小实验作文

发表时间：2023-12-25

小实验作文汇集。

写作文可以帮助学生更好地理解和掌握文化和价值观。在写作过程中，我们要注意简明扼要地表达，将一个意思概括得最简单明了。你是否正在寻找一些优秀的作文范文呢？这份精心挑选的“小实验作文”就能满足您的品味。如果您觉得这篇文章不错，请与您的同学和朋友分享！

小实验作文(篇1)

科学是无止境的，它是一个永恒之谜这是科学家――爱因斯坦写的，今天我想要学爱因斯坦勇于尝试，做一个小实验。

我准备做的这个小实验叫神奇的布，因为它烧不破。但世界上真有烧不破的布吗？我是认为不可能，所以我今天要测试一下，到底有没有这样神奇的布。

我查阅了很多资料，知道这个实验有一定的危险。就请来了爸爸和我一起做这个实验，做这个实验先要准备10毫升75％的酒精，30毫升的纯净水，一个打火机，一块柔软的小布块，如果有一个镊子会更完美，我就用筷子来代替了，最后再准备三个空杯，准备工作就完成了。

我和爸爸开始实验了。我先把10毫升的酒精小心翼翼倒入一个空杯里，刺鼻的味道扑面而来，酒精的味道真大。接着再把30毫升的纯净水倒入另一个杯子里，然后端起酒精和纯净水都倒入第三个空杯里，最后用筷子在杯子里面充分搅拌均匀。现在我要请爸爸协助做后面的小实验了，爸爸先拿起筷子，夹起小布块，接着放入酒精和水的混合液里，浸泡搅拌，我担心说：爸爸，您可要小心啊！漫泡搅拌中，小布块好像刚学会游泳的小宝宝一样，在里面欢快地游来游去。然后爸爸把小布块慢慢的捞出来。而我把杯子拿到一旁，杯子一定要拿到远离火源的地方，因为这些都是易燃品。我又担心的对爸爸说：爸爸你可别把手给烧了，一定要注意安全。随后爸爸拿起打火机点燃小布块。最激动人心的时刻要到了，我目不转睛的盯着爸爸手中的小布块，生怕没有看见精彩的一幕，可是爸爸怎么也点不着。我对爸爸说：难道世界上真的没有烧不破的布？爸爸微笑的对我说：傻孩子，这是实验，实验就可能会失败，可能是我们那个环节出错了。我和爸爸又到网上去查看资料，说可能是水放多了。第一次失败了，可没有灰心，我和爸爸又试了一次，我先倒入少量的水和10毫升的酒精，用筷子搅拌均匀，现在又该爸爸上场了，爸爸还是先把小布块慢慢的夹起，放入混合液里充分的浸泡搅拌，然后轻轻地用筷子夹起来，我把混合液小心翼翼的放到一旁。这次我瞪大双眼，心砰砰的乱跳，爸爸要点燃小布块了，我屏住呼吸，空气仿佛静止了一般。爸爸一按打火机，火花一下子窜了上来，小布块立刻被蓝色的火焰包围了。我本以为小布块要化为灰尽了，可是接下来发生的一幕使我彻底怔住了。小布块上的火焰越来越大，但是大约过了几秒火焰渐渐熄灭了，化作了一缕缕青烟，那青烟仿佛也飘到了我的心中，蒙蔽住了我的大脑，使我大为不解，真是太神奇了！

爸爸看到我疑惑的眼神，便让我在网上查阅资料，终于我揭开了谜底。原来是这样的，当点燃混合溶液时，酒精和水会同时蒸发为水水蒸气，所以酒精燃烧时并不剧烈，且仅放出少量的热量。由于水变成水蒸气时需要吸收能量，消耗了放出的大部分热量，使得布的温度一直没有达到其着火点，所以就不会被烧着。看到资料富含道理的解释，我茅塞顿开，蒙蔽在大脑中的那缕青烟，也随之而去。

大千世界无奇不有，世界上有许多未解之谜等着人们解开，我们一定要勤于思考，大胆的猜测，精确的实验这样才能解开谜团。

小实验作文(篇2)

暑假的一天，天气晴朗，万里无云。我在家里游手好闲，想着没事干，突然，我想起自然课上老师跟我们说用无土栽培的方法发绿豆芽的小实验。

我从“农工商”超市里精挑细选了一包绿豆，一颗颗绿豆长得绿莹莹、圆溜溜的，非常饱满，活像一个个马上就要饱胀破裂的花骨朵。

先取来湿毛巾，然后我小心翼翼地从绿豆铺成一排，好像一列马上要去战场上杀敌的士兵，再在上面浇上一点水，过了几天，绿豆们渐渐变大，身子鼓鼓的，皮晶莹剔透，好像轻轻一碰就会马上破裂了。

又过了几天，我惊奇的发现，绿豆们的皮破了。从里面钻出一根小芽。白白的、嫩嫩的。真像一群“小逗号”，这些“小逗号”在湿毛巾上睡了几觉，翻了几个身，它们就变得又圆又大，好似一个个小姑娘探出头来，要把世界看一遍才满足。

然后，我把发好芽的绿豆芽装在一个既干净又透明的塑料杯子里，杯子下面我垫上了一层湿纸巾。跟你说个小秘密，水不能浇太多，也不能浇太少，保持一定湿度。如果浇多了会淹死它们，如果浇少了，它们就会干死。茎长的很直，好像一个感叹号，足足有七、八厘米长，上面两片小叶子。这说明我的实验成功了。

有一天家里吃凉拌面，我把成熟的豆芽放入开水一烫，放入面中，啊！真香，我吃着安全、营养丰富而且是自己种的，一下子心花怒放！

小实验作文(篇3)

大家看过火山喷发的实验吗？有人可能会说我在电视见过，我在朋友家看过，那么我想问问你，你自己做过吗？没做过也没关糸，我来教大家吧！

首先拿一张报纸、三个一次性杯子、洗洁精、白醋、一包苏打（一定要已经变成粉的小苏打，别以为是苏打水，这个苏打是专门做实验的，不是喝的）

以上是材料，现在开始吧！先把报纸放在一次性杯子，再拿一个杯子把苏打先倒进去，再拿一个杯子把洗洁精倒进去，然后把苏打和洗洁精倒在一起，然后把白醋再倒进去，现在就会冒泡泡，疯长起来，然后会冒出来，如果冒冒就不冒了，不要急再加点白醋就ok了，如果还不行就各加点试试！

如果大家有兴趣可以做做，我就成功了，一连做了几次。

以下可以不看：

我再说一个，比如把已经凹进去的乒乓球放进以烧开的热水中，过几分钟乒乓球会跟新的一样，还有拿一个铁球本来可以穿过铁圈，给它加热就穿不过去了，再给它放在冷水里，又可穿过，可以查百度

小实验作文(篇4)

今天是星期日，我看了一个节目：“小窍门”里边说：只要把花露水抹在电灯上，开灯后就会有一股香味扑鼻而来。

我将信将疑地找来一瓶花露水，手忙脚乱的把花露水抹在灯泡上，我按捺不住心中的渴望，马上开了灯，啊——怎么这么香？香的刺鼻……哦！原来是我抹太多花露水了，所以这么刺鼻。于是我拿来湿巾往灯泡上搽了搽，我开了灯……哇噻！好香啊·随后一阵阵淡而迷人的香味扑鼻而来，渗人心脾。我从来没有闻过这么香的味道，简直比法国香水还香。

我灵机一动，我把这个秘密发到网上去，让更多人享受到着相味又何乐而不为呢？说干就干，我三两下就发好了。不一会儿就有一堆的回帖像潮水般向我涌来。有的说恩。不错；有的.说太香了；也有的说这是真的吗？骗人的吧！……此时我真是比吃了密还要甜！

你们也来试试吧！

小实验作文(篇5)

上课了，潘老师拿出一个凹进去的乒乓球，问：谁能使这个乒乓球还原？大家一脸茫然。老师说：说什么都行。苏子怀举起手，回答：在凹进去的旁边按一下。潘老师把乒乓球递给苏子怀，苏子怀在乒乓球凹进去的旁边按一下，可是失败了。黄依林也举起手，回答：把乒乓球放在热水里。潘老师问：到底能不能行？我想黄依林说的一定能行。老师左手端来一个透明杯，右手提来一个热水壶，把乒乓球放进透明杯，再把热水倒进透明杯。当潘老师拿出乒乓球，乒乓球还原了。潘老师问：谁知道乒乓球为什么会还原呢？大家又是一脸茫然。这是热胀冷缩的原理，潘老师说，热水让乒乓球里的空气膨胀，膨胀的空气把乒乓球顶开。我想：这真像变魔术呀！

这真是一次有趣的实验，回家我一定会试一试。

小实验作文(篇6)

朋友，如果我告诉你，我不需要手拿，也不需要用钳子夹，就能让水中的鸡蛋乖乖地浮起来，你相信吗？接下来，和我一起见证这个奇迹吧！

今天的作文课上老师神秘兮兮地说：“我们来做一个科学小实验吧。”同学们都十分好奇，探着脑袋张望。这时，就看见老师拿出了一枚生鸡蛋、一袋盐、一杯水还有一个勺子，我肯定这些就是今天做实验的材料。

在同学们的探寻的目光中，老师把这枚生鸡蛋放入水中，只见鸡蛋像一个鹅卵石一样迅速地沉入水中，躺在水中一动不动，好像要睡上一百年。这时，老师说：“现在我们要请出一个神秘助手，让鸡蛋从水底乖乖地浮起来。”同学们个个都跃跃欲试，老师早就看出了我们的心思，就宣布这个实验由大家一起来完成。

首先，第一个同学登场了，只见她拿着小勺子狠狠地舀了一大勺子盐，小心翼翼地放入水中，接着用小勺子搅拌起来。这时，同学们都瞪大眼睛，聚精会神地看着水中鸡蛋，看看它会有怎样的变化。可以，这个家伙就是纹丝不动，急得同学们直跺脚，有些急性子同学们说：“估计是不可能浮上来的了。”这时，勺子传到了第二位同学们手中，只见她也卯足了劲，舀了满满一大勺子盐，倒入水中，迫不及待地搅拌起来，期待奇迹发生。同学们也是一动不动地盯着水中的鸡蛋看。可是，这枚鸡蛋还是纹丝不动，像是安静地等待王子唤醒的白雪公主，真让人着急。这位同学也有点沮丧，有点失望了。看样子，她多么希望鸡蛋能在她的帮助下浮起来啊！然后，勺子又传到了第三位同学的手中，他狠狠地舀了一大勺子盐，放入水中，立马搅拌起来，同学们都期待着奇迹出现。这时，看见原本只是有一点动静的鸡蛋竟然摇摇晃晃地上浮了，只是浮在水中央。此时，同学们爆出了一阵欢呼声。老师微笑着说：“更神奇的还在后面呢！”很快的，勺子到了第四位同学手中，她也舀了满满一大勺子盐，放入水中，轻轻地搅动起来。“哇！鸡蛋浮出水面了！太神奇了！”同学们欢呼起来。

老师微笑着告诉我们：“这跟浮力有关，清水浮力小，鸡蛋会下沉；盐水浮力大，鸡蛋会浮起来。”

真是一次有趣的科学小实验啊！

小实验作文(篇7)

“丁铃铃……”上课铃响了.科学老师端着一个托盘缓缓走上了讲台。教室里鸦雀无声，同学们都静悄悄地等着老师上课。

没想到，老师抛给了我们一个问题：“同学们，你们知道怎样将一块玻璃巧妙地分成两半呢?”说着，老师从托盘里拿起一块方形玻璃，同学们先是愣了一会儿，继而踊跃回答：“用刀子割”，“用手掰”，“往地上砸……”郑老师微笑着说;“我有一个办法，我来演示给你们看看吧!”

同学们的目光都被托盘上的东西吸引了：一条棉线、一个装着油的塑料杯、一盒火柴，一块玻璃，还有一个装着水塑料盆。老师将那条棉线浸到油里。“啊?”同学们有些惊讶，接着，老师把棉线在玻璃中间缠一圈。有些人开始蒙了。老师见了，便把玻璃举起来说那是玻璃断开的地方，大家好奇地盯着。然而接下来，老师从火柴盒里取出一根火柴并将它点燃。“烧棉线”，几位同学立马反应说。老师笑着点点头，将手捏在玻璃的最边缘，用火柴把棉线点着。就在火苗触碰到棉线的那一刻，火苗便迅速向棉线四周蔓延。一会功夫，火苗燃尽棉线并完全熄灭。说时迟、那时快，老师立刻把玻璃投进了那盆凉水中，“咔擦”一声，玻璃便断成两半。

“啊?”同学们又兴奋又吃惊，七嘴八舌地议论起来，每个人的心里都画了一个大大的问号。“你们知道为什么吗?”老师的声音在讲台上响起。“不知道!这是为什么呢?”我们异口同声地问。

“这是运用热胀冷缩的原理，”老师面带微笑地说，“火苗使玻璃上缠棉线的中间部分受了热，于是玻璃中间部分便膨胀开来，而当玻璃突然遇冷后，玻璃中间部分温度太高而剧烈地收缩，这一胀一缩就导致玻璃中间部分断裂。”

同学们终于明白了，原来这个实验中蕴藏着这么多学问呢!小实验大道理。这节实验课上得真有趣，也很有意义，它让我懂得了怎样应用所学知识来解决生活中的实际问题!

小实验作文(篇8)

今天，我做了一个有趣的小实验温度计。我准备的实验材料有：一个有盖子的小玻璃瓶子，灌上三分之一红色液体(可用红色颜料调制)，一根细细的吸管，两个盆子，分别倒上半盆冷水和热水。

实验开始啦!我把小玻璃瓶竖着轻轻放入热水盆里，水位控制在瓶子的一半，我开始仔细地观察，发现瓶子里红色的液体慢慢地从吸管中往上升。接着，我又把瓶子放入冷水盆里，这下，发生了神奇的变化，只见红色液体在吸管中不断地往下降，直到和瓶中的红色液体齐平。

实验成功啦!原来这就是热胀冷缩的原理啊!爸爸还告诉我：我们生活中使用的体温表就是利用了相同的原理。我想：丰富多彩的科学知识正等着我们不断地去探索、追求呢!

小实验作文(篇9)

上学期寒假的时候，我做过一个神奇的小实验，叫会吸水的杯子。实验前，我先在网上查找了相关的资料，准备了实验材料。

实验需要先把蜡烛点燃，我拿着火柴，鼓起勇气划了一下，糟糕，我的手被烫到了，我立刻松手，火柴掉到了桌子上，我又赶紧把火柴吹灭了。之后，在妈妈的帮忙下，才把蜡烛点燃。之后，我把蜡烛油滴到托盘中央，固定住蜡烛。我又调了一些黄色的颜料水倒进托盘，用有颜色的水更能看清楚实验过程。紧之后，我拿水杯靠近蜡烛，再用水杯盖住蜡烛，神奇的是，杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想明白这是什么原理吗?原先，杯子里燃烧的蜡烛消耗了杯子里的氧气。当蜡烛熄灭以后，杯里的压力也减少了，这时候，外面的大气压把水挤到了杯子里。经过这个实验，证明了大气压的存在。

做科学实验需要胆大、心细和用心观察，过程中会有很多收获，我喜欢做科学实验。

小实验作文(篇10)

可乐摇一摇就会产生气泡，可乐里如果加入食盐会怎么样呢？

我跑到厨房拿了食盐和可乐，便来到我的“实验桌”上。

放“实验桌”上可不行，万一它溢出来了不就完了吗？还是放在盆子里吧！再把盆子放到阳台上，这样就确保万无一失了！

嗯？放多少克食盐呢？科学老师说过，100毫升水可以溶解36克食盐，但这瓶可乐，既没到100毫升，但超过50毫升，那要放多少克食盐呢？不如就放一勺食盐吧！妈妈说一勺食盐是25克，25克既没到36克，也超过了18克，应该差不多。

我舀了一勺食盐，往瓶口里一倒，啊！瓶口太小了，根本倒不进去。这可怎么办呢？它需要两个条件，下面要小于瓶口，上面要大于勺子，那不就是沙漏吗？

我赶紧跑到厨房拿一个矿泉水瓶，剪个洞，将食盐从这个瓶口倒进可乐瓶里。然后飞快地将瓶口拿了出来。

只见，可乐里的气泡越来越多，就像喷泉一样，从可乐瓶口中快速地喷涌出来。等可乐平静下来时，可乐消失了将近一半，这又是为什么？可乐为什么加了食盐之后就会产生如此多的气泡呢？难道食盐有特殊功能吗……我百思不得其解，只好查百度。

百度上说食用盐属于盐析现象，食用盐溶解于可乐之后，溶解浓度升高，导致可乐中的溶解度下降，所以可乐大量溢出。

做实验可以让我们长知识，还十分有趣，我下一次还要做实验！

小实验作文(篇11)

今天我在做奥数的时候，碰到了一道难题，是这样的：有两只空瓶，一只可盛7升水，另一只可盛5升水，现在要利用这两只空瓶取得6升水，应该怎么取？

我考虑了很长时间也没有想出来，我只能求助妈妈，妈妈挠挠头说：“我也不会，你自己开动脑筋，动手做做看。”

妈妈给我准备了两个量杯，一个7升的，一个5升的，我在阳台上开始了实验。经过一次次失败，我终于找到了正确的答案。我先将5升的空瓶装满水后倒入了7升的空瓶，连续两次后，7升瓶装满，5升瓶内剩下了3升水；将7升瓶内的水全部倒去，再装入3升水。然后将5升瓶装满水倒入7升瓶内，最后5升瓶内剩下1升水；再将7升瓶内的水倒去，装入1升水，然后再倒入5升水，这是7升瓶内正好有6升水。“实验成功了！”我高兴地叫了起来。妈妈走过来，说：“你真能干！”

我终于知道了“失败是成功之母。”