
花儿香鸟儿鸣
春光惹人醉
欢歌笑语绕着彩云飞
啊亲爱的朋友们
美妙的春光属于谁
属于我属于你
属于我们八十年代的新一辈
再过二十年我们来相会
伟大的祖国该有多么美
天也新地也新
春光更明媚
城市乡村处处增光辉
啊亲爱的朋友们
创造这奇迹要靠谁
要靠我要靠你
要靠我们八十年代的新一辈
但愿到那时我们再相会
举杯赞英雄光荣属于谁
为祖国为四化流过多少汗
回首往事心中可有愧
啊亲爱的朋友们
让我们自豪的举起杯
挺胸膛笑扬眉
光荣属于八十年代的新一辈
啊亲爱的朋友们
让我们自豪地举起杯
挺胸膛笑扬眉
光荣属于八十年代的新一辈
光荣属于八十年代的新一辈
光荣属于八十年代的新一辈
大叔歌词 篇15
适合班型：中大班
角色：小兔、小猴、小熊、小狗、小乌龟。
背景：雪山。
道具：萝卜四根、小动物的家、小动物头饰。
1.小兔找到萝卜，送给了小猴。
旁白：森林里下了一场大雪，地上、树上、山上都盖满了雪，小动物们找不到吃的，快饿坏了。雪终于停了，太阳出来了。
（小兔们从屋里跳出，站在门口）
兔宝宝1：哇！好大的雪啊！
兔宝宝2（摸摸肚子）：我肚子好饿呀！
兔爸爸、兔妈妈：我们去找点吃的吧！
（小兔们围着雪山跳了一圈，蹲下，作扒雪状。突然，兔宝宝1在雪地里扒到了大萝卜，高兴地举起）
小兔们：哇！大萝卜！（欲吃又停住）
兔妈妈：天气这么冷，小猴一定很饿，大萝卜送给他们吃吧！
小兔们：好的好的。
（小兔们跳到小猴家，轻轻敲门）
小兔们：小猴，开门，开门！
（无人答应）
兔爸爸：小猴可能睡着了，萝卜就放在门口吧！
（放好萝卜，小兔们轻轻跳回家）
2.小猴发现了萝卜，送给了小熊。
（小猴从屋里走出，站在门口）
猴宝宝1：哇！好大的雪啊！
猴宝宝2(摸摸肚子)：我肚子好饿呀！
猴爸爸、猴妈妈：我们去找点吃的吧！
（小猴们走出家门，忽然发现门口有大萝卜，惊奇地捡起）
小猴们：哇！大萝卜！一定是好朋友送的。（欲吃又停住）
猴妈妈：天气这么冷，小熊一定很饿，大萝卜送给他们吃吧！
小猴们：好的好的。
（小猴们向小熊家走去。来到小熊家，轻轻敲门）
小猴们：小熊，开门，开门！
（无人答应）
猴爸爸：小熊可能睡着了，萝卜就放在门口吧！
（放好萝卜，小猴们轻轻回家）
3.小熊发现萝卜，送给了好朋友小狗。
（小熊从屋里走出，站在门口）
熊宝宝1：哇，好大的雪啊！
熊宝宝2（摸摸肚子）：我肚子好饿呀！
熊爸爸、熊妈妈：我们去找点吃的吧！
（小熊们走出家门，忽然看到门口有大萝卜，惊奇地捡起）
小熊们：哇！大萝卜！一定是好朋友送的。（欲吃又停住）
熊妈妈：天气这么冷，小狗一定很饿，大萝卜送给他们吃吧！
小熊们：好的好的。
（小熊们向小狗家走去。来到小狗家，轻轻敲门）
小熊们：小狗，开门，开门！
（无人答应）
熊爸爸：小狗可能睡着了，萝卜就放在门口吧！
（放好萝卜，小熊们随音乐轻轻回家）
4.小狗发现了萝卜，送给了小乌龟。
（小狗从屋里跳出，站在门口）
狗宝宝1：哇！好大的雪啊！
狗宝宝2（摸摸肚子）：我肚子好饿呀！
狗爸爸、狗妈妈：我们去找点吃的吧！
（小狗们走出家门，忽然看到门口有大萝卜，惊奇地捡起）
小狗们：哇，大萝卜一定是好朋友送的。（欲吃又停住）
狗妈妈：天气这么冷，小乌龟一定很饿，大萝卜送给他们吃吧！
小狗们：好的好的。
（小狗们向小乌龟家走去。来到小乌龟家，轻轻敲门）
小狗们：小乌龟，开门，开门！
（无人答应）
狗爸爸：小乌龟可能睡着了，萝卜就放在门口吧！
（放好萝卜，小狗们随音乐轻轻回家）
5.小乌龟发现了萝卜，送给了小兔。
（小乌龟从屋里走出，站在门口）
乌龟宝宝1：哇！好大的雪啊！
乌龟宝宝2（摸摸肚子）：我肚子好饿呀！
乌龟爸爸、乌龟妈妈：我们去找点吃的吧！
（小乌龟们走出家门，忽然看到门口的大萝卜，惊奇地捡起）
小乌龟们：哇！大萝卜！一定是好朋友送的。（欲吃又停住）
乌龟妈妈：天气这么冷，小兔一定很饿，大萝卜送给他们吃吧！
小乌龟们：好的好的。
（小乌龟们向小兔家走去。来到小兔家，轻轻敲门）
小乌龟们：小兔，开门，开门！（无人答应）
乌龟爸爸：小兔可能睡着了，萝卜就放在门口吧！
（放好萝卜，小乌龟们轻轻回家）
6.小兔们发现萝卜又回来了，喊来所有的好朋友一起分享。
（兔宝宝伸懒腰，醒来）
兔宝宝1：外面还下雪吗？
（兔宝宝～起跳到屋外）
兔宝宝2：哟，雪停了！（兔宝宝高兴地在门口踩雪，突然看见门口的大萝卜，惊奇地捡起，仔细看）
兔宝宝1、2：咦，萝卜怎么又回来了呢？
（兔爸爸、兔妈妈跳出来）
兔爸爸、兔妈妈：一定是好朋友送的，喊他们一起吃萝卜吧！
（小兔们大喊，小猴、小熊、小狗、小乌龟从屋里走出）
小兔们：我们一起吃萝卜吧！
小猴、小熊、小狗、小乌龟：谢谢，谢谢！
（所有的小动物围成圆圈舞蹈）
旁白：《萝卜回来了》这个故事告诉我们，好东西要大家一起分享，只要互相帮助、友好相处，你的好朋友就会越来越多。
大叔歌词 篇16
游泳
夏天游泳好处多，
消暑休闲又健身，
大水无情危生命，
安全第一要记清。
小朋友要仔细听，
游泳安全有本经，
不要独自去玩水，
外出游泳大人跟。
大叔歌词 篇17
小白兔白又白
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，跑起路来真叫快。
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，跑起路来真叫快。
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