最新莉娜的邀请读后感（集锦三篇）。

莉娜的邀请读后感 篇1

我是一个性格内向还有点腼腆的小男孩，10岁生日的时候，妈妈送给我的生日礼物是《男孩的冒险书》。那时，我并没有意识到这本书会对我的生活产生什么影响。但后来，随着不断地深入阅读，我发现自己变得开朗勇敢起来。

如何打出漂亮的水漂？怎么钓更多的鱼？你知道怎么极地求生吗？如何通过观星来辨别方位？怎样开展急救？你知道怎样做滑板车？怎么打海军旗语吗？这本书会带给你答案，它让你一头扎进书中无法自拔，不断地在书中汲取营养。书中所涉及的知识面非常宽广，天文、地理、物理、化学、生物、历史、医学、文学等都有涉及。每天我和同学聊书中的.内容，总有着聊不完的话题。

它的趣味性也很强。小到做弹弓、制作隐形墨水，大到制作弓箭、搭建房屋等书中都做了详细说明，我每天乐此不疲地做着小制作、实验，还把在书中学到的魔术在班级进行表演，常常把同学们惊得目瞪口呆。

在过去，我总是害怕尝试新的事物。我害怕失败，害怕被嘲笑，害怕面对未知的挑战。然而，这本书让我知道：勇敢并不意味着没有恐惧，而是在面对恐惧时仍然勇往直前。

我不再畏惧困难，开始主动参加各种活动。受到书中的知识启发，我报名参加了青岛市中小学生第八届创客大赛，将一根根雪糕棒拼接成收纳盒，在盒子中安装了超声波传感器，并用学到的编程知识设置自动开启装置，我制作的智能收纳盒最终被拍摄成了视频，并进行了展播，收获了老师和同学们的点赞。我的魔术表演也得到老师的认可，我还加入了学校的戏剧社。我开始尝试新的爱好，结交新的朋友，勇敢地面对学习、生活中的各种挑战。

感谢康恩·伊古尔登的《男孩的冒险书》，它让我变得开朗勇敢，改变了我枯燥的生活。我将继续阅读这本书，不仅仅是为了探索未知的世界，更是为了不断激励自己成为一个更好、更勇敢的人。

莉娜的邀请读后感 篇2

我们时常都会面临来自生活、工作和社会的各种各样的问题，《人生哲理枕边书》读后感 预算处 孟静。我们的处世方法、工作态度、努力程度、思维方式和心态信念等等决定了我们一生的成败。《人生哲理枕边书——你应该知道的165个人生哲理》这本书，她通过故事形式，让我理解最深的人生哲理。正如书名一样，把书放在枕边，在寂寞无聊或苦闷彷徨的时候，打开她，不管你是浅尝，还是深品，她都会给你指导，给你安慰，给你鼓舞，给你力量!

不论做什么，我们都希望自己能够成功，都试图尽量避免失败或走弯路，我们都胸怀梦想，为了梦想奋斗，读后感《《人生哲理枕边书》读后感 预算处 孟静》。而这本书正是让我成功奔向自己理想，轻松而又潇洒地生活的一盏明灯。她通过大量生动有趣的故事和画龙点睛的点评，使我在阅读中得到启迪，学会从容地面对生活中的各种问题，冷静处理生活中的问题，更深刻地理解和把握人生，在未来的人生旅程中，多一些得，少一些失;多一些成，少一些败。

人生如给自己“造房子”。我们漫不经心的`“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，总是不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你自己当成那个木匠吧，想象你的房子构造，建造起它来。每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智能好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建。即使只有一天可活，那一天也要活的优美、高贵。就让我们精心地建造我们的房子，让它永远都那么美丽，让自己可以在里面徜徉。

一本好书可能没有一些巨著的魅力，但就这么一个个简短的故事，有的只是只言片语相信也会带给你独到的品位和思考，总是在不经意间，让我心弦为之一颤，它所带给我的精神和生活上的愉悦和顿悟，细细品位，总有全新的感觉。如果你想领略枕边的人生哲理，那么，请你把这本书放在你床头!

莉娜的邀请读后感 篇3

五星好评。如何阅读一本书?阅读应有目的、多提问。虽说阅读本身不是目的，但阅读应有目的。不管是为了获取知识，提升技能，还是为了消遣娱乐打发时间，在阅读之前都应想好自己此番阅读的目的。漫无目的的阅读就像一次没有计划的旅行，旅行的意义在于旅行前的期待，旅行中期待的满足，和旅行后的回忆，阅读亦然。而提问，则激发了阅读中的求知欲，使文字与读者融为一体。

目的是前提，提问是方法。当有了阅读目的，一切都应围绕它展开，我们可以通过检视阅读挑选出符合阅读目的的书籍。检视阅读即略读，通过检视阅读我们可以了解书的类型体裁和主要内容及各章节重点，这样不仅能知道这本书符不符合阅读目的，还能选出重点，以便在阅读时略读和精读的灵活运用。进行了检视阅读便可进入下一步——分析阅读。分析阅读也是正式阅读，通过分析阅读，我们可以深入理解整本书。在分析阅读时，读者应提出读书四问”：第一，这本书讲了什么?第二，这本书的主旨是什么?第三，这本书有没有道理?第四，这本书与我有什么联系?回答第一个问题，读者应明确本书类型，能用简要的语言概括文章主要内容，不仅如此，还要列出文章大纲，并对每一大纲列举出新的纲要。回答第二个问题，读者不仅要明白作者的'主旨，还要建立属于自己的主旨。第三个问题，这本书有没有道理，其实就是就对这本书的评论，应注意的是，赞同和批评都应有理有据。第四个问题在于书本与读者的联系，即读者要学以致用。此外，除了这四个必要问题，读者在阅读一本书时应时刻提问，主动发掘知识，达到创新。

在阅读时，技巧也很重要。要集中注意力，懂得何时略读，何时精读，略读应怎么读，精读又应怎么读，如何做笔记，怎样画思维导图，主食、美食、果蔬、零食这四种不同类型的图书应有不同的侧重点。

最后，阅读最重要的是将书本上的知识转化成自己的知识，学以致用，学而创新。

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