春校本教学计划。

时间过得真快，新的学期即将到来，在新的学期教师要开始做教学计划。一份好的教学计划，让我们的教学工作会变得更加顺利，一篇学科教学计划要怎么把它写好呢？非常荣幸为大家带来一篇有关“春校本教学计划”的好文章，祝您在阅读文章时有所获得！

春校本教学计划(篇1)

职业教育是培养应用型人才的重要途径，而职业专科学校则是这一领域中功不可没的一支力量。为了更好地促进学生的综合素质和就业能力的提升，职专校秉承着“契合市场需求、服务地方经济、培养应用型人才”的宗旨，制定了一份扎实而全面的教学计划。

职专学校本着以实用为根本的教学理念，注重学生的实践能力培养。教学计划中，实践课程占据了重要的比重。学生通过实习、实验以及课程设计等活动，将理论知识转化为实际操作能力。无论是工科类的机械设计与制造，还是理科类的医学实验技术，实践课程都为学生提供了一个真实且具有挑战性的学习环境，使他们在日益激烈的职业市场中更具竞争力。

职专学校注重学生核心能力的培养。学校在教学计划中设立了诸如创新能力、沟通能力、团队合作能力等一系列的核心素质课程。学生通过参与项目实践、课外活动和社团组织，培养了解决问题、合作共赢的能力，增强了自身的综合素质。同时，学校还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过开设创新实践类课程，激发学生对新事物的探索和创造力的发展。

职专学校积极践行“产教融合”的办学理念。学校与金融、医疗、信息技术等行业的企事业单位建立了广泛的合作关系，通过开展产学研合作、导师制度等方式，使学生能够在真实的工作环境中学习和实践。学生参与校外实习和内外实训，不仅能够与实际工作需求接轨，还能了解和掌握各行各业的最新发展动态，提升自身的就业竞争力。

职专学校在教学计划中注重学生的综合素质教育。学校积极推行素质教育，包括道德理论与法律基础、人文素质教育等方面的课程设置。学生在学习专业知识的同时，还要注重培养自我修养和社会责任感。学校秉持以人为本的教育理念，通过开展社会实践、讲座、读书活动等形式，鼓励学生关注社会热点问题，培养他们的社会责任感和公民意识。

职专学校本教学计划全面而扎实，旨在为学生提供高质量、综合性的教育，帮助他们实现自己的职业规划和人生目标。通过实践课程的设置，学生能够在真实的环境中学习和实践，提高就业竞争力。核心素质课程的开设，培养学生的综合素质和核心能力。产教融合的办学模式，使学生与实际工作需求接轨，增加就业机会。综合素质教育的开展，促进学生的全面发展和社会责任感的培养。职专学校将继续优化和改进教学计划，为培养更多优秀的应用型人才做出更大的贡献。

春校本教学计划(篇2)

校本课程水彩教学计划

为了提高学生艺术素养和审美水平，我们设计了一套校本课程水彩教学计划。该计划结合了课堂理论学习和实践操作，旨在全方位培养学生对水彩艺术的兴趣和热爱。

一、教学目标

通过该计划的学习，学生应该达到以下目标：

1. 能够掌握水彩画的基本技巧，包括画面构图、色彩运用、笔触表现等。

2. 能够理解和欣赏水彩画的艺术特点和美学价值，形成自己独特的审美风格。

3. 能够将自己的思想和情感融入到绘画作品中，并能够借助水彩画传达出来。

二、教学内容

该计划的教学内容包括以下几个方面：

1. 水彩画的基础知识，包括水彩颜料的种类、颜色搭配、画布选择等。

2. 水彩画的基本技巧，包括色彩调配、笔触表现、画面构图等。

3. 水彩画的创作方法，包括写生画、风景画、人物画等。

4. 水彩画的欣赏和评价，包括了解水彩画的历史和流派，赏析名家作品等。

三、教学方法

该计划采用了综合性的教学方法，注重理论和实践相结合，让学生在课堂中充分感受、体验水彩艺术的魅力。在具体的教学中，我们采用了以下方法：

1. 小组合作学习法，让学生相互交流和互相学习，激发学生的思维和创造力。

2. 艺术创作活动，让学生在学习中感受美、感受艺术、感受生活，提高他们的艺术审美能力。

3. 运用多媒体教学手段，让学生更好地理解和掌握水彩画的知识和技巧。

四、教学资源

为了保证该计划的教学效果，我们配备了以下教学资源：

1. 水彩画教学资料，包括各种书籍、期刊、教学录像光盘等。

2. 水彩画教学工具，包括画笔、颜料、画布、画架等。

3. 水彩画教学场地，包括绘画教室、户外绘画基地等。

五、教学评价

为了更好地评价学生的学习效果，该计划采用了多种教学评价手段：

1. 课内小测验，用以检测学生对水彩画知识的掌握情况。

2. 作品评价，通过对学生水彩画作品的评价，反映出学生水彩画技能和审美水平的提升情况。

3. 教学总结，包括学生自我总结和教师总结，用以评估教学的效果和问题所在。

六、教学成果

该计划的最终教学成果体现在以下几个方面：

1. 学生能够掌握水彩画的基本技巧和创作方法。

2. 学生能够欣赏和评价水彩画作品，并有自己的艺术见解。

3. 学生能够将自己的思想和情感融入到水彩画中，创作出自己的作品。

4. 学生能够形成良好的艺术素养和审美风格，为自己的未来发展打下良好的基础。

在教学计划的设计过程中，我们注重了学生的主体地位和教师的引导作用，力求让学生在轻松愉快的氛围中感受水彩艺术的魅力。希望通过这个计划的实施，能够启发更多学生对水彩艺术的热爱和探索，为中华民族的美术事业贡献力量。

春校本教学计划(篇3)

校本童话教学计划：培养创造力与价值观

童话作为一种具有普遍性的文学形式，被广泛认可为儿童文学的重要组成部分。传统的童话教学往往停留在简单的阅读和故事理解层面，忽视了培养孩子们的创造力和价值观的重要性。为了弥补这一缺陷，我们学校引入了校本童话教学计划，旨在通过具体生动的故事，激发孩子们的创造力，并塑造他们正确的价值观。

这个计划通过编写校本童话故事，让孩子们在精神上与学校紧密联系。每个故事都以学校的地理环境、师生关系、校园文化为背景，讲述优秀学生们通过面对困难、克服自我等方式取得成功的故事。例如，有个叫小明的学生，由于家庭贫困经常迟到，但通过勇敢面对挑战和诚实守信的品质，他最终取得了全班第一名的好成绩。这样的故事不仅能够吸引孩子们的兴趣，还可以让他们通过自我认同感与故事人物产生情感共鸣。

在校本童话教学计划中，我们注重培养孩子们的创造力。传统的童话教学通常只是让孩子们听故事或背诵故事中的情节，因此很难激发学生的创造力。而校本童话教学计划则鼓励学生参与故事编写的过程。每个学生都会被要求根据自己的经历和想象力，编写一个校本童话故事。这不仅可以锻炼学生的写作能力，还能够培养他们的创造力和表达能力。同时，学生们还可以通过相互阅读和讨论，分享各自的故事，从中汲取灵感。

除了培养创造力，校本童话教学计划还注重培养孩子们的正确价值观。每个故事中都融入了一定的道德教育内容，以此引导孩子们树立正确的价值观念。例如，在一个故事中，主角小红发现她拾到了一个包裹，里面有很多钱，但她毅然选择将它交给警察叔叔。这个故事通过表彰诚实、友善和正义的品质，让孩子们明白这些价值观的重要性。

校本童话教学计划还包括了多种教学方法和活动，以帮助学生更好地理解和掌握故事中的内容。例如，学生们可以进行角色扮演活动，通过真实的情境体验来加深对故事角色的理解。学校还举办童话故事写作比赛，鼓励学生们积极参与，并给予他们一定的奖励和认可，从而进一步激发他们的学习兴趣。

校本童话教学计划为学校教育注入了新的活力。通过编写具体生动的校本童话故事，激发学生的创造力；通过多种教学方法和活动，培养学生的正确价值观。这个计划为学生创造了一个更加有趣和有意义的学习环境，帮助他们在故事中获得快乐和成长。

春校本教学计划(篇4)

学校课程是由在国家课程计划框架内，学校自行决定、自主开发的课程，开发主体是学校教师。因此，我校校本课程教学坚持遵循以下原则：

1、合作性：校本课程开发、教学是一种集体配合的事业，学校课程更是如此。在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长、社区人员等通力合作，发挥群体智慧。

2、民主性：学校校长、教师、学生、家长构成学校教育的“共同体”，成为学校课程教学的主体。学生需要学什么，喜欢学什么，“共同体”里教师、家长最清楚。因此，在教学过程中，广泛听取他们的意见，形成一个民主氛围。

3、选择性：校本课程教学要有利于学生全面而主动的发展，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展，使个性得到张扬。因此，教学时尽量为学生提供多样化、可供选择的内容，适应学生的需要、兴趣和经验。

4、开放性：校本课程教学时，在资源方面要充分利用一切可以利用的资源，包括学校、家庭、社区等多方面的资源;在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与的积极性，共同进行课程建设。

5、灵活性：校本课程教学时，不求全求大求新，立足本校实际，量力而行，逐步完善。

春校本教学计划(篇5)

《职专校本教学计划》

随着社会的发展，越来越多的学生选择进入职业专科学校接受职业教育，以提高自己的就业竞争力。为了让学生获得更好的教育质量，学校制定了一套全面而具体的《职专校本教学计划》，旨在为学生提供丰富多样的学习机会和资源，培养他们的实践能力和职业素养。

《职专校本教学计划》注重理论与实践相结合，以实用为导向，贯穿全程。首先，学校制定了严格的课程设置，包括必修课、选修课和实践课。在必修课中，学生将学习各个领域的基础知识和理论基础，以便将来在实践中有所依据。选修课的设置则根据学生的个人兴趣和职业发展方向，提供了更加灵活和个性化的学习机会。实践课程是《职专校本教学计划》的重点，学生将在实际操作中运用所学知识，增强解决问题和动手能力。

此外，《职专校本教学计划》还着重强化学生的实践能力培养。学校配备了一流的实验设备和实习基地，供学生进行实践操作和实习实训。学生可以在实验室中进行各种科学实验，提升自己的实验技能；在实习基地中，学生可以接触真实的工作环境，学习职场礼仪和实际操作技能。通过这些实践环节，学生能够更好地将理论知识与实践经验结合起来，提高自己的职业竞争力。

此外，学校还注重培养学生的创新精神和团队合作能力。《职专校本教学计划》中设有创新实践课程，学生将参与各类创新项目，锻炼和发展自己的创新能力。同时，学校还推行团队合作学习模式，鼓励学生在小组中相互合作，共同完成项目和任务。通过这些活动，学生能够培养自己的领导能力、沟通能力和团队协作精神，为将来步入职场做好准备。

总之，《职专校本教学计划》旨在提供全面且具体的教学内容和学习机会，以满足学生的不同需求和发展方向。学校将继续完善教学计划，改进教学方法，提高教学质量，为培养更多的高素质职业人才做出贡献。相信在这个教学计划的指导下，学生们将能够在职业道路上取得更好的成就。

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