2023招生工作总结。

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招生工作总结 篇1

       潍 坊 科 技 学 院

       2022年招生工作情况汇报 2022年10月20日

       2022年，潍坊科技学院在市委市府、市教育局的正确领导下，全日制招生9353人，其中本科1521人，专科4147人，2022年招生工作情况汇报。此外招收五年制大专1671人，中专1457人，技校389人，体校168人。是我院建院以来招生人数最多的一年。学院招生具体情况汇报如下：

       一、2022，招生面临的形势和困难

       今年，山东普通高考报名人数55万余人，较去年下降6万余人。而今年我省本科层次共录取考生24.8万人，专科(高职)一批共录取考生4.29万人；省招考院发布的数字显示，专科二批一志愿投档后，尚有文科501所院校、理科572所院校生源不满，有100余所院校的投档线直降到200分以下，省内41所院校的投档线干脆踩到180分的录取控制线，其中民办学校和职业学院占多数。另据统计，有119所文科院校180分以上投档考生数为0，而理科“零投档”院校为115所。今年省内5所院校出现“零投档”，其中4所是职业学院的中外合作办学专业。专家分析，100余所院校投档分见底，一方面，对于低分考生而言有更多机会走进大学校门；另外，专科二批院校招生大战中的“冷热不均”现象也愈演愈烈，对于那些分数见底仍“吃不饱”的民办学校和职业学院而言则可能带来生存危机，处境堪忧。

       二、2022，学院招生喜获三高成绩

       2022年本专科统招原始计划4800人，执行计划6000人，我们共录取6005人。其中本科执行计划1500人，录取1665人，报到1521人，录取报到率91.35%；专科执行计划4500人，统招专科录取4340人，报到3726人，录取报到率86%。两项均比去年有较大增长，也保持了很高的报到率。2022年我院本专科录取报到率列同类院校之首。取得了“高录取分数、高生源质量、高报到率”的“三高”骄人成绩。

       1、高录取分数：本科学生：文史省投档线492，我院最低取到了517；理工省投档线483，我院最低取到了510；专科学生：文史省投档线180，我院最低取到了400；理工省投档线180，我院最低取到了329；对口专科7个专业，录取最低分数均高出省投档线20分以上。

       2、高生源质量：本科学生：文史类最高分取到了549，理工类最高分取到了544；专科学生：文史类最高分取到了510，理工类最高分取到了523；对口专科7个专业最高分均取到了500以上，其中商贸专业最高取到了612，财经专业最高取到了594，计算机专业最高取到了581，化工专业最高取到了572, 建筑专业最高取到了561。

       3、高报到比率：今年全省高校三本和专科二批新生平均报到率只有50%—60%。山东英才职业技术学院招生办有关负责人介绍，从2022年起该校的新生报到率一直维持在85%左右，但今年的报到率还不足70%，工作汇报《2022年招生工作情况汇报》。我院本科录取报到率91.35%，专科录取报到率是86%，均高出全省平均报到率30多个百分点，报到率居同类院校之首。

       三、2022，学院招生的动力和策略

       2022年，学院面对高校招生“门槛低了，180分上大学；闹生源荒，公办学校也困难；生死抉择，高校如何困境求生”这样的三大氛围，遵照市委市府和市教育局的要求，以学院发展的总体目标为依据，2022年学院提出的招生工作的重点和指导思想是：扩大招生规模，提高生源质量。提升办学水平，壮大办学实力，推动学院发展。

       1、认识与动力。我们知道，学院生源，就是优势，就是发展，就是希望。招生事关学院的兴衰，事关教职工前途命运。招生是学院压倒一切的硬任务，面对近几年生源逐年减少的严峻形势，我院要想有大发展、大跨越，必须把招生摆在一个前所未有的高度来认识。招生源于智慧，熔炼智慧，传承智慧，创造智慧，我们把智慧发挥到极致。高考已过，招生开始，召开会议，全体动员，全面参战，抢抓时机，激情行动。全体干部既是指挥员，又是招生员，省内设立118个县级站点；省外重点在内蒙古、河北、山西、安徽、河南、江苏、甘肃、吉林设立了45个地市级站点，2000多名学院干部师生，暑假中坚守招生前线做宣传工作，这是完成今年招生任务的根本保证。

       工作与策略。五专计划由省教育厅下达，前些年我院虽然招生，但没有招生计划，一直借用其他学校的计划，今年第一次争取教育厅批准了近600人的五专招生计划，五年制大专报到1671人。根据鲁招委

招生工作总结 篇2

       招生工作座谈会汇报

       一、目前学校超班额情况及破解大班额的具体措施。

       1、学校基本情况。

       我镇共有两处九年一贯制学校，其中官庄学校(初中部）现在校生636人，班级总数12个，平均班额53人，最大班额61人，超班额班级有8个；管公学校(初中部）现在校生636人，班级总数9个，平均班额57人，最大班额61人，超班额班级有9个。官庄学校(小学部）现在校生1265人，班级总数20个，平均班额63人，最大班额70人，超班额班级有20个；管公学校(小学部）现在校生517人，班级总数16个，平均班额55人，最大班额66人，超班额班级有16个。

       为贯彻落实上级文件精神，努力消除各学校“大班额”现象工作目标，特制定官庄镇教管办破解“大班额”的工作方案。

       2、破解大班额的具体措施

       （1）做好今年秋季入学新生招生摸底和准备工作。

       教管办组织专门人员对两个学校服务片内2022-2022年新生生源情况进行认真调查摸底，同时要认真分析三年内学校招生情况，制订具体的校舍和师资解决方案。

       （2）教管办严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学行为。严格控制新生年级人数，凡不符合招生条件的适龄儿童，学校不得以任何理由接收。加强义务教育学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手，化解已有“大班额”并防止新“大班额”的出现。（3）教管办和各学校加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。

       （4）加强各学校建设，解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模,以缓解学校的压力。官庄学校现有九年一贯制教学楼一栋，共有38个教室，根据2022-2022年规划，还不够，需改造一部分平房。因此要积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模, 以缓解学校的压力。

       管公学校现有九年一贯制教学楼一栋，教室32个，力争在2022年底学校多功能餐厅和功能室建成后 达到37个教室以保证杜绝大班额现象。

       通过努力，使两校按上级要求，学生人数控制在小学45人以内，初中50人以内。

       （5）增加教师数量，优化师资结构。加大校内名师的培养力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压；积极向上级教育主管部门申请缺额教师，解决部分师资问题；加强两校教师交流，均衡两校师资，优化师资结构。

       （6）建立健全治理“大班额”的长效监督机制。

       为进一步提高教育教学质量,我镇将有效地控制“大班额”，为全面提高教育教学质量奠定基础。

       二、我镇三年内生源摸底情况。

       通过摸底排查，我镇近三年生源增幅很大，官庄学校小学部起始年级拟招生人数都在380人以上，比去年同期增加110多人，官庄学校小学部现在校生1265人，20

       12、20

       13、2022年分别达到1

       421、16wWw.jAB88.com

       10、1613人；管公学校小学部起始年级拟招生人数都在210人左右，比去年同期增加40余人，管公学校(小学部）现在校生517人，20

       12、20

       13、2022年分别达到9

       28、99

       6、1067人。官庄学校初中部2022年达到706人，比现有学生多70人，其它各年与现在基本持平；管公学校初中部逐年下降，2022年比现在下降将近100人。

       三、从2022年开始，严格按省定标准班额招生存在以下困难：

       1、教室不足：

       官庄学校现共有教室38个，20

       12、20

       13、2022年各需教室46个、49、48个。

       管公学校现有教室28个，20

       12、20

       13、2022年各需教室32个、36、37个。

       2、师资匮乏。农村学校师资老龄化严重，部分教师借调或交流到城里学校，使学校师资不足。

       解决办法：(1)加强各学校建设，解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模,以缓解学校的压力。

       官庄学校现有，根据2022-2022年规划，教室还不够，需改造一部分平房。因此要积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模, 以缓解学校的压力。

       管公学校力争在2022年底学校多功能餐厅和功能室建成后 达到37个教室以保证杜绝大班额现象。

       (2)增加教师数量，优化师资结构。加大校内名师的培养力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压；积极向上级教育主管部门申请缺额教师，解决部分师资问题；加强两校教师交流，均衡两校师资，优化师资结构。

       四.对2022年及今后义务教育学校招生工作的意见和建议:

       1、严格划片招生，严格控制班额，适龄儿童均须根据划片到相应学校报名入学。

       2、严格控制小学入学年龄。小学新生入学学校要查验新生入学年龄，严禁招收小龄学生入学。入学年龄以新生户口年龄为准，临时无户口的适龄儿童入学要提供其出生医学证明，达到入学年龄的办理入学手续。义务教育阶段学校要均衡编班，不能以任何名义分重点班和非重点班。禁止义务教育阶段学生留级和复读。

       3、各学校要严格执行有关规定，不得擅自违规招生，不得拒收本学区内的学生，禁止任何学校招生时举行或变相举行选拔性考试。

       4、各教管办和有关学校要切实加强领导，安排专人负责招生工作。有关人员要严于律己，秉公办事，端正工作态度，不折不扣地执行政策，严密组织好招生的各项工作。

       5、加强检查监督。教育局、教管办要组织有关人员不定期检查各学校的招生工作。严重违反有关规定的，要对学校主要负责人和有关责任人进行处理，并取消当年的所有评优资格。

招生工作总结 篇3

招生办主任何小明是学校的一位优秀领导，他三年来一直在这个职位上工作。近日，他完成了本年度的个人年终工作总结，让一起回顾他过去一年的工作成绩以及经验心得。

一、工作成绩

在过去的一年里，何小明招生办主任团队在他的带领下取得了令人瞩目的工作成绩。他着重加强了对招生人员的培训和管理，确保招生工作的高效运行。他推行了一系列培训计划，提升了招生人员的专业素养和技能水平，使他们能够更好地开展招生工作。

何小明注重与其他部门的沟通与合作。他多次组织会议，与学院领导和教师们交流合作意见，确保学校内外各方面的资源能够充分整合，促进了学校招生工作的顺利进行。

他还提出了一系列招生策略，精确地把握着学生招生的市场需求。他通过对市场调研和对学生需求的深入了解，制定了一套切实可行的招生计划。他亲自参与宣传活动，与学生及家长进行面对面的交流，使他们更加了解学校，并积极向他们传达学校的优势和特色。这些举措不仅提高了招生率，也增加了学校的知名度和美誉度。

二、经验心得

何小明在总结工作成绩的同时，也总结了自己的工作经验和心得。他强调了团队合作的重要性。他认为只有团队的协作和默契才能推动招生工作高效运行。他注重激励每个成员发挥其潜力，同时也倾听并尊重每个成员的意见。如此一来，团队内部的沟通和合作得以有效加强，共同为学校招生事业做出了卓越的贡献。

何小明强调了个人的学习和成长。他认为只有不断提高自身的素质和能力，才能更好地应对工作中的挑战。他自己不断参加各类培训和学习，与其他招生办主任交流经验，从中汲取营养。他积极跟进行业动态，并将一些先进的管理理念和方法引入到学校的招生工作中，不断提升自己和团队的竞争力。

何小明强调了对学生成长的关注。他认为招生工作不仅仅是为了招到更多的学生，更重要的是帮助他们实现自身的梦想和发展。他时刻关注着学生的需求和问题，积极主动地为他们提供帮助和指导。他努力营造一个积极向上的学习氛围，让学生体验到真正的学习快乐。

三、展望未来

回顾过去的一年，何小明为学校的招生工作做出了巨大的贡献，也积累了许多宝贵的经验。展望未来，他表示将继续致力于提高团队的整体素质和市场竞争力。他计划引入更多的科技手段，优化招生流程，提升服务质量。他还计划加强与企业的合作，开辟更多的就业渠道，帮助学生更好地就业。

何小明作为招生办主任，在过去的一年里，他以卓越的领导才能和决策能力，使学校的招生工作达到了新的高度。相信在他的带领下，的学校的招生工作将持续取得更大的成就。

招生工作总结 篇4

       招生工作情况汇报

       【篇1：招生工作情况汇报】

       长子职校致全县初三学生及家长的一封信

       各位家长，全体同学：

       你们好，又是一个激情燃烧的六月，又是收获希望放飞梦想的时刻，更是你们经历人生第一次考验和选择的时期。给孩子提供继续教育的机会，给孩子铺设一条适合自身成长和终身发展的道路，这是我们家长的责任和使命。中考成绩理想固然可喜可贺，成绩不理想更不可怕，因为“条条大路通罗马”。通过就读职校，接受职业教育，让孩子健康成长，学会做人，掌握技术，掌握谋生的本领，成为社会急需的有技术的劳动者也是不错的选择。长子职校的大门永远为你敞开，我们诚恳邀请你到校参观，热烈欢迎你来校就读！

       一、学校情况简介：

       1、中职教育免费全覆盖工程圆满完成根据省政府“五个全覆盖”惠民工程的要求，我校去年秋季开始所有在校生全部免除学杂费（过去高一、二年级免，高三不免），并且高一、二年级每生每年享受1500元生活补助，上灶学生每月享受30元的灶贴，今后还将逐步免除书本费和住宿费。这些为家庭困难的学生顺利读完中职奠定了良好的基础。2、校园建设初具规模

       学档次，为顺利通过职教中心验收奠定了硬件基础。3、中专改制工作进展顺利

       根据家长和学生要求，结合大部学生希望到中专学校读书，而不愿到职高拿职高文凭的现状，我校积极向省教育厅提出升格申请，去年汽修、焊接、机电三个专业成为了中专专业。今年计算机、平面设计、酒店管理以及幼教四个专业又成为了中专专业，至此我校所有专业都成了中专。学生无论学什么专业将来都可以拿到中专毕业证和技能能鉴定证，从而提高了我校毕业学生的含金量。4、实训基地建设有了长足发展

       今年我校得到了中央财政支持的160万元和县政府配套的160万元的实训基地建设项目，目前进入采购阶段，秋季开学可以投入使用。汽修实训按照计算机软件虚拟实训、教学仿真实训（电路、底盘、整车、发动机实操）和实习基地（面向客户快修和4s店二级养护）。这些可以使汽修专业处于全市领先的地位，让学生能真正学到实际本领。同时今年正积极申请矿山机电实训基地建设项目和实训大楼建设项目，这些将大大提高学生实训实习机会，真正让学生学会一技之长，掌握谋生本领。

       5、多元办学的模式基本形成经过多年的不断探索，学校初步形成了学历教育为主、短期培训为辅、多方合作的办学模式。首先成立了培训部，开展了送教下乡和送教下矿，阳光工程等培训。今年与煤管局合作培训了2480多名煤矿工人，与农业局合作培训了200名阳光工程人员，与河东村合作送教下乡培训80余名农民工。今后短期培训将涉及各个行业真正让职业教育渗透到城市乡村。其次成立了升学部，对高中不达复习线的学生进行一年制专业培训，让其通过职业高考的路子升入专科或本科院校，对初中毕业不达 1

       高中线，成绩较好的学生成立对口升学班，通过在校三年的培养，或通过职业高考升入专科和本科院校，或通过自主招生、直接注册、（3+2）模式（职校学生独享的政策）等方式进入专科和本科院校。再次成立就业部，通过一年打基础，二年学专业，三年顶岗实习的培养模式，重点学习礼仪、普通话、五笔打字、心理健康、书法、就业指导、德育等基础课程。强化专业实操，掌握一技之长，通过企业选择、学校选送、家庭自主、本人创业等途径实现直接就业。

       6.“实训加实践，引企入校”的路子逐步迈开

       经过多年的努力，校企合作的模式日趋成熟，基本能实现对口就业，外地实习，就近就业，分层就业，但由于外地企业虽环境好、工资高，人却远离家乡，不能结婚、生子、买房，最终是要回来的，效应也是短期的，而本地企业就业门槛高，用量较少，加上学校培训和企业用人模式脱节，使学生选择余地较小。如何突破瓶颈，解决上述矛盾，如何让实训设备充分发挥作用，因此，今年我们尝试：利用现有设备与企业联姻，把企业引进校园，根据企业需求设置课程，在企业的指导下进行实训，然后让学生不出校门进行实习，既能实现学生学习和实用有机结合，又能为学生、学校，创造一点经济利益，真正与企业零距离接触。目前，计算机专业已经和上海51bpo外包服务企业联姻，现在已有30多名学生，到企业培训。九月开学，企业的部分业务将嵌入学校。学生可以通过学到的计算机知识在网上直接为企业工作（全球外包服务概念）。今年九月，利用汽修实训基地建设项目，将与汽车销售企业联姻，建成长子第一个汽车4s保养店，将实现学校与学生，师傅与教师的真正融合。另外，我们正在洽谈的还有江苏桦晟的机电专业生产项目和苏州博世汽车配件焊接专业生产线。

       二、今年招生计划：

       1、高中毕业后一年制职高班50名，培养方向主要是通过职业高考进入本科或专科院校。

       2、“3+2”模式班，招收100名，培养目标：通过和长治职业学院，河南焦作工贸职业学院，天津轻工学院进行联合，招收“3+2”五年制大专班，即在我校学习三年，再到联办学校读两年，拿到联办学校第一学历的大专毕业证。

       3、升学班100名，培养目标：三年后通过职业高考进入本科或专科院校。 4、中专班400名，培养目标：掌握就业具备的基本素养，掌握本专业的理论或实践操作技能，就业目标是校内企业或联办企业。2 3

       【篇2：个人招生工作总结】

       个人招生工作总结

       时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，真是时不我待，详细回顾2022年的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部门领导的关心、帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的工作总结如下：

       一、在思想上，我坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍学校的概况和专业。 二、在工作作风上，以较高的标准要求自己，尽职尽责，服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。

       三、在工作能力上，我感觉招生工作是最锻炼人的，在这一年的工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。

       在实际工作中，主要完成以下几项工作。

       1、接待考生及家长的电话咨询和来访。主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象。

       3、指导学生填报我院，为学校储备充足的生源。高考结束后，学生马上面临填报自愿，对于一个刚刚毕业的中学生来说对于那些大学的专业根本不了解，我坚持耐心讲解，积极引导，争取填报我校达到最好。也因此更促进我和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需。4、学生到校的稳定工作是非常重要的。大部分学生都没出省 到外地来上学，由于刚到学校，什么都不熟悉，情绪是最不稳定的，我在电话中耐心的与他们沟通，安抚他们的情绪，解答他们的疑问。针对12年台州学院的招生工作我计划有以下几点： 1、招生前期要进行一个当地调查的问题：

       了解设点城市当地及周边人口状况、地理位置、经济状况、教育状况、目标学校数量及分布、在校生数量及成绩分布、本科线上线情况、本科线下学生往年就学去向、当地可利用的教育资源、学院往年在当地招生情况、当地学生对学院的满意度、大众意识。了解他校设点情况并预定招生点。

       2、通过前期市场调研确定当地招生内线。要安排内线人员及骨干力量深入到各班级进行宣传。

       3、招生培训工作是一个过程性工作，针对不同的时段不同的工作内容，不同基本素质的同学，进行相应的过程性培训，每一次战前进行业务能力的培训，每个时段培训不同的工作内容和工作重点，帮助一线招生人员及时学习基本业务知识并改正自身缺点，将有针对性的培训工作贯穿全程。所以针对不同的时间段，我们会遵循学院方针及学院招生政策有针对性的对招生团队进行系统的培训。

       总而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想认识，吸取了往年的工作教训，提高自己的工作能力，并取得了相应的工作成果。我感觉招生是个良心活，咱们不能把学生带过来就什么都不管了，招生就像一个厂品，我们可以把它分成是售前、售中、售后三个阶段，也以因此我坚持这一原则，今年我所招来的学生在协和学院都安心学习，都为了自己的理想、目标而奋斗。以上是我今年的工作简单陈述，肯有不足，请领导斧正。

       一一年已成回忆，一二年已经到来。一二年是继往开来的一年，是开拓创新的一年，更是展现自我能力的一年。我愿为了协和的明天更美好而奋斗 暑期招生个人总结

       生源是学校赖以生存的首要条件，吸引优质生源则是学校打造教育品牌的重要保障。为进一步贯彻、落实学校今年的招生宣传工作要求，艺术系成立了由系办公室主任等4名骨干教师组成的赴宜昌地区招生宣传工作小组，参加由学校招生办公室为招生宣传人员进行的招生政策学习会。临行前，系党总支书记徐甘霖再次对此次招生宣传等项工作进行了强调，从而使艺术系于2022年6月26日至30日，在负责宜昌地区的招生宣传工作安全、有序、高效进行。现将有关工作情况汇报如下：

       一、结合实际加强宣传，吸引多方优质生源

       据了解，整个宜昌地区2022年高考人数比去年有所减少，减少比率高达近12%，其中主要减少生源以理科生为主；从宣传情况看，今年学生考分两级分化较大，达到二本一的考生比率不到8%，理科生估计只有5%。这两点的存在，使得招生宣传工作困难重重。为此，艺术系招生宣传人员在宣传咨询中，一是不错过每个宣传机会，跑集中咨询点，走分散学校，尽可能增加宣传机会；二是紧紧抓住学校行业优势，采取“以学校办学特色吸引考生、以周到的咨询服务感动考生”的宣传策略，全力吸引优质生源报考我校。

       二、挖掘本土教育资源，建立稳固生源基地

       1、联系优秀毕业生代表辅助开展宣传工作。由于此次招生宣传工作时间紧、任务重，经小组老师商定后联系了我校96届优秀毕业生（宜昌本地人）以辅助开展宣传工作，并通过学生在校求学经历的“现身说法”，增加当地高中学生对我校的认识，加强当地高中对我校的认可。其次，该毕业生的先生又为宜昌重点中学的高中教师，为我们提供了大量的当地生源信息，使得宣传工作效率提高许多。2、积极深入基层学校开展点对点宣传工作。此次前往宜昌地区，艺术系4名老师共深入到7所相关中学进行了点对点的宣传，分别是宜昌市一中、市二中、市夷陵中学、市七中、市三十中、三峡高中和小溪塔高级中学。这些学校虽都隶属于宜昌市，但部分学校校址仍在较偏远的郊区。为能达到最佳宣传效果，小组成员深入讨论，仔细规划，通过化整为零和化零为整相结合的方式，最多时四人为一组，少时则一人一组共四组同时赶赴各校，解决了因地域跨度大造成宣传难度大的实际困难，顺利圆满完成了招生宣传工作。

       这次基层宣传过程中，艺术系老师一方面注重将学校的各项招生政策、各学院的优势学科和未来发展前景展示给家长和学生；另一方面更注重针对每个学生的实际考试成绩，为他们量身定制高考志愿填报规划。通过资料的发放，将高考招生工作的宣传进行有效延伸，使得更多学生愿意选择填报武汉工业学院；再者，拉近了与各生源相对旺盛学校之间的距离。宜昌市一中校领导当即表示愿和我校建立优质生源基地，这为我校今后在宜昌地区建立更多的稳固生源基地打下了良好的基矗

       三、及时总结查找问题，深刻剖析研究对策

       为总结经验、查找不足，艺术系党总支徐甘霖书记在招生宣传小组成员返校后，立即召开了本次工作汇报总结会，并对不足之处进行了深刻剖析，总结起来主要表现于学校提供的宣传地区中学相关信息不足，宣传时间过于紧张。

       此次前往宜昌招生宣传，通过当地老师介绍我们得知，宜昌地区分为宜昌市区和大宜昌地区两类，学校为我们提供的宣传中学虽是当地一类中学，但并不太符合我校实际招生情况。如市一中是整个大宜昌最好的中学，学生考分多能达到一本线，而市二中则是以艺术班考生来保证升学率的??。针对这些现状，我们在完成了学校指定的宣传中学任务后，还前往了其他对我校招收生源有益的高中，希望能进一步扩大学校的宣传范围，吸引更多考生填报我校。通过这次的招生宣传，我们建议学校招生部门应多加强与地方招生部门的联系，通过他们的推介，提前加强与当地报考我校生源数相对较高中学之间的合作，甚至可以在学生最后一次调考完后就到各学校，提前进行详细地、“先入为主”的宣传，以便可以提前获取到更多地、准确地学校、学生信息，为我校争取到更多地优质生源提供可靠的信息资源。

       【篇3：招生工作总结】

       招生工作总结

       2022年5月，我有幸承担了威海乳山市及环翠区两个区域的招生工作，与学校签订的任务数为8人。经过三个多月的努力，乳山及环翠区共12人被录取。录取学生均为普通夏季高考学生，其中本科学生2名，高职学生10名。除..一名高职学生因选择去英才学院读本科预科未报到外，其他11名同学均按时报到。

       在本次招生工作中，我取得了一定的成绩，但也存在很多不足。以下我将对个人招生工作做全面的总结。

       一、队伍组建情况 自2022年5月份接到招生任务开始，我组建了包括自己在内的共7人的 招生团队，包括老师2名，学生5名。我全面负责整个招生区域的招生工作。。老师带领两名学生负责环翠区。。同学带领两名同学负责乳山市。

       二、招生工作具体安排

       在今年的招生工作中，我们主要采用了电话招生、网络招生、上门招生等方法招生。

       宣传工作是招生工作的重要环节。在整个招生过程中，我们主要采用了发放简章、挂条幅、宣传演讲、电话宣传及网络宣传等方式对学校进行宣传。

       高考前，我们通过高中在校老师进入乳山一中及威海四中各毕业班，发放招生简章，宣传我校相关情况并成功收集到这两所学校毕业生的联系方式。对于招生区域内的其他学校，我派出了工作人员到各校门口蹲点发放简章。

       高考期间，我们发动了所有力量，包括招生工作人员的家属定点负责各考点 的宣传工作。要求各考点必须做好在显眼地方悬挂横幅、往学生校车上送简章、与陪考家长交流并尽力获得考生联系方式等工作。

       高考结束后，一方面组织工作人员通过亲戚朋友或同学走村入户继续开展招生宣传工作，对有意向就读我校的学生进行家访，做到招生任务不完成，动员工作不停歇。另一方面，根据前期收集到的学生信息对目标学生进行电话宣传及网络宣传。联系电话全天服务，qq空间及微信朋友圈等及时更新学校宣传内容，使社会、学生、家长及时充分的了解有关学校的相关情况。

       根据暑期招生工作的经验可知，在威海地区电话及网络宣传效果最好。被录

       取的大部分同学都是通过这两种宣传方式了解并选择填报了我们学校。

       考生被我校录取后到报到前的这段时间也是至关重要的。并不是所有被录取的同学都会来我校报到。为了提高报到率，我们分组负责被录取新生的与报到的相关工作。

       1.报到前多与考生交流分享学校的信息。比如宿舍环境、师资力量，校内新建溜冰场、咖啡厅、健身房、图书馆等信息，增加考生对学校的好感。2.新生来校报到时，安排专人负责接待工作，带领新生走完所有报到流程。

       3.报到后，及时关注学生的在校情况，尽自己所能帮助他们解决学习上或生活中的难题，降低退学率。

       三、成功的经验

       因为我是第二次参与招生工作，第一次担任主管，经验明显不足，也并不算 取得成功。因此以下总结三点我自认为在今年招生工作中做的比较好的方面。

       1.做好家长的工作，尤其是思想工作。近年来由于在招生宣传过程中，涉及 到社会人员的宣传不当和家长对民办院校的认识完全不足，使得有些家长对民办学校持有偏见，导致宣传效果受到了一定的影响。所以在对目标学生做详细宣传之前，我们先与家长沟通交流，让家长充分认识、认可民办学校，认识、认可山东华宇工学院，从而影响孩子关注我们学校。

       2.及时关注一切跟高考有关的信息，利用好一切与考生见面的机会。高考结 束后利用考生回校参加英语口试及威海高考咨询会的机会认识了。。等考生，并成功推荐其报考我院。

       3.以一带多。 借助已经确定要报考我院考生的力量，继续向考生的同学宣传 我院，并带动其同学也报考我校。在本次招生工作中，我借助报考我院汽修专业的威海四中。。同学，带动了威海四中的其他三位同学报考了相同的专业，另外还有一名同学报考了会计专业。

       四、存在的主要问题

       1.缺乏正确判断市场情况的能力。在招生前期阶段，因学校在山东省内本科招生计划有限，以及德州相对于威海较偏远的原因，我们对本科第一次填报并没有报太大的期望。也因此把工作的重点放在了本科征集和专科的招生工作上，结果错失了很多生源。

       2.缺乏领导经验，未能完全发挥好团队的作用，以至于某些工作人员在招生工作后期阶段工作懈怠，甚至不听指挥，敷衍了事，大大的降低了整个团队的工作效率。

       3.对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。对待工作有时有应付心理，缺乏进一步开拓市场的胆量。比如在高考前的宣传动员工作地点的选取上，只选择了我个人比较熟悉的学校。

       五、明年个人工作思路

       1、认真学习新一年的招生政策，尽早考察市场形势。 2、组建新的招生团队。在团队下市场前务必做好培训，避免出现今年招生工作人员工作懈怠的情况。

       3、加大宣传工作的力度，扩大宣传范围。

       4、继续保持和相关家长，相关学校领导，相关学校老师密切联系，鼓励他们帮助我校宣传。

       六、对学校明年工作的建议

       1.更新招生简章等宣传材料的图片及招生网站上的视频资料；增加宣传资料的种类。

       2.严格审核招生工作人员信息，避免有些人浑水摸鱼。

       3.多鼓励非专任教师岗职工参与招生，避免多数任课教师因参与招生工作而影响正常上课。

招生工作总结 篇5

       招生工作汇报

       **职校招生办在党总支及校长的领导下，经过***老师的努力下，过去几年学校招生人数一直稳定在1000人左右，招生质量也在稳步提高。现在谈一下自己对招生工作的一些太成熟的思考和看法。

       一、招生部门主要工作

       一是春季转校生问题，每年3月有50-70名转校生，招生部门负责面试审核、办理转让手续、分配班级；二是招生学校宣讲和联络，学校每年在3-6月份走访大约50所主要生源学校，并与学校建立长期联络，这些中学为我校输送了大部分生源；三是做好微信公众平台、报纸、及深圳新闻网等媒体宣传，在招生宣传的同时不断提升开放职校知名度和品牌影响力；四是做好秋季招生。学校每年6月份启动招生工作，学校老师都要参与现场咨询中来。

       二、主要做法及成绩

       一是主动出去寻找生源。我校从**年开始，就利用课余时间分别到市内各个公办、民办初级中学进行相关专业招生宣传。经过几年实践，目前已经取得很大成效，现在许多学校主动要求我校过去招生宣传，已经由当初的走出去到现在的主动走进来；二是动员一切力量，全员招生。如班主任动员本班学生回母校为我校进行招生宣传；学生会成员以学校名义参加生源学校的篮球比赛、足球比赛，形成了老师带学生，老生带新生，来报名的良好势态，取得了明显效果。三是利用优秀校友进行宣传。我们在走访生源学校时，会把生源学校输送到我校的优秀学生事迹进行重点介绍，让他们感觉到把学生输送到我校有保障、有信心。五是创新招生模式，我们在招生时带上合作的一些国际学校，如学生感觉以后的出路多元化，吸引一些优秀学生报读。四是在注重选拨特长生。如我们在自主招生中，会让学生填报一些兴趣特长等技能进行考察，然后利用学校社团等活动吸引他们过来，现在陆续培养出了**等一批优秀同学。

       三、对招生工作思考

       一是继续提高生源质量。生源质量做好了，后面培养就轻松了；二是改善办学条件，增强学校吸引力。

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