小班音乐青蛙害虫教案(通用5篇)。

每个老师不可缺少的课件是教案课件，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。 学生反应是教学过程中动态反馈的重要组成部分，对于写教案课件有哪些疑问呢？接下来88教案网要为大家介绍的是“小班音乐青蛙害虫教案”，祝你在不断学习和工作中愉快成长！

小班音乐青蛙害虫教案(篇1)

教案反思示例如下：

活动目标：

1. 感受音乐节奏，培养幼儿的音乐感知能力。

2. 学习小青蛙捉害虫的动作，培养幼儿的动作协调性。

3. 初步感受音乐与动作的密切关系，体验音乐活动的乐趣。

活动准备：

1. 物质准备：青蛙模型、音乐挂历、小青蛙图片、鼓、小青蛙捉害虫的动作视频。

2. 经验准备：幼儿生活中已有一定经验，知道小青蛙捉害虫。

活动过程：

1. 导入活动：播放小青蛙捉害虫的音乐，幼儿跟着音乐做动作，并说出小青蛙捉害虫的动作。

2. 基本部分：

a. 听辨节奏，感知音乐，幼儿跟着音乐做小青蛙捉害虫的动作。

b. 幼儿用鼓敲打小青蛙模型，教师指导幼儿做小青蛙捉害虫的动作。

c. 幼儿展示做小青蛙捉害虫的动作，教师评价幼儿动作是否准确。

3. 拓展活动：教师播放音乐挂历，带领幼儿观看小青蛙捉害虫的动作，并引导幼儿模仿小青蛙的动作。

4. 结束部分：教师小结：小青蛙捉害虫的动作是为了配合音乐节奏做的，我们要学会根据音乐节奏做出相应的动作。

活动延伸：

1. 家园共育：教师可在家里带领幼儿模仿小青蛙捉害虫的动作，并鼓励幼儿把动作带到幼儿园来展示。

2. 活动延伸：教师可带领幼儿进行小青蛙捉害虫的音乐游戏，让幼儿在游戏中进一步感受音乐与动作的密切关系。

小班音乐青蛙害虫教案(篇2)

小班音乐《小青蛙捉害虫》活动反思

活动名称：小班音乐《小青蛙捉害虫》

活动目标：

1. 认知目标：知道小青蛙捉害虫的动作。

2. 技能目标：学习小青蛙捉害虫的动作，并能够进行模仿。

3. 情感目标：通过活动感受小青蛙捉害虫的可爱形象。

活动准备：

1. 歌曲《小青蛙捉害虫》的音乐。

2. 青蛙的卡通形象的图片。

3. 活动区：青蛙形象的绘画区。

活动过程：

1. 导入活动：播放《小青蛙捉害虫》的音乐，吸引幼儿的注意力。

2. 展开活动：

a. 教师出示青蛙的卡通形象图片，引导幼儿观察。

师：看看图片上的小青蛙是什么样子的？它有什么特点？

b. 教师播放《小青蛙捉害虫》的音乐，引导幼儿感知。

师：听，小青蛙在音乐中跳起舞来，它捉害虫的动作是什么样子的呢？

c. 教师带领幼儿进行模仿。

教师：小青蛙捉害虫的动作可爱极了，你们能不能也学小青蛙那样做呢？

3. 巩固活动：教师组织幼儿在活动区进行“小青蛙捉害虫”的游戏。

师：你们现在就像小青蛙一样，在活动区里捉害虫吧！

4. 结束活动：教师出示青蛙的卡通形象图片，引导幼儿说出活动的感受。

师：看，小青蛙多可爱啊！我们刚才学的小青蛙捉害虫的动作也很棒吧！今天的活动结束了。

活动反思：

本活动的难点在于引导幼儿学习小青蛙捉害虫的动作，这需要教师具备幼儿思维的特点，以游戏的形式开展活动，在幼儿的游戏中学习动作。同时，在活动中，教师要注意保持环境的创设，保持幼儿的积极参与，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习。

小班音乐青蛙害虫教案(篇3)

小班音乐《小青蛙捉害虫》活动反思

《小青蛙捉害虫》是一首非常有趣的儿歌，通过儿歌的旋律和歌词，我们可以感受到小青蛙的可爱和勇敢，同时也可以教育孩子要消灭害虫，保护家园。在今天的活动中，我设计的教案如下：

活动目标：

1. 学习儿歌《小青蛙捉害虫》，感受小青蛙的可爱和勇敢。

2. 学会按节奏吹奏儿歌《小青蛙捉害虫》。

3. 培养学生的音乐感受能力。

活动准备：

1. 课件：小青蛙的图片，歌词《小青蛙捉害虫》的录音。wwW.JAb88.CoM

2. 乐器：口哨。

活动过程：

1. 导入活动：播放儿歌《小青蛙捉害虫》的录音，让学生听，感受小青蛙的可爱和勇敢。

2. 感知歌曲：《小青蛙捉害虫》的歌词和旋律，让学生跟着录音哼唱，并让学生说出歌词中小青蛙要捉害虫的内容。

3. 学习吹奏：让学生观看课件，了解小青蛙要捉害虫的动作，然后让学生模仿小青蛙的动作，吹奏儿歌《小青蛙捉害虫》的旋律。

4. 游戏环节：让学生分成小组，用口哨吹奏小青蛙捉害虫的动作，并让学生模仿小青蛙捉害虫的动作，与小组内的其他同学进行互动。

5. 总结活动：让学生再次听儿歌《小青蛙捉害虫》，感受小青蛙的可爱和勇敢，然后让学生说出自己喜欢的小青蛙，并总结活动的注意事项。

活动反思：

今天的活动效果较好，通过儿歌的学习和游戏环节，让学生感受到了小青蛙的可爱和勇敢，同时也让学生学会了按节奏吹奏儿歌《小青蛙捉害虫》。但是，在活动过程中，我还需要注意一些细节，比如应该让学生观看课件，了解小青蛙要捉害虫的动作，而不是仅仅让学生模仿小青蛙的动作。另外，在活动总结中，也应该让学生说出自己喜欢的小青蛙，总结活动的注意事项。

小班音乐青蛙害虫教案(篇4)

（一）开始部分

1、律动：教师份青蛙妈妈，幼儿扮青蛙宝宝，宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。

2、发声练习：123456554321-： 我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

（二）基本部分

1、复习歌曲《青蛙捉害虫》

2、提问：

1）宝宝先想一想，捉害虫的时候，为什么动作要轻，不能发出声音？

2）宝宝做给妈妈看一看，你是怎样捉害虫的？ （让幼儿用形体表现）

3、教师示范"青蛙捉害虫"动作要领。

1）青蛙跳：两脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指张开，轻轻跳。

2）捉虫动作：蹲下来，两臂在体前伸直，手触地，腿分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉害虫。

4、幼儿在教师指导下，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。

5、游戏："小青蛙捉害虫"

1）教师讲解游戏规则。

2）幼儿在教师指导下做游戏两遍。

音乐开始，幼儿唱歌"小青蛙捉害虫"，唱完后，做模仿动作青蛙跳，来到农田，蹲下来，做捉虫准备。当教师说"轻轻跳过去捉害虫"小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态，靠近"害虫"跳跃，捉住"害虫"，假装吞食。

（三）结束部分

教师小结，做律动"小青蛙"离开教室。

小班音乐青蛙害虫教案(篇5)

作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的小班音乐《青蛙捉害虫》教案(附反思)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标：1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游戏。3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。活动过程：（一）开始部分1、律动：教师份青蛙妈妈，幼儿扮青蛙宝宝，宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。2、发声练习：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1-：||我是一只小青蛙呱呱呱呱呱（二）基本部分1、复习歌曲《青蛙捉害虫》2、提问：1）宝宝先想一想，捉害虫的时候，为什么动作要轻，不能发出声音？2）宝宝做给妈妈看一看，你是怎样捉害虫的？（让幼儿用形体表现）3、教师示范"青蛙捉害虫"动作要领。1）青蛙跳：两脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指张开，轻轻跳。2）捉虫动作：蹲下来，两臂在体前伸直，手触地，腿分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉害虫。4、幼儿在教师指导下，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。5、游戏："小青蛙捉害虫"1）教师讲解游戏规则。2）儿在教师指导下做游戏两遍。音乐开始，幼儿唱歌"小青蛙捉害虫"，唱完后，做模仿动作青蛙跳，来到农田，蹲下来，做捉虫准备。当教师说"轻轻跳过去捉害虫"小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态，靠近"害虫"跳跃，捉住"害虫"，假装吞食。活动反思：音乐活动的目的就是培养孩子的.音乐感受，体验音乐带来的快乐。让幼儿在轻松、愉悦的气氛中参加到音乐活动中，提高幼儿感受、表现、创造美的能力。我们班的孩子很喜欢唱歌，都愿意大胆地唱、大胆地表现自己。