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驯鹿集团活动总结

发表时间:2025-04-09

驯鹿集团活动总结(集合12篇)。

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家整理的主题团日活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

驯鹿集团活动总结 篇1

回顾过去的一个月,我抱着极大的热情投入到本职工作中,严格要求自己,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自己,认真完成任务,得到了领导和同事们的肯定。现将九月来的学习、工作情况简要总结如下:

1.尽心尽责,做好日常工作。

(一)公文管理。为提高写作能力,我细心揣摩,购买公文写作书籍用于学习参考,并请公司领导和部门经理帮忙把关,提出改进意见和建议,再经过反复推敲后定稿。一个月来,我起草各类通知和请示等公文共22份,会议纪要10份,简报5期,严格遵照公司办文制度,九月份共下发红头文25份,函件6份,会议纪要16份,简报5期,文件均准确无差错。

为确保收文发文管理不混乱,我以电子表格形式制作了收文登记薄,结合手工登记的《文件交接记录表》,在电子表格上详实登记文件的办文时限、要求、流转情况和办文结果,做到实时跟踪,确保领导阅办各类文件、传阅的时效性,并及时将领导批示及文件精神传达至有关部门,同时追踪文件执行进度及落实情况,及时向领导反馈办理结果,保障了政令畅通;手工登记的《文件交接记录表》,完善了文件交接手续,做到有据可查。

(二)档案管理。将档案归集周期缩短为一周归集一次。实时更新电子索引档案目录,积极配合各部门的查询档案要求,无一例错漏遗失档案。

(三)印章、证照管理。根据公司制度,严控印章使用程序,使用完毕均及时登记在《印章使用登记簿》上。根据不同证照的`月检要求,及时准备月检资料,保证营业执照等证件均在有效期限范围内。

2.精打细算,降低办公费用。

节能减排,从小处着手。我在日常工作中,严格控制低值易耗品的耗用,例如打印机优先只补充碳粉不换硒鼓,签字笔只换笔芯不换笔,打印纸尽量双面打印以节约纸张,并就超范围文具申请与各部门积极沟通,使得各部门将文具申报控制在预算范围内,较好的控制了低值易耗品费用支出。

为降低办公话费支出,我随时关注通讯供应商的推出的各项优惠活动:与电信公司沟通,为公司的外线固定电话提供包月服务,外线电话的国内通话费用均按包月费用计算;在办文时尽量将文件扫描后以电子邮件的形式发文,以节约传真的话费开支,更保障了文件的传输质量。在多重举措下,XX月办公话费实际发生额仅占全月预算62%,办公话费控制成效明显。

3.积极主动,做好办公设备维护。

为提高工作效率,我积极学习电脑使用中的相关知识,帮助各部门工作人员做好电脑日常维护工作,能自己解决的就立即解决,避免因报修等待时间过长而影响了办公效率,也节约了维修开支。同时与大桥局办公室保持良好的沟通渠道,及时反馈网络使用情况。在公司领导的帮助下,XX月办公网络稳定,非正常断线等情况大大降低。

4.协助各部门,完成领导交办的各项工作。

(一)完成固定资产盘点工作

九月,公司各部门及管理中心、路政大队共同对某某公司的固定资产进行了一次详细清查,此次固定资产清查盘点工作主要是核实固定资产实物、数量及使用状态,我也参与了此次清查工作。此次清查共涉及电子设备838件,办公家具317件,车辆14辆。为便于统计固定资产清查结果,提高清查效率,我编制了“盘点注意事项”发到各部门,规定了盘点清查范围,统一了各类资产的名称、规格型号、固定资产编号等各项要求,并在清查结束后,完成了公司本部的固定资产清查盘点工作报告。

(二)协助部门经理,完善制度建设

根据总经理办公会要求,我配合部门经理,拟订了综合事务部安全制度中的《信息安全管理制度》部分,同时协助营运部,完成了《安全管理制度》汇编工作。根据国家的相关法律法规,草拟了某某公司的《固定资产管理办法》。

5.十月份我计划完成以下几项工作。

(一)协助综合部经理,草拟《档案管理制度》。

(二)完成固定资产编号工作。

(三)完成某某公司的《制度汇编》样本。

(四)实现行政档案电子化。

九月份,我无论在思想认识上还是工作能力上都有了较大地进步,但差距和不足仍然存在,比如工作上还不够细致,我将在这方面继续努力,认真检查各项工作,避免因粗心导致的工作失误。将九月份的不足之处作为十月份的改进目标,在今后的工作中,我还要继续学习,戒骄戒躁,更多的发挥主观能动性,在岗位上发挥更多的积极作用。(968OK.COm OK语录网)

驯鹿集团活动总结 篇2

金秋送爽,丹桂飘香,在20xx年重阳节到来之际,xx初中开展“情暖重阳”主题教育活动,以弘扬中华民族传统文化,传承尊老爱亲的传统美德。

国旗讲话全面动员

“本次国旗下讲话的主题是‘九九重阳,敬老情长’。”10月23日早晨,团支部书记周xx开始了在国旗下的讲话。从介绍重阳节的起源,到让孩子们知道老人为社会所做的贡献,为培养下一代所付出的辛勤劳动,再到告诉孩子们是老一辈人给我们生命,抚育我们成长,因此老人必须得到全社会的尊敬和孝敬。在这次讲话中,书记这样对孩子们说:“虽然重阳节一年只有一天,但是尊老、敬老不仅仅是这一天的`事,更应该表现在日常生活中的每一天。让我们大家从今天做起,从尊敬、关心身边的每一位老人做起,说一些敬老话,做一些敬老事,争取做一名懂文明、有礼貌学生。”这次国旗下的讲话给学生们的心灵打上了尊敬老人孝敬老人的深深烙印。

主题班会广泛宣传

对此,xx初中召开“情暖重阳”主题班会。在班会上,学生们了解了重阳节的由来以及各地过重阳节的习俗,相互交流有关重阳节的诗句,加深化对历史的了解,感受中华民族孝老敬亲的传统文化。七(3)班班主任杨薇跟大家分享了自己在家孝老敬亲的事迹,同学们感受颇多,结合了自己的生活点滴,畅谈对长辈的感恩之情,纷纷表达了自己在重阳节向长辈敬礼的想法。

实际行动敬献爱心

经过老师们的动员,孩子们的情绪备受感染。在这浓浓的敬老氛围下,孙庄初中的学生们自主发起了一场敬老暖心活动。他们纷纷回到家给家里的老人们洗脚、捶背、剪指甲、晒谷子……给老人们带去一个快乐的重阳节。老人们也被这快乐的童心所感染,他们的脸上洋溢着满满的幸福。

本次敬老主题活动旨在营造敬老、亲老、侍老、助老的浓厚氛围,传承中华孝老爱亲之风,让学生在体验中学会感恩。

驯鹿集团活动总结 篇3

抓好交通安全教育,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的工程,也是道路交通管理工作的一项长远之计。我校学生情况越来越复杂,管理难度越来越大,安全工作压力空前。为了落实上级精神,强化学生交通法规和安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的主题教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体学生的`安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。

现将学校开展“开心上、学安全回家”主题教育活动工作总结如下:

一、加强领导,落实责任

学校成立了安全领导小组,安排布置此次主题教育活动,做好学生的交通安全教育工作。学校先后召开安全领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上,组织全体教师学习了安全工作例会精神;并要求全体教职工高度重视此项工作,学生管理中心精心设计活动,并安排落实,注重实效,要加强各班班主任的责任意识,切实落实到人,确保学生的交通安全。

二、扎实开展活动,强化交通安全教育

为使此项工作落到实处,学校先后安排了四项活动。

(一)召开交通安全主题班会

各班利用班会及安全课时间,根据本班学生情况开展了一次“开心上学安全回家”的主题班会课。在活动中,各班班主任在课前认真准备,选取本班学生能接受的内容;课堂中充分发挥多媒体的作用,让学生直观感受,掌握一定的交通安全常识。

(二)组织开展交通安全征文活动

在此次主题教育活动中,学校安排六年级全体师生开展征文活动,共收到稿件近50份。通过征文使学生又一次温习了交通安全常识,接受交通安全教育。选取代表性作品一篇上交中心校

(三)组织开展交通安全绘画活动

共收到三到八年级绘画作品30余件,评选出前两名上交中心校

(四)“小手拉大手”温馨提示语竞赛活动

共收到温馨提示语30多条,经过层层筛选,最终评出了2条提示语。通过一个多月的“开心上学安全回家”交通安全主题教育使交通安全意识深入人心,使学校交通安全工作落实到实处,使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为,此次活动收到了显著的效果。

驯鹿集团活动总结 篇4

20xx学年的秋游活动结束了,回顾活动全程,我们意犹未尽。活动中孩子们的兴高采烈给略带凉意的秋季带来了许多生气,他们欢腾的样子和阳光般灿烂的笑脸也为大自然平添了几份色彩!在回味欢笑的同时,我们也在思索:下一次是否可以做得更好呢?

本次活动共有1072名学生、61名教师和10位家长委员参加。从活动的目的和最初的成果预设来说,我们的活动从组织和实施来看总体还是很成功的。这跟各部门的大力支持和全体教师的积极配合是分不开的。下面将本次活动做一个简短的小结。

一、方案实施到位,组织有序

1、活动前,制定了详细的活动方案,明确了分工,并落实了责任,由学校领导、年级负责人、班主任层层协调指挥,上下车时负责召集、清点、汇报本车人数,每班配备导游一同管理学生,确保了活动期间师生的人身安全,做到了人员责任制。活动筹备过程中,组织班主任教师提前学习方案内容,对活动的目的、流程以及在参观过程中可能遇到的安全、环保等一系列问题做出了较为详细的通报,使班主任明确了自身的责任,为活动的顺利开展奠定了基础。

2、活动前一天,由刘文涛副主任代表学校对师生作安全、文明动员,刘主任的讲话详尽、细致,师生们认真收听,为平安出游打下了良好的基础。同时,学校还将讲话稿制作成倡议书印发,使家长也受到了一次教育,并能配合学校教育好自己的孩子,提高了教育的效果。

3、出发和回程车辆调度方面,朱井勇、刘文涛两位副主任大力协助,与大队部保持了密切的配合,致使过程中没有出现车辆堵、塞,耽误行程的现象,保证了活动顺利开展。

4、在活动过程中,领导、教师均以学生为中心,带领学生,和学生一起参观、游园,时刻关注学生,正确引导学生,使整个活动井然有序,体现了文雅出行的主题。很多班主任出发前一大早就进教室,讲旅游的注意事项,不厌其烦地再三叮嘱:

1、做文雅的荔小人。

2、做讲卫生的荔小人。

3、爱护公物的荔小人。

4、做团结友爱、互相帮助的荔小人。

一些班级在出游前还做了功课,如:提前让孩子们回家上网了解宝墨园的各个景点,由组长设计好路线,并对回家后如何参加学校的征文、绘画等评比活动进行了指导。六(2)班的同学对外教老师热情有礼、照顾周到,胡高佳同学还拿出自己家中包的粽子与外教一起分享,他们的热情待客受到了外教的好评。六(2)、六(4)班同学拾金不昧,捡到别班同学丢失的相机,马上交给保安,归还给失主,值得表扬。

5、10位邀请的家长委员会成员至始至终都跟着自己的班级,协助正、副班主任管理班级,为本次活动增加了一道亮丽的风景。他们一致表示:感谢学校提供了这么好的机会,让她们很好地体验到老师的苦与乐。同时也让家长跟班里的同学,多了次直接接触的机会,增加了双方感情,为以后家委会开展活动打了很好的基础。各年级级长也表示本次活动导游很有经验,工作细心,几位家长委员尽职尽责照顾孩子们的衣、食、行,有他们的协助管理,才让学生们能够顺利有序地游遍了美丽的宝墨园。

二、引导到位,促进预期目标

学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也考虑到除了游园外,也要留下可见的成果,防止走马观花,不能真正增长见识。在考察活动前,大队部提出了要开展秋游延伸活动的设想,希望在语文科组和美术科组的支持下,对班级上交的征文、绘画、摄影等作品进行认真评比,并通过喷制班级宣传画的形式,来对本次活动的成果进行进一步的总结和提升。

总之,本次活动能够取得比较圆满的成功,离不开参与活动每一位老师的奉献和努力!

三、寻找不足,促进提高。

1、本次出行,由于考虑到广交会期间车辆出行不太方便,所以出游时间、地点定的较为仓促,没能满足一部分师生的需求。今后在组织类似的大型出游活动前,要广泛征求师生、家长的建议,保证大多数参加人员能高兴出游,尽兴而归。另外,今后的春秋游可在家长委员会运作成熟时,交由家委会承办,以减轻学校的负担,同时更好地满足家长和学生的愿望。同时,每年的春秋游地点提前半年公告,避免家长重复带孩子参观了相同地点,以减轻家长的经济负担。

2、部分班级没有做好学生的文明礼仪教育,导致学生在园区内高声喧哗、追逐打闹;大部分同学带的食品过多,吃个不停,在游玩点不经意留下了一些垃圾,清洁工阿姨一直清扫不停;甚至有个别将矿泉水瓶等杂物丢到水池里面,给园林清洁人员工作造成不便;还有中年级的学生趴到湖边的围栏上捞鱼,既不文明,也很危险。下次出游前一定要加强教育,让学生学会文明旅游,文明生活。负责各年级的学校领导也要多观察,多总结,提供案例供学校总结及反思、纠正。

3、本次活动,由于我们活动前一再跟合作单位强调需要配备素质较高的导游,所以整体而言,旅行社派出的人员都让大多数班级较为满意,但也有极个别还达不到要求,没有引领学生的基本素质,如:二(1)班的,从头到尾没听见导游讲几句完整的话,六(3)班的导游缺乏基本的职业道德,遭到我们当场投诉。今后要进一步要求旅行社在安排导游方面须把好关,并进一步要求导游在前一个小时带领学生参观,并做好讲解。

4、由于旅行社的疏忽,大车的安排不够,导致个别班的座位不够,但回程时做了及时的调整,保证人人都有位坐。下次出游时,要强调旅行社必须考虑人数多的班级,避免再出现这样的情况。学校方面也可以考虑人数多的班级最后走,打车最后才到指定地点接学生。

5、关于教师午餐的问题,一些老师觉得旅行社的午餐不太合口味,是否可以考虑让教师们自带,与学生一起聚餐,费用由旅行社退回。

6、关于放学的问题,朱副主任提了一个很好的建议,部分家长接的较迟的孩子,可以由老师电话与家长沟通好后,将孩子交由保安代管,并做好登记,直至家长来接,而不是大部分孩子走后,直接交给保安。参加托管的孩子提前告知家长,以免家长跑到学校要人,造成不必要的误会。

7、返回时,发生了一起“相机认领风波”,导致六(2)班和四(1)班的同学为找寻丢失相机的班级和失主花费了近一个小时的时间,几经周折,最后才在师生们的齐心协力下取回了遗失的相机,交给了失主五(5)班的一名同学。在表扬六(2)班和四(1)班老师和同学集体意识强的情况下,也要对五(5)班这名同学提出批评,以此为戒,也再次提醒各教师指导学生出游时,一定要加强保管好自己贵重物品的教育,让学生从小养成良好的习惯。

总体来说,这次秋游还是比较成功的。通过这次活动,同学尽情享受自然,享受快乐。同时也增进了同学之间的联系、交流和整个班级的凝聚力。

驯鹿集团活动总结 篇5

每年三月的最后一个星期一是“全国中小学安全教育日”,20xx年3月26日,时值第xx个“安全教育日”到来之际,合肥市长江路幼儿园xx分园开展了第一次“安全教育日”主题活动,旨在通过本次主题活动能够提高孩子的安全防护意识,养成初步的自我保护意识。

三月的天情暖已久,早晨的太阳像孩子的脸一样绽开了笑容。在庄严而肃穆的升旗仪式过后,主持人姚璐老师介绍了今天升旗仪式的主题:“全国中小学安全教育日”——学习保护我自己。

活动的环节:情景表演:《我不和陌生人走》由两位老师扮演,其中一个老师扮演小朋友,另一个老师扮演陌生人,“陌生人”千方百计地想骗走小朋友,最终没能得逞。生动的表演让小朋友们知道只要是不认识的人,不管他是谁,给什么样的东西都不能要,也不能跟着他走。

情景表演过后,各班老师在班级也开展了“安全教育日”的主题活动,《尖尖的东西》通过情景表演和生活中常见的尖尖的东西的认识,让孩子们形成初步的自我保护的意识;《危险的`小圆珠》通过视频让孩子知道了不能将细小的东西塞进身体的器官里,并且如果发生这种情况要及时告诉大人;《马路上的斑马线》不仅让孩子了解了斑马线的形状、颜色,还让孩子养成了过马路走斑马线的习惯,遵守交通规则。

驯鹿集团活动总结 篇6

为了让家长了解孩子在幼儿园的表现,熟悉幼儿园一天的教学程序,为了为未来幼儿教育提供有效建议,促进学前教育质量的提高,xx幼儿园举办了一场“感恩节家长半天开放活动&rdquo,与感恩节除外。

此开幕式活动展示了该班家长的特色区域活动。区域运动会也符合集团日常生活中的教育理念。通过教师的巧手,家长提供的各种材料被制作成适合班级儿童年龄的教具,并投入该地区。不同地区也有不同的`教育目的,例如科学区:它可以培养孩子独立探索的能力,通过自我观察、探索发现问题,并找到解决问题的方法。整个过程是由孩子们亲自操作完成的。

在感恩节之际,老师们准备了温馨的图画书和故事,让孩子们在故事中体验爱和被爱的感觉。孩子们为父母手工制作的感恩节非常感动父母。在刚刚结束的学前教育团体节奏比赛中,xx幼儿园取得优异成绩。今天,孩子们把节奏表演作为感恩节礼物送给参加这项活动的父母。

为了让孩子们拥有强健的体魄,xx幼儿园努力创造高品质的户外活动,通过各种方式挖掘孩子们的体育潜能,xx幼儿园的户外活动也得到了各级领导和学前教育同行的一致好评。今天,孩子们在各种户外设备上展示他们良好的运动天赋。

经过半天的开放活动,收到了非常好的效果。家长一致认为,幼儿的身心活动和发展在幼儿园举办的各种活动中为今后的学习打下了良好的基础。

驯鹿集团活动总结 篇7

20xx年3月10日上午,河海大学商学院会计一班的20名志愿者在商学院青志的带领下,走进了南京市秦淮区特殊教育学校,和那里孩子们共度了一个欢乐又美好的午后。

秦淮区特殊教育学校共有73名学生,分为8个班;会计一班的志愿者们发挥自己的特长,兵分几路,和小朋友们进行了内容丰富,形式多样的互动,有橡皮泥手工制作,有刮画纸绘画教学,有折纸教学,有给小朋友们播放"我的`动物朋友"纪录片,有串珠手链,有儿歌集体唱,有趣味小游戏如开火车、丢手绢等环节。颇具趣味性和启发性的团队游戏,帮助特殊儿童们了解到了更多平时接触不到的知识,度过了一段欢乐的时光。

近20名志愿者给这些特殊儿童带去了特别的关爱。一些平时学校无法教授给小朋友的课程,在志愿者的帮助下都顺利展开。而通过与这些生活在社会边缘的孩子的接触,青年大学生们也收获了不一样的人生体验。走进这样一所特别的学校,走近这样一群可爱的群体,感受身残志坚奋发学习的勇气,让志愿者们更有热情来发动身边的人来关注这样一个群体,来支持特殊教育事业。而且通过我们志愿者组织的趣味活动和文艺活动,表达了河海大学商院志愿者对特殊群体的关怀,诠释了爱的定义,丰富了校园生活,展现了当代大学生的风采。

驯鹿集团活动总结 篇8

遵照学校的工作部署,高20xx届14班65名同学于8月21日至25日如期参加了军事课目训练。在为期五天的军训中,全体学生能够按照教官的要求认真训练,克服炎热高温甚至疾病等困难,力求准确地做好每一个动作,同时按规定积极参加学校布置的其他学习活动,出色的完成了军训任务。突出的表现有以下几个方面:

1、按时出操,克服懒散等不良习惯

军训刚开始,大多数同学都能严格遵守学校的规定和军训纪律,按时出操,按时训练。而个别同学人有懒散的不良习气。在浇灌和班主任的严格要求和监督下,这些同学很快克服了懒散的不良习惯,很快适应了这种快节奏的生活和训练。五天下来,这些同学感觉到军训的收获之一就是改掉了以前许多不良习气,这将成为他们人生的宝贵财富。

2、认真训练,做好每一件小事。

在军训中,很多学生感到军队无小事,事事见精神。如练习的每一个动作,教官一丝不苟的要求,耐心的纠正让他们体会到军人的严谨。又如训练喊番号、唱歌、整理内务等,都让他们感觉到作为一名军人应该严格要求自己,做好每一件小事。训练中,全体同学都能听从教官的指挥,严格要求,认真训练。这种习惯也将使他们受益终生。

3、团结互助,服从集体指挥,培养了团队观念。

在军训中,每一位同学都感觉到集体的温暖和力量,也感觉到每一个人在集体中应充分发挥自己的力量,也只有在集体中才能体现个人的价值。许多同学都是第一次离开家门,离开父母来宝中上学,在军训中,他们感觉到了同学之间的感情真挚淳朴,老师和教官的关心温暖可亲,这种感情也填补了他们离家的失落和孤独,值得他们珍惜。同时他们也学会了关心同学,学会了为班集体尽自己应尽的义务,如大扫除等。在与其它班级的竞争中,他们体会到了只有每一个人都各尽其能,才能保证集体的胜利。这种集体意识通过军训得到了明显的增强。

4、克服困难,培养了顽强的意志。

这一届学生大都是独生子女,平时很少吃苦,尤其是一些女生,平时娇气惯了,军训的严格要求和大量的体力训练成为他们面前的最大困难。而本班的全体学生都能迎难而上,不怕苦,不怕累,表现出良好的精神面貌。军训期间,天气的变化较大,有时炎热,有时又阴雨绵绵,气温下降,这位他们参加训练增加了许多困难。但绝大多数学生都能积极参加训练,个别学生因气候变化感冒发烧,在老师的帮助下及时治疗,病情一见轻便马上参加训练,标出顽强的毅力。如本班的黎泽凯,发烧达39℃多,治疗一天后体温下降,老师劝他再休息,他坚持参加训练,晚上再去医务室打针;张西应军训结束前一天晚上上吐下泻,班主任为他送药,并劝他继续休息,而第二天又看见他按时出现在训练场上,并坚持参加了检阅式。

5、积极参加学校统一要求的“感恩”主题教育活动。

为培养学生的“感恩”意识,年级部要求学生给自己的父母写一封以“感恩父母”为主题的信。本班学生积极响应,每一位学生都郑重其事的给自己的父母写了信,其中相当一部分学生是第一次给父母写信,表现出极大的热情。所有信件书写认真,内容真实,感情充沛,相信他们的父母看到这些书信后一定会感到震动或者欣慰。这项活动也是军训活动的一个组成部分,无论从学生的内心还是社会的影响的角度,都是非常有意义的。

通过本次军训,也反映出学生中存在的一些问题,如在文明礼貌、谈吐举止、仪容仪表等方面,个别学生没有养成良好的习惯,需要在今后的工作中加以重视,这也将是今后班级工作的重点。

驯鹿集团活动总结 篇9

近年来,随着金融业的不断发展,各种校园贷、网贷等平台层出不穷,大学生落入校园贷陷阱的案例也越来越多,极端事件屡有发生。为了帮助在校学生认清校园贷的危害,10月10-16日,xx学院各辅导员老师组织各班进行了“校园贷的危害”主题教育活动。

辅导员老师们主要以班会、师生互动讨论等的形式,围绕近期各高校发生的校园贷案例,着重讲解了校园的性质、危害,以及应对措施,帮助同学们认清并远离校园贷的危害。

校园贷的目标是以大学生为主。作为一个特殊的群体,大学生的消费欲望更加强烈。校园贷为了套牢大学生,会使用一些套路中的招数。有些借贷平台以“借钱不怕坑,还款不用愁”、“零门槛,无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。

此外,校园贷成功率高也更能激发学生们的消费欲望。通常情况下,大学生想要在这些平台上贷款,只需提供身份证、银行卡号、手机号等个人信息,外加视频验证或者学信网学籍信息就可申请成功。

高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费,基本都没有偿还能力,借贷后,如若不能及时归还贷款,放贷人可能会采取恐吓、殴打、威胁学生甚至其父母的手段进行暴力讨债,对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。

一些辅导员老师也向同学们讲解了如何处理校园贷的解决方法。首先,如果是在网贷平台上进行分期付款购买商品,一定要及时通知家长和老师,按月还贷。如果遇到不法分子对同学们进行胁迫,不要慌张,要保留好证据作为报警举证使用。

通过此次活动的.开展,让同学们认识到各类校园贷的危害,并远离它们,同时使同学们认清了自身的消费能力,保护同学们的合法权益不受伤害,帮助同学们树立正确的消费观念,理性消费,增强了同学们风险防范意识和防诈骗意识。

驯鹿集团活动总结 篇10

9月22日是全国城市无车日,为进一步贯彻和落实上级部门的要求,我校围绕“绿色交通,城市未来”主题开展了城市无车日的相关宣传教育活动,现将此次活动情况总结如下:

一、提高认识

节能减排是国务院确定的重大战略。目前,转变城市交通发展模式已刻不容缓,开展城市无车日的活动是推进城市交通领域节能减排,建设资源节约型和环境友好型社会的重要举措。今年中国城市无车日活动的主题为“绿色交通,城市未来”,强调在国家发展低碳经济的大背景下,绿色交通出行方式应得到保护和重视。各中小学校有义不容辞的教育责任和宣传责任。

二、精心组织

围绕“绿色交通,城市未来”活动主题,学校集中开展了多种形式的宣传教育活动。

1、教师垂范根据教育局的活动要求,我校首先召开了全校教师员工会议,学习上级文件精神,了解开展城市无车日活动对于促进和改善城市发展环境,维持城市可持续发展的重要性,要求全体教职员工率先垂范,带头在9月22日“无车日”活动中采用步行、自行车、公共交通等绿色交通方式出行,并延伸到个人的日常生活。

2、校园广播站专题广播校园广播站是校园宣传活动的主要阵地。我校专门组织优秀播音员安排了以“绿色交通,城市未来”为主题的广播节目,在校园内营造了良好的宣传环境和舆论氛围,提高了广大师生对该项活动的目的、意义和内容的知晓程度,增强参与活动的主动性和积极性。

3、主题班会围绕“绿色交通,城市未来”活动主题,我校还组织各班级开展了丰富多彩的主题班会活动。活动中,同学们踊跃发言,共同讨论,交流保护环境策略,探索低碳生活方式,收到了良好的活动效果。

4、“小手牵大手”除了在校园内开展的丰富多彩的宣传教育活动外,我们还采取发放倡议书的形式,组织学生向家长、向亲戚朋友进行宣传,以实现“小手牵大手”的辐射宣传效果。从反馈的情况看,大部分家长在孩子的影响下,在全国无车日活动当天,都能“绿色出行”。部分家长还表示,将尽量少的使用小汽车,为保护环境,促进城市可持续发展出一份力。

三、总结提高

纵观整个活动过程,根据教育局的要求,我校圆满完成了20xx年城市无车日活动的宣传、组织、教育任务。下一步,我们将深化活动成果,将“绿色交通,城市未来”理念延伸到教师、学生、家长及社会日常生活中去,将“绿色交通,城市未来”常态化。

驯鹿集团活动总结 篇11

8月份财务部在正常完成公司财务控制、成本核算及资金收付及项目部财务管理等日常业务外,重点完成以下几项工作:

一、整理了公司前期的已结算项目成本

对公司前期项目核算形成的潜盈潜亏因素进行了系统分析,建立了总包及分包结算两本台账,并力争在今后的工作中将台帐上的总、分包结算逐步消化并正式入账,夯实企业成本,维护股东权益。

二、项目核算上重点是对在建项目的主体成本进行分析

同时对分项结算工作对每个项目做了具体的安排和部署,使这项工作逐步的制度化,规范化。对公司和项目部的两级核算进行了进一步制度化的.要求,明确了各个工作环节的具体要求。这项工作也得到了集团的充分肯定,集团也把二公司的模式在总承包部进行推广。

三、清欠及工程款回收工作

重点是对在建的各个项目部进行了系统的摸底,对资金回收的状况及资金回收工作中遇到的困难进行了具体的摸底和了解,以有针对性的对各个项目部的资金运行进行掌握。

四、税务工作主要是协助集团公司办理外管证明

由于以后的新开项目都需要以集团的名义开具外管证明。而集团处理的原则是谁用谁出面协调,为了以后工作的顺利开展,有针对性的与主管集团的姚家税务所及历下税务局大厅的主管领导进行了沟通,利用在税务系统的良好的人脉资源,对其有了更深入的交往。

五、法律诉讼方面

一是与东阿法院进行了两次沟通,已争取检察院申诉案件的进展,目前申诉工作正在进行,与相关各方进行了沟通。二是利津执行案件,因原经办法官工作调动,与新接手的法官进行了沟通交流,初步确定了案件执行的大体方案,后期这将列为法律工作的重点。

驯鹿集团活动总结 篇12

20xx年x月x日,“中国梦·青春志”团日活动初选大会在管理楼102教室举办,金文琴老师、康鹏老师、陈婷婷老师、刘睿杰老师作为评委出席。本次大会共有23个团队参与,在主持人短暂的介绍之后,各汇报人轮番上场,讲述各自支部的团日故事。

“中国梦·青春志”团日活动初选大会成功举办各式各样的团日活动,精彩纷呈。

环设14甲乙两班合作开展“忆、艺、益”活动,来到了江西婺源和桐庐博物馆,并从艺术生的视角向大家展示了世界的与众不同。

国贸14乙班的同学开展“走进职场、迈向未来”的活动,模拟应聘现场,营造出应聘现场激烈紧张的气氛,并通过面试官刁钻的提问帮助同学们提升应聘技巧;

模拟法庭的.团日活动则是让同学们对司法程序和法庭现场有了更深刻的体验;

同时,也有班级选择邀请专业人士到班级开展讲座或到相关行业实习实践,提升了同学们对专业知识的应用技能。

本次“中国梦·青春志”团日活动初选大会,共选出12支参赛队伍进入最终的团日活动评比大会,初赛结果将在微信公众平台“青春杭商”上发布。从体验桐庐文化、红色文化到体验职场文化;从去到县城到深入田埂。从桐庐到杭商,从杭商到桐庐,团日活动不仅拉近了同学们之间的距离,提升了同学们的沟通能力和组织能力,让同学们拥有一个丰富多彩的大学生活。