十六岁的天空作文。
作文对于培养我们的积极思考能力和拓宽我们的思维领域起到了重要的作用，而写作则是展示个人思想、观点和态度的必不可少的途径之一。因此，88教案网的编辑特别为大家整理了题为“十六岁的天空作文”的文章。如欲获取更多相关资讯，请持续关注我们的官方网站！
十六岁的天空作文 篇1
然而，造成这一切的原因都是由于我们正处在十六岁的天空下。
十六岁的天空，不再像以往那样，老是晴空万里，没有一丝风，没有一朵云；而是，忽而艳阳高照，忽而乌云密布，变幻莫测。
十六岁的天空，不再像从前那样，一群群鸟儿结伴翱翔其中；而是寂静得如一潭死水，时间不答应我们向上观望，只得安慰自己：“天空中飞鸟已经飞过，只是未留痕迹。”
十六岁的天空，不再像儿时那样，尽是快乐与纯挚；也有烦恼与忧愁，沮丧与不悦，欺骗与虚伪……
在十六岁的天空下，我抛却了游戏的时间，而是去研究动滑轮和定滑轮毕竟哪个更省力；在十六岁的天空下，我抛却了陪妈妈逛街买衣服的机会，而是去探讨硝酸钾的溶解度曲线；在十六岁的天空下，我抛却了课间和朋友闲聊的时间，而是去思索如何把一个不规则图形分成面积相等的两部门；在十六岁的天空下，我抛却了最爱的动画片，而是去寻找英语动词不定式和动词ing形式的区别；在十六岁的天空下，我抛却了重要的睡眠中的一个小时，而是去我国古代伟大的文学宝库中去畅游……
然而，十六岁的天空也不尽是阴霾，还有一份份打动与暖和——
在日益成长的过程中，我读懂了亲情，读懂了友情；我体会到了来自长辈的关爱，来自老师的鼓励，来自朋友的`帮助，这些都给了我无尽的气力，在又一个阴冷的日子里，我可以靠回忆来取暖。
十六岁的天空作文 篇2
曾几何时，那幼稚的梦想在现实面前是多么渺小，即使被践踏的凌乱，也只能作出兽儿般鸣叫那样的抵抗、虚弱、无力。
在那时，我把梦想译作梦里的想象，在客观实在的基础上加入幻想。于是，梦想变成可观不可触摸的东西，模糊不堪，如夏日的泡沫，一触即碎，遥不可及。抱着一丝的希望，最终也只是竹篮打水，因为梦想终究会有醒来的一刻。因此，我不能沉醉于那没有归路的幻想，我必须点燃青春，脚踏实地，让青春激扬，让梦想不只是梦机械地加上想象。
当时间匆匆走过时，它给我们留下岁月的沧桑，当我们让时间白白流走时，剩下的便是一生的遗憾。于是，我把自己沉浸在书海，细读万卷书，以知识为粮，以书为友。渐而，我发现马克思是如此的博学，范仲淹的胸怀是如此广阔，孔夫子是如此聪慧……
从此，梦想不再是渺小，因为有知识的充实，梦想不再遥不可及，因为努力在伏笔，我把青春注入梦想，把它当作风筝般操控。年少的青春不再沉重，但它却注定要在拼搏中度过，继而幻化，如湛蓝无边的天空，美丽而令人幻想，化作风筝的帆幕；如无法捉摸的傲风，轻柔中夹杂刚强，化作风筝的动力；如明媚的阳光，有条不紊地照耀，化作风筝的指引，把梦想带往高空，如风筝般翱翔。
熟悉的青春之歌再次奏鸣，在校园荡漾，翻来覆去地徘徊、游戈着，渗透每一个角落。声声刺剜着热血沸腾的胸口，再次击起那熄灭的激情，却又随着乐音结束戞然而止，淡淡的忧伤在聆听者的心里流淌。岁月无痕，人生如梦，青春不再依旧。有人说，青春是本读不完的书，它有着无法揣摩的一面，或许是它太短暂。我认为年少的青春是情感的交集，它有着欢笑、哀愁、烦恼、轻悦，是一个没有延伸的交集。
多年以后，忆起梦想在那16岁的天空尽情燃烧，火红而耀眼，留下青春的痕迹，散发出凌人的光芒，扯破穵穹。
十六岁的天空作文 篇3
十六年的人生路，有喜有忧，有风有雨，就这样走过了。其中，品尝了离别的苦，相逢的喜；失败的酸涩，成功的怅惘，以及寒窗苦读的酸甜苦辣；也体验了人情的冷与暖。
在这十六岁的季节花，在鸟啭莺啼中，烂漫明媚整一季节后，缤纷地落去。靠在窗上，闭上眼，让回忆活活泼泼跑满胸膛，花季的晴空万里；飘荡着欢笑，雨季的多愁善感，深沉的思考与彷徨……
很快，就要初中毕业了，在这人生的第一个转折点，我们也就成熟了许多，十七岁的花季雨季等待着我们，我们期待着十七岁的来临，中考的来临……
步入高中后；十七岁就像是一符美丽的魔法，使我门褪掉幼稚的壳，变成美丽的彩蝶炫出自己的风景。
十六岁的我们，已经不再幼稚，却仍年轻；十六岁的我们并不成熟，却不懵懂；十六岁的我们学会了遗忘。放弃，十六岁的我们渴望品尝成功。温馨……
十六岁的人生，是清莹见底的小溪是碧蓝如洗的天空，是含苞欲放的花蕊，是夕阳后的晚霞……
十六岁有十六岁的烦恼，是约束与枷锁的郁郁寡欢，是闷闷不乐的无言，也是人生中的苦涩。
我的十六岁即将过去，在十六岁所剩的日子里，我要实现自己的十六岁梦想，让十六岁的天空绚丽多彩，让人生的美丽花朵灿烂地绽放。十六岁是成长中的花季雨季，是一个玫瑰色般的多梦时节，让我们仔细的；慢慢的咀嚼，品尝其中的味道，让十六岁的随想在花季雨季中飘扬……
十六岁的天空作文 篇4
长亭柳笛，如秋水歌吟，花谢花飞，似风过无痕。风花雪夜早已不再，只剩下媲美琉璃，孤灯单影罢了。
岁月总是悄然无声，从未留下身影，不知不觉十六岁了，还没玩尽兴的心也早该停下，只剩下往日的回忆与淡淡的忧伤，十六岁的天空下起了蒙蒙的雨，十六岁的天空编织着少年的梦，无人的老槐树下枝叶早已遮蔽了天，拨动着古筝琴弦，弹一曲清商古曲，记忆中十六岁已悄然来临。
徘徊于阡陌田中，十六岁的清晨布满晶莹的雨露，十六岁的阳光照耀着前行的路，排列起海天相吻的弧线；十六岁的我，描绘天真的词句还散发着清纯的光华；十六岁的你，描绘成熟的段落也洋溢着缕缕情韵。
岁月的年轮已为我们的青春盖上了印章，十六岁的我才真正懂得，有些东西在失去过后才发现它曾对我们多么珍贵，然而错过之后，我们所剩下的仅有心田那份永久的回忆以及淡淡的忧伤。许多曾经的感动也因忘却而歇身于我的脚印中。即便这样，时光的流水却冲不淡我对知己的渴望，在时光漫溯里静默，在云定风清里等待，寻觅我所期翼的友谊。可无论如何也找寻不到一片宁静的友情港湾让驻足。于是我网住了友情的最佳诠释：相互忘却，走自己的路。十六岁的我才真正懂得理想就像糖衣炮弹，不是每个人都能尝到它的甜，我不想青春将逝自己还年少无梦。
旧城脚下，老槐树遮蔽了天，像记忆般蔓延，每当星星缀满天空，月亮爬上枝头，我就开始把往事翻箱倒柜，从前的你总在我耳旁说着毕业遥远无期，转眼就各奔东西，泪珠一行行滑下脸颊，这才发现，我忘却不了你的容颜，忘却不了你的名字，任凭我怎样努力去封锁过去地回忆，他都会在无人的黑夜叩起我的心扉，我这才明白：十六岁的花季什么叫做孤独，往日的斑斓早已不可碰触。
十六年来，唯一不曾离开我的是我的影子，朋友，原来是两颗飘忽不定的心，在成长的旅途中欣然的邂逅，后来不知具体什么时候只剩下孤独的影子，留守着我迷茫的心。我这才领悟：什么造就孤独，孤独向命运抛下赌注。
潮湿的空气湿润了我的心田；时间的季风吹皱了我对昔日的怀念，十六岁如花的流年，我们都将成为最美的点缀，轻风拂柳，新燕回归，携一缕往日流觞在十六岁天空下彷徨。
十六岁如花的年龄，躁动的青春，文章抒发了对未来的憧憬，青春已逝的淡淡的忧伤，花季的孤独。整散结合的语言有节奏感，富于音乐美。展示了作者不俗的语言魅力。
十六岁的天空作文 篇5
俺出生在一个三县交界的小村庄里，十六岁以前，村庄方圆十里之外的地方从来未去过。
在俺十六岁那年的秋天，一个星期天，俺早早起床到地里帮父母种麦子。可家里的化肥用完了，附近又难以买到。病中的父亲便叫俺带上买化肥的钱，去找住在三里外的舅舅帮助，到四十里外的邻县的石岗供销社去买。俺赶紧跑到舅舅家，很不巧，舅舅出远门了。想到病中的父亲焦灼的眼神，母亲瘦弱的身躯，俺没有犹豫，迈着坚实的步伐，向石岗奔去。
由于走的匆忙，俺没吃早饭。当俺走完十几里崎岖不平的田间小路时，汗水已湿透衣背，饥渴难忍。俺咬着牙，又扒上了一辆经过石岗的拖拉机。等到了石岗，俺大叫停车，可驾驶员却丝毫不减速，俺在慌乱中跳下去。俺爬起来，拍打身上的灰尘，发现双肘双膝已是血肉模糊。俺忍着钻心的疼痛，慢慢向供销社走去。等俺买好化肥，挑上肩头时，才感觉到肩上的那份繁重。
午后两点左右，俺经过路边的一家小买部，用四角五分钱买了三个麻饼充饥，向店主人讨了一碗水喝，休息片刻，便又上路了。俺边走边歇，歇的次数越来越多。直到月上树梢，在离家四里多的地方，俺见到前来接俺的母亲和表哥，俺一下子瘫倒在地。
回到家，父母亲没有责备俺，母亲找来干净的棉絮烧成灰，敷在俺的伤口上。这时，俺看到母亲的眼里噙着泪花。
第二天早晨醒来，俺突然觉得自身长大了，甚至有一种自豪。从那以后，俺在学习工作中，就再也没有克服不了的困难。
十六岁的天空作文 篇6
时光飞逝，一瞬间就经由了xx年，点点滴滴，就像昨日刚刚才经历。我知道如今我已经是一个初三的学生了，不，马上就要离去，去新的地方，去新的学校，熟悉新的人…离开我的母校，离开我的亲人和朋友，还有我的老师！
我还记得，固然时间不长，但是这些话却如同光明般陪伴我的身边。那是一次班会，也是最后一次班会，从此我将离开！我不舍！
老师走了进来，同学们都休止了喧闹和交谈，我们看着老师，老师有些疲劳，她调整了下心情，笑着对我们说：“真是的，大家放松点，这是最后一次班会了。”她整理了整理，有些伤感“大家轻松点！实在中考也并不那么紧张和难题，大家只要尽自己所能就可以了！对了，我们熟悉多少时间了？”老师对我们笑了笑，问到。
我们互相问着，我们是去年8月份左右开学的，如今已是六月，算了算也有10个月，也就是300天不到！
我们谁也没有说话，谁都不想打破这时的澄静！
老师先说话了：“哎，以前学生都没有那么的伤心为什么，你们这批最淘气的走了却那么伤心呢？”她的神色有些黯然，我想哭，但我知道现在是不能哭的，但是我忍不住，眼泪留了下来，我赶快趴下来，假装睡觉，这时老师也不会说什么了！
老师和我们回忆着旧事，她的眼睛也有些红！
我们说说笑笑，但谁也不能否认这其中的伤感和悲伤！我们现在期盼着下课，赶快脱离痛苦！
下课铃响了，老师回了办公室，但听班长说，老师哭了！
我望着澄清的天，十六岁的我们为什么要承受这种痛苦。我望着老师的办公室，想着老师对我们的点点滴滴，我在心中默默地说：“老师谢谢你，是你让我们在但愿的天空中翱翔，是你让我在十六岁的花季寻找到了准确的方向！”
十六岁的天空作文 篇7
我就是一个不喜欢笑却经常笑，不喜欢说话却讲得最多，不喜欢快乐却拥有比别人多上好几倍的快乐的小孩，一点快乐，一点疯狂，一点叛逆的平凡的小孩，常常闯祸常常后悔。但上帝偏偏注定让我快乐。
我天生就是一个疯狂的小孩，喜欢唱歌，不管五音是多么的不健全我还一味的为自己列了一张“功课表”上语文课唱《热情的沙漠》，上数学课唱《死不了》，上英语课唱《真心英雄》，上物理课唱《海阔天空》，上政治课唱《让泪化作相思雨》，上地理课唱《外面的世界》，上生物课唱《倔强》，上历史课唱《打倒》。(真像记流水帐)这些足以展现我疯狂的一面。
我是叛逆者。冬天寒风凛凛的时候把所有的窗户都打开让冷空气近来。夏天上完体育课就把窗户都关上。当然这样免不了遭到同学的白眼，我只会不在意的一笑。上次上面要到我校进行卫生工作检查虚伪的学校一大清早就召集我们把自己的“领域”打扫干净，我可没那么勤快。我和玲就座在台阶上说这没干净呢儿不干净的，扫卫生的同学气急了回赠了个白眼。我和玲当然不会在意就拔起草来了，连土拔起就随便这放一点那扔一把，还把《爱情乞丐》改着歌词唱，这可让他们一个个摇头走人了。最后这“残局”还是我们全任副班长给扛下来了本人感谢万分。无比热爱自己与身具来的叛逆它可以让我放肆的显示自己顽皮的劣性，可以使我轻松自如地展示自己内在“坏”的本质。
我这个整天闯祸让老师气极了。心情不好班里有什么就摔什么。本学期已经严重摔坏班里的三个盛水的盆，摔坏我们班唯一一张靠背椅踢坏三班的门，受到班主任严重的警告下次要是再闯祸要我写检查本人可从来没写过这玩意也曾发誓无论如何都不写这玩意，但请非得己啊。今天英语老师把录音机搁我们班了，他们在听jay的歌我刚好心情不好就朝录音机拍了一下就“人仰马翻”坏了一个键。本想英语老师这老古董音色挺好的饿就想自个修一修，但是不但修不好而且连换片都不行了，性子一急就有拍了一下这个可麻烦了六个键全都坏了。此刻才自知惹祸了，后悔莫及啊。
十六岁的我有着十六岁的天空，在这片明朗的蓝天下我正潇洒得做着真正的自我，没有虚伪，没有压抑，有的只是真实的感觉。
一个让上帝眷顾的小孩，一个注定快乐的小孩。
十六岁的天空作文 篇8
十六岁的天空，蔚蓝的天，充满幻想的天，满是白云，满是飞鸟，还有欢乐相伴。
初三的步调在我耳际回响，艰巨挑战早已来临，我欣然接受它，带着理想，着企盼，把握着一次次机会，努力冲刺。此时，总觉得属于我的蓝天，是那么明亮，那么得美妙。与鸟儿同舞，它们便是知识;与白云谈心，它们便是知己。在欢快中积累，在探索中体会。我于是学着尝试，学着攀登，学着追求，感受初三生活的甜头，品味挑战无极限。我爬呀，爬呀!向心中喜玛拉雅山的尖峰前进.
挑战无限，欢乐无限，十六岁的天空，美丽的天。
十六岁的天空，不总是蔚蓝，有时也会乌云密布，困难重重。
初三是收获学习成果的一年，有了甜头，便掺有苦涩，既然接受了挑战，就要有勇气面对生活中不断出现的挫折。于是，跌倒总是难免的，虽然它们似暴雨，似狂风，吹打着我们仰望的脸，毫不留情地鞭打我们未成熟的心。但此时，你不会寂寞，十六岁的天空，也会为你流泪，为你，落下那一颗真诚祝福的泪花。你身旁还有鸟儿，它们会为你歌唱，和你筑起知识的坚墙;哦!还有白云，它在轻轻抚慰你失落的心，和你分忧，成为你不变的支柱!
周国平说过：给人带来最大痛苦的是人，给人带来最大快乐的是人。既然我们无可避免地要接受人生困难，何不迎头而上?化跌倒为动力呢?
像俊马一样，奔驰在草原上，难免有失蹄之时;雄鹰翱翔在天空中，难免有折翅一天!但乐观者看到希望，乐观者看到未来。
十六岁天空，酸酸甜甜，有梦，有付出，也有收获.只要懂得把握，一步一步坚实向上，美好的明天正向我们招手!
十六岁的天空，美丽的天，多姿的天，有一道彩虹横跨于其间!
“还在玩，玩什么玩，赶快关上，去好好学习”。伴随着妈妈的唠叨声，我极不情愿的关上了电脑，去继续那枯燥无味的学习生活。我喜欢电脑，喜欢那种虚拟的世界，喜欢坐在电脑前听听音乐，玩玩那看似幼稚的游戏，我很埋怨那枯燥无味的学习生活，但我并不反对，因为我知道学习是为了让我们以后的路不在坎坷，所以我必须去学习，必须去努力学习。心里默念：为了心中的梦，努力吧!
十六岁的我们就是这样，欢乐中充满一丝无奈，无奈中夹杂一份激情。为了我们心中的梦，为了不让我们十六岁的天空单调，让我们用青春朝气作网，用青春的无奈与烦恼，一起来编织属于我们自己的天空。
“呼”一阵大风刮来，水晶球被再次覆上尘土……
十六岁的天空作文 篇9
“呯!”门被踢开了，“啪!”我的梦想幻灭了，我可爱的钢琴就这样又要长眠了……
“谁叫你练钢琴了，这玩意儿能给你饭吃吗?叫你好好读书，读书，你听话了没有，真是白养你了，这害人的东西，当初就不该给你买，让你练，扔了算了。”妈妈的咆哮声不中断响起。
“不行，不能扔了，这可是我的梦，我的理想。”我将全身都压在了钢琴上，不管钢琴能否承受我的重力。
“我告诉你，你的梦想是读书，将来考上名牌大学，还跟我较劲了，啊……”妈妈两手叉腰，两脚张开，两只眼睛都冒火了，还一口一口喘气，斗不外母亲的我只好乖乖出去，最后再看一眼我的“梦”，再见了。
走出钢琴室，“咔嚓”几声，母亲将房门锁上，把钥匙放在兜中，走了，就这么绝情。看着母亲的背影，我震住了……
就这样，目送母亲远去……
进入自己房门，鼻子已经像被浸满了差不多一条江的盐水，好难熬难过，关上房门，泪雨滂沱。我好像看到了六年前，在学校的会演上，我快乐地吹奏着，钢琴在我手中犹如一只温和的小绵羊，台下一阵欢呼，母亲为我流下了兴奋的泪水。
而六年后，真没想到会是这样。
十六岁的我是这么的难过，妈妈，您知道吗?为了读书，我必需抛却我的“梦”，您知道这有多痛吗?没有了梦想的我，犹如没了气的皮球，还能向上吗?
十六岁，多么夸姣，这应该是一生中最快乐的时刻，而我呢，陪伴我的只有悲伤、痛苦、寂寞，固然知道母亲是为了我的前程，但是，我真的不想放下我的梦。
真想快乐地渡过十六岁，但我的十六岁天空，不是湛蓝的，天空是下着雨的，而且还伴有闪电、雷鸣，正如约翰·施特劳斯的《雷鸣电闪波尔卡》。十六岁的天空，真是这样吗?
后记：天空是晴是阴，是雨是彩虹都需要自己去创造，十六岁的天空应该是星光璀璨的，不是吗?
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