小学作文范例。

作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。每位老师都会提前准备一份教案，以便于提高讲课效率。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗？以下是由小编为你整理的《小学作文范例》，更多相关信息请继续关注本网站。

小学作文(篇1)

自从我来到这个世界后，我觉得这个世界充满了幸福和快乐还有好奇的一些事情，我开心的度过了一天又一天，可能这就是一个世外桃源吧，不知道是为什么我觉得我永远是那么的开心，还没伤心过的时候，在家里生活得是开开心心，团团圆圆。

但是不幸的事情降临了。

那是一个下着蒙蒙细雨的晚上我和哥哥做完作业后打开电视机，看起电视剧来。妈妈，忙了一整天回到了家，心情看起来很不好“你爸爸呢？婷婷？”妈妈很累的样子说，“我怎么会知道他在哪啊。”妈妈踏着沉重的脚步躺在沙发上什么也没说，看她的表情好象是想到了什么似的。这时，门外传来了敲门声，我打开门一看一股酒气扑鼻而来，一个醉酒的人在大喊大叫，我仔细一看，竟然是我爸爸，我吓得一动不动。结果还是妈妈把爸爸扶到床上睡了……半夜的时候从妈妈的房间里传来了像吵架的声音了，只听见爸爸和妈妈一句接着一句的吵架声，声音越来越大了，好象山蹦地裂了，听了他们的话我的心似乎都要碎了，眼泪情不自禁的流了下来，我想：“为什么？

我们的家是幸福的啊，是快乐团结的啊，怎么就变成这样，妈妈上班是辛苦的，爸爸为了能让上级的领导能开心却忘了自己的病去喝酒，我好希望我能有个幸福的家啊，假如能使我的爸爸妈妈过上一个幸福的人生就算是牺牲了我这个生命来换取爸爸妈妈的幸福让他们快乐度过快乐的下辈子！”

自从那次以后我就没像以前那样的开心了，这个世界变得让我无地自容，我似乎已经消失在这个世界了。

小学作文(篇2)

随着人们生活水平的提高，私家车是越来越多，可带来的问题也不少，汽油能源的大量挖掘，汽车尾气的大量排放，都对我们的地球妈妈造成了很大的伤害，我梦想中的未来的汽车是可以屏蔽掉这些缺点，低碳，环保可是首要的哦。

我梦想中的汽车所需的燃料是：光、水和空气。只要给点阳光，它就灿烂，白天靠吸引太阳光来转化成动能，晚上靠月光来储存能量。但是，如果这一整天都下雨，怎么办呢?没关系，不用担心，我们可以靠雨水来发动车子。大家肯定纳闷了，如果没有太阳也没有下雨，而是阴天呢?车子就只能闲置了?这个就更不用着急了，我们可以靠空气，因为空气是无处不在的，只要有了空气，想到哪就到哪，车上的三个启动方式按纽让你看天气自由切换，你的车随时随地充满正能量。

车子的其它功能也很完善。什么定速巡航啦，这只是小意思，车上还有目的地定位功能，只要你启动目的地自动到达功能按纽，车子就会选择一条最经济的路线自动帮你开到目的地。如果到了目的地，自己的车技太差，看到车位无法停靠进去，启动自动泊车功能按纽，这车就会自动钻进适合自己体积大小车位里。

我梦想中的汽车不仅环保，而且操作方便，我们再也不会为能源的缺乏而担忧，不会为地球妈妈受到污染而痛心，只要我们努力学习，我梦想中的汽车不会离我们太遥远。

小学作文(篇3)

我发现，我也是丑小鸭。

班中，课堂上的我，总是最活跃的。老师在讲台上说一句，我总是在下面接一句，很急忙地接一句，害怕别人在我面前说出答案，让老师不重视我。下课之后，我总是喜欢在班中闲逛。

下课了，我有和往常一样，在班中闲逛着。忽然，有一个声音在叫我。我回头一看，原来是丑小鸭周聪在叫我。我之所以叫他丑小鸭，是因为他穿得朴素，总是埋头苦学，从来也，不知道玩。

我走到他的面前，抖着双腿说：“怎么？又有不会做的题吗？”

周聪点着头，谦虚得说：“是，是一道数学的几何题，你……你能告诉我做一下吗？”

“这有什么问题呢？这些数学几何对我来所只不过是小菜一碟！”我抖着腿，昂着头，一副瞧不起他的样子。

我拿过他手中的那道题目。迅速拿到眼前，粗略地浏览一遍题目，然后瞅了一下图形。便开始思索怎么解决它。

这道题以前怎么没有见过呢？这种方法不行，那种方法也不行，怎么办呢？难道题目出差错了，还缺少条件吗？我的腿渐渐停止了抖动。

随着我的乱想，时间迅速过去了。

“想到了吗？”周聪小声问道。

“急什么？还差一会就想到了！”我烦躁地答到。

“哦！”他静静地低下头，等待着我想出答案。同时，他好像也在思考着。

上课的广播声响起。

“算了！把题目给我吧！我……”

“怎么？认为我不会做啊？题目给我，下课后肯定讲给你听！他未说完的话迅速地被我打断。

我飞快跑回座位，左思右想，抓耳挠腮中，时间飞逝。下课了，我还没有想出来，怎么办呢？

我走到他前面，拿着那道被涂的乱七八糟的题目，缓慢地走到他面前。

没想到，他丝毫没有责怪我，反而把我叫过来，说：“没有想出来？别急！我告诉你吧！

我震惊了，羞愧且惭愧地低下头。走到他座位前，虚心地听他讲解。

他拿出笔和纸，勾勾画画，指指点点有条有理地给我讲解，我不一会儿，我全部都听懂了。

我小声地岁他说：“对不起，我刚才……”

“别这么说！凭你那份热心，我就很感激了。”他急忙打断我的话。

我这时才明白了，原来我也是丑小鸭，我喜欢骄傲自满，自做聪明，自高自大。而真正的天鹅是他，是周聪，他刻苦钻研，虚心好学，待人诚实热情。

简评：文章结构严谨，用了欲抑先扬的手法。语言描写、心理描写详细。内容上突出主题，对自己的自高自大的思想进行反思，反省，反映自己的思想变化过程。

小学作文(篇4)

“哎呀，鞋子破了……”瞧，爸爸正准备自己补拖鞋呢。一天晚上，突然停电了，没办法，爸爸只好点上了三根光线微弱的蜡烛。就在这时候，爸爸的拖鞋破了，妈妈说：“明天再去买一双嘛!”爸爸急于穿这双拖鞋，他拿着鞋子瞧了老半天，想了想说:“补一补还可以穿嘛!”说完，爸爸找来针线，开始有模有样地补起鞋子来了。爸爸首先把线放在嘴里抿了一下，然后把线穿过针孔，就开始补鞋子了。爸爸先把线的一端打了一个结，然后再把针对准拖鞋鞋帮的破口子穿过来，又穿过去，穿过来又穿过去……不知穿了多少回，这时爸爸已经满头大汗了，我连忙帮爸爸擦擦汗，爸爸休息了一会儿，又开始补起鞋子来了。光线很微弱，何况爸爸还戴了一副近视眼镜。我怕爸爸刺到手，在旁边说了很多个“小心点，别刺到手了。”爸爸总是笑眯眯地回答我：“没事。”爸爸还对我说：“孩子，爸爸并不是买不起拖鞋，但有些东西经过修修补补还能用，不要浪费了。”我听了直点头。终于，过了约半个小时，爸爸补完鞋子了。我拿起鞋子一看，破口子不见了，针脚密密麻麻、整整齐齐。“万岁！”我高兴地欢呼。连妈妈也高兴地笑了，说：“你爸爸真是一个小气的爸爸。”可是我喜欢这样的小气爸爸。

小学作文(篇5)

社会进步的同时，也发生了很多令人提心吊胆的事，在社会某些阴暗角的落里尽有一些被欺凌的人，不管是老弱妇或是强壮的青年人，都有可能成为受害的人，每一个人都要有防备之心，才能避免悲剧再上演一次。

每次假日要跟同学出去时，父母总是耳提面命地提醒我：说好几点前要回到家，不要乱买东西等注意事项，而他们说了那么多无非是要我小心，遇到事情要冷静对待，在这个治安不是颇好的社会里，一定要存有警戒心和自制力。例如，有一个见过几次面的朋友想请小玮喝杯饮料，这时候小玮就要拒绝，不能接受来路不明的饮料，一定要自己亲自看到才行。如果当时小玮接受了那杯饮料，即有可能后续会出状况，要保有警戒心和意志力，才能确保自身的安全。

回家的路上看似安全，其实都埋藏了危机，在许多昏暗的小巷子里经常发生骇人的事，举凡窃盗、性侵、绑架等令人恐惧的案件，这些事情其实都可以避免的。只是，有时候很多人会不小心踏入陷阱里，“一失足成千古恨”，这句话就说明了要小心谨慎，做好自保的工作，有了这样的观念，保护自己也保护了身旁的人。

不过，光是有这些观念是不够的，但是要怎么做呢?要出门时记得跟父母说地点，以免发生事情时不能及时赶到;去的地方是公共场所，那么人多的时候就可以把受害率降到最低;不走人烟稀少的地方，因为可能随时都有危险埋伏在里面;与父母约定好几时要回家，才不用让父母到处寻找，焦急如焚。以上都是可以做好自保的好方法，别以为看似简单而不去注意，最终受害的是自己。

回家的路上处处都是坑洞，一不小心就摔得遍体鳞伤，保护好自己往回家的路上，也同时保护好别人为自己牵挂的心，“自保”将是回家路上最好的防御武器，“快快乐乐出门，平平安安回家。”这句话要牢记在心，不能因为一时的大意而铸下了不可挽救的事情。

小学作文(篇6)

清明节放假三天，我早早做完功课，准备好了行装，去青枫公园玩。

今天的天气真好哇，太阳早早地挂在了天空，给我们带来了一丝春的暖意。今天的车也真多呀，我们一连找了两个停车场，都没有车位，终于在第三个停车场停下来。我迫不及待地冲进了青枫公园。

公园里大树那密密的叶子挡住了一些太阳，为下面的人带来一片阴凉。树下已经开了很多花，看右边开着成片的迎春花，像一片黄色的海洋；左边的小坡上，开满紫色的小花，如满天的繁星；路边还有一些粉、白色的桃花、大红的山茶花、雪般洁白的广玉兰，七彩斑斓的猫脸花……这些花儿争奇斗艳，给春光下的青枫公园增添了无限的生机。

前面就是大草坪了！我兴冲冲地飞奔了过去。哟，天上的风筝好多啊！有愤怒的小鸟、可爱的Q宠企鹅、美丽的花蝴蝶、还有一只巨大无比的老鹰，除了这些漂亮的风筝还有一些外形奇特的风筝，有一条龙风筝，身体约有三米长，满身红色的鳞片飘起，好像一条真龙飞来了人间；还有一个身长约有10米长的风筝，是由许多个小风筝串成了一串，好像过节时的小彩旗在迎风起舞；还有一个是用报纸做的风筝，它是一个菱形，尾部还拖着三跟长长的纸条，好像一条热带海鱼，虽然没有涂上颜色，但是它也飞起来了，让我十分敬佩。

我也不甘示弱，将我的小型金雕风筝拼装好后，我一手将风筝举过头顶，一手抓着线，我边跑边把拿着风筝的手松开，另一只手抓着线使劲跑，当感觉到风筝要往天上飞时，就拼命放线，等感觉不到风筝向上的冲力时我就抓着线用力往前跑，不让风筝掉下来。可是正当我跑的时候迎面跑来了一位叔叔，虽然我躲过了和他撞到一起的危险，但是“悲剧”还是发生了，我们的风筝线缠在了一起。我们互相道歉，并解开了风筝，但是大家还是很开心。这回我重新找了一块空地，算好了我跑的距离都没有人，正当我再一次起跑的时候，另一个朋友拖着落地风筝从我的跑道经过，把我重重地绊了一跤，差点把我的大门牙给磕掉了。有了两次的经验，这次我不单要挑好路线，还要注意观察边上的人，唉，真是天不如人愿，风停了，我只好先休息一下了。差不多喝完了一罐可乐，风又起了，这时我正好也补足了精神，这下可以大显身手了。这回我可有经验了，我拿好风筝，选好路线、看准时机，跑……，这回风筝上天了，它越飞越高，我高兴地飞奔起来，正当我得意的时候，飞筝却突然掉头直往下冲，我一看心里慌了，赶紧还往前跑，边跑还边放线，结果风筝挂上了树，我急坏了又拉又扯还是拉不下来，等妈妈来赶紧给我想办法把风筝弄了下来，但是风筝却坏了。我垂头丧气地跑回了休息地，详细地把放风筝的经过说给老爸听，老爸给我分析了失败的原因，我又找回了信心。

今天的事让我明白，不管做什么事都要经过多次的练习、总结才能成功。下回我不单要把风筝放得很高很高，还要研究出自己的风筝。

小学作文(篇7)

一天，小猴西西和咪咪一起去海边划船。忽然天空下起了倾盆大雨。不一会儿船舱里有很多的积水。西西看见后大声的说：“不好了，船舱里积了很多的水。”咪咪看见后说：“这样下去，船会沉的。咱们必须想办法，把水从船里排出去。”它们绞尽脑汁的想呀想呀，西西终于想出了办法，他对咪咪说：“只要在船底凿个洞，船舱里的水不就漏到了海里去了么？”于是它们立即行动起来，它们找出工具箱拿出钉子和榔头，在船底开始凿洞。它们以为这样水就会从这个洞里流出去。

可是当船底被打穿后。船里的水不但没有流出去，反而越来越多了。这时船开始下沉了，眼看就要被海水淹没来了。这下西西和咪咪才明白过来是怎么一回事。它们赶紧从船里跳了下来，抱着船大喊救命。幸亏海豚哥哥听见了它们的呼救，把它们驮上了岸。

真是两个糊涂虫呀！

小学作文(篇8)

怀化市红星路小学1807班书写比赛活动方案

为了弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力，特制定本次书写比赛活动方案。

一、参赛对象：全班学生

二、比赛时间：2019年11月8日上午

三、比赛方法：主要考察学生书写姿势、书写质量、书写速度。书写内容为《劝学》和《劝学诗》。

四、书写要求：

（一）所有参赛者均用木质铅笔书写；

（二）比赛用纸统一发放。为确保公平，每位学生仅限一张，不予更换；

（三）作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。

五、评分标准（100分制）：

（一）书写姿势（30分）：

1、坐姿（15分），要求头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。

2、执笔姿势（15分），要求笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。

（二）书写质量（60分）：

1、书写正确（20分），要求不写错别字，笔画规范；

2、书写干净（10分），要求字迹清楚不涂擦；

3、书写工整（15分），要求字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致；

4、书写美观（15分），字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。

（三）书写速度（10分）：按交卷顺序排列，第一名10分，最后一名0分，其他的递减。

六、奖项设置：一等奖5人；

二等奖10人；

三等奖15人；

参与奖20人。

奖品家委会自拟。

示例：

怀化市红星路小学1807班书写比赛用纸

《

劝

学

》

唐

颜

真

卿

三

更

灯

火

五

更

鸡

，

正

是

男

儿

读

书

时

。

黑

发

不

知

勤

学

早

，

白

首

方

悔

读

书

迟

。

《

劝

学

诗

》

宋

朱

熹

少

年

易

老

学

难

成

，

一

寸

光

阴

不

可

轻

。

未

觉

池

塘

春

草

梦

，

阶

前

梧

叶

已

秋

声

。

姓名：                      

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