托班教案大全幼儿园早教
发表时间：2025-07-25托班教案大全幼儿园早教(2篇)。
编写教案对于教师来说至关重要，它不仅帮助我们深入理解教材，还能帮助选择合适的教学方法。教案的编写应重视科学性与适宜性。以下是为幼儿园早教准备的托班教案大全，希望对大家有所帮助。
托班教案大全幼儿园早教 篇1
活动目标
通过幼儿的动手操作，激发他们对物体在水中沉浮现象的兴趣。
活动准备
脸盆、小碗、水桶、积木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石块
活动过程一、激发兴趣
1、教师：小朋友们，桌上的小篮子里有许多有趣的东西，你们想不想看看，或者玩一玩呢？
2、请幼儿描述篮子里的物品。
3、教师：盆里的水好漂亮，蓝得像天空一样，小朋友喜欢吗？
我们这些小朋友都喜欢玩水，小篮子里的物品也想去水中玩，我们一会儿让小朋友把篮子里的东西放到水盆里去，看它们会怎样表现？看看哪些东西会消失呢？
二、第一次尝试
1、每位幼儿领取一份材料，指导他们将物品放入水中，观察哪些东西消失了。
2、讨论：有哪些物品漂浮在水面上？哪些物品消失了？消失的东西去哪里了呢？
三、第二次尝试
1、引导幼儿将浮在水面上的物品拿出来，用小碗将盆中的水舀入小桶中（提醒幼儿注意不要把水洒出来）。
2、幼儿进行操作，并引导他们观察水底的物品。
四、总结
我们将那些放入水中后不见的物品称为沉，下沉的现象；而可以看到的物品叫做浮。
托班教案大全幼儿园早教 篇2
一、活动目标：
1、学习用食指蘸颜料在弧线上进行点画。
2、在创作过程中体验成功的乐趣。
3、培养对色彩和绘画的初步兴趣。
二、活动准备：
1、每人一盒六色印泥和一小块抹布。
2、每位幼儿一张画有妈妈头像的A4白纸，上面有一条弧线。
三、活动过程：
1、组织幼儿讨论，引入活动内容。
（出示项链）教师：小朋友们，这是什么呀？
幼儿：项链
教师：这串项链是谁制作的？里面有什么颜色呢？
幼儿：黄色、红色、绿色......
教师：你们串的项链真漂亮，一个接一个非常好看。
教师：今天我带来了一个妈妈，这位妈妈的胸前没有项链。我们用小手为妈妈送上一条项链吧。
2、示范
教师：（出示六色印泥）小朋友们，这是我为大家准备的印泥，这里的颜色五彩缤纷，就像你们做的项链一样多姿多彩。WWW.Jab88.CoM
（1）教师示范如何用手指点画“珍珠”，要求在点画后立即抬起手，换颜色时要先将手上颜料擦干净。
教师：现在先看我示范一下，小朋友这是什么？
幼儿：这是…..
教师：这是我们的食指妈妈。小朋友们也伸出手来看看。（教师与幼儿互动）来，哎呀，你的食指妈妈来了。今天我们就用食指为妈妈制作项链，轻轻点一下、变一变。（教师慢动作示范）伸出手指，沾一点，一按在线上，接着一个一个点，换颜色时先擦手。
教师：我们再来试试看。（重复念一遍儿歌）
教师：完成项链之后，一定要记住，将食指擦干净，把印泥的盖子盖好，然后把你做好的项链交给老师，老师会帮你粘在墙上。
（2）幼儿开始点画。
3、幼儿分组创作，教师将重点指导一些能力较弱的幼儿。
教师：小朋友把做好的项链交给老师，老师会帮你们粘贴在墙上。（幼儿直接欣赏作品，不要搬椅子）
4、互相欣赏幼儿作品，体验成功的喜悦。
教师：小朋友们过来，看看哪个小朋友做的项链最漂亮哦。哦，这位小朋友…….那么这是谁做的项链呢？
教师：小朋友为妈妈制作的项链都很美丽，妈妈一定会很开心的。
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