国防教育活动总结。

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国防教育活动总结【篇1】

9月20日是全民国防教育日”，为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的教育活动。

1、广泛宣传

9月15日，罗副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，明确今年9月20日是“全民国防教育日”，主题是“关心国家安全，维护海洋权益”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。

2、营造氛围

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合相关事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。

国防教育活动总结【篇2】

国防教育是全__防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和____事业的建设者和__人具有重要意义。

为进一步普及爱国__教育，增强__职工的国防观念，了解相关的法律法规基本内容，明确自己的义务和__，自觉维护 法律法规的性和严肃性，增强__履行国防义务的责任感。我办深入扎实地开展了“全__防教育日”宣传教育活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：

1、加强__，精心部署

为了认真开展好我办“全__防教育日”宣传教育活动，我办______，制定实施计划，落实人员，部署我办全__防教育活动。并对做好我办国防教育活动提出了具体要求，克服时间紧、工作忙等客观因素，为我办“全__防教育日”宣传教育活动的开展打下了良好的基础。

2、做好宣传教育工作

“全__防教育日”宣传教育活动期间，我办紧紧围绕“全__防教育日”的中心主题，着力开展国防教育学习和观看__视频活动。根据计划安排，我办于9月21日上午在我办会议室__开展全__防宣传教育学习会议。认真学习了《兵役法》、《国防教育法》等宣传资料，进一步普及了爱国__教育，增强了国防意识和责任感。

铭记历史，铭记今天来自不易的和_生活;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、追求民族自强的精神。我们要在爱国__的旗帜下团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家_和世界和_，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆__民族伟大复兴的_梦。

3、不断总结，继续做好国防教育宣传

通过开展国防教育，进一步增强了我办__职工的国防观念和责任感，让__职工进一步了解掌握必要的法律法规，明确自身义务和__，增强国防观念和爱国意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，为国防教育作出贡献。

国防教育活动总结【篇3】

学校国防教育是爱国主义教育的有效载体。今年9月15日是第十二个“全**防教育日”。我校深刻认识到，学生国防教育施素质教育的基础，施素质教育的重要组成部分。

对于弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力，全面普及国防知识，提高全**防意识，具有十分重大而深远的现实意义。我校积极开展宣传教育活动，活动总结如下：

1加强组织领导，落实到位。国防教育是一项全国性的教育活动。国防是国家生存和发展的安全保障，与国家的安危、民族的兴衰、人民的荣辱息息相关，与每个公民的切身利益密切相连。

加强和推进中小学国防教育是历史的需要，也是现实的需要。为此，我校成立了以校长为组长，教导处和少先队具体负责，各班班主任共同参与的主题活动领导小组，精心筹划和设计活动方案，保证“国防教育周”活动有条不紊地开展。

2开展一系列丰富教育内容的活动。

（1）加强宣传，营造氛围。我校依据国家教委颁发的《小学、初中国防教育纲要》，罗列出低、中、高年级国防知识教育重点，利用黑板报、橱窗等形式集中对学生宣传。通过宣传，使学生了解国防基本知识，增强国防观念，提高接受国防教育的意识。

（2）利用国旗下讲话、晨会、班队等阵地开展国防教育主题活动。首先，在周一升旗仪式上，由张校长作题为“心系祖国发展，关注祖国安危”的专题讲话，教育学生从小树立国防意识，认真学习，练就过硬本领。其次，各班围绕国防教育开展主题班队会，通过多样的形式，如知识竞赛、故事演讲、唱响红歌等，进一步增强学生的国防观念和忧患意识，从而激发学生的爱国之心，报国之志。

（3）结合抗日战争胜利纪念日、“九.一八事变”纪念日、国庆日等重大节日，组织学生阅读革命英雄故事，**爱国主义影片、朗诵革命烈士诗歌，进一步激发学生从小爱祖国、爱人民、爱英雄的热情，增强学生的民族自豪感和历史责任感。

（4）开展以“国防教育”为主题的绘画、手抄报比赛及读书活动。在丰富多彩的活动中，让国防意识深入到每一位学生的心中，从而转化为每一位学生的实际行动，人人争做社会主义新时期的合格小公民。

总之，国防教育并非独立于德育之外，在对未成年人的教育上，国防教育与思想道德教育是相辅相成、融会贯通、不可分割的。我校把国防教育纳入未成年人思想道德建设的统一轨道，纳入德育计划。为此，我校将进一步深入开展国防教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求、利于强国建业的国防后备军。

仝圩小学

2012.9

国防教育活动总结【篇4】

每年9月的第三个星期六为全民国防教育日，今年，在第15个全民国防教育日期间，贵阳市结合今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年和贵阳实际，以“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题，组织开展了“六个一”活动，即组织一次主题宣讲、开办一堂国防军事知识讲座、举办一期专题宣传活动、组织一次青年进军营活动、播放一批爱国主义电影及国防教育公益广告、举办一场国防教育宣传文艺演出，通过形式多样的活动和载体，推进全民国防教育普及深入。

9月19日，该市国教办在乌当区振华广场组织举办集中宣传活动。活动中，一批国防教育题材歌舞吸引了众多市民前来观看；市国教办还以“大国尊严、强军固边”、“武装力量、高精尖端”、“边疆海防、环球瞭望”、“崇尚英雄、缅怀先烈”等为主题的宣传展板，详细介绍我国民族复兴历史、保密与国防安全、人民防空等知识。

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国防教育活动总结【篇5】

2019年4月22日---26日，吴兴小学在校园内以“国防教育”为主题，以多种形式向广大师生宣传国防知识，“国防知识进校园”蔚然成风，使爱国之情深入人心。其中，我校主要以班会的形式进行，各班班主任认真搜集资料并做了精心的准备，在本周开展了丰富多彩、生动有趣的“国防教育”主题班会。

一二年级老师为了吸引学生兴趣，利用影片的直观形式向学生展示有关军事和国防方面的知识，吸引学生的注意力，同时让学生了解了部队生活，对军人生出一种敬仰之情。

三年级主要是由老师或学生主持来讲解国防知识，演唱经典红色歌曲，激情昂扬，**爱国电影，学生们都沉醉其中。

高年级学生还以板报、手稿报等形式开展国防教育。

在这次班会上，同学们表现出了积极的一面，特别是在交流和讨论中，很多同学争相发表意见。通过这次主题班会，同学们对中国国防形势有了一定的了解。大家明白了，要正视当前现实，努力提高我国的国防建设水平，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

小学国防教育工作总结范文

“国防教育要从娃娃抓起”，在这一理念引领下，本年度我校国防教育工作紧紧围绕弘扬民族精神，激发学生爱国情感，以“小小少年在行动”为主题，开展丰富多彩的活动，让学生立志报效祖国。现对本年度工作作如下总结：

一、爱国主义教育深入人心

祖国幅员辽阔，文化遗产丰富，社会资源丰富，是国防教育的活资源。因此，我们以此为教科书，以奥运精神为动力，开展丰富多彩的活动，激发学生的爱国情怀，树立为中华崛起而努力学习的信念。

1、升旗仪式换新颜，每周一的升旗仪式庄严而隆重，全体师生肃立在操场上在嘹亮的鼓号声中，护旗手高擎国旗，大踏步向旗杆行进。当国旗升起时，爱国情怀在学生心中升起。在传统升旗仪式的基础上，新学期的升旗仪式我们打破了一些常规，2019学年度第一学期的第一个升旗仪式，通过五个“一”活动让师生、生生互动，创设了热烈奔放的活动环境，进一步树立了学生强我中华，爱我国防的信念。

2、双拥活动促交流，建军节前夕，学校领导和学生代表带着消暑用品到县驻军进行慰问，与官兵畅谈部队、学校生活。平时组织学校计算机老师帮助战士解决信息技术应用方面的困难，**教师与官兵们唱唱跳跳，丰富了战士们的军营生活。

暑期中开展了“敬礼军人”征文赛，这次活动师生参与面较广，学生们通过影视、红读、上网等途径，了解了解放军的光荣历史，知道我国国防的发展史，老师还获得区国防教育征文三等奖。学生们以节日小分队的形式向所在村和居委会的军人家属表式慰问。学校举行了“拥军小报”的设计与展评。

春节前夕，部分队干部与校领导带上了慰问品，慰问了4户现役军人家属并张贴了拥军对联，为光荣妈妈、奶奶留影。

3、主题活动结硕果。“诚实守信”是国防教育的重要内容，本年度我校国防教育的主题是诚信，为加强对学生的诚信教育我们专门设立了诚实守信活动月。“诚实守信”活动月的目的是：

争做诚信使者，成就诚信公民。目标是：让诚信陪伴我左右。

活动内容有：诚信板报评比。“争做诚信使者，成就诚信公民”校内外宣传、签名活动。

二、少年军校展示风采。每年的少年军校给小军人带来欢乐，更带来再艰难中磨练的体验，使小军人终生铭记。每节课有200多名学员。他们严格遵守军校纪律，接受为期一年的军事训练，训练他们的速度、体能、意志和技能。

每周四下午的操场上，你总能看到那迷人的橄榄绿，那是我们年轻的战士和辅导员在战士们的门口训练。雨天，小战士们在教室里听战士们的军事知事知导。暑期，我们还带领小战士参观军营，与战士们进行实战演练。

军校是学生心中的圣地。一群小兵在军校磨炼品行，发展自己。

三、书海徜徉增情感

加强国防教育的另一条途径就是读书，我们认真开展“好书伴我行”读书活动，要求中、高年级学生每月读一本国防教育书籍。学校电子阅览室在课间、中午和周末对学生开放，让学生在信息高速公路上徜徉，独立接受现代国防教育。平时，允许学生开展阅读体验交流、阅读笔记展评、阅读格言征集等活动。

四、影视教育激发情感

充分利用现有的多**设施，根据学生的年龄特点组织学生的国防教育片。在这项持续了十多年的活动中，中学生和高年级学生写了一段高质量的印象，每各班级都进行了影视评论。低年级学生在老师的指导下畅谈、交流。真是小小音像，威力无穷，学生采撷的不光是一个个精彩的镜头，更重要的是感悟到了加强国防、树我国威的重要性。

五、引吭高歌唱祖国

中华民族五千年的历史，英雄故事无法细说，总有无数感动将你我联系在一起。我校在11月举行了“引吭高歌人人唱，民族精神代代传”歌咏大赛，师生们用动听的歌声颂扬祖国的伟大，用歌声回眸先辈走过的历程，又一次接受了深刻的国防教育。

六、墙壁文化陶冶情操

让围墙说话，让走廊增添活力，让校园充满活力，让学生营造温馨的学习氛围。对此德育室只作了二项规定，教室张贴两幅地图“世界地图”与“中华人民共和国行政图”。学生们在耳濡目染中了解祖国的版图，放眼世界，树立报效祖国的雄心壮志，更坚定了为中华崛起而努力学习的信念。

国防教育是学校德育工作的重要组成部分，我校将一如既往，拓宽国防教育的思路，使学校国防教育活动锦上添花。

国防教育活动总结【篇6】

我们是生长在新世纪的一代大学生，是肩负祖国建设勇往的一代，我们是幸福的，我们在和平中快乐的成长，父母把我们从天真浪漫的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的重爱。对于我们已踏入青年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种精神的指列，一种“我以我血荐轩辕”的激情。我们是祖国的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身和为国效力的精神。

一、增强国防观念，认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务。无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关。

二、认识历史，增强爱国情操从近代历史很容易的可以看出，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险国家兴亡匹夫有责，作为大学生，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。

三、认识世界，认识现实多看国际新闻，了解现实，了解世界形势，国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平，但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。

四、努力学好科学知识作为学生，学习才是主业。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人，成为合格的接班人。

国防教育日活动总结【篇3】

进一步普及爱国主义教育，增强干部职工的国防观念，了解相关的法律法规基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的'性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。我办深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传教育活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：

一、加强领导，精心部署

为了认真开展好我办“全民国防教育日”宣传教育活动，我办领导高度重视，制定实施计划，落实人员，部署我办全民国防教育活动。并对做好我办国防教育活动提出了具体要求，克服时间紧、工作忙等客观因素，为我办“全民国防教育日”宣传教育活动的开展打下了良好的基础。

二、做好宣传教育工作

“全民国防教育日”宣传教育活动期间，我办紧紧围绕“全民国防教育日”的中心主题，着力开展国防教育学习和观看阅兵视频活动。根据计划安排，我办于9月21日上午在我办会议室组织开展全民国防宣传教育学习会议。认真学习了《兵役法》、《国防教育法》等宣传资料，进一步普及了爱国主义教育，增强了国防意识和责任感。

铭记历史，铭记今天来自不易的和平生活;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、追求民族自强的精神。我们要在爱国主义的旗帜下

团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

三、不断总结，继续做好国防教育宣传

通过开展国防教育，进一步增强了我办干部职工的国防观念和责任感，让干部职工进一步了解掌握必要的法律法规，明确自身义务和权利，增强国防观念和爱国意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，为国防教育作出贡献。

国防教育活动总结【篇7】

某某县第二中学 “第十个全**防教育日”活动总结

在今年建国六十一周年即将到来之际，2010年9月18日，我们又迎来了第十个全**防教育日，也是纪念抗日战争胜利六十五周年。以此为契机，我校开展了一系列以国防教育为主题的宣传教育活动，取得了积极的教育效果。现对活动总结如下：

1、 建立健全国防教育机构。

学校始终把国防教育作为德育的主要内容，高度重视国防教育的组织管理。为了确保国防教育的顺利开展，我校成立了国防教育活动工作领导小组，由学校党支部书记任组长，校长任副组长，成员由各处室的中层干部、政史教师和班主任组成，明确相关领导、相关部门和相关人员的职责，制定措施，分工负责，形成合力。

2、 做好以爱国主义为核心的国防教育。

爱国主义是永恒的主题，我们要求各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平与发展的形势，结合建国六十一周年，引导学生回顾中国革命史，了解中国共产党领导各族人民为新中国的成立英勇斗争的难忘岁月，了解新中国成立以来特别是改革开放以来祖国发生的翻天覆地的变化，了解新疆在在祖国大家庭里获得的大力支援与巨大成就，时刻感恩伟大祖国，建设和谐家园，增强使命感和责任感。班主任和政治教师向学生介绍当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护****、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志。树立居安思危、有备无患的意识。

使学生能够建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。

三、认真筹划设计“国防教育日”的内容。

按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，我们认真筹划设计了“国防教育日”活动。精心设计了国旗下讲话的内容和校园广播内容，组织了国防教育知识讲座和国防知识竞赛，宣讲突出讲成就、讲团结、讲国防。坚持国防教育与民族团结教育、国情教育相结合。

向各班散发了国防教育宣传材料并要求各班召开了以国防教育为主题的班会，开展“国防与我”的讨论，各位同学明确了国防与自己的密切关系。

4、 丰富活动载体，精心组织，确保活动的有效性。

学校要求全体师生要充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设、对学生进行爱国主义教育的一项重要任务来周密安排、精心组织。学校通过国防知识讲座、主题班会和校园广播让教职员工和广大学生认真学习《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《兵役法》、《全**防教育大纲》等国防法律法规，从而使大家明确开展国防教育和接受国防教育的责任和义务。

在全校师生广泛认真学习的基础上，我校还组织了全校学生参加国防知识竞赛，通过竞赛有效地丰富了国防教育的手段，深化了高防御的内容，使国防意识深入到每一个学生的内心和生活中，强化了国防教育的效果。七年级和高一新生参加为期10天的军训，学习基本的军事技能，培养学生的奋斗精神和吃苦耐劳的品质，增强学生的组织纪律和团队意识。

重视学生日常行为的国防教育。如每天早晨学校举行升旗仪式，要求全校师生共同参加，并在周一由校领导或中层领导做国旗下讲话，学生代表向国旗献词；在每天举行的升旗仪式上，全体师生要起立齐唱国歌，进一步增强师生的民族观念合国防意识。

实施大学生国防教育，是培养社会主义建设者和志愿者，加强国防后备力量建设的需要。通过开展形式多样、生动有效的国防教育活动，使学生在政治思想上有很大的提高，国防观念也得到了强化，社会责任感增强了，集体主义观念和组织纪律观念也有了明显的加强，同时对学校的管理工作也有很大的促进作用，为学校国防教育向制度化过渡奠定了坚实的基础。今后，我们将进一步丰富国防教育的内容与形式，加强领导，突出实践效果，让国防意识深入人心，为建设和谐二中、和谐社会而努力。

某某县第二中学

2010年9月20日

国防教育活动总结【篇8】

榛子乡位于**县东北部，平均海拔1100米，自然环境恶劣，素有”**青藏高原”之称。在开展贯彻落实科学发展观活动中，认真落实《国防教育法》相关规定，围绕提高广大人民群众的国防意识、增强依法履行国防义务的自觉性的工作目标，另辟蹊径，扎实开展了”国防教育进农村”活动，取得了良好的教育效果。

--加强机制和阵地建设，为在农村开展国防教育创造条件。一是形成全乡上下联动机制。成立了乡国防教育领导小组及工作专班，人武部负责全乡的国防教育工作，乡直各部门相应设有具体负责国防教育工作的专兼职人员，负责落实国防教育的具体工作，全乡上下形成了正常运转的完整的工作体系，使国防教育工作有计划、有落实、有检查、有评比、有效果、有总结，并把国防教育工作细化成具体的考核内容，列入《关于加强精神文明建设的实施意见》，变软任务为硬指标。

我们进一步加强了国防教育，从组织上保证了教育的实施，真正落实了国防工作。二是在全乡建设国防教育场所。以乡人武部为轴心，辐射全乡范围内8个村建立国防教育基地，成立了农村国防教育办公室，开展国防教育普及、国防知识培训、国防知识讲座、国防知识竞赛、征文等活动。

学校、党员活动室、青年民兵之家等场所被视为国防教育的重要阵地。三是组建国防教育工作队伍。成立了国防教育宣传组，负责全乡国防教育宣传工作，有力地推动了国防教育的深入发展。

在县国防教育办的培训下，不断进步，掌握了一定的国防知识、国防技能、国防历史，成为国防教育工作的先锋，在重大纪念日和重要历史时刻，他们深入到农村开展普及国防教育活动，使广大群众受教育，形成了开展国防教育的一种切实可行的途径。

--扎实开展”五个一”国防教育活动，提高国防教育水平。一是以重大的节日、纪念日为契机，组织一期”军事日”主题教育活动。国防教育工作认真贯彻落实省、市、县国防教育工作精神，把国防教育工作列入乡镇工作的议事日程；”五五”普法和”六五”普法五年规划都将国防教育列为了重点学习教育内容。

以重大节日、纪念日为契机，组织村青年民兵、村干部、乡直机关干部职工50多人开展基本军事技能训练和丰富多彩宣传教育活动，树立民族自信心、自尊心，大大激发了全乡广大群众的爱国之心、报国之情、强国之志。二是开办一期高质量的板报，营造浓厚的国防教育氛围。以村委会、乡直单位为重点，特别组织了国防教育日”宣传一条街”活动，近百人参加，办国防教育宣传专栏5块，宣传标语50条；宣传日当天，**门前气氛浓厚，吸引了近千人驻足**，效果明显。

结合民兵组织整顿，强化了基层民兵队伍建设，通过民兵点验，凝聚了民兵力量，提高了基层民兵的荣誉感和使命感。(军分区司令员蔡运华、副司令员朱大学在视察民兵预备役工作时，充分肯定了我乡国防教育通过一定的载体在最基层筑牢基础的作法。三是以”爱我祖国、强我国防”为主题，举办一场国防教育演讲活动。

每年在国防教育法颁布纪念日，全乡扎实开展了”爱我祖国、强我国防”的主题演讲活动，整个场面浓重而热烈，选手们根据自己的工作实际和对国防事业的理解发表了热情洋溢的演讲，台下的观众也被激昂的演讲激发的热血沸腾，特别是中小学生感受颇深，纷纷表示要立志好好学习，报效祖国，长大后为国防事业作出自己的贡献，取得了良好的宣传效果。第四，搞好国防教育课程，普及国防知识。通过国防形势报告会、中小学校国防课堂等形式，对机关干部、农民及学生开展生动活泼的国防教育课活动。

重点介绍了中国共产党的情况、爱国主义、历史教育、公民权力义务教育、国防知识和军事技能教育。此外，还组建了**聊天群组，基干民兵信息平台、国防教育宣传队员与教育对象交流国防方面的焦点热点问题，解答他们难题和困惑。利用”八一”建军节、国防教育日、征兵宣传月等时机，把相关领导和专家请进聊天室，就国防热点、难点、焦点与民兵代表面对面地交流，促进了国防教育的普及与提高。

第五，加强爱国电影的国防意识。广电部门结合送电影下乡活动举办国防题材的影视专题片观映，每年为8个村分别**一场高质量爱国教育题材的影片，反映中国近代受辱史、抵抗外来侵略、新中国建设等方面的内容，通过声像具佳的表现形式，真实再现了祖国在发展中的各种艰难险阻，激发了人们的爱国热情和创业激情。

国防教育活动总结【篇9】

为进一步增强群众的国防观念和民防意识，激发群众热爱国防、参与民防建设的自觉性，不断提高辖区综合防范能力，深入扎实地开展了全民国防教育日宣传周活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：

一、加强领导，精心部署

通过此次活动，进一步增强民众的国防观念和民防意识，不忘国耻，激发爱国热情，让群众进一步了解掌握必要的防空知识和民防知识技能，扩大民防的'社会影响，不断提高城市防空防灾综合能力，有力保障人民群众的生命和财产安全，有利于唤起民众不忘国耻、增强国防观念和民防意识。为了认真开展好我场全民国防教育日集中宣传活动，领导高度重视，及时成立了工作领导小组，落实人员，指定实施计划。9月15日下午，召开了全厂工作人员参加会议，部署我场全民国防教育日集中宣传活动，并对做好我场宣传活动提出了具体要求，克服时间紧、任务重、工作忙等客观因素，为我场全民国防教育日宣传活动的开展打下了良好的基础。

二、条块配合，做好宣传活动工作

1、全民国防教育日集中宣传活动周期间，我场紧紧围绕各自的全民国防教育日工作职责，着力开展全民国防教育日和防灾减灾宣传活动。根据计划安排，我区于9月16日上午在我场辖区组织开展全民国防宣传教育集中设点宣传活动。场红十字会、共青团、安全生产办等工作人员参加。在活动中，现场悬挂横幅、张贴海报、发放群众防必读手册及各种宣传资料、提供专家咨询、电视屏幕播放减灾知识片等多种形式，积极向广大群众广泛宣传《中华人民共和国国防教育法》和《国防教育条例》，让群众更深了解增强国防观念，强化民防意识，共建平安和谐社会的重要意义和地位。通过宣传活动，取得了良好效果，现场群众纷纷表示，普及防灾减灾知识，提高防护技能，对于保护自身生命安全，促进社会和谐有序，具有积极的现实意义。宣传活动共计发放防灾手册50余本，各种防灾宣传资料400多份，悬挂横幅1幅，书写固定标语20幅。

三、不断总结，继续做好防灾减灾宣传教育

国防教育和防空防灾宣传教育事关广大人民群众的切身利益，做好国防教育和防空防灾宣传教育工作是保障人民生命安全，促进地区经济发展和构建社会和谐的主要举措，关键是要不断提高全社会的国防观念和防灾减灾意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动社会面宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，不断提高本区广大群众安全防范意识和自救互救能力，为促进平安社区的建设作出我们应有的贡献。小学20XX年第xx个全民国防教育日活动总结今年9月20日是第xx个全民国防教育日。按照文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕关心国家安全，维护海洋权益这个主题，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动。

国防教育活动总结【篇10】

喀什教育学院“全**防教育日”活动总结

今年9月17日，是第十一个全**防教育日，为贯彻落实全国和自治区国防教育工作会议精神，适应新形势新任务对全**防宣传教育提出的新要求，根据中共喀什地委宣传部、喀什军分区政治部《关于组织开展第十一个全**防教育日活动的通知》要求，结合本院的实际情况，开展一系列相关活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以现代文化为引领，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以全体师生员工为学习宣传对象，开展宣传教育活动，宣传国防法规、普及国防知识、强化国防观念、增强国防技能，在全校营造关心国防建设、支持国防建设、参与国防建设的浓厚氛围，为全区国防建设与经济建设协调发展和科学发展起到助推作用。

二、工作目标

今年全**防教育日的主题是“依法开展国防教育，增强公**防观念”。我院着眼于维护****和发展利益为主题，面对广大师生员工，开展了“加强国防教育，维护喀什长治久安”为主题的教育活动，大力营造浓厚的校园文化氛围，进一步促进全**防教育普及和发展。

三、活动内容

（一）认真学习《关于加强新形势下国防教育工作的意见》

今年4月，中共**、国务院、**军委下发了《关于加强新形势下国防教育工作的意见》【中发(2011)8号】，（以下简称《意见》），对新形势下国防教育做了全面部署，为当前和今后一个时期开展全**防教育提供了基本依据。我校紧密联系****形势特别是作为边疆少数民族地区如何实现长治久安的发展目标，以开展第十一个全**防教育日为契机，以支部为单位，分别由各支部书记组织学习和讨论《意见》精神，引导广大教职工深刻领会《意见》精神实质和基本要求，切实的把师生的思想认识统一到**的决策部署上来。

（2） 根据不同情况开展国防宣传教育活动

1、创新载体、丰富内容、精心组织第十一个“全**防教育日”活动。

我校根据实际情况，紧紧围绕以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，开展一系列“全**防教育日”活动。我校教职工以支部为单位，陆续组织**《》等国防相关影片，让广大教职工在历史的引领下，珍爱和平，树立起国防关系你我他，平安幸福靠大家的国防思想观念。

2积极组织全体教师参加理论研究和征文活动。

在广大教职工认真学习《关于加强新形势下国防教育工作的意见》的基础上，我校教职工以支部为单位，紧密联系****形势下特别是作为边疆民族地区如何实现长治久安的发展目标，要求全体教职工参加征文活动。并筛选出《金戈铁马铸国家，意气奋发学国防》、《结合新形势下国防教育，谈边疆民族地区实现长治久安》等优秀征文于9月14日上报地区国防教育办公室参与评奖。

三。组织学生开展军训活动，增强国防教育意识。

我校在新学期来临之际，对于9月16日对我校新生开展组织一周的军训活动，军训过程中组织国防知识讲座，进行革命传统教育，让同学们学习军事技能，体验军营生活，在潜移默化中增强青少年的国防观念，激发同学们热爱国防、关心国防的光荣感和使命感。

四、活动要求

（1） 要高度重视防治教育活动。

结合我校实际情况，开展多种形式的全**防教育日活动，普及宣传国防法规和国防知识，贯彻全国和自治区国防教育会议精神的具体行动，我校高度重视领导及教职工的国防观念，坚固学生国防意识这个基础。

（二）结合实际，突出实效。

本次活动对象为我校全体师生员工，活动结合本校师生员工的实际需求，突出教育性、参与性和渗透性，将国防知识、国防责任、国防观念融入到各项活动中，使广大师生员工真正受到国防相关教育的启迪，在潜移默化中增强国防意识，为全国和自治区国防事业添砖加瓦。

（三）在全校范围内大力营造宣传氛围

充分发挥我校宣传教育集中优势，利用我校的校园广播集中宣传国防教育法规，通过专题讲座、**影片等活动，让师生员工了解历史，重视国防，普及国防知识，关注我国国防事业。

喀什教育学院

二〇一一年九月十八日

国防教育活动总结【篇11】

在过去很长一段时间里，我们的德育工作更多地注重学生认知领域的接受，而较少关注学生在行为层面的体验和收获。德育工作中的道德教育也就是将社会发展所形成的公共道德价值体系通过教师以知识传授的方式传递给学生，告诉学生“应该如何”或“不许怎样”，忽略了道德的内化过程，如此便形成了将道德知识简单地等同于道德行为的弊端，学生认知与践行严重脱节。这次我校高一400余名新生在东方绿舟进行了“体验、感悟、探索、发展“国防教育主题活动，为学生在活动中挖掘自身潜能，展示自身素质，体验责任情感，促进团结协作提供了一次非常好的机会。

回顾这次活动，既有收获，也有不足。围绕这两方面简单谈一些感受。

1、教育局领导的关心使我们更清楚地认识到让学生多在活动中去体验和感受责任情感，促进学生间团结协作，寓思想教育于活动之中

我校在两年前也参与了一次东方绿舟的活动，可能是由于经验问题，给学生的感受并不理想，活动内容较少，踏青的感觉更浓一些。尽管我们也设计了学生的实践课题，由于参与的学生较少，提供的环境也无法让学生有更多的去探索，效果非常差，给班主任的思想上也带来了一定的负面印象。使我们对这项活动的参与也曾产生过为难情绪。

主题活动对学生的感受是不同的。辅导员训练有素，活动内容丰富，学生体验性强，教育效果突出。学生参与性强。再活动中感受很多，师生对这次活动大加赞赏。

相信老师在参与活动的过程中也会有同感。

2精心组织各项活动，提高活动效果，注重培养学生的责任感

为了更好地达到这次活动的教育效果，学校把学生活动安全放在第一位，多次组织年级组长、班主任开会，强调注意事项。每一个细节都经过了考虑，做了详细的安排。为了让学生在常规活动之外有更多收获，我们还安排了一些专题，让学生有选择地进行研究。

学校层面设计了三个主题：“漫步知识大道，回溯文明进程”，“浏览世界民居之林，**民族文化之源”，“参与国防教育活动，感悟爱国爱校情怀”。让每个班的学生选择一个内容，充分挖掘东方绿舟的教育资源，让学生**拓展知识领域。

为使学生在校外活动中感受责任情感，无论在活动之前的教育过程中，还是在东方绿舟的军事教育活动过程中，强调学生的社会责任感。在同学发生困难时，在活动之后的场馆保结，在与公共场所的人员交往中，充分展示中学生精神风貌。以高度负责的态度对待人和事，做好每一件事和每一件事。

要进一步展现学生自主学习、实践体验的作用，在进营前做好“学生自主管理委员会”的组建工作，明确活动部、宣传部、文艺部、内务部的工作职责和要求。组织入、结营式，创办“扬帆绿舟”广播台、编缉“绿舟快报”军训特刊、主持校际文艺联欢晚会、检查公寓内务等工作要放手让学生承担；以“文明公寓”的创建和评比活动为抓手，充分发挥学生自主参与亲身体验的积极性。在活动之后，学校积极组织“****在我心中”主题征文活动，有多篇学生的文章获奖。

在东方绿洲的“与奥运同行”主题教育系列活动中，引导学生加强对“奥运”知识的学习；以“更快、更高、更强”的口号激励学生不断进取；以团队精神促进学生的集体主义；要培养学生的民族意识，鼓励他们成为有奥林匹克精神的人格健全，和谐发展的当代中学生。

我们知道要深入情感领域是很难的。道德情感教育不能靠单纯的讲授和说教，而应该向学生提供更多的机会，让他们在处理现实的道德问题、道德情境、体验道德冲突的过程中增加对道德规则的认识和理解，促进道德的发展。我国传统的教育思想强调认识与实践的统一，即注重认识与实践的关系。

责任感的培养不仅要提高学生的认知和情感，而且要促进他们的道德实践。

活动的第二天，六校联欢晚会活动上的一个现象让我们感到不安，刚开始时学生们对各校的文艺表演还能报以热烈的掌声，但后来却发展到只对本校的节目表示欢迎，对外校的节目表现冷淡。针对这种现象。返校后，班会将教回学生如何正确理解学校的荣誉感，学会尊重他人的劳动成果。

善于发现别人的长处，促进自己的发展。

我们深知，培养责任感，情感和行为并不是一朝一夕的成功。所有的学校教育都是为学生的终身发展打基础，在可塑性极强的青少年时期，培养学生良好的道德情感和行为，将会使青少年终生受益。我们希望抓住每一个机会，积极引导学生的思维，规范他们的行为，塑造他们的人格，丰富他们的责任感。

这次活动总体是成功的。但在结束时才发现对活动的筹划还是有缺撼的，首先，对活动的过程中的细节，及活动的效果没有客观的预知，在每一项活动的教育效果上的目标还应当设置更高的标准和要求。其次，在课题的设置上还可以从人文方面上做文章，如“**学生活动中的表现，改进活动设计的理念”，“针对活动中的学生习惯行为，**文化背景对人的影响”等一些课题。

总之，本次活动为我们德育教育和国防教育提供了非常好的平台，学生的心灵体验具体且生动，教官的军人作风感染每一位同学，国防教育的效果是显著的。我们期待着在接下来的活动中扬长避短，让国防教育真正扎根于学生心中。

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