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实训报告心得体会

发表时间:2024-01-22

实训报告心得体会。

在我们的生活中,我们很容易产生联想,我们不妨尝试把我们的想法写下来。通过实践学习其中的内容,把它并记录下来,近似于经验总结。我希望我的“实训报告心得体会”能够成为您的最佳选择,我们为你准备了这些资源可供你参考和使用!

实训报告心得体会(篇1)

实习目的:

1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。

的大致结构与用途。

3.熟悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简单分度进行的加工。

4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。

实习步骤:

1.第一节理论课上,教师首先强调铣床操作过程中应注意的事项,然后教师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量,并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上头的资料,教师带领我们来到铣床上,详细介绍了如何装夹工件及有关操作,如何进行平面的铣削。

2.练习的时间到了,我们5个人一组,分别在铣床上铣削平面。从最简单的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至最终完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成绩。

3.由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面,所以我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就是快,只可惜,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充足。最终,在我们的齐心协力下,一个个合格的工件顺利“诞生”。

4.第二天实习,难度有所提高。理论课上,教师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开始我们的“工作”。沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们处处细心,每一个操作都细心翼翼,结果有的工件还不合格,也许是刀具的原因吧!

5.平面、沟槽的联系已告一段落,我们也开始了我们的小测试,在教师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努力,最终顺利经过测试。

6.第三天实习,难度更大了,本来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件,我们只利用万能分度头进行等分,并未在铣床上加工。

实习总结:

1.经过三天的实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解;已经具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工,更换、安装刀具的本事;已到达实习目的。

2.铣床的操作简单易学,但操作过程中也不可松懈,以防止事故的发生。

3.作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工,由于使用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动,故铣削加工效率高,加工范围广;另一方面,铣削加工的工件尺寸公差等级一般为it9-it7级,表面粗糙度值较低,又适合与大批量生产,成本较低,所以铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广。我相信,随着技术日新月异的发展,铣削加工必须会以其强大的生命力为工业生产开辟出新辉煌。

实习目的:

铣工实习是学生切削加工技术的必要途径之一,它能够培养学生观察本事、动手本事,开拓同学们的视野,使同学们平时学习的理论知识和操作实践得到有机结合。

1.掌握百分表校正夹具及夹具的安装方法;

2.掌握直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的使用及保管;

3.掌握平面、台阶面的加工方法和铣刀的选择;

1.了解分度头的用途及构造;

2.掌握分度头的分度原理和分度方法;

3.掌握分度头及其附件的使用;

4.试在分度头上等分工件铣削。

从实习教材的阅读和指导师傅的讲解中学生必须弄清以下问题:

2.制造铣刀切削部分的材料,常用哪两类?各有什么特点?

3.铣刀和工件的正确安装;

4.夹具(台钳)的如何精确校正;

5.吃刀量、进给量、切削速度、的合理选择;

6.顺铣、逆铣的优、缺点;

7.工件在进给过程中,若途中停止或退回会造成什么现象?

8.学生根据图纸中工件的尺寸和表面粗糙度要求,按指导教师的示范进行平面、台阶工件的铣削操作训练

好奇的他,好奇的你,好奇的我们,带着好奇的心境,排着长队,迫不及待地向实习工厂前进。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发,在阳光的辉映下,显得格外生龙活虎,活力飞扬,还时而散发出一股青春的气息。,在实习教师的讲解、嘱咐与示范后,我们细心翼翼地操作了起来``````毕竟是第一次进工厂车间,同学们一个比一个认真,一个比一个卖劲。

在十天的钳工实习中,累吗?自然是避免不了的,但我们学到的也不少啊!我们还得到了劳动成果——自我亲手做的小锤,相信同学们必须都收藏起来了作为以后的完美回忆吧。在本学期的铣工实习中,教师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的控制,而刀具坚持不动,这与车床刚好相反。

在熟悉铣床的工作原理和操作后,教师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行,要求正方形的边长为60mm,我们将工件夹在平钳上,然后转动转盘来控制平钳的位置,当刀具基本上置于中央位置时,开始对刀,对好后,根据要求设定转盘转动两圈半,加工工件能够上升6.5mm,便能够开始加工工件,不一会儿的工夫,在刀具的切削下,一个标准的正方形在铣床上诞生了。

铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。期望自我在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实习,不断的增强自我的动手本事

在师傅们耐心细致地讲授和在我们的进取的配合下,我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准,以前学过的游标卡尺读数就很模糊,并且误差的要求也较高,所以还觉得过得去,可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm,让我措手不及。在教师的教导下,经过这次实习我已经基本掌握了游标卡尺的读数。看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。经过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握必须的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践本事、创新意识和创新本事。培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

在整个实习过程中,对我们的纪律要求十分严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。工厂师傅对我们做的工件打分,使我们对自我的产品的得分有明确认识,对于提高我们的质量意识观念有必须作用。同学之间的相互帮忙才得以完成任务,使我们对团队的概念有了更深层的理解,也使我们明白了团队精神的重要性!

结束语:眼睛是会骗人的看似简单的东西并不必须能够做好,仅有亲身实践才知其奥妙,才会做出梦想的产品,实践是学习的真理!如果再有机会我还会参加这样的实习,还会去用实践来完善自我的知识面和自我的各项本事,以求在走出学校的时候有适应社会的更高的本事。感激学校和教师给我们这个磨练自我和完善自我的机会。

实训报告心得体会(篇2)

仓储实训报告心得体会

近期,我所在的学校组织了一次仓储实训,为期两周。在这两周里,我有幸亲身参与了仓储操作的各个环节,收获颇丰,也锻炼了自己的实践能力。在这篇文章中,我将就这次实训的经历与体会进行详细的阐述。

首先,这次的仓储实训为我打开了一个崭新的领域。以前,我对仓储并没有了解,只是从书本中了解到一些理论知识。在实训的过程中,我第一次真正地接触到了物流运作的全过程。我了解到仓储不仅需要合理的仓库设计和布局,还需要合理的物流管理和运作流程规划。通过实践,我亲身操作了货物分类、区域标识、入库出库等环节,更加深入地理解了仓储的重要性和复杂性。

其次,这次实训不仅让我了解了仓储的理论知识,还让我学到了许多实际操作的技巧。在实训的过程中,我学会了如何高效地搬运货物、如何使用各种仓库设备、如何正确记录货物信息等等。这些技巧对于提高工作效率和减少操作错误非常重要,而且在今后的职业生涯中也会非常有用。通过不断地练习和实践,我逐渐掌握了这些技巧,并在实际操作中得到了验证。

另外,这次实训也让我深刻认识到了团队合作的重要性。在仓储操作中,因为涉及到大量的人力和物力资源,所以团队的配合至关重要。在实训期间,我和我的队友们需要密切协作,相互配合,完成各项任务。通过与队友们的交流和合作,我学会了如何有效地沟通,如何协调各项工作,以及如何灵活应对突发状况。在实践中,我认识到团队合作的力量是无穷的,只有团结合作才能顺利完成任务。

最后,这次实训给我留下了深刻的印象,也让我对仓储相关职业充满了兴趣。通过亲身参与仓储操作,我对物流运作的复杂性和挑战性有了更深刻的认识。我发现,仓储操作需要高度的责任心和细致的工作态度,还需要快速反应能力和应急解决问题的能力。这些要求使我更加坚定了从事仓储相关职业的决心。

通过这次仓储实训,我不仅获得了仓储相关知识和操作技巧,还锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。我深刻认识到仓储操作的重要性和复杂性,也对仓储相关职业充满了热爱和兴趣。我相信,通过不断学习和实践,我会在仓储领域有所建树,并为物流运作的顺利进行贡献自己的力量。

实训报告心得体会(篇3)

经过这次实训,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自我动手做项目的本事。本次实训,是对我本事的进一步锻炼,也是一种考验。从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是十分有意义的。

在这次实训中还锻炼了我其他方面的本事,提高了我的综合素质。首先,它锻炼了我做项目的本事,提高了独立思考问题、自我动手操作的本事,在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。其次,实训中的项目作业也使我更加有团队精神。

实训报告心得体会(篇4)

透过这次实训,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自我动手做项目的能力。本次实训,是对我能力的进一步锻炼,也是一种考验。从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是十分有好处的。

在实训中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,原先,学的时候感叹学的资料太难懂,此刻想来,有些其实并不难,关键在于理解。

在这次实训中还锻炼了我其他方面的能力,提高了我的综合素质。首先,它锻炼了我做项目的能力力,提高了独立思考问题、自我动手操作的能力,在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。其次,实训中的项目作业也使我更加有团队精神。

实训报告心得体会(篇5)

?? x周的训练时间已经结束。本周的审计培训让我受益匪浅。以下是对审计工作的总结和我自己的一些经验。

??一是实训的意义。

??我们都知道审计是一门非常实用的课程。我们仅仅依靠理论知识是不够的,更需要将所学的理论知识运用到实践中。通过实践训练,可以发现自己的问题,也可以查阅更多相关资料或向同学请教,解决问题。这样,打下良好的专业基础,也为以后的工作做铺垫,同时丰富个人经验。作为一名学生,我认为学习的目的不是为了通过考试,而是为了获得知识和工作技能。也就是说,在校学习就是能够适应社会的需要,保证以后的工作能够通过学习完成,为社会做出贡献。通过实践培训了解工作的实际需要,学习的目的更加明确,获得的效果也相应更好。

??二是培训要求和任务。

??这次我们的审计任务有五个实验。通过这五个实验,要掌握审计方法的应用、内部控制的测试与评价、审计重要性和审计风险分析、审计报告等。经过一周的努力,这五个实验基本完成。因为暑假没看审计,所以忘记了一些知识。通过复习、看书和向同学请教,我终于完成了以上任务。

??第三,培训经验。

??1.自习。在培训期间,它不像我们平时的课程。这段时间,老师没有像以前那样每堂课都陪着我们,给我们讲课,督促我们的学习……但现在几乎要靠我们来控制了,当遇到不懂的问题时,我们要自觉,你应该自己查阅相关资料,而不是抄袭同学的实验结果。当我们遇到问题时,只要找到老师,她就会帮助我们解决问题,让我们从中学到一些东西。

?? 2. 积极的态度。训练期间,确实有点无聊,因为我们每天都面对同样的课程,一堆数据……这需要我们从头到尾保持积极的心态,保持学习的热情,渴望为知识。我们需要积极的心态,做好每一个实验,取得最好的结果。

?? 3.团队精神。在本次审核培训中,我们还需要发挥团队精神,要学会与人沟通交流,因为有时只有通过不断的讨论和相互交换意见,才能达到最准确的实验结果。但是,当别人遇到自己不理解的问题时,我们一定要尽最大的努力去帮助我们的同学,因为我们也从中受益,也会收获很多。

?? 4.理论与实践相结合。在这个审计培训周,我有很深的体会。我想,如果我学到了一些书本知识,我就可以很好地将其应用到实际工作中。事实上,我们在学校学到的书本知识只是理论知识。我们只能通过实践培训来指导我们的理论付诸实践。只有这样,才能更好地与未来的会计工作相结合。要以理论指导实践,从实践中不断总结,真正做到理论联系实际。

??四是存在不足。

?? 1、基础知识不够扎实。审计课程是在基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计等学科的基础上开设的。在过去的日子里,一些基础知识还不够扎实,给现在的审计课程带来了一些不便。然而,现在弥补还为时不晚。通过本次培训,我发现了不足,及时进行了回顾和整理,最终基本完成了本次审核培训。

?? 2.粗心。在这次审计培训中,我又犯了一个老毛病,就是粗心大意。在实验 4 的情况下,第 8 个问题需要重新编制损益表。在编译的过程中,我算错了几个数字,导致计算结果出现错误。不小心算错了数字。可见,只有细心细心才能把事情做好,尤其是对我们会计学的同学来说,是最低要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,一定要时刻以认真、认真的态度做每一件事,否则工作效率会大打折扣,同时也会对企业本身产生不同程度的影响。因此,平时的学习一定要养成认真仔细的好习惯。

??总之,通过这次审计培训,我发现了自己的不足,收获颇丰。我会更加努力学习相关学科,记住:理论与实践相结合!

实训报告心得体会(篇6)

幼教实训报告心得体会

近期,我参与了一次幼教实训,这是一次非常宝贵的经历,让我对幼儿教育有了更深入的认识,并且提供了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将从准备、执行和总结三个方面详细介绍我在幼教实训中所学到的经验。

首先,准备工作对于幼教实训来说至关重要。在准备阶段,我主要关注课程内容和师生互动的准备工作。我仔细研究了每一节课的主题,并制定了具体而又生动的教案。在设计教案时,我注重激发幼儿们的学习兴趣,通过图画、游戏和实物等多种教学手段,将知识融入到幼儿喜爱的活动中。此外,我还注重教学材料和教具的准备,在保证安全的前提下,提供各种丰富多样的学习资源,以帮助幼儿全面发展。这些准备工作的深入让我对教学充满了信心,同时也为能够顺利执行提供了坚实的基础。

其次,幼教实训的执行过程是一个真正检验教师能力的阶段。在这个过程中,我学到了许多重要的课堂管理技巧和教学方法。首先,我发现有效的沟通和积极的表达对于幼儿教育是非常重要的。在互动过程中,我通过使用简单明了的语言和肢体语言,尽可能清晰地传达给幼儿们我所要表达的内容。此外,我还鼓励幼儿们进行积极的参与,并给予及时的肯定和鼓励,以增强他们的自信心。另外,我也学到了如何在面对挑战时保持冷静和灵活的反应能力。从孩子们的角度出发,我不断调整我的教学策略,以适应不同程度的学习难度和学生的特点。

最后,对于幼教实训的总结是我成长的重要一环。通过总结经验,我能够更好地认识自己的不足,并寻找提高的方法。在实训结束后,我和我的导师进行了深入的交流和讨论,他们提出了一些宝贵的建议和意见。通过与导师们的互动,我逐渐发现了自己在教学中需要改进的地方,并提出了相应的改进计划。此外,我也参与了与同学们的经验交流,倾听和学习他们的成功案例。这些总结经验的方式让我在不断实践的过程中,逐渐改进和提高自己的幼教能力。

综上所述,我在幼教实训中学到了许多重要的经验和教训。通过准备工作的认真,我提高了教学的自信心;通过执行实训的过程,我学到了有效的课堂管理技巧;通过总结经验的方式,我不断改进和提高自己的教学能力。这次幼教实训不仅让我对幼儿教育有了更深入的认识,也使我明白了教育是一门需要持之以恒的艺术,需要不断地学习和实践才能取得进步。希望未来有更多这样的实践机会,可以继续增长见识,提高自己的专业能力。

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