实验周记。

一般写周记的方式有哪些呢？周记写作是人们都喜欢的一种记录方式，在学校时老师常要求我们写周记。今天88教案网要和大家分享关于“实验周记”的相关内容，如果这篇文章对您有所帮助，请收藏起来以备日后查看！

实验周记 篇1

星期六上午十一点钟左右，阳光灿烂，我和小刚拿着一面放大镜，一张不太厚的纸到院子前面的草坪上，做了一个小实验。

我们先把一张纸平放在地面，然后，将放大镜一面对着太阳，一面对着纸面，纸上立即映出一个耀眼的光圈。随着镜片的移动，光圈渐渐缩小最后变成了一个光点，非常刺眼，我目不转睛的盯着那个光点。霎时，奇迹出现了，我高兴的跳起来，快来看呀！纸冒烟了！话音刚落，纸已烧成一个大窟窿。小刚好奇地问我：纸为什么会自己烧起来呢？我一下子也回答不出来。

我就跑回家去问爸爸妈妈，我跑到上气不接下气的问爸爸，爸爸好有耐心的跟我说：太阳光照射在放大镜上面，放大镜就把太阳光的光反射在纸上，放大镜的距离越运那个光点就越小，那个折射的温度就越高，也就是说把分散的能量聚集到一个点上，当然那个点的能量就非常高了，由于纸比较薄就容易烧起来，如来厚一点的东西那要一定的时间才可以烧起来，也就是说把分散的能量聚集到一个点上，当然那个点的能量就非常高了。所以千万不要把那个光点对着人的照射，那好容易伤到的

听了爸爸说的这个说法，我也明白了，这也是我人生中的一次经验和教悔。我会永远记得！

实验周记 篇2

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今天，张老师拿着三个杯子满怀信心地走进了教室。当同学们知道要做实验之后，大家都怀着好奇的眼光看着张老师。

实验开始了，张老师先问我们：“你们相不相信，我能用纸盖装满水倒过来的杯子?”班上大多数同学都表示相信。第一次实验开始了：张老师把杯子里灌满水，然后用一张信纸盖在杯口上。接着，慢慢地把杯子倒过来，按在右手上。同学们都很激动，有的把脖子伸得老长往前看，有的注视着老师手中的杯子，还有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，看不到那精彩的时刻。当张老师的手缓缓移开时。“只一秒钟!”只见杯子里的水“哗”的一声随着纸一起堕落下来。当水接触到地面时，发出“砰”的一声。水花四溅，全班同学都发出了惊叫声。这样的结果令我们很失望。于是，张老师决定多做几次。

一次……两次……六次，直到第六次，张老师选了一张厚一点纸，跟以往一样，张老师把杯子倒了过来，我倒抽了一口气，心提到了嗓子眼，生怕这次再不成功。但结果和我们想象的不一样，张老师成功了，那纸完完全全地粘在了杯口上，一动不动。

但，纸为什么能挡住水的冲力呢?应该是因为纸的密度的关系，纸越薄，密度就越低，纸越厚，密度就高，而张老师最后一次采用的纸很厚，密度很高，所以能挡住水的冲力。

作文四：有趣的实验

今天晚上,我和妈妈做了一个实验.我们拿来一根长蜡烛,一个短蜡烛,一个打火机和一个杯子,我们先点燃一根长蜡烛,然后盖上杯子,只有几秒钟的时间,火苗就息灭了;接着,我们又点燃那根短蜡烛,盖上杯子,过了十几秒钟蜡烛才息灭.为什么长蜡烛息灭的快,短蜡烛息灭的慢呢?

原来,长蜡烛的火苗比较旺,离杯盖比较近,杯子里的氧气很快就没有了,所以长蜡烛灭的快;短蜡烛的火苗离杯盖远,杯子里的氧气比较多,所以短蜡烛灭的慢.

这个实验可真有趣!

实验周记 篇3

这是节科技课，吴老师拎着个袋子走进了教室，她扫视了一眼同学们，微笑着说：“今天咱们来做个小实验。看看大家能明白什么道理。”教室里立刻变得鸦雀无声，所有的学生都用期待的目光看着吴老师。

实验开始了，吴老师不紧不慢地从袋子里拿出了一只玻璃杯和一张厚纸片，接着往杯子里缓缓地倒水，直到水快要溢出来了，然后她用厚纸片盖住了杯口。

精彩的一幕就要出现了，只见她把杯口朝下一翻，慢慢地她又把压住纸片的手移开。啊！奇迹出现了：纸片没有掉下来，水竟然也没有流出来。教室里一片哗然，纷纷议论着这一意想不到的现象。

我们好奇地问吴老师：“为什么厚纸片不会掉下来？”吴老师意味深长地说：“纸片没掉下来，肯定是受到了一个向上的压力作用，而这个压力就是由大气产生的。”

哦，我明白了，我们在吸吸管时，有时会把舌头给吸住。也是由于大气压力的作用吧。

这节课真太有趣了，简单的实验却给了我们不小的收获呢。

实验周记 篇4

一次有趣的静电实验,周记500字

同学们，你们见过静电吗？知道它是怎样形成的吗？来吧，跟随我们的脚步一起做这次有趣的静电实验吧。

要做静电实验首先要准备一些材料：一把塑料尺子和一些米粒般大小的碎纸片。当吕老师拿着这些东西进入教室的时候，大家看的是一脸疑惑。老师这是干什么呢？你知道吗？我不知道，你呢？我也猜不透啊！今天，我们要进行一次静电实验。老师把手里的东西放在讲台上对同学们说。耶！教室里顿时喧闹起来。一个个用期待的目光注视着老师。

吕老师让大家安静下来后问：同学们，你们在生活中见到过静电吗？见过，见过！同学们兴奋的直嚷嚷。一个女生说：我在梳头的时候因为头发干，头发常常跟着梳子飘起来，越梳越乱。另外一个同学说：天冷的时候我脱毛衣，常常会有噼里啪啦的声音，像小针扎在身上一样，还伴随着蓝光。

老师面带微笑，满意地点点头，说：同学们真是善于观察，发现了一些生活中的静电现象。下面，我就教你们怎样做这个实验吧！大家要认真看仔细啊！说完，老师拿起尺子的一端在头顶使劲摩擦了几下，然后把它横着放在碎纸屑上方，但是还保持着一点距离。看着老师的动作，我的心里出现了一个大大的问号：老师这是干什么呢？环顾了一下周围，大家的表情和我一样，这问号都带到了脸上。咦？呀！哇神奇的一幕发生了，白纸上的纸屑就像一个个小精灵似的随着尺子翩翩起舞，还有一些纸屑竟然立在了尺子上。同学们都看呆了，一个个的嘴巴都张的可以直接塞里个鸡蛋。

看着大家的惊奇表情，老师笑了笑说：这种现象就叫做静电。刚才，我拿尺子在头上摩擦时尺子与头发就产生了静电，静电就吸附在尺子上。当我把尺子靠近纸屑时，纸屑就被静电所影响吸在了尺子上。当两种不同的物体互相接触、摩擦、分离时，就会产生静电。像塑料、橡胶、人造革、泡沫、化纤制品都是会容易引起静电反应的。静电在生活中很常见，但是对一些工作的危害性很大，比如说加油站和煤矿，如果有静电产生会发生爆炸；比如说飞机，静电可以干扰飞机的无线电设备，让飞机失去和地面的联系造成危险但是现在发明了很多除静电装置，在很大程度上可以避免危害的发生。哦，原来是这样的啊！同学们听完后恍然大悟。

实验周记 篇5

实验室实习周记

本周是我在实验室实习的第一周，这是我这学期最期待的事情，因为这能让我更加深入地学习和理解我所学的专业知识，同时也能让我更好地融入专业圈子，掌握更多的实践技能。

第一天进入实验室，顿时感觉到了在校园里的一股新鲜气息，一间宽敞明亮的房间，每个工作台上的设备、仪器一应俱全，每面墙上贴着看不懂的公式和准则，看着这些，我感到十分兴奋，为我即将面对的实验工作和学习生活感到憧憬。

我所参加的实验室工作是测量锂电池储能性能的实验，这是锂电池领域比较热门的一项工作，更是我所期望的研究方向。在实验室实习的第一天里，我通过学长学姐们的引导和指导，了解了实验室工作的流程和工作标准，也学会了一些实验的基本操作，比如如何准确地取样、称量、调整仪器等等。

第二天开始进行实验的具体操作。我被安排在测量锂电池放电性能的实验中，我的任务是记录电量变化和时间的关系，测量电池的放电时间、电流、电压等细节数据。在实验中，我需要严格按照实验过程要求进行操作，做出准确的数据记录。在操作过程中，我时时刻刻保持头脑清醒，心态平稳，并把注意力集中到实验中，以确保数据记录的准确性和可靠性。

在实验结束后，我觉得这一周实习是极其充实的，我得到了很多的经验和技能，更加深入地了解了锂电池储能性能实验。在实习结束后，我向导师和学长学姐们汇报了本周的实习情况，并汇总了实验结果，指出了问题所在并提出了改进方案，期待下周有更多的机会在实验中学习和成长。

实验周记 篇6

今天，韩老师要和我们做一个小实验，是什么实验呢？为什么韩老师这么神秘呢？

韩老师从讲台上拿了个杯子和一张白纸，大家一起喊道：“我知道，我知道，韩老师要把纸塞进杯子里。”韩老师说：“是吗？”韩老师把纸盖在了杯子上面，然后问道：“把这个杯子倒着，纸会掉吗？”有的同学说：“会掉。”也有的同学说：“不会掉。”韩老师笑了笑，问道“你们想知道答案吗？”同学们异口同声的喊到：“想知道。”韩老师说：“要想知道答案，我们必须来做一个小实验。”于是，我们瞪大了眼睛，一眨也不眨的看着韩老师。只见韩老师先用手把纸托着，然后慢慢的倒过杯子，把手一放，纸就像落叶一样掉了下来。刚才猜会掉的同学们大喊一声：“耶！”，猜不会掉的同学们叹了口气说：“唉！”。

这时候，韩老师在杯子里装满了一杯水，再次把杯子盖在上面，微笑着问同学们：“这回我把杯子倒过来，纸会掉吗？”，大家齐声喊到：“不会掉，不会掉。”韩老师把杯子倒了过来，手一松，水都洒了一讲台，纸也湿透了，可能是因为纸太薄用了双层的缘故吧。我们都以为实验会成功，结果失败了，我们非常的失望！我说：“这次实验太没有意义了。”然而韩老师却语重心长的对我说：“爱迪生在发明电灯时，不也是经过上千次的失败吗？我们要反复实验，要经得起失败的考验！”作文

虽然这次实验失败了，但他却给了我一次深刻的记忆，也使我坚信，我们一定会成功的，因为失败是成功之母呀！

实验周记 篇7

星期六的中午，我在家专心致志地看书，突然，我被书上的一个问题吸引住了：怎样才能使高空掉下来的鸡蛋不破?看到这个问题，我觉得很奇怪，鸡蛋轻轻一碰会破，从高空掉下来还要不破，这怎么可能呢?虽然心理这么想，但我还是想试一试。

我拿着一个鸡蛋，爬到阳台边，手一松，鸡蛋便从我手中掉了下去，只听见啪的一声，鸡蛋开了花。妈妈走过来问我，怎么了我把我的经过妈妈笑着说：原来如此。接着，她又说：失败不要紧，但不能盲目地失败，要从失败中得到经验，从而取得成功。我点了点头，重新做起了实验。经过两次的教训，这一次我加强了防备，鸡蛋没有掉。

我可开心了!

实验周记 篇8

星期四的科学课上，彭老师带领着我们，来到学校的红领巾种植园中，挖掘泥土，做降雨量大小的侵蚀实验。

彭老师先给我们讲了做这个实验的材料：一个尖叫瓶，一个矿泉水瓶，两个相同大小的一次性饭盒，一把铲子，一些泥土还给我们讲解了不同条件：实验组的土地坡度较大，对照组的土地坡度较小，相同条件：降雨量的大小相同、降雨的高度相同；土地的植物被覆盖程度相同。我们小组的研究项目是：土地坡度的大小对土地所侵蚀的影响。我们的推测是：土地坡度越大，受侵蚀程度越大；土地坡度越小，受侵蚀程度越小。

我们小组，先将泥土铲进两个饭盒内，形成滑坡状，再将饭盒的底部挖去两个相同大小的洞，随后，我们将尖叫瓶中灌满水，也将矿泉水瓶中灌满水，在矿泉水瓶的瓶盖上面戳几个孔，一个喷水器就做好了。我们小组经过商量后，准备两个瓶子同时洒水二十秒。

预备开始，一二三四停，立即出现在我们面前的是两个完全不一样的盒子：用尖叫瓶喷的那个饭盒中，已变成了了泥浆，再看看那个用矿泉水瓶喷的饭盒子，只是有一点湿，对比后差异很大！

通过这次的科学实验，我懂得了什么是降雨量（从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深度，称为降雨量）及什么是雨水的侵蚀（就是泥土被雨水的侵占，把泥土所破坏）的道理。

实验周记 篇9

这几天天气非常的冷，只要呼吸一下，嘴里就喷出一些白乎乎的气体，有些路边结了一层薄薄的冰。看着这些冰，我心想：如果盛满一碗水晚上放在外面，它会结出厚厚的冰层吗?我心里充满了好奇。于是，我迫不及待地盛了一碗水小心翼翼地放在窗台上，我真想马上知道结果呀!我就一会儿打开窗户看看水有什么变化，可是都无济于事，水还是静静地躺在那里呼呼睡大觉。妈妈说我性子急，哪会有这么快就结冰呢。

早晨，我还像懒洋洋的小猪躺在温暖的被窝里。妈妈便心花怒放地叫我：儿子，快来看，这是你盼望已久的事情呦!我一骨碌从床上跳了起来，顾不上穿衣服，便跑到窗户跟前看到外面隐隐约约、纷纷扬扬地飘着雪花。妈妈催促我先穿上衣服，我便急不可奈地打开窗户看我的实验成果。那些水已经完全冻住了，结成了厚厚的冰。我把碗拿起来，看见上面覆盖着一层洁白的雪花，它们一动不动地坐在那里。这时，我一晃忽然看见碗底有水在摆动。原来，这是碗底的水没有冻结实啊!到了下午，温度还是一如既往的底，碗里的冰从上到下冻了个结结实实。我拿筷子敲了敲，冰依然完好无损、纹丝不动。

同学们，你们也可以试一试，说不定还会发现别的小秘密呢!

实验周记 篇10

实验中心实习周记

本周是我在实验中心的第一周实习，整个人仿佛进入了一个全新的世界。实验中心位于校园的中心地带，是一个宽敞明亮的建筑，外墙覆盖着透明的玻璃，使得整个实验中心显得格外现代化和科技感。作为一名生物科学专业的学生，我对这个实验中心充满了憧憬和期待。

实习第一天，我被分配到细胞生物学实验室。实验室里的设备一应俱全，无论是显微镜，离心机还是PCR仪器，都是最先进的设备。实验室呈现出一种整洁有序的格局，每个研究员和实习生都在各自的岗位上认真工作着。我向导师报到后，得知我将参与一项研究项目，研究关于细胞分裂的机制。刚听到这个项目时，我感到既兴奋又有些紧张，因为这个项目非常重要且困难，但我也非常渴望能够为科学的发展做出一点贡献。

在第一天的实习中，我主要是进行了实验室的熟悉工作。我的导师详细地向我介绍了各种仪器的使用方法和实验室的安全规定。随后，我开始了实验室环境的简单清洁工作，比如准备培养基和清洗使用过的试管。虽然这些工作看似简单，但也是实验室工作中不可或缺的一部分。通过这些任务，我逐渐对实验室的运作和流程有了更深入的了解。

接下来的几天，我开始参与实验项目的具体操作。这个实验项目旨在研究细胞分裂的过程，为了更好地观察细胞，我们需要使用荧光染料将细胞核和细胞质染色。我负责的第一个实验是观察不同培养时间的细胞样本。我按照导师的指示，将细胞样本放在显微镜下观察，并拍摄了相应的照片。通过观察不同培养时间的细胞，我发现细胞在不同的时间点会出现明显的变化，这为我们深入研究细胞分裂提供了有力的依据。

在随后的实验中，我开始使用PCR方法提取细胞DNA，并进行DNA测序。这个过程非常繁琐且耗时，但我却感到非常兴奋。经过多次重复操作，我终于成功提取了足够的DNA样本，并进行了测序分析。通过与已知的基因序列进行对比，我发现了一个与细胞分裂相关的新基因。这个发现让我兴奋不已，也让我对继续研究下去充满了期待。

实习的最后一天，我整理了实验数据，并撰写了实验报告。通过这一周的实习，我深刻体会到了科学研究的艰辛和细致，也体验到了科学的魅力和乐趣。实验中心提供了一个良好的学习和交流平台，使我能够不断提升自己的实验技术水平和科学研究能力。

回顾这一周的实习经历，我不禁感叹科学的伟大和无穷的可能性。实验中心实习让我亲身体会到科学的魅力，也让我明确了自己的职业规划和目标。我希望能够继续深入研究生物科学领域，为解开生命之谜做出自己的贡献。实习周记就到这里，我期待着在实验中心度过更多有意义的时光。

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