毕业活动策划书模板范文。

转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，立即行动起来写一份策划书吧。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编整理的大学毕业典礼活动策划书模板，希望对大家有所帮助！

毕业活动策划书模板范文 篇1

本校为了深入贯彻中央文明办和省、市有关部门的工作部署，根据登封市教育局xx号——关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知精神，在今年国庆前一周，以及国庆节期间，组织全校开展“向国旗敬礼”活动，广泛开展爱国主义教育活动。现结合我校实际实际情况制定活动方案。

一、活动主题：

“向国旗敬礼”（推荐：向国旗敬礼手抄报资料，内容）

二、活动时间：

20XX年9月24日至10月11日

三、活动内容：

1、以班级为单位，组织队员在文明网进行网上面向国旗敬礼、签名、寄语、抒发感言。要求人人进行网上签名留言，每班至少要有5份截图打印上交学校大队委存档。寄语内容主题要爱国爱党、积极向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

2、各班在本周的课前唱歌环节必须唱学校建议的'爱国歌曲。如：国歌、歌唱祖国、中国少年先锋队队歌等。对少先队队员进行爱国教育，使队员从小爱祖国、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

3、以班级为单位，组织队员在国庆节期间每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每班至少要有5份上交学校大队委存档。

4、倡议在国庆节期间，每位队员都在家门口悬挂国旗。大小不限，舒服爱国情怀。

四、活动安排：

广泛发动阶段。首先，利用升旗仪式统一布置，通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动。形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第二，召开专题班主任会议，安排“向国旗敬礼”活动。

组织开展过程中组织少先队大队委进行督促。节后组织收取存档资料，各班将自己登陆文明网的截图和自制手抄小报一并保存上交。对此次活动进行总结。

毕业活动策划书模板范文 篇2

一、活动主旨

放松心情、全员参与，过一个轻松向上的春节

二、参与人员

参与人员：公司全体员工

分组情况：业务组、财务组、协会组、办公室组、出租组、团支部

三、时间、地点

20XX年X月XX日，XX。

四、活动内容

1、领导致辞；

2、表彰先进；

3、部门才艺表演；

4、游艺节目；

5、现场抽奖；

6、全体聚餐。

五、主持人

XX、XX、XX、XX

六、场地布置

所需物品：

1、背景红布(内容：晚会名称)；

2、装饰灯光；

3、汽球、彩带、荧光棒；

4、高频度麦克风两支、无线话筒两支。

七、晚会其它物资准备

1、茶水、饮料；

2、水果、糖果、花生、瓜子等；

3、抽奖礼品；

4、抽奖箱、编有号码的纸条(视晚会人数而定)；

5、各种游戏道具(详见具体游戏规则)。

八、晚会节目安排

1、领导致辞；

2、表彰先进；

3、部门节目A；

4、娱乐节目A：筷夹乒乓。

规则：按部门分组，每个组出4位队员，每个回合2个小组参加。

两组队员一字排开，手拿筷子，从队伍右端开始用筷子从盘中夹乒乓球，每位队员用筷子依次接力到队伍左端的盘中，在2分钟内左端盘中乒乓球最多者为胜。

倘若乒乓球在传递过程中落地，须重新从右端开始传递。

道具：筷子10双，盘子4个，乒乓球18个。

5、部门节目B；

6、抽取三等奖；

7、部门节目C；

8、娱乐节目B：我猜、我猜、我猜猜猜。

规则：抽签选出5对选手参加，每对选手先选择一个类别，并选出一人根据主持人手中的名词用肢体语言来表达，让另一名选手来猜，在1分钟内，猜出最多的小组为获胜者，其间有一次放弃的机会。

倘若两组选手单位时间内猜出数目相同，则再进行一次加赛，直到决出胜负。

道具：印有名词的A4纸若干。

9、部门节目D；

10、抽取二等奖；

11、部门节目E；

12、娱乐节目C：正话反说。

规则：抽签选出参赛选手6名，一字站成一排。

选手需根据主持人说出的词语或者句子倒序复述一遍，比如：精诚所至，选手须回复：至所诚精。

字数将依次递增，直到所剩最后一位选手即是游戏的获胜者。

道具：无。

13、部门节目F；

14、离退休干部节目；

15、娱乐节目D：百发百中。

规则：抽签选出10位参赛选手，手持飞镖在距离3米的位置投向镖盘，三只飞镖所扎的分数最高者为游戏的获胜者。

道具：飞镖及镖盘一套。

16、晚会颁奖：最佳节目奖；

17、抽取一等奖；

18、难忘瞬间——公司人员集体合影；

19、集体聚餐。

备用游戏：抢椅子。

毕业活动策划书模板范文 篇3

摘要：改革开放以来，中医院为广大的人民群众提供医疗、保健服务方面发挥了巨大作用。随着医疗行业的竞争越来越激烈，中医院受到了空前的威胁。论述了当前中医院所存在的普遍现状，并加以分析，从营销的角度提出了一系列有利于中医院发展的营销策略。

关键词：中医院；医疗市场营销；营销瓶颈；医疗市场定位

1.中医院的营销现状

1.1 营销意识差，营销手段单一

目前我国的中医院大多数是公立医院。长期依赖国家的投入，缺乏市场竞争意识。

据笔者对四川省165家中医院进行营销状况和营销手段的综合调查，并结合不同经济水平地区进行分层抽样，抽取样本中医院16所，调查显示设有专职营销科室共10所，但只有4所有专职营销人员。在中医院运用的8种营销手段中，其中采用4种营销手段的医院有2所，占12.5%，主要的营销手段是“下级市场开拓”，其次是“宣传卡”与“电视广告”，像网络、报纸宣传等营销手段较少。四川省作为一个人口大省和医疗大省，在医疗卫生方面有很强的代表性。调查结果表明，中医院已具备初步的医院营销意识，但营销手段手段单一，缺乏多样性与差异性。

1.2 医疗营销人才缺乏、对市场营销的理解存在误区

目前，绝大多数中医院严重缺乏医疗营销人才，而且某些中医院的管理层对医疗场营销化的理解还存有误区。如认为市场营销就是简单的打广告等等。人才的匮乏和认识的误区，已经严重阻碍了医疗营销实践的深入开展。

1.3 营销程序不规范、医疗服务缺乏差异性

由于中医院缺乏系统的营销理论与实践经验，在具体的营销操作上很不规范，比如有的中医院事先没有对市场进行充分的营销环境调查和分析，没有进行医院的战略规划和医疗目标市场的细分，就盲目的发布医疗广告、举办公益活动等。这就使得医院的市场营销工作没有确定的针对性，在竞争策略上也没有出众的差异性亮点、缺乏个性，以至形不成独具特色的核心竞争力。此外营销组织尚未健全。医院内部缺乏企业策划、品质管理、对外公关等部门，这大大限制了医院进行服务营销的能力。

2.中医院营销的瓶颈分析

2.1 过分依靠国家的保护，缺少危机感

改革开放以来，国家颁布了一系列的法律法规，促进中医药事业的.发展。但在日益激烈的医疗市场竞争中，中医院的`生存和发展危机逐渐显现出来。其内在根源在于缺少信念危机。受中国传统文化的禁锢，中医院对于国外先进医学以及医疗服务的接受较为被动。必须明白，医学是一门开放的学科，需要扬长补短，中医院就需要用一种积极的心态来面对目前的困境，用创新的思维来作出应对危机的策略。

2.2 只重视医疗技术，忽略了医疗营销

“好酒不怕巷子深”传统营销观念已经远远不适应当今的医疗市场。杭州某民营医院通过营销运作，开业当天就诊病人就排成了长龙，直到晚上11点才强行停诊。这从侧面反映了市场营销的力量。另外医务人员和工作人员在对待患者的服务态度生硬，导致患者心理的服务落差增大。久而久之，医院的软件形象就会降低。如果在设备和技术上不分上下的两家医疗机构，患者在选择上更倾向于态度和蔼、服务到位的一方。因此，如果中医院有良好的技术优势，再加上令消费者满意的营销服务，到位的营销宣传，必然会尽可以使消费者得到称心的医疗服务，又可以给医院带来丰厚的利润和良好的效益。

2.3 营销策划与医院硬件衔接不到位

医疗服务营销作为一个复杂的软件工程，离不开医院良好的就医环境、领先的技术优势、高品质的质量管理以及合理的医疗收费制度等。有的营销管理层不断推出花样繁多的营销活动，如“费用封顶”、“折价优惠”。乍看起来，医院的营销工作搞得很到位，但由于医院的硬件有限，结果患者抱着期望而来，带着失望而归。而营销活动的最终目标是要增强患者对医院的忠诚度。只有建立在良好的硬件基础上和服务基础上的营销活动，才能实现患者对医院的完美认可。

2.4 市场定位不确切，盲目制定营销策略

中医院所处的特殊环境以及中医医疗的特殊性，要求医院的营销管理者在定位时必须综合考虑市场环境。定位的受众不应仅局限于目标消费者，从关系营销学的角度必须综合考虑，政府、传媒、同行业竞争对手、潜在消费者以及上游的医疗材料供应商等都是医院的外部公众。这些外部公众都可能对医院的服务、形象乃至医院本身产生重要的影响。否则医疗营销策略的制定，会具有片面性。

3.解决中医院营销瓶颈的策略

3.1 进一步增强营销意识，建立科学的人力资源管理体系

医疗营销在帮助中医院赢得机遇，战胜竞争对手上起着十分关键的作用。营销观念应该成为医院长期发展的一个中心理念。医院要在不断变化的市场环境中，学会运用营销的思维方式来考虑问题、解决问题。要用全新的观念来面对市场、分析市场；以高质量的技术来保障市场，以优质的服务来巩固和拓展市场。

人才是中医药事业发展战略中的重中之重，更要引起医院管理层对人才培养的重视，要多层次、多途径的培养使用人才，不断摸索适合中医院营销规律的人才选拔与引进机制，为创造性的开展营销工作提供人力资源保证。

3.2 准确市场定位，实施全员营销战略

中医院应该遵循受众导向的原则，突破传播障碍，有效地将定位信息进驻到患者的心中；同时应该遵循差别化的原则，力求做到与众不同，实现个性化；还应该遵循动态调整的原则，这就要求中医院能做到以静制动，以不变应万变的定位思想，在不断变化的环境中不断调整市场定位及其策略，密切监视市场环境，随时依据患者观念态度及需求、竞争对手策略、政府相关政策、供应商行为的等变化，调整或变更自身的服务产品及市场定位，主动把握市场的脉搏。

3.3 提高服务质量，打造品牌优势

医院必须要树立“以患者为中心”的服务理念。从患者出发，以患者满意为目标，不仅提供治疗疾病的服务，还要提供心理的、精神的、文化的服务，全面满足患者的各种需求。这就要求医院要在人力、物力、就诊环境上面搞好基础性服务；要充分的重视医疗服务的全部过程，提高患者的满意度，努力做到医务人员开架服务、护理人员微笑服务、医院做好售后服务、跟踪服务，打造一流的服务品牌，使中医院在公众心目中保持持久的知名度和美誉度，有效提高医院的竞争力。

3.4 注重有形展示，做好公共宣传

由于服务本身是无形的，而患者能直接感受到的往往是服务人员、服务设施、硬件环境等。所以医院要尽可能的使医院在硬件建设方面为患者提供一个温馨、便利、舒适的就医环境。在感官上给患者一种深刻而美好的印象。医院可以通过与媒介的沟通，宣传正面新闻，吸引公众关注，提高知名度；通过参加公益性活动，进行医疗下乡、免费咨询、义诊、捐助和捐款、举办知识讲座、普及健康知识等途径，树立医院在消费者心目中的良好形象。

4.结束语

人无远虑，必有近忧。中医院想要在激烈的竞争中处于不败之地，就要用于打破传统思想的禁锢，从市场实际出发，用营销的理念来武装头脑，用营销的思维来思索问题，用营销的手法来解决问题。只有这样，中医院才能更快地走出困境，在更广阔的空间里生存、发展、壮大。

参考文献：

[1]李春，张瑞华，冯兴奎.中医院人力资源管理现状分析与对策探讨[J].中国医院管理，2006，26(7):21-23.[笔稿范文网 GX86.cOm]

[2]明康文，洪创雄.浅谈中医院如何在竞争中求发展[J]. 新中医，2006，38(9):82-83.

[3]吴向.强化质控 提高中医病案质量[J]. 中医药管理杂志，2006，14(11):10-12.

[4]曾水源.试论营销策略在县级中医院的应用[J].湖南中医药导报，2002，8(4):215，218.

[5]刘立华. 突出中医特色 促进医院科技管理工作[J]. 中医药管理杂志，2006，14(10):26-27.

毕业活动策划书模板范文 篇4

一、活动背景

为了庆祝毕业生们顺利完成学业，迈向新的人生阶段，我校将举办一场传统与创新相结合的毕业典礼。

二、活动目标

表彰优秀毕业生，激励全体学生。

回顾大学生活，留下美好回忆。

传递学校文化和价值观，加强毕业生与母校的.联系。

三、活动主题

“启航新征程，共筑未来梦”

四、活动时间

XX月XX日上午XX点

五、活动地点

学校大礼堂

六、活动内容

开场舞：由学校舞蹈团表演，展现青春活力。

校长致辞：回顾学校发展历程，展望毕业生未来。

颁发毕业证书：按学院顺序，由院长为毕业生颁发证书。

优秀毕业生表彰：表彰在学习、科研、社会实践等方面表现突出的毕业生。

毕业生代表发言：分享大学生活感悟，展望未来规划。

合唱团表演：演唱经典校园歌曲，营造温馨氛围。

全体毕业生宣誓：共同宣誓，为母校争光，为国家贡献。

七、活动宣传

制作海报、横幅等宣传材料，张贴在学校显眼位置。

利用学校、微信公众号等平台进行线上宣传。

邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

毕业活动策划书模板范文 篇5

一、活动背景

篝火晚会的由来：是草原人民一种传统的欢庆形式，相传在远古时代，人们学会了钻木取火之后，发现火不仅可以烤熟食物，还可以驱吓野兽，保护自己的生命安全。于是，对火产生了最初的崇敬之情。后来，人们外出打猎满载而归，互相庆祝获得了丰厚的战利品。在傍晚的时候，在用火烤熟。食物的过程中，便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己的喜悦愉快心情，这种欢庆的形式一直延续到今天，就形成了现在的篝火晚会。

篝火晚会是近些年来在高校中兴起的一个新兴活动模式，据了解活动的效果非常的好，甚至引发起轰动的效果，在本校也举行这样的活动，只要活动一旦成型，定会在学校里产生巨大的影响。

二、活动意义

根据学校举办这活动的实际情况这方面着手。

三、活动目的

为丰富校园文化活动，丰富同学校园生活。

四、活动主题

XXXXX

五、活动对象

全校师生

六、前期准备工作

1、内部召开会议，进行活动的具体分工。各项工作负责到部门，由部门做进一步明确分工，各部要积极落实分配的工作，遇到问题及时向负责人反映情况。

2、XX部负责场地申请，由于该活动涉及到火的问题，还需要准备铁锹，灭火器等工具。

3、XX部负责活动演出的节目及安排节目的排练事宜，演出节目要展现出少数民族节日特色文化，比如竹竿舞、草裙舞等，还要寻找一些少数民族的同学参加活动，有节目表演最好。在活动前一周要确定活动演出的节目列表。

4、XX部负责向校外的企业、商店寻求赞助。具体事宜详见商业宣传方案。

5、XX部负责在校内对活动进行宣传，采用的方式主要有以下几种：

(1)制作宣传板

(2)张贴海报

(3)通知各位干部工作人员，做口头宣传

(4)充分利用网络手段，在学校网站及论坛上发帖，进行宣传活动，并号召大家积极参与。

6、主持人队尽早确定活动主持人，以便尽早熟悉活动的各项内容，做好充分准备，包括主持串词等。

7、XX部负责租借音响、灯光等舞台设备，选取晚会的背景音乐要以激情热烈为主。

8、XX部负责搭建舞台、场地划分、准备晚会竹竿舞所需的竹竿。

9、XX部负责领导及嘉宾的桌椅

10、XX部负责购买燃放篝火所需物品，比如:柴油、木棒、草绳、铁丝等。

11、XX部负责向校医务室咨询有关烫伤、烧伤的简单应急治疗方法，及购买所需药品。

12、XX部提前5天向邀请嘉宾发出请柬，包括学校领导、老师、赞助商等

13、XX部负责联系电源及插座事项。

14、活动当天所以工作人员上午8点到活动地点集合，布置活动场地。

七、活动内容及流程

1、首先主持人宣布晚会开始，介绍本次晚会的领导及嘉宾，讲述本次活动的内容，并致欢迎词。

2、篝火晚会点火仪式。

3、领导讲话。

4、晚会节目开始表演。

5、请舞蹈演员表演竹竿舞，并请现场的观众与演员互动，共同跳起竹竿舞。

6、结束仪式：现场的老师、同学及工作人员围绕篝火跳兔子舞。活动在一片欢乐的气氛中结束。

八、注意事项

1、前期宣传工作一定要到位，要保证到场人数。

2、晚会秩序保持稳定，安排专人负责维护秩序，做好处理突发应急事件的准备。

3、保证租借的器材完好无损。

4、晚会结束后，清理现场时一定要清点器材设备。

5、生火注意事项，安全第一、由专人负责，及时添加木材，保证篝火不灭。

6、根据地点的不同，做好隔热处理。

九、可行性分析

1、安排的场地利于生火、而且场地空间大，一旦发生意外，火势不至于扩散，也容易疏散观众。

2、火容易烘托情感、渲染气氛、能够吸引同学的参与。

3、本次活动具有创新意识，主题新颖。

十、所需物品

1、桌椅若干。

2、宣传板若干、大型背景喷绘一副、宣传横幅若干条。

3、邀请嘉宾请柬若干、荧光棒若干、闪光用品若干。

4、消防器具若干。

5、烫伤药品若干。

6、活动节目所需物品，如演出服等。

7、领导、嘉宾席的水果、瓜子、糖果等。

8、燃放篝火时所需物品，如柴油、木棒、草绳、铁丝等。

9、隔热处理用的隔热板。

十一、活动经费预算

1、租借音响、灯光等舞台设备2000元。

2、租借演出服800元。

3、购买柴油、木棒等200元。

4、购买荧光棒、闪光物品150元。

5、嘉宾饮料及水果150元。

6、烫伤治疗药物50元。

7、工作人员的水和工作餐200元。

十二、商业宣传方案

为了更好的吸引商家的目光，为企业、商店带来更好的宣传效果，针对本次活动的开展，特拟定本次活动的宣传方案，包括商家的收益点、赞助方式等进行了系统的规划和详细说明，供商家选择。

(1)商家收益点

1、宣传范围大、宣传力度广、影响力较大可以为商家提高知名度，拓展潜在的商机。

2、宣传时间长可以为商家提供近一月的在校宣传时间，如果商家准备充分，可以得到很好的收益。利用宣传期间与主办方协调，在校方允许的情况下，适时的加入宣传活动，可以更好的让全校师生了解商家。

3、宣传方式多样化，通过海报、横幅等形式让学生对商家有一定的认识。在晚会的过程中，有互动节目，可以由商家提供一些精美的小礼品，印有商家的名称，以达到宣传目的，还可以给商家现场提名宣传。

(2)赞助方式

1、演员造型设计：晚会现场的演员的发型设计可由某一赞助发廊设计，在晚会现场可以分发该发廊的宣传单，并可以在晚会结束时给予提名宣传。

2、现场工作人员的服装：印有赞助方的品牌或点名，可以使商家得到另一特色化的赞助，并且，服装不限于本次活动，是一种长期的宣传。(适合各类企业、如移动、联通等)

3、会场布置：包括气球、彩条、喷绘、荧光棒、矿泉水等物品都可以由商家提供，给予现场提名宣传。(适合学校周边的文化用品店)

毕业活动策划书模板范文 篇6

【摘要】在如今的网络时代，汉语言文学的传播和继承也必须适应新形势发展不断进步。作为一名学生，笔者深知汉语言文学经典作品对提升人们阅读品位和水平的重要性。因此，在网络时代，要注重汉语言文学与网络的有机融合，通过经典阅读与体验，使汉语言文学的文化价值进一步突显，发挥更大的价值。

【关键词】网络时代；汉语言文学；经典阅读；体验

我国经历五千年的文明发展，积累了丰富的经典文学作品。这些经典作品不仅具有较高的文学价值，还蕴含着自由、奋斗、个性意识等内在精神风范。人们只有深入地品读这些经典文学作品才能更深地体会它的精神风范。现如今，网络技术飞速发展，逐渐改变着人们的阅读方式，大多数人特别是年轻的学生更加青睐于借助网络开展经典文学作品阅读。这就要求我们积极促进汉语言文学与网络的有机融合，借助网络带来的便捷提升对汉语言文学作品文化价值的吸收。

一、网络时代与汉语言文学之间的内在关系

网络时代与汉语言文学之间存在着十分紧密的关系，网络既能够对汉语言文学产生积极作用，也会对汉语言文学的发展产生消极影响，现就网络时代与汉语言文学之间内在关系加以阐述。首先，丰富的互联网资源使得汉语言文学的内容越发丰富，使更多的人通过便捷的网络实现阅读，增加了汉语言文学作品的阅读人群。对于那些经典的汉语言文学作品，许多感兴趣的外国读者也能够通过互联网进行阅读，可以帮助他们节省大量的阅读时间和购买纸质书籍的资金，也可以逐渐改变人们的阅读方式，不受时空限制地进行经典汉语言文学作品的品读。同时，汉语言文学经典作品具有无法替代的文化精髓，它能够净化人的'心灵，陶冶人的情操，使读者在潜心阅读后产生美的体验，塑树正确的人生观和价值观，这样就能够使他们在正确的意识指导下对网络环境中的相关信息进行有效识别，真正将汉语言文学作品中的精髓进行传承，文化精神发扬光大。其次，网络与汉语言文学之间的消极作用。网络是一个复杂的开放空间，它所呈现出的内容是丰富多样的。很多读者通过网络进行阅读，虽然更加便捷了，但实际上一些自制力差的学生读者也会大大降低阅读的质量和效果，难以带来纸质书籍呈现出的精神文化效果。甚至有的学生读者本意是在网络上阅读汉语言文学经典作品，但点开互联网之后各种新奇百怪的小说、游戏就会勾走他们的“灵魂”，转而去阅读那些作品，轻轻松松就受到干扰。在开放的互联网环境下，人们的心都比较浮躁，很少能平心静气地品读经典的汉语言文学作品。同时，由于新时期的学生大多思想都比较独立，具有很强的可塑性，在喧嚣的网络环境中，有可能对我国悠久而卓越的历史文化产生怀疑的认识，不利于他们去阅读、感悟，不利于经典文学作品的传承和发展。

二、如何实现网络时代与汉语言文学的有机融合

网络时代，各种新媒体的产生和电子阅读方式的出现，使得文字形式的作品逐渐“失宠”，人们逐渐热衷于音像类、有声类的阅读产品，这就使得那些视频资源受到更多的青睐。如何将文字作品转化为视频作品成为网络时代与汉语言文学的最佳结合点。如果通过网络实现了文字与视频的转化，在有声环境下，学生的阅读积极性会大大提高，阅读兴趣会更加浓厚，阅读效果也自然增强。从这个角度上说，学校不妨调动和组织相关的社团举办相关的经典文学作品说书评比活动，进行现场全程录像，再将那些评比出来的最佳说书视频资料剪辑制作后传到相关网站，组织和发动学生观看，会受到更好的效果。通过学校和社团的发动，踊跃报名的学生为更好地表现，也会对经典汉语言文学作品的解读上下更多的功夫，更深入地研读和体悟，实现与作者思想的共鸣，这样才能在说书比赛活动中取得更好的效果。学生在精心准备的过程中，自然会对这一作品有更深的了解，更好的情感体验，更能领会作者的精神世界和所要带给读者的阅读体验。只有这样，上传的说书视频才会更有感染力，才能最大限度地吸引学生观看。使学生产生对说书的兴趣，同时也产生观看经典汉语言文学作品视频的兴趣，使他们利用丰富的网络资源更多地阅读经典的汉语言文学作品，获得更加美好的阅读体验，感受更加深刻的文化精神底蕴。除了将汉语言文学作品进行文字向视频的转化，还可以通过阅读课堂舞台化来吸引学生参与到阅读中来。众所周知：汉语言文学若以简单的文字形式呈现，其将表现出较多的缺点，例如篇幅长、内容乏味等，无法有效吸引读者的眼球。[1]如果我们进行从枯燥文字向舞台化的转化，就可以将枯燥的汉语言文学作品活灵活现、生动地展现给广大学生，带给学生不一样的视觉冲击，而且能在更大范围吸引和带动学生对汉语言文学作品的阅读，产生浓厚的阅读兴趣，并留下更加深刻的阅读印象。例如，有的教师就鼓励学生将《雷雨》进行话剧演绎，不同的学生演绎不同的角色，揣摩角色人物的心理，在更美好的舞台体验中体验经典的汉语言文学作品的文化精髓。这就要求教师大胆地鼓励学生对经典的汉语言文学作品的改编，在网络环境下，学生可以通过多种途径来辅助完成文学名著的改编，各种灯光，音乐，背景等都可以通过网络来实现。[2]在此基础上，通过角色定位，给不同角色的学生细品作品的时间，让他们明白作者所处的时代特征、写作意图，要表达的思想，只有细细品读、感悟，才能演绎的更加形象逼真，受到更好的舞台效果，带给其他学生不一样的视觉体验。结束语总之，网络时代，汉语言文学经典作品的阅读受到不小的冲击，只有巧妙利用网络，将二者有机融合，才能实现经典的汉语言文学作品的传承，才能提高每位学生的阅读效果，感受我国博大精深的汉语言文化精髓。

参考文献

[1]李登宇.网络时代下汉语言文学的经典阅读与体验简述.新媒体研究.2016年第1期：36.

[2]樊星.网络时代汉语言文学的经典阅读与体验.语文建设.2013年08月：15.

毕业活动策划书模板范文 篇7

一、活动背景

倡导绿色环保理念，举办一场绿色主题的毕业典礼。

二、活动目标

宣传绿色环保知识，提高毕业生环保意识。

倡导绿色生活方式，助力可持续发展。

营造温馨、自然的.毕业氛围，留下美好回忆。

三、活动主题

“绿色毕业，守护地球”

四、活动时间

XX月XX日下午XX点

五、活动地点

学校户外草坪

六、活动内容

环保主题开场表演：由学校环保社团表演，展现环保理念。

校长致辞：强调环保重要性，倡导绿色生活。

颁发毕业证书：使用可降解材料制作毕业证书和纪念品。

优秀毕业生表彰：颁发绿色环保类奖项，表彰在环保方面做出贡献的毕业生。

毕业生代表发言：分享环保心得和绿色生活实践。

环保互动游戏：设置环保知识问答、垃圾分类比赛等互动环节。

环保主题摄影展：展示毕业生们参与环保活动的照片和作品。

七、活动宣传

制作环保主题的宣传海报和传单，在校园内发放。

利用学校环保社团的社交媒体平台进行宣传。

邀请环保组织参与活动，扩大环保影响力。

毕业活动策划书模板范文 篇8

一、大赛名称

院庆三十周年 展我警院风采——LOGO设计大赛

二、大赛主办与承办方

主办方：浙江警官学院

承办方：安全防范系团总支

三、大赛时间

XX年5月20日——5月31日

四、参赛对象

安全防范系全体在校学生

五、大赛流程策划

(1)第一阶段：活动宣传。

宣传部做出宣传海报放置系楼进行宣传展示;在寝室楼下贴通知进行宣传;通知各区队进行宣传。

(2)第二阶段：活动开展

各区队同学集思广益，制作自己独具一格的Logo作品。各位参赛同学将手绘稿(或电子稿)以照片的形式在5月31日晚上6：00之前上传至安防系微信平台，并附上创作者作品创意说明、区队及联系方式。

注：上传的照片需符合征集要求，图案清晰。

(3)第三阶段：作品评比

从各作品中选出10个优秀并符合条件的Logo入围，并通知各入围的参赛选手上交电子稿及复印件，上交作品中包含成果图、标注图以及作品的设计理念和作品内涵。最后从中评比各奖项。

六、评分标准

A.主题突出：4分

B.创意新颖：3分

C.理念阐述：2分

D.色彩搭配：1分

七、征集作品的要求

1、主题鲜明

弘扬警校学子积极向上的精神，彰显“厚德弘毅，明法笃行”的校训理念，体现警院深厚的'文化底蕴和文化魅力。但Logo必须是针对校庆为主题而设计的。

2、色彩协调

作品设计应关注色彩在会徽上的运用，强调主色调和次色调的关系，灵活多样，既体现色彩的美学效果又避免过分复杂。

3、实用性强

Logo设计需结合实际，所设计的作品适用于烫金、旗帜、会议、文件、文艺汇演、PPT、网页、大屏幕、信函、锦旗、横幅、展板、海报、报纸等多种用途，即根据不同场合，可以用不同的方式呈现。如原版形式、抽象形式、艺术体形式等等。每部分的格式能够独立展现(便于修改)。

4、规格要求

初赛手绘稿需在A4纸上完成(也可采用电子稿)，注明创作者姓名、班级及联系方式，另标明所设计会徽各个元素的尺寸大小，阐述设计理念及作品内涵。入围作品需提交电子稿。

八、奖项设置

一等奖1名 颁发荣誉证书，奖金100元手机充值卡。

二等奖2名 颁发荣誉证书，奖金80元手机充值卡。

三等奖3名 颁发荣誉证书，奖金50元手机充值卡。

毕业活动策划书模板范文 篇9

中秋即将来临，在中秋佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于9月8日晚举行“庆中秋迎新生”学生联欢活动。具体方案如下:

一、活动时间：

xx年9月8日下午1:30--3:30

二、活动地点：

四年级教室及五年级班教室、学校操场

三、参加对象：

全校学生

四、活动内容：

投篮、抢凳子、吸乒乓球、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球。七种游戏。

五、注意事项

1、活动当天班主任必须到场；注意安全。

2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。

六、游戏规则

1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张伍角奖票。投中两个以上获壹元奖票。场地在右边篮球架下，负责人：鄢xx，陈xx。

2、抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进行下去，最后剩下3人，每人可获一张伍角奖票。场地在左边篮球架下。负责人：陈xx、喻xx、李xx。

3、吸乒乓球者四人比赛，取前两名，分别获一元和伍角。场地在乒乓球台上，负责人：

4、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张伍角奖票。场地在四年级教室，负责人：刘xx、余xx。

5、两人三足行分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在升旗台前的跑道上。陈xx、陈xx、张xx。

6、两人背夹篮球走分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在旧竹林的`场地上，负责人：袁xx、王xx、谭xx。

7、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。场地在五年级教室，负责人：王xx、姜xx。淦xx。

8、摄影：陈xx。

备注：学生可将奖票到刘xx主任处兑换奖品，多张奖票自己随意兑换。杨xx副校长负责安全，全校巡视。

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