小班体育活动教案精选。
教师施爱在严爱与宽爱之间。作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案中应该避免出现知识性错误。你对于写教案有什么困惑吗？下面，我们为你推荐了小班体育活动教案，更多信息请继续关注我们的网站。
小班体育活动教案 篇1
［教学目标］
1、引导幼儿练习走、跑交替动作，要求幼儿能听信好做动作。
2、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
3、知道风吹树叶落的自然现象。
［教学准备］
课件、风头饰一个、树叶头饰若干
［教学过程］
1、开始部分：谈话导入，小朋友，你们谁见过刮大风吹的树叶到处飘落的情景。幼儿自由讨论后，让个别幼儿说一说。
2、出示课件《大风和树叶》引导幼儿做大风和落叶飞舞的动作。今天我和大家做一个游戏，游戏的名字就叫《大风和树叶》小朋友想不想和老师一起做。
3、师、幼分别戴好头饰找好自己角色。
4、幼儿扮树叶，四散的蹲在场地上，教师扮大风，游戏开始，老师说：“起风了！”接着张开双臂，轻轻的绕着幼儿走，这时幼儿站起来。“大风来了！”同时两臂张得更大，并发出“呼――”的声音，幼儿轻轻的在场内四散的跑。老师又说：“风小了”并渐渐的放下双臂，幼儿慢慢的走。这样重复几次后，老师说：“风停了！”幼儿重新蹲下。
（活动中引导幼儿必须按老师发出的信号做动作，跑时要轻轻的，不要摔倒。）
5、师生同做游戏，熟练后可让一名幼儿扮大风，重复做游戏
6、小结：我们刚才做了个什么游戏？表扬在游戏中表现最棒的，鼓励其他幼儿。
7、延伸活动：引导幼儿到绘画区画一画“大风和树叶”。
小班体育活动教案 篇2
1、锻炼幼儿上肢肌肉的力量，促进幼儿的协调性和灵活性发展。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，提高幼儿的应变能力。
3、引导幼儿与环境产生互动，使幼儿宣泄能量和情绪，促进身心的发展。
大小滑溜布各一条、CD碟片、音响设备一套、
1、热身运动：幼儿律动《三只小熊》
引导语：小朋友你们会扭屁吗?会转圆圈吗?那我们和音乐《三只小熊》一起跳起来吧!
2、熊爬：
(1)出示教具小滑溜布
让小朋友通过视觉、触觉认识滑溜布。
(2)用小滑溜布摆出M形，教师示范熊爬并解说爬的规则。
引导语：小朋友你们看，滑溜布摆成了什么形状呢?(教案出自：教案网)接下来我们要把手和脚放在滑溜布两边，沿着它往前爬，爬的时候一定要把手和脚伸直，屁股向上翘起。(教师可以做一次错误示范，让小朋友引起注意。)
(3)小朋友按游戏规则开始熊爬，教师可以进行有针对性的指导。
3、小猴爬树
(1)请小朋友示范，教师解说其规则。
请出大滑溜布，平铺于地面，配课老师坐在大滑溜布一侧，手握小滑溜布，请一位小朋友躺在另一侧大滑溜布上，手握小滑溜布顺着配课老师向前攀爬，主课老师进行指导。
引导语：谁愿意来做小老师?(老师指导小老师完成示范)我们一起来为小老师加油!加油~!(教师对这位小老师进行总结)谁还愿意来做小猴?那我们一起来爬吧!
(2)小朋友按游戏规则开始活动，教师可以进行有针对性的指导。
4、大野狼
把大滑溜布放于教室中间，小朋友随着音乐围着滑溜布跑圈，当听到大野狼叫声时，迅速钻入滑溜布底下遮住自己的身体，以免受到野狼侵害。
5、拔河
(1)教师把滑溜布两头打结，呈圆形放在地上。
(2)教师讲解拔河的规则并进行示范
引导语：小朋友这是什么形状?在拔河时，小朋友要像老师一样，做在拔河绳的下面手握拔河绳，用劲向后拔，千万不能站起来吧!呆会看谁的力气大
(3)小朋友按游戏规则开始拔河，教师可以进行有针对性的指导。
(4)游戏结束。组织小朋友一起抬着滑溜布离开。
小班体育活动教案 篇3
户外体育活动：钻山洞
活动目标
1.巩固练习手脚着地爬。
2.能积极主动的参与活动，遵守游戏规则。
活动准备
猴子头饰人手1个，拱形门12个，小方垫若干，悬挂的桃子图片若干。
活动过程
1.玩游戏“我是快乐的小司机”，进行热身运动。
2.设置场景激发兴趣，出示猴子头饰，设置猴子钻山洞的场景，激发幼儿模仿猴子手脚着地爬。
3.增强游戏难度，幼儿进行闯关游戏。
猴子要跳过大陷阱，爬(钻)过山洞，才能摘到桃子。幼儿扮演猴子，做“摘桃”的闯关游戏，巩固练习手脚爬。
4.分组竞赛游戏，加强训练幼儿手脚爬的协调性和灵活性及爬行速度。
5.放松运动，播放轻柔的音乐，幼儿做全身放松运动。
小班体育活动教案 篇4
游戏目标：
1．喜欢和老师同伴一起做运动游戏。
2．尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。
游戏准备：背景音乐
游戏过程：
一、准备活动──身体操
教师：宝宝们，我们请出我们的身体朋友一起来做游戏吧！
儿歌：
请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。
二、游戏──钻洞洞
教师：看看，今天，有家客人来我们小一班来做客！
请出皮球一家，并让孩子们向皮球一家问好。
1．做个小洞洞，让球宝宝钻过去。
鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。
2．用脚做洞洞，让球妈妈钻过去．
鼓励孩子用小脚做与别人不同的洞洞。（孩子们把小脚张开，有的脚一前一后，有的一左右）
３．用脚和身体做个大洞洞，让球爸爸钻过去。
引导孩子尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子借助垫子做与别人不同的
洞洞，充分活动自己身体的各个部位。
三、结束活动──身体操
儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见！
小班体育活动教案 篇5
幼儿园小班体育教案：好玩的皮球
一、活动目标
1.引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参与体育活动的乐趣。
2.让幼儿在观察，比较中学习，培养幼儿的合作意识。
二、活动准备
1.人手1份皮球，体操圈；
2.指偶1个。
三、活动过程
1.游戏小鸭拍皮球
师：小朋友，我们来玩拍皮球的游戏，好吗？你们做皮球，我来拍。
2.引导幼儿用多种方法玩皮球
（1）幼儿独自玩皮球
师：你们的耳朵真灵，我要送礼物给你们了，这是什么呀？
师：你们会玩皮球吗？皮球可以怎么玩，谁来说一下。（幼儿练习）
师：还可以怎么玩呢？谁来说？
幼儿练习抛接球，夹球走，接球。
（2）两个人合作玩球
师：刚才我们是自己在玩皮球，现在我们来找一个好朋友一起玩，好吗？
师：请你们先试一试两个小朋友可以怎么玩？
幼儿练习滚接球，合作抱球走等。
师：我们变成小火车吧！
（3）借助器械玩皮球
师：玩的有点累了，我们坐在皮球上休一下吧！（集中）
师：你们看，这是什么呀？（皮球）
师：谁来试一试，体操圈和皮球可以怎么玩游戏呢？
1名幼儿示范，其余幼儿练习。
3.结束活动开火车
师：小朋友想的办法真多，我也来想一个好办法。我们来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里，我们绕着走。
师：呜火车到站了。
小班体育活动教案 篇6
活动目标
（一）尝试单手向前投掷4米左右，发展臂力及肢体的协调性
（二）积极参与投掷游戏，乐于挑战，体验投掷游戏的快乐。
活动重难点
重点：乐于挑战不同难度的投掷
难点：掌握肩上投掷的正确方法。
活动准备
自制水球（气球或塑料袋里灌水，口扎紧）。
高低不同的篮球架和椅子（张贴各种动物图片）、平衡木、钻圈。（也可利用幼儿园的自然环境，在大树间悬挂各种铁盒或动物图卡）。
活动过程
（一）我是小水军。
1.热身运动。组织幼儿站成一路纵队，听口令做做立正、稍息、起步走的动作。
2.组织幼儿做小兵操，锻炼头部、肩部、体侧、腿部等部位，做准备运动。
我是小水军，天天练本领。（踏步走）
举起望远镜，望东又望西。（头部、体侧运动）
我是小水军，天天练本领。（踏步走）
拿起手榴弹，开起大炮艇。（手臂运动）
我是小水军，天天练本领。（踏步走）
举起弹和炮，镦炼小身体。（整理运动）
（二）投掷大操练。
1.教师设置情境。
——欢迎来到军营，我是水军总司令！（敬礼。）最近水面上经常有水怪出没，你们的艰巨任务是用炸弹消灭水怪。怎样才能炸毁水怪呢？（教师出示水球。）
2.幼儿自由探索。
——每位小水军站在“安全线”后面，自主练习投“炸弹”的本领。（教师巡视，提醒幼儿捡回球时注意避让别人，重点观察幼儿的投掷动作。）
3.引出动作要领。
——怎样才能将炸弹扔得远？（请个别幼儿示范投掷动作。）
——（教师示范讲解）侧对投掷方向，两腿前后站立，眼看前方，手肘弯曲，对准前方从肩部上方用力投出“炸弹”。
4.幼儿再次练习投掷动作，教师个别纠正指导。
（三）水怪大作战。
1.任务挑战：教师出示高度不同的篮球架和椅子（张贴各种水怪图片。）
——这次水怪在前方4米处出现。它们有的高，有的矮，有的大，有的小。水军们要瞄准目标，后方的筐里放了大量的“炸药”，供水军们作战！（提醒幼儿在起始线作战，不越线。）
2.难度升级：师幼运用各种器材（小桥、山洞、高度不同的篮球架和椅子），共同布置两至三组水军部队，讨论作战路线。
——水军们分成2－3队，你们们要越过小桥，穿过山洞等障碍物，进行比赛，看看哪队能最快将水怪打倒！（教师可根据幼儿的投掷情况，适当地移前或移后投掷目标。）
（四）胜利而归。
1.放松操。
——经过多次的训练，水军们的投掷技术加强不少，一起来放松下吧！
2.整理器械与场地。
